老年消防知識實訓心得體會怎么寫 消防知識培訓心得體會400字(二篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦老年消防知識實訓心得體會怎么寫一

20xx年10月x日上午9：00-12：00

初步擬定為xxx

參加單位：縣委宣傳部、縣xx新局、縣人民醫(yī)院

參加領導：縣委常委、宣傳部長xxx

突出送文化、送健康、送溫暖三項志愿服務活動：

1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。

2、衛(wèi)生志愿服務。開展健康體檢活動，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗，開展各項診治活動，進行健康保健知識宣傳。

3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動，豐富農(nóng)村精神文化生活。

1、縣xx新局負責組織文藝演出隊，到現(xiàn)場進行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設成就，歌頌社會主義和諧社會建設。

2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術精湛的醫(yī)務人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務隊，開展送醫(yī)送藥活動。

3、縣委宣傳部準備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動不便者，宣傳部領導入戶慰問。

4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報縣文明辦。

5、酒后鄉(xiāng)負責布置現(xiàn)場及人員組織。

1、每個單位要制作一條志愿服務宣傳標語，并有本單位落款，在服務點醒目位置自行懸掛。xx新局要有文化志愿服務隊的條幅。縣醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務隊的條幅。

2、每個志愿者都要戴志愿服務的帽子和袖章。

3、每個單位乘坐的車輛由本單位安排。

4、各單位于10日上午8：50準時在酒后鄉(xiāng)集中。

5、服務點的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負責。

6、各項準備工作由縣文明辦負責?？h委宣傳部為牽頭單位。

7、各單位注意維護志愿者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，維護周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。

推薦老年消防知識實訓心得體會怎么寫二

為鞏固老年友善醫(yī)院創(chuàng)建成果，使老年友善醫(yī)院管理各項制度措施執(zhí)行到位，加強老年友善醫(yī)院健康服務體系建設，促進我院老年醫(yī)學發(fā)展，不斷優(yōu)化老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度，更好地滿足老年人的健康及照護需求。根據(jù)本院老年友善醫(yī)院管理辦法的要求特制定工作計劃如下：

(一) 、加強組織管理，鞏固老年友善醫(yī)院成果

1、醫(yī)院主要以李揚帆原則為組長，全面落實老年友善醫(yī)院具體工作，每年將老年友善醫(yī)院的管理工作列為全院工作管理重點，鞏固成績，加強督導與考核，形成長效管理機制，使老年友善醫(yī)院工作得到可持續(xù)性發(fā)展。

2、在老年友善醫(yī)院領導小組的領導下，促進技術指導小組各司其職，開展老年友善醫(yī)院管理的日常工作。

(二) 、加強老年友善醫(yī)院日常工作的環(huán)節(jié)管理

1、根據(jù)老年友善醫(yī)院要求改進我院各項工作。以老年患者為中心，改善老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度。各科室要加大老年友善醫(yī)院宣傳力度，擴大老年友善醫(yī)院創(chuàng)建的影響力，更好地滿足老年人的健康及照護需求。

2、加強對全院醫(yī)護人員有老年友善醫(yī)院管理和老年醫(yī)學知識等相關內(nèi)容的培訓，其中包括有與老年人溝通交流技巧方

文庫面的培訓。?

3、開展門診和住院病人滿意度調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果對服務、環(huán)境等進行評估和改善。

4、加強多學科整合管理，按照老年綜合評估制度要求，在病房開展老年綜合評估工作(mmse?和?adl)(注：智能精神狀態(tài)檢查和日常生活能力評估)。?

5、完善老年患者用藥咨詢門診工作，促進臨床藥學人員對老年患者進行用藥評估和用藥指導。

1、努力落實我院關于老年友善醫(yī)院的相關制度。

2、制定老年友善醫(yī)院培訓計劃：使老年友善醫(yī)院管理各項制度措施執(zhí)行到位，加強老年醫(yī)院健康服務體系建設，促進我院老年醫(yī)學發(fā)展，改善老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度，更好地滿足老年人的健康及照護需求。

3、努力加大愛老、敬老、護老的宣傳力度，更好的營造全院老年友善的文化氛圍，利用宣傳欄、宣傳標語、醫(yī)院網(wǎng)站加強老年友善工作的宣教。