通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)掘自身不足，看到自己的提升空間。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，將自己學(xué)到的東西以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來(lái)。這些心得體會(huì)范文經(jīng)過(guò)精心挑選，具有一定的知識(shí)性和啟發(fā)性，希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會(huì)寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

為了深入貫徹市教科局關(guān)于開(kāi)展“20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的通知精神，在我校師生及家長(zhǎng)中宣傳終身教育思想，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵(lì)大家終身學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)共同參與全民教育，推進(jìn)教育公平，形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，20__年x月x日至x月x日，我校開(kāi)展了豐富多彩、富有實(shí)效的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。

為引導(dǎo)我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，由__校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。設(shè)立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周辦公室，由教導(dǎo)主任__主任兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)日常工作開(kāi)展，資料收集。

二、宣傳動(dòng)員多樣化。

活動(dòng)期間，學(xué)校利用校園櫥窗、板報(bào)等窗口向師生宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義和要求。利用教工例會(huì)、班會(huì)課等先后召開(kāi)了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員講話(huà)，層層落實(shí)本次活動(dòng)，同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系表，給家長(zhǎng)宣講“學(xué)習(xí)周活動(dòng)”的意義。初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會(huì)共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。

三、活動(dòng)具體，有實(shí)效。

全校師生在開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)后，學(xué)習(xí)熱情高漲。

1、啟動(dòng)儀式活動(dòng)。20__年x月x日早上舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式國(guó)旗下的講話(huà)。全校師生參加了啟動(dòng)式。學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，希望老師、同學(xué)們能在書(shū)的世界里，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，獲得更大的快樂(lè)！

2、開(kāi)展了多個(gè)層面的講座和培訓(xùn)。以不斷提高全民綜合素質(zhì)和文明程度、促進(jìn)和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，組織專(zhuān)家為教師、黨員、班主任、中層干部、新教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)講座和培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

3、初中各年級(jí)組織學(xué)生積極開(kāi)展“走進(jìn)名著魅力無(wú)限”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、各班組織學(xué)生舉行“學(xué)習(xí)讓生活更美好”主題班會(huì)。

5、積極組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教職工每天閱讀一小時(shí)，認(rèn)真作好摘抄工作。

在此次“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間，全校共開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，全體師生參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多雖然，本期學(xué)習(xí)活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，但它在廣大師生及家長(zhǎng)中產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，大家都認(rèn)識(shí)到：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息高度發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)全社會(huì)和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚(yáng)不斷進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，推向新的高潮。

20__年x月x日。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，我鎮(zhèn)共有1700多人次參加活動(dòng),活動(dòng)周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內(nèi)容、顯著的成果及良好的社會(huì)影響受到了群眾好評(píng)。

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。我鎮(zhèn)在活動(dòng)周期間要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、帶頭學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，學(xué)無(wú)止境，養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃。馬蹄灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在廣大師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)放各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，以主題班會(huì)、讀書(shū)周和征文比賽等形式，與所在社區(qū)共同開(kāi)展終身學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的終身教育觀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力得到了培養(yǎng)和提升。

3、開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)技能培訓(xùn)。以20__年脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃為依托，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況及市場(chǎng)需求，開(kāi)辦脫貧攻堅(jiān)技能培訓(xùn)班，為農(nóng)戶(hù)講解、傳授科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，幫助貧困農(nóng)戶(hù)脫貧致富。通過(guò)為期10天的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)貧困農(nóng)戶(hù)了解掌握了一批實(shí)用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高了其發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的能力。

4.開(kāi)展法律科普學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展法律、科普進(jìn)校園活動(dòng)，分別以“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”和“牢樹(shù)法制意識(shí)，提高法律素質(zhì)”為主題，開(kāi)展了生動(dòng)的知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，并在討論中將知識(shí)融入生活，豐富學(xué)生科普知識(shí)、樹(shù)立法治意識(shí)，達(dá)到了較好地教育宣傳效果。

我鎮(zhèn)20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部、群眾的積極參與下圓滿(mǎn)結(jié)束了，活動(dòng)以其群眾生活、符合學(xué)習(xí)需求的特色受到了廣泛好評(píng)。但一周的學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟較短，而學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，因此，我們今后要繼續(xù)把終身學(xué)習(xí)的理念融入到各項(xiàng)活動(dòng)中，加強(qiáng)宣傳抓落實(shí)，使全民學(xué)習(xí)真正融于群眾生活。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)主題“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園緊緊圍繞20__年“學(xué)習(xí)周”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育、第十屆書(shū)香校園閱讀節(jié)、衛(wèi)生保健、幼兒美術(shù)公益講座、家長(zhǎng)學(xué)校講座、王曉莉名師課堂指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)等主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升干部素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍和健康文明的人文環(huán)境。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視計(jì)劃周密。

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園高度重視全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，保教主任任副組長(zhǎng)，成員由各班班長(zhǎng)組成的機(jī)構(gòu)。做到有計(jì)劃，有行動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”。通過(guò)活動(dòng)，向全體師生家長(zhǎng)大力宣傳終身學(xué)習(xí)思想，樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念，動(dòng)員和組織全體師生積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成了全民學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了師生全面和諧的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了我園教育改革工作的發(fā)展。

二、營(yíng)造氛圍大力宣傳。

“學(xué)習(xí)周”期間，圍繞主題，杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、電子屏、微家園、家長(zhǎng)園地、版面展示、教育活動(dòng)，懸掛條幅等方式宣傳學(xué)習(xí)型社會(huì)與法治社會(huì)建設(shè)理念，提高干部的依法行政能力、增強(qiáng)群眾的法治意識(shí)。要利用教育博客、微家園、家長(zhǎng)園地等媒體分享學(xué)習(xí)感悟，傳遞正能量。形成以幼兒園和家庭為主陣地，大家共同參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。

三、亮點(diǎn)活動(dòng)相得益彰。

倡導(dǎo)全民閱讀，實(shí)驗(yàn)幼兒園連續(xù)十年舉辦書(shū)香校園閱讀節(jié)活動(dòng)。旨在引領(lǐng)大家品味書(shū)香，傳承書(shū)香。9月28日，暨“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，揭開(kāi)了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的帷幕。

1。童話(huà)故事浸潤(rùn)童年。

今年閱讀節(jié)的主題是“為愛(ài)朗讀—————給孩子一個(gè)書(shū)香童年”。

9月29日，我園特邀兒童閱讀推廣人、童話(huà)作家小酷哥哥安鵬輝老師，為小朋友呈現(xiàn)了一場(chǎng)風(fēng)趣、幽默的童話(huà)故事盛宴。小酷哥哥帶來(lái)了經(jīng)典繪本故事《吃書(shū)的狐貍》，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、惟妙惟肖的表演調(diào)動(dòng)了每個(gè)孩子的熱情，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。用“故事推動(dòng)閱讀”，引導(dǎo)孩子們愛(ài)上童話(huà)，把最美的東西給最美的童年！為孩子打開(kāi)一扇閱讀的門(mén)，開(kāi)始一段愛(ài)的旅程。

2。圖書(shū)市場(chǎng)悅享讀書(shū)。

9月30日，幼兒園開(kāi)展了以“小圖書(shū)、大世界”為主題的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)是我園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)之一，旨在引導(dǎo)幼兒和他人分享讀書(shū)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊的好習(xí)慣，鍛煉幼兒的交往能力，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。活動(dòng)分為“圖書(shū)義賣(mài)義購(gòu)”、“圖書(shū)捐贈(zèng)”、“圖書(shū)交換”三個(gè)部分。

為了籌備這次活動(dòng)，教師精心篩選出幼兒園里適合幼兒閱讀的圖書(shū)，家長(zhǎng)們則帶領(lǐng)幼兒一起精心挑選出家里精彩、豐富的圖書(shū)，并由教師登記記錄后一起參加本次活動(dòng)。當(dāng)各式各樣的圖書(shū)擺滿(mǎn)活動(dòng)攤位后，幼兒和家長(zhǎng)們漫步其中，耐心地找尋著自己中意的書(shū)籍。有的小朋友認(rèn)真地討價(jià)還價(jià)：“要4元，這么貴，便宜一點(diǎn)吧！3元，怎么樣？”還價(jià)成功后便小心翼翼地?cái)?shù)清錢(qián)幣付款；還有的孩子高高揮舞著自己的“戰(zhàn)利品”，迫不及待地要和伙伴們分享各自的收獲。孩子們的'腳步是匆忙的、動(dòng)作是急切的、心情是激動(dòng)的！……興奮、滿(mǎn)足和快樂(lè)久久地洋溢在孩子們臉上。幼兒在一片片歡笑聲中完成一筆筆交換。這次活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們懂得了資源共享，更培養(yǎng)了大膽、主動(dòng)的交往能力。同時(shí)，孩子們還從中學(xué)會(huì)了分享、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，體會(huì)到了物品再次交換后所創(chuàng)造的價(jià)值和樂(lè)趣，懂得物盡其用的意義。每一個(gè)孩子都享受著“淘書(shū)”和交易的樂(lè)趣，享受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

為了深入貫徹落實(shí)黨提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進(jìn)一步在康莊園區(qū)中推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園區(qū)開(kāi)展了以“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——終身學(xué)習(xí)人人成才”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)_年10月15日—31日，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)回報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。

為引導(dǎo)康莊園區(qū)廣大群眾樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作向縱深發(fā)展，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。

二、明確要求，宣傳到位。

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間利用機(jī)關(guān)例會(huì)、升旗儀式、學(xué)習(xí)型社區(qū)組織專(zhuān)題會(huì)廠（企）學(xué)習(xí)會(huì)議等不同層次的動(dòng)員講話(huà)，層層落實(shí)本次活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、村黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。

三、主題突出，形式多樣。

終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。

（1）啟動(dòng)儀式宣傳。__年10月25日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，全園區(qū)企事業(yè)單位村級(jí)組織參加了啟動(dòng)活動(dòng)。

（2）開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)期間利用學(xué)校圖書(shū)室、村級(jí)讀書(shū)屋、職工之家（書(shū)屋）認(rèn)真策劃并開(kāi)展好活動(dòng)。要求：開(kāi)展好一次“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”主題班會(huì)，各組織出好一期以建設(shè)“書(shū)香社區(qū)”為主題的宣傳板報(bào)。組織，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，讓大家切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來(lái)的好處。

（3）開(kāi)展各種知識(shí)普及。

針對(duì)當(dāng)前一段時(shí)間，麻疹、結(jié)核病有“抬頭”的形勢(shì)，結(jié)合秋冬交替流行性感冒容易盛行的問(wèn)題，我們請(qǐng)衛(wèi)生院的院長(zhǎng)郭院長(zhǎng)在西史、高頭寺兩所寄校進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識(shí)，掌握必要的防控常識(shí)。

（4）讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為家庭婦女的生活必備。

家庭婦女是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點(diǎn)，組織婦女30等人進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)的宣傳，并根據(jù)各自愛(ài)好特點(diǎn)所需進(jìn)行書(shū)本推薦，為提高農(nóng)村婦女的文化科技素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。

（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性。

康莊園區(qū)入駐企業(yè)30多家，在廠職工達(dá)到3500多人。那么提高職工的文化科技素質(zhì)就成為終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)此，我們?cè)诤嗟乱馐称酚邢薰鹃_(kāi)展了企業(yè)職工參與終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。讓職工樹(shù)立“學(xué)習(xí)使生活更美好，學(xué)習(xí)使生活更精彩”的理念，從而進(jìn)一步樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

（6）加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展。

10月31日，我們?cè)诔接變簣@組織10多名幼兒教師進(jìn)行了培訓(xùn)，掀開(kāi)了加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)的序幕，我們計(jì)劃在今年冬季對(duì)全園區(qū)20多名幼兒教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們能夠更好地為幼教事業(yè)服務(wù)。

（7）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心。

為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進(jìn)一步深入人心，我們?cè)谂e辦活動(dòng)的同時(shí)，加大了宣傳力度。各村、校利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，力爭(zhēng)做到家喻戶(hù)曉、童叟皆知、婦孺皆知。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周剛剛拉開(kāi)序幕，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要常抓不懈，堅(jiān)持下去，我們一定要堅(jiān)定信念，投入時(shí)間、投入精力，努力將該工作做實(shí)做好，抓出成效來(lái)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平也在不斷地提速，教育的基石與精髓就是終身教育，就要求我們終身學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)與發(fā)展之路，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)時(shí)代要求。

有效研修堅(jiān)持以教師為本，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本，教師的發(fā)展是目標(biāo)，學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是教師發(fā)展的結(jié)果。教師素質(zhì)、能力的高低，直接關(guān)系著億萬(wàn)青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著祖國(guó)的前途和命運(yùn)，關(guān)系著整個(gè)中華民族的素質(zhì)提升。

把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為研修活動(dòng)的重要目標(biāo)，我們每個(gè)教師不僅應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的人，而且應(yīng)該是有道德文化的追求，不斷自我更新的人。

教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展需要的主要是在學(xué)校教學(xué)和課堂實(shí)踐中產(chǎn)生的，學(xué)校既是教師專(zhuān)業(yè)生活的環(huán)境，又是終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，課堂既是教師施展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的舞臺(tái)，又是教師不斷獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這次研修中我有以下心得體會(huì)：首先，我更深刻地感受到終生學(xué)習(xí)的重要性。隨著科技的發(fā)展，知識(shí)更新速度更快，課程與信息技術(shù)的整合，成為教育發(fā)展的趨勢(shì)，隨著教育技術(shù)水平在不斷的提高，對(duì)我們教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，我們只有通過(guò)終身不斷的學(xué)習(xí)，才能將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和操作技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去，才能更好的服務(wù)教學(xué)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育教學(xué)的發(fā)展。教師是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，選擇了教師，就意味著為社會(huì)做出一個(gè)表率，為學(xué)生做出一個(gè)榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”，從當(dāng)初的“要給學(xué)生一杯水自己要有一桶水”到現(xiàn)在的“給學(xué)生一杯水，教師要長(zhǎng)流水?！边@種觀念的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步無(wú)時(shí)不刻的在提醒著從我們。提升個(gè)人素質(zhì)對(duì)學(xué)生發(fā)展的極為重要，但提升個(gè)人素質(zhì)并不是一句空話(huà)，它要以“終身學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ)、為途徑，因此，教師要走向成功，必須終身學(xué)習(xí)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

主動(dòng)學(xué)習(xí)，意指把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、反映個(gè)體需要的活動(dòng)。

它的對(duì)立面是被動(dòng)學(xué)習(xí)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)外來(lái)的、不得不接受的活動(dòng)。

主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，本質(zhì)上是視學(xué)習(xí)為自己的迫切需要和愿望，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督，必要的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)節(jié)，使學(xué)習(xí)效率更高、效果更好。

具體地說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣主要包括六個(gè)方面的內(nèi)涵。

一、是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。

這主要體現(xiàn)在處理好學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量不需要?jiǎng)e人的提醒，做好自我管理。

當(dāng)然，不是每個(gè)人都是天生的“愛(ài)”學(xué)習(xí)者，所以培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有時(shí)也需要?jiǎng)e人的提醒和幫助。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

按照教育部《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》和省教育廳《吉林省20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》要求，松原市教育局在10月第三周組織各縣（市、區(qū)）中職學(xué)校、部分普通中小學(xué)和部分街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)。全市活動(dòng)周期間開(kāi)展活動(dòng)十余項(xiàng)，共有22000多人次參加。通過(guò)此次全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)了我市學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)步伐?，F(xiàn)將活動(dòng)周工作情況總結(jié)如下：

為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)體系，市教育局成立了松原市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副局長(zhǎng)劉新華同志為組長(zhǎng)，市職成教科及各縣職成教科成員為組員，活動(dòng)周辦公室設(shè)在市職成教科，負(fù)責(zé)具體工作。

為更好地開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，市教育下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳20xx年全省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案的通知》《松原市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》，結(jié)合我市實(shí)際情況，對(duì)活動(dòng)周的活動(dòng)主題、工作目標(biāo)、時(shí)間安排等項(xiàng)工作都做了具體的安排。同時(shí)要求各縣（市、區(qū)）教育局制定相應(yīng)的活動(dòng)周實(shí)施方案，通過(guò)工作層層落實(shí)，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

為擴(kuò)大全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)影響，各地廣泛組織全市中職學(xué)校和部分中小學(xué)，利用學(xué)校這個(gè)重要的教育陣地，開(kāi)展了富有成效的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各校利用廣播、電子屏、條幅、校園網(wǎng)、校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)微信群等校園媒體進(jìn)行宣傳，向師生、家長(zhǎng)宣傳終身學(xué)習(xí)理念。同時(shí)與社區(qū)、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，通過(guò)多種活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)群眾積極參與、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，投身到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

1、舉辦開(kāi)幕式、啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。寧江區(qū)各中小學(xué)在10月16日上午升旗儀式舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。扶余市10月18日上午有11所學(xué)校舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，各校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。長(zhǎng)嶺縣開(kāi)幕式在縣職教中心舉行，600余人參與了活動(dòng)開(kāi)幕式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校（中學(xué)）也進(jìn)行了活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門(mén)的大力支持下，動(dòng)員吸引了廣大居民和社會(huì)組織參與，活動(dòng)覆蓋了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。市直中等職業(yè)學(xué)校，前郭縣、乾安縣各職業(yè)學(xué)校和部分中小學(xué)也紛紛開(kāi)展了相應(yīng)的.啟動(dòng)儀式。

2、面向社會(huì)開(kāi)放學(xué)校資源。各地職業(yè)學(xué)校和各中小學(xué)積極參與本次活動(dòng)，利用校園開(kāi)放日活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了全民終身學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。全市部分學(xué)校圖書(shū)室、資料室等對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和群眾開(kāi)放，已形成常態(tài)化。

3、舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)成果展示。各地積極宣傳終身學(xué)習(xí)典型事跡，特別是長(zhǎng)嶺縣大力宣傳20xx年全國(guó)百姓學(xué)習(xí)之星獲得者張鳳霞的事跡，典型事跡鼓舞帶動(dòng)了群眾終身學(xué)習(xí)的熱情。部分學(xué)校還開(kāi)展了向身邊的人學(xué)習(xí)活動(dòng)，推出典范教師、榜樣學(xué)生，鼓勵(lì)全校師生學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、努力學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型教師、樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)生，創(chuàng)建有特色的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

常常有人抱怨自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)楦改笌椭貌粔颍蛘呤歉改笡](méi)給自己請(qǐng)到好家教之類(lèi)。

其實(shí)，如果我們稍微細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，越是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，越是有思想的人，對(duì)別人直接幫助的需求就越少，越能更多地自己埋頭鉆研。

別人的幫助，對(duì)他們來(lái)說(shuō)主要是提供不同的信息，拓展自己的視野。

二、培養(yǎng)要點(diǎn)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

首先要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴的需要。

只有形成了這種需要，才能主動(dòng)去尋找和發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)習(xí)資源，并能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。

其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。

獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中應(yīng)該做的每件事情，解決好學(xué)習(xí)中遇到的每個(gè)問(wèn)題。

再次，學(xué)會(huì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)是每個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者必需掌握的基本步驟之一。

有正確的自我評(píng)價(jià)，才能弄清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，既知道自己的優(yōu)勢(shì)，也知道自己的缺陷。

這樣既有利于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也有利于對(duì)自己的弱勢(shì)進(jìn)行改善和提高。

另外，要有百折不撓的勇氣。

世界上的聰明人不可謂不多，但成功者卻相對(duì)寥寥，究其原因，多數(shù)人并非智力不及，而是沒(méi)有面對(duì)一再受挫的勇氣。

不斷探索的習(xí)慣一、定義和內(nèi)涵。

不斷探索，就是在未知的領(lǐng)域里，憑借自己的興趣愛(ài)好、憑借自己的發(fā)現(xiàn)和尋找進(jìn)行學(xué)習(xí)，多方尋求答案，解決疑問(wèn)。

培養(yǎng)要點(diǎn)，培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣。

首先要對(duì)周?chē)承┦挛铩F(xiàn)象，對(duì)聽(tīng)到和看到的觀點(diǎn)、看法有濃厚的興趣。

如果周?chē)娜魏问挛锖同F(xiàn)象都引不起你的絲毫興趣，不能令你有所感觸，不能讓你心動(dòng)，那就不可能產(chǎn)生真正的探索。

探索首先來(lái)源于興趣。

除了興趣，最好能有物質(zhì)的條件和準(zhǔn)備，如相應(yīng)的場(chǎng)所和工具。

比如對(duì)于實(shí)驗(yàn)科學(xué)，如果能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，是再好不過(guò)的。

培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣，還需要不斷豐富自己的信息資源。

信息資源，既包括人的方面的資源，也包括知識(shí)方面的資源。

就人的方面的資源來(lái)看，遇到一位能夠看到你潛力的伯樂(lè)，他能帶你走上一條成功的道路。

培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣，還要對(duì)新事物有開(kāi)放的心態(tài)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

我很榮幸在“南京樂(lè)訓(xùn)蘇索”法語(yǔ)名牌教師—鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行法語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們南理工學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)在鄭老師的指導(dǎo)下，不僅學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也了解到了很多法國(guó)文化，這不僅提高了我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的興趣，也促進(jìn)了我們對(duì)整個(gè)法國(guó)國(guó)家的了解。對(duì)于鄭老師，樂(lè)訓(xùn)姜老師及其他關(guān)心我們的樂(lè)訓(xùn)老師們，我們?cè)诖酥乱哉鎿吹闹x意。

目前學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)形成了新的風(fēng)氣，很多人或因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)人才的需要、或因?yàn)楦母镩_(kāi)放的需要、或因?yàn)槌鰢?guó)深造的需要，在已經(jīng)掌握了一門(mén)英語(yǔ)的前提下，還需要學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。而對(duì)于學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)的選擇，我個(gè)人選擇的是法語(yǔ)。首先，法語(yǔ)是全世界公認(rèn)的最“美麗”最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。其次，法語(yǔ)作為許多國(guó)家的官方語(yǔ)言，在全世界都是相當(dāng)盛行的。其中包括聯(lián)合國(guó)通用的五大語(yǔ)言之一是法語(yǔ)，還有加拿大、瑞士等許多發(fā)達(dá)國(guó)家也都使用法語(yǔ)。而且隨著中法交流與合作的不斷深入，許多法國(guó)的大型企業(yè)如阿爾卡特、家樂(lè)福、歐尚等紛紛入駐中國(guó)，更是激起了許多青年學(xué)習(xí)法語(yǔ)的熱情，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)法語(yǔ)必將迎來(lái)輝煌的明天。

在法語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，法語(yǔ)學(xué)習(xí)初期的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較難，但隨著法語(yǔ)學(xué)習(xí)的深入，法語(yǔ)學(xué)習(xí)變得相對(duì)簡(jiǎn)單、有趣。法語(yǔ)和英語(yǔ)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。許多詞匯雖然在發(fā)音上大相徑庭，但在拼寫(xiě)和詞義上幾乎是相同的，所以有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)法語(yǔ)都是輕松的。除了初期的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，隨著學(xué)習(xí)的深入，我個(gè)人以為學(xué)習(xí)法語(yǔ)詞匯是很關(guān)鍵的，這有助于你在閱讀中的理解和發(fā)揮。

另外法語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)以及在各種語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)的動(dòng)詞變位也是很關(guān)鍵的，認(rèn)識(shí)這些動(dòng)詞變位將幫助你辨別句子的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)，以求完整到位的理解句子所表達(dá)的意思。法語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài)學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是時(shí)態(tài)。還有在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的初期一定要打好基礎(chǔ)，掌握好基本的動(dòng)詞變位和句型才不至于建造“空中樓閣”。法語(yǔ)的口語(yǔ)提高與英語(yǔ)是相通的，關(guān)鍵在于多聽(tīng)多說(shuō)多模仿，與外國(guó)友人的交流也是快速提高法語(yǔ)口語(yǔ)的捷徑。雖然對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們并沒(méi)有這么多與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，但我們同樣可以采取自我對(duì)話(huà)的方式或同學(xué)間對(duì)話(huà)的方式提高法語(yǔ)口語(yǔ)能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持不懈必能有很大收獲，若是能有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助，則更能提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

再次感謝樂(lè)訓(xùn)蘇索對(duì)我法語(yǔ)學(xué)習(xí)提供的幫助，希望越來(lái)越多的同學(xué)能夠在此學(xué)到純正的法語(yǔ)，也祝愿樂(lè)訓(xùn)蘇索越辦越好。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容。老師們的博文廣識(shí)，生動(dòng)講解，有趣的游戲無(wú)不在我的腦海里留下深刻印象。此次精彩的培訓(xùn)是我參加過(guò)所有培訓(xùn)中感受最深一次。主要心得有以下幾點(diǎn)：

一、讓我認(rèn)識(shí)夢(mèng)想課程三大理念：

問(wèn)題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要。

二、夢(mèng)想課程設(shè)計(jì)步驟：

1、課前準(zhǔn)備。

2、熱身導(dǎo)入。

3、目標(biāo)說(shuō)明，

（簡(jiǎn)短可操作，也就是讓學(xué)生明白這節(jié)課去學(xué)什么？去哪里？為什么去？）。

4、展示分享，（公平激勵(lì)）。

5、評(píng)價(jià)總結(jié)（多元性評(píng)價(jià)語(yǔ)言）。

三、夢(mèng)想課程中的四個(gè)游戲明白教育的哲理。

每個(gè)游戲，老師之宣布游戲規(guī)則，然后小組交流方案，匯報(bào)展示，交流成果。老師控制好時(shí)間與秩序。讓學(xué)生盡可能交流。這充分體現(xiàn)信任比幫助更重要。

游戲一四名同學(xué)站成一排，老師表?yè)P(yáng)你覺(jué)得愉悅高興，向前一步，老師批評(píng)一句，覺(jué)得生氣不服氣后退一步，游戲中老師表?yè)P(yáng)兩名學(xué)生三次，該生前進(jìn)三步，被批評(píng)兩名學(xué)生，一個(gè)后退三步，一個(gè)不動(dòng)。老師問(wèn)你為什么不動(dòng)？就這樣你批吧。破罐子破摔。一個(gè)不服氣無(wú)奈表情往后退。另兩學(xué)生樂(lè)滋滋表情向前進(jìn)。是我真切看到兩者之間巨大的差距。好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，恰如其分的表?yè)P(yáng)可調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)其自尊心和自信心。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都存在同一通體中，兩者相互包含，相互掩飾。例如冷靜有時(shí)缺乏熱情，愛(ài)出風(fēng)頭，卻又敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新的一面。需要老師打破常規(guī)，跳出固定思維模式細(xì)心觀察。全面了解學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)加以肯定。

游戲二：規(guī)則同組每?jī)蓚€(gè)人交換不同牌子手機(jī)，在三秒內(nèi)把對(duì)方手機(jī)設(shè)置成震動(dòng)狀態(tài)。結(jié)果有幾人達(dá)到結(jié)果。這是執(zhí)教老師讓成功者交流經(jīng)驗(yàn)。并讓不成功者談原因。其中一名老師說(shuō)別人手機(jī)設(shè)置密碼，打不開(kāi)。夢(mèng)想課老師笑了沒(méi)說(shuō)話(huà)看著大家，好像等待什么。這時(shí)有人說(shuō)無(wú)論什么牌子手機(jī)，只要按住音量鍵一直到底就是震動(dòng)。夢(mèng)想課老師又笑了，沒(méi)有批評(píng)我們而讓我們?cè)僭囈辉?。兩次微笑使我明白，以寬容心態(tài)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。每個(gè)人成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程與改錯(cuò)的過(guò)程。我們老師總是希望學(xué)生不犯錯(cuò)誤，其實(shí)是違背教育規(guī)律的。當(dāng)我們不容忍學(xué)生絲毫的錯(cuò)誤時(shí)，即意味剝奪和孩子成長(zhǎng)與成熟的機(jī)會(huì)。老師正確做法允許孩子犯錯(cuò)誤，但不能無(wú)視錯(cuò)誤，而是抓住學(xué)生犯錯(cuò)以此為機(jī)會(huì)，有智慧地進(jìn)行教育，促進(jìn)他們不斷自我反思，達(dá)到自我教育獲得成長(zhǎng)。

游戲三：每人一張白紙，老師學(xué)生都閉上眼睛，聽(tīng)老師口令，對(duì)折，撕掉一個(gè)角，再對(duì)折，撕掉一個(gè)角，再對(duì)折，撕掉一個(gè)角，睜開(kāi)眼，展開(kāi)。有一少部分人和老師一樣，其余五花八門(mén)。我的作品和老師就不一樣，心想丟死人了，得不到老師的獎(jiǎng)品了。此時(shí)夢(mèng)想課老師和顏悅色地笑了，讓不一樣的學(xué)生說(shuō)理由，沒(méi)有表?yè)P(yáng)與批評(píng)。這個(gè)游戲讓我更進(jìn)一步明白，多元視角看孩子的理念。孩子心理自有一個(gè)世界，這個(gè)世界很奇特，給成人世界大相徑庭。如果說(shuō)成人的世界是現(xiàn)實(shí)的陸地，那么孩子的世界是神秘的海洋，所以我們不能站在成人的立場(chǎng)，用成人思維來(lái)審視孩子的世界。世界上有許多東西，在成人看來(lái)是乏味的荒唐的，甚至是不可理喻的，但在孩子眼里都是奇妙的合理的，因?yàn)橐暯遣煌⒆痈惺芟敕ㄅc成人不同，如果大人硬要以成人的眼光來(lái)看待要求孩子，勢(shì)必引發(fā)矛盾，還可能阻礙孩子成長(zhǎng)。

游戲四：五名同學(xué)站一排，第一蒙上眼睛，第二個(gè)與第三個(gè)腿綁在一起，第四個(gè)兩手背后并且雙手拿著凳子，第五個(gè)不受任何限制，同時(shí)發(fā)令到對(duì)面同一地點(diǎn)取一個(gè)杯子，誰(shuí)取到杯子誰(shuí)就獲勝，結(jié)果不用說(shuō)，肯定是第五個(gè)人。游戲結(jié)束，老師讓我們反思使我明白：我們平時(shí)教學(xué)中面對(duì)的孩子從四面八方來(lái)，有從小受不同教育，有先天因素，后天因素，背景，起止不同，我們卻用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，正確看待孩子的差異，性別上也差異。我們要包容孩子，讓孩子有自信、從容，有尊嚴(yán)的健康成長(zhǎng)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

第一，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作頂層設(shè)計(jì)。

要準(zhǔn)確判斷國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新特點(diǎn)，謀劃好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的是激勵(lì)創(chuàng)新，服務(wù)和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，滿(mǎn)足人民美好生活需要。要抓緊制定建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，研究制定“十四五”時(shí)期國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)、舉措和實(shí)施藍(lán)圖。要堅(jiān)持以我為主、人民利益至上、公正合理保護(hù)，既嚴(yán)格保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又防范個(gè)人和企業(yè)權(quán)利過(guò)度擴(kuò)張，確保公共利益和激勵(lì)創(chuàng)新兼得。要加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和儲(chǔ)備，部署一批重大改革舉措、重要政策、重點(diǎn)工程。

第二，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作法治化水平。

完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系、高效的執(zhí)法司法體系，是強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要保障。要在嚴(yán)格執(zhí)行民法典相關(guān)規(guī)定的同時(shí)，加快完善相關(guān)法律法規(guī)，統(tǒng)籌推進(jìn)專(zhuān)利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、反壟斷法、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法等修訂工作，增強(qiáng)法律之間的一致性。要加強(qiáng)地理標(biāo)志、商業(yè)秘密等領(lǐng)域立法。要強(qiáng)化民事司法保護(hù)，研究制定符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件規(guī)律的訴訟規(guī)范。要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判質(zhì)量和效率，提升公信力。要促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和司法裁判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，完善行政執(zhí)法和司法銜接機(jī)制。要完善刑事法律和司法解釋?zhuān)哟笮淌麓驌袅Χ取Ｒ哟笮姓?zhí)法力度，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)輿論關(guān)注、侵權(quán)假冒多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域和區(qū)域，要重拳出擊、整治到底、震懾到位。

第三，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)全鏈條保護(hù)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，覆蓋領(lǐng)域廣、涉及方面多，要綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)治理等多種手段，從審查授權(quán)、行政執(zhí)法、司法保護(hù)、仲裁調(diào)解、行業(yè)自律、公民誠(chéng)信等環(huán)節(jié)完善保護(hù)體系，加強(qiáng)協(xié)同配合，構(gòu)建大保護(hù)工作格局。要打通知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理、服務(wù)全鏈條，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理體制，增強(qiáng)系統(tǒng)保護(hù)能力。要統(tǒng)籌做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、反壟斷、公平競(jìng)爭(zhēng)審查等工作，促進(jìn)創(chuàng)新要素自主有序流動(dòng)、高效配置。要形成便民利民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系，構(gòu)建國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)中心和公共服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息，讓創(chuàng)新成果更好惠及人民。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息化、智能化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查和保護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)線上線下融合發(fā)展。要鼓勵(lì)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)自律機(jī)制，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

11月12日，在公司黨委組織的夜校學(xué)習(xí)課堂上，我們以ppt放映講解的形式，對(duì)《大力推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革與發(fā)展努力提升社會(huì)安全生產(chǎn)整體水平》進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)使我受到很大教育，感受很深。結(jié)合工作實(shí)際，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是思想意識(shí)再提高。安全這個(gè)話(huà)題常提常新，我們時(shí)常掛在嘴邊，但是也最容易忽視，最終造成危害才追悔莫及。無(wú)論是生活中還是工作中，安全隱患就在我們身邊，這要求我們要牢固樹(shù)立安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

二是排查整改除隱患。把風(fēng)險(xiǎn)管控挺在隱患前面，把隱患整改挺在事故前面。要求我們能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的工作環(huán)境存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)安全檢查發(fā)現(xiàn)隱患后務(wù)必及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?。我們所在的工作環(huán)境，一方面是在廠區(qū)及車(chē)間內(nèi)的人身安全，上下班走人行道，進(jìn)入車(chē)間時(shí)，將勞保用具穿戴齊全;另一方面是用電安全及設(shè)備操作安全，堅(jiān)決不濕手觸碰電器電源，按照操作流程使用電器設(shè)備，下班及時(shí)切斷電器電源，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主。

三是嚴(yán)抓細(xì)管保安全。安全管理從嚴(yán)從細(xì)，要求我們一方面嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)，充分了解和掌握安全知識(shí)，明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，什么事情該做，什么事情不該做，思想上牢固樹(shù)立安全意識(shí)，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)教育，提高安全從業(yè)人員的素質(zhì)技能，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。另一方面嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，工友之間，相互監(jiān)督提醒，時(shí)刻牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓他人受到傷害”;班組的安全員在發(fā)現(xiàn)他人違章作業(yè)時(shí)要及時(shí)制止和糾正，并進(jìn)行嚴(yán)格教育和考核，必須牢記“寬是害，嚴(yán)是愛(ài)”;各級(jí)安全管理者要明確安全職責(zé)，扛起肩頭重任，落實(shí)好各項(xiàng)工作，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

總之，安全事故是能夠防止和避免的，從主觀意識(shí)上和安全技能上要有本質(zhì)的提高，然后再?gòu)氖鹿实母慈胧郑芸仫L(fēng)險(xiǎn)，消滅隱患，切斷事故發(fā)生的條件，杜絕事故的發(fā)生，營(yíng)造穩(wěn)定安全的工作環(huán)境，保障安全生產(chǎn)順利運(yùn)行。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本月開(kāi)展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，組織一次社區(qū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一項(xiàng)生活技能，研讀一本有益的書(shū)，鍛煉一項(xiàng)健身技能，規(guī)范一項(xiàng)文明行為，親近社區(qū)居民，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造和諧的社區(qū)環(huán)境，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

社區(qū)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)主題學(xué)習(xí)會(huì)議、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，多渠道、深層次宣傳全民學(xué)習(xí)周的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高社區(qū)居民的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)全民學(xué)習(xí)周方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為確保全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合社區(qū)特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，確保了全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位居民的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和促進(jìn)居民的全面發(fā)展，以形成“全民學(xué)習(xí)和諧發(fā)展”的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，收到了較好的效果。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處。

1、初步培養(yǎng)了居民良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，使社區(qū)居民“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自己、提升自己，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過(guò)開(kāi)展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，社區(qū)的文化氛圍更加濃厚。社區(qū)里，居民關(guān)系和諧融洽，葫蘆絲演奏聲音嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，業(yè)余時(shí)間居民有事可做了，居民能靜心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書(shū)尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從x月23日至x月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。

一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書(shū)月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

xx社區(qū)中心根據(jù)《xx市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，組織實(shí)施了xx鎮(zhèn)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周?；顒?dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，有效推進(jìn)了我鎮(zhèn)居民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

為引導(dǎo)我鎮(zhèn)群眾樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)熱潮，我鎮(zhèn)成立了xx鎮(zhèn)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府周叔軍鎮(zhèn)長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展我鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。我校在活動(dòng)周中期還專(zhuān)門(mén)組織了中期推進(jìn)會(huì)，保障了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

(1)公布xx鎮(zhèn)20xx年社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng);。

(2)xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心先進(jìn)個(gè)人代表宣讀終身學(xué)習(xí)活動(dòng)倡儀書(shū);。

(3)馬莊村業(yè)余學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言，婦聯(lián)主任發(fā)言;。

(4)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，宣布xx鎮(zhèn)終身教育活動(dòng)周正式啟動(dòng)。同時(shí)充分利用拉宣傳橫幅、辦板報(bào)宣傳欄、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，開(kāi)放轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育資源，在終身學(xué)習(xí)周期間為社區(qū)居民學(xué)習(xí)提供有效服務(wù)，滿(mǎn)足社區(qū)居民學(xué)習(xí)活動(dòng)需求。全力擴(kuò)大活動(dòng)影響，將終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)的重大意義傳達(dá)給群眾，同時(shí)宣傳近幾年來(lái)我鎮(zhèn)成人教育、社區(qū)教育取得的成果，宣傳展示終身學(xué)習(xí)典型人物事跡。通過(guò)多種形式的宣傳在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的終身學(xué)習(xí)氛圍。

20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，我鎮(zhèn)共有1900多人次參加活動(dòng),活動(dòng)周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內(nèi)容、顯著的成果及良好的社會(huì)影響受到了群眾好評(píng)。

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。我鎮(zhèn)在活動(dòng)周期間要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、帶頭學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，學(xué)無(wú)止境，養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。聘請(qǐng)專(zhuān)家與我鎮(zhèn)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年進(jìn)行面對(duì)面的交流、探討，進(jìn)一步激發(fā)我鎮(zhèn)優(yōu)秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

3.推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃。xx中、小學(xué)在廣大師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)放各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，以主題班會(huì)、讀書(shū)周和征文比賽等形式，與所在社區(qū)共同開(kāi)展終身學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的終身教育觀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，其學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力得到了培養(yǎng)和提升。

4.開(kāi)展水芹深加工培訓(xùn)。結(jié)合我鎮(zhèn)水芹產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況及市場(chǎng)需求，開(kāi)辦水芹深加工培訓(xùn)，為廣大水芹種植戶(hù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的深加工技術(shù)進(jìn)行全面輔導(dǎo)，深受廣大種植戶(hù)的好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

5.開(kāi)展科普知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)，分別以“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題，開(kāi)展了生動(dòng)的知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，并在討論中將知識(shí)融入生活，豐富學(xué)生科普知識(shí)，達(dá)到了良好的教育宣傳效果。

6.開(kāi)展了豐富多彩的群眾性活動(dòng)。活動(dòng)周期間，我鎮(zhèn)開(kāi)展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動(dòng)。廣大群眾積極響應(yīng)，參與度高，豐富了群眾的業(yè)余生活，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

7.針對(duì)老年人群體開(kāi)展健康養(yǎng)生講座。我鎮(zhèn)老年人群體規(guī)模日益擴(kuò)大，健康養(yǎng)生是他們最為關(guān)心和重視的話(huà)題。為此，特聘請(qǐng)市人民醫(yī)院的專(zhuān)家來(lái)xx開(kāi)堂授課，著重講述老年人的養(yǎng)生保健，深受廣大老年人的好評(píng)。

全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

電力行業(yè)是個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)危險(xiǎn)的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，就能避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生。

安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是非常重要的，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。就這次“6.17”人身事故來(lái)說(shuō)，一個(gè)違章行為，導(dǎo)致了兩名工作人員的人身傷害，這樣的結(jié)局是悲傷的。我們每個(gè)人的安全都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，牽動(dòng)著父母的心，安全責(zé)任重于泰山。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的每個(gè)安全文件，在思想上重視安全生產(chǎn)；落實(shí)“兩票三制”、“十不干”等各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中行動(dòng)上實(shí)踐安全生產(chǎn)；為提高安全管理水平，采取多種形式避免事故發(fā)生。平時(shí)緊繃安全弦，時(shí)刻防患于未然。功夫下在平時(shí)，做好設(shè)備巡視運(yùn)維工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣在遇到操作或突發(fā)事件時(shí)，才能處理得得心應(yīng)手。操作或工作時(shí)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，認(rèn)真落實(shí)到底，以規(guī)章制度為原則，嚴(yán)格執(zhí)行不打折扣。

做好外來(lái)施工的管控工作。外來(lái)施工單位會(huì)存在人員素質(zhì)參差不齊，人員工作狀態(tài)不一等不確定因素，現(xiàn)場(chǎng)管控就變得尤為重要。嚴(yán)格對(duì)照“四措一案”的內(nèi)容，監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，做好監(jiān)督職責(zé)。

《安規(guī)》不僅僅是存在于書(shū)上的文字，字字句句都是血的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)《安規(guī)》是電力工作者的基本素養(yǎng)，不僅是為了做好工作，更是為了保護(hù)自身安全。保障安全，生命才能有意義。