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民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲 民族進步工作條例心得體會(八篇)
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民族工作相關(guān)例收獲 民族進步工作例 文件夾
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推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲一

按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求,我認真學習了習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前,與3位黨員教師談心談話,虛心接受意見建議,并對照所學內(nèi)容逐條進行檢視、找差距,主動把自己擺進去,查擺自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施,現(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

(一)深刻反思對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠,沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度,沒有系統(tǒng)地學習關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現(xiàn)象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習,對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學工作就行,沒有完全做到學懂弄通做實,具體工作上存在明顯差距。

3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn),與新疆和西藏的情況大不同,認為暴恐和反對民族團結(jié)極端思想在我們這個邊疆地方?jīng)]有生存土壤,在思想上有所放松的現(xiàn)象,對形勢盲目樂觀,憂患意識缺乏,思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.從事教育工作24年了,雖然仍保持著初心,但由于近些年從事行政工作多一些,所以深入教學一線的時間不多,導(dǎo)致對教學改革認識存在片面性,尤其今年黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學習,沒有在實際工作中落實貫徹。

2.在學校由于分管黨建和德育工作,所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠,尤其對于工作中設(shè)計民族因素的工作,只是單純的按部就班以學習來代替,系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大,不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感,平時的工作上級如何要求就如何落實,從沒有發(fā)揮主觀能動性,主觀上降低了工作要求,存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進國家統(tǒng)編教材使用工作中,堅決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限,所以落實時只浮于表面的文件學習,實踐中貫徹落實還有些差距。

2.工作中,也經(jīng)常性的學習《憲法》,了解憲法規(guī)定的義務(wù),也明白維護國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團結(jié),更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念,但是在工作中具體落實時還是缺少著力點,沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結(jié)的各項內(nèi)容,只是為了完成民族性工作而完成落實,缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

3.每天享受著和平時代的安逸生活,從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對媒體中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進行的西化、分化活動,向來認為事不關(guān)己,高高掛起。未有加強民族團結(jié),才能增強中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學中,總是認為做好份內(nèi)事,上好自己的課就可以了,從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當做責任去推動。

(四)深刻反思對習近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部,我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠,我對學習存在“走過場”,停于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足,工作中雖不存在強化民族的差異性,但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動,多數(shù)的時候我只是去開開會,回到學校照本宣科的落實,部署多,跟蹤少,檢查更是沒有,甚至有時候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面的問題。

1.工作已10年時間了,雖然一直分管黨建工作,但真正與教師們開展談心談話活動并不多,工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少,批評與自我批評意識還不到位,導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動,達不到思行統(tǒng)一,溝通、協(xié)作機制有待進一步完善。

2.推動工作主要依靠開會發(fā)文件,存在以會議落實會議、以講話落實講話、以文件落實文件的情況,很多時間耗費在文件會議事務(wù)上,撲下身子抓落實的精力不足,不能夠靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,對工作推動落實勁頭不足。

3.政治站位不高,“四個意識”樹的不牢。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一,沒有與實際工作相結(jié)合,尤其在做好民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進力度不夠。實際工作中,理論指導(dǎo)實際作用發(fā)揮不充分,沒有很好地從學習中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作,上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強調(diào)一陣子,忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作,往往開始干勁足,方案好,但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠,效果打了折扣。

2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關(guān)系看得較重,對教師教學中出現(xiàn)的一些問題,沒有及時指出,幫助和督促教師改正,部分教師教學業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù),真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠,精細化管理和制度管理還不到位。

4.高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的,但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的,但在民族工作中出現(xiàn)上述問題,說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深,還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感,面對新思想、新要求、新理念,存在緩一緩、歇一歇的想法,沒有第一時間補足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署,放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的博大為民情懷,在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位,把教師的疾苦放在心上,對教師的情況了解掌握的不夠充分,對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時。

4.擔當精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范,切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強,認為把份內(nèi)工作做好就盡到了責任,往往考慮自己分管工作多一些,支持分管以外工作少一些。

5.對加強和改進民族團結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強,對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,過于謹慎小心,有時就算有一些新思路、新想法,也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足,缺乏緊迫感和恐慌感,攻堅克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化,在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題,雖然體現(xiàn)在表象上,但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么,沒有時刻提醒自己,在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,又要充分結(jié)合實際去貫徹落實,沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些,做得再周密穩(wěn)妥一些。

1.進一步加強政治理論學習,增強黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署,對照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題,糾偏差補短板,提高推行國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”,加強理想信念教育,提高綜合素質(zhì)。

2.加強自身建設(shè),增強政治擔當,主動扛起政治責任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作,不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣,從踐行“兩個維護”的高度嚴格落實。準確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵,培養(yǎng)和增強自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同意識,全力維護民族團結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴以律己,增強服務(wù)教師、學生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,盡心竭力為師生解難事,堅持不懈做好事,要為每一個學生、教師和家長服務(wù)好,提高他們學習的積極性,激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感,增強責任使命意識。今后我會把各項工作做深做細,而且在管理中,注重深入調(diào)查,不急于求成,以高標準,認真的態(tài)度,踏踏實實的做好本職工作,為學校進一步發(fā)展,辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲二

民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團結(jié)一致,形成強大的合力,共同推進中國的現(xiàn)代化進程。

4、反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。 民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。

xx大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神的發(fā)展,也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設(shè)祖國的動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當前,培育和弘揚民族精神,首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻等的民族精神,不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧!

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲三

尊敬的各位老師、各位同學:

大家好!

家是一個家,國是大中國,每當我聽到這首歌,都會激情澎湃,我作為中國的炎皇子孫,一名幼兒“雙語”教師,倍加感受到我們團結(jié)奮進,共創(chuàng)美好幸福生活的這個重大意義。

當黨的xx大把“科學發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章時,當“科學發(fā)展觀”春風般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信,它就是這個時代最振奮人心的號角,它就是我們這個時代的最強音。

彈指一揮間,我們偉大的祖國迎來了他的六十華誕?;仡欉@波瀾壯闊的六十年,回顧這六十年的滄海桑田,許許多多的動人畫面被永遠留在了新疆各族人民的記憶深處。

新疆,一個多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒,生活在這里的47個民族同呼吸、共命運,共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同開發(fā)建設(shè)新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結(jié)奮斗的歷程中,結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。

我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,是黨培養(yǎng)了我,現(xiàn)在我是一名幼兒“雙語”教師,休息之余常?;丶铱赐胰?。當我回家時,看到一戶戶農(nóng)民搬進抗震安居住房時的燦爛笑容;當我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥;當我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{天白云;當我看到偏遠山區(qū)小朋友拿著免費課本時的興高采烈;當我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影,我才深深的體會到,經(jīng)濟的迅速發(fā)展,科學發(fā)展觀上水平,人民群眾得實惠的道理。

“家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我”,幾十年來,新疆各族群眾朝夕相處,共同建設(shè)美好家園,結(jié)下了血濃于水的深厚情誼,有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里,在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團結(jié)的感人事跡:有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為搶救素不相識的漢族女大學生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜;有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒,這些事跡早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了天山南北,影響和教育了一代又一代新疆各族人民。

在如今的形勢下,我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?,那做一棵河邊的青青小草吧?/p>

讓我們在平凡中創(chuàng)造不平凡,用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面,一起珍惜這來之不易的幸福生活,乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮,并肩攜手、同心同德,共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命,弘揚民族團結(jié)精神,愛我中華,共創(chuàng)新疆輝煌的明天。

我的演講完畢,謝謝大家!

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲四

按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求,我認真學習了習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前,與3位黨員教師談心談話,虛心接受意見建議,并對照所學內(nèi)容逐條進行檢視、找差距,主動把自己擺進去,查擺自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施,現(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

(一)深刻反思對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠,沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度,沒有系統(tǒng)地學習關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現(xiàn)象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習,對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學工作就行,沒有完全做到學懂弄通做實,具體工作上存在明顯差距。

3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn),與新疆和西藏的情況大不同,認為暴恐和反對民族團結(jié)極端思想在我們這個邊疆地方?jīng)]有生存土壤,在思想上有所放松的現(xiàn)象,對形勢盲目樂觀,憂患意識缺乏,思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.從事教育工作24年了,雖然仍保持著初心,但由于近些年從事行政工作多一些,所以深入教學一線的時間不多,導(dǎo)致對教學改革認識存在片面性,尤其今年黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學習,沒有在實際工作中落實貫徹。

2.在學校由于分管黨建和德育工作,所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠,尤其對于工作中設(shè)計民族因素的工作,只是單純的按部就班以學習來代替,系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大,不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感,平時的工作上級如何要求就如何落實,從沒有發(fā)揮主觀能動性,主觀上降低了工作要求,存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進國家統(tǒng)編教材使用工作中,堅決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限,所以落實時只浮于表面的文件學習,實踐中貫徹落實還有些差距。

2.工作中,也經(jīng)常性的學習《憲法》,了解憲法規(guī)定的義務(wù),也明白維護國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團結(jié),更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念,但是在工作中具體落實時還是缺少著力點,沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結(jié)的各項內(nèi)容,只是為了完成民族性工作而完成落實,缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

3.每天享受著和平時代的安逸生活,從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對媒體中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進行的西化、分化活動,向來認為事不關(guān)己,高高掛起。未有加強民族團結(jié),才能增強中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學中,總是認為做好份內(nèi)事,上好自己的課就可以了,從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當做責任去推動。

(四)深刻反思對習近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部,我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠,我對學習存在“走過場”,停于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足,工作中雖不存在強化民族的差異性,但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動,多數(shù)的時候我只是去開開會,回到學校照本宣科的落實,部署多,跟蹤少,檢查更是沒有,甚至有時候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面的問題。

1.工作已10年時間了,雖然一直分管黨建工作,但真正與教師們開展談心談話活動并不多,工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少,批評與自我批評意識還不到位,導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動,達不到思行統(tǒng)一,溝通、協(xié)作機制有待進一步完善。

2.推動工作主要依靠開會發(fā)文件,存在以會議落實會議、以講話落實講話、以文件落實文件的情況,很多時間耗費在文件會議事務(wù)上,撲下身子抓落實的精力不足,不能夠靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,對工作推動落實勁頭不足。

3.政治站位不高,“四個意識”樹的不牢。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一,沒有與實際工作相結(jié)合,尤其在做好民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進力度不夠。實際工作中,理論指導(dǎo)實際作用發(fā)揮不充分,沒有很好地從學習中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作,上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強調(diào)一陣子,忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作,往往開始干勁足,方案好,但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠,效果打了折扣。

2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關(guān)系看得較重,對教師教學中出現(xiàn)的一些問題,沒有及時指出,幫助和督促教師改正,部分教師教學業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù),真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠,精細化管理和制度管理還不到位。

4.高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的,但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的,但在民族工作中出現(xiàn)上述問題,說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深,還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感,面對新思想、新要求、新理念,存在緩一緩、歇一歇的想法,沒有第一時間補足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署,放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的博大為民情懷,在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位,把教師的疾苦放在心上,對教師的情況了解掌握的不夠充分,對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時。

4.擔當精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范,切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強,認為把份內(nèi)工作做好就盡到了責任,往往考慮自己分管工作多一些,支持分管以外工作少一些。

5.對加強和改進民族團結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強,對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,過于謹慎小心,有時就算有一些新思路、新想法,也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足,缺乏緊迫感和恐慌感,攻堅克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化,在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題,雖然體現(xiàn)在表象上,但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么,沒有時刻提醒自己,在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,又要充分結(jié)合實際去貫徹落實,沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些,做得再周密穩(wěn)妥一些。

1.進一步加強政治理論學習,增強黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署,對照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題,糾偏差補短板,提高推行國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”,加強理想信念教育,提高綜合素質(zhì)。

2.加強自身建設(shè),增強政治擔當,主動扛起政治責任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作,不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣,從踐行“兩個維護”的高度嚴格落實。準確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵,培養(yǎng)和增強自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同意識,全力維護民族團結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴以律己,增強服務(wù)教師、學生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,盡心竭力為師生解難事,堅持不懈做好事,要為每一個學生、教師和家長服務(wù)好,提高他們學習的積極性,激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感,增強責任使命意識。今后我會把各項工作做深做細,而且在管理中,注重深入調(diào)查,不急于求成,以高標準,認真的態(tài)度,踏踏實實的做好本職工作,為學校進一步發(fā)展,辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲五

根據(jù)道真自治縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)道真自治縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣鑄牢中華民族共同體意識工作方案的通知》(道民創(chuàng)辦發(fā)〔2020〕1號)、《關(guān)于印發(fā)道真自治縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣宣傳工作方案》(道民創(chuàng)辦發(fā)〔2020〕2號)要求,為做好創(chuàng)建活動宣傳報道工作,營造濃厚的民族團結(jié)氛圍,充分展示民族團結(jié)進步良好風貌,現(xiàn)結(jié)合我辦實際,特制定本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和習近平總書記在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神,以實現(xiàn)“中華民族一家親,同心共筑中國夢”為總目標,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,以推動建檔立卡各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題,按照人文化、實體化、大眾化的宣傳形式,結(jié)合脫貧攻堅工作,以對平臺宣傳+社會宣傳的宣傳方式,廣泛深入開展創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣宣傳教育活動。

(一)主題宣傳。以鑄牢中華民族共同體意識為主線,宣傳引導(dǎo)各族貧困群眾牢固樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀,樹立“三個離不開”思想,增強“五個認同”;堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),加大各族貧困群眾和全辦干部思想政治宣傳工作力度,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;深入開展革命歷史教育、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,把智慧和力量凝聚到促進民族團結(jié)、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、同步全面小康上來。

(二)載體宣傳。充分運用《道真扶貧》微信公眾號,突出宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建進村(寨)、進易地扶貧搬遷安置點活動中富有特色的素材;持續(xù)深化民族團結(jié)宣傳月、宣傳周、宣傳日、重要紀念日、法制宣傳日、“我們的節(jié)日”等宣傳平臺,大力營造形式多樣的民族團結(jié)進步主題教育和社會實踐的濃厚氛圍,進一步增強創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣的政治自覺、思想自覺和行動自覺,共同奮力開創(chuàng)全縣民族團結(jié)進步事業(yè)的新局面,為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康鼓足力量。

(三)典型宣傳。宣傳在決戰(zhàn)脫貧攻堅決勝全面小康攻堅戰(zhàn)和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進事跡、典型經(jīng)驗、成功做法和典型人物。在易地扶貧搬遷點中樹立各民族融合的典型,進一步彰顯民族團結(jié)魅力。

(一)對內(nèi)宣傳。在全辦適時將傳達學習貫徹習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和習近平總書記在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神及對本單位全國民族團結(jié)進步示范縣創(chuàng)建推進情況進行動態(tài)宣傳。

(二)對外宣傳。依托內(nèi)宣資源,在創(chuàng)建過程中主動與遵義日報、貴州日報等市級以上主要媒體溝通聯(lián)系,積極提供決戰(zhàn)脫貧攻堅決勝全面小康攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進事跡、典型經(jīng)驗及易地扶貧搬遷安置點中樹立各民族融合的典型新聞線索,配合做好創(chuàng)建示范縣的宣傳報道工作。

(三)平臺宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,在《道真扶貧》公眾號,宣傳在決戰(zhàn)脫貧攻堅決勝全面小康攻堅戰(zhàn)和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進事跡、典型經(jīng)驗、成功做法和典型人物;宣傳易地扶貧搬遷點中樹立各民族融合的典型,進一步彰顯民族團結(jié)魅力。

(四)社會宣傳

1.培訓宣講。將民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作列入黨組中心組學習和干部職工集中學習的重要內(nèi)容,同時將民族團結(jié)創(chuàng)建工作列入縣脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓及大走訪大排查的宣講內(nèi)容,提升干部群眾對維護民族團結(jié)、促進民族進步重要意義的認識。

2.標語宣傳。在單位辦公場地懸掛張貼橫幅和標語,制作永久性宣傳牌,分階段編寫宣傳欄、板報,營造民族團結(jié)進步創(chuàng)建的濃厚氛圍。

3.集中宣傳。在民族團結(jié)進步宣傳月、宣傳周等時間節(jié)點,組織干部職工在單位包保區(qū)域內(nèi)開展一次集中宣傳,通過發(fā)放民族團結(jié)進步相關(guān)宣傳資料、現(xiàn)場講解等進一步樹立群眾“三個離不開”思想,增強群眾“五個認同”。

(一)強化思想認識。全辦上下要充分認識民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的重要性和緊迫感,進一步統(tǒng)一思想、提高認識,把創(chuàng)建工作納入脫貧攻堅和經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃中統(tǒng)籌實施,推動民族團結(jié)進步活動的深入開展。

(二)有序推進工作。按照宣傳工作方案,有序推動各項宣傳任務(wù)按時完成,突顯民族團結(jié)進步創(chuàng)建作用。

(三)營造濃厚氛圍。全辦要將民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與脫貧攻堅工作、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,切實抓好民族團結(jié)進步創(chuàng)建宣傳工作。充分運用“道真扶貧”微信公眾號,推進“互聯(lián)網(wǎng)+民族團結(jié)”行動,打造網(wǎng)上文化交流共享平臺,提高群眾對民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的知曉率和參與率,營造創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范縣的濃厚氛圍。

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲六

各位老師,全體同學,大家好。

我今天演講的題目是:民族團結(jié)一家親。

民族團結(jié)一家親,是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此,因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族,56種習俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾,更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師,大家和睦相處,團結(jié)友愛,互幫互助,共同學習。我們的漢族同學,誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學,誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師,英俊高大,溫文儒雅,關(guān)心每一位同學的聽課狀態(tài),盡職盡責做好本職工作,用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑,用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門,充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

在我們的生活中,無論是在鄉(xiāng)村,還是在縣城,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系,熱情好客,彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨,多的講也講不完。

今年九月底,我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上,哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱,似乎把人們帶回到遼遠的牧場,那里有青青的草坡,淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活,歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品,又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中,帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

我們多么幸運,因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運,因為和許許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!

民族團結(jié),是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結(jié),是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結(jié),是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結(jié),是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結(jié)一家親,讓我們共同建設(shè)美好的家園!

謝謝大家。

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲七

為牢牢把握“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”民族工作主題,努力在民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用,現(xiàn)結(jié)合實際,制定以下工作計劃:

為切實做好創(chuàng)建活動各項工作,縣交通運輸局成立以局長為組長,分管局長為副組長、機關(guān)各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責創(chuàng)建活動開展。

通過創(chuàng)建活動,努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展,加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡(luò),增強維護民族團結(jié)的責任感和使命感;通過活動開展,積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍,切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。

1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識,在“爭當民族團結(jié)好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務(wù)工作。

2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動,積極爭取項目,加強示范區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、認真做好結(jié)隊幫扶工作,為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。

3、維護穩(wěn)定團結(jié)和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新,注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件,創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。

4、加強協(xié)調(diào)配合,有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神,加強與成員單位配合,充分發(fā)揮部門職能作用,有效推動創(chuàng)建活動開展。

2021年民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇2

為認真貫徹落實黨和國家民族政策,維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一,促進轄區(qū)各民族的團結(jié)和諧,根據(jù)省委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、民族與宗教事務(wù)廳《關(guān)于進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的實施意見》的精神,經(jīng)街道黨工委研究,就街道開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動制定以下計劃:

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢牢把握“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,廣泛組織轄區(qū)各族群眾,發(fā)動各方面力量,采取多種形式,深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,努力維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一,促進少數(shù)民族又好又快發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會、加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)做出應(yīng)有貢獻。

街道成立五鳳街道民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由街道黨工委張林書記擔任,副組長由街道黨工委副書記、人大工委主任、紀工委書記林清松、街道黨工委宣傳委員李青松、組織統(tǒng)戰(zhàn)委員葉國泉擔任,成員由街道黨政辦干部及各社區(qū)書記、主任組成。各社區(qū)要精心組織,制定方案,明確責任,把創(chuàng)建任務(wù)落到實處。

創(chuàng)建活動要以服務(wù)少數(shù)民族群眾為出發(fā)點,以少數(shù)民族群眾滿意為落腳點。要使創(chuàng)建過程成為宣傳黨的民族政策、普及民族知識的過程,成為為少數(shù)民族群眾辦實事的過程,成為為少數(shù)民族群眾解決實際問題的過程,努力推進轄區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。

1、廣泛宣傳發(fā)動。要面向社會,面向群眾,利用各種有效形式,積極宣傳黨的民族政策,普及民族知識。緊緊圍繞“共同團結(jié)進步,共同繁榮發(fā)展”的主題,動員少數(shù)民族的同志艱苦創(chuàng)業(yè),勤勞致富,做愛國、敬業(yè)、誠信、守法的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者。各社區(qū)要指定專人負責,上門對少數(shù)民族人員家庭經(jīng)濟情況逐一進行調(diào)查登記,建立健全基礎(chǔ)臺帳。

2、積極開展創(chuàng)建活動。積極開展創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范社區(qū)、模范單位和模范個人活動,各社區(qū)要組織開展民族文化教育、少數(shù)民族人員就業(yè)、下崗再就業(yè)培訓等活動。采取有效措施,幫助少數(shù)民族人員做好事辦實事,讓他們真正得到實惠。對少數(shù)民族人員的就業(yè)在同等條件下要優(yōu)先給予安排。各社區(qū)要將對少數(shù)民族群眾的幫扶納入扶貧工作計劃,采取結(jié)對幫扶等形式幫助他們發(fā)展經(jīng)濟,脫貧致富。要充分利用少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,采取多種有效的形式開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。

3、努力維護民族的團結(jié)和穩(wěn)定。牢固樹立群眾利益無小事的觀念,切實維護少數(shù)民族的合法權(quán)益。各社區(qū)要建立健全基礎(chǔ)臺帳,做到家庭經(jīng)濟社會情況明,開展民族工作思路清。定期排查少數(shù)民族的不穩(wěn)定因素,及時將矛盾化解在萌芽狀態(tài),確保少數(shù)民族的團結(jié)和穩(wěn)定。

4、開展民族團結(jié)進步宣傳月活動。每年9月份為我省民族團結(jié)進步宣傳月,各社區(qū)要集中進行民族政策和民主族團結(jié)的宣傳教育,努力營造民族團結(jié)良好氛圍。各社區(qū)要通過舉辦成就展、知識竟賽、文藝表演、演講征文等,展示各族人民的幸福生活,宣傳未來美好前景。

5、加強與少數(shù)民族干部的聯(lián)系,經(jīng)常聽取他們的意見和建議。及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才,積極慎重地向各級黨委、政府及有關(guān)部門推薦。

6、加強信息和調(diào)研工作。各社區(qū)要認真開展調(diào)研,了解和掌握相關(guān)工作信息,及時提出對策,創(chuàng)造性地開展工作。建立嚴格的信息報告制度,及時上報民族事務(wù)方面的經(jīng)驗做法、存在問題以及工作動態(tài)等。

推薦民族工作相關(guān)條例心得體會及收獲八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

**年中國風雷激蕩,載民族團結(jié)凱歌前行,秋銳意進取。建國六十周年之際,非常榮幸的站在這里和大家一起撥動自治州民族大團結(jié)的旋律,歌唱我州各民族團結(jié)奮進,開創(chuàng)輝煌的精彩樂章。改革開放30多年來,勤勞樸實的**人民在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下,各族人民以鋼鐵般的凝聚力,勇敢地肩負起歷史賦予我們的莊嚴使命,銳意進取,務(wù)實創(chuàng)新,奮力拼搏,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,從一個昔日以農(nóng)業(yè)為主的邊陲落后地區(qū)一躍成為青海一顆璀璨的明珠。我們作為北海的一分子,難道不應(yīng)該感到驕傲和自豪嗎?

是的,我們感到驕傲,更加倍感自豪!眾所周知,我州是一個多民族的地區(qū),在這片土地上繁衍生息著藏、漢、回、蒙、土、撒拉等23個民族,少數(shù)民族占了總?cè)丝诘?7.83%。從歷史走到今天,我們見證了民族團結(jié)的力量,見證民族精神的感召力和感染力,各族人民在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中,結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。

改革開放30年來,我們各族人民團結(jié)奮進,使改革不斷進步,產(chǎn)業(yè)優(yōu)化不斷升級,亮點頻出、特色凸顯。30年來,“草場公有,承包到戶,牲畜作價,私有私養(yǎng)”的草畜雙承包生產(chǎn)責任制、“一包四定”草場承包責任制等制度,極大地解放了牧區(qū)生產(chǎn)力,調(diào)動了牧民生產(chǎn)積極性?!皟蓞^(qū)一帶”、“四個發(fā)展區(qū)”等戰(zhàn)略,季節(jié)型畜牧業(yè)、設(shè)施畜牧業(yè)等先進生產(chǎn)經(jīng)營模式,“羔羊經(jīng)濟”、“種子工程”等特色亮點,使州畜牧業(yè)贏得了“青海畜牧看環(huán)湖、環(huán)湖畜牧看”的美譽。

是的,我們感到驕傲,更加倍感自豪!30年的改革發(fā)展,是各族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果,是各族人民血肉相依的真實寫照。多年來,自治州黨委和政府堅持民族政策,將全州各民族團結(jié)作為一項重要工作來抓,堅持把加強民族團結(jié)教育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,將每年5月定為全州的民族團結(jié)教育月。民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動在祁連山脈中廣泛開展。每年5月春暖花開時,自治州各地農(nóng)村牧區(qū)、工廠礦山就蕩漾起民族團結(jié)教育的思想之風和政策之風,形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳,將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊,團結(jié)互助蔚成風氣。

多年來,我州民族團結(jié)教育活動以月促年,在各族干部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動,自治州黨委在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動,使破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人無處藏身。民族團結(jié)教育同貫徹黨的民族政策密切結(jié)合,少數(shù)民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重。同時,一大批德才兼?zhèn)?、立場堅定的少?shù)民族干部被提拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上。目前,全區(qū)少數(shù)民族干部已達34.8萬人,占干部總數(shù)的51.8%。隨著少數(shù)民族科技文化素質(zhì)的提高,少數(shù)民族各級各類專業(yè)人才隊伍不斷壯大,在各行各業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

自治區(qū)各級黨委和政府通過樹立民族團結(jié)先進典型,在全區(qū)營造出一種人人講團結(jié)、個個爭先進的氛圍,推動著民族團結(jié)進步事業(yè)不斷發(fā)展,民族團結(jié)的思想,已經(jīng)深深扎根在各族百姓的心中。熱愛民族團結(jié)的無數(shù)群眾,在生活和工作中身體力行,數(shù)十年如一日地貫徹民族團結(jié)的精神,為民族團結(jié)進步事業(yè)默默付出。民族團結(jié)和社會穩(wěn)定,促進了對內(nèi)對外的經(jīng)貿(mào)合作,吸引了大量外來資金。走遍,到處都是一派和睦安寧的景象,吸引著國內(nèi)外的投資者。

我自己也常常感到驕傲和自豪。

因為我是民族大家庭中的一員,雖然只是普普通通的一員,平平凡凡的一員。但我獻身于黨的事業(yè),定牢記黨和人民的重托,這是時代賦予我們的使命和責任,為此我一定會全心全意,用自己的實際行動去實踐科學發(fā)展的理念,去維護民族大團結(jié)帶來的良好發(fā)展局面。

我是普普通通的一份子,我將一直堅守自己的思想陣地,不斷加強黨性修養(yǎng),努力學習黨的理論,積極貫徹黨的民族政策,和各民族兄弟姐妹一起,共同建設(shè)我們美好的家園。

黨的xx大描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖,科學發(fā)展觀為發(fā)展提供了強大的精神動力,讓我們各族人民心連心,手拉手,肩并肩,在這片祖國西部的熱土上,共同營造團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園。

謝謝大家!

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