學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫面臨考試的心得體會(huì)及收獲一

（一）第一產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占比長(zhǎng)期處于較低水平。烏海市以工業(yè)為基礎(chǔ)的新型工業(yè)城市，第一產(chǎn)業(yè)在地區(qū)生產(chǎn)總值中占比較低，自1976年建市以來，除1986年、1988年和1990年外，第一產(chǎn)業(yè)占比均未超過5%。其中2010年至2016年，第一產(chǎn)業(yè)占比均小于1%。從第一產(chǎn)業(yè)增加情況看，烏海市第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)平穩(wěn)，2012年至2016年平均為4.76億元，2016年達(dá)到4.88億元（2017年數(shù)據(jù)暫未公布）。從投資完成情況看，雖然烏海市2017年第一產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資增速較高，同比增長(zhǎng)73.52%，但總量?jī)H完成2.13億元，占全市固定資產(chǎn)投資的比重較小。

（二）農(nóng)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)和建設(shè)規(guī)劃相對(duì)落后。一是水、電、暖、路等基礎(chǔ)設(shè)施是按照自然村標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，導(dǎo)致天然氣、排污管網(wǎng)、供暖、供水、公共廁所、垃圾清運(yùn)等公共基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后。二是與城區(qū)相比，農(nóng)區(qū)交通、醫(yī)療衛(wèi)生和教育等公共服務(wù)水平相對(duì)較低。三是農(nóng)區(qū)在房屋修建、鄉(xiāng)村企業(yè)選址等方面缺乏前瞻性，整體規(guī)劃存在不足。

（三）“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。烏海市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人、科技人才隊(duì)伍以及農(nóng)業(yè)部門工作隊(duì)伍存在人員老化、科技力量薄弱等問題。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的金融服務(wù)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品宣傳及法律服務(wù)等方面還存在不足之處。

（一）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善農(nóng)村牧區(qū)公路網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)公路建設(shè)和管理維護(hù)。圍繞蓄水、保水、節(jié)水的目標(biāo)，建設(shè)農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)設(shè)施，根據(jù)地下水資源條件，有步驟地開發(fā)地下水資源，完善現(xiàn)有灌區(qū)節(jié)水工程，提高水資源利用率。實(shí)施農(nóng)區(qū)人居環(huán)境整治行動(dòng)，以農(nóng)區(qū)垃圾污水治理和村容村貌提升為主攻方向，重點(diǎn)開展“清臟、治亂、增綠”三項(xiàng)行動(dòng)。

（二）創(chuàng)新科技推廣機(jī)制和服務(wù)手段。積極培育農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織，努力在農(nóng)區(qū)建設(shè)功能完備、便民實(shí)用的鄉(xiāng)村綜合服務(wù)社和服務(wù)中心。積極支持農(nóng)牧科科技戶發(fā)展。支持農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)各類科技人才到生產(chǎn)一線服務(wù)和創(chuàng)業(yè)。加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高氣象服務(wù)水平和增強(qiáng)天氣科技應(yīng)用水平，提高空中云水資源開發(fā)能力。

（三）培養(yǎng)新型農(nóng)民。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性特點(diǎn)，開展實(shí)用型技術(shù)培訓(xùn)，生產(chǎn)管理培訓(xùn)，注重提高農(nóng)牧民市場(chǎng)意識(shí)、生產(chǎn)技能和管理能力。推動(dòng)高等學(xué)校、可研院所同農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、農(nóng)戶開展技術(shù)合作，加強(qiáng)市場(chǎng)研究，根據(jù)市場(chǎng)需求共同確定技術(shù)研發(fā)鮮明，并努力將取得的科技成果直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（四）創(chuàng)新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。利用互聯(lián)網(wǎng)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)驗(yàn)、管理和服務(wù)水平，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)全覆蓋。整合信息資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為農(nóng)區(qū)居民提供信息服務(wù)。著力培育發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。加快農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯信息體系及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。通過政策引導(dǎo)和金融扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)電子商務(wù)。

（五）優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局。立足地域優(yōu)勢(shì)，完善規(guī)劃體系，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)政策，推進(jìn)特色葡萄（酒）產(chǎn)業(yè)發(fā)展。努力提高供給水平，大力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)綠色農(nóng)產(chǎn)品，不斷滿足人民群眾對(duì)安全綠色農(nóng)產(chǎn)品的需求。協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)業(yè)循環(huán)發(fā)展，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)發(fā)展。推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，支持農(nóng)牧業(yè)合作社實(shí)現(xiàn)集約化生產(chǎn)。

描寫面臨考試的心得體會(huì)及收獲二

前天下午，我們進(jìn)行了語文期中測(cè)試，經(jīng)過于70分鐘的認(rèn)真讀寫，同學(xué)們的卷子都寫完了。下課了，同學(xué)們都在盡情的玩耍，而我的心卻像在半空中懸著似的。

我靜靜地坐在教室里，仔細(xì)的回想著剛才的卷子，這時(shí)我才恍然大悟，“竣”字應(yīng)該寫成“竣工”，我為什么沒有寫出來。心里想：這次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

今天上午，常老師把卷子發(fā)了下來，讀到了我的分?jǐn)?shù)，我像打了一次敗仗，垂頭喪氣，我竟考了66分。這是我第一次考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯，把我送到學(xué)校，再去上班，多么辛苦，而我呢？想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊的連卷子也看不清了，我后悔極了。哎，都是我平常學(xué)習(xí)不努力造成的后果。

下了公共汽車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽在路旁向汽車站張望，我頭也不敢抬，話也不敢說向家跑去，。一進(jìn)門，也不敢說餓了，更不敢問媽媽要做什么飯?？吹轿覑瀽灢粯返臉幼?，媽媽好像看出了我的心思，輕聲細(xì)語的對(duì)我說：“怎么了趙旭，是不是考的不好？”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時(shí)候媽媽說：“吃飯吧，沒關(guān)系，只要找出弱點(diǎn)以后努力就行了?！甭犃藡寢尩倪@番話，我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

我一邊吃飯一邊在心里默默地對(duì)于媽媽說：“放心吧媽媽，我一定不會(huì)感負(fù)您的期望的?！?/p>

我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今天，老師公布了考試成績(jī)。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。

首先是語文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，字也就寫得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒有仔細(xì)閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數(shù)學(xué)，考試時(shí)有一道題沒有理解題意，過后仔細(xì)一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當(dāng)時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯(cuò)的很“冤”，就連平時(shí)知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時(shí)做作業(yè)不細(xì)心，不規(guī)范，對(duì)自己要求不嚴(yán)格造成的。

期中考試過去了，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，平時(shí)注意做題的速度訓(xùn)練，這樣考試時(shí)就不會(huì)慌張，就會(huì)爭(zhēng)取的.時(shí)間去思考、去檢查，絕對(duì)不允許自己再犯無謂的錯(cuò)誤。一定要克服自己做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，對(duì)自己要求不嚴(yán)格的壞習(xí)慣，寫每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認(rèn)真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！一定不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。

考完數(shù)學(xué), 感覺挺不錯(cuò), 卷子很簡(jiǎn)單, 題題順利, 接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍, 確定全對(duì)之后, 心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后, 考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案, 題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗的想:全部做對(duì)的感覺就是好, 真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后, 又認(rèn)真地檢查了一遍, 那天那時(shí), 我是前所未有的興奮。

但過了不久, 這非凡的興奮, 卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“解決問題第2題是求的剩下的路程。”我略帶興奮地說。

“不對(duì)，是求全程！”

我嚇了一跳, 難道是我看錯(cuò)了？不可能, 這道題我看了兩遍呢, 應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了, 或者是個(gè)人感覺的差異吧, 我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了, 但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯(cuò)了, 果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問題看錯(cuò)了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算, 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。5分, 對(duì)于這么簡(jiǎn)單的試卷來說是多么大的損失??！

就這樣, 我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽, 怎么躲也躲不過。

這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語文單元測(cè)試，我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。

一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說：“堅(jiān)持吧！”。

這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓?，老師都批不下去了?？季戆l(fā)下來之后，我一看：84。5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過來？我自問。

下午，又是一節(jié)語文課，我現(xiàn)在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課??！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！

我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢？總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)??！

哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>

考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師總會(huì)對(duì)我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦?！蔽液苷J(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。

通過這次考試，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，我們要在學(xué)的過程中體會(huì)玩的快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在六年級(jí)，每天早晚老師要加兩節(jié)課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課，我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，提著小黑板，給我們分析的應(yīng)用題，久而久之我感覺老師疲憊了，聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多，我從心底里打算，一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長(zhǎng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年級(jí)同學(xué)，作為這個(gè)學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，我們又該為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢？讓我們六年級(jí)同學(xué)共同迎接20xx年7月份的考試，讓我們帶著夢(mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！

期中考試告一段落了，腦子里想破碎的玻璃片，零零散散。成績(jī)并不理想，我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過樹梢，樹葉刷刷地?fù)u頭晃腦，好像是在譏笑我。

期中考試前，整個(gè)學(xué)校都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，所有的學(xué)生好像都被老師施了咒語，顯得神秘而緊張。大家都想考出好成績(jī)，先是語文考試，轉(zhuǎn)眼間鈴就打響了，試卷被收了上去，我的心忐忑不安。接下來是數(shù)學(xué)考試，我的心敞開了許多，自以為是的想著：【呵!數(shù)學(xué)，怕什么!我不看試卷就能做出來?！课一鹚俚拇鹜炅嗽嚲?，充分的相信自己能考100分。試卷一放，安詳?shù)刈谧簧?，心里不由地想起語文試卷。我估計(jì)這一會(huì)一定考不好，心里又多了一只小白兔，驚慌地一蹦一跳。

下午，學(xué)校組織看電影，所有的同學(xué)都津津有味的看著電影，我卻心不在焉。數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，92分。我嚇了一跳，真后悔沒有仔細(xì)檢查。

放學(xué)后，媽媽關(guān)心地問我：【考的怎么樣，難嗎?】我沒回答，低著頭走著。晚上，我獨(dú)自一人關(guān)在房間里，媽媽似乎看出點(diǎn)什么，悄悄地走了進(jìn)來，對(duì)我說：【什么都別想了，早點(diǎn)睡吧!好好地睡一覺，明天的事明天再說!好嗎?】我默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里矛盾極了，該不該告訴媽媽我的成績(jī)。門關(guān)上了，我也鉆進(jìn)了被窩，關(guān)上燈后，我偷偷地哭了，并不是因?yàn)楹ε率艿嚼蠋煹呐u(píng)而哭，而是媽媽沒有罵我，也沒有強(qiáng)求我告訴她，我覺得對(duì)不起媽媽，對(duì)不起媽媽對(duì)我的栽培與期望，頓時(shí)間，我覺得自己一下子長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立、承擔(dān)、忍受……

描寫面臨考試的心得體會(huì)及收獲三

1. 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

2. 文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。

3. 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

4. 面臨分別，記住這少年時(shí)代，這些好朋友，這些美好的日子。

5. 誠(chéng)信考試，從我做起。

6. 學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。

7. 一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興。

8. 我有凌云志，一覽眾山小。寶劍鋒從磨礪劍，梅花香自苦寒來。

9. 我們的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是戰(zhàn)勝小中考，迎接大高考!

11. 苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!!

12. 與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

13. 胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。

14. 用心看卷，專心答題，細(xì)心復(fù)查。

15. 細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來。

16. 我自信，我成功。

17. 秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

18. 考前不慌不亂，考時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，考后杜絕議論。

19. 信心是力量的源泉，堅(jiān)持是成功的保證。

21. 輕松迎中考，實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng)。

22. 百日積淀，百日輝煌沖過百日，笑傲一方十年磨一劍，今朝試劍鋒。

23. 把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。

24. 樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。

25. 秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

26. 提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣。

27. 生命的本質(zhì)從真實(shí)開始，人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步。

28. 兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。

29. 不放過一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。

31. 夢(mèng)想很近，道路不遠(yuǎn)用心用情，無悔無憾。

32. 尊重勞動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)，尊重知識(shí)回報(bào)社會(huì)。

33. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

34. 自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

35. 磨劍數(shù)年，今將試鋒芒!!語出驚人，全力以赴。

36. 冷靜沉著，審慎思考。

37. 勤奮學(xué)習(xí)會(huì)安排，好成績(jī)就是干出來。

38. 十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我。

39. 冷靜應(yīng)對(duì)中考，微笑面對(duì)人生。微笑迎考，成功在望。

40. 成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

中考標(biāo)語 | 中考黑板報(bào) | 中考狀元經(jīng)驗(yàn)

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描寫面臨考試的心得體會(huì)及收獲四

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?

忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。

怎么，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來!

明年的7月，如果用秒來計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎?

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。

那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“i have nothing to offer but blood toil tears and sweat.”我沒有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí)，所說的話。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔?，而是要靠你?chuàng)造。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時(shí)改變了你和未來。

因此，放棄于否，又你決定。

如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長(zhǎng)的，曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過的人，而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?