當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)一

你們好！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是1個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì)，我代表育苗幼兒園全體教職工，對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè)，每天都擁有新的進(jìn)步。

孩子，是父母永恒的話題！在這個(gè)世界上，您曾創(chuàng)造了1個(gè)被愛(ài)心圍繞、被溫暖呵護(hù)的小生命，那是您親愛(ài)的寶貝，您看著他一天天長(zhǎng)大，感動(dòng)著他的每1個(gè)細(xì)小的變化，今天，在他的人生路上，又要向前邁進(jìn)了！我們的孩子要經(jīng)歷1個(gè)新的學(xué)期了！

孩子，也是我們關(guān)注，孩子吃什么、學(xué)什么、想什么……是我們永遠(yuǎn)的牽掛。當(dāng)您將孩子交給我們的那一瞬間，也將這一幼小生命及他們對(duì)生命的期盼、您對(duì)我們的信任都交給了我們，我深知您對(duì)我們的信賴(lài)與厚望，也深知這個(gè)責(zé)任的重大與艱巨，從這一刻開(kāi)始，我們就肩負(fù)起培育生命，啟發(fā)潛質(zhì)，塑造成長(zhǎng)的責(zé)任。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有2個(gè)完全一樣的兒童。在我們眼中，每個(gè)幼兒都是1個(gè)充滿無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ莫?dú)特個(gè)體，我們的教育就是要通過(guò)為孩子提供充分的表達(dá)、表現(xiàn)和發(fā)展的空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的真正的尊重與愛(ài)。

“關(guān)注孩子的關(guān)注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快樂(lè)孩子的快樂(lè)”，我們用自己的雙手，悉心呵護(hù)每1個(gè)稚嫩的生命，我們的幼兒園就是要讓孩子在1個(gè)充滿愛(ài)意的樂(lè)園中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓孩子在愛(ài)的激勵(lì)下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，身心愉悅地發(fā)展，讓我們的孩子今天、明天和未來(lái)?yè)碛薪训捏w魄、智慧的頭腦和健全的品格。

家長(zhǎng)的需求是我們發(fā)展的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑是我們最好的宣傳廣告！我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每1個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每1個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每1個(gè)孩子在我們這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端！

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)二

看到你的名字，就會(huì)想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫(huà)，想起你收拾玩具時(shí)忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因?yàn)槟愕拇_是個(gè)出色的好孩子，不過(guò)你老師對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：遇到問(wèn)題勇敢地提出來(lái)，敢于發(fā)問(wèn)的人才能走向成功哦!

你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚(yáng)的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機(jī)靈，無(wú)論和老師還是同伴有著講不完的話語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話會(huì)影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習(xí)慣的!

搭積木、拼拼圖是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的模樣，老師心里好喜歡;游戲中你也總是不時(shí)地顯露出你敏捷的思維和你獨(dú)特的見(jiàn)解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時(shí)不遵守紀(jì)律，妨礙別人可不好，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎?

你是個(gè)善良的寶貝，愿意關(guān)心、幫助身邊每一位有困難的人;你是個(gè)快樂(lè)的寶貝，在游戲活動(dòng)中總能找到自己的樂(lè)趣;你很獨(dú)立，拼圖時(shí)沒(méi)有伙伴一個(gè)人也能獨(dú)自完成，遇到困難從不哭鼻子，若能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你將是個(gè)無(wú)可挑剔的寶貝

愛(ài)害羞臉紅的小男孩，一學(xué)期的小班生活即將過(guò)去了，你愛(ài)笑了，愛(ài)和小朋友一起玩了。看到你一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。

愛(ài)害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會(huì)謙讓?zhuān)看斡螒蚝竽馨阉型婢叨妓突丶液?。有時(shí)上課時(shí)也會(huì)走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細(xì)心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會(huì)，真是個(gè)聰明的寶寶，要是你能再多主動(dòng)的和老師、小朋友交流，游戲，一定會(huì)更出色的。

你是個(gè)聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆;喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí)，能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你，我相信你一定能做到的，對(duì)嗎?!

別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，真棒!但每當(dāng)看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，這樣怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖呢?希望你以后能多吃飯菜，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的，加油!

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1、你是一個(gè)內(nèi)向、懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信、勇敢的孩子，好嗎？

2、你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都樂(lè)意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認(rèn)真動(dòng)腦，大膽、響亮的發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

3、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫(huà)、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個(gè)勇敢、自信的孩子。

4、你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說(shuō)話，希望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫(huà)、舉手發(fā)言等很多方面都比原來(lái)有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，好嗎？

6、瑤瑤天真可愛(ài)，討人喜歡。在學(xué)習(xí)上，你越來(lái)越認(rèn)真、積極了，常能看見(jiàn)你高舉小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題，在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你是那么專(zhuān)注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進(jìn)步而高興。這個(gè)學(xué)期你吃飯也有了進(jìn)步，如果能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，繼續(xù)努力吧！

7、你是一個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

8、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書(shū)、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望許嘉宸小朋友在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎？

9、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。上課時(shí)傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言也積極主動(dòng)，接受能力較強(qiáng)，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？

10、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂(lè)意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡動(dòng)個(gè)不停，你上大班后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎？

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)四

看到你的名字，就會(huì)想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫(huà)，想起你收拾玩具時(shí)忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因?yàn)槟愕拇_是個(gè)出色的好孩子，不過(guò)你老師對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：遇到問(wèn)題勇敢地提出來(lái)，敢于發(fā)問(wèn)的人才能走向成功哦!

你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚(yáng)的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機(jī)靈，無(wú)論和老師還是同伴有著講不完的話語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話會(huì)影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習(xí)慣的!

搭積木、拼拼圖是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的模樣，老師心里好喜歡;游戲中你也總是不時(shí)地顯露出你敏捷的思維和你獨(dú)特的見(jiàn)解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時(shí)不遵守紀(jì)律，妨礙別人可不好，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎?

你是個(gè)善良的寶貝，愿意關(guān)心、幫助身邊每一位有困難的人;你是個(gè)快樂(lè)的寶貝，在游戲活動(dòng)中總能找到自己的樂(lè)趣;你很獨(dú)立，拼圖時(shí)沒(méi)有伙伴一個(gè)人也能獨(dú)自完成，遇到困難從不哭鼻子，若能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你將是個(gè)無(wú)可挑剔的寶貝

愛(ài)害羞臉紅的小男孩，一學(xué)期的小班生活即將過(guò)去了，你愛(ài)笑了，愛(ài)和小朋友一起玩了?？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。

愛(ài)害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會(huì)謙讓?zhuān)看斡螒蚝竽馨阉型婢叨妓突丶液?。有時(shí)上課時(shí)也會(huì)走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細(xì)心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會(huì)，真是個(gè)聰明的寶寶，要是你能再多主動(dòng)的和老師、小朋友交流，游戲，一定會(huì)更出色的。

你是個(gè)聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆;喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí)，能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你，我相信你一定能做到的，對(duì)嗎?!

別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，真棒!但每當(dāng)看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，這樣怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖呢?希望你以后能多吃飯菜，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的，加油!

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)五

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：教育部中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)

文化部中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)、

中國(guó)青少年音樂(lè)舞蹈研究會(huì)

廈門(mén)市舞蹈家協(xié)會(huì)

廈門(mén)市青少年文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)

協(xié)辦單位：所有參演學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

執(zhí)行機(jī)構(gòu)：廈門(mén)市青少年文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)大型活動(dòng)部

時(shí)間安排：20xx年5月25日(星期天)

上午8:30—12:00 走臺(tái)

下午14:30—14:50 頒獎(jiǎng)儀式(優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng))

下午14:50—18:00 展演暨比賽

三、展演暨比賽場(chǎng)地

廈門(mén)小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)

地址：廈門(mén)市思明區(qū)環(huán)島路曾厝垵

四、參加對(duì)象

福建省各學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舞蹈教師推薦的優(yōu)秀節(jié)目

正在學(xué)習(xí)舞蹈的少年兒童，以及熱愛(ài)舞蹈的少年兒童均可報(bào)名參加

每個(gè)節(jié)目的舞蹈人數(shù)須為5人以上

五、組別設(shè)置：按年齡設(shè)置組別

學(xué)前組：6周歲前 \ 幼兒園

兒童a組：7～8周歲 \ 小學(xué)1-2年級(jí)

兒童b組：9～10周歲 \ 小學(xué)3-4年級(jí)

兒童c組：11～12周歲 \ 小學(xué)5-6年級(jí)

少年a組：13～15周歲 \ 初中生

少年b組：16～18周歲 \ 高中生

少年a、b組特設(shè)專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)組：大、中專(zhuān)藝術(shù)院校、藝術(shù)系的學(xué)生，證書(shū)顯示“專(zhuān)業(yè)組”。

六、參演要求

時(shí)間：節(jié)目時(shí)長(zhǎng)4分鐘以內(nèi)。

舞蹈類(lèi)型：少兒舞蹈、民族民間舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈等。

內(nèi)容：健康向上，節(jié)目編排符合少年兒童的年齡層特點(diǎn);沒(méi)有要求一定要原創(chuàng)。

伴奏音樂(lè)mp3、節(jié)目說(shuō)明請(qǐng)?jiān)?月20日前發(fā)送至郵箱：;

展演時(shí)請(qǐng)帶上備用的音樂(lè)cd;節(jié)目說(shuō)明為40字以內(nèi)的、對(duì)該舞蹈節(jié)目的描述，包括：舞蹈類(lèi)型、服裝風(fēng)格與色彩、需要什么樣的燈光效果、音樂(lè)播放有特殊要求也要寫(xiě)出來(lái)，文字要求簡(jiǎn)潔，不要過(guò)多修辭。

比賽一場(chǎng)即為最終獎(jiǎng)項(xiàng)。

演出需穿著配套演出服，所需道具、配飾及化妝事宜由參演團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備。

七、展演流程 (很重要!請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀并牢記)

5月20日公布演出序號(hào)，“優(yōu)秀舞蹈園丁”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”名單也同時(shí)公布。

參演團(tuán)隊(duì)到達(dá)小白鷺?biāo)囆g(shù)中心時(shí)，請(qǐng)派老師到大廳報(bào)到處領(lǐng)取節(jié)目單、證書(shū)外殼、獎(jiǎng)杯等物料。(因獎(jiǎng)杯、證書(shū)外殼不好郵寄，所以請(qǐng)大家先領(lǐng)走)

派老師到后臺(tái)登記“走臺(tái)”，按順序走臺(tái)，在指定地點(diǎn)化妝。

展演前進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)老師和單位代表須于14:15在后臺(tái)候場(chǎng)。

展演時(shí)按演出序號(hào)上臺(tái)，由主持人報(bào)幕，參演團(tuán)隊(duì)提前5個(gè)節(jié)目到后臺(tái)候場(chǎng)。

演出完畢的團(tuán)隊(duì)退場(chǎng)，在觀眾席觀看比賽;

評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，不亮分，展演結(jié)束后取總平均分評(píng)審出獎(jiǎng)項(xiàng);

評(píng)委在展演結(jié)束后精彩點(diǎn)評(píng)，與參演團(tuán)隊(duì)合影;

展演結(jié)束后二個(gè)工作日，公布獎(jiǎng)項(xiàng);等待通知領(lǐng)取證書(shū)、獎(jiǎng)杯、dvd光盤(pán)。

★ 全程攝像 應(yīng)廣大老師、家長(zhǎng)的要求，為給孩子們留下舞臺(tái)的精彩瞬間，展演邀請(qǐng)電視臺(tái)全程錄像，共設(shè)三臺(tái)機(jī)位(含一臺(tái)搖臂拍攝)，專(zhuān)業(yè)攝像、后期剪輯，保證每個(gè)節(jié)目、每位選手的美麗形象，制作成dvd光盤(pán)，可相互交流、學(xué)習(xí)，給孩子們留下一個(gè)永久紀(jì)念的節(jié)日。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

所有參演選手均獲得《榮譽(yù)證書(shū)》一本，獎(jiǎng)杯一座，全場(chǎng)dvd光盤(pán)一套

☆ 選手獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，由評(píng)委評(píng)審;

☆ 教師獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)杯;

☆ 單位獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌;

◆獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)細(xì)則：

10人以下的節(jié)目限申請(qǐng)1名優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng)，11人以上的節(jié)目可申請(qǐng)2名，請(qǐng)先填寫(xiě)《優(yōu)秀舞蹈園丁申請(qǐng)表》;

組織40人以上參加的單位可申請(qǐng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，請(qǐng)先填寫(xiě)《優(yōu)秀組織申請(qǐng)表》。

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)六

親愛(ài)的寶貝：

你好!我是媽媽!

首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。

寶寶三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。

報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”

當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。

第一，就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了，但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴，F(xiàn)在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興;

第二，寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后，在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì)自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn)，不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了，現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子，洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了?？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友，還有愛(ài)你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛(ài)護(hù)你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè)每一天!

xx年x月x日

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)七

洪細(xì)拉：你是一個(gè)懂事的孩子，自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言，你的畫(huà)貼在“小畫(huà)廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺(jué)午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，心情更好。

袁承康：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣褲，你愿意為集體做事，動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望康康以后改掉愛(ài)自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

丁子冉：你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀(jì)律。希望“豆豆”在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

來(lái)胤杰：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望來(lái)胤杰以后能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，好嗎？

王天鴻：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你很熱情，什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。

何宛書(shū)：你是一個(gè)熱情、活潑、可愛(ài)的小女孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交談，希望宛書(shū)在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎？

郭佳銘：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。

劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，使自己做得更好，更出色！

何卓宏：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎！

陳奕妤：你是個(gè)可愛(ài)、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是學(xué)習(xí)的榜樣?？墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎？

2022幼兒常見(jiàn)疾病實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫(xiě)八

在云彩的南面，

那遙遠(yuǎn)的地方，

有一群樹(shù)葉說(shuō)：

我們想像花一樣開(kāi)放。

有一群花朵說(shuō)：

我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。

有一群孔雀說(shuō)：

我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

天上月亮圓又圓，

照在海里像玉盤(pán)。

一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，

玉盤(pán)碎成兩三片。

魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，

一向逃到巖石邊。

回過(guò)頭來(lái)看一看，

月亮還是圓又圓。

石榴花開(kāi)了

是夏姑姑扎上了

鮮艷的蝴蝶結(jié)

石榴果熟了

是秋媽媽在搖著

收獲的紅鈴

人生是一條長(zhǎng)河，

十四歲是藍(lán)色的港灣，

那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，

也有思考泛起的波瀾。

有愛(ài)，卻朦朦朧朧，

說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，

就像晨霧下的小河，

看得見(jiàn)，卻又難以分辨。

滿肚子心事全掛在臉上，

有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，

天真得像浪兒又蹦又跳，

從不知什么叫憂愁不安。

要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，

就是槍子飛來(lái)也不眨眼;

要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，

看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠(yuǎn)。

期望多有幾個(gè)嘆號(hào)，

叫大人們都刮目相看，

可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直，

古怪的問(wèn)題常讓教師為難。

你談夢(mèng)想他談夢(mèng)想，

夢(mèng)想像潮汐不斷地變換，

你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，

為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。

啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，

十四歲，夢(mèng)想的樂(lè)園，

從那里開(kāi)動(dòng)人生的航船，

朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。

春天到了

天氣暖和了

快點(diǎn)出來(lái)吧

小芽苞

別只露出個(gè)小頭

樹(shù)皮外面多美

快點(diǎn)出來(lái)吧

太陽(yáng)會(huì)給你

穿上綠衣

春風(fēng)會(huì)送給你

甜甜的露滴

夜靜悄悄的

河水

是一個(gè)乖孩子

聽(tīng)月亮媽媽的話

睡覺(jué)了

漁夫點(diǎn)亮了漁火

河水

就像睜開(kāi)了眼睛

在說(shuō)著夢(mèng)話

悄悄地

拱出大地

想來(lái)打聽(tīng)

春天里

樹(shù)綠的秘密

花開(kāi)的消息

爸爸有一本童年的相冊(cè)

里面珍藏他兒時(shí)的照片，

哈，這些照片真逗，

想不到爸爸也淘氣好玩。

你看他騎在木立刻，

望遠(yuǎn)鏡掛在胸前，

一支小槍別在腰后，

那神氣，真像將軍一般。

最滑稽的要數(shù)這張，

爸爸穿著長(zhǎng)衫，搖著小扇，

鼻子使勁往上一翹，

正給同學(xué)說(shuō)相聲小段。

那一張更叫人開(kāi)心，

爸爸在海灘上為大家做飯，

臉上抹成花花褡褡，

袖口還燒出大窟窿眼。

啊，我真羨慕爸爸，

有一個(gè)歡樂(lè)的童年，

還有這本童年相冊(cè)

永遠(yuǎn)把他陪伴。

我更期望爸爸，

還給我一個(gè)童年，

讓我從書(shū)本里走出，

去見(jiàn)見(jiàn)窗外的春天。

然后拍幾張彩照，

放進(jìn)童年的相冊(cè)

等我長(zhǎng)大了，

讓童年也留在身邊。

樂(lè)顛顛地捉回了

一只綠色的蟈蟈，

喜滋滋地送給了

鄰居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，

在我上學(xué)時(shí)，

好讓它替我給你唱歌。

歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，

看到小溪里滾動(dòng)的清波，

聞到山花撲鼻的芳香，

聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊嗚的歡歌。

婆婆，婆婆，

這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，

您聽(tīng)，它唱得多好，

蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……

把媽媽洗好的襪子

一只只夾在繩子上

繩子就變成了一只多足蟲(chóng)

在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夾在繩子上

繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。

路已腳尖兒

走進(jìn)濃綠的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在教師窗前。

教師，教師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您作伴。

您聽(tīng)，您聽(tīng)，

綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您解除一天疲倦。

您看，您看，

滿樹(shù)盛開(kāi)的小花，

那是我們的笑臉，

感激您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，

教師，快放下教案吧，

讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，

那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

草帽上的小洞洞

是我給陽(yáng)光

開(kāi)的一扇扇門(mén)

你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了

他們調(diào)皮地踩著我的影子

我的影子上留下了他們的腳印

藍(lán)天上飛著

一對(duì)雪白的天鵝;

湖心里飄著

兩片美麗的云朵。

云朵馱著天鵝，

天鵝銜著云朵，

輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，

搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，

圓亮的眼睛一閃一閃，

四處尋覓著什么

護(hù)鳥(niǎo)的孩子格格地笑了，

天鵝跟著唱起歡樂(lè)的歌。

時(shí)間是什么

是一把雕刻刀，

雕刻著分分秒秒，

給每一個(gè)人留下記號(hào)。

––

給小寶寶兩腿，

雕出兩只風(fēng)輪，

讓他一天天長(zhǎng)高，

踩著笑聲飛跑。

給小學(xué)生兩眼，

雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，

讓他粗粗的眉毛，

擰成求知的思考。

給大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

讓他粗獷的喉嚨，

唱出青春的驕傲。

給老爺爺老奶奶的臉上，

雕出美麗的五線譜，

讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，

彈奏甜甜的歌謠。

啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，

工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，

它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，

永遠(yuǎn)是那樣公道。

它給不珍惜時(shí)間的孩子，

雕一只笨烏龜，

馱著沉甸甸的嘆息，

在后面爬得十分苦惱。

它給勤奮的孩子，

雕一匹大紅馬，

每一天總是四蹄飛揚(yáng)，

在別人前頭奔跑。

它給貢獻(xiàn)大的人，

雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，

不論走到哪里，

都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。

它給一事無(wú)成的人，

雕一張人生不合格證，

盡管他還十分年輕，

卻已經(jīng)老得不能再老。

這把時(shí)間雕刻刀，

就是這樣鐵面無(wú)私。

它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度。

但愿每一個(gè)人，

都用時(shí)間的雕刻刀，

為自我雕刻

一個(gè)人生的自豪。

媽媽是棵大樹(shù)，

我是樹(shù)上小鳥(niǎo)，

每一天，在媽媽身邊，

快活得又蹦又跳。

熱了，媽媽給我綠蔭，

綠葉搖響催眠小調(diào);

冷了，媽媽把我摟緊，

雪花譜出春的歌謠。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

將來(lái)不論飛到哪里，

我都不會(huì)忘記，

這翠綠的林梢。

媽媽是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋養(yǎng)，

讓我一天天長(zhǎng)高。

媽媽的愛(ài)，

給我生命一片翠綠，

給我人生的田野，

一個(gè)成熟的歡笑。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

我像谷穗那樣，

用沉甸甸的敬禮，

感激您養(yǎng)育的功勞。

媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，

我是離港遠(yuǎn)航的船帆，

您用祝福和期望，

為我鋪出前進(jìn)的航道。

我明白，前面會(huì)有

激流、暗礁、風(fēng)暴，

媽媽的港灣，

會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

不論遇到什么驚濤駭浪，

我都堅(jiān)定地奔向目標(biāo)，

絕不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。

好爸爸一是很棒很棒，

工作、學(xué)習(xí)人人都夸，

孩子跟他走到街上，

美得會(huì)把胸脯挺得高高。

別人都說(shuō)：“你看人家的孩子，

有一個(gè)多光彩的爸爸?！?/p>

好爸爸必須最疼媽媽?zhuān)?/p>

家里活兒總是搶著去干，

洗衣服、買(mǎi)菜、做飯，

還帶著孩子收拾家。

他的兩手很巧很巧，

能使壞了的收音機(jī)開(kāi)口講話。

好爸爸肚子里的故事最多，

像小河那樣總也淌不完，

聽(tīng)得孩子豎起了耳朵，

還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。

不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，

他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。

好爸爸從不扳著面孔，

臉兒總是開(kāi)滿了笑花。

他總說(shuō)，小樹(shù)要長(zhǎng)得直直，

必須經(jīng)常地剪枝打杈。

他的話像支動(dòng)聽(tīng)的小曲，

在孩子心湖上輕輕飄灑。

啊，這樣的爸爸，

誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是好爸爸。

因?yàn)樗宰砸训男袆?dòng)，

教會(huì)孩子怎樣做人，

用愛(ài)的雨露，

染綠了每一棵小芽。

世上有一半人要當(dāng)爸爸，

別看他今日還是娃娃。

當(dāng)上爸爸的人，

不必須會(huì)當(dāng)爸爸，

沒(méi)當(dāng)上爸爸的孩子，

卻明白什么是好爸爸。

太陽(yáng)發(fā)出金光，鳥(niǎo)兒放聲歌唱。

朵朵花兒在胸前開(kāi)放，張張笑臉喜洋洋。

我們長(zhǎng)大了，可是,什么才叫做長(zhǎng)大呢？

媽媽說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛

老師說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章

今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)這美麗的家，

我舍不得老師和同伴，更忘不了幼兒園的快樂(lè)生活。

親愛(ài)的老師，我們要好好謝謝您！

是您，教我們從小學(xué)雷鋒，團(tuán)結(jié)互助愛(ài)集體；

是您，教我們唱歌、舞蹈，給我們講有趣的故事；

是您，帶我們散步、游戲，天天鍛煉身體。

親愛(ài)的阿姨，我們要好好謝謝您！

是您，每天做出各種各樣的飯、菜、點(diǎn)心，讓我們吃得津津有味；

是您，把幼兒園打掃得干干凈凈，讓我們愉快地生活、學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，在你們的辛勤培養(yǎng)下，我們像小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)大。

明天，我們將走進(jìn)新學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾多神氣。

小小雄鷹要展翅，飛翔在廣闊的天地。

明亮的課堂裝著我們的理想，美好的未來(lái)藏在厚厚的書(shū)本里。

20年后，我是設(shè)計(jì)師，讓高樓大廈平地起，天橋地鐵遍及祖國(guó)大地。

我當(dāng)解放軍，身穿軍裝，背步槍?zhuān)＜倚l(wèi)國(guó)創(chuàng)奇跡。

我是農(nóng)業(yè)家，讓荒山變綠坡，一年四季開(kāi)滿鮮花。

我當(dāng)科學(xué)家，學(xué)習(xí)楊利偉叔叔，駕起宇宙飛船，遨游太空，探索奧秘。

我是醫(yī)生，穿上白大褂，把健康幸福帶給大家。

我當(dāng)老師，教孩子們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，快樂(lè)地長(zhǎng)大。

我是作家，為小朋友寫(xiě)出一本本有趣的童話。

我當(dāng)藝術(shù)家，翩翩起舞，把快樂(lè)送給千萬(wàn)家。

未來(lái)的生活真精彩，電腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)，我們用智慧創(chuàng)造一個(gè)個(gè)人間神話！

我們到小學(xué)以后，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您匯報(bào)成績(jī)。

再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的叔叔阿姨！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的弟弟妹妹！

老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的大樹(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么？

老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

啊，什么是好爸爸

好爸爸應(yīng)當(dāng)是浩瀚的大海，

用雙臂去擁抱小河，

讓它也變成歡跳的浪花。

好爸爸應(yīng)是藍(lán)藍(lán)的天空，

染上了紅紅的朝霞。

讓小鳥(niǎo)自由地飛翔，

讓白云歡樂(lè)地玩耍。

好爸爸應(yīng)是肥肥的田野，

捧出五顏六色的小花，

讓小苗得到泥土的滋哺，

結(jié)出的果子又肥又大。

好爸爸是一首詩(shī)，

好爸爸是一幅畫(huà)，

好爸爸應(yīng)當(dāng)是掛在樹(shù)上

一篇翠綠的童話。

我要把這一首詩(shī)，

獻(xiàn)給天下所有的爸爸，

讓他們都成為

孩子最喜愛(ài)的好爸爸。

還要把這一首詩(shī)，

獻(xiàn)給未來(lái)的爸爸，

等他們長(zhǎng)大了，

也做一個(gè)小時(shí)曾向往過(guò)的好爸爸。

好孩子的兩眼，

裝著十萬(wàn)個(gè)為什么，

月牙似的小嘴，

常把大人們問(wèn)倒。

好孩子的大腦，

會(huì)旋轉(zhuǎn)出千萬(wàn)個(gè)古怪，

總想把這些古怪，

變成現(xiàn)實(shí)中的完美。

好孩子的兩手，

會(huì)弄出許多新花樣，

能讓壞了的鬧鐘，

重新唱出動(dòng)聽(tīng)的小曲。

有時(shí)，好孩子也會(huì)拍著腦瓜：

“哇，這道題太難，太難!”

卻從來(lái)不肯停止

向上攀登的兩腳。

好孩子是只小鳥(niǎo)，

總想飛得高高，

每一天都在練硬翅膀，

不斷地豐滿自我羽毛。

好孩子是棵小樹(shù)，

歡迎別人剪枝打杈，

沐浴燦爛的陽(yáng)光，

使勁地往上躥高。

好孩子是條小河，

挫折面前不屈不撓，

為了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飛跑。

好孩子是紅紅的朝霞，

緊緊把藍(lán)天擁抱，

用自我的美麗，

給紅領(lǐng)巾增添榮耀。

呵，好孩子，

永遠(yuǎn)把祖國(guó)裝進(jìn)心中，

時(shí)刻按照黨的要求，

把自我的形象塑造。

每個(gè)小朋友，

都想成為乖孩子，

讓大人夸一句：

“這孩子真好!”

可是，什么是乖孩子

怎樣才會(huì)讓人夸好

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，

引起多少小朋友思考，

讓我們用一面鏡子，

來(lái)把自我照一照。

好孩子的臉上，

掛著花朵般的微笑，

一顆亮亮的愛(ài)心，

透明得誰(shuí)都能夠看到。

為了助人為樂(lè)，

多少次放棄節(jié)假日游玩，

用真誠(chéng)和熱情，

搭起心心相通的彩橋。

好孩子最最誠(chéng)實(shí)，

從不當(dāng)面一套背后一套，

怎樣想就怎樣說(shuō)，

更不會(huì)到什么山就唱什么調(diào)。

好孩子最最謙虛，

像山中的小湖從不炫耀碧波，

即使做出多么了不起的大事，

也總說(shuō)：“這是大家的功勞!”

好孩子從不在公共場(chǎng)所

大喊大叫，

從不在教室、走廊

亂跑亂跳。

從不在建筑物上

亂涂亂畫(huà)，從不在公園里

掐花踏草。

從不伸出臟手

亂摸亂抓，

從不把廢紙

亂撒亂拋……

禮貌和禮貌，

像一個(gè)影子，

好孩子走到哪里，

它們就跟到哪里。

艱苦和樸素，

像一張張犁鏵，

在好孩子心田

播下美麗和富饒。

勤勞和勇敢，

像一對(duì)飛翔的翅膀，

帶著好孩子，

飛向無(wú)比的崇高。

您是一幅

用億萬(wàn)雙手繪出的彩圖，

每寸土地

都開(kāi)滿改革開(kāi)放的花朵。

您是一曲

用雷鋒精神譜出的頌歌，

每一個(gè)人

都是這首頌歌的作者。

您是一尊

用奧運(yùn)會(huì)金牌鑄成的巨人，

五湖四海

都贊美您的智慧和品格!

當(dāng)醉人的風(fēng)兒

從我們心頭掠過(guò)，

無(wú)邊的稻海

涌動(dòng)層層金浪;

當(dāng)燦爛朝霞

染紅我們教室，

歡樂(lè)的學(xué)校

淌著蜜一樣生活……

啊，祖國(guó)，

我們像群翠綠的小鳥(niǎo)，

銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，

捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌--

啊，祖國(guó)，您是一支

用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，

驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧，

照亮了每個(gè)人的心窩。

啊，好孩子，

人人都會(huì)夸好，

這樣的好孩子，

到處都能夠見(jiàn)到。

不信，你走進(jìn)每個(gè)家庭，

每一所小學(xué)，每一條街道，

都會(huì)看到

一條條紅領(lǐng)巾在飄。

秋天，把金黃給了桂花，黃黃的桂花，

像一顆顆星星，眨呀眨，眨走了夏天的炎熱。

秋天，把紫紅給了菊花，紫色的菊花，

像一位仙女，跳呀跳，跳進(jìn)了小朋友的心里。

秋天，把紅色給了楓葉，火紅的楓葉像一枚枚郵票，

郵呀郵，郵來(lái)了秋天的消息。

秋天，一個(gè)五彩繽紛的世界。

面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，

讓夢(mèng)想的翅膀拍擊銀河浪波。

啊，祖國(guó)，偉大的母親，

我們不會(huì)忘記你的囑托，

從此刻就開(kāi)始準(zhǔn)備，

用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖!

這是一個(gè)神奇的世界，

每棵樹(shù)都掛滿金子般樹(shù)葉，

金樹(shù)葉搖出一串童話，

“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。

我們快活地跑了進(jìn)去，

哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，

那些所有不開(kāi)心的事兒，

都一齊來(lái)和我們告別。

一千個(gè)歡樂(lè)向我們跑來(lái)，

一萬(wàn)個(gè)美妙在眼前排列。

想不到這迷人的世界，

讓我們看到了神奇的一切--

小老鼠開(kāi)著飛機(jī)，

幫忙貓咪咪去找姐姐，

臨了送它一條大魚(yú)，

還招著手兒跟它告別。

小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，

多虧那位好心的蝴蝶，

給了它一對(duì)金翅膀，

還教它去把花蜜識(shí)別。

小狐貍在那里成了大王，

大老虎再不敢隨便撒野;

狼外婆為救山羊，

不細(xì)心把腿兒摔瘸。

太陽(yáng)原是個(gè)小孩子，

因?yàn)樨澦瘧杏X(jué)忘了上學(xué)，

起來(lái)一看長(zhǎng)了胡子，

從此就變成了駝背老爺爺……

哈，這世界真是趣味，

誰(shuí)走進(jìn)去誰(shuí)都會(huì)變得天真無(wú)邪。

老爺爺在那里找回了童心，

老奶奶在那里找到了童年歲月。

我們?cè)谀抢镎业搅嘶孟耄?/p>

還受到真善美的陶冶。

呀，這世界真棒真棒，

給我們童年帶來(lái)多少歡悅!

呵，真要感激那些童話作家，

為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的童話世界。

將來(lái)，我們也要用奇思妙想，

去發(fā)明去創(chuàng)造去豐富人類(lèi)的科學(xué)!

蘑菇是，

寂寞的小亭子。

僅有雨天，

青蛙才來(lái)躲雨。

晴天青蛙走了，

亭子里冷冷清清。

海水海水我問(wèn)你：

你為什么這么藍(lán)

海水笑著來(lái)回答：

我的懷里抱著天。

海水海水我問(wèn)你：

你為什么這么咸

海水笑著來(lái)回答：

因?yàn)闈O人流了汗。

浪花家在哪兒

家在大海中。

浪花幾時(shí)開(kāi)

請(qǐng)你去問(wèn)風(fēng)。

浪花什么色

朵朵白如云。

浪花開(kāi)多少

千千萬(wàn)萬(wàn)朵。

風(fēng)兒不鬧了，

浪兒不笑了，

深夜里

大海睡覺(jué)了。

她抱著明月，

她背著星星，

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾聲。

海上的風(fēng)

海上的風(fēng)是花神，

她一來(lái)，

就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花……

海上的風(fēng)是琴師，

她一來(lái)，

就奏出萬(wàn)種歌聲……

海上的風(fēng)是大力士，

他一來(lái)，

就送走萬(wàn)片漁帆……

海上的風(fēng)是獅子，

它一吼，

就掀起波浪滔天……

春鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴

每一天一大早

就把我從夢(mèng)中喚醒

媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我

她要我和她一道到大森林里去

傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱

微風(fēng)輕拂而過(guò)

柔柔的劃痛

我的記憶

所有的情感紛紛

從禁固的封印中破繭而出

讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，面倒映著美麗的白塔，

四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，

悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。

我扶起了一棵樹(shù)木—它橫長(zhǎng)在草地，

像掉隊(duì)的戰(zhàn)士，和樹(shù)林失去了聯(lián)系。

它從來(lái)沒(méi)有和天上的星星交談，

也不曾欣賞夜鶯歌喉的美麗。

媽媽用梳子，

梳著我的頭發(fā)，

我也用梳子，

梳著媽媽的頭發(fā);

風(fēng)是樹(shù)的梳子，

梳著樹(shù)的頭發(fā)。

誰(shuí)見(jiàn)過(guò)風(fēng)你沒(méi)有，我也不能。

可是當(dāng)枝頭的葉子瑟瑟抖動(dòng)時(shí)，風(fēng)就在走過(guò)。

誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)你沒(méi)有，我也沒(méi)有不能。

可是當(dāng)葉子們垂下他們的面龐，風(fēng)就在吹拂。

我想明白為什么草地是綠色的，

為什么總看不見(jiàn)風(fēng)

是誰(shuí)教會(huì)了鳥(niǎo)兒筑巢，

又是誰(shuí)告訴樹(shù)站著休息呢

當(dāng)月兒不再是滾圓圓，

又到哪里去找那丟失的一塊呢

是誰(shuí)點(diǎn)亮了沉睡的星星

還讓星星閃爍不止

是誰(shuí)在空中刷上五色彩虹，

又把那些毛茸茸的云掛得那么高

當(dāng)夜色降臨，

我站在臺(tái)階上傾聽(tīng);

星星蜂擁在花園里，

而我站在黑暗中，

聽(tīng)，一顆星星落地作響!

你別赤腳在這草地散步，

我的花園到處是星星的碎片。

太陽(yáng)打翻了，金紅霞流滿西天，

月亮打翻了，白水銀一向淌到我前，

春天打翻了，滾得漫野的花，

花兒打翻了，滴得到處都是清香，

清香打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)，

風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。

天和海

天在頭上頂，

海在腳下踩，

我把它兩個(gè)，

拉著連起來(lái)。

不信遠(yuǎn)處看，

你能分出：

哪是天，

哪是海

露珠在荷葉上睡覺(jué)，

星星在天空中睡覺(jué)，

寶寶在小床上睡覺(jué)。

露珠的夢(mèng)是綠的，

星星的夢(mèng)是亮的，

寶寶的夢(mèng)是甜的。

秋風(fēng)吹，白云飄，

飄過(guò)山，飄過(guò)橋，

飄上柳樹(shù)梢，

掛住不動(dòng)了。

我叫奶奶取下來(lái)，

做件暖和的大棉被。

早上空氣真叫好，

大家一齊做早操。

伸伸臂，彎彎腰，

踢踢腿，蹦蹦跳，

天天鍛煉身體好。

小臉盆，水清清，

小朋友，笑盈盈，

小手兒，伸出來(lái)，

洗一洗，白又凈，

吃飯前，先洗手，

講衛(wèi)生，不得病。

母親是一艘大船

載著我駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊(yùn)藏著萬(wàn)物

哺育我成長(zhǎng)

強(qiáng)壯我的身心

母親是一曲動(dòng)人的歌

帶著我云游四方

用她那優(yōu)美的曲調(diào)

頌吟著祖國(guó)的歷史

在我的心靈之中，

有個(gè)地方深不可測(cè)，

其竟從未所問(wèn)，

你是那期望之火，

為我照亮我的前程，照亮著期望，

在每個(gè)黑黑的夜里，

牽掛的是您，

在每個(gè)寒冷的夜晚，

是您給我無(wú)盡的溫暖，

天空下起雨了，

每個(gè)雨滴都在述說(shuō)。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷

我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨

呵，母親

歲月的流水不也同樣無(wú)情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏

日子象走在常有風(fēng)雨的路上，

母親在最前頭。

讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親，

母親又推給了我。

啊雨傘下的兒女，

雨傘外的母親，

雨不再是雨，

是上蒼送給人間的一顆幸福淚。

人的軀體能夠離去，

而人不會(huì)離去，

就象我們不會(huì)忘記祖先，

忘記母親。

母親是身上的被，

沒(méi)有她會(huì)感到寒冷。

母親是菜中的鹽，

沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道。

母親肯定有她的痛楚。

那些游走不定的傷痛，

常常掛在她的臉上，

和望著兒女們的笑交織著。

我真想變成一只瘋狂的小羊，

彎彎的毛毛活力四射，

吉他響得能震聾耳朵。

瞧……

有誰(shuí)還能認(rèn)出我來(lái)呢

蒲公英，蒲公英，

長(zhǎng)大以后做什么

我呀，我要做一只大獅子!

金色的鬃毛濃又密，

一只威武又善良的大獅子!

是嘛，你要做一只大獅子啊，

大獅子好啊。

可是，這片原野，

對(duì)大獅子來(lái)說(shuō)太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

小魚(yú)，小魚(yú)，

長(zhǎng)大以后做什么

我呀，我要做一頭大鯨魚(yú)!

暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚(yú)。

是啊，你要做一頭大鯨魚(yú)啊，

大鯨魚(yú)好啊。

可是，這條小河，

對(duì)大鯨魚(yú)來(lái)說(shuō)太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一條小魚(yú)吧。

我們的祖國(guó)真大，

北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>

十月就飄大雪花。

我們的祖國(guó)真大，

南方有春姑娘的家。

一年四季盛開(kāi)鮮花。

啊!偉大的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

東西南北中的孩子們，

在同一個(gè)時(shí)候，

有的滑雪，

有的游泳，

有的圍著火爐吃西瓜。

小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。

小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。

畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里，畫(huà)花朵長(zhǎng)在春天里。

你畫(huà)太陽(yáng)、我畫(huà)國(guó)旗，祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。

告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌

告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放

是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

用閃爍著智慧的.靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，

是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

在那里，在那里放飛著愛(ài)的夢(mèng)。

潔白的鴿子飛翔飛翔

它帶來(lái)了和平帶來(lái)期望

奧運(yùn)會(huì)是全球的節(jié)日呀

綠茵場(chǎng)上應(yīng)撒滿陽(yáng)光

讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙

讓母親不再流淚悲傷

奧運(yùn)精神呼喚著和平

鴿子永遠(yuǎn)為幸福歌唱

敬隊(duì)禮的小男孩

當(dāng)巨大的災(zāi)難降臨在美麗的汶川

當(dāng)?shù)顾姆课輭涸谀阒赡鄣募绨?/p>

當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩在你身旁

你沒(méi)有眼淚

沒(méi)有驚恐

沒(méi)有絕望

你的冷靜

你的堅(jiān)強(qiáng)，你清純?nèi)缢哪抗?，讓我如此震?/p>

星星掛在寂靜的夜空

忽閃，忽閃，

仿佛對(duì)我眨著眼睛。

媽媽!媽媽!快來(lái)看呀!

有一顆星星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛走了

“那必須是流星”

媽媽摸著我的頭說(shuō)

許個(gè)心愿吧!它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。

多想插上翅膀，

讓它帶著我的思念飛翔，

穿過(guò)大街小巷，

越過(guò)山川河流，

快快飛到南京的家

飛到我外婆的身旁

頑童時(shí)天天圍繞著院中的石榴樹(shù)默默祝?！?/p>

夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，依然會(huì)在金秋的季節(jié)里笑開(kāi)了嘴，一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹(shù)還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭。

可是昨夜來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿，落了滿地清果，安詳?shù)靥稍谠鹤永铩?/p>

“真可惜，結(jié)了一輩子果!”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。

為什么這樣輝煌

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你明白，他明白，

大家全明白。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情

“六一”的故事

為什么這樣引人

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，

今日的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

飛向金色的目標(biāo)……

我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心境

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一齊

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度禮貌

只會(huì)用拳頭的爸爸，

不是好爸爸。

因?yàn)楹冒职謶?yīng)當(dāng)懂得，

說(shuō)服教育比拳頭的威力還大。

說(shuō)話不算數(shù)的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸答應(yīng)過(guò)的事必須去辦，

絕不會(huì)去哄騙自我的孩子。

不講民主的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸把孩子當(dāng)成朋友，

經(jīng)常和他交換思想。

不了解孩子的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸尊重孩子興趣，

明白孩子在想什么。

把孩子關(guān)在書(shū)本里的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸讓孩子全面發(fā)展，

讓他去玩、會(huì)玩、在玩中長(zhǎng)大。

有錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，

承認(rèn)錯(cuò)了，孩子會(huì)更加尊重他。

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗(yàn)生活的歡樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)

有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

也有人說(shuō)——

感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上

不是精神的歡暢

不是物質(zhì)的慰藉

感恩

是靈魂的朝圣

訴說(shuō)你的一片虔心

然后

沉默靜止消亡

用靈魂靠近它

圣潔的它

得不到半點(diǎn)污穢

夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊(duì)----

我們吹響號(hào)角、搜尋戰(zhàn)場(chǎng)

我和幾個(gè)小伙伴--

提著心，吊著膽

來(lái)到長(zhǎng)滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞，螢燈盞盞

我們打開(kāi)手電筒

--一閃，一閃

哪些沒(méi)有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍(lán)色的玻璃瓶?jī)?/p>

一會(huì)就已星光燦爛

我把瓶?jī)悍旁谖业恼磉?/p>

今夜我要枕著星光入眠

明天，我要告訴教師和同學(xué)們

昨晚，我做了一個(gè)美麗的星天

我輕輕地?fù)]手

總揮不去三年積淀的幸福時(shí)光

我頻頻地回眸

看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足彷徨

讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷

再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道

再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)鳴唱

再也不能與恩師們探討人生哲理

再也不能與同窗暢談人生夢(mèng)想

也曾在假山水池邊久久佇立

細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹(shù)梢

也曾在幸福亭里談天說(shuō)地

相互傾訴著學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與煩惱

也曾在耀華樓上靜心苦讀

于書(shū)山書(shū)海里探尋屬于自我的夢(mèng)想

也曾在大自然中盡情徜徉

把人生、價(jià)值、義務(wù)和職責(zé)一一探討

學(xué)校的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

學(xué)校的小道刻下了我們匆匆的腳印

學(xué)校的階梯留下了我們禮貌的舉止

學(xué)校的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影

那棵小樹(shù)，我曾親手替它施肥

它才有了今日如此的茁壯

那朵小花，我曾親自為它澆水

它才有了今日如此的芬芳

那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起

學(xué)校才有了今日如此的美麗

那扇扇門(mén)窗，我們細(xì)細(xì)把它們擦凈

耀華才有了今日如此嶄新的形象

幽香千里迢迢彌漫了我的詩(shī)句

那安謐的姿態(tài)時(shí)刻感動(dòng)著我

教育我潛下心來(lái)

熄滅一切物欲的喧囂

注目你

注目你優(yōu)美的生存

在我局促的生命里

從此需要積累渴慕

推開(kāi)滄桑世事

推開(kāi)浮華和累人的功名

推開(kāi)盛筵盛筵上的殘酒

聚精會(huì)神地聆聽(tīng)

聆聽(tīng)你清醇的靈魂

你的成長(zhǎng)就是我的歡樂(lè)

你的安寧就是我的福音

我要為你刪除風(fēng)暴刪除

一切不懷好意的風(fēng)暴

然后果斷地刷新天空

把你的所有愿望揣在懷里

收藏并摯愛(ài)終生

給未來(lái)一片綠色

輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，

山山水水都會(huì)在問(wèn)我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來(lái)的地球留下什么

是留下一棵樹(shù)，

還是留下一朵花

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝

啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：

給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球。

深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么

是畫(huà)出青山常青，

還是畫(huà)出綠遍沙漠

是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，

還是畫(huà)出永不消失的春色

清清的溪水在靜靜的流

芬芳的花兒在悄悄的開(kāi)

美麗的鳥(niǎo)兒在歡快的唱

它們?cè)诟璩魈斓奶?yáng)更輝煌

春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地

春雨滋潤(rùn)了每一張沉默的臉龐

成長(zhǎng)的草兒期待雨露陽(yáng)光

伸展的心兒孕育著熱情奔放

歲歲朝朝浮云去了又來(lái)

年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛

春風(fēng)又舞起了歡樂(lè)的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來(lái)

長(zhǎng)江、黃河橫越的山川

神洲處處呈現(xiàn)出燦爛

輝煌的征程

如金色的燈盞

光線照亮了遠(yuǎn)航的船帆

我的祖國(guó)

您用睿智的靈魂

帶領(lǐng)普天大眾

開(kāi)拓了廣闊的道路

使祖國(guó)鮮花般嬌艷

描繪出東方的璀璨

我的祖國(guó)

鮮花般漂亮的祖國(guó)

從你的精神里

從你的藍(lán)圖中

讀懂了燃燒的靈魂

開(kāi)拓輝煌明天的艱辛

我喜歡火紅的顏色，

因?yàn)椤?/p>

太陽(yáng)是火紅的，

花朵是火紅的，

我是一名少先隊(duì)員，

我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，

也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，

因?yàn)椤?/p>

稻子是金色的，

豐收的秋天是金色的，

我們的童年也是金色的。

森林的早晨多完美!

踏著晨露，撥開(kāi)雜草，

穿過(guò)林間小道，少先隊(duì)旗飛入森林，

森林的早晨多完美!

你看大樹(shù)的枝葉多茂密，

灌木叢比我們的個(gè)子還高。

這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，

那兒百合花朝著我們微笑。

你看黃鶯在愉快地歌唱，

小松鼠在樹(shù)枝上蹦跳。

還有那怕羞的小兔兒，

看見(jiàn)我們轉(zhuǎn)身就跑。

愛(ài)是什么愛(ài)是無(wú)限深情，也是云淡風(fēng)輕;

愛(ài)是什么愛(ài)是緊緊擁有，也是毅然放棄;

愛(ài)是什么愛(ài)是綿綿無(wú)限，也是藕斷絲連;

愛(ài)是什么愛(ài)是異樣堅(jiān)強(qiáng)，也是軟弱異常;

愛(ài)是什么愛(ài)是固執(zhí)堅(jiān)持，也是惶然退讓;

愛(ài)是什么愛(ài)是吐露真實(shí)，也是無(wú)奈謊言;

愛(ài)是什么愛(ài)是情比金堅(jiān)，也是其薄如紙。

用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言

用心海浩瀚的蔚藍(lán)

哦，中國(guó)，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今日，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)

讓人讀得光明、讀得酣暢

今日，一個(gè)騰飛的中國(guó)

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的

期望的中國(guó)

這就是在.....領(lǐng)導(dǎo)下的

輝煌的中國(guó)

這就是我們的

青春中國(guó)!

我的祖國(guó)

你物產(chǎn)豐富，地靈人杰。

你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚、金絲猴，東北虎……

你有罕見(jiàn)物種水杉、銀杏、鐵樹(shù)、人參……

你有用不盡的煤炭、石油、天然氣……

你有六合歸一的秦始皇，

你有光復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)的孫中山，

你有中國(guó)革命的救星毛澤東，

你有改革開(kāi)放的先導(dǎo)鄧小平;

你有誨人不倦的孔子，

你有懷才受貶，寄情《離騷》的屈原，

你有精神世界的勇敢戰(zhàn)士魯迅。

等你，在雨中，在造虹的雨中

蟬聲沉落，蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰，在雨中

你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺(jué)

每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏，隔著這樣的細(xì)雨

永恒，剎那，剎那，永恒

等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)，

等你，在剎那，在永恒

這只手應(yīng)當(dāng)

搖一柄桂漿，在木蘭舟中

一顆星懸在科學(xué)館的飛檐

耳墜子一般的懸著

瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了忽然你走來(lái)

步雨后的紅蓮，翩翩，你走來(lái)

像一首小令

從一則感情的典故里你走來(lái)

從姜白石的詞里，有韻地，你走來(lái)

花是媽媽的微笑

地是爸爸的懷抱

星是遙遠(yuǎn)的愿望

帶給我夢(mèng)的味道

我期望天上有一個(gè)人

他什么都明白

也明白

我的歡樂(lè)和煩惱

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蟄音不響，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……

笑的是她的眼睛，口唇，

和唇邊渾圓的漩渦。

艷麗如同露珠，

朵朵的笑向

貝齒的閃光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，風(fēng)的輕歌。

笑的是她惺松的鬈發(fā)，

散亂的挨著她耳朵。

輕軟如同花影，

癢癢的甜蜜

涌進(jìn)了你的心窩。

那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：

云的留痕，浪的柔波。