讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲 英語讀后續(xù)寫高分技巧(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲一

我先來介紹一下這本書的作者，他是來自美國的安德魯·克萊門斯，他是美國備受歡迎與敬重的青少年小說作家，著作超過五十本。他曾經當過中學音樂老師，為學生創(chuàng)作歌曲。當過出版社主編，現在是專職作家，住在馬薩諸塞州。

一開始，諾拉看到自己的好朋友史蒂芬因為考試成績不太好·，認定自己是個無可救藥的大笨蛋時，諾拉為了幫助史蒂芬，考出了更差的成績，五科全d，一科是c，結果，諾拉的爸爸媽媽看到后火冒三丈，讀后感《讀《成績單》有感作文450字》。還把諾拉禁足了，每天除了吃飯，只能呆在房間里。

然后，她的爸爸媽媽去找了漢克寧校長，校長請來了最好的心理教授，教授給諾拉做了個lq測試發(fā)現諾拉的智商竟然是188

后來，學校里又來了一次考試，諾拉的成績竟然是零分。

過了一會兒，史蒂芬竟然讓所有學生造反叫他們考試考零分，以這樣的方式來違反教育制度，因為諾拉和史蒂芬厭倦了考試，并且也不喜歡用成績來衡量誰是天才誰是笨蛋。

挪了正是個又勇敢又勇于創(chuàng)新的孩子！

我想這就是《成績單》這本書帶給我的最大的感受！

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲二

看完《童年》是在兩天之內，在兩個喧鬧的上午，我獨自坐在教室里，讓自己的心安靜下來，讀一個完全屬于別人的故事，讀童年的讀后感。

讀外國的名著是艱難的，尤其是蘇聯的作品，那一長串的人物姓名常常讓我讀著讀著就不知道主角變成了誰。所幸的是，《童年》不存在太深刻的哲理，使我可以通過字里行間看清高爾基童年的輪廓。

讀完《童年》，有幾點很深的體會：

一、 關于打女人

在高爾基童年的家庭中，幾乎每個男人都會打女人。他父親打，他祖父打，他舅舅打。男人在家庭中處于一個至高無上的地位，只要少不順心，隨時就會掄起拳頭對身邊的女人拳打腳踢。高爾基的外公很瘦小，可是也常常暴打他很高大的外婆。對于虐打，女人是與生俱來的逆來順受。更殘暴的是，高爾基的舅舅將他的舅母毒打至死。

這是一個蒙昧的時代，周圍充斥著刺鼻的瘴氣，世界似乎還是一片混沌，人們依然處于野獸的進化階段。這里缺少文明，缺少平等，暴力與血腥奠定了高爾基童年灰色的基調。

二、 關于信仰

中國人與外國人不同的一點是，外國人缺少勇氣時會尋找上帝。他們祈求著上帝的保佑，獲得心靈的告慰。在童年里，高爾基的外祖母一遇到事情就向上帝禱告，他的祖父也時常與上帝對話，這些情節(jié)在《童年》里屢見不鮮。

有信仰其實是一件很好的事情，這就如走在一片漆黑的荒地里，這里沒有方向、沒有燈光，你不知前方是深淵還是平地，突然出現一絲曙光，將漆黑一點一點的剪破，你不再彷徨，循著光明走去，或者曙光不能幫你到達成功，但至少在黑暗里給你一絲安寧。

三、 關于祖母

高爾基的外祖母算是《童年》的第二主角了。作品中很多篇幅都描寫了外祖母，祖母愛唱歌、講故事。這使我想起了我的奶奶。

童年的時候，我常常偎依著奶奶，聽她說爸爸小時候的故事；猜她給我們出的謎語；唱她給我們聽的歌謠。這些回憶，就如扔在床底下很多年的風箏，漸漸塵封了。奶奶去世很多年了，偶爾她也會進入我的夢中，夢里的她依舊那么慈祥，那么和藹。

讀別人的故事，其實也找到了自己的影子!

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我驚異于高爾基的勇氣:他這樣詳細甚至于帶著一種自嘲幽默的口吻回憶他黑暗骯臟以至于令人絕望的童年.

那個年幼時就喪父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克謝從小就生長在人類一切的罪惡之中:暴力、辱罵、報復還有各種各樣不堪入耳的骯臟事情。這里仿佛是一個連陽光都避之不及的黑暗角落，罪惡泛濫成災，蔓延成一條散發(fā)著惡臭的河水，讀后感《讀童年的讀后感》。三歲的純潔的未經任何罪惡污染的小男孩阿列克謝，天使一樣的阿列克謝，似乎犯了什么不可饒恕的罪過而觸犯了上帝，使上帝一怒之下無情地將他扔進了這骯臟的臭水里，讓他在充斥著荒誕與野蠻的境況下生長，頗有些自生自滅的味道。

于是，三歲的小男孩阿列克謝便蹣跚著開始了在黑暗生活中的尋找。能夠讓我們感到欣慰的是：自生自滅的阿列克謝身邊出現了一位慈祥的守護神，多年生活在這樣黑暗的角落里，所幸沒有使她的心靈變得一樣黑暗。她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。外祖母出現在阿列克謝充滿苦痛的生命中，帶來一朵黑暗中燦爛的陽光，照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入，試圖腐蝕他純潔的心靈時，外祖母總會適時地出現，用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母小心翼翼地呵護著外孫的心靈，希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時；當看到她在火災中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時；當看到她逆來順受地接受老伴的毒打時；當看到她捧著外孫掙來的幾個錢幣而落淚時，我徹徹底底地被感動了，我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。

這是我在阿列克謝黑暗的生活中尋找到的第一朵溫暖燦爛的陽光。

事實上我在驚異與高爾基的同時也驚異于我自己，因為這樣一本催人淚下的名著我居然沒有理所當然地淚流成河。是吧是吧，我越來越沒心沒肺。但是在讀到“好事情”一章時，心里真是很感動呢。我想“好事情”應該是一位辛勤敬業(yè)的科學家，由于種種原因，生活變得窮途潦倒，只得住在阿列克謝家的簡陋的小屋里。他每日醉心于自己的科學研究，無暇理會他人的閑言碎語。阿列克謝在好奇心的驅使下和“好事情”成為了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克謝灌輸著純潔的思想，教導他要成為一個對祖國熱愛，將來為祖國所用的人。然而這位優(yōu)秀而孤獨的科學家在世俗人們的眼中被冠以各式各樣丑惡的名號，最終不得不在卡西林的驅逐下獨自離開了阿列克謝的家，阿列克謝也為此而感到傷心不已?！昂檬虑椤迸c外祖母都凈化了阿列克謝的心靈，不同的是外祖母的凈化是建立在虛無的信仰之上，“好事情”則是用先進的思想和知識對其進行教育。阿列克謝在他們悉心的關懷下，內心對這骯臟的社會抱以極大的希望和感恩。

我找到的第二朵陽光充滿智慧和希望。

對于“好事情”，我感到的是可悲。作家在這里通過對這一形象的塑造，想要向讀者展示十九世紀沙皇統(tǒng)治下人民的愚昧無知，并對此進行了深刻的批判?！斑@是驚醒我們的書”，的確如此。

但是，這本書更多地帶給我的，是感動，感動過后，是深深的震撼。震撼于在如此骯臟的社會中，還有這么善良的人們。他們用他們的善良來感化身邊的'人，感動身邊的世界，盡管被打被罵，他們從無怨言。這是一種靈魂的高尚，他們是上帝的天使，他們是平凡的偉大。

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲三

童話讀后感

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的童話讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《安徒生童話》它立足于現實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優(yōu)秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

格林童話不僅僅是“小兒科”的睡前讀物，它是德國文學的一塊不可多得的瑰寶，它是整個古老日耳曼民族智慧的結晶，它經過兩位出色的語言學家的整理，走入了全世界孩子的內心，成為了開啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪他們人生的第一部著作。而那個古老而內斂的民族，卻像一位神秘的爺爺一樣，在黑森林幽暗的光線中安詳的守望著一代又一代孩子們純真的微笑……

你喜歡童話故事嗎？童話故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義?！冻笮▲啞肪褪沁@樣的一篇童話故事。

這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。

我們也應該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的'精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對我的激勵可大了。

有一次，我們班上體育課的時候，老師組織同學們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續(xù)比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚。

還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成?！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适?，丑小鴨的精神激勵著我。我當天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評課上表揚了我。()

《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難。

安徒生（1850—1875）是丹麥19世紀的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代！”開始寫童話以后，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他想想?！?/p>

這也是安徒生的童話所獨特的特點。在他以前，一般童話都是民間故事轉述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時候有幾篇童話取材于民間傳說（如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現實的內容），其他 都是他根據現實生活寫的。這些童話表現出對社會現象的深刻觀察和分析，對社會陰暗面的揭露和批判，同時也有不少的篇章表現出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現實基礎，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉述，但它們的語言和風格去洋溢著民間的風趣，因而也使人感到非常親切。

這一本書對于我來說是一筆巨大的財富，我要把這本書傳給給世世代代。

讀了《孫幼軍經典童話》我覺得非常有趣，我最喜歡《吉吉變熊貓》這個童話。吉吉是一只毛茸茸的小黑熊，住住在美麗的大森林里。因為它長得黑，膽子又小，它的朋友都嘲笑它，說它是笨狗熊、黑瞎子，它非常傷心。它回到家沖著爸爸大喊：“我為什么不是老虎，猴子……偏偏是笨狗熊黑瞎子!”它拿了根木棒捆在尾巴上想當一只老虎，可是走著走著“尾巴”掉了;它看到海報上大熊貓很受小朋友歡迎，它想：“要是我是一只熊貓有多好啊!”于是它去油漆店偷了點白油漆把自己涂成了一只熊貓，它被一個想賺錢的動物園園長帶到了動物園里當熊貓讓人觀賞，結果被人看出是只黑熊，它被狠狠的打了一頓趕出了動物園。幸好被一個叫芳芳的小姑娘收留了，芳芳是雜技演員，吉吉就跟芳芳學雜技。為了學習雜技，吉吉吃了很多苦，但是它終于成了一名本領很強的雜技演員，小朋友都愛看它表演，而且都十分喜歡它。

這個童話故事給了我很大啟發(fā)，它告訴我要做一個遇到困難不退縮、勇敢的人。我覺得書中這句話很有意義：“芳芳說，吉吉，你不能練成一只老虎，也不能練成一只熊貓，可是你可以練成一只有本領的黑熊。我剛剛練習的時候人家也罵我“笨蛋”，現在誰也不這么說了?！蔽蚁肫鹎皫滋鞂W校運動會選拔時我一項也沒選上，我很傷心，總覺得自己太笨了。讀了吉吉的故事，我打算從現在起要多吃飯、不挑食，多參加鍛煉，明年我一定能選上運動員!還有我拿筆姿勢不太正確老是改不過來，媽媽經常批評我，我感到很委屈，自己也覺得沒信心了。讀了吉吉的故事，我決心每次寫字時都提醒自己保持正確姿勢，而且要多練字，把拿筆姿勢改正過來，練一手漂亮的鋼筆字。

我看了一本書叫《格林童話》，這里面有一篇動人的故事叫《灰姑娘》。

故事內容是這樣的：一位富人的妻子得了重病去世了。這位富人有一個女兒，她天天在母親的墳前哭，她很有孝心，生怕母親在大雪天受凍，就在母親的墳上披了一床棉被。而到了春天，微風吹來，她就在母親的墳上披滿樹葉。

不久，他的爸爸又娶了一位蠻橫無理的妻子，她有兩個女兒。后媽和兩個女兒成天欺負她，還讓她睡在灰堆上，但是她毫不在意。后媽還讓她天天做家務，后來因為她身上總是沾滿了灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，一位王子到了結婚的年齡，所以國王舉行了三天的宴會。王子邀請了全國的女孩子，也邀請到了灰姑娘、后媽和兩個女兒，讓她們一起參加宴會，但是后媽不讓灰姑娘去，還把請?zhí)o撕了。后媽走后，突然，一位美麗的仙女出現了，她讓灰姑娘穿上金銀絲織成的禮服和一雙水晶鞋，把灰姑娘打扮得漂漂亮亮的。那個晚上，王子只跟灰姑娘跳舞。在午夜十二點前，她必須回家，不然就會變成原樣。因為走得急，一只水晶鞋掉在了那里。王子靠著這只水晶鞋挨家挨戶地找，終于找到了灰姑娘。后來，她們過上了幸福美滿的生活。

這里讓我最感動的地方是灰姑娘的堅強，她不怕后媽、姐姐們欺負她，可是灰姑娘一點兒也不恨她們。她帶著善良和誠實，與王子永遠幸福快樂地生活。

我喜歡看《格林童話》，更喜歡看《灰姑娘》，更重要的是它教會了我們做人要堅強、善良和誠實。我相信：只要我們常懷一顆堅強、善良和誠實的心，幸福和快樂的大門就會為我們敞開！

寒往暑來，又迎來了一個多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書籍，我天天如饑似渴地讀著它們。最有趣的要數《彩色童話》了！

《彩色童話全集》是英國著名文學家安德魯朗格編輯的十二集童話。彩色童話共收集世界各國的三十七篇童話故事，這些故事被譯成多種文字在世界各地廣泛流傳，深受少年兒童的喜愛。她是世界古典童話中的瑰寶，童話中永不凋謝的鮮花?！恫噬挕分杏猩屏嫉陌籽┕?、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王、快樂的王子------童話中的故事生動、有趣，我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的淚滴。故事里，一個貧窮的少年，因為他善良、正直，變成了百萬富翁，過著幸福、安詳的生活；而一個富翁，他邪惡，經常欺負人們，變成了一個窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。

在這本書中，我最喜歡的一篇童話要數《白貓》了。有一個國王，他有三個文武雙全的兒子，它怕三個兒子搶奪王位，就讓它們去旅行。第一次讓它們帶回一只漂亮的小狗；第二次讓他們帶回一些輕紗；第三次讓他們帶回一個美麗的公主。白貓三次都運用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國王的計謀無法得逞。，第三次白貓自己變成了一個美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過著幸福的生活。讀了這些故事，我們不但能增長知識，還能學會許多做人的道理。

開卷有益，我喜歡讀有意義的書籍！

《安徒生童話》這本書里的每一個故事都給我了一個道理，我知道了很多道理，每天我都可以用到一些書里的道理。

《皇帝的新裝》我們不能像那個國王那樣懶惰，這樣的話最后你才明白原來我被騙了。這時那兩個片子已經逃走了。這個故事就告訴我們，我們不要自己騙自己。

《丑小鴨》這個故事講了，一只剛生下來的小鴨子，長得很難看，把它叫成丑小鴨。于是，就不要他了。追后他變成了天鵝。這個故事告訴我們：不能嘲笑別人。

每個安徒生童話的故事里面都有一個道理，比如《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說在一個寒冷的夜里，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她穿馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩，點著最后一根火柴時過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界……

看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，今年8月份的時候，媽媽老家陜北發(fā)水災，我們都伸出援助之手，幫助受災的人們，我們要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，我從不用擔心會饑餓會凍著，我應該好好珍惜現在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人。

老鼠，灰溜溜的皮毛、細長的尾巴、賊溜溜的眼睛，好像不太招人喜愛哦，一群老鼠會有怎樣的童話故事呢？

暑假我讀的第一本書《德國，一群老鼠的童話》，講的就是一群老鼠的故事，作者是德國的維里·費爾曼。故事是講在一個灰色的大宅中活躍著一群老鼠，不過有一個叫威利巴爾德的超級老鼠在幫兇下當了首領，而且不讓老鼠在書后藏貓貓，不準老鼠聽一只白化鼠莉莉講故事，也不讓老鼠們在地球儀上跑步……他們受盡了苦。直到有一天，一個老鼠夾子夾斷了威利巴爾德那強壯有力的尾巴，這群老鼠才恢復了往常的快樂的生活。

我聽過一個歇后語：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜歡老鼠，可看完了這本書，卻對老鼠的看法改變了許多。我不喜歡尤瑟夫和威利巴爾德，雖然尤瑟夫很聰明，但是很狡猾；雖然威利巴爾德很強壯，但是很霸道。所以我不喜歡它們。我喜歡莉莉和菲列普，因為它們有勇氣反抗威利巴爾德，而且它們堅持自己的想法。莉莉在一個個漫長而又饑餓的日子里學會了數數，更學會了讀書，解救了這群老鼠。莉莉對它的好友弗里德利克說過：“閱讀，就好比飛翔；閱讀，就像揚帆遠航；閱讀，就是用另一雙眼睛看世界?！蔽曳浅Ｏ矚g這句話。

我以后要像莉莉一樣，不管前方有什么困難，也要堅持到底。更讓我明白了智慧是戰(zhàn)勝一切的法寶，所以我以后要多閱讀，多積累知識，而且一定要奮斗到底。

說到童話作家，人們腦海中首先閃現的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫了一百五十六篇動人的童話，是世界聞名的童話大師。

暑假里，我閱讀了《安徒生童話》，這本書節(jié)選了19個優(yōu)秀的故事，有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》……這些故事非常生動有趣，每天我都讀一個故事，我最喜歡的故事是《打火匣》。

故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說，可以從樹洞里拿到銅錢、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣。士兵聽到這好事后，迅速爬上了樹，一下子就溜進了樹洞里，走進第一道門，按照巫婆的指示，打開箱子，裝滿銅錢；走進第二、三道門，士兵扔了銅錢，換成銀幣；之后，又扔了銀幣，裝滿金幣；最后，帶著打火匣，由巫婆拉出了樹洞。由于巫婆不愿意說出打火匣的秘密，于是士兵殺害了巫婆。

士兵帶著金幣和打火匣來到了一座美麗的城市，衣食住行都是高檔的，生活有了很大變化，出手大方，在社會中結交了不少朋友。光陰似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個窮困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機遇，無意中明白打火匣的用途。后來，在三只特殊的狗的幫助下，士兵當上了國王，迎娶了美麗的公主。

這本書中的故事非常吸引人，內容寓意深刻，我們可以從故事中了解到“從有到無，從無到有”的過程，學會珍惜，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博……希望同學們都來讀讀這本書，相信你會和我一樣喜歡它。

唐代大詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對于我來說，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路

從幼年時代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會人世間的人情冷暖

我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個人都有生活的權力，每個人都能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。不是誰生來就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對不會負有心人的愿望，一定會讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來之不易。

同時讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對周圍的每個人，在做任何事之前，都要與堅強的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯想到自己，從出生到現在，從未斷過這個，沒過那個?，F在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應該發(fā)奮圖強的讀書，將來為祖國作出貢獻!

我反復讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學習，將來回報社會，回報祖國。

書陪我度過許多歡樂的時光，他將成為我終身的朋友!

讀《安徒生童話》，真長見識!

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲四

英語小說的讀后感

little women

before i read this book, i had watched a cartoon movie made by japan. so i have a >

在文章第一部分講辯證法和形而上學這兩種世界觀的時候，作者引用董仲舒的“天不變，道亦不變”作為形而上學的典型言論。由此看來必修四題目中引用寥寥幾句話、讓學生確定所屬哲學觀點還是有其傳統(tǒng)的。

我的大學政治教師邵激光先生經常告誡我們要“讀原文”。于是我也試著讀了讀董仲舒這句話的來源：《舉賢良對策（三）》。從上下文來看，董仲舒說的是世界作為一個抽象整體，的確是恒定的，那么其總的規(guī)律也是必須的?？墒菤v代政府還是要根據實際改變自我的政綱（“繼治世者其道同，繼亂世者其道變”）。總覺得反而是“套用”矛盾的普遍性與特殊性關系會更適宜一些?？墒蔷兔珴蓶|同志而言，他的話語體系當中的儒家，是那個腐朽不堪、冥頑不化的孔教體系，這樣去批判也是有一番道理的吧。

當然了，我是先接觸了馬克思主義，然后才開始看儒家書籍，自然會從這個角度去解釋董仲舒的原文。倘若我是古代書生，只怕是也按照“祖宗之法不可變”的邏輯去想了。

思想有一個先入為主的規(guī)律。儒書當中即使像《論語》這樣算淺顯的“孔子微博語錄集”，對于我這樣沒什么人生經驗的年輕人，也是向哪個方向理解都能夠的大空話；于是自我理解搞不定的話，就只能聽別人講了。那么此時由誰來做思想指導，就成了一個舉足輕重的問題?？上攵?，我是極端反對在小學、孩子們還沒有理解馬克思主義的科學指導情景下，就去背誦意識形態(tài)比較濃厚的四書五經——教師只要稍微有一點三觀不正，就可能會把孩子們培養(yǎng)成新時期的衛(wèi)道士。

毛澤東同志認為要堅持唯物辯證法、反對形而上學和主觀隨意性，就必須反對這“三性”。其中片面性和表面性又算是主觀性的一部分。他寫這篇文章是拿來引導黨內思想用的，也談不上太多學究式的思辨。所以這種“三反”主要意味也很明確，那就是“全面認識，知己知彼”。

其實這也是我此刻讀書、尤其是做社會主義相關思考的時候的指導；可是畢竟我還讀得太少，所以是廣泛涉獵而不精，也難怪會得到“什么都能說上兩句（然而僅此而已）這樣的評價”了。

就我所了解的十月革命及后續(xù)的俄國內戰(zhàn)為例。一開始我只明白十月革命后有一份和約、然后用了幾年打倒白軍和干涉軍而已。之后看了一些“毒草”，也就了解了白軍、包括當代攻擊列寧者的邏輯：無非是推翻了堅持抵抗的臨時政府、然后和德國人簽約求和割讓大片土地而賣國固權而已——事實上，俄國內戰(zhàn)是在布列斯特和約簽署以后才全面爆發(fā)；之前只可是是小打小鬧，很快就被布爾什維克鎮(zhèn)壓下去了，以至于和約簽署時人民政府幾乎是控制了全國的主要地段。而英美日本的干涉，也并不是如我初中想的那樣是“我是資本主義，你是社會主義，我就要打你”的邏輯（不得不說自我當時想象力實在是匱乏），而是因為布爾什維克言傳身教促使各國人民停戰(zhàn)，“必須打掉這個大忽悠”，不然打不下去不說，怕是權力和小命都要被顛覆掉；另一方面也是趁這個世界面積第一大國內亂而要渾水摸魚。

更有甚者，主導臨時政府的社會革命黨和孟什維克，也并不是反對和平。只可是是一向強調要等到召開立憲會議再正式討論這個問題罷了。

這個時候思路就容易走到他們的立場上：高舉愛國旗幟、打倒賣國賊，有什么問題嗎？而進一步，經過合法的全國議會以合法形式確認停戰(zhàn)、改革大計，這不是理所應當的嗎？

可是，當站在最廣大人民的客觀立場（也就是社會歷史的發(fā)展趨勢）上來看，當時的俄國已經是根本打不動了，人民恨不得立刻就和平。就是因為這個主要矛盾，工人和士兵才會跟著布爾什維克推翻臨時政府。否則，布爾什維克和它的人民委員會也將淹沒在群眾運動的怒潮當中。

總之，僅有了解雙方、并立足于社會歷史發(fā)展的客觀立場，這才能把社會歷史事件看更透徹。反過來，這些具體認識也會使自我的社會歷史觀更加鞏固、科學。

可是畢竟高中政治最主要的作用是考試；猶記得紅霞教師有一言：“凡是說意識、認識、社會意識、生產關系、上層建筑‘決定’什么的選項，率先排除”。當時也顧不得區(qū)別意識和認識有什么不一樣，就這樣下來了——除了歷史課上偶爾有幾個“背景”是按文化、政治為主要原因的異類以外。

直到大學遇到于丹教師，他在馬克思主義基本原理概論課上講物質決定意識只是一般規(guī)律，在不少具體事例當中不排除精神因素為主因。這下可是打開了新世界的大門。想來也是，生產力和生產關系的矛盾運動當中，主要方面和次要方面在必須條件下是能夠相互轉化的。

然而一向找不到他所引證的來源，這次在《矛盾論》當中最終找到了依據：

“......誠然，生產力、實踐、經濟基礎，一般地表現為主要的決定作用，誰不承認這一點，誰就不是唯物論者。然而，生產關系、理論、上層建筑這些方面，在必須條件下，又轉過來表現其為主要的決定作用，這也是必須承認的......”

作者舉例就生產力來說，是在它被生產關系束縛不能向前發(fā)展的時候，就會出現生產關系起到決定作用的情景。當然有沒有其他情景呢？恐怕我是要在馬恩列的哲學講解大部頭中尋求答案了。

總之，這次溫習《矛盾論》以后，就百尺竿頭更進一步跨入辯證法的大海吧。

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲六

放假期間，我在爸爸的輔導下，一口氣將《跑豬嚕?！返诹刂恋谑刈x完。

嚕嚕在楚碧的家里生活了一段時間，楚碧的全家對嚕嚕都很有感情，他們都想讓嚕嚕留下來和他們一起生活，但是他們的房東不同意，小區(qū)的管委會也不同意，在萬般無奈的情況下，他只好把嚕嚕送到了一個鄉(xiāng)村莊園，從這以后每到周未他們都要來到鄉(xiāng)下看望小豬嚕嚕。圣誕節(jié)的時候，他們還偷偷地把嚕嚕接到自己家里，讓嚕嚕和全家人一起過圣誕節(jié)，嚕嚕高興極了。

從這段故事中使我看到了楚碧一家和嚕嚕的感情越來越深，嚕嚕生活的也非常幸福。這使我很受感動，對待朋友，特別是對待動物朋友，我們要時常的關心他們，愛護他們，幫助他們，即使是不在一起，也要時刻想著他們，只有這樣才能成為更好的朋友。

詞語：送、說、沖、趕、讀

句子：①狒狒吃到鹽巴，像吃糖一樣貪婪，吃了一塊又一塊。②一只只安靜而嚴肅地蹲坐著，就像我們在教室里做課堂作業(yè)一般。③平常結成小環(huán)的尾巴也舒展開來，如同一截繩索。

家長的讀后感：《跑豬嚕?！凡粌H告訴了我們很多做人的道理，同時也使我們懂得了許多自然和科學知識。以前我只知道豬都是圈養(yǎng)的，養(yǎng)大以后都是要被宰殺取肉的，也就是書中講到的廄豬。

和孩子一起讀了《跑豬嚕?！芬院笪也胖肋€有一種在野外放牧的豬，它們在草地上尋找食物，它們是奔跑的能手，它們能和人類交流情感，能幫人們做許多事情，能成為人類的好朋友。這就是故事中講的牧豬，也叫跑豬，嚕嚕就是這種豬的典型代表。盡管書中采取的是似人化的表現方式，但仍然使我從此對豬這種動物有了新的認識。

關于讀后續(xù)寫高分技巧心得體會及收獲七

雷鋒的故事讀后感

“人的生命是有限的，但是，為人名服務市是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，但是，他為人名服務的精神卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。

《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大后，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一齊過艱苦的日子。

解放后，他到了一個工廠里去打工，當上了一個開推土機的工人，雖然十分辛苦，但雷鋒堅持了下來，勤勞，愛吃苦，十分的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。

過了幾年，雷鋒參了軍，進了汽車連，當上了班長，當上班長后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一齊放進箱子里，戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。

雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在火車上，他幫忙了許多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務員、還有年邁的老大娘。

1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不留意撞倒了一棵樹，這是再平常但是的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當場因公殉職。

雷鋒的故事感動了我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。