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寫心得體會可以增加對學(xué)習(xí)和工作的理解和把握。利用圖表和數(shù)據(jù)等方式,更形象地展示總結(jié)的重要信息。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇一
第一段:引子(提出師德涵養(yǎng)的重要性)。
師德涵養(yǎng)是教師職業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)。作為傳遞知識、培育下一代的人,教師的師德影響著學(xué)生的成長和未來。因此,養(yǎng)成良好的師德是每位教師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。在從教多年的過程中,我不斷思考和實踐,逐漸有了自己的心得體會。
第二段:尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生(師德涵養(yǎng)基礎(chǔ))。
作為教師,尊重學(xué)生是維系師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心的基礎(chǔ)。在我看來,尊重學(xué)生并不僅僅指的是禮貌待人,更重要的是要用心理解他們的需求、關(guān)心他們的成長。我時常設(shè)身處地地想自己是學(xué)生的角色,嘗試著去了解他們的困惑和疑惑,幫助他們解決問題。同時,我也注重引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵他們積極探索、獨立思考,培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力。
第三段:守正出奇、專業(yè)扎實(師德涵養(yǎng)的要求)。
作為教師,守正出奇是師德涵養(yǎng)的重要要求之一。守正意味著教師要不斷修身養(yǎng)性,做到廉潔奉公、慎獨自律。而出奇則是教師要不斷提升自身的教學(xué)能力,在課堂教學(xué)中運用新的教育手段和教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時,專業(yè)扎實更是師德涵養(yǎng)的核心要求之一。作為教師,我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的學(xué)科知識和教育教學(xué)能力。只有全面發(fā)展自己,才能夠給予學(xué)生更好的引導(dǎo)和教育。
第四段:激勵學(xué)生、成為學(xué)生的榜樣(實踐師德涵養(yǎng)的途徑)。
教師不僅要傳遞知識、引導(dǎo)學(xué)生,更要激勵和鼓勵他們,成為他們的榜樣。在課堂上,我善于運用正確的評價方式,正面鼓勵學(xué)生的努力和進(jìn)步,幫助他們樹立自信心。另外,我也努力做學(xué)生的榜樣,通過自己的言行舉止,教育學(xué)生要做一個誠實守信、勤奮向上的人。同時,我也鼓勵學(xué)生互幫互助,營造和諧的班級氛圍,共同追求進(jìn)步。
第五段:總結(jié)。
師德涵養(yǎng)是教師職業(yè)中的永恒課題,需要我們不斷思考和實踐。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗,我明白了師德涵養(yǎng)對于教師的重要性和影響力。我將繼續(xù)努力修身養(yǎng)性,關(guān)心學(xué)生,保持專業(yè)扎實,充分發(fā)揮教育的引導(dǎo)作用。我相信,只有通過不懈努力,才能成為一名真正合格的教師,為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇二
教師作為社會中最重要的群體之一,肩負(fù)著培養(yǎng)人才的使命。而師德涵養(yǎng)是教師職業(yè)道德的基石,是教師提高自身素質(zhì)、提升教學(xué)水平的關(guān)鍵。在參加研修網(wǎng)的師德涵養(yǎng)課程后,我深感到師德涵養(yǎng)對于教師的重要性,并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我對師德涵養(yǎng)的心得體會。
首先,師德涵養(yǎng)需要教師具備正確的師生關(guān)系觀。作為教師,我們應(yīng)該將學(xué)生視作自己的孩子,給予他們關(guān)愛和引導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)以平等、尊重、理解的態(tài)度對待每一位學(xué)生,傾聽他們的心聲,關(guān)注他們的成長,用心去關(guān)愛每一個學(xué)生。只有建立良好的師生關(guān)系,才能夠讓學(xué)生在樂于接受教育的同時自我激發(fā)、自我實現(xiàn)。
其次,師德涵養(yǎng)需要教師具備良好的職業(yè)道德。作為教育工作者,我們應(yīng)該時刻牢記自己的職責(zé)和使命,教書育人,并且要以身作則,在工作中展示出良好的榜樣。我們要始終堅持誠實、守信、正直的原則,嚴(yán)格要求自己,做到言行一致,言人人言,行人人行。只有將職業(yè)道德與教育教學(xué)實際相結(jié)合,才能夠真正成為學(xué)生心中的楷模和榜樣。
第三,師德涵養(yǎng)需要教師注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的學(xué)科知識和教學(xué)能力。我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷更新自己的專業(yè)知識,不斷探索教學(xué)的新方法、新理念,提高自己的教育教學(xué)水平。只有具備了扎實的學(xué)科知識和過硬的教學(xué)能力,才能夠更好地完成自己的教育使命,為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
第四,師德涵養(yǎng)需要教師具備溝通能力和人際關(guān)系處理能力。教師與學(xué)生、家長、同事的溝通是教育工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該善于傾聽和表達(dá),在溝通中要注重親和力、耐心和真誠。我們要理解學(xué)生和家長的需求,與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系,與同事之間相互支持、互助合作,在團(tuán)隊中建立和諧的人際關(guān)系。只有通過良好的溝通和人際關(guān)系,才能夠更好地推動學(xué)生的發(fā)展和整體教育的提升。
最后,師德涵養(yǎng)需要教師保持職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。教師是崇高的職業(yè),我們應(yīng)該以教育為己任,時刻保持職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。教育是一項充滿挑戰(zhàn)和耐心的事業(yè),我們要有持之以恒的毅力,勇于面對困難和挑戰(zhàn)。我們要無私奉獻(xiàn),盡心盡力地為學(xué)生的成長付出自己的努力和心血。只有保持職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,才能夠真正成為一名合格的教育工作者。
通過研修網(wǎng)的師德涵養(yǎng)課程,我對師德涵養(yǎng)有了更深入的理解。作為教師,我深感到師德涵養(yǎng)對于自己的重要性和影響力。只有樹立正確的師生關(guān)系觀,注重職業(yè)道德的培養(yǎng),提高專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化溝通和人際關(guān)系,保持職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,才能夠更好地履行自己的教育使命,為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我能夠在教育教學(xué)的道路上不斷成長,并成為學(xué)生心中的典范和楷模。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇三
師道尊嚴(yán),教書育人是一項光榮而崇高的職業(yè)。作為一名教師,除了扎實的教學(xué)技能之外,更重要的是要具備良好的師德涵養(yǎng)。師德不僅僅體現(xiàn)在課堂上,更要貫穿于每一個時刻。以下是我在實際教學(xué)中感悟到的師德涵養(yǎng)實例心得體會。
第一段:遵守教師的職業(yè)操守。
作為一名教師,首先要做到嚴(yán)守教師的職業(yè)操守。在課堂上,我始終堅持正直的原則,嚴(yán)禁瞞報事實或者虛報成績。我堅信只有真實的教育才能給學(xué)生帶來真正的成長。同時,在與學(xué)生相處的時候,我也要充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),不以權(quán)力的姿態(tài)壓制學(xué)生,而是與他們平等相待。只有這樣,學(xué)生才能感受到真正的師愛,才能真正受益于教育。
第二段:用心盡職的教學(xué)態(tài)度。
師德涵養(yǎng)體現(xiàn)在對待教學(xué)的態(tài)度上。我認(rèn)為一名好的教師應(yīng)該用心盡職,把教學(xué)當(dāng)作一項神圣的事業(yè)來對待。在備課時,我會認(rèn)真準(zhǔn)備教案,注重講授的邏輯性和思維方法的培養(yǎng)。在課堂上,我會注重互動,鼓勵學(xué)生提問,積極解答學(xué)生的問題。我相信,在充滿活力和互動性的教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生能更好地參與其中,收獲更多。
第三段:關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)他們正確成長。
師德涵養(yǎng)還體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)懷和引導(dǎo)上。除了傳授知識,我還會認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,了解他們的困惑和煩惱。有一次,一個學(xué)生在班級里遇到了一些困擾,情緒低落,影響了學(xué)習(xí)和生活。我主動和他溝通,耐心傾聽他的心里話,并將他的問題與家長、班主任等多方協(xié)調(diào)解決。最終,這個學(xué)生逐漸走出困境,恢復(fù)了自信,取得了進(jìn)步。為了學(xué)生的全面發(fā)展,我還會積極參與學(xué)生的課外活動,鼓勵他們參加各類競賽,培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。
第四段:與同事互助合作,共同進(jìn)步。
作為一名教師,與同事的良好合作關(guān)系也體現(xiàn)了師德涵養(yǎng)。我認(rèn)為與同事的互助合作不僅可以提升自己的教學(xué)水平,還能在教育實踐中共同進(jìn)步。在教學(xué)中,我會和同事們定期開展交流研討活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和教材資源。我也樂于幫助他人解決教學(xué)中遇到的問題,相互學(xué)習(xí),互相鼓勵。只有建立良好的師德合作關(guān)系,才能更好地為學(xué)生服務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五段:不斷學(xué)習(xí),追求卓越。
作為一名教師,師德涵養(yǎng)離不開不斷學(xué)習(xí)與追求卓越。我積極參加教育培訓(xùn),提升教學(xué)技能和教育理論水平。我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)是教師成長的必經(jīng)之路,只有不斷更新知識和思維方式,才能滿足日益變化的教育需求。同時,我也會積極參與學(xué)科研究,深入探索教育教學(xué)領(lǐng)域的最新理論與方法。通過不斷學(xué)習(xí),我能更好地解決教學(xué)中遇到的問題,提升自身的教學(xué)水平。
總結(jié):師德涵養(yǎng)是教育工作者的重要素養(yǎng)。只有堅守教師職業(yè)操守,用心盡職的教學(xué)態(tài)度,關(guān)心學(xué)生,與同事互助合作,不斷學(xué)習(xí),教師們才能真正成為學(xué)生們的引路人。在長期的教育實踐中,我深刻體會到師德涵養(yǎng)的重要性,將會繼續(xù)努力提高自身的師德水平,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇四
第一段:引言(150字)。
作為一名教師,我時常思考如何提升自身的師德涵養(yǎng),不斷完善自己的教育方式。通過參加研修網(wǎng)提供的師德涵養(yǎng)課程,我深切感受到了其對教育者自我修養(yǎng)的重要性。在這篇文章中,我將分享我對師德涵養(yǎng)的體會與心得。
第二段:慎言慎行(250字)。
作為一名教育者,言行舉止需要慎重,以言傳道,行化人。在研修網(wǎng)提供的師德涵養(yǎng)課程中,我學(xué)到了在任課中應(yīng)當(dāng)遵循高尚的道德規(guī)范。這要求我們在對待學(xué)生時要有足夠的耐心和寬容,切忌驕橫之氣。此外,我們還應(yīng)慎重用語,在發(fā)表言論時不泛濫口舌之辭,避免給學(xué)生不必要的傷害。通過研修網(wǎng)的師德涵養(yǎng)課程,我進(jìn)一步了解了言行之間的內(nèi)在聯(lián)系,懂得如何用言行去塑造良好的教育形象。
第三段:以身作則(250字)。
師德涵養(yǎng)的關(guān)鍵是以身作則。作為教育者,我們要用自身的行動去引導(dǎo)學(xué)生,用高尚的品質(zhì)去影響他們。在研修網(wǎng)的師德涵養(yǎng)課程中,我學(xué)到了如何做一個值得學(xué)生尊敬和效仿的教育者。除了力求真誠和誠信,我們還應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和好奇心,及時表揚他們的成績,為他們提供一個尊重和有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過自己的示范,我們可以讓學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下不斷成長,培養(yǎng)他們的積極向上的品質(zhì)。
第四段:敬業(yè)愛生(250字)。
研修網(wǎng)的師德涵養(yǎng)課程中,我也深受到了敬業(yè)和熱愛學(xué)生的觸動。敬業(yè)是一種與職業(yè)精神相關(guān)的責(zé)任心和使命感,它要求我們不僅在教學(xué)中盡心盡力,也要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)以更好地為學(xué)生服務(wù)。同時,熱愛學(xué)生是師德涵養(yǎng)的重要方面。通過了解學(xué)生的興趣和需要,我們可以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求,關(guān)心他們的成長和發(fā)展。通過研修網(wǎng)的課程,我更加明白了教育職業(yè)的價值和意義,將更加熱愛我的工作,并全心全意地投入其中。
第五段:總結(jié)(300字)。
通過參加研修網(wǎng)提供的師德涵養(yǎng)課程,我對自身的教育者角色有了更深刻的認(rèn)識。我明白了師德涵養(yǎng)對于提高教育質(zhì)量和塑造良好師生關(guān)系的重要性。師德涵養(yǎng)課程不僅給我提供了理論知識,更讓我在實踐中不斷反思和提高。通過課程的學(xué)習(xí),我懂得了教育中信息傳遞的重要性、身為教育者的責(zé)任和使命,以及如何在實踐中展示高尚的品格和職業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作和生活中,我將進(jìn)一步強(qiáng)化師德涵養(yǎng),讓自己成為學(xué)生可敬、可愛的教育者。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇五
第一段:引入師德的重要性(200字)。
作為一名教師,師德的涵養(yǎng)對于我們的教育事業(yè)尤為重要。師德是教師的道德規(guī)范和精神追求,是教師行為準(zhǔn)則的核心。師德對于我們的學(xué)生、家長、社會乃至自己的人格修養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。在教育實踐中,我切身體會到了師德涵養(yǎng)的巨大作用,深深認(rèn)識到了做一名擁有高尚師德的教師的重要性。
作為一名教師,我們要始終保持高尚的師德情操,在教學(xué)活動中嚴(yán)守師德底線。首先,我們要保持敬業(yè)精神,無私奉獻(xiàn),對教育事業(yè)充滿熱愛和責(zé)任心。其次,我們要堅持以德育為根本,培養(yǎng)學(xué)生健全人格和道德素養(yǎng)。我們要以身作則,注重自身修養(yǎng),注重對學(xué)生的言行示范,成為學(xué)生的榜樣。此外,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,承擔(dān)起對學(xué)生的教育責(zé)任。只有倡導(dǎo)正氣、履行職責(zé)、培育德才兼修的師德,才能真正成為學(xué)生心目中的良師益友。
第三段:師生關(guān)系的重要性及我的體會(200字)。
師生關(guān)系是教育活動中至關(guān)重要的一個方面。一個良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,而惡劣的師生關(guān)系則會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一名教師,要認(rèn)真對待每一位學(xué)生,在對學(xué)生的教育中做到公平、公正,并與學(xué)生保持良好的溝通和互動。我深深體會到,真心關(guān)心學(xué)生、耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑,給予學(xué)生充分的關(guān)心和理解,能夠建立起師生之間的親近和信任。在與學(xué)生的交往中,我盡力避免唯才是舉、偏袒和不公平對待的現(xiàn)象,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
第四段:與同事共同努力,共筑師德之橋(200字)。
師德的涵養(yǎng)和提升需要教師之間的相互幫助和共同努力。我們應(yīng)積極參與學(xué)校的師德教育活動和交流,與同事共同研討教育教學(xué)經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí)和借鑒。在我的工作經(jīng)歷中,我常常參與學(xué)校的教研活動,與同事們一起分享教學(xué)經(jīng)驗,互相幫助,共同進(jìn)步。同時,我也鼓勵同事們遵守師德底線,嚴(yán)守職業(yè)操守,在校園中樹立良好的形象。每個教師都是師德建設(shè)的參與者和推動者,只有共同努力,共筑師德之橋,我們教育事業(yè)才能更加繁榮。
經(jīng)過多年的教育實踐和個人修養(yǎng),我深深認(rèn)識到師德涵養(yǎng)的重要性和必要性。師德是教師的核心素養(yǎng)和人格魅力的重要體現(xiàn),是教育活動順利開展和學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。作為一名教師,我將不斷地加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),在教學(xué)實踐中,做到師德底線的堅守,不斷提升自身的教育教學(xué)水平。同時,我也希望能夠與更多的教師共同努力,倡導(dǎo)高尚的師德,推動教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀的未來人才。師德涵養(yǎng)需要每一位教師的共同參與和努力,讓我們攜手共建美好的教育事業(yè),為學(xué)生的成長和美好未來不懈奮斗。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇六
近年來,教師隊伍建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注,師德建設(shè)更是備受重視。為進(jìn)一步提升教師的師德涵養(yǎng),我所在的學(xué)校組織了一場師德涵養(yǎng)研修活動。在這次研修中,我受益匪淺,深感自身的不足,并在不斷反思中逐漸成長。
第二段:體會1。
在研修活動中,我首先學(xué)到的是師德的內(nèi)涵。我們教師要有崇高的愛,要真正關(guān)心自己的學(xué)生,理解他們的需要,幫助他們成長。同時,我們也要有自律的約束,做到言行一致,言出必行。師德的內(nèi)涵是全方位的,要求我們在專業(yè)技能上不斷提高,學(xué)會關(guān)愛、理解和尊重每一位學(xué)生。
第三段:體會2。
研修活動使我認(rèn)識到了班級管理的重要性。教師要在管理中展示出自己的師德操守,要善于引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。研修中,我學(xué)到了激勵學(xué)生的方法,學(xué)會通過獎勵和懲罰,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的自覺性和責(zé)任感。
第四段:體會3。
師德涵養(yǎng)研修活動還對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。我們教師要做到用心去教育,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力,給予他們更多的關(guān)注和鼓勵。在教育過程中,我們要關(guān)注每個學(xué)生的個性特點,尊重他們的發(fā)展需求。只有真心關(guān)心學(xué)生,才能讓他們在學(xué)習(xí)中獲得更多的成長。
第五段:總結(jié)。
在這次研修中,我認(rèn)識到了師德建設(shè)的重要性,在今后的教育工作中,我將更加注重提升自身的師德涵養(yǎng),做到言行一致,用行動去影響學(xué)生。同時,我也會更加關(guān)注班級管理,通過激勵和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感。只有不斷完善自身,才能成為一名優(yōu)秀的教師。師德涵養(yǎng)研修為我提供了一個思考與提升的機(jī)會,我會用所學(xué)到的知識和經(jīng)驗,不斷提升自己在教育事業(yè)中的素養(yǎng),成為學(xué)生所敬仰的好老師。
通過這次師德涵養(yǎng)的研修,我深入了解了師德的內(nèi)涵,認(rèn)識到了班級管理的重要性,以及用心去教育的重要性。這讓我反思自己的不足,并為今后的教育工作制定了更明確的目標(biāo)。師德涵養(yǎng)研修是教師成長的重要途徑,我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我會成為一位更好的老師,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇七
作為一名教師,師德涵養(yǎng)是我們必須要重視和培養(yǎng)的素質(zhì)。通過參加研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程的學(xué)習(xí),我對于師德涵養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這篇文章中,我將從師德的定義、培養(yǎng)師德的重要性、增強(qiáng)師德意識和規(guī)范職業(yè)行為四個方面來分享我的心得體會。
首先,師德涵養(yǎng)是一個廣泛的概念,包含了教師職業(yè)道德、教育思想、教書育人的方法等多個方面。在研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程中,我了解到師德是指教師應(yīng)該具備的一種高尚的道德情操和職業(yè)精神,是教師必須要遵循的法律、規(guī)則和道德準(zhǔn)則。師德的核心是對學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛,以及教育公正、誠實守信等基本道德要求。
其次,培養(yǎng)師德是每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。師德的培養(yǎng)對于提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。良好的師德不僅能夠塑造出品德高尚的教師形象,更能夠影響學(xué)生的道德素質(zhì)和思想水平。通過研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程的學(xué)習(xí),我明白了只有不斷磨煉自身的師德,才能夠讓自己成為一名真正有影響力的教師。
接下來,增強(qiáng)師德意識是師德涵養(yǎng)的基礎(chǔ)。作為一名教師,我們要時刻保持清醒的頭腦,始終以師德為準(zhǔn)繩來約束自己的行為。研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程中提到了師德意識的培養(yǎng)方法,例如定期參加教育教學(xué)方面的培訓(xùn)、和同事進(jìn)行師德交流、與學(xué)生進(jìn)行積極的溝通等等。這些方法對于教師來說都是非常實用和有效的,能夠幫助我們更加深入地思考師德的重要性,并將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。
最后,規(guī)范職業(yè)行為是師德涵養(yǎng)的具體體現(xiàn)。在研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程中,我們學(xué)習(xí)到了一些規(guī)范職業(yè)行為的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。例如,教師要恪守職業(yè)操守,不得利用職權(quán)謀取私利;教師要尊重學(xué)生的人格和隱私,不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益;教師要嚴(yán)守教育紀(jì)律,不得敷衍教育工作等等。這些要求都是我們作為教師必須要遵守和履行的,只有通過遵循這些規(guī)范,才能夠真正實現(xiàn)師德的涵養(yǎng)和提升。
通過研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)課程的學(xué)習(xí),我對于師德涵養(yǎng)有了更加深入的了解和體會。作為一名教師,我認(rèn)識到培養(yǎng)師德的重要性,不斷加強(qiáng)師德意識,遵守規(guī)范職業(yè)行為是我提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵。未來,我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和涵養(yǎng)自己的師德,為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇八
轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十四年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的'道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。努力進(jìn)取,作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇九
作為一名教師,師德涵養(yǎng)是非常重要的一項素質(zhì)。師德涵養(yǎng)涉及到教師的道德修養(yǎng)、職業(yè)道德和職業(yè)道德規(guī)范等方面,是教師職業(yè)發(fā)展的基石。通過多年的教學(xué)實踐和思考,我深深感到師德涵養(yǎng)對于教師的影響之深遠(yuǎn)和重要。在這個過程中,我認(rèn)識到師德涵養(yǎng)不僅是自身修養(yǎng)的完善,更是教育教學(xué)工作的推動力,下面我將就我的體會心得分享給大家。
首先,作為一名教師,師德涵養(yǎng)需要我們時刻保持敬業(yè)精神。教育事業(yè)是一項充滿責(zé)任和使命感的工作,為了更好地教育學(xué)生,教師必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我始終堅信“教育是神圣的事業(yè)”,無論遇到什么樣的困難和壓力,我都會堅守初心,以無私的奉獻(xiàn)精神投入到工作中。我的親身經(jīng)歷告訴我,只有把教育事業(yè)視為人生中最重要的使命,才能真正成為一名合格的教師。
其次,師德涵養(yǎng)需要我們養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣。作為教育工作者,我們要時刻以身作則,做學(xué)生們的榜樣。我始終相信“言教不如身教”,只有縱容自己的品行和行為,才能引導(dǎo)學(xué)生走上正軌。我在和學(xué)生打交道時,盡量保持謙和的態(tài)度,與學(xué)生平等相待,并給他們以正確的引導(dǎo)和激勵。同時,我也盡量不在學(xué)生面前發(fā)表消極的言論,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生從小就接受正確的價值觀和行為規(guī)范。
再次,師德涵養(yǎng)需要我們不斷提高自己的專業(yè)能力。教師作為一個行業(yè),新知識的不斷涌現(xiàn)和教育改革的日新月異,要求教師要跟上時代的步伐,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。我時常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,不斷學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法,提高自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時,我也盡量保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn)和困難,從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升自己的專業(yè)水平。
最后,師德涵養(yǎng)需要我們與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是教育教學(xué)工作中非常重要的環(huán)節(jié),良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的全面發(fā)展和個人成長。我一直堅持以學(xué)生為中心的教育理念,注重與學(xué)生的交流與互動,給予他們足夠的關(guān)愛和理解。我盡力使每一位學(xué)生感受到我的真誠和關(guān)心,通過親情式的教學(xué)方式拉近彼此的距離,讓學(xué)生在教育環(huán)境中感到快樂,健康地成長。
總之,師德涵養(yǎng)是教師職業(yè)發(fā)展中必不可少的一部分。作為一名教師,只有時刻保持敬業(yè)精神,養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣,不斷提高自己的專業(yè)能力,建立良好的師生關(guān)系,才能成為一名優(yōu)秀的教師。我深切地體會到,只有做好自己,才能以實際行動影響和塑造學(xué)生的品德和人格,為社會培養(yǎng)更多更好的人才。希望每一位教師都能牢記師德涵養(yǎng)的重要性,不斷修煉自己,不斷提升自己的教育水平和教育意識,以更好地為學(xué)生和教育事業(yè)服務(wù)。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇十
作為一名教師,我深知師德的重要性。教育事業(yè)是一項神圣而崇高的事業(yè),涵養(yǎng)高尚師德是每位教師應(yīng)當(dāng)努力追求的目標(biāo)。在多年的從教生涯中,我深深地認(rèn)識到,涵養(yǎng)高尚師德不僅僅是一種教育理念,更是一種生活態(tài)度,需要在實踐中不斷修煉和提升。
首先,涵養(yǎng)高尚師德需要樹立正確的價值觀。教師應(yīng)該對自己的職責(zé)和使命有著清晰而正確的認(rèn)知。作為一名教師,我們既要關(guān)注學(xué)生的知識水平,更要注重他們的品德和人格塑造。我們的使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和合格公民,這需要我們具備較高的道德素質(zhì)和真善美的價值觀。我們要時刻堅守為人師者的職業(yè)道德,在道義的底線上嚴(yán)格要求自己。只有這樣,我們才能在教育實踐中起到積極的示范作用,讓我們的學(xué)生從小就樹立正確的人生觀和價值觀。
其次,涵養(yǎng)高尚師德需要保持專業(yè)精神。教師教書育人,需要具備扎實的學(xué)科知識和豐富的教育經(jīng)驗。作為一名老師,我們首先要追求自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),不斷充實自己的知識儲備,并不斷更新最新的學(xué)科發(fā)展及教育改革的理念和方法。同時,我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。只有不斷精進(jìn)自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,推動他們?nèi)姘l(fā)展。
第三,涵養(yǎng)高尚師德需要關(guān)注個人修養(yǎng)。作為教師,我們應(yīng)該做到言行一致,注重個人修養(yǎng)的塑造。只有我們自己先以身作則,才能引領(lǐng)學(xué)生在人格修養(yǎng)上不斷進(jìn)步。我們要時刻保持良好的品德操守,嚴(yán)格要求自己的行為舉止,注重禮儀和修養(yǎng)的培養(yǎng)。同時,我們要注重自身的情緒管理和心理健康,保持樂觀積極的心態(tài),以積極的心態(tài)面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第四,涵養(yǎng)高尚師德需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系。教師是學(xué)生成長過程中的引路人和朋友,在日常教學(xué)中,我們要關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,做到真正關(guān)愛每一個學(xué)生。我們要真實地與學(xué)生交流,傾聽他們的需求和想法,理解他們的困惑和苦惱。只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,才能建立起教學(xué)互動和思想交流的橋梁,更好地引導(dǎo)他們的成長。
最后,涵養(yǎng)高尚師德需要積極參與社會責(zé)任。作為一名教師,我們要積極參與社會公益活動,傳遞正能量,引導(dǎo)學(xué)生做一個積極向上的社會人。我們要注重學(xué)生的社會實踐,鼓勵他們關(guān)心社會,參與公益事業(yè)。只有這樣,我們才能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,讓他們真正成為國家的棟梁之才。
總之,涵養(yǎng)高尚師德是每一位教師應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。在實踐中,我們要樹立正確的價值觀,保持專業(yè)精神,關(guān)注個人修養(yǎng),與學(xué)生建立良好的關(guān)系,并積極參與社會責(zé)任。只有不斷修煉和提升,我們才能成為一名優(yōu)秀的教師,為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇十一
第一段:引入話題。師德涵養(yǎng)對于教育工作者來說是非常重要的,它不僅關(guān)乎我們的專業(yè)道德,更關(guān)系到我們每一位教師在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)。最近,我參加了一次師德涵養(yǎng)研修活動,收獲頗豐,下面我將與大家分享一些心得與體會。
第二段:師德涵養(yǎng)的內(nèi)涵。師德涵養(yǎng),一方面包含著教師的專業(yè)素養(yǎng)與道德修養(yǎng),另一方面也涉及到教師自身的人格與品質(zhì)。在研修活動中,我們通過演講、研討和案例分析等形式,深入了解了師德的重要意義和基本要求。作為教師,我們要具備良好的職業(yè)道德和教育理念,更要不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng),只有這樣才能為學(xué)生樹立起良好的榜樣。
第三段:師德的核心內(nèi)容。在研修活動中,我們特別強(qiáng)調(diào)了幾個師德的核心內(nèi)容。首先是愛心與關(guān)懷,每一位教師都應(yīng)該懷著滿滿的愛心對待學(xué)生,耐心傾聽他們的訴求和困惑,給予他們真正的關(guān)懷和幫助。其次是公平與公正,教師要以公平的原則對待每一位學(xué)生,不偏袒、不偏見,讓每個學(xué)生都能享受到公正的教育資源。此外,教師還要具備良好的師生關(guān)系,建立良好的教育溝通和互動,讓學(xué)生在良好的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。這些都是師德涵養(yǎng)的核心內(nèi)容,也是我們作為教師必須努力做到的。
第四段:師德涵養(yǎng)的實踐與挑戰(zhàn)。作為教師,師德涵養(yǎng)只有通過實踐才能得以錘煉和提升。在日常教育教學(xué)中,我們要時刻牢記師德的要求,積極踐行師德,為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。然而,師德涵養(yǎng)也面臨一些挑戰(zhàn),如老師間的同儕壓力、學(xué)生家長的不理解等。在面對這些挑戰(zhàn)時,我們要堅持正確的教育理念,保持內(nèi)心的平靜與堅定,用自己的實際行動去感染他人,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第五段:師德涵養(yǎng)的重要性與期望。師德涵養(yǎng)對于教育工作者來說至關(guān)重要,它關(guān)系到我們每一位教師在教育事業(yè)中的形象和作用。只有不斷提升自己的師德涵養(yǎng),才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。期望在教育界的同仁們都能重視師德涵養(yǎng),加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),以優(yōu)秀的師德涵養(yǎng)為學(xué)生樹立起美好的榜樣。同時,學(xué)生和家長也要理解和尊重教師的付出,共同營造良好的教育氛圍。
通過參加師德涵養(yǎng)研修活動,我認(rèn)識到了師德對于教師職業(yè)行為和教育效果的重要性,并深刻體會到了作為教師的責(zé)任和使命感。我會以此為動力,努力提升自己的師德涵養(yǎng),為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。希望每一位教育工作者都能像我一樣,重視師德涵養(yǎng),不斷追求教育事業(yè)的卓越與完善。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇十二
作為一名教育工作者,涵養(yǎng)師德是我們義不容辭的責(zé)任和使命。而師德的核心就是“愛、信、勤、敬、謙、忍”,這六個字是教育工作者應(yīng)該始終堅守的原則。本文將按照這六個方面,分享個人的涵養(yǎng)師德的心得和體會。
第二段:愛。
師德最核心的是愛。作為一名老師,首先需要學(xué)會去愛我們的學(xué)生。在課堂上,要以學(xué)生的需求為中心,理解和關(guān)注每一個學(xué)生的個性和情感需求,耐心地解答問題,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);在日常生活中,要營造良好的教育環(huán)境,和學(xué)生建立平等、和諧的關(guān)系,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康;明確教育教學(xué)目的,合理安排時間,充分利用教學(xué)資源,使學(xué)生在健康、愉悅的情緒中獲取新知識和開闊眼界。
第三段:信。
除了愛,作為老師,信仰也是很重要的一點。在課堂教育中,我們需要始終堅信自己的教育理念,并且擁有強(qiáng)烈的教育技能和專業(yè)知識;要對學(xué)生保持寬容的態(tài)度,以理解為主要的交流方式,同時千方百計地創(chuàng)造時空環(huán)境,讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的所長和特長。同時,還要培養(yǎng)學(xué)生信仰,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,以此放飛向前的夢想和希望。
第四段:勤。
勤勞是成功的關(guān)鍵,在師德中也是至關(guān)重要的。勤勞包括每天的備課、上課、解答問題、對學(xué)生的日常管理、參加工作研討和發(fā)展教育創(chuàng)新等。只有勤奮工作,才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,使教育工作更加精彩。更重要的是,老師要學(xué)會與學(xué)生互動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得更多的成果。
第五段:敬、謙、忍。
尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、尊重學(xué)生的自由選擇、尊重學(xué)生的智慧和權(quán)利等,是老師“敬”的表現(xiàn)。與此同時,老師也要保持謙虛的態(tài)度,在與學(xué)生之間關(guān)系的發(fā)展中,始終保持謙遜的姿態(tài),從每一個教育機(jī)會中吸取經(jīng)驗,不間斷地增進(jìn)自己的能力水平和提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。另外,老師還要有耐性、有智慧、有分寸,認(rèn)真對待每一個學(xué)生,努力深化對學(xué)生需求的理解和切身的領(lǐng)悟。
結(jié)語:
涵養(yǎng)師德,讓教育工作者始終能夠放慢步伐,把學(xué)生的需求看得比任何事情都重要,放慢自己的步伐,在每一個教育機(jī)會中發(fā)掘出自己的優(yōu)勢,全力以赴,不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷優(yōu)化,從而更好地實現(xiàn)自己的教育使命。最后,相信勤奮、堅守原則、敬、謙、忍和關(guān)愛、信仰的教育理念,才是實現(xiàn)涵養(yǎng)師德的最重要途徑。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇十三
教師作為社會的中堅力量,承載著培養(yǎng)未來有志之士、傳承文化歷史使命的職責(zé)。而作為教育者,高尚的師德是不可或缺的標(biāo)配。如何涵養(yǎng)高尚師德,成為了眾多教師追求的目標(biāo)。在我的教育教學(xué)實踐中,不斷探索、摸索,終于有了一些心得感悟。今天我想分享一下我的心得體會,與大家共同探討,提高自身師德素養(yǎng)。
一、堅定信仰信念,發(fā)揚愛國主義精神。師德的涵養(yǎng)首先表現(xiàn)在自身的修養(yǎng)上。我們教師作為黨和人民事業(yè)的忠實擁護(hù)者,肩負(fù)著繁榮發(fā)展祖國的責(zé)任。作為一名教師,一定要堅定信仰信念,堅持正確的政治方向,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時,要發(fā)揚愛國主義的精神,傳承中華傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在接受知識的同時,也能夠增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
二、認(rèn)真履行職責(zé),以身作則。一名好的教師,首先要認(rèn)真履行自己的職責(zé)。教師不僅僅是知識的傳授者,更是學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者。因此,老師在教學(xué)中一定要樹立正確的價值觀念,以身作則、示范引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正面品質(zhì)。同時,要做到尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生,提高學(xué)生的整體素質(zhì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中愉悅成長。
三、與學(xué)生建立良好的關(guān)系,心理關(guān)懷學(xué)生。教學(xué)是一種情感交流的過程,沒有良好的情感交流,就沒有良好的教育效果。在教學(xué)實踐中,老師應(yīng)該與學(xué)生建立起親密、真誠、尊重的關(guān)系,在學(xué)生遇到問題時,及時給予心理關(guān)懷,幫助學(xué)生解決困難,使學(xué)生在安心穩(wěn)定的情況下學(xué)習(xí)。
四、踐行誠信教育,提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。一名優(yōu)秀的教師,必須要求學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。這就要求我們老師在教育教學(xué)過程中注重提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。只有這樣,才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、擁有高素質(zhì)的人才隊伍。
五、不斷學(xué)習(xí)奮斗,追求教學(xué)水平的提高?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及,使得教育信息化越來越時尚。但這并不意味著我們教師可以停滯不前,任由教學(xué)質(zhì)量下降。卓越的師德必須伴隨著高水平的教學(xué),這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)、研究、實踐,提高教學(xué)水平,為學(xué)生的成長提供更好的服務(wù)。
總體而言,師德的涵養(yǎng)是一項漫長的修行之路。但只要砥礪前行、盡力奮斗,我們就一定能夠成為一名高尚的教師。愿我們在互相學(xué)習(xí)、互相切磋的道路上不斷提高自我,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
研修網(wǎng)師德涵養(yǎng)心得體會精選篇十四
作為教師的我們,面對的是一群活潑天真的孩子,我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心,要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、庇護(hù)??釔蹖W(xué)生是教師的天職和美德,教師應(yīng)當(dāng)?shù)攘魁R觀地對待所有的學(xué)生,絕不能厚此薄彼。特別是對有缺點或犯了錯誤的學(xué)生,一定要和風(fēng)細(xì)雨,要多一點耐心,多一點仔細(xì),多一點責(zé)任心,多一點信心,多一點愛心……遇事一定要冷靜,保持平常心。作為教師,要滿腔熱情地幫助學(xué)生,建立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念,不輕視學(xué)生,更不答應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教,由于教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。
酷愛學(xué)生實在不是一件輕易做到的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。北師大林崇德教授以為,“疼愛自己的孩子是本能,而酷愛他人的孩子是神圣!”由于教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這類愛是極其神圣純真的。這類圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這類真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個進(jìn)程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
教師從事的是一種特殊的事業(yè),要請教師對待事業(yè)要具有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對待事業(yè)要有責(zé)任心,對待他人和自己的生命時更要有責(zé)任心。如酒駕的違法行為,就是要我們不要忽視他人和自己的生命。
總之,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,使我深深地知道遵守并落實職業(yè)道德是一位合格教師的重要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),重視小節(jié),增強(qiáng)規(guī)范意識,建立全面育人正確理念,果斷不再體罰或變相體罰學(xué)生,不再向?qū)W生家長傾銷任何課輔材料,不做與教師職業(yè)身份不符合合的事情,果斷不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,腳踏實地地做人,腳踏實地地教書育人。
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,通過本次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘,時刻提示自己一下幾點:
一、教師是學(xué)生的啟蒙人、開辟者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài),面對學(xué)生的過失,教師應(yīng)予以教育,不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法,教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是xxx可親的。
二、教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,所以在教學(xué)和課下時刻留意自己的言行,做學(xué)生的典范。
三、關(guān)愛每個學(xué)生的身體和心理健康,讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心,對學(xué)生的一言一行,一舉一動保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于窘境時,及時予以伸出支援之手,一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑經(jīng)常能夠起到意想不到的效果。
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