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最新舞蹈培訓(xùn)策劃書(實用8篇)
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最新舞蹈培訓(xùn)策劃書(實用8篇)
2023-11-13 00:24:49    小編:

沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫總結(jié)要注意用簡練的語言表達清晰的觀點。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇一

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個培訓(xùn)下來,感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),總的體會有以下幾點:

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計等等諸多方面仔細琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機會,使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,讓我對少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵辛诉M一步的認識,學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到教師們的優(yōu)美動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。在最后一次的舞蹈公開課觀摩時,市舞蹈團的李南老師給了我許多啟發(fā)。

在她的講授之中,我認識了她的學(xué)生,感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團隊的那種集體精神,我受到了很大的沖擊在李南老師的講課中,時時體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團隊的那種集體精神,她們訓(xùn)練的過程很艱苦,但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神,我覺得很難得。在這種難得的品質(zhì)下,學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧,更是令我折服。通過學(xué)習(xí),我感觸很深,也更堅定了要把自己所帶的團隊教出一定的特色來的決心。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,獲取了許多的經(jīng)驗。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機會真的很難得,希望以后有更多這樣的機會來學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我將把所學(xué)的知識運用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進!

12月5日,我參加了為期三天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我,有幸參加本次學(xué)習(xí)活動。在與來自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。

的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象,看著教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師,她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

在這些天學(xué)習(xí)的日子里,大家上課認真聽講,認真記好筆記,踴躍參與活動。下課相互學(xué)習(xí),虛心向老師請教。在培訓(xùn)期間,授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進行正確基訓(xùn),并且每一個動作都做了示范,使我們能夠聯(lián)系實際,切實提高我們的能力水平。

這次培訓(xùn)對我們來說非常及時,平時忙于教學(xué),很少有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識。本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。

通過培訓(xùn),我從專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈,而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的許多技法和訣竅。我會將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運用于教學(xué)過程中去,更要加強平時的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里,我們是在充實而愉快中度過,是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員,學(xué)習(xí)結(jié)束后,我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實踐中去,在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣,多向她們學(xué)習(xí),使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進,為進一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進!

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇二

一、活動背景:

自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來,魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動,國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽,自此之后,越來越多的魔方比賽開展起來,男女老少都紛紛參與到魔方運動中,參賽人員也逐年增長,目前,魔方已經(jīng)不再是一種玩具,而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多采的學(xué)校文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)部、林學(xué)院學(xué)習(xí)部、文理學(xué)院學(xué)習(xí)部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。

二、活動名稱:“指尖的舞蹈”

三、活動時間:月4號―20號。

四、活動對象:

農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、文理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院大一到大三的全體學(xué)生。

五、活動步驟:

(一)、前期宣傳:

賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。

2、向各系各班負責(zé)人宣傳,進取調(diào)動學(xué)生們的參與熱情,利用同學(xué)們的交談完成宣傳目的。

3、進班宣傳,利用早自習(xí)或晚自習(xí)時間讓學(xué)習(xí)部干事進班宣傳。

(二)、中期準備:

1、預(yù)賽。

在報名選手中,分院進行院內(nèi)初賽,總共選出24名選手進行決賽。

2、準備。

經(jīng)過預(yù)賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。

3、決賽。

要求:魔方全部復(fù)原為完成。

六、具體比賽規(guī)則。

3、30秒時間到,參賽者應(yīng)立即放下魔方,等待比賽正式開始。

4、完成后,參賽者將魔方放于桌面以示完成。

七、獎項設(shè)置:

設(shè)立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品,二等獎頒發(fā)獎狀、獎品,三等獎頒發(fā)獎狀、獎品,優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。

農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、文理學(xué)院、信科院學(xué)習(xí)部。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇三

二、活動意義與目的。

三、活動概況。

四、活動安排。

準備期。

執(zhí)行期。

五、工作安排。

六、物料預(yù)算。

七、注意事項。

八、應(yīng)急方案。

主辦方:x-話劇社。

承辦方:x-話劇社。

為了讓更多學(xué)生對社團游園會的了解還有增加對社團游園會的好奇心,和新奇,舉行一次快閃活動用話劇社干事和會員的活力,青春去感染在場的.所有同學(xué),讓社團游園會充滿歡快愉悅的聲音。

隨著時間的流逝,同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的學(xué)習(xí)生活和豐富多彩的校園生活,在這即將步入假期之際,為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,鍛煉話劇社協(xié)會干事以及會員的舞臺表演能力,以及下學(xué)期話劇表演演出打下集體表演舞臺基礎(chǔ)。

(1)活動主題。

快閃,激揚青春的活力。

(2)活動名稱。

廣州城建職業(yè)學(xué)院x-話劇社快閃。

(3)活動形式。

即興演出。

(4)活動時間。

20xx年12月5日。

(5)活動地點。

二區(qū)超市。

(6)活動對象。

全體話劇社干事以及會員。

準備期。

(1)海報宣傳,在二區(qū)飯?zhí)瞄T口懸掛海報。

(2)制作傳單宣傳。

(3)在二區(qū)飯?zhí)瞄T口置立報名點。

(4)發(fā)團社團干事在所在班級進行宣傳活動。

(5)在校園里張貼海報,制作展板、橫幅等進行相關(guān)宣傳活動。

(6)在城建內(nèi)網(wǎng)發(fā)布大賽相關(guān)帖子。

執(zhí)行期。

(1)召開開幕式動員大會。

(2)介紹活動流程,做好思想工作,帶動干事積極性。

(3)各部門部長根據(jù)工作需要,安排干事具體工作;

1宣傳單設(shè)計及派發(fā)由宣傳策劃部負責(zé)。

2外聯(lián)公關(guān)部拉贊助,積極與商家聯(lián)系,讓他們了解活動的重要性與商業(yè)價值。

3后期制作部:負責(zé)大賽當(dāng)晚開幕的ppt以及宣傳動畫設(shè)計。

4演藝部負責(zé)當(dāng)晚決賽余興節(jié)目的排練,形式不限。

5秘書部負責(zé)比賽中數(shù)據(jù)的整合,以及評分表評分標(biāo)準的制定。

面具3.5x20=70元。

1、各部門必須按時間將活動落實到位。

2、活動執(zhí)行過程中的各項細節(jié)特別需要注意安全,如電源、線路等。

3、活動過程中有關(guān)干事必須注意各自的崗位工作,嚴禁擅離職守、單獨活動。

4、活動過程中必須注意財物及人身安全。

5、活動當(dāng)天干事必須佩戴會卡,保持微笑,禮貌對人。

6、清理現(xiàn)場要迅速,事前準備好清掃工具。

3、其他緊急情況發(fā)生時,由后期制作部負責(zé)維持秩序。

4、嘉賓或協(xié)會節(jié)目人員遲點,由協(xié)會財務(wù)秘書干事通知催促。

廣州城建職業(yè)學(xué)院x-話劇社。

20xx年12月5日。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇四

策劃書。

即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。下面是我們本站推薦的策劃書供您參考:

鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會2019年光棍節(jié)。

一、活動背景及意義。

文娛協(xié)會一直以豐富同學(xué)們課余文化生活,營造良好的校園文化氛圍為目標(biāo),并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日,是屬于單身一族的節(jié)日,因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們,釋放自己的學(xué)習(xí)壓力,排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓(xùn)會,促進協(xié)會成員間的溝通和交流,增加凝聚力和團隊合作的默契,增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準備。

二、活動主題。

跳的不是舞,而是寂寞。

三、活動時間。

2019年11月11日晚。

四、活動地點。

數(shù)學(xué)系大廳。

五、活動舉辦。

主辦:共青團鄭州大學(xué)委員會。

鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會。

承辦:鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會。

六、活動前期準備負責(zé)人:陳家銀許曉。

1、文娛協(xié)會組織部負責(zé)場地的布置。

2、由本協(xié)會文藝部提前和學(xué)生會借音響等設(shè)備,并由組織部相關(guān)負責(zé)人士做好音響的調(diào)試工作。

3、由本協(xié)會相關(guān)人員負責(zé)將本培訓(xùn)會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。

七、活動流程。

1、8:30之前將現(xiàn)場布置完畢,并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學(xué)舞、跳舞。

2、舞蹈培訓(xùn)會上適當(dāng)安排協(xié)會男女成員一起搭檔,切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。

3、會上安排幾個小的舞蹈游戲,使大家更能夠投入舞蹈培訓(xùn)中。

4、會后安排相關(guān)負責(zé)人士整理會常。

八、注意事項。

1、培訓(xùn)會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調(diào)整。

2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容的準備工作。

3、培訓(xùn)會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。

4、做好資料、照片和dv的后期整理工作。

5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全,保持場地的清潔衛(wèi)生。

6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況,要臨時應(yīng)變處理。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇五

(1)、豐富同學(xué)們的學(xué)校生活,盡快適應(yīng)并融入大學(xué)生。

活中來。

(2)、鍛煉同學(xué)們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能。

力、并陶冶情操、增強自信心,使其逐步適應(yīng)社會競爭。

(3)、增進同學(xué),教師之間的溝通與合作,使其更加融。

洽相處。

二、活動主題。

舞動青春。

三、比賽時間。

2014年12月20日。

四、比賽地點。

五、主辦單位。

承辦單位。

六、比賽主持人。

廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學(xué)。

七、比賽資料。

舞蹈:包括現(xiàn)代舞,民族舞蹈等。

健美操:競技健美操(稍有技術(shù)難度即可)。

八、比賽流程。

1、抽簽排出場順序。

2、準備伴奏音樂,裁判、主持人、后勤服務(wù)人員到場準備。

3、按順序出場,裁判按10分制打人份,去掉最高分,最。

低分取平均分。

4、按分數(shù)高低排行詞。

九、評分標(biāo)準。

總分10分:

音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標(biāo)準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)。

十、獎勵方法。

按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品,以資鼓勵。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多。

少可分為初賽、復(fù)賽、決賽)。

十一、經(jīng)費預(yù)算。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇六

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡,一個很重要的秘認就是借力。辦學(xué)也是一樣,你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤,就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合,整合其他商家的客戶資源,因為,你的客戶,也是別人的客戶,與其到“大海里撈魚”,不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”,你將得到7大好處:移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品,而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感,你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴,你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險贏取了你的目標(biāo)客戶,輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴,將幫你宣傳、幫你營銷,更為巧妙的是,這種方式只按效果買單。

降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個互補性的商家,一起做廣告一起搞活動,費用平攤。影響力更大了,成交量更多了,而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源,讓優(yōu)勢資源更強勢。擴大影響范圍:一個學(xué)校品牌的形成,需要多個媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進行宣傳,彼此搭快車,雙方不需要額外支付其他的成本,但是收益卻很大。

三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠,給顧客帶去最大化價值,自然就會培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法,你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作,借助各種渠道資源,輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”,并贏得大量客戶的信賴。

你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式,借助別人已經(jīng)成熟的渠道,和別人建立一個共贏的模式,這樣他會心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽,你的成交量將以幾何級數(shù)遞增,所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始,那么別人的“魚塘”在那里呢?很簡單,我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等,只要你的想象足夠豐富,你一定會找到更多的相關(guān)魚塘----行業(yè)不同,但是客戶相同。

聰明的人,借力使力迎接勝利;蠻干的人,,勞心勞力準備倒閉!這個世界,從不缺少資源,也不缺少資金,缺少的是識別資源和利用資源的智慧!要借助別人的“魚塘”,首先必須判斷:實力和規(guī)模相當(dāng)。

如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分:魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌,策略。

魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬,然后通過培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案獨特的賣點,逐步地塑造你的學(xué)校的獨特價值,沒有好的魚桿,魚來了,也會溜走。

魚塘就是你的目標(biāo)市場,你不需要再到大海里撈魚,也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略,找對魚塘釣大魚。

魚就是你的目標(biāo)生源,隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多,這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣,狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生,或者也可以說是媒介。你的獨特價值已經(jīng)被完美地塑造起來了,但是還需要靠媒介,有力地傳播出去。這個媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式,它應(yīng)該是強有力的催眠文案,承諾教學(xué)電話招生,人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌,最后一定要想辦法把它鉤住。

魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益。可以是代金券,可以是超級贈品,可以是免費的服務(wù)。不管你用什么形式,魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式,同時讓目標(biāo)生源事先體驗產(chǎn)品的價值和好處。

魚鉤就是個隱藏的機關(guān)。你放魚餌,目的就是為了是為了掩護里面隱藏的“魚鉤”。

策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢,決定了你的格局,決定你未來的競爭力。

這七大組成部分是個有機的整體,相互獨立,又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘,還很小,你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時候,這個時候,最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶,幫助對方留住更多未成交的客戶,那么你就可以輕而易舉的進入任何的魚塘,前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補。

有了好的魚塘,就要想辦法,吸引魚兒高高興興地游到你自己的魚塘,這個時候你所要做的就是,最大化地散播帶鉤的“魚餌”。衡量一個好的“魚餌”的標(biāo)準是什么呢?很簡你的魚餌必須容易傳播,容易被接受,更重要的是要引出后續(xù)的單,成交,沒有成交,一切都是白費力。我剛才講到的“代金券”和體驗服務(wù)既是“魚餌”也是“魚鉤”,這是獲取潛在生源的一種重要模式。但是,很多時候,“魚餌”和“魚鉤”是互相分離的,比如的學(xué)習(xí)資料、學(xué)校的宜傳片,那么你就必須在“魚餌”里附加一個“魚鉤”--“撥打*熱線,預(yù)定試聽名額或者接受咨詢”。

創(chuàng)業(yè)之路,其培訓(xùn)機構(gòu)招生并不需要揮汗如雨,也不需要老牛拉破車,你完全可以選擇坐纜車輕松地把你的競爭對手甩在后面。馬上行動,因為你不行動,你只能眼巴巴地羨慕別人的成功。魚塘策略并不復(fù)雜,無非就是:通過各種方式促銷,實現(xiàn)成交。

第三節(jié):魚塘借力升級版什么叫秘密?大多數(shù)人都知道的東西,秘密就不成為秘密了.再好的方法,一旦開始被很多人關(guān)注,一旦被更多的人使用,我想你也知道會產(chǎn)生什么可怕的后果。

所以,獲得名單后,我到底采取了什么措施,讓學(xué)生迅速報名?很多學(xué)校獲取學(xué)生名單后,最常見的動作就是馬上拿起電話,“不厭其煩”地向?qū)W生和家長大力地自己的學(xué)校,結(jié)果是魚都被嚇跑了。你都不知道,對方是什么魚,它喜歡什么魚餌,對方對你完全不了解,不要說信任,連起碼的興趣,都沒有,怎么可能引魚上鉤呢?我希望你不要再“破壞性開采”,因為資源是有限的。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇七

舞蹈是一個具有較高文化的藝術(shù)表演,它不僅能反映人們的社會生活更是人們思想情感的美好產(chǎn)物。它以多種形式展示在人們眼前,向人們訴說著自己的情感。而人們在觀賞舞蹈演繹時也會產(chǎn)生一種精神活動,它是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。有的學(xué)者,則認為舞蹈表現(xiàn)的不僅是人們的情愛、人們的激越情感,更是人們生活中具有重大意義的情感活動。在我國古代樂舞理論中就有“情動于中而行于言,言之不足故嗟嘆之;嗟嘆之不足故詠歌之;詠歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也?!边@也生動的說明了舞蹈是表現(xiàn)人們最激動得情感產(chǎn)物。

為了進一步豐富我校大學(xué)生的課余生活,加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育,展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,發(fā)掘文藝人才,提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水品,陶冶情操,讓同學(xué)們擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活;更是響應(yīng)我院舉辦的“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的總體安排,特向我院全體師生舉辦“第四屆校園舞蹈大賽”

輕舞飛揚

20xx年xx月xx日

河北旅游職業(yè)學(xué)院全體師生

行政樓204會議室

河北旅游職業(yè)學(xué)院團委會

1、比賽類別:

民族民間舞:各民族傳統(tǒng)舞蹈、民間特色舞蹈、地方原生態(tài)舞蹈。

現(xiàn)代、流行舞:現(xiàn)代舞、芭蕾舞、機械舞、國標(biāo)舞等。

2、比賽形式:

各個舞蹈均已節(jié)目表演形式(獨舞,群舞皆可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。

3、評分標(biāo)準:本次比賽按照百分制,由專業(yè)評委進行評分,再由工作人員計算出平均分。

評分標(biāo)準如下:

1、動作編排及技術(shù)運作

(30分)

2、思想感情

(30分)

3、舞蹈表現(xiàn)及其感染力

(20分)

4、舞蹈創(chuàng)意

(10分)

5、音樂、服裝

(10分)

備注:各個舞蹈參賽者的服裝均有參賽者個人解決。

1、選手應(yīng)選擇與自己舞蹈相結(jié)合的服飾,服裝要求不得過分暴露,身上露出部分不得有紋身,節(jié)目內(nèi)容不得反應(yīng)暴力、色情和反動等內(nèi)容,否則取消參賽資格。

2、舞蹈演必須具有藝術(shù)性,節(jié)目必須充滿活力,積極向上,具有創(chuàng)造力;舞蹈的動作設(shè)計遵循健康安全的原則,并能體現(xiàn)項目特點;表現(xiàn)力豐富,富有激情和感染力。

3、動作要求符合所選舞蹈種類特色,動作優(yōu)美,輕松流暢,技術(shù)正確,無失誤。

4、所表演節(jié)目均為10分鐘之內(nèi)。

1、前期宣傳:分為海報宣傳和廣播站進行廣播宣傳。

2、中期宣傳:利用海報和短信方式公布參賽選手晉級情況。

3、報名收集:分為個人、團體或由系里進行推薦。

4、活動進行:由主辦單位全權(quán)負責(zé)(包括節(jié)目的伴奏收集、節(jié)目表演順序、會場秩序、會場安排等。具體內(nèi)容見活動流程)。

5、活動結(jié)束:由院團委會進行后期的宣傳工作及其意見收集等。

本次活動本著公平、公正、公開的原則,面向全院師生向大家展示一個積極向上,充滿活力的內(nèi)容。并能充分體現(xiàn)校園文化層次。此外活動必須保證節(jié)目的正常進行,會場秩序,人員安全等問題(具體事宜見附件)。

此次活動本著提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng),給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺,放松身心,感受激情。并以次來展示我院學(xué)生的青春活力和我院的文化層次及其藝術(shù)底蘊。

院團委會

20xx年xx月xx日

附件:

活動流程:

一、前期工作:

提前五天進行宣傳和報名收集(給出比賽人員排練時間),并向各系發(fā)送通知。

提前購買布置會場所需物品

所需設(shè)備的調(diào)試,務(wù)必保證設(shè)備的正常使用和活動的順利進行

提前收集伴奏及其ppt的制作

人員進行合理安排

二、活動進行:

1、工作人員提前進入會現(xiàn)場,進行會場布置、設(shè)備調(diào)試等系列工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和觀眾入場

3、節(jié)目開始由團委書記馬力進行上臺講話并宣布活動開始。

4、比賽節(jié)目依次進行,并由評委老師對每個比賽項目進行評分和點評;當(dāng)下一個節(jié)目表演完畢時,由主持人匯報上一個節(jié)目的最終得分;節(jié)目依次進行(工作人員務(wù)必保證活動的順利進行)。

5、比賽節(jié)目全部表演完畢,由院領(lǐng)導(dǎo)對所有參賽選手的最終得分進行匯報并進行頒獎。

6、活動結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次退場,再由觀眾退場,后由工作人員對會場的完衛(wèi)生進行打掃。

三、后期工作:

簡報和微信平臺推送,并收集師生對此次活動意見。以此來總結(jié)此次活動效果。人員安排:

1、辦公室部:負責(zé)各系通知發(fā)放、參賽人員的報名收集及其活動開始時比賽人員的到場簽到。

2、組織部:負責(zé)前期的活動策劃和后期的簡報宣傳,并分配好各部人員工作安排。

3、宣傳部:負責(zé)活動的前期宣傳并聯(lián)系院廣播站進行廣播宣傳和會場的布置工作。

4、文體部:負責(zé)設(shè)備的提前調(diào)試保設(shè)備的正常使用,提前收集比賽選手的伴奏,并負責(zé)比賽時的設(shè)備調(diào)試工作。

5、社會實踐部:負責(zé)所需物品的采辦,前期后期微信平臺發(fā)送和活動開始時的會場秩序。

備注:如某部人員不夠可向各部進行協(xié)調(diào)。各部人員必須通力合作,團結(jié)一致。

初賽復(fù)賽活動流程相同。

舞蹈培訓(xùn)策劃書篇八

活動主題:舞蹈大賽。

活動地點:搭臺(操場)。

到場觀眾:文華學(xué)院全體學(xué)生。

活動目的:展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),給大家一個展示自我的平臺。

活動模式:舞蹈可分為個人,團體表演。舞蹈種類多樣化,可分為民族,現(xiàn)代,街舞,國標(biāo)等。經(jīng)過比賽選出冠亞季軍,最佳人氣,最佳風(fēng)采,最佳組織及優(yōu)秀獎。

活動流程:

1前期宣傳3月15號啟動。

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。

2初賽海選。

把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔,選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件:個人團體舞蹈5分鐘內(nèi)。

具備必須的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變本事。

參賽方式:在各學(xué)部文藝部長處報名。

初賽時間:3月23號星期四暫定。

3復(fù)賽選拔。

(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)。

2預(yù)備若干舞曲,選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。

3評委提問。

復(fù)賽時間:4月6號星期四暫定。

4人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。

5決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委教師:待定。

嘉賓邀請:待定。

決賽時間:4月底待定。

經(jīng)費預(yù)算:

宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等。

200。

嘉賓用水請?zhí)?00。

場地布置:1000。

獎品:500。

dv制作:200。

廣播音效:60。

總計:9560。

決賽流程:

1開場:團體舞。

2參賽表演:4個人團體舞蹈一組評委亮分。

每一個人團體舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,教師,朋友)現(xiàn)場拉票。

3情景劇場:合作完成,舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極pk:評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。

5領(lǐng)導(dǎo)講話。

6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣,最佳風(fēng)采,最佳組織及優(yōu)秀獎。

7謝幕12組個人團體選手。

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