干部滴水穿石心得體會和方法 對滴水穿石的精神理解(四篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關于干部滴水穿石心得體會和方法一

一、取得的效果

本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號，并在我院第一屆“班級文化節(jié)”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現(xiàn)象有較大好轉，班里同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關系方面，同學之間關系更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

二、需要保持的優(yōu)良工作作風

接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改進措施，并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。

第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學。第四，對于飛信中有提到要同學回復的，在收到同學短信后，一定要及時給予回復。

第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。

最后，堅持傾聽同學們的意見或建議。對于涉及班級同學的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，并及時給予反饋和改進。

三、亟待改進的不足及原因分析

在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經過討論后也總結出以下不足：

第一、班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。

究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態(tài)沒有擺正，一心準備干完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，于是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。

第二、與班級干部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班干部信息不對稱等諸多問題。

現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學期來，由于繼續(xù)兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。

四、下一步計劃

大三上學期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：

第一、繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。

第二、深入對班級管理所出現(xiàn)的問題進行改革，并讓同學監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監(jiān)督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。

五、展望

撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：

首先，對于班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

第二、班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。

第三、同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬!

最后，為不斷建設我班而努力奮斗!

關于干部滴水穿石心得體會和方法二

要想讓一個班級成為一個優(yōu)秀的班群眾，一個有凝聚力的班群眾，光靠班主任一個人的努力是不夠的，還需要培養(yǎng)和使用一批小助手——班干部。從教十余年，我在培養(yǎng)和使用班干部方面有以下幾點感觸。

學生干部不僅僅僅要有協(xié)助班主任管理好班級的潛力，并且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德、智、體、美、勞諸方面起到幫忙和帶領作用?！捌渖碚涣顒t行，其身不正，雖令不從”。對于學生干部也是這樣。本學期里我注意引導班干部要嚴格要求自我，模范遵守紀律、誠實、謙虛、互相關心、主動用心完成教師交給的任務。比如：和班干部一齊處理學生間的矛盾，去關心某同學的困難等，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的潛力，增強班干部的凝聚力。個性是注意引導他們獨立開展工作的潛力，工作做得好的給予及時肯定，出現(xiàn)問題的幫他們分析原因。一學期下來，班干部們的組織潛力有了很大的提高。他們用他們的熱情用心地參與班級管理工作，發(fā)揮了極大的作用。

班干部在同學中要有務必的威信，深受同學們的尊重，所以，班主任可把班級日常管理工作交給他們去做，讓班干部成為班級的管理者，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的潛力。對于我的班級而言，我不在的時候，班長就是班主任，他能夠向我一樣對班級進行日常管理，對好的表揚對不好的能夠進行批評，發(fā)揮他們在班級管理中的主體作用。班主任的工作則主要放在了解狀況、及時點拔和指導上，起主導作用。這樣一來班主任的工作反而變的簡單很多。

在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順利進展，此時，班主任應根據(jù)實際狀況教給班干部工作方法。例如：怎樣以身作則？怎樣管理學生？虛心聽取同學們的意見，嚴于律已、寬以待人等。使他們掌握靈活有效的工作方法，增強他們的自信心，激勵他們以滿腔熱情投入到班級管理工作中去。

班干部的舉止言行，對學生有著直接的影響。所以，對班干部要高標準、嚴要求，使他們處處以身作則，起到模范帶頭作用。同時，要充分信任、大膽使用，鼓勵他們獨立地開展工作，遇到困難及時幫忙解決，有了問題要幫忙分析原因，總結教訓，要啟發(fā)他們熱愛本職工作，動腦筋，想辦法，再實踐中增長才干。

典型的作用看得見，摸得著。所以，要善于抓先進，樹典型，當班干部在學習上取得優(yōu)異成績時，我恰當?shù)亟o予表揚，讓他們向同學們介紹自我的學習經驗，勉勵他們繼續(xù)攀登高峰，讓同學們互相學習，互相幫忙，共同提高，在比、學、趕、超、幫中營造良好的氛圍，提高班干部在同學中的威信。

由于班干部都受同學們的信服，工作上大膽主動地去開展，班上很快構成了很好的班風和學風。此時，我深有體會：班級所取得的成績與這群認真負責、塌實苦干的班干部付出的心血是分不開的。所以，我注重從工作上激勵他們，在他們?yōu)榘嗉壢〉煤贸煽儠r給予大力表彰，激勵他們?yōu)榘喙ぷ鞯臒崆椤＠纾喊嗌系母卑嚅L鄭爽同學，工作用心負責，任勞任怨，受到了我和同學們的多次表揚，盡管她成績不好，可是我讓她進入學生會，使他成為了一名學生會干部。結果她主動找工作做，帶領同學們抹門窗，擦黑板，幫忙值日生清潔，使教室時時都整潔有序，每次都工作到最終。受到了教師和同學們的贊揚。

由于班主任在長期的班級管理中已經培養(yǎng)了一批班級干部，這些班干部經教師指導和實踐鍛煉已經具備了較強的工作潛力而成為教師們的得力助手，在班級工作中起到不小的作用，所以教師們普遍偏愛、信任他們。所以有少部分的班干部構成了嬌、寵、脆的現(xiàn)象，這時我就采取班干部輪換工作，對于不稱職的班干部要批評教育甚至罷免，從而使班級更加健康的發(fā)展。由于以往大多數(shù)學生缺乏擔任班干部的實踐經歷，久而久之便構成了“被動服從”的態(tài)度和習慣。所以實行班干部輪換制的另外的好處是能夠充分調動全班學生的用心性，讓全班學生都想當班干部，想為班級服務，從而更深層次的培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，用鄧小平的理論來說就是“讓一部分學生先發(fā)展起來從而帶動全體學生都發(fā)展”。

在我的管理實踐中，我深深地認識到：班主任僅有選拔好班干部，充分調動起班干部的用心性、主動性和創(chuàng)造性，才能使班干部真正地成為班主任的得力助手，才能使班級管理獲得成功，以到達“教是為了不用教”的教育目的。

關于干部滴水穿石心得體會和方法三

為全面落實黨風廉政建設責任制，不斷加強黨風廉政建設和反腐-敗工作，根據(jù)《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等有關規(guī)定，結合工作實際，現(xiàn)對個人廉潔從政公開承諾如下：

一、自覺同黨中央保持高度一致，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律;堅持“一崗雙責”，在管好自己的同時，加強對分管科室人員的廉政教育，做到經常聯(lián)系、及時提醒、有效預防。對職責范圍內的黨風廉政建設切實負起領導責任，用好黨和人民賦予的權力。

二、提高認識，加強思想建設。對不良現(xiàn)象、不正之風敢抓敢管，真正履行一個黨的領導干部應該履行的職責;不陽奉陰違、自行其是;不濫用職權、玩忽職守;不獨斷專行、放任自流;嚴格按民-主集中制原則辦事，依法行使權力。

三、嚴格規(guī)范公務活動、社交活動和個人活動。廉潔辦事，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益;不索取、收受管理、服務對象以各種名義饋贈的禮金、有價證券和貴重物品;不收受與職務、公務有關的所謂好處，一旦發(fā)生，自覺拒收并主動退還或及時上交并登記在冊;不參與任何形式的賭博活動。

四、艱苦奮斗，不奢侈浪費。不以各種名義用公-款大吃大喝、不用公-款報銷和支付應由個人支付的費用;不違反規(guī)定占用、借用交通工具;自覺接受監(jiān)督，不搞特殊化。

五、不利用職權為自己、配偶、子女及其親屬謀取私利。嚴格要求配偶、子女、親屬和身邊工作人員，決不允許他們借自己之名謀取私利;對打著領導或其親屬、身邊工作人員名義辦私事、謀私利的，要堅決予以抵制;對假冒領導及其親屬、身邊工作人員名義招搖撞騙、謀取私利行為的要相關部門依法嚴懲。

六、嚴格執(zhí)行領導干部重大事項報告制度。

以上承諾，敬請組織和廣大職工監(jiān)督。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

關于干部滴水穿石心得體會和方法四

尊敬的班主任：

首先如果你跟你的老師。非常誠懇仔細的聊過了，說出了你辭職的原因，但是你老師還是很生氣，不讓你辭職，那這件事就是他的原因。

因為當班干部，所以學習成績下降了。你的想法沒有任何的問題，希望能不當班干部，不影響學習，讓自己的學習成績更好。按道理來說，老師也應該同意你這種想法。但有些老師可能脾氣比較暴，或者說在某些事情上也很煩，不是很通情達理。

這種情況最好的辦法就是跟家長說，跟家長說，當班干部已經影響到了我的學習成績。如果我辭了班干部，我的學習成績就不會受到影響，我就能夠再提高好幾十分，你的家長一定會支持你。讓你的家長去跟老師說。

如果你擔心你的家長跟老師說完之后，你老師會因為這件事記恨你。那這個我沒什么好的建議，但是這肯定是他的責任，你并沒有什么錯。

這種情況我建議你繼續(xù)做班干部，跟老師對著來沒好處，她話都說到這個份上了，只有兩種方法，繼續(xù)做班干部不干事，要么讓家長出面，但是這樣都會得罪她。所以你把重心放在學習上。跟老師搞好關系，總是去找她交流吧，

我是一名老師，我是不同意你的想法，并不會因為你是干班干部就影響了你的學習。相反的班干部可以鍛煉一個學生，各方面的綜合能力。所以你要自己協(xié)調著去處理時間。

直接找班主任說明情況

建議與老師溝通一下繼續(xù)干下去。

以后參加工作后你就會知道當班干部的好處了。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日