心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于小學(xué)客家文化心得體會報告一

1、樹立班級利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級著想。

2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時間制度，遲到務(wù)必打報告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

6、按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。

9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）

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1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。

2、不能上課睡覺，不準(zhǔn)吃零食。（面包、奶、餅干等除外）。

3、不能在上課時隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。

4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。

5、不能用別人的作業(yè)頂替自我的作業(yè)或交空作業(yè)本。

6、不能說一些侮辱別人的話（或臟話）。

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1、按時值日，每一天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且持續(xù)一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

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1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個成員，時時刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。

2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時向班主任報告，并做好記錄。

3、學(xué)生請假務(wù)必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長電話聯(lián)系學(xué)校）。

4、老師不在課堂時，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。

5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

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1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。

2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。

3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

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1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

2、本人務(wù)必提前向班主任請假。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。

3、請假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時返校，否則按曠課處理。

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1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表（三—————五）、藝體課代表、、品德與生活（社會）課代表、圖書管理員等成員組成。

2、每個成員務(wù)必遵守班級的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級的榮譽(yù)，為班級貢獻(xiàn)自我的力量。

3、課代表應(yīng)及時收發(fā)作業(yè)，教師不在時要布置好作業(yè)。

4、每個成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，領(lǐng)頭為班級爭取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。

5、班長處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。

6、值日生9：20之前打掃完室內(nèi)外衛(wèi)生，值日生回家前關(guān)好門窗，如學(xué)校批評打掃不干凈或不及時，下一星期組長罰2天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0。2分每一天早上做完值日后，并且持續(xù)一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

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1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、大型集會務(wù)必穿校服，不得無故缺席。

6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

8、作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

具體獎罰措施：

獎：

1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

2、每次考試進(jìn)步在五個名次以上的每人加三分。

3、一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。

4、參加群眾活動為班級爭光的，按其成績給予5—30分

5、大公無私拾金不昧被學(xué)校表揚(yáng)的每人沒次加3分

6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的酌情加分

罰：

1、違反校紀(jì)吸煙私自離校翻墻上網(wǎng)的一次扣10分

2、打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣5分

3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分

4、考試成績倒十名的依次扣1—10分

5、無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分

6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣2分

7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分

8、上課遲到者每次扣1分

期望同學(xué)們共同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力。

對于小學(xué)客家文化心得體會報告二

1,簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果…

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.