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原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇一
在我們的生活中,有許許多多看似即將抵達(dá)彼岸的時(shí)候,可是我們并沒(méi)有到達(dá)。那是因?yàn)?,我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,沒(méi)有拿出一點(diǎn)勇氣去戰(zhàn)勝它。
去年夏天,媽媽送我去一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)游泳。這項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)卻刷新了我的觀念,使我明白了:彼岸并不遙遠(yuǎn)。
天生擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,學(xué)游泳就是小菜一碟。剛到游泳班的時(shí)候,我不管學(xué)什么都學(xué)得十分快,比其他同齡的孩子要快上兩三節(jié)課。給我上課的教練是一位性格溫和的中年大叔,而他的容貌卻也與他的性格相得益彰,滿(mǎn)臉茂密的胡子,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一副憨態(tài)可掬的樣子。這樣性格溫吞、憨憨如斯的教練,對(duì)于游泳如此有天賦的我,沾沾自喜在所難免,也許“膨脹”一詞形容我比較恰當(dāng)吧!
我再也不想好好練習(xí)老師布置的任務(wù)了。也許是因?yàn)槔蠋熆吹轿疫@樣的行為,或者因?yàn)槠渌裁丛?,教練與我面談了一會(huì)兒,給我了一個(gè)任務(wù):在一分鐘內(nèi)游完50米的`道。我當(dāng)時(shí)還不知道這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)有多么的難。于是,我就很爽快地答應(yīng)了。
可之后發(fā)生的事情,我開(kāi)始后悔做出的這個(gè)草率的決定,但出于“面子”我又只好硬著頭皮去干了。
說(shuō)罷,我開(kāi)始了第一次的測(cè)試,我預(yù)想的時(shí)間頂多是一分10秒。當(dāng)看到實(shí)際的測(cè)試成績(jī),我傻眼了,竟然超出了30多秒。之后,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):在半個(gè)月內(nèi)突破一分鐘的瓶頸。
于是,我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),前一個(gè)星期的練習(xí)十分有效果,測(cè)試成績(jī)縮短了15秒,這使我信心大增??墒侵螅议_(kāi)始有些許失望了,又練習(xí)了三天,竟毫無(wú)進(jìn)展。
我開(kāi)始想放棄了。
這時(shí),我的耳邊回蕩起了一個(gè)熟悉的聲音,沒(méi)錯(cuò),就是他,教練。他說(shuō):“怎么?這就不行了,想放棄了!”說(shuō)罷,他的表情變得嚴(yán)肅起來(lái):“生活中有那么多的人去努力奮斗,可是能成功的人并沒(méi)有幾個(gè),你知道為什么嗎?”我搖了搖頭。教練說(shuō)到:“那是因?yàn)?,大多?shù)人在遇到困難的時(shí)候,都會(huì)選擇逃避,或者放棄。只有極少數(shù)的人能拿出勇氣去戰(zhàn)勝它?!彼D了頓,見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)說(shuō):“你現(xiàn)在只離1分鐘只有幾秒鐘差距。離成功只有一步之遙,你現(xiàn)在放棄就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”
聽(tīng)了這番話,我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量,又過(guò)了一個(gè)星期,我突破了。
許多人都能跨出第一步,卻難跨越最后一步,只需增加一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,便能成功,便能到達(dá)勝利的彼岸。由此看來(lái),其實(shí),彼岸并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇二
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸,等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。
然而,屬于我的那一片彼岸又會(huì)是什么樣子的呢?在成長(zhǎng)的道路上,我思索,我追求,尋找屬于我的那一片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎?我曾經(jīng)迷茫過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在殘陽(yáng)暮火下,濃煙氤氳,我進(jìn)退兩難,百思不得其解。
一剎那我恍然大悟,原來(lái)彼岸并不遙遠(yuǎn),我們只有乘著舟,揚(yáng)著帆,使著舵,才能沖破風(fēng)浪,到達(dá)夢(mèng)之彼岸。
親情之舟。
落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅,夜,像半透明的墨油紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。
在外面玩耍的我意猶未盡,無(wú)奈于母親的聲聲呼喚。群山將她的聲音送到我的耳畔,我便在金黃的麥浪加快了回家的'腳步,拍了拍腳上的塵土,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的音會(huì)了一聲:“媽?zhuān)以谶@呢……”母親用大手握住了我的小手,我興致勃勃地向她展示剛才摘到的水果,她笑吟吟地說(shuō):“調(diào)皮鬼?!?/p>
母愛(ài),親情者。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我在這越積越多的笑意中,為自己制造了一葉小舟――親情之舟。親情為舟,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
師恩之帆。
小學(xué)六年時(shí)光,一路跌跌撞撞,也曾感到迷茫。萬(wàn)丈深淵的成績(jī)已將信心的菱角磨平,那時(shí)的我,只是過(guò)完一天算一天,成績(jī)也很差。
我喜歡趴著窗前看風(fēng)景,幻想著心中的彼岸,可是手中的筆卻停留在那道難題上,迷茫夾持著恐懼,肆無(wú)忌憚的彌散開(kāi)來(lái),偶爾會(huì)從心底伸出一絲無(wú)奈。
老師看到了我的異常,便帶著我進(jìn)了她的辦公室。凌厲的目光下透露出慈祥,她耐心地詢(xún)問(wèn)情況,對(duì)我說(shuō)了句:“那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置,沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)?!蔽掖瓜铝祟^。
之后老師總是耐心地為我講解習(xí)題,陪我一起攻破難關(guān)。她總是問(wèn)一句:“這道題你明白了嗎?”如果我搖了搖頭,那么她又會(huì)重新拿起筆一遍又一遍地講。
師恩,師生情者,早已銘記在心。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在這耐心的講解下,我為自己立起了船帆――師恩之帆。師恩為帆,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
友情之舵。
或許是參加科技競(jìng)賽,同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油?;蛟S是偶爾忘帶文具,同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上,吶喊激昂。這一幕又一幕,讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間,友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單,讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
朋友,友情者。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。在這聲聲的鼓勵(lì)中,我為自己制造了堅(jiān)固的船舵――友情之舵。友情為舵,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸就在對(duì)面,即使折戟沉沙,也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。懷著一顆無(wú)畏的心,親情為舟,師恩為帆,友情為舵,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇三
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們,就像花兒吸引蝴蝶,然而,兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼,這時(shí),便要用勇氣搭一葉舟,渡著它,緩緩靠向彼岸,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午,同學(xué)邀我一起去參加她的外教老師組織的英語(yǔ)沙龍,我自認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),就興致勃勃地接受了邀請(qǐng)。當(dāng)天參加沙龍的除了兩名英語(yǔ)學(xué)校的外教老師和中國(guó)老師外,剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語(yǔ)進(jìn)行。
自我介紹。
因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備我的自我介紹非常簡(jiǎn)短甚至有些難堪而其他同學(xué)卻說(shuō)得流利自如內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國(guó)電影《獅子王》她說(shuō)得很快單詞也大多是我不認(rèn)識(shí)的內(nèi)心焦躁不安使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著是我們自由討論雖然我也看過(guò)這部電影了解里面的情節(jié)但是根本無(wú)法用英語(yǔ)去表達(dá)以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談自己卻根本插不上話頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來(lái)。
也就是那一刻開(kāi)始,我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì)看英文電影、動(dòng)漫,聽(tīng)錄音,努力模仿,大聲地朗讀,背誦……就這樣,日復(fù)一日,我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)水平也有了很大提高。有一天,英語(yǔ)老師告訴我們,在我們班上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課,講的是一篇英語(yǔ)課文,課上,老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文,當(dāng)她問(wèn)道:“whocanhaveatry(誰(shuí)想試試)?”時(shí),我緊張而激動(dòng)地舉起了手,手心不覺(jué)沁出了汗,聽(tīng)到老師叫我的名字后,我大步走到講臺(tái)前,流利地朗讀,隨著最后一個(gè)單詞的流出,臺(tái)下爆發(fā)了熱烈的掌聲,淹沒(méi)在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí),只要下定決心,朝著一個(gè)方向前行,路上的風(fēng)浪又算得了什么,不過(guò)是一些浮云遮住了陽(yáng)光,這時(shí),不要?dú)怵H,挺過(guò)去,前面便是一片風(fēng)清云淡,柳綠花紅。所以,請(qǐng)相信,那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折,都只是對(duì)彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船,那條叫做勇氣的小船,一路歡歌,一路收獲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸并不遙遠(yuǎn)!
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇四
什么是愛(ài)?愛(ài),有的來(lái)自親情的幸福溫馨,有的來(lái)自友情的關(guān)心和可貴,有的來(lái)自愛(ài)情的甜蜜,有的是來(lái)自生活中的感動(dòng)……當(dāng)我們遇到這些,就會(huì)覺(jué)得充滿(mǎn)了愛(ài)。
每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了愛(ài)。當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事而受到父母的批評(píng)時(shí),有的人會(huì)以為爸爸媽媽太過(guò)嚴(yán)厲,是不是不愛(ài)我們了?隨著我們的成長(zhǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不像以前那樣關(guān)心我們了,是不是不愛(ài)我們了?其實(shí)不是的,父母對(duì)子女的愛(ài)是永恒的.,是最偉大無(wú)私的,只是每個(gè)父母的表現(xiàn)形式不同罷了。是誰(shuí)把你從頑皮愛(ài)哭的小孩撫養(yǎng)到現(xiàn)在的你的?是誰(shuí)不管下多大的雨還堅(jiān)持送傘給你?是誰(shuí)在你生病時(shí)一直為你擔(dān)心,悉心照顧你的?是我們的爸爸媽媽呀!又是他們會(huì)忙于工作而忽視了我們,但他們做的這些都是為了我們,為了我們的家。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法想象的,這個(gè)家庭洋溢著父母對(duì)子女的愛(ài)。
世界上充滿(mǎn)了愛(ài),只要你用心去留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”的影子無(wú)處不在。什么是愛(ài),這些就是愛(ài)。愛(ài)有很多表達(dá)的方式,關(guān)鍵在于你是否用心去理解這種愛(ài)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇五
每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)其實(shí)就在一呼一吸之間,我們一直在成長(zhǎng)。
當(dāng)我在幼兒園,我看到很多的洋娃娃時(shí),都非常想要,總纏著爸媽買(mǎi),但是他們總以手里的錢(qián)不夠,推掉了。我當(dāng)時(shí)想,等我長(zhǎng)大了,有了錢(qián),就買(mǎi)很多我想要的東西。在老師布置完作業(yè)時(shí),我立刻背上書(shū)包,飛奔回家去玩,4點(diǎn)時(shí),想早著呢,玩一個(gè)小時(shí)再寫(xiě)作業(yè),6點(diǎn)時(shí),想再玩2小時(shí)就寫(xiě)作業(yè),9點(diǎn)時(shí),才念念不舍地去寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)我在小學(xué)低年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)了錢(qián)數(shù),認(rèn)識(shí)了錢(qián)的加減,知道了買(mǎi)東西不要買(mǎi)太貴的,老師布置完作業(yè)后,我回到家并沒(méi)有玩游戲,而是想,先寫(xiě)完,寫(xiě)完了再玩。
到了小學(xué)高年級(jí),我買(mǎi)東西開(kāi)始知道了貨比三家,還會(huì)偶爾還還價(jià),也開(kāi)始幫爸媽做家務(wù),拿點(diǎn)零花錢(qián),等老師布置完作業(yè)后,我并不著急著回家,會(huì)幫老師做做事,回到了家,我也知道了寫(xiě)完作業(yè)要檢查一下,爭(zhēng)取全對(duì),還會(huì)說(shuō)“謝謝”“你好”等了。
再等到升了初中之后,我不再花錢(qián)買(mǎi)零食了,知道了把這些錢(qián)拿去買(mǎi)買(mǎi)書(shū),買(mǎi)買(mǎi)文具,捐一些給貧困地區(qū)的小朋友,回到家,寫(xiě)完作業(yè),檢查完了,我開(kāi)始知道要寫(xiě)一些課外作業(yè)提高自己的學(xué)習(xí)水平,還知道要多讀讀課外書(shū),鍛煉鍛煉自己。
現(xiàn)再回想起來(lái),每個(gè)年齡段的我都不一樣,原來(lái),我已經(jīng)這么大了。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇六
有時(shí)候走得太久,一定要停下問(wèn)問(wèn)自己,要去哪里,又如何去?采菊籬下,歸隱桃源是陶淵明的彼岸;功成名就,回歸山野是太白的彼岸;戰(zhàn)過(guò)中考,走進(jìn)一高便是我的彼岸。心有所向,尋即赴往,如此看來(lái),彼岸似乎并不遙遠(yuǎn)。
你可曾體會(huì)過(guò)無(wú)法到達(dá)盡頭的感覺(jué)。一行排開(kāi)站在起跑線前,如同凌遲般等待哨聲的吹響,一旦開(kāi)始,便是長(zhǎng)遠(yuǎn)茫然的征途。記得初一時(shí),測(cè)八百米長(zhǎng)跑從未考慮過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)短,總覺(jué)得只要自己能堅(jiān)持跑完全程,已是人生極限。那時(shí)何曾敢想追趕上跑得極快的小潔,簡(jiǎn)直癡人說(shuō)夢(mèng)。后來(lái),中考一點(diǎn)點(diǎn)壓來(lái),日常的體測(cè)與訓(xùn)練再無(wú)半分討價(jià)還價(jià)的余地。我小心翼翼的想要不,試一試?興許就趕上了。于是,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我的目光便似黏在了她的腳步上,把得過(guò)且過(guò)的心思拋卻的一干二凈。從克服第一圈跑完就難以呼吸,到戰(zhàn)勝后半圈的體力不支;從站上跑道的`戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到漸漸的,半圈,一圈,沖刺我與她并駕齊驅(qū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。曾經(jīng)的吊車(chē)尾,也能一睹前方風(fēng)景了。奔跑時(shí)晃動(dòng)的日光有些眩目,牽連的風(fēng)刮擦臉頰,可那征途的盡頭已不再是遙遙無(wú)望,我已能看見(jiàn)彼岸輪廓,甚至觸手可及。
像是打破一個(gè)又一個(gè)結(jié)點(diǎn)后,會(huì)有新的更美好的空間。我咂摸著喉嚨的疼痛,品味著沖刺的疲憊,接近再接近。曾經(jīng)的白日夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí),望不到頭的跑道逐漸清晰。原來(lái),只要付出多一點(diǎn),彼岸真的也沒(méi)那么遙遠(yuǎn)。
彼岸飄渺,遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),如若將堅(jiān)毅作舟,奮發(fā)作槳。便會(huì)發(fā)覺(jué)天光大亮,它就在眼前。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇七
迎面,是颯爽的秋風(fēng);身前,是萬(wàn)丈深淵;眼前,是狹窄的小路;對(duì)面,是遙遠(yuǎn)的`彼岸;我站在原地,思索著,彷徨著。
去年,我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石,潔凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,它閃爍的光輝使大裂谷看起來(lái)更加深沉和危險(xiǎn)??耧L(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來(lái),我像一個(gè)微不足道的塵埃,飄忽不定。
然后是時(shí)候做出抉擇了!我咬緊牙關(guān),毅然站起來(lái),撣去了一身塵灰。鼓足勇氣,集中精力,再次出發(fā)。我開(kāi)始只注意腳下的路,耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧,忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始只專(zhuān)注于腳下的每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海,個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無(wú)意間,我竟然到達(dá)對(duì)岸了!天塹在我的腳下變成通途。
我回首,看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā),撲面而來(lái)清醒了我的大腦。不覺(jué)間,天已黃昏,晚霞撫過(guò)我一個(gè)個(gè)腳印,我猛然發(fā)覺(jué),對(duì)岸原來(lái)并非遙不可及。
我明白了,再困難的路,只要你完善每一個(gè)步伐,終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢?只要你有勇氣邁出第一步,堅(jiān)定信心,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行,客服困難,渡過(guò)逆境,勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇八
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸,等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。采菊東籬,悠然南山,陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦,勤勉學(xué)習(xí),學(xué)有所成回報(bào)祖國(guó)那是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的彼岸??萍紡?qiáng)國(guó),振興中華,中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)是科技工作者所向往的彼岸......
然而,那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,我思索,我追求,尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎哉?不遠(yuǎn)也。那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置,沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)。還記得自己那段不堪回首的過(guò)往,三年級(jí)時(shí)只顧讀書(shū),不寫(xiě)作業(yè)的歲月。那時(shí)的我,只是過(guò)完一天算一天,成績(jī)也很差。大約是四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師跟我耐心地講解,閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩,早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月,縱然沒(méi)有飄散如云煙,也成了昨夜碧樹(shù),隨風(fēng)凋零。
六年時(shí)光,一路跌跌撞撞,也曾感到迷茫??墒?,老師照亮了我的前方,讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級(jí)的時(shí)候,也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),成績(jī)好一些,做一個(gè)好學(xué)生。只是,那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn),這些事只有那些學(xué)霸才能做到?,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。按時(shí)寫(xiě)作業(yè),平時(shí)多看書(shū),多參加各種比賽。青春年華,書(shū)香為伴,迎風(fēng)高唱,活成自己想要的模樣。
或許是參加詩(shī)詞競(jìng)賽,同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油?;蛟S是偶爾忘帶文具,同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上,吶喊激昂。這一幕又一幕,讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間,友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單,讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
信手翻開(kāi)《詞源》,“彼岸”指的是想要到達(dá)的境界。彼岸很遠(yuǎn)又很近,讓我們懷著一顆無(wú)畏的心,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,直抵彼岸。即使折戟沉沙,也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)?!耙?yàn)橛袎?mèng),所以勇敢出發(fā),選擇出發(fā),便只顧風(fēng)雨兼程?!痹冈谀谴汗鉅€漫的彼岸,能夠看到不畏風(fēng)雨,洗凈鉛華的自己。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇九
每個(gè)人都有屬于自己的人生彼岸,等待我們?nèi)サ诌_(dá)。而通往彼岸的路,漫長(zhǎng)無(wú)際,也變化莫測(cè)。時(shí)而風(fēng)平浪靜,水波不興;時(shí)而波濤洶涌,白浪滔天。而只有努力追求的人,屬于他的彼岸才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)。”自古以來(lái),通過(guò)努力達(dá)到人生境界的例子不勝枚舉。畫(huà)家齊白石通過(guò)不懈的追求達(dá)到了自己的人生境界。在他70年的繪畫(huà)生涯中,他幾乎每天于紙筆相伴。齊白石堅(jiān)持每天早起,每天堅(jiān)持至少畫(huà)5幅畫(huà),每次都是畫(huà)了改改了畫(huà),不知疲憊。在齊白石閑暇的時(shí)間里,他閱讀了大量有關(guān)寫(xiě)意的文章,吸取其中的精華,彌補(bǔ)自身的.不足。通過(guò)大量的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí),齊白石終于在藝術(shù)上達(dá)到了一個(gè)新的高度??梢?jiàn),齊白石之所以在藝術(shù)界有所突破,是因?yàn)樗牟恍概湍艹钥嗟慕Y(jié)果。生活中,每一個(gè)人都渴望成功,當(dāng)然我也不例外。在我所追求的世界里,這種境界似乎有些可望而不可及的,甚至有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。但我會(huì)把它當(dāng)作是我的夢(mèng)想,我呀帶著這份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)去追求,因?yàn)槲抑?,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn),熟知榜樣眾多。科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,每日黎明即起,堅(jiān)持聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)六點(diǎn)的“科學(xué)知識(shí)講座”;氣象學(xué)家竺可楨每日觀察天氣,并寫(xiě)氣象日記;畫(huà)家黃賓每晚必定畫(huà)八幅畫(huà);革命家孫中山流亡國(guó)外時(shí)省錢(qián)買(mǎi)書(shū),每日必讀。他們都為追求人生境界而拼搏,他們擁有勇敢自信和堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能綻放出光彩。只有在天昏地暗的黑夜里迷失所有方向時(shí),只有堅(jiān)持才能使內(nèi)心強(qiáng)大,沖破黑暗,成功登上彼岸。
“鍥而舍之,朽木不析;鍥而不舍,金石可鏤?!敝挥袌?jiān)持不懈,才能達(dá)到人生的美好境界。道理十分簡(jiǎn)單,人人皆知,可真正做到的人又有多少?而我們不正是為了自己所向往的境界,卻不能堅(jiān)持的年輕人的真實(shí)寫(xiě)照嗎。而此刻,我懂得了即使曾經(jīng)失敗過(guò),狠狠墜落過(guò),那么也不要放棄,要堅(jiān)信,堅(jiān)持下去,總會(huì)到達(dá)那美好的彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn),它既可遠(yuǎn)在天涯,亦能近在咫尺,只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,乘風(fēng)破浪,勇往直前成功的彼岸便會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十
山有峰頂,海有彼岸,漫漫長(zhǎng)途,終有回轉(zhuǎn)。余味苦盡,終有回甘。
——題記。
人生就是一片波瀾壯闊的大海,現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。人坐在一葉扁扁的小舟上,從此岸出發(fā),向彼岸不斷劃槳駛?cè)?,任由中間海水湍急,也要逆流而上,為到彼方。
夢(mèng)想的光芒在遙遠(yuǎn)彼岸點(diǎn)亮劃槳人的心扉。至此,為了追求我們想要擁有的東西,我們所必須有要遠(yuǎn)渡的海洋誠(chéng)意。乘一舟于深海之上,而想要跨越廣闊的平面并非易事。旅途的啟程是飽含艱辛和憂傷的。行于江海之上,跌宕起伏,一層層浪花襲來(lái),拍打在我們的船身上,天地?zé)o常,有時(shí)我們會(huì)畏懼暴風(fēng)雨的威力,有時(shí)會(huì)再次面海洋中迷失了航道,有時(shí)我們會(huì)忍受著一個(gè)人孤寂的夜。但愈加敢于站在汪洋之上,努力尋找彼岸光輝的人,則越能夠在行進(jìn)彼岸時(shí),遇到更加絢麗的景色,好比如人生的前進(jìn)路途上有些光景,讓追夢(mèng)人收獲滿(mǎn)滿(mǎn),塑造了強(qiáng)大的心靈。
“我,乘舟奔赴我的彼岸,陽(yáng)光鋪在波光粼粼的海面上,泛卷起金色的輕紗,我雙手劃槳,伴浪花朵朵,穿梭在一條條波紋中,滿(mǎn)載著我的期待和美好時(shí)光,駛向我的彼岸。有月亮的海上,有我和月光的宴席,在努力向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,我并不孤單?!?/p>
通往彼岸的'路,有著不安、未知、代表了孤獨(dú)和辛苦,可是如果可以,我們只要堅(jiān)定我們的夢(mèng)想,通過(guò)努力來(lái)看這條通向彼方的道路,它卻無(wú)比踏實(shí)、清晰,溫暖和美好。
彼岸的路未必艱辛,敢于追夢(mèng)逐光的人,讓這條路并不遙遠(yuǎn)。
所以,少年揚(yáng)起你的風(fēng)帆吧!且大膽去走你的路,引你的航。彼岸并不遙遠(yuǎn),當(dāng)你真正努力過(guò),它便就在不遠(yuǎn)之處,等你親來(lái)領(lǐng)略它的美好和光輝!
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十一
展翅高飛的雄鷹對(duì)寬廣的天空會(huì)情有獨(dú)鐘,活潑亂跳的魚(yú)兒對(duì)洶涌的大海會(huì)心存感激……人生似一條河,當(dāng)你站在此岸時(shí),就覺(jué)得彼岸特別遙遠(yuǎn)。其實(shí),只要你心中有理想,腳下有奮斗,這理想與奮斗就是搭在人生這條河上的那座橋。從橋上走過(guò),彼岸并不遙遠(yuǎn)。
在人生的旅途上,誰(shuí)也無(wú)法保證自己一帆風(fēng)順,隨時(shí)可能遇到風(fēng)雨,甚至是災(zāi)難。英國(guó)科學(xué)巨匠霍金,21歲就已是劍橋碩士,卻又突然患了“肌肉萎縮癥”,醫(yī)生斷言他只能夠活兩年。然而,奇跡出現(xiàn)了,后來(lái)的他居然活到了六十多歲,而且還獲得了物理學(xué)界的最高成就獎(jiǎng)――愛(ài)因斯坦獎(jiǎng),成為了最偉大的科學(xué)家之一。這樣一位被疾病纏身的人只能在輪椅上靠一根手指與外界交流,是什么支撐他走到今天,并且還獲得如此巨大成就的呢?霍金他這樣回答:“現(xiàn)在的我比發(fā)病之前的那個(gè)我更快樂(lè),我無(wú)法說(shuō)它是生活給予我的一項(xiàng)恩典,但已夠幸運(yùn)了?!?/p>
這是他對(duì)生活的一種向往,讓他不向厄運(yùn)低頭,激起他生存的欲望,給予他探索自然奧秘的力量。面對(duì)不幸,他也可以抱怨生活,從而渾渾噩噩地度過(guò)一生,可是他并沒(méi)有這樣,因?yàn)樗且粋€(gè)懂得生活的人,他享受到了生活中的快樂(lè)。
是的,每個(gè)人在生活中都需要理想和向往。向往生活,你能收獲快樂(lè);向往生活,你能快意人生;向往生活,你能成就堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)時(shí),一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了他上百萬(wàn)美元的實(shí)驗(yàn)室,他非但沒(méi)有喪氣,反而笑著對(duì)妻子說(shuō):“這樣也好,我可以重新再來(lái)創(chuàng)造我的事業(yè)了?!弊罱K,他成為了“發(fā)明大王”。
生活就像一盞明燈,可以照亮黑暗,溫暖人心;生活就像一縷陽(yáng)光,可以溫暖寒冷的身心;生活就像一本無(wú)字的書(shū),豐富我們的精神世界。
朋友,學(xué)會(huì)向往生活吧!其實(shí)彼岸離你并不遙遠(yuǎn),只要帶上自己的理想上路,你的生命就會(huì)綻放絢麗的風(fēng)采,人生的旅途才會(huì)一路芬芳。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十二
曾有人將生活比作汪洋大海,我們每個(gè)人都是這大海之上,劃著一葉扁舟奮力前行的人。
我們都?jí)糁?,穿過(guò)這片汪洋,抵達(dá)那生活的彼岸??墒?,那濤濤的巨浪,那重重的霧藹,又曾讓多少人迷失方向。
夢(mèng)想中的彼岸,是如此的遙遠(yuǎn)。
記得,曾有一次小小的風(fēng)浪,險(xiǎn)些將我的小舟打翻。
那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的小學(xué)生活已步入尾聲,在老師與家長(zhǎng)一遍一遍不厭其煩的`督促下,我們這幫初出茅廬的少男少女們,稚嫩的童心開(kāi)始蛻變,雙眼漸漸開(kāi)始望向社會(huì)的舞臺(tái),腦海中關(guān)于學(xué)習(xí)的概念,越發(fā)清晰起來(lái)。正因如此,大家都變得比以往更加勤奮起來(lái)。幾次小測(cè)過(guò)后,我驚慌地發(fā)現(xiàn),自己的排名,正從班級(jí)的頂端,一點(diǎn)一點(diǎn)退下來(lái),我一邊慰勉自己,一邊看書(shū)刷題,同時(shí)焦急地盼望著下一次考試的到來(lái),試圖再次一舉重返頂尖,一雪前恥。
但成績(jī)下來(lái)時(shí),我又一次失神了,越是急著努力,結(jié)果越是適得其反。課上,我偷偷觀察著周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子,內(nèi)心越來(lái)越焦慮不安。一切如同競(jìng)賽一般,往日風(fēng)和日麗的大海之上,此時(shí)卻滿(mǎn)是被船槳打出的浪花。望著遙遙領(lǐng)先于我的幾人的身影,我心中如同被打翻了五味瓶,即便如此,手中劃槳的力卻絲毫不敢松懈,因?yàn)槲疑砗筮€有數(shù)人正馬力十足地沖來(lái)。
從未經(jīng)歷過(guò)這番事的我,無(wú)法將淡定強(qiáng)裝下去了,趕忙放下心中的猶豫,向媽媽訴說(shuō)與請(qǐng)教。在這臨近期末考試的緊急關(guān)頭,她先要求我將心情平復(fù)下來(lái),接著,我們一起開(kāi)始重新審視與調(diào)整我的學(xué)習(xí)方法。在自身的努力與媽媽幫助下,我開(kāi)始放棄了“題海戰(zhàn)術(shù)”,轉(zhuǎn)而注重于錯(cuò)題的積累,同時(shí)一改之前不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的風(fēng)格,勤思考,勤探究,勤提問(wèn)。有了適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc目標(biāo),我的心情逐漸平復(fù)了,宛若一束陽(yáng)光穿過(guò)層層鉛厚的烏云,將我引向通往彼岸的正確方向。如此一來(lái),我也終于看清了我真正的敵人,不是別人,而是我自己,我所航行的道路上正在面臨著的和將要面臨著的風(fēng)雨。
最終,故事還是有了一個(gè)圓滿(mǎn)的的結(jié)局。
我為六年的小學(xué)生活遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。但,我收獲最大的絕不是分?jǐn)?shù),而是這條屬于我的通往彼岸的陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程的路。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十三
皓月當(dāng)空,繁星璀璨,何不沏上茶,靜目,小憩于短凳上,心靜了,卻猶存一絲漣漪。
幽幽的月光,透過(guò)玻璃。撒在被子上,讓被子也染成了銀色。我躺在床上,許久未有的舒適 讓我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)都市喧囂后,回到這個(gè)安靜,祥和的小鎮(zhèn),竟讓我不習(xí)慣了。這里沒(méi)有汽車(chē)?guó)Q笛聲,有的是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ),這里沒(méi)有塵土飛揚(yáng),有的是花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷。門(mén)前的小河依然清澈。身處這里,有種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,有種“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的超然,有種“一人獨(dú)釣一江秋”的瀟灑,還有種“閑看庭外花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒?!钡奶谷?。
想起后院梨樹(shù),這個(gè)季節(jié)該開(kāi)花了,向后院走去,白茫茫一片,讓我怔住,走近,那一簇簇雪白似欲飛的蝴蝶,棲息在枯枝上,卻又是那般富有生機(jī)。風(fēng)起時(shí),花瓣猶如漫天飛舞的蝶,平凡的舞竟如此美麗動(dòng)人;待風(fēng)停,花瓣墜地,地上一片潔白。摘下一朵花,于指間把玩,梨花的花瓣雪白動(dòng)人,中間的粉蕊配上雪白而小巧的花瓣,可愛(ài)至極。雖比不上白玫瑰妖嬈柔曼,比不上白梅清冷孤傲,卻別有一番風(fēng)情,讓人欲罷不能??拷耍€有絲絲香氣鉆入鼻間,細(xì)細(xì)悠悠的。待這些花皆落盡,就開(kāi)始長(zhǎng)梨了。花兒用它短暫的生命,汲取營(yíng)養(yǎng),為孕育梨做了充足的準(zhǔn)備。這樣的花竟讓人為之動(dòng)容,小小的梨花,讓人側(cè)目。
庭院一片靜,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)圍抱,織成一片梨影,看當(dāng)頭月好!
春有花,秋有月,夏有炎陽(yáng),冬有雪,自時(shí)光中穿梭,我們須靜!
茶涼了,心徹底靜了。
原來(lái)“靜”并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十四
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。在追求理想的過(guò)程中,只要我們努力去奮斗,去堅(jiān)持,就能到達(dá)理想的彼岸。因此,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
但是在通往理想彼岸的道路上,也并非永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在經(jīng)過(guò)小升初的失敗后,我便立志在新的階段中要好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),才知道這是十分艱難的。剛開(kāi)始接觸地理時(shí),完全是一頭霧水,一竅不通。生物也落入了同樣的處境,同時(shí)這位不爭(zhēng)氣的數(shù)學(xué)大神也不甘示弱,每次考試成績(jī)時(shí)而高時(shí)而低。我也不得不收斂起我那顆貪玩的心,利用課余時(shí)間向同學(xué)請(qǐng)教,記、背…但短時(shí)間內(nèi),效果并不顯著,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持后,終于“功夫不負(fù)有心人”,生地也勉強(qiáng)地站上了及格線。
在歷史上,有許多偉人,或許他們并不聰明,但是他們都有一種堅(jiān)持不懈的精神,通過(guò)努力到達(dá)了成功的彼岸。牛頓如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的'精神,就不會(huì)有“萬(wàn)有引力”、“牛頓三定律”及其微積分的發(fā)現(xiàn),為近代的物理學(xué)奠定基礎(chǔ)。愛(ài)迪生不也正因有堅(jiān)持不懈為理想奮斗的精神才能試用三千多種材料,最后利用鎢絲發(fā)明了電燈,驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗嗎?從此電燈代替了油燈,人類(lèi)進(jìn)入一場(chǎng)日新月異的科技時(shí)代。霍金即使全身癱瘓但他意志堅(jiān)定,僅用三根能動(dòng)的手指和一臺(tái)電腦,在輪椅上解開(kāi)了黑洞之迷,震驚了天文學(xué)界。李時(shí)珍正因堅(jiān)持不懈,才走遍荒山野嶺,嘗試各種草藥,更正了古書(shū)中的錯(cuò)誤,同時(shí)撰寫(xiě)了震驚中國(guó)醫(yī)藥界的《本草綱目》。
堅(jiān)持就能通往理想的彼岸。只要你努力追求,彼岸會(huì)離你越來(lái)越近。通過(guò)自己的行動(dòng),達(dá)到自己所向往的境界,猶如努力行駛的航船,為了到達(dá)彼岸,而付出不懈的努力。因此只要堅(jiān)持,彼岸并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十五
初中以來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大小型考試。早已對(duì)突如其來(lái)的考試習(xí)以為常,放下了“戒心”??擅鎸?duì)體育課上的測(cè)800,卻讓我記憶猶新。
這學(xué)期的第一節(jié)體育課就迎來(lái)了測(cè)800,在此之前,我一直都是坐在操場(chǎng)上的草地上看著以往初三學(xué)生跑步的。那時(shí)幼稚的我認(rèn)為跑個(gè)步有什么難的,兩腿輕松一邁就好了,可現(xiàn)在才算真正了解800米的概念,才明白了年少無(wú)知。
“好啦,現(xiàn)在女同學(xué)上道”,在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,三年來(lái)第一次跑800,就這樣準(zhǔn)備開(kāi)始了。站在跑道上的我,心里又激動(dòng)又忐忑,隨時(shí)準(zhǔn)備脫離起點(diǎn)。
“開(kāi)始!”同學(xué)們都想脫了弦的箭似的跑出起點(diǎn),起初在跑前200米時(shí),我沒(méi)有感到一絲累意。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,女生們慢慢拉開(kāi)了距離,豆大的汗珠從臉上,從后背上流下來(lái)??晌覜](méi)有放棄,在心里默默為自己加油打氣,不知不覺(jué)地,第一圈就跑完了,可第二圈剛一開(kāi)始,我便有了僥幸心理,認(rèn)為后面還有很多人,走一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)有什么大事吧!在太陽(yáng)的烤炙下,我跟從了自己的心意。就是因?yàn)檫@樣,不少人都超過(guò)了我。他們都在堅(jiān)持,我有什么資格走呢?心里的雄獅像是被覺(jué)醒一般,加快了步伐,跟上了大家的`腳步。
已經(jīng)有人到達(dá)終點(diǎn)了,可我還有半圈的距離,只聽(tīng)見(jiàn)一句“到了終點(diǎn),再減速”。終點(diǎn),沒(méi)錯(cuò),我快到終點(diǎn)了,漫長(zhǎng)的800米已經(jīng)跑過(guò)了四分之三了,最后這一點(diǎn)兒還怕什么呢,我加快了擺臂的速度,沖過(guò)了終點(diǎn),我做到了。
站在終點(diǎn)處,回頭看著跑道,它早已留下了我每一步的腳印,而那每一步堅(jiān)持的腳印,都意味著我通往成功的“旅程”。
我相信,每個(gè)人心中都有那個(gè)想要抵達(dá)的美麗彼岸。為了抵達(dá),不顧山高路遠(yuǎn),長(zhǎng)途跋涉;不顧前方艱難,披荊斬棘;不顧晝夜交替,風(fēng)雨兼程。
其實(shí),只要努力奔跑,彼岸并不遙遠(yuǎn)。只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,乘風(fēng)破浪、勇往直前,成功的彼岸就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十六
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們,就像花兒吸引蝴蝶,然而,兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼,這時(shí),便要用勇氣搭一葉舟,渡著它,緩緩靠向彼岸,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午,同學(xué)邀我一起去參加她的.外教老師組織的英語(yǔ)沙龍,我自認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),就興致勃勃地接受了邀請(qǐng)。當(dāng)天參加沙龍的除了兩名英語(yǔ)學(xué)校的外教老師和中國(guó)老師外,剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹,因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備,我的自我介紹非常簡(jiǎn)短,甚至有些難堪,而其他同學(xué)卻說(shuō)得流利自如,內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國(guó)電影《獅子王》,她說(shuō)得很快,單詞也大多是我不認(rèn)識(shí)的,內(nèi)心焦躁不安,使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著,是我們自由討論,雖然我也看過(guò)這部電影,了解里面的情節(jié),但是根本無(wú)法用英語(yǔ)去表達(dá),以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談,自己卻根本插不上話,頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來(lái)。
也就是那一刻開(kāi)始,我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì)看英文電影、動(dòng)漫,聽(tīng)錄音,努力模仿,大聲地朗讀,背誦……就這樣,日復(fù)一日,我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)水平也有了很大提高。有一天,英語(yǔ)老師告訴我們,在我們班上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課,講的是一篇英語(yǔ)課文,課上,老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文,當(dāng)她問(wèn)道:“whocanhaveatry(誰(shuí)想試試)?”時(shí),我緊張而激動(dòng)地舉起了手,手心不覺(jué)沁出了汗,聽(tīng)到老師叫我的名字后,我大步走到講臺(tái)前,流利地朗讀,隨著最后一個(gè)單詞的流出,臺(tái)下爆發(fā)了熱烈的掌聲,淹沒(méi)在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí),只要下定決心,朝著一個(gè)方向前行,路上的風(fēng)浪又算得了什么,不過(guò)是一些浮云遮住了陽(yáng)光,這時(shí),不要?dú)怵H,挺過(guò)去,前面便是一片風(fēng)清云淡,柳綠花紅。所以,請(qǐng)相信,那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折,都只是對(duì)彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船,那條叫做勇氣的小船,一路歡歌,一路收獲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸并不遙遠(yuǎn)!
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原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十七
然而,那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,我思索,我追求,尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎哉?不遠(yuǎn)也。那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置,沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)。還記得自己那段不堪回首的過(guò)往,三年級(jí)時(shí)只顧讀書(shū),不寫(xiě)作業(yè)的歲月。那時(shí)的我,只是過(guò)完一天算一天,成績(jī)也很差。大約是四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師跟我耐心地講解,閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩,早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月,縱然沒(méi)有飄散如云煙,也成了昨夜碧樹(shù),隨風(fēng)凋零。
六年時(shí)光,一路跌跌撞撞,也曾感到迷茫??墒?,老師照亮了我的前方,讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級(jí)的時(shí)候,也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),成績(jī)好一些,做一個(gè)好學(xué)生。只是,那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn),這些事只有那些學(xué)霸才能做到?,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。按時(shí)寫(xiě)作業(yè),平時(shí)多看書(shū),多參加各種比賽。青春年華,書(shū)香為伴,迎風(fēng)高唱,活成自己想要的模樣。
或許是參加詩(shī)詞競(jìng)賽,同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油?;蛟S是偶爾忘帶文具,同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上,吶喊激昂。這一幕又一幕,讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間,友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單,讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
信手翻開(kāi)《詞源》,“彼岸”指的是想要到達(dá)的境界。彼岸很遠(yuǎn)又很近,讓我們懷著一顆無(wú)畏的心,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,直抵彼岸。即使折戟沉沙,也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。“因?yàn)橛袎?mèng),所以勇敢出發(fā),選擇出發(fā),便只顧風(fēng)雨兼程?!痹冈谀谴汗鉅€漫的彼岸,能夠看到不畏風(fēng)雨,洗凈鉛華的自己。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十八
皓月當(dāng)空,繁星璀璨,何不沏上茶,靜目,小憩于短凳上,心靜了,卻猶存一絲漣漪。
幽幽的月光,透過(guò)玻璃。撒在被子上,讓被子也染成了銀色。我躺在床上,許久未有的舒適讓我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)都市喧囂后,回到這個(gè)安靜,祥和的小鎮(zhèn),竟讓我不習(xí)慣了。這里沒(méi)有汽車(chē)?guó)Q笛聲,有的是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ),這里沒(méi)有塵土飛揚(yáng),有的是花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷。門(mén)前的小河依然清澈。身處這里,有種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,有種“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的超然,有種“一人獨(dú)釣一江秋”的瀟灑,還有種“閑看庭外花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒?!钡奶谷弧?/p>
想起后院梨樹(shù),這個(gè)季節(jié)該開(kāi)花了,向后院走去,白茫茫一片,讓我怔住,走近,那一簇簇雪白似欲飛的蝴蝶,棲息在枯枝上,卻又是那般富有生機(jī)。風(fēng)起時(shí),花瓣猶如漫天飛舞的蝶,平凡的舞竟如此美麗動(dòng)人;待風(fēng)停,花瓣墜地,地上一片潔白。摘下一朵花,于指間把玩,梨花的花瓣雪白動(dòng)人,中間的粉蕊配上雪白而小巧的花瓣,可愛(ài)至極。雖比不上白玫瑰妖嬈柔曼,比不上白梅清冷孤傲,卻別有一番風(fēng)情,讓人欲罷不能??拷耍€有絲絲香氣鉆入鼻間,細(xì)細(xì)悠悠的。待這些花皆落盡,就開(kāi)始長(zhǎng)梨了?;▋河盟虝旱纳橙I(yíng)養(yǎng),為孕育梨做了充足的準(zhǔn)備。這樣的花竟讓人為之動(dòng)容,小小的梨花,讓人側(cè)目。
庭院一片靜,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)圍抱,織成一片梨影,看當(dāng)頭月好!
春有花,秋有月,夏有炎陽(yáng),冬有雪,自時(shí)光中穿梭,我們須靜!
茶涼了,心徹底靜了。
原來(lái),彼岸并不遙遠(yuǎn)優(yōu)秀作文800字篇十九
山有峰頂,海有彼岸。海的彼岸也許看起來(lái)遙不可及,但在愈挫愈勇的魄力和勇往直前的努力之下,便能化作繪筆下用藍(lán)色顏料點(diǎn)綴的圖畫(huà),依舊有令人神往的彼岸,但那彼岸并不遙遠(yuǎn)。
我的祖國(guó)母親,她的彼岸,名曰富強(qiáng)。我的母親,在前些年,便飽受滄桑。近代以來(lái),也許是她的奪目耀眼,吸引了許多惡人的嫉妒與欺辱,受到了本不該有的痛苦。她眼睜睜看著自己的兒女在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人廝殺,在血泊中倒下。那時(shí)的雨,便是她在痛哭時(shí)的淚水。
驅(qū)趕走了作惡的敵人,這片土地上已是破敗不堪。在當(dāng)時(shí),頓頓都有的白面饅頭根本就是不可奢望的象征。一件縫制的棉衣縫縫補(bǔ)補(bǔ),一穿,就是十好幾年。破敗的工業(yè),落后的技術(shù)。盡管當(dāng)時(shí)每個(gè)人都因解放而興奮,但理想的彼岸對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻又遙不可及。
短短七十年春秋流逝,她綠水青山依舊,只是在這片土地上勞作的人換了好幾輩。而改變最大的,是我們的生活和發(fā)展。七十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,經(jīng)過(guò)一代又一代的努力,我們的祖國(guó)母親在國(guó)際上有了一席之地,如今她耀眼依舊,卻不再是那任人宰割的對(duì)象。她的兒女們也都無(wú)需為吃穿發(fā)愁,街上燈火闌珊,車(chē)水馬龍,舉目都是一片盛世的光景。曾經(jīng)遙不可及的彼岸,如今在每一個(gè)人的努力之下,仿佛近在眼前,并不遙遠(yuǎn)。
我的祖國(guó)母親,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,讓她有了獨(dú)特的韻味,她依舊慈祥溫柔,她依舊內(nèi)心剛強(qiáng)。彼岸并不遙遠(yuǎn)。
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