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心得體會
2023年警察傳幫帶心得體會范本(實用11篇)
  • 時間:2023-11-18 03:05:52
  • 小編:ZTFB
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心得體會是對過去一段時間的回顧,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會可以加入個人感受和情感色彩,做到更有感染力。小編為大家精選了一些有關心得體會的文章片段,供大家品味。

警察傳幫帶心得體會范本篇一

這次活動中,我的幫扶老師是語文老師張梅,張梅老師在學生心目中是一位要求嚴格,課堂風趣的好老師。張老師對我來說也是一位非常值得尊敬和結交的老師,她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默,在工作中更是兢兢業(yè)業(yè),一心為了學生著想。古人云:“學問有先后,術業(yè)有專攻。”一位剛從學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學經(jīng)驗,而實際證明,在課堂教學上,豐富的教學經(jīng)驗往往比知識更重要。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事,我們新老師在課堂上往往是講了很多專業(yè)的知識,學生卻是聽不懂,于是學生就認為我們不會教。如何解決在教學中存在的這些問題,最好的辦法就是向有經(jīng)驗的老師請教,多向有經(jīng)驗的老師學習。通過這次幫扶活動,我深深的體會到了,作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。

當教師遇到困難的時候,教師當然可以通過自我反思的方式來解決相關的問題。只是有時候,教師僅僅憑借個人的經(jīng)驗,并不能解決問題。當教師憑借個人經(jīng)驗無法解決問題時,教師需要獲得他人的經(jīng)驗和智慧的支持。他人的經(jīng)驗和智慧往往保存在我們長輩中,保存在比我們更有經(jīng)驗的老教師心中。因此,遇到問題我們都應該虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。這次的幫扶活動就是一項很好的活動,它為我們指定了一位師傅,讓我們一對一的幫助,通過師傅帶徒弟的方式使我們更好的進行溝通與學習。

拜師帶給我的進步是非常大的,絲毫不用懷疑??鬃诱f過“圣人無常師,三人行,必有我?guī)熝??!碧祈n愈《師說》中說到“古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。”由此,我們在幫扶活動中不要把這個活動當成是一項任務,一個負擔,我們應該把它當成一個機會,認認真真的學習。

很多新老師都會有這樣一種思想,總認為自己已經(jīng)是大學畢業(yè)了,來教這樣一些什么都不懂的小學生,應該是游刃有余。于是就不去看書了,不去專研了,甚至課前上的內容也不看看。還有些老師總認為自己很忙,沒有了讀書時間,所以曾經(jīng)是個讀書人,做了老師之后確實書本不沾了。這種現(xiàn)象是非常不好的,其實書本是我們獲得專業(yè)知識的最好和最方便的途徑。雖然也有一些老師讀書多,但上課并不怎么樣,但總體上多讀書是有益的。

我們往往會羨慕一位老師在課堂上能夠妙趣橫生、機智幽默、對答如流,要做到這些,并不是一朝一夕就可能,它需要長期的積累。特別是作為剛出校門的新老師,往往忽視了學生實際情況,課堂上雖然講了很多的書本知識,但學生卻聽不懂,不知所云。于是學生就認為你沒經(jīng)驗,不會教。所以,要成為一位有經(jīng)驗的老師,在最短時間內把握課堂,運籌帷幄,最好就是多積累,多學習,廣泛涉獵,經(jīng)史子集,人文地理,甚至數(shù)理化等等到要有一定專研。成為一位博學的老師,往往就是學生崇拜的老師。

一位教師的人際關系的好與不好,一位老師受不受學生尊敬和歡迎,最主要的并不是他有多高的學歷,寫過多少論文,給學生改過多少作業(yè),那是什么呢?就是一個人的人格魅力。作為老師,其最主要的就是“為了師表”。學生就有向師性,老師就是學生的模仿對象,因此老師的一言一行都要謹慎,做到為人師表。

為人師表主要表現(xiàn)在尊重自己與尊重學生、言行一致、公平公正。作為一位老師首先要尊重自己,自己的人格,自己衣著外型,自己的言行舉止,隨時隨地都要保持一個老師應有的形象。尊重自己的前提之下才會尊重別人,我們對待學生放在同等的地位上去理解他們。作為老師的言行是非常容易影響到學生的,所以要隨時注意自己的言行,需言必信,行必果。老師對待班上的學生要公平公正,不能內外偏私。一位為人師表的老師也就是學生信任的老師。

這些就是我的一點點體會,總的來說,這次活動給我的進步是非常大的,使我得到深深的教育,在這里,再次感謝我的幫扶老師——張老師。謝謝您!

警察傳幫帶心得體會范本篇二

鄧裕丹這個學期,我校實行了“以老帶新,結對幫扶”的活動。我認為這是一項非常好的行動,它能夠使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經(jīng)驗老師的幫助,使我們更快的成長,爭取早日成為一位合格的教師。

這次活動中,我的幫扶老師是語文老師張梅,張梅老師在學生心目中是一位要求嚴格,課堂風趣的好老師。張老師對我來說也是一位非常值得尊敬和結交的老師,她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默,在工作中更是兢兢業(yè)業(yè),一心為了學生著想。古人云:“學問有先后,術業(yè)有專攻?!币晃粍倧膶W校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學經(jīng)驗,而實際證明,在課堂教學上,豐富的教學經(jīng)驗往往比知識更重要。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事,我們新老師在課堂上往往是講了很多專業(yè)的知識,學生卻是聽不懂,于是學生就認為我們不會教。如何解決在教學中存在的這些問題,最好的辦法就是向有經(jīng)驗的老師請教,多向有經(jīng)驗的老師學習。通過這次幫扶活動,我深深的體會到了,作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。

當教師遇到困難的時候,教師當然可以通過自我反思的方式來解決相關的問題。只是有時候,教師僅僅憑借個人的經(jīng)驗,并不能解決問題。當教師憑借個人經(jīng)驗無法解決問題時,教師需要獲得他人的經(jīng)驗和智慧的支持。他人的經(jīng)驗和智慧往往保存在我們長輩中,保存在比我們更有經(jīng)驗的`老教師心中。因此,遇到問題我們都應該虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。這次的幫扶活動就是一項很好的活動,它為我們指定了一位師傅,讓我們一對一的幫助,通過師傅帶徒弟的方式使我們更好的進行溝通與學習。

拜師帶給我的進步是非常大的,絲毫不用懷疑??鬃诱f過“圣人無常師,三人行,必有我?guī)熝?。”唐韓愈《師說》中說到“古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!庇纱耍覀冊趲头龌顒又胁灰堰@個活動當成是一項任務,一個負擔,我們應該把它當成一個機會,認認真真的學習。

很多新老師都會有這樣一種思想,總認為自己已經(jīng)是大學畢業(yè)了,來教這樣一些什么都不懂的小學生,應該是游刃有余。于是就不去看書了,不去專研了,甚至課前上的內容也不看看。還有些老師總認為自己很忙,沒有了讀書時間,所以曾經(jīng)是個讀書人,做了老師之后確實書本不沾了。這種現(xiàn)象是非常不好的,其實書本是我們獲得專業(yè)知識的最好和最方便的途徑。雖然也有一些老師讀書多,但上課并不怎么樣,但總體上多讀書是有益的。

我們往往會羨慕一位老師在課堂上能夠妙趣橫生、機智幽默、對答如流,要做到這些,并不是一朝一夕就可能,它需要長期的積累。特別是作為剛出校門的新老師,往往忽視了學生實際情況,課堂上雖然講了很多的書本知識,但學生卻聽不懂,不知所云。于是學生就認為你沒經(jīng)驗,不會教。所以,要成為一位有經(jīng)驗的老師,在最短時間內把握課堂,運籌帷幄,最好就是多積累,多學習,廣泛涉獵,經(jīng)史子集,人文地理,甚至數(shù)理化等等到要有一定專研。成為一位博學的老師,往往就是學生崇拜的老師。

一位教師的人際關系的好與不好,一位老師受不受學生尊敬和歡迎,最主要的并不是他有多高的學歷,寫過多少論文,給學生改過多少作業(yè),那是什么呢?就是一個人的人格魅力。作為老師,其最主要的就是“為了師表”。學生就有向師性,老師就是學生的模仿對象,因此老師的一言一行都要謹慎,做到為人師表。

為人師表主要表現(xiàn)在尊重自己與尊重學生、言行一致、公平公正。作為一位老師首先要尊重自己,自己的人格,自己衣著外型,自己的言行舉止,隨時隨地都要保持一個老師應有的形象。尊重自己的前提之下才會尊重別人,我們對待學生放在同等的地位上去理解他們。作為老師的言行是非常容易影響到學生的,所以要隨時注意自己的言行,需言必信,行必果。老師對待班上的學生要公平公正,不能內外偏私。一位為人師表的老師也就是學生信任的老師。

這些就是我的一點點體會,總的來說,這次活動給我的進步是非常大的,使我得到深深的教育,在這里,再次感謝我的幫扶老師——張老師。謝謝您!

警察傳幫帶心得體會范本篇三

傳幫帶,顧名思義,就是將一種技能或知識從一代人傳遞到另一代人。在現(xiàn)代社會,傳幫帶是重要的文化傳承方式,可以讓更多的人學習到有價值的技能,為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。傳幫帶的主要作用是讓老一輩人傳遞給年輕一代他們曾經(jīng)積累的經(jīng)驗和技能,為年輕人的成長和發(fā)展提供幫助和指導。

傳幫帶對于年輕一代來說有很多優(yōu)點。首先,通過傳幫帶,年輕人可以更快地學習到技能和知識。由于老一輩人經(jīng)驗豐富、技能精湛,他們可以為年輕人提供實用的建議和技巧,幫助他們更快地掌握新的技能。其次,通過傳幫帶,年輕人可以擴展他們的社交圈。聯(lián)系老一輩人,可以建立一個強大的聯(lián)系網(wǎng)絡,可以為年輕人提供更廣泛的機會和資源。

第三段:傳幫帶的挑戰(zhàn)。

傳幫帶也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先,由于老一輩人和年輕人的思維模式和價值觀念不同,可能會導致溝通障礙。此外,在傳授知識和技能時,可能會出現(xiàn)一些誤導和錯誤的指導。這需要年輕人有足夠的收集信息和判斷的能力。

第四段:個人傳幫帶的經(jīng)驗。

我曾有過一次傳授泡咖啡的經(jīng)歷。在我工作的咖啡店,一位老員工教授我如何制作完美的拿鐵咖啡。通過他的耐心指導和實際演示,我學會了制作拿鐵的諸多技巧和竅門。經(jīng)過一段時間的實踐,我終于掌握了制作完美咖啡的方法,也能夠把這些技能傳授給新員工。個人傳幫帶的經(jīng)驗使我深刻地認識到傳幫帶的重要性和價值。

第五段:總結。

對于我們每個人來說,傳幫帶都是一個重要的課題。只有通過傳幫帶,我們才能向前發(fā)展和進步。年輕一代需要從老一輩人中學習到更多的知識和經(jīng)驗,同時,老一輩人也需要盡自己的一份努力來確保他們的經(jīng)驗和技能能夠被后人繼承和發(fā)揚光大。保持堅定的信念和不斷學習,才能夠在傳幫帶的過程中實現(xiàn)共贏的局面。

警察傳幫帶心得體會范本篇四

時間荏苒,白駒過隙,很快半個學期過去了?;貞涍@半個學期我在參與學校組織的“師徒結對”活動中受益匪淺。

更換,教材的生疏,使我總是不能很好的處理突發(fā)的事務。很慶幸的是學校剛好開展了“青藍工程—師徒結對”活動,為我的教育教學事業(yè)添磚加瓦。

我的師傅劉教師是修文中學為數(shù)不多的語文高級老師,有著多年豐富的語文教育教學經(jīng)歷。這學期初,我很榮幸成為劉教師的徒弟。他把自己多年積累的教育教學方法、方式毫無保存的傳授給我,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在職業(yè)道德、教學方法、管理學生等方面有了較大的提高。我就以下幾方面談談自己的收獲:

首先,多聽師傅的課,剛好反省。以往我上課總覺得到處是重點,生怕說了漏學問點,學生難把握,自己難講授,聽了師傅的課后我茅舍頓開。劉教師的教學環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,思路明晰。通過課前溝通,課后體會小結,在堅持一周三次聽課過程中,我剛好總結反省了自己的教育教學模式,漸漸有了清楚的教學理念。

其次,不斷學習,拓展思路。作為新老師,面對環(huán)境的更換,教材的生疏。我知道唯有不斷學習,才能使自己剛好跟上學校的教育教學工作步伐,才能以全新的理念協(xié)助自己的教學工作。因此,在劉教師的耐性指導下,我利用課余時間踴躍學習,不斷更新自己的教育理念。在平日的教學工作中,我謹慎備課,讀透教材,解析教學大綱,堅持自編教案,遇到教學中的'難點、重點、疑點,剛好請老師傅。

己在教育教學中忽視的問題,從聽課的催促和課后的評課中我能剛好歸納自己的優(yōu)缺點,讓我在以后的教學中有意識地進展調整和完善。

在師傅的諄諄教育下,我學到了許多寶貴的教學方法、方式,從師傅的身上,我不僅學到了教育教學經(jīng)歷和深厚的教學根本功,同時也從師傅身上學到了懇切、踏實的工作看法。作為徒弟,我真誠地感謝師傅這半個學期來對我的指導和鼓舞,更感謝修文中學為我供應了這個學習成長的平臺。借師徒結對活動,讓我有了更多與同事們溝通溝通和相互學習的時機,在今后的工作中我將再接再厲主動、虛心地向同事們多溝通、多請教。努力成為學生的良師益友,為修文縣的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

警察傳幫帶心得體會范本篇五

轉眼半個學期過去了,我也工作了近半年了。我在曹玉華老師的帶領、幫助和指導下基本做到了“半年熟悉,一年入門”。我半年多的成長歷程,離不開我的師傅曹老師。她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

=教學質量是學校的生命線,當前學校與學校之間的競爭越來越激烈,我校要居于不敗之地,必須提高教學質量,提高課堂教學效益。我深知自己的責任,而對我這樣一個新教師來說,什么都是新鮮的,什么又都是陌生的,自己也一直為如何改革課堂教學模式,提高教學效益;如何充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用;如何搞好教學工作;如何取得好的教學成績而犯難。自己教育教學理論匱乏;教材生疏,把握不住重點、難點,備課都時常感到費勁;課堂上也不知如何去很好地組織教學,調動學生的積極性;??而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅,并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步,對教育教學工作有了一定的信心。

作為一名教師,一個人類靈魂的工程師,是先進文化的傳播者,在為祖國培養(yǎng)人才,與廣大人民的利益息息相關。我必須努力學習先進的科學文化知識和現(xiàn)代的教學理念。

在教學工作中,我能積極貫徹素質教育方針,把提高素質,發(fā)展能力放在首位。我充分認識到“減負增效”工作的重要性和現(xiàn)實意義,特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45分鐘的課堂教學效益,取得好的教學成績,決不能給師傅丟臉,給學校抹黑。

工作中,我能遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不串崗。積極參加教委、學校組織的各項活動。能踏踏實實、認認真真地搞好日常教學各環(huán)節(jié)的工作,備課,我詳細,周到;上課,我不斷探索改革新路;課后,我及時分析,總結,細致批改作業(yè),積極搞好輔導和補差工作。我能面向全體學生,以學生為主體,在培養(yǎng)優(yōu)秀的同時,決不歧視差生。做到“抓兩頭,促中間”,特別是從“最后一名學生”抓起,力爭讓所有學生都能在適當?shù)沫h(huán)境中接受知識,陶冶情操,養(yǎng)成習慣,提高技能。

曹老師擔任六個班的歷史課,工作是異常繁忙。因此,曹老師聽我的課不是很多,本學期曹老師聽了我8節(jié)課,都是隨時聽課,事先不通知的,曹老師對我的課都給予了肯定,但同時也指出了不少不好的地方,給我提了很多的建議。另外,我經(jīng)常去聽曹老師的課。我遇到問題常主動去請教曹老師,她總能不厭我煩地回答我。有些時候我就和辦公室其他老師商量。但每次大的教學活動,如公開課,曹老師都能指導我公開課的選材,教材的重、難點的處理,媒體的選擇,板書的設計等。

作學校的教學質量是關鍵,而課堂是提高教學效益的主陣地。這學期我開了三節(jié)公開課取得了一定的成績,與曹老師的指導是分不開的,宋老師教我上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學生,既備教法,又備學法,既備知識,又備能力。充分運用電教媒體,運用啟發(fā)思維的方法,全面實施目標教學,上課要注意調動學生的積極性,堅持學生是主體,教師是主導的原則。這些理論和經(jīng)驗對我來說是終身受益的。

當然曹老師的工作態(tài)度、為人處世的作風也都給予我很大的熏陶和感染。她工作熱情很高,認真細致踏實,這些都永遠值得我學習和研究。

雖然曹老師從沒有來檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等,但我還是能夠自覺地向師傅學習,以師傅為我的榜樣,因為她的態(tài)度時刻影響著我,我能嚴格要求自己,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫詳案,設計教法,上好每一堂課,課后認真細致批改作業(yè),進行輔導補差工。及時寫好教學后記。

總之,這一學期以來,在曹老師的悉心指導、栽培下,在她認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習,多請教,努力工作,積極創(chuàng)新,做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,要不愧為宋老師的徒弟。我要為學校作出我應有的貢獻!用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章。

警察傳幫帶心得體會范本篇六

隨著社會的發(fā)展和改革開放的深入推進,我國法治建設取得了長足的進步。司法警察作為執(zhí)法實施的主要力量之一,在社會治安和公共安全維護中起著重要作用。為了提高司法警察隊伍素質和業(yè)務水平,傳幫帶成為了提高司法警察隊伍整體素質的一項重要舉措。在過去的一段時間里,我有幸參與了司法警察傳幫帶的工作,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

傳幫帶不僅僅是一種教導和指導,更是一種幫助和關懷。作為高級警官,我擔任著傳幫帶工作的班子成員之一。我們團隊的任務就是幫助新警員順利融入工作環(huán)境,并為他們提供學習和成長的機會。在這個過程中,我學會了傾聽并尊重每個新加入的警員。每個人都有自己的特長和優(yōu)點,只有真正理解他們的需求,并幫助他們發(fā)揮所長,才能夠真正取得傳幫帶工作的效果。

與新警員進行交流和溝通是傳幫帶的重要環(huán)節(jié)。交流不僅可以幫助我們建立積極的工作關系,還可以加強師徒之間的信任和理解。在與新警員相處的過程中,我始終保持謙虛和誠懇的態(tài)度,主動傾聽他們的需求和困惑,并給予耐心細致的答疑解惑。通過與新警員的交流,不僅可以共同分享工作經(jīng)驗和技巧,還可以促進彼此的成長和進步。

傳幫帶不僅是一種技術和知識的傳授,更是一種道德和職業(yè)價值觀的培養(yǎng)。作為傳幫帶工作的導師,我始終堅持以身作則,嚴格要求自己,用自己的行動影響和帶動新警員。傳幫帶的目的是培養(yǎng)出一支忠誠、勇敢、敬業(yè)、遵紀守法的執(zhí)法團隊,因此在傳幫帶的過程中,我注重向新警員灌輸正確的法律意識和職業(yè)道德,引導他們做到清正廉潔、秉公執(zhí)法。

在傳幫帶過程中,我深刻體會到了學習和成長的重要性。每個人都是不斷學習和成長的過程,無論是老警員還是新警員都需要不斷提升自己的能力和水平。在與新警員的學習交流中,我不僅回顧了自己的執(zhí)法經(jīng)驗和技巧,也從他們身上學到了新的思維方式和處理問題的方法。作為傳幫帶的導師,我們要時刻保持學習的姿態(tài),不斷更新自己的知識和理念,以適應社會發(fā)展的需要。

通過這段時間的傳幫帶工作,我明白了傳幫帶不僅對新警員有著重要的意義,也對我個人有著積極的影響。通過傳幫帶工作,我對自己的專業(yè)能力和人際交往能力都有了更深入的認識和提高。傳幫帶工作不僅是一項責任和義務,更是一種榮譽和奉獻。我愿意繼續(xù)參與和支持傳幫帶工作,不斷提高自身的素質和能力,為司法警察隊伍的建設貢獻自己的力量。

綜上所述,司法警察傳幫帶工作是一項提高整體素質和業(yè)務水平的重要舉措。作為傳幫帶的導師,我深刻體會到傳幫帶的意義和價值,也在實踐中不斷完善和提高自己的傳幫帶方式和方法。希望通過我們的共同努力,司法警察隊伍在治安維護和公共安全方面取得更大的成績,為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。

警察傳幫帶心得體會范本篇七

7月1日下午召開的“傳幫帶談心會”讓我感觸很多,也讓我收獲很多。首先4位老同志們談了自己的工作經(jīng)驗及給年輕同志的建議,年青同志們談了自己在工作中的困惑。通過此次交流,使我明白了,再平凡的崗位只要用心做下去都會有不一樣的收獲,我們在很多地方還有待提高,需要不斷積累社會經(jīng)驗。老年同志給我們的建議要牢記在心,會使我們少走許多彎路。他們介紹了他們年輕時的經(jīng)歷,使我對工作有了動力,他們的這些經(jīng)歷,也是很寶貴的社會經(jīng)驗。現(xiàn)淺談幾點個人體會:

要正確認識自己,客觀的分析自己的長處和短處,要豁達大度,寬厚待人。又要嚴格要求自己,從小事做起,一點一滴的積累工作經(jīng)驗,還要做到善于總結。

性??僧吘惯@一大堆合療證還得繼續(xù)蓋章、錄入。我試著調整心態(tài),給自己定任務--“分段完成”,弄完一個村就輕松一截,覺得挺有成就感,對工作重新樹立起了信心,終于按期完成了工作任務。

老一輩的人告訴我們既然干了這份工作,就算再苦再累我們都要把它做好。記得領導經(jīng)常在會上說:“區(qū)上給我們下達的每一件工作,我們都得去做,那為什么不把它做好呢”。既然我已經(jīng)成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我就要做好上級分配的每一件工作。要不怕苦,不怕累。這次環(huán)境衛(wèi)生整治活動給我的感觸很深,我把會議精神傳達下去,村干部倒是挺配合的,每次說都做,動用了兩輛挖掘機和兩輛拖拉機將東曹村水塔的垃圾處理干凈了,馬上就臨近檢查了,可村里的小垃圾卻遲遲不見效果,無奈之下,我和朱文學兩個自己組織村上保潔員和村雇傭的兩名清潔員清掃路面,保證沿路干凈整潔。整整干了一天,我們兩個也親自動手,掛橫幅,定制度,撿垃圾,以前清掃完路面隨后就有人亂扔垃圾,看到我們這么多人都在認真的打掃著,那些人也能稍微收斂一點,不隨意亂倒垃圾,反而將垃圾倒入垃圾車中。雖然辛苦,但是很開心,為村民服務,能夠得到村民的肯定更開心。

作為年輕人在工作上要學會創(chuàng)新很重要,學會用新的思路研究問題、新的辦法解決問題。沒有創(chuàng)新,就沒有亮點,工作就不會取得突破。我認為創(chuàng)新的關鍵在于:掌握基本情況,摸清底子。座談會上,戴伯伯建議我們年輕人在包村上要掌握村基本情況,只有找到問題的根源,才能化解矛盾。在這一點上我還有待提高。我會在這方面繼續(xù)努力。

作為年輕干部要盡快成長起來,沒有任何捷徑可走,只有勤奮學習,努力吸收各種知識營養(yǎng),在艱苦的鍛煉中成長起來。座談會上,李大姐說過這樣一句話:“要把所有的相關政策全部學到手,對待群眾提出的問題就有了底氣”。我最近在學習宅基地相關政策法規(guī),覺得自己對這方面政策了解不夠,導致最害怕村民到街辦來詢問相關政策。雖然我對政策還是吃不透,但我會繼續(xù)努力。

警察傳幫帶心得體會范本篇八

楊老師以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣,注重對我的工作和生活指導,注重師德指導和教學常規(guī)指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗,只注重知識的傳授,沒有很好的引導學生自主學習,課堂氛圍缺少活力,學生學習、主動回答問題的積極性不高,學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中,如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識,面對新的教學理念,針對基礎不好的學生,如何去科學處理教與學的關系,這都是我面臨的難題,楊老師和我通過相互聽課、說課、評課,把她多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應變經(jīng)驗,提供給我,作為我的參考與借鑒。

楊老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點,查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況,設計相應的教學方法。

楊老師指導我如何組織教學,如何導入新課,如何安排每個教學環(huán)節(jié),如何突出重點,如何處理難點;如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課,課后即時對我這節(jié)課的成功一面先予以肯定,鼓勵我,同時,建設性的提出自己對這節(jié)課的其它看法,尤其是激發(fā)學生學習興趣方面,如何引導學生去發(fā)現(xiàn)問題,回答問題方面,應該如何去組織學生,調動學生,把課堂氣氛活躍起來。

在聽過楊老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比,我們之間存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上,我們相互探討、相互學習、共同促進。

在楊老師的指導下,我積極閱讀學習,積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高,教育教學方法更為科學,教學深受學生歡迎,在此我衷心感謝我的師傅。

警察傳幫帶心得體會范本篇九

為了更好的服務項目建設,提高機料人員專業(yè)技能水平,讓有經(jīng)驗的老骨干進行“傳幫帶”培訓,加強機料各崗位人員的相互交流學習,20xx年1月16日下午,七分公司組織機料管理交流學習會。

在孫部長主持下,工會趙主席對我們提出了學習要求,專業(yè)、老道的付素珍,付姐全面細致的講解了機料人員特別是機料會計的工作流程,從進場的了解施工班組合同到工地撤場,從月初填報計劃到月末盤點,從規(guī)范技術員開具領料單的流程制度到建鋼筋臺帳追溯領料缺漏,從日常機料會計本職工作到不定期盤點對庫房的管理,從錄入系統(tǒng)到向財務報送資料,從頭至尾、方方面面的機料會計工作任務都涉及到了。通過這次學習交流,我感觸最深的是重新體悟了“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”這句話,從中總結了四個“細”:

細心,從幾年前金蝶系統(tǒng)培訓的男人幫到現(xiàn)在交流會的一群娘子軍,看得出機料會計工作越來越適合靜得下來,細心、耐心的女士,工程項目數(shù)量龐大的出入庫單據(jù),付姐抽帶最少一個月的憑證來當樣本都是一大箱,數(shù)據(jù)量越大不是容錯率越高,而是越要細心,否則需要對賬、查賬時的工作量驚人,一旦出現(xiàn)差錯翻查原單更是困難,造成時間、人力、金錢的損失。這就要求我們在拿到單據(jù)要細心整理審核、細心錄入,力爭把錯誤率降到最低,更優(yōu)質高效的完成工作。

細節(jié),材料管理不外乎“收、發(fā)、存”三個字,而在管理的工作過程中卻有千千萬萬的細節(jié)需要注意。細節(jié)決定成敗,每一個細節(jié)都要注意。比如,付姐講到的驗收入庫,要單據(jù)齊全、數(shù)量核對、供應商蓋章是否與合同一致,磅房、庫房、主管技術員簽認、后續(xù)完善領導審核簽字,還要收集相應質保書書面交接給試驗室,單據(jù)多聯(lián)的要注意約定各方保留的是哪一聯(lián),檢查單號,盡量不用復印件入賬,以免造成重復入賬和不必要的爭議。發(fā)料時領料單不僅要填寫規(guī)范、工整,工程部位細到具體樁號、墩柱號段,一料一單,明確是否價撥,不價撥寫明原因,班組簽認必須是班組本人或有委托函的代班,等等,這些都是以后進入新工地一開始就要規(guī)范好,要倍加小心的,要做好的細節(jié)。

細微,從微小的變化做出預判,機料會計是協(xié)助科長工作,向各科室提供材料、設備基礎數(shù)據(jù),更是要利用這些數(shù)據(jù)差缺補漏,及時發(fā)現(xiàn)問題、反映問題,幫助解決問題。即時了解材料單價動態(tài),特別是鋼材、水泥、柴油價格變化,核對庫存狀況,做好儲存計劃通知。施工部位改變、混凝土配合比調整,在材料設備計劃、在領料單上體現(xiàn),盤點對比后發(fā)現(xiàn)細微的變化并及時反映材料耗用異常,共同查找分析原因,趁早解決問題,以免量越積越多,造成工程后期無法調整,大額盤虧。

細致,庫房物資的堆放,不僅要按規(guī)范要求的堆碼整齊、上墊下蓋、分類堆放,還要根據(jù)是否常用、輕重等多重考慮,標識清晰、建工具領用登記卡、勞保用品發(fā)放表、安全用品發(fā)放表。出入庫單據(jù)不是錄入系統(tǒng)后整理一下放著就好,憑證按單據(jù)順序整理,附件粘貼整齊,班組扣款單獨裝訂,封面標明相關信息,這些細致的工作不只是為了漂亮好看,更是便于查找原始單據(jù)。

有了老前輩的經(jīng)驗之談和幫助,相信我們今后加強相互間的交流學習,能把好的經(jīng)驗分享傳播開來,運用到我們日常的機料賬務和管理工作中去,像付姐ppt最后寫的那樣:不忘初心,繼續(xù)前進,我要把細小繁雜的工作細心細致的做好,從細微處、細節(jié)處踏踏實實的做好,把難事變易事,完成好機料會計工作。

警察傳幫帶心得體會范本篇十

“傳幫帶”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),開展好教師“傳幫帶”活動不僅可以完成學?!耙岳蠋?、共同發(fā)展”活動的任務,而且可以加強教師隊伍建設,可以促進教師的團結與融合,更有利于繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),加強教育教學科研,使全體教師共同發(fā)展、共同進步、共同提高。在各種培訓和實際工作中,我學到了很多,現(xiàn)將這些年的點滴收獲總結如下:

從教幾年來我有很多的機會外出聽課、培訓。每一次都有很多收獲。但我沒有把這些經(jīng)驗據(jù)為己有,而是把新信息盡我所能傳授給其他教師,把新的教學理念,教學方式帶回來,鼓勵教師走新路子,利用上公開課的機會,向老師們滲透這些思想。如有老師向我提出疑問,我會毫不猶豫地把我所理解的觀點講出來。

另外,在幫助老師改善觀念的過程中,校領導也交給我一些任務。要先給老師們上課、說課,然后聽老師上課、說課,我參與評課,把有疑問的地方指出來,與老師共同切磋。由于地理環(huán)境差異,我們的教學設備比較落后,很難調動的學生的學習積極性。學生學習沒有興趣就很難學好,學生和老師之間的主體位置更容易顛倒。

折兌這些問題,我首先從自身做起,尋找方法。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了孩子聽話不是罵出來的,而是表揚和鼓勵出來的。要用自己的眼睛觀察每一位學生的心理變化,抓住他們的弱點,切中要害,一點點去說服。這樣,學生的心理就會掌控在老師手中,凝聚力大了,心齊了。于是,我試著跟老師們說:“要經(jīng)常談心,用愛去感化他們?!笔盏胶芎玫男Ч蠋焸円膊挥X得上課累,學生不好管理了。

這些年,新老師逐漸走進校園,他們的基本功底子很厚,而且能說一口標準的普通話。相對來說上課經(jīng)驗少,對學生缺少耐心,學校成立了“傳幫帶”工作小組,我?guī)蓚€新教師----簡老師、梁老師,我們經(jīng)常聯(lián)系,深入其課堂聽課,就課堂當中的問題和教學中的困惑進行探討,尤其在學校教研課活動之后,與他們進行傾心交流;經(jīng)常座談,交換教學感受和的教學方法,相互學習。使我校教師的聽課、評課得到實惠,真正達到了共同交流,共同進步的效果。

上學期梁老師承擔了一節(jié)數(shù)學學校教研課,本學期簡老師的一節(jié)數(shù)學學校教研課,備課前,我?guī)退齻儾殚喆罅康南嚓P資料,提供優(yōu)秀的課例課件;備課時,我都耐心地指導她們分析教材,明確教學目標,準確把握教學重難點,選擇恰當?shù)慕虒W方法,如何發(fā)揮電教媒體優(yōu)化課堂教學的作用,如何利用學科整合,如何指導學生課前搜集資料等等,悉心地與他們一起討論交流整節(jié)課的每一環(huán)節(jié)的設計;在說課過程中,我就一些細節(jié)性問題及時提出改進意見;在試講的過程我發(fā)現(xiàn)這兩位教師都非常虛心好學,有著良好的素質和悟性。課后與她們交換了想法,在交流和探討過程中二位都有了很明顯的進步,兩節(jié)教研課都收到了意想不到的效果。

總之,在這幾年的骨干教師生涯中,我體會很深,收獲很大,是上級有關部門給我成長提供了廣闊的平臺與幫助,我將繼續(xù)努力工作,發(fā)揮自身的潛能,實現(xiàn)自身的價值。

警察傳幫帶心得體會范本篇十一

通過這次“傳幫帶”活動,讓我感觸很多,收獲很多,一直從事基層工作的前輩,甘當人梯、甘做鋪路石,在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人,把踏實做人,扎實工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好傳統(tǒng)、好作風和幾十年的審計實踐經(jīng)驗無私的傳授給我們青年干部,指導我們注重發(fā)揮青年人的主觀能動性,與年輕人相互學習,共同進步。青年干部代表在發(fā)言中認為,單位為我們的的發(fā)展提供了非常優(yōu)越的環(huán)境,在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,我們年青同志應全力把握機遇,積極參加各種培訓和學習。現(xiàn)談談我的個人體會:

一、要克盡職守、盡職盡責。

無論你是一名老同志,還是新同志,盡職盡責地工作都是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內容與你的專業(yè)毫不對口、抑或是你力不從心??但無論什么原因,你必須首先做好自己的本職工作,服從組織對你的安排??吮M職守、盡職盡責是做好一切工作的基本底線,而不是最高要求。連這點都做不到的話,那你將注定一事無成。

二、要鉆研業(yè)務,有所創(chuàng)造,力求突破。

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