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心得體會(huì)
二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思
  • 時(shí)間:2022-10-26 19:34:18
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為
二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思
2022-10-26 19:34:18    小編:

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思一

一到公園,孫小圣的精神就來(lái)了,他一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒翻跟斗,嘟嘟由于胖,陪著孫小圣玩,他有點(diǎn)快跟不上孫小圣的節(jié)奏了,快要累死了。他倆經(jīng)過(guò)一條小河,突然孫小圣喊道:“嘟嘟,快來(lái)看我像不像齊天大圣!”嘟嘟熊回頭一看,原來(lái)河中央有一塊布滿(mǎn)苔蘚的石頭,孫小圣竟然金雞獨(dú)立站在那兒,“小圣,快下來(lái),石頭滑,有危險(xiǎn)?!编洁叫苤钡睾爸?,孫小圣極不情愿地才跳下來(lái)。

不知不覺(jué),兩人已經(jīng)來(lái)到了半山腰的一座涼亭邊,這個(gè)涼亭可真大呀,八角的頂,高大挺拔的柱子,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么壯觀。嘟嘟熊累壞了,他趕緊在亭中的長(zhǎng)椅上歇會(huì)兒,可孫小圣一點(diǎn)兒也閑不住,上竄下蹦,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,嘟嘟熊正在納悶,忽然,嘟嘟熊聽(tīng)到頭頂有人在叫:“嘟嘟,你好!”嘟嘟一抬頭,就看見(jiàn)孫小圣正在洋洋得意在亭子頂上倒掛金鉤,柱子上赫然被孫小圣寫(xiě)上了:“孫小圣到此一游”七個(gè)歪歪斜斜的大字,原本漂亮的柱子就這樣被弄臟了,嘟嘟熊一看,氣就不打一處來(lái),他把孫小圣掉下來(lái)的毛筆一下子就扔進(jìn)了垃圾桶,氣憤地說(shuō):“小圣,不許破壞公物?!睂O小圣也有點(diǎn)生氣了,他知道自己有點(diǎn)理虧,但還是有點(diǎn)不服氣:“讓我簽字是柱子的榮幸,有什么不可以。”嘟嘟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萬(wàn)一所有的游客都在這兒簽字,這個(gè)亭子會(huì)變成什么樣子,就像你的漂亮衣服如果全是污漬,還好看嗎?破壞公物的游客不是好游客?!睂O小圣知道自己錯(cuò)了,臉紅地像個(gè)番茄,他不好意思地說(shuō):“我錯(cuò)了?!睂O小圣也是個(gè)機(jī)靈的孩子,他從口袋里拿出了一塊抹布,把柱子擦得干干凈凈,亭子又恢復(fù)了原有的美麗。

這時(shí),太陽(yáng)公公笑了,小鳥(niǎo)兒叫了,它們好像都在夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

知錯(cuò)就改的作文二年級(jí)3

人非圣賢,每個(gè)人都一定有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,我也不例外。但只要肯彌補(bǔ)自己所造成的傷害與錯(cuò)誤,并且誠(chéng)心誠(chéng)意的悔改,承諾下不為例,就能夠得到原諒。而一次做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),能夠讓自己成長(zhǎng),并且以后不會(huì)再犯同樣的事情。

記得那是六歲時(shí)發(fā)生的事,那時(shí)的我乳臭未干、調(diào)皮至極。有一天,我不小心把爸爸一份十分重要的文件拿來(lái)畫(huà)圖,畫(huà)完之后順手將文件丟到垃圾桶里。年紀(jì)尚小的我,當(dāng)然不知這文件里的字字句句代表的意義是多么的重要,也不知已犯了滔天大罪,只顧著嬉戲打鬧。直到看似十分緊張的爸爸問(wèn)我有沒(méi)有拿他桌上的一張紙時(shí),我才了解自己犯了一件大錯(cuò)。幼小的心靈很怕被爸爸“修理”,所以就撒了一個(gè)天大的謊言,撇清了責(zé)任,內(nèi)心卻是十分的不安。

紙終究包不住 火。有一次,一向自認(rèn)精明的我不小心說(shuō)溜了嘴,經(jīng)不起父親再三的詢(xún)問(wèn),“哇~”震天價(jià)地的一聲,響徹云霄似地哭了起來(lái),等心里平靜之后,才道出那天事情的經(jīng)過(guò)。爸爸一聽(tīng),頓時(shí)怒氣沖天、暴跳如雷,拿起棍子就想往我身上打。我大聲的哀嚎、哭喊著,希望慈愛(ài)的母親可以替我求情說(shuō)些好話。但媽媽也擺出一副愛(ài)莫能助的表情,叫我心情直落谷底,遍體擅抖不已,令我很傷心。

夜幕低垂,我拖著狼狽不堪的身子上床睡覺(jué),我一夜無(wú)眠的想著這件事情,在事件里繞來(lái)繞去,始終繞不出來(lái),就好像是迷路的人,在山中迷霧里繞不出去一般。突然之間,我想通了,也知曉為什么平時(shí)和藹可親的爸爸頓時(shí)火冒三丈,因?yàn)橐环菸募?shí)在是太重要了,不要小看那“舉手之勞”的“小惡”,這個(gè)“小惡”簡(jiǎn)直使爸爸發(fā)狂至極,可見(jiàn)此文件的重要。古云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不 為。”實(shí)為至理名言,想起昨天的教訓(xùn)全都是老天爺給我最好的懲罰,我的心中沒(méi)半點(diǎn)怨恨,反而學(xué)到很多。

之后,我拖著疲乏的身子向爸爸的房間走去,向爸爸說(shuō)聲對(duì)不起,已經(jīng)氣消了的爸爸欣慰的摟著我說(shuō):“算了,往者已矣。全天下每個(gè)人都曾犯錯(cuò)過(guò),但只要知錯(cuò)能改,就可以取得原諒?!甭?tīng)了這番話,悔悟不已的我早已淚眼婆娑了。

世界上沒(méi)有不會(huì)犯錯(cuò)的人,但是,只要愿意真心悔改,就可以被原諒。從那時(shí)起,我就不再說(shuō)謊,決不重蹈覆轍,并且教導(dǎo)弟妹“不說(shuō)謊”的道理,使我的人生過(guò)著坦蕩蕩的生活。

知錯(cuò)就改的作文二年級(jí)4

星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,孫小圣和小熊聰聰來(lái)到白云公園游玩。

他們走進(jìn)白云公園,只見(jiàn)美麗的蝴蝶在五顏六色的花朵中飛舞,小蜜蜂也沒(méi)閑著,"嗡 嗡 嗡"的采著甜甜的花蜜,小鳥(niǎo)在空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一路上孫小圣和小熊聰聰不斷的贊嘆著公園的美景。突然,孫小圣看見(jiàn)前面有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)在河里轉(zhuǎn)圈圈,吐泡泡,捉迷藏,河邊上有一塊大石頭,孫小圣想我剛好可以站在石頭上看風(fēng)景。于是他跳到石頭上,做了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。左手撓了撓腦袋,眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。小熊聰聰看見(jiàn)了說(shuō):"孫小圣,你趕快從石頭上下來(lái),站在上面很危險(xiǎn)的。"孫小圣說(shuō):"嘿,我可是齊天大圣孫悟空的子孫,站在石頭上對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。""你要是不下來(lái),我就不理你了。"聰聰說(shuō)。孫小圣沒(méi)辦法只好下來(lái)了。

孫小圣和小熊聰聰繼續(xù)往前走,他們走到一個(gè)涼亭里,孫小圣看著柱子想:我的祖先孫悟空曾經(jīng)在如來(lái)佛祖的五根手指上寫(xiě)了齊天大圣到此一游,而我是他的子孫,我也寫(xiě)下孫小圣到此一游,讓大家都知道齊天大圣的子孫孫小圣來(lái)過(guò)白云公園。于是孫小圣用力一蹬,用兩條腿和尾巴鉤住柱子,然后從腦袋上拔下了一根猴毛,一吹,猴毛變成了一支毛筆。孫小圣在柱子上寫(xiě)了"孫小圣到此一游"七個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊聰聰看見(jiàn)了就批評(píng)孫小圣說(shuō):"如果人人都象你一樣都亂圖亂畫(huà),那公園還能像現(xiàn)在那么美麗嗎?"孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭馬上拿抹布擦掉了孫小圣到此一游幾個(gè)字。涼亭又恢復(fù)了原來(lái)的美麗,太陽(yáng)公公和小鳥(niǎo)看見(jiàn)了微笑著說(shuō):"知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。"

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思二

我有一個(gè)好朋友,她叫孫嘉康,她留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一雙明亮的大大的眼睛,潔白的牙齒,長(zhǎng)得很漂亮,我給她起了個(gè)外號(hào)叫“康康”。

康康愛(ài)樂(lè)于助人,每天一看到?jīng)]有鉛筆、橡皮的人,康康就會(huì)借給他們,見(jiàn)到被別人推倒的人,就把他扶起來(lái),如果有傷就帶他去找老師。

我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人,成一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文2

我的好朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,她的名字叫王燕燕。她長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)的的嘴巴,兩條又細(xì)又彎的眉毛。

她很活潑,也很開(kāi)朗。他在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。她很愛(ài)幫助人,每次我的鉛筆粗了,她都借給我。在博客上,她的博文也寫(xiě)得很好呢!

你們說(shuō),我交的這個(gè)朋友好不好呀?

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文3

我最好的朋友是張?jiān)婁?,瞧,她那胖乎乎的小手和水靈靈大眼睛,可愛(ài)極了!

不過(guò),她還是有點(diǎn)小心眼。有一次,我去她家玩,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)有十二生肖擺在那里,心里喜歡極了!我請(qǐng)求詩(shī)淇送我一條蛇,她卻偏要給我一只雞,我只好答應(yīng)了。

你說(shuō),我的最好的朋友小不小心眼?

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文4

在我的老家養(yǎng)了一只小貓,它是我的好朋友。

它穿著一件黑白相間的外衣,一雙圓圓的眼睛特別有神,到了夜里還能閃閃發(fā)光。它還有一雙靈活的耳朵,能180度轉(zhuǎn)動(dòng)。一條毛茸茸的尾巴,看上去可愛(ài)極了!

我的好朋友特別愛(ài)玩耍,有時(shí)候捉蝴蝶,有時(shí)候爬樹(shù)捉小鳥(niǎo),有時(shí)候還跟我捉迷藏。不過(guò)它捉老鼠時(shí)特別認(rèn)真,目不轉(zhuǎn)睛地蹲在那邊看著老鼠的一舉一動(dòng)。

這就是我的好朋友。

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文5

我有一個(gè)好朋友,他叫徐奇,他是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。

每當(dāng)作業(yè)完成后,他就捧起課外書(shū)開(kāi)始閱讀,看得十分認(rèn)真。這種認(rèn)真閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。徐奇不僅喜歡閱讀而且學(xué)習(xí)態(tài)度還很好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。

好朋友就是要共同進(jìn)步的,所以我要向好朋友學(xué)習(xí)。平時(shí)他脾氣也很好,對(duì)待同學(xué)也十分友好。

這就是我的好朋友,你看我的好朋友多好啊!

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文6

我的好朋友,她叫管雨婷,她的臉蛋白嫩嫩的,眼睛亮晶晶的,就像兩顆黑寶石。

她特別喜歡游泳,一跳下水就像一條歡樂(lè)的魚(yú),游得飛快,她還被學(xué)校選到游泳隊(duì)里,每天放學(xué)后都要練習(xí)游泳,大家都說(shuō):“好累?!钡撬齾s興奮地說(shuō):“游泳很好玩?!?/p>

她特別大方,每次有了好東西,她都會(huì)想到我,分給我一半兒。

這就是我的好朋友,管雨婷。

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文7

我的好朋友叫薛一諾,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙像葡萄一樣閃亮亮的眼睛。

她特別有禮貌,每天早上遇到每一位老師,就會(huì)跟老師說(shuō):“老師早上好!”遇到每一位同學(xué),她也會(huì)熱心地打招呼,我們都喜歡跟她玩兒。

她最喜歡畫(huà)畫(huà)了,有一次,老師叫我們畫(huà)一幅樂(lè)于助人的畫(huà),交上去后,老師夸她:“薛一諾,你畫(huà)得真棒呀!”老師還選她去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽。

這就是有禮貌又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的薛一諾,我最要好的朋友。

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文8

一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一只靈巧的鼻子,一張櫻桃小嘴。她是我的好朋友,胡夢(mèng)婕。

她最喜歡跳繩,跳的特別好。學(xué)習(xí)也比較好,老師喜歡她,同學(xué)也很喜歡她。

她很愛(ài)幫助人。有一次我的數(shù)學(xué)題不會(huì),是她給我講會(huì)的。還有一次,我的橡皮找不到了。她就幫我找呀找呀,終于在一個(gè)角落找到了。

我們每天都在一起,一起玩兒,一起學(xué)習(xí)。我希望,我們同進(jìn)同退,永遠(yuǎn)做好朋友。

關(guān)于朋友的二年級(jí)作文9

我的好朋友叫楊韶涵。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒。

有一次我在看電視時(shí),他突然大喊道“喂,我們出去玩吧?!彼鹞揖屯庾?。

我們一起玩丟沙包,跳大繩,跳皮筋,捉迷藏,沒(méi)嚇唬抓人,還有在泥坑里跳來(lái)跳去。

“跳呀跳,跳呀跳,跳出一個(gè)小皮筋兒,小皮筋兒真呀真淘氣?!蔽覀兂柚{,隨著節(jié)奏跳,樂(lè)的直蹦高。

我們是最好的朋友,一天到晚都在一起。我們的時(shí)光就是這么好!

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思三

春天來(lái)了,春天來(lái)了!

解凍的小溪丁冬地流著,小草從地下探出頭來(lái)好像是個(gè)小偵察兵。迎春花開(kāi)了,對(duì)其他花打招呼說(shuō):“姐妹們,趕快出來(lái)看看這美好的春光吧?!苯又?,桃花露出了粉紅的笑臉,白白的梨花像雪一般一夜綻放在枝頭,野花更是一簇簇你不讓我,我不讓你,比美似的鋪展在田野上、小河邊……樹(shù)木吐出了嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在春風(fēng)中唱歌、跳舞。

人們脫下厚厚的棉衣,和著暖暖的春風(fēng),在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色。農(nóng)民伯伯真辛苦,原來(lái)是在土地上播種呢!

動(dòng)物們也趕來(lái)參加表演大會(huì),青蛙清清休息了一冬的嗓子,呱呱地唱歌;蛇和熊搭檔,扭動(dòng)著身子跳起了舞;燕子表演了飛行雜技;小鴨子嘎嘎地跳入水中,表演了花樣游泳……

春天真熱鬧啊!我熱愛(ài)這美麗的春天!

寫(xiě)景的二年級(jí)作文2

今天下午,我們一家人和哥哥一家人開(kāi)著轎車(chē)來(lái)到了龍山公園。

一到公園門(mén)口,我就看到了又高又大的龍山,令我非常激動(dòng)。我想:我要爬到山頂,去看看美麗的風(fēng)景。

半路上,我看到了一片片楓葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像是小朋友在跳舞似的。

我們延著階梯往山上爬,到了半山腰,已經(jīng)爬得滿(mǎn)頭大汗了,我覺(jué)得有點(diǎn)累了,但還是堅(jiān)持著,我和哥哥一起手拉著手,終于沖上了山頂。

我往下一看,見(jiàn)爸爸、媽媽和大姑媽他們還在下面,我就又下來(lái)在階梯上坐著等他們,而哥哥已經(jīng)在上面等我了。等我和爸爸媽媽他們一起到了山頂后,哥哥就拉著我的手去亭子里坐了一會(huì)兒,這時(shí),我們往山下一看,發(fā)現(xiàn)房子都變小了,像一只只螞蟻似的。在亭子里休息了一會(huì)兒后,我們就下山了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我好開(kāi)心啊,忘不了這一天,因?yàn)槲铱吹搅思亦l(xiāng)美麗的風(fēng)景?!?/p>寫(xiě)景的二年級(jí)作文3

我看見(jiàn)過(guò)廣闊的大海,攀爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城,但我永遠(yuǎn)忘不了那風(fēng)景優(yōu)美的地方避暑山莊。

春天,山莊里百花齊放,綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。大雁從南方飛回來(lái)了,好像在迎接春的到來(lái)。一只只美麗的蝴蝶自由自在地飛舞著,好像一個(gè)個(gè)小仙女在跳著舞,使山莊里充滿(mǎn)了春色。

夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。湖面上鋪滿(mǎn)了荷葉,開(kāi)滿(mǎn)了荷花。又大又圓的荷葉,像是一把把撐開(kāi)的綠傘,魚(yú)兒躲在里面可陰涼了。粉紅色的荷花,長(zhǎng)在碧綠的.荷葉中間,把湖面打扮得真漂亮呀!正所謂:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。這時(shí)候,樹(shù)木像人們獻(xiàn)出又大又紅的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,紅彤彤的棗,還有酸甜可口的葡萄。人們常常在湖面上劃船。

冬天,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)小腿。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,湖面結(jié)了一層厚厚的冰。人們有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑冰,玩得可高興了!

避暑山莊一年四季景人,是一座美麗的大花壇,也是一座大的寶庫(kù)。吸引著人們到這里來(lái)避暑。

寫(xiě)景的二年級(jí)作文4

秋來(lái)了,踏著用金黃色落葉鋪成的地毯,悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,讓人捉摸不透。秋,沒(méi)有夏的熱情澎湃,沒(méi)有冬的銀裝素裹,更沒(méi)有春的生機(jī)盎然。秋,只有淡淡的,淡淡的夢(mèng)幻般的氣息。

春天,是詩(shī)人們的季節(jié);夏天,是姑娘們的季節(jié);冬天,是孩子們的季節(jié)。而秋,秋是誰(shuí)的季節(jié)呢?我說(shuō):秋是農(nóng)民們的季節(jié),是收獲的季節(jié),是夢(mèng)一般的季節(jié)。

秋是雨的季節(jié)。秋天的雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈,但也有它獨(dú)特的韻味。俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,的確是這樣,秋天的雨,一下就是好幾天,雨滴涼涼的,滴在手上涼冰冰的,帶著一股莫名的寒氣,把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘,走在秋雨中,看著小雨滴從傘上滾下來(lái),撫摸著微微有些冷的空氣,這,便是一種另類(lèi)的享受。

秋天是落葉的季節(jié)???樹(shù)上原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉兒由綠色變成了黃色,被秋風(fēng)一吹,就連蹦帶跳地,如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來(lái)。落葉歸根,樹(shù)葉兒們飛到母親的腳下,化作塵土,滋潤(rùn)土壤,就這樣結(jié)束了自己短暫而充實(shí)的一生。

望著落葉兒,望著秋雨,我不禁發(fā)出感嘆:秋,你沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,但是,你有的,是一種春所沒(méi)有的,與眾不同的美!

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思四

我的家鄉(xiāng)有山有水,二年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)。山是女山,又叫“玉環(huán)山”。是一座古火山,在很久以前火山爆發(fā)過(guò),現(xiàn)在還能看到火山噴發(fā)的痕跡,山上有像日本富士山一樣的山窩。山下 還有女山浮石,這種石頭是火山噴發(fā)時(shí)被巖漿燒焦的石頭,石頭放在水面上不會(huì)沉下去。水,是女山湖,物產(chǎn)豐富,盛產(chǎn)魚(yú)蝦、蓮子等,到了捕魚(yú)季節(jié),漁民們捕魚(yú)的場(chǎng)面好不熱鬧。很 多像合肥這樣的大城市的生意人都到我的家鄉(xiāng)去呢!

現(xiàn)在是春天,春天的女山最美麗了。希望同學(xué)們都到我的家鄉(xiāng)去玩,去看看那神奇的古火山:“女山”。

你知道著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎?還是我來(lái)告訴你吧,它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。 那是一個(gè)群山環(huán)繞、景色宜人的地方。我家的'前后都是一座座連綿不斷的高山,家門(mén) 前有一條寬寬的公路,公路兩旁是一座座高樓,一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。 這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了。一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗€(gè)不停,一輛輛大貨車(chē)滿(mǎn)載著人們 的希望奔向遠(yuǎn)方。最好玩的地方還是溫泉游泳池了,一年四季,老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中,盡情地享受著大自然的恩賜。 家鄉(xiāng)的人們熱情好客,如果你到我家 來(lái)玩,我一定會(huì)帶你去泡泡溫泉,到時(shí)你肯定會(huì)覺(jué)得很舒服的。

春天,燕子從北方飛回來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)小的枝葉,小草從地下探出頭來(lái)。到處都是綠的景色。

夏天,我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上,只想快點(diǎn)回去游泳。

秋天,連老爺爺、老奶奶都忙個(gè)不停,因?yàn)樗ㄋ﹤円崭?,我和同學(xué)們便在這美好的時(shí)光去郊游。

冬天,雪花飛舞,到處銀裝素裹,仿佛進(jìn)入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂(lè)的時(shí)光里堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了!

我的家鄉(xiāng)多美啊!我多么喜歡我的家鄉(xiāng)!

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思五

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,這里的四季很美。

春天,小草含春、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春色迷人,公園里的花全開(kāi)了,風(fēng)景非常美麗。夏天,夜來(lái)香開(kāi)了。人們可以游泳了,說(shuō)到游泳,我想起來(lái)小朋友們最?lèi)?ài)吃的雪糕,雪糕冰爽可口、香甜好吃。秋天,落葉紛紛、秋高氣爽,還是菊花開(kāi)放的季節(jié)。秋天我們可以吃到豐收的果實(shí),有香蕉、蘋(píng)果、桃子……冬天,漫天大雪,小朋友們可以堆雪人,打雪仗。

濟(jì)南是不是很美?你肯定很想去吧!

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文二:我們的家鄉(xiāng)

春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小葉子,柳樹(shù)在春風(fēng)的召喚中蘇醒過(guò)來(lái),柳樹(shù)的辮子被風(fēng)吹過(guò),辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。

夏天,我和弟弟在門(mén)外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到了一起,可是我們沒(méi)有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子,還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚(yú)。舅舅把瓶子打開(kāi),我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚(yú),我和弟弟很高興,連小魚(yú)都聞到氣味紛紛趕來(lái)了。

秋天時(shí),樹(shù)葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來(lái)。

冬天,我們又來(lái)到小河邊把冰鑿開(kāi),接著里面流出水來(lái),水位越來(lái)越低,一會(huì)兒水就流干了,我們就把它堵上。下雪的時(shí)候,我們堆雪人、打雪仗。

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文三:我們的家鄉(xiāng)

我們的家鄉(xiāng)有許多迷人風(fēng)光,如:日湖,每年夏天都會(huì)有許許多多的人去那里游泳,月湖,那里風(fēng)光秀麗,我和爸爸媽媽常常去那里玩……

我們的家鄉(xiāng)還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方,如:好吃的湯圓……

我們的家鄉(xiāng)還有許多許多的變化,如:矮小的房子變高了、普通的書(shū)店變成了高大的書(shū)城……

我希望我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更繁華、更美麗!

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文四:我們的家鄉(xiāng)

我有一個(gè)美麗而繁華的家鄉(xiāng)——齊齊哈爾。它位于黑龍江省西北部的嫩江平原,是一座歷史悠久的文化古城,有巨大雄厚的工業(yè)基礎(chǔ),重型的機(jī)械,冶金工業(yè)等。

齊齊哈爾旅游景觀獨(dú)特。扎龍自然保護(hù)區(qū),馳名中外,美麗的丹頂鶴在這里休養(yǎng)生息,他長(zhǎng)有紅紅的額頭,尖尖的嘴,尖銳的如箭一般。秋季是望南方飛,春天又飛回來(lái),夏天在沼澤地上面。每當(dāng)秋天,他們會(huì)紛紛跳起舞來(lái),如蜻蜓蝴蝶一般。

朋友,快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧,我們歡迎你,到時(shí)我一定帶你去看美麗的丹頂鶴。

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文五:美麗的家鄉(xiāng)

說(shuō)到家鄉(xiāng),我就會(huì)很激動(dòng),因?yàn)槲艺娴暮芟矚g我的家鄉(xiāng),很熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)位于牛泉鎮(zhèn)的南部山區(qū),別看是山區(qū),那可是個(gè)山清水秀,物產(chǎn)豐富的地方,這里的美我就不多說(shuō)了,因?yàn)槟銈兛催@里每天來(lái)觀光的游客就知道這里有多受歡迎了。

陽(yáng)春三月,滿(mǎn)山遍野都是鮮花,有粉紅色的桃花雪白的梨花,還有杏花蘋(píng)果花等等。各種各樣的花都盛開(kāi)來(lái),整個(gè)山好像變成來(lái)花的世界。很多人周末的時(shí)候來(lái)我們這里賞花旅游。

夏天山上變成來(lái)茂盛的樹(shù)林樹(shù)上結(jié)慢來(lái)各種各樣果子小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍,旅游的人在樹(shù)下乘涼還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲,人們心里很高興秋天到來(lái)收獲的季節(jié),各種果實(shí)都成熟了。來(lái)旅游的人還能品嘗到各種果實(shí)的味道。

冬天山上的柏樹(shù)像小士兵一樣筆直的站在那里,不怕寒冷站在山上給我們的家鄉(xiāng)放哨,這就是我美麗的家鄉(xiāng)——龐家莊。歡迎各地的小朋友來(lái)我們這里玩哦!

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文六:夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在新密,那里物產(chǎn)豐富,是個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果,有白寨又大又紅的紅櫻桃,有又大又黃的鴨梨,還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點(diǎn),有劉寨的皇帝宮,有新密的青屏山,還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱(chēng)贊。家鄉(xiāng)真美??!

我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文七:我們的家鄉(xiāng)

我們的家鄉(xiāng),有金黃黃的麥子,有清清的小河,有綠綠的青草,有美麗的柳樹(shù)。

放眼遠(yuǎn)望,一片火紅,那就是秋天火紅的柿子。楓葉落了下來(lái),像是一只美麗的蝴蝶。

那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美麗。

果林里的果子非常美麗,給秋天增加了一些生機(jī)。蘋(píng)果紅通通的,像一個(gè)紅皮球似的。

玉米黃澄澄的,像一塊金燦燦的金子一樣。

地里那金黃黃的麥子真像一片金色的海洋。

我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的景色。

二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)反思六

楊庭駿家長(zhǎng):你喜歡讀歷史故事,這非常好,有助于你獲取更廣泛的文化知識(shí)。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過(guò),希望在新學(xué)期你能書(shū)寫(xiě)自己嶄新的一夜。細(xì)心,認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手,不信?你好好試試看!

陳柯葦家長(zhǎng):你是個(gè)講文明,懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真,希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些,爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步,你一定可以做到的!

黃潤(rùn)鈺家長(zhǎng):本學(xué)期,小孩還是有點(diǎn)貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也還是有波動(dòng)??上驳氖牵合埠米钥啬芰υ谥鸩教岣?,我們看到他在進(jìn)步。期望在老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,后邊他能穩(wěn)定并提高成績(jī)。

李威麟家長(zhǎng):威麟,爸爸知道你長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)你其實(shí)也明白很多道理了,但希望你能夠做到對(duì)的方面父母會(huì)表?yè)P(yáng),但錯(cuò)的時(shí)候要虛心接受別人的批評(píng),每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但要做到知錯(cuò)能改采石浩孩子,才能有進(jìn)步,爸爸相信你能做到這一點(diǎn)。期望新的一年有更大進(jìn)步。

最新小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):魏近午家長(zhǎng):魏近午這個(gè)學(xué)期感覺(jué)進(jìn)步很大,爸爸媽媽非常高興,希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中再接再厲,取得更好的成績(jī)。

徐芊歆家長(zhǎng):芊芊:你是個(gè)聰敏的孩子,但身上毛病也不少,媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣,壞毛病;在學(xué)習(xí)上,你能找到自己的不是,然后多加練習(xí),加油!

張容笑家長(zhǎng):新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉,并能持之以恒,學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū),繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛(ài)和探索。

曾深遠(yuǎn)家長(zhǎng):曾深遠(yuǎn)的自主性較差,總管不住自己去犯一些小錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)也很難靜下心來(lái),積極性不夠,經(jīng)常應(yīng)付了事,希望新的一年改掉這些毛病,從各方面提高自己,期待你的進(jìn)步!

彭薇家長(zhǎng):你的性格比較內(nèi)向,不能夠和同學(xué)好好交流,總愛(ài)把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),鍛煉好身體,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

黃鈺家長(zhǎng):聰明,生活獨(dú)立性強(qiáng)。愛(ài)看書(shū),但注重的是數(shù)量??磿?shū)質(zhì)量不太高。對(duì)新鮮事物有激情,熱情,要是做事情能夠持之以恒會(huì)更好!

楊彥妮家長(zhǎng):孫老師,首先感謝這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)系,再次說(shuō)聲謝謝!雖然看到彥妮的成績(jī)所以說(shuō)是不夠理想,但我們做家長(zhǎng)的有一定的責(zé)任。希望我們來(lái)共同幫助她,教育她。

李根家長(zhǎng):你是一個(gè)懂事的孩子,但學(xué)習(xí)上不用心,比較頑皮,希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)一定能進(jìn)步!

曾文楚家長(zhǎng):你今天的進(jìn)步,是通過(guò)了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力,明天的進(jìn)步!做事再認(rèn)真專(zhuān)心一點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更快,更大一點(diǎn)!

朱鈞羿家長(zhǎng):現(xiàn)在能夠理解周?chē)H友們對(duì)自己的希望與要求了,并且還能把自己的感受很好地告訴別人,關(guān)心周?chē)呐笥选?/p>

林函菁家長(zhǎng):你勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意,偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì),你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長(zhǎng)過(guò)程,仍能保持一顆赤子之心,做一個(gè)有用的人,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

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