2023年以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右(精選8篇)

總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，力求精煉表達(dá)，讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇一

“敬業(yè)”在我國(guó)古代《禮記﹒學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂(lè)群”明確提了出來(lái)。宋朝朱熹說(shuō)，“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)總是和“愛(ài)崗”聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗情感的進(jìn)一步升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。

一個(gè)不愛(ài)崗的人很難做到敬業(yè)，一個(gè)不敬業(yè)的人，很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。所以，每個(gè)人要真正做到敬業(yè)，首先，必須從愛(ài)崗做起。就是說(shuō)，不論做什么工作，不論職務(wù)大小，都要立足本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍。其次，必須樹(shù)立服務(wù)的思想。要知道每個(gè)工作，每個(gè)崗位，都是可敬的，都是社會(huì)需要的。服務(wù)不是抽象的詞匯，它體現(xiàn)在每個(gè)人的具體工作之中。所謂：“我為人人，人人為我”就是最好的體現(xiàn)。所以，只要樹(shù)立了服務(wù)的思想，就能在工作中積極主動(dòng)，奮力進(jìn)取，精誠(chéng)協(xié)作，高度負(fù)責(zé)，什么困難都能克服。再次，努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)新技術(shù)，力求精益求精。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，每個(gè)崗位，每個(gè)員工的壓力都越來(lái)越大，工作負(fù)荷也越來(lái)越重，文化知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人如果只有敬業(yè)的良好愿意望，卻沒(méi)有敬業(yè)的各種素質(zhì)，敬業(yè)就沒(méi)法落到實(shí)處。最后，堅(jiān)守崗位責(zé)任，干一行愛(ài)一行。履行職責(zé)是每個(gè)公民的本分，崗位責(zé)任就是社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的義務(wù)要求。所以，每個(gè)人都要有明確的、執(zhí)著的責(zé)任意識(shí)。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，要真正做到敬業(yè)，卻不是一件容易的事。因?yàn)楫吘褂性S多外來(lái)因素會(huì)干擾你，比如工作的繁忙程度、環(huán)境的和諧程度、心理的平衡程度等等，想要做到氣定神閑般的不為所動(dòng)，一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，的確需要超人的氣度和真正敬業(yè)的精神。生活是需要一個(gè)正確的態(tài)度來(lái)支撐的，通過(guò)學(xué)習(xí)《主動(dòng)執(zhí)行》、《沒(méi)有任何借口》，忽然發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)并不難，我們的苦惱與怨憤都來(lái)源于目標(biāo)的偏差，太在意那些外化的東西，才會(huì)在迷失與找尋中生出許多痛苦來(lái)。

如何對(duì)待艱苦，如何對(duì)待收入?不同道德覺(jué)悟的人回答是不同的。在我們身邊，不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重、收入不高的崗位上的，正是由于他們崇高的敬業(yè)精神，才贏得了社會(huì)廣大人民的尊敬。試想，如果沒(méi)有億萬(wàn)農(nóng)民辛苦種田，沒(méi)有千百萬(wàn)工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路，沒(méi)有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國(guó)大門，沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)清潔工人清掃城市垃圾，沒(méi)有幾千萬(wàn)人民教師、科學(xué)工作者埋頭于教學(xué)、科研，我們的改革開(kāi)放事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點(diǎn)精神的。用為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。

那種帶著純粹個(gè)人功利目的敬業(yè)的人，也可能成功一時(shí)，但一旦遇到外在競(jìng)爭(zhēng)壓力或其它原因，那種“敬業(yè)”精神就會(huì)迅速消失。當(dāng)然，我們所說(shuō)的敬業(yè)，并不意味著一個(gè)人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們可以選擇發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位，并想在新的工作崗位上做出貢獻(xiàn)，同樣離不開(kāi)敬業(yè)精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)。一個(gè)人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒(méi)有敬業(yè)精神，偷懶?；?，得過(guò)且過(guò)，還會(huì)被職業(yè)組織所淘汰。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇二

“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的各個(gè)方面，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

“位卑未敢忘憂國(guó)”。愛(ài)國(guó)，是對(duì)祖國(guó)最神圣、最深厚、最純潔的情感?！按龔念^、收拾舊山河，朝天闕”，岳飛用赤膽忠心傾訴著報(bào)國(guó)的情懷;“一世忠貞興故國(guó)，滿腔熱血沃中華”，抗日英雄趙一曼以寧死不屈的壯舉表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。千百年來(lái)，正是無(wú)數(shù)仁人志士、英雄兒女為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，才使中華民族延綿不絕、生生不息、發(fā)展壯大。

“業(yè)精于勤，荒于嬉?！本礃I(yè)，是社會(huì)成員最基本的道德操守?！按笥碇嗡^(guò)家門而不入”的歷史傳說(shuō)，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古名言，無(wú)不表明恪盡職守、精益求精是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”宏偉的目標(biāo)，人生的價(jià)值，只有在各自的崗位上勤勤懇懇工作，鍥而不舍努力才能實(shí)現(xiàn)。

“民無(wú)信不立”。誠(chéng)信，是為人之本，立人之基。周幽王烽火戲諸侯，帝王無(wú)信，臣子離心，最終西周覆亡。商鞅徙木立信，實(shí)施變法，為秦國(guó)強(qiáng)盛奠定基礎(chǔ)?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！敝挥姓\(chéng)實(shí)，才能獲得人們的信任;只有守信，才能贏得別人的尊重和支持。

“積善之家，必有余慶?！庇焉疲侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?？兹谧尷娴牡涔是Ч帕鱾?，六尺巷的故事世人稱頌。“禮之用，和為貴。”在處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與自然之間的關(guān)系時(shí)，“取人為善、與人為善”“天人合一”，社會(huì)就會(huì)和諧安寧，人與自然就會(huì)和諧共生。

新中國(guó)成立以來(lái)，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到楊善洲……一個(gè)個(gè)有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，舍己為公，大公無(wú)私，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，支撐起共和國(guó)大廈的脊梁，他們始終代表著普通群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部道德風(fēng)貌的主流。但是，我們也要看到，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快轉(zhuǎn)型、利益多元和訴求多樣的現(xiàn)實(shí)中，一些人的價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位，致使誠(chéng)信缺失、道德滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧有序，必須教育引導(dǎo)廣大社會(huì)成員堅(jiān)守“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則。

涓流匯海，積土成山。堅(jiān)守“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，離不開(kāi)億萬(wàn)人民共同參與，需要人民群眾齊心協(xié)力。因此，每個(gè)社會(huì)成員都要充分認(rèn)識(shí)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的深刻內(nèi)涵和重要意義，養(yǎng)成清醒的價(jià)值意識(shí)、形成理性的價(jià)值判斷、樹(shù)立堅(jiān)定的價(jià)值信仰，并將其作為基本的行為準(zhǔn)則和普遍的價(jià)值遵循，轉(zhuǎn)化到工作中，滲透到生活里，落實(shí)到行動(dòng)上。只有大家共同堅(jiān)守“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，人人都成為積極的實(shí)踐主體，社會(huì)才會(huì)更加美好。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇三

每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有自己的特點(diǎn)。我的夢(mèng)想可能是很多人的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是成為一名光榮的教師。

老師在我心中是一個(gè)神圣的職業(yè)。我不知道什么時(shí)候，我一直堅(jiān)定地選擇老師作為我的夢(mèng)想。也許這樣的夢(mèng)想更容易實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)時(shí)，我堅(jiān)定地把成為一名教師作為我的最終目標(biāo)，從未動(dòng)搖過(guò)。當(dāng)老師們用粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，當(dāng)他們用課本講課時(shí)，我崇拜他們。但從那以后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師并不容易。教師應(yīng)講一口流利的普通話，閱讀課文的時(shí)間間隔不要太長(zhǎng)，不能讀錯(cuò)單詞。還有兩年或每年一次的考試，等等。老師應(yīng)該是公正的，每個(gè)老師都應(yīng)該提前備課，給學(xué)生批改作業(yè)。作為一名老師，我想做很多事情。有時(shí)候我覺(jué)得老師太累了，不想堅(jiān)持。然而，如果有一個(gè)夢(mèng)想的追求，你不能輕易放棄，否則，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。夢(mèng)不是空夢(mèng)。你必須努力工作才能成功。

雖然教師似乎離我很遠(yuǎn)，但我必須成為一名教師。老師們一代又一代培育了祖國(guó)的花朵和棟梁。我希望將來(lái)能成為這樣的園丁，照顧這樣的人才。我必須能勝任教學(xué)工作。

我的夢(mèng)想不會(huì)改變。教師的職業(yè)將使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。堅(jiān)持你的夢(mèng)想，你就會(huì)成功。我的夢(mèng)想是成為一名演員。我認(rèn)為演員可以給別人帶來(lái)感動(dòng)和歡樂(lè)。過(guò)去，桓諸葛一號(hào)被電影中的場(chǎng)景深深打動(dòng)，那就是小燕子和紫薇與香妃分開(kāi)的時(shí)候，雖然他們沒(méi)有哭，但他們有一種離別的傷感，這是非常真實(shí)的。這讓人們覺(jué)得他們沒(méi)有行動(dòng)，好像他們真的分開(kāi)了。我哭了。我被他們的表演感動(dòng)了。這就是我想成為一名演員的原因：它能帶來(lái)歡樂(lè)和感動(dòng)，讓人們忘記所有的煩惱，讓人們感到舒適和快樂(lè)。

但我父母反對(duì)我當(dāng)演員。他們認(rèn)為演員必須漂亮。有一次，我和媽媽在看一部電視劇。我母親指著電視說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子?！?；看，別人電視劇中的演員多漂亮啊。如果一個(gè)演員想成名，他不僅運(yùn)氣好，演技好，而且看起來(lái)很漂亮“我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就從沙發(fā)上跳了起來(lái)，”什么？你不認(rèn)為所有進(jìn)入好萊塢的人都看起來(lái)平淡無(wú)奇嗎？但他們都很棒“媽媽說(shuō)不出話來(lái)！

另外，我現(xiàn)在非常喜歡看電視劇。我經(jīng)常想，為什么其他演員表演得那么好？有時(shí)我模仿他們?？戳怂麄冎?，我的父母笑了，讓我暗暗佩服他們。目前，我們班正在安排兒童劇《烏鴉》，挑選演員。當(dāng)時(shí)，我跳了三英尺高，仔細(xì)準(zhǔn)備。我母親也仔細(xì)地指導(dǎo)我，但我已經(jīng)好幾次沒(méi)有當(dāng)選，但我不會(huì)泄氣。下次繼續(xù)加油！

我正在為我的夢(mèng)想而努力。我相信我一定會(huì)成功！

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇四

趙國(guó)良，男，1956年11月出生，現(xiàn)為江蘇油田鉆井處工人，1989年4月被單位推薦在江都市公安局真武派出所任聯(lián)防隊(duì)員至今，在這次大會(huì)上被授予“省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”稱號(hào)。

__年7月20日凌晨零點(diǎn)15分左右，在江都市真武鎮(zhèn)蘇油路十字路口，一男歹徒手持菜刀連續(xù)砍傷攤主李士禾、徐小妹、仲崇勇三人。此時(shí)公安巡邏警車迅速趕至現(xiàn)場(chǎng)，趙國(guó)良隨民警和隊(duì)友沖下警車，圍堵捉拿該男子。更加暴躁不安的犯罪嫌疑人突然又向女子黃玉蘭追去，眼看就要追上的危急關(guān)頭，趙國(guó)良眼疾手快，一把將離自我最近的黃玉蘭推開(kāi)，自我卻被惡男一刀猛砍在頭上，頓時(shí)血流滿面。趙國(guó)良忍著巨痛叫嚇傻了的黃玉蘭快跑，自我卻被歹徒第二刀砍中頸部，更多的血噴涌出來(lái)。趙國(guó)良毫不退卻，雙手死死抱住歹徒的雙腿。這時(shí)，大家沖上來(lái)奪下歹徒手中的兇器，將其制服。黃玉蘭脫險(xiǎn)了，可趙國(guó)良的頭頂部、下頦部、左側(cè)后耳部、手腕處被連砍四刀，身受重傷倒在血泊之中，昏迷不醒，隨即被民警和群眾送往醫(yī)院搶救，當(dāng)?shù)馗鹘缛耸亢腿嗣袢罕娂娂娮园l(fā)前往醫(yī)院看望。趙國(guó)良在他人生命遭受侵害的危急時(shí)刻，挺身而出，舍身?yè)醯叮赂遗c歹徒搏斗的先進(jìn)事跡，被揚(yáng)州時(shí)報(bào)、晚報(bào)連續(xù)登載，在揚(yáng)州、江都引起強(qiáng)烈反響。

陳正海，男，1971年5月出生，寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)涇河社區(qū)居委會(huì)副主任，在這次大會(huì)上被授予“省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”稱號(hào)。

__年4月19日下午3時(shí)許，一男一女以購(gòu)買手機(jī)為名，在涇河鎮(zhèn)黃浦社區(qū)一手機(jī)店內(nèi)搶奪二部手機(jī)后騎摩托車逃竄。正陪妻子到醫(yī)院看病的陳正海聞?dòng)嵑?，立即騎摩托車向警笛聲方向駛?cè)ィ匆?jiàn)犯罪嫌疑人騎著摩托車從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，毫不猶豫地將自我的摩托車橫在路上，迎頭站在路當(dāng)中攔截犯罪嫌疑人并大聲呵斥犯罪嫌疑人，要求其停車。窮兇極惡的歹徒竟然猛沖過(guò)來(lái)，將陳正海的車子撞壞，陳正海不顧危險(xiǎn)抓住坐在車后的女賊的衣服，由于車速過(guò)快，未能將女賊拉下來(lái)，自我被重重地摔在地上，右手臂被摔傷。

陳正海的攔截起到了減緩飛賊速度的作用，之后在涇河鎮(zhèn)上百名群眾攔截、圍堵下，犯罪嫌疑人脫逃無(wú)路，撞上了治安卡口的攔道器，被趕到的民警和群眾擒獲。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇五

我喜歡林則徐的一副對(duì)聯(lián)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛”。容納百川，成就了浩瀚的大海;容納無(wú)數(shù)天體，成就了無(wú)邊的宇宙。自然界如此，人心也如此。中國(guó)古代有句俗話，宰相肚里能撐船。說(shuō)的是做大事的人，必須有大量。

我喜歡藺相如，不僅僅因?yàn)樗矣谠谕L(fēng)如虎的秦王面前仗義執(zhí)言，捍衛(wèi)了趙國(guó)的利益;更是因?yàn)樗麨榱藝?guó)家的大局，在廉頗宣惡言“我見(jiàn)相如必辱之”之后，不與廉頗爭(zhēng)列：每朝時(shí)，常稱病;甚至走路碰到了廉頗，也“引車避匿”。而當(dāng)廉頗得知藺相如這樣做是“先國(guó)家之急而后私仇”的真相的時(shí)候，羞愧難當(dāng)，親自登門，負(fù)荊請(qǐng)罪。留下了一段流芳千古的美談——將相和。

我不喜歡舞臺(tái)上的白臉曹操，所以小時(shí)候看三國(guó)演義，急切地盼望他打敗仗，快快垮臺(tái)。然而，事與愿違，曹操不但沒(méi)有垮臺(tái)，反而實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，這是為什么?現(xiàn)在我明白了，他勝在了具有海納百川的胸懷。張繡曾經(jīng)殺了他的長(zhǎng)子，可以說(shuō)是有刻骨仇恨，但最終卻成了他陣前的猛將;陳琳當(dāng)年替袁紹起草檄文，罵了他的八輩祖宗，等于掘了他家的祖墳，可是最終卻成了他帳下的謀士。有這樣的容人的氣度，事業(yè)哪能不成。

我替周郎惋惜，如果他不糾結(jié)于“既生瑜，何生亮”，而把諸葛亮的智慧當(dāng)做自己的智慧來(lái)欣賞，把諸葛亮的成功當(dāng)做自己的勝利慶賀，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的風(fēng)流人物也許就不會(huì)英年早逝。

由古人的故事，我想到了同學(xué)關(guān)系。我們天天生活學(xué)習(xí)在一方空間里，難免會(huì)遇到一些不順眼的人，不順心的事。但是只要我們以包容的心態(tài)來(lái)對(duì)待我們的同學(xué)，我們的同學(xué)之間就能和諧快樂(lè)。包容了別人，你內(nèi)心的空間不但不會(huì)縮小，反而會(huì)神奇地?cái)U(kuò)大。包容越多，你的胸懷就越寬廣，你的人生價(jià)值就會(huì)越大。

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以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇六

前幾天有幸現(xiàn)場(chǎng)觀看了大型歷史劇《立秋》。與很多觀眾一樣，這部話劇帶給我的不僅是心靈的震撼，更有對(duì)中國(guó)文化、對(duì)中華精神的感動(dòng)！

"五千年華夏文明看山西，五百年中國(guó)商業(yè)觀晉商"?！读⑶铩费堇[的是晉商題材，講述的是“豐德”票號(hào)馬洪翰家族在民國(guó)初年時(shí)局動(dòng)蕩之時(shí)，面臨著生死存亡的考驗(yàn)的'故事，宣揚(yáng)的是“勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”的價(jià)值理念，倡導(dǎo)的是“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”的中華民族自強(qiáng)不息的精神。“豐德”票號(hào)總經(jīng)理馬洪翰面對(duì)客戶擠兌、天津票號(hào)被燒、大批國(guó)內(nèi)外借款不能收回的困境，嚴(yán)守祖訓(xùn)，誓死為“豐德”票號(hào)護(hù)碑守門；副總經(jīng)理許凌翔則主張革新，順應(yīng)潮流，抓住機(jī)遇，將“豐德”票號(hào)融入現(xiàn)代銀行業(yè)的軌道。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，一場(chǎng)紛爭(zhēng)在兩個(gè)情同手足的摯友間展開(kāi)。昌仁與瑤琴是許馬兩家因商業(yè)利益而聯(lián)姻的一對(duì)不幸兒女，瑤琴在繡樓上苦等昌仁六年，不料，昌仁留學(xué)之時(shí)，另有所愛(ài)。傳統(tǒng)與革新、理智與情感，相矛盾、相交織、相沖突，****迭起，動(dòng)人心魄，意味深長(zhǎng)。

《立秋》以“立秋”命名，有其豐富的內(nèi)涵和寓意。“立秋”首先是一個(gè)時(shí)間概念，是自然氣候由熱轉(zhuǎn)涼的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它還關(guān)聯(lián)著歷史興衰，寓意著晉商由繁盛轉(zhuǎn)向沒(méi)落的深層含義。同時(shí)，“立秋”在山西人的風(fēng)俗中，是個(gè)祭祖的日子，這又涉及到了祖宗與后代、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的歷史對(duì)話。《立秋》在展現(xiàn)“豐德”票號(hào)內(nèi)外交困、危機(jī)四伏以至徹底沒(méi)落的歷史瞬間時(shí)，反映了他們頑固保守的一面，同時(shí)也展示了晉商自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為本的精神操守；展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的合理性與保守性；揭示了歷史轉(zhuǎn)變關(guān)頭和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期改革創(chuàng)新與因循守舊之間的矛盾沖突及其必然結(jié)局。

話劇深刻揭示了中國(guó)最早的商業(yè)經(jīng)營(yíng)理念“勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”，而劇中豐德票號(hào)祖祖輩輩傳承的祖訓(xùn)"天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤"在當(dāng)代的中國(guó)同樣具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇七

每一個(gè)人心中都有自己五*繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想，大家看看下面的我理想的高中生活！

不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。

高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在*讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)*我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。

不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。

有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看*冷的*暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。

我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提升個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到*場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。

既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

有些歡喜，也有些失落……。

以謹(jǐn)慎為主題的高中作文800字左右篇八

我們對(duì)未來(lái)充滿未知時(shí)，我們面臨著選擇。人生的路有很多，小路和大路，彎彎曲曲的小道上，有著迷人的風(fēng)景；而大路是暢通無(wú)比，這時(shí)，你面臨著選擇，同時(shí)要為你的選擇付出代價(jià)！

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，天地間難尋覓艷陽(yáng)的身影；葉垂花落，南往的北雁空卻了心扉。我站在小亭中，任風(fēng)吹著我的衣角，我望著山下那繁華的京都，小販，商民，進(jìn)京探親的……。匯集于此。吆喝聲，一聲比一聲高，哼，這繁華的背后又是什么？我一手拿著酒杯，抿了一口：“唉，世態(tài)炎涼！”我隱居此山，多清靜，遠(yuǎn)離喧囂，多好。

黎明，一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了林間的清靜，我打理著院中的花草，看葉間上的露珠折射的光彩，看那東方的魚(yú)肚白，看著云被上鮮嫩的紅色，如初生嬰兒的臉頰，用我自己的眼光去看待整個(gè)世界。因?yàn)檫@是我的選擇。

有人選擇做官，在上摸爬滾打，手里拿著人民的錢財(cái)，一手花，一手拿；有人選擇讀書(shū)，希望出人頭地，而我選擇做一位隱居的詩(shī)人，因?yàn)檫@是我的選擇。

落葉隨著秋風(fēng)，像跳水員，一個(gè)接一個(gè)地落下，翻幾個(gè)跟頭，落入金色的地毯，大雁向著南方飛去，腳底下的京城，彌漫著一股滄涼。我，陶淵明，我的選擇，要為此付出代價(jià)。

我不遺憾，也不抱怨，因?yàn)樗俏业倪x擇。

庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。我雙手背后，望著皎潔明月，與它對(duì)詩(shī)。山上清靜得仿佛世界上只有我與明月。我揮揮毛筆，寫(xiě)下了多少詩(shī)句。

每個(gè)人都有不同的選擇，每個(gè)選擇的背后都有著不同的故事，不同的精彩！

人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結(jié)果不但豐富了我的知識(shí)，更鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。

上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個(gè)通知：暑假將組織去美國(guó)的游學(xué)活動(dòng)，并與美國(guó)羅比小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)子，借此機(jī)會(huì)雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽(tīng)這個(gè)，我便沒(méi)信心了。去美國(guó)肯定要通過(guò)英語(yǔ)測(cè)試，而我對(duì)自己的口語(yǔ)水平實(shí)在沒(méi)信心。所以，我根本就沒(méi)想把這事情告訴父母，因?yàn)槲艺J(rèn)為說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。

學(xué)校組織報(bào)名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來(lái)一張報(bào)名表，對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校不是組織訪美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說(shuō)啊?我向翁老師要了報(bào)名表，你快填起來(lái)，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經(jīng)心地答到：“我才不報(bào)名呢，要英語(yǔ)測(cè)試的，我口語(yǔ)那么差，肯定選不上的?！眿寢屨f(shuō)：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報(bào)!”我堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報(bào)名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書(shū)包里。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到底要不要報(bào)名呢?這個(gè)暑假，我的活動(dòng)已經(jīng)很多了，如果再加上近半個(gè)月的游學(xué)，那空閑時(shí)間連一個(gè)月都不到了。但是，這次去美國(guó)，機(jī)會(huì)確實(shí)很難得，而且能學(xué)到不少知識(shí)，日常英語(yǔ)的會(huì)話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報(bào)名參加測(cè)試。

第二天，我參加了海選活動(dòng)。參加海選的`有80多名同學(xué)，最后只有20個(gè)名額?？粗鴿M滿的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語(yǔ)的自我介紹。所以在輪到我的時(shí)候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運(yùn)，我獲得了前往美國(guó)游學(xué)的名額?；丶业穆飞希▲B(niǎo)在樹(shù)上歡唱，好像也在為我歡呼呢。

生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。