通過總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。

年家庭教育話題作文600字篇一

1、在充滿愛的溫馨的家庭中，教育與快樂是聯(lián)系在一起的，父母在教育子女的過程中，不僅嘗到了甘苦，而且與孩子一起得到成長。

2、父母在孩子的教育中是不能缺席的。

3、要對(duì)孩子進(jìn)行教育，父母首先要教育自己。學(xué)校里沒有任何一門課程是教人們?nèi)绾稳ソ逃⒆拥?，可是幾乎人人都?huì)生養(yǎng)子女，都會(huì)面臨子女教育問題。

4、在一個(gè)人的教育中，情感起著重要的作用。道德告訴人們應(yīng)該怎樣做，情感則告訴人們，愿意怎樣做。而主導(dǎo)這所有一切的不是別人，正是一個(gè)偉大的母親。

5、父親，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中，無論是性格培養(yǎng)，還是情感教育，無論是知識(shí)訓(xùn)練，還是道德品質(zhì)的培養(yǎng)，父親都產(chǎn)生巨大的影響。

6、作為父母的你絕對(duì)要清楚，孩子的性格怎樣，幾乎完全取決于你的教育方式如何。

7、正確進(jìn)行教育的主要障礙不在于兒童在于家長。并不是兒童沒有覺察比強(qiáng)制影響還大的

年家庭教育話題作文600字篇二

1. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

2. 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

3. 學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4. 一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。

5. 孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

6. 家長在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。

7. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

8. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

9. 孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

10. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

11. 良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

12. 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

13. 天賦如同自然花木，要用來修剪。

14. 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

15. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

16. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

17. 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

18. 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

19. 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

20. 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

年家庭教育話題作文600字篇三

???優(yōu)秀的家庭教育濃縮為三句話。

文：心海導(dǎo)航（qq949771208）。

插圖：機(jī)構(gòu)里的孩子。

第一句：好父母都是學(xué)出來的。

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過的很多的成功的父母，沒有一個(gè)是輕易取得教子成功的。我們看到許多優(yōu)秀的母親都會(huì)認(rèn)為他們教子過程很輕松，說他們的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，這些父母看待教育問題的深度和高度是不一樣的，關(guān)鍵他們都做到了事半功倍的點(diǎn)子上，對(duì)孩子的人性教育、人格教育、獨(dú)立教育做到了防患于未然，孩子的成長心態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)自然充滿正能量。不成功的父母忙碌在了事倍功半的細(xì)節(jié)上，嘮叨不休，操心不止，甚至是瞎忙乎，天天在孩子的學(xué)習(xí)上牽腸掛肚，天天喊起床、日日催吃飯、刻刻提學(xué)習(xí)，忽視孩子人格的培養(yǎng)和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。有的孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子找家長談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在，在能挽回的時(shí)機(jī)中等待順其自然，在失去教育時(shí)機(jī)的迷茫中焦慮，并到處找專家！

我經(jīng)歷過的一位母親，她的女兒在美國讀博士的時(shí)候，他收養(yǎng)的一個(gè)男孩才讀五年級(jí)，且成績糟糕，甚至后來她做了全職媽媽，傾力教育孩子，結(jié)果收效甚微，孩子還出現(xiàn)了厭學(xué)心態(tài)。當(dāng)她慕名找到我，訴說了自己的苦惱后，我根據(jù)孩子的情況和他們家庭的實(shí)際情況分析了內(nèi)因，她醒悟了，她最具代表的一句話是：“我們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)孩子的一個(gè)‘愛’字上，加上他爸爸的不配合,溺愛變成了錯(cuò)愛,讓孩子不懂愛了!”第二天她就帶著愛人再次來到我們中心,讓孩子的爸爸領(lǐng)悟教育中出現(xiàn)的問題,之后回到家像孟母那樣斷機(jī)教子：把孩子所有的課本燒成了一把煙灰,,取消了孩子求學(xué)的資格。領(lǐng)著兒子在朋友開的一家洗車店里一塊打工,寒冬臘月,孩子的小手天天觸摸嚴(yán)冬的感覺,當(dāng)他哭著喊著要讀書時(shí),這位母親不予理睬,直到過了春節(jié)才把孩子送到我這里.我清晰的記得,這個(gè)叫張輝的孩子直到學(xué)完初二的課程后才離開我這里.之所以要寫這位母親的智慧,就在這個(gè)春節(jié),這個(gè)母親約我們夫妻吃飯時(shí),我們才知道,張輝讀高二時(shí)已經(jīng)被英國的一所大學(xué)錄取了.

當(dāng)前這個(gè)信息社會(huì),對(duì)人的綜合素質(zhì)要求越來越高了，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好象自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí),準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

?第二句：好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到社會(huì)、學(xué)校、教師身上，更多的怪罪到孩子自己身上，唯獨(dú)沒有嘮叨嘮叨、反思反思自己。其實(shí)孩子身上的所有習(xí)慣----無論是好習(xí)慣，還是不良的習(xí)慣，都是我們父母在有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃川菜一樣，仿佛生來就會(huì)，而事實(shí)并非如此，父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育“，比”顯教育“威力大得多的本質(zhì)教育。

優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大推手，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。當(dāng)今在這個(gè)紙醉金迷，一切浮躁不堪的社會(huì)，我覺得我們這個(gè)民族的當(dāng)務(wù)之急，不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的陽光成長。因?yàn)?，?dāng)前的某些偽教育理論家已經(jīng)影響了中國幾千年沉淀的民族教育文化，已經(jīng)扭曲了家長的教育思想，家長越來越怕輸，越來越急功近利，越來越杞人憂天、擔(dān)驚受怕！那些處于焦慮心理和強(qiáng)迫癥狀態(tài)下的父母如何能夠教育好自己的孩子，甚至他們無度的溺愛已經(jīng)影響了學(xué)校教育和老師的教育思想，我們當(dāng)今的中國教育一切都變成“怕”字當(dāng)頭，不是學(xué)校的老師“不想管”自己的學(xué)生，而是“不敢管”；老師不是不想教育好學(xué)生，可家庭的小染缸把孩子的意志力鍛造的薄如錫紙，性格飛揚(yáng)跋扈，更甚者不懂事理，打爹罵娘，這樣唯我獨(dú)尊的孩子根本就不把老師放在眼里，所以，哄學(xué)生、哄孩子長大絕對(duì)不是長遠(yuǎn)之計(jì)，確切說，面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境，“哄”其實(shí)就是一種“欺詐！”昨天一個(gè)家長在和我聊天中，有一個(gè)詞很讓人玩味，說老師在唱“獨(dú)角戲”，聊天記錄如下：

漁獵人17:58:36。

王老師好,謝謝您空間里的文章，我們的孩子很喜歡拜讀。

心海導(dǎo)航（qq949771208）17:59:58。

不客氣。

漁獵人18:03:11。

有時(shí)她會(huì)說我們做的不對(duì),原來故事里有,家長也要努力呀,。

心海導(dǎo)航（qq949771208）18:04:20。

呵呵，反制約了。

漁獵人18:07:08。

原則上咱不讓步,家長就是指導(dǎo)方向的,您是總部,指導(dǎo)家長的,。

漁獵人18:09:20。

在您空間的文章里,沒有華麗的文段,孩子上進(jìn),自己就學(xué).

漁獵人18:10:23。

謝謝。

心海導(dǎo)航（qq949771208）18:11:26。

客氣了，我盡可能為孩子多寫一些文章。

漁獵人18:15:28。

現(xiàn)在孩子不成,素質(zhì)訓(xùn)練都不做到位,我一位哥們體育教師,今天大發(fā)感慨,咱下一代就是豆芽菜,我上課就是唱獨(dú)角戲,苦笑。

心海導(dǎo)航（qq949771208）18:16:27。

是的。

漁獵人18:17:15。

在家孩子太受寵,叛逆期來早多了。

……。

?第三句：好成績都是家長的好素質(zhì)幫出來的。

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長共同適應(yīng)。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的'素質(zhì)教育。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書，選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子心靈的導(dǎo)師，人格培養(yǎng)的塑造者。對(duì)于孩子進(jìn)入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親的沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期和抉擇期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)的壓力，優(yōu)秀的父母在這方面大都遵循了教育底線和原則：與孩子的溝通與人格尊重。就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到的問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能夠靜下心來領(lǐng)悟教育的真諦，找到屬于自己特色的解決問題的辦法，哪怕孩子不想讀書了，那就尊重他的意愿，不管是成人還是孩子，只有吃到苦頭才會(huì)回頭，我想這個(gè)道理家長都能懂！如果一頭牛不喝水，你就是把他拖入水中，他也是閉著嘴抗?fàn)幍?，只有讓孩子抉擇，他才?huì)慎重思考自己。

在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，學(xué)生的好成績正越來越多地浸透著父母的汗水――性格鍛造和人格培養(yǎng)。一個(gè)孩子成長過程中，智力因素不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個(gè)人的品德。遺憾的是，現(xiàn)在眾多家長對(duì)品德教育的重視僅限于喊口號(hào)，腦子里裝著品德教育都變成了嘮叨說教，眼里瞅的和手里抓的是分?jǐn)?shù)，只要學(xué)習(xí)好，什么事情都不需要孩子干，起床需要喊、吃飯需要催、學(xué)習(xí)需要陪、成長需要?jiǎng)瘛瓫]有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱膽B(tài)自然處于熟視無睹、將錯(cuò)就錯(cuò)、有驚無恐的狀態(tài)。

意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的，這些正是一個(gè)人成長中最重要的。我們在看成功人士的人物傳記時(shí)，常常都會(huì)對(duì)主人公的成長軌跡留下極為深刻的印象，原因就是這種成就動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的影響巨大。

讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看社會(huì)和自己。

年家庭教育話題作文600字篇四

1、相信孩子的理智并信任他。

2、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

3、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

5、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

6、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多事情。

7、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

8、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。

10、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

11、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

12、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

13、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

14、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

15、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。

16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

17、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。

18、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是拋磚者、引玉人的角色。

19、重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。

20、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

21、爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。

22、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。

23、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

24、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。

25、任何一個(gè)人的成長都有內(nèi)在限制，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵(lì)的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。

26、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

27、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

年家庭教育話題作文600字篇五

1.所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。

2.人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。

3.只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

4.只要家長善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

5.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

6.教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

7.當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時(shí)，他們就長大了。

8.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

9.幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

10.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

11.要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。

12.素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

13.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

14.要相信每個(gè)孩子都能成才，要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。

15.只有家庭社會(huì)學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

16.優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。

17.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

18.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

19.如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

20.不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會(huì)背詩講故事和唱歌曲。

21.激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

22.不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè)?！?/p>

23.處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

24.當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。

25.我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

26.讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

27.支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請(qǐng)家長務(wù)必做到。

28.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

29.不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。

30.在家庭教育中，努力去營造快樂鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。

年家庭教育話題作文600字篇六

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多杰出的父母，沒有一個(gè)是輕易就取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在。

全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家。她說為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修；不僅買了許多書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告?？墒菂s從沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國英雄”。

進(jìn)入了21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，像自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

二、好孩子都是教出來的。

我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍同志所做的那樣，如果不是由她親口所說，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友們都說：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來沒辦法外，其他的你都做到了極致，你沒有耽誤這孩子?？墒且龅竭@一點(diǎn)又是多么不容易?。?/p>

有些人可能會(huì)說，有那么多父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子了嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此！父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的.教育。

優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。

四、好成績都是幫出來的。

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長們共同適應(yīng)。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。

五、溝通都是聽出來的。

對(duì)于孩子進(jìn)入初、高中的父母，普遍都有一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)（有的是下崗）的壓力，這就更需要加強(qiáng)溝通。

優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較，他們的良溝通來源于自覺地遵守了這樣三個(gè)步驟。

第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

在這三個(gè)步驟中，傾聽是父母們做得最差的。

每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能靜下心來找到解決的辦法。

六、好成就都是化出來的。

智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)。

遺憾的是，現(xiàn)在對(duì)品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，對(duì)父母們談品德教育等于不合時(shí)宜。至于說到一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因?yàn)榕c當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)！

而其實(shí)這些正是一個(gè)人成長中最重要的。我們在看人物傳記時(shí)常常都會(huì)對(duì)傳主幼年時(shí)的不同凡響留下極深刻的印象，原因就是這種成就動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的影響巨大。

意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠(yuǎn)，孩子就能走多遠(yuǎn)，父母能有多高，孩子就能有多高。

讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看待社會(huì)和自己。

年家庭教育話題作文600字篇七

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共成長。

一、和諧家庭，親子共成長。

1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。

3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。

4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。

5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。

二、同研一節(jié)課，共寫心理案例。

九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。

三、家長進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)。

第一次“陽光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。首先由各個(gè)家庭申報(bào)，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

四、經(jīng)驗(yàn)共享，家長會(huì)搭建平臺(tái)。

每學(xué)期我們都要召開一次家長會(huì)，本學(xué)期的家長會(huì)主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。

一、形式。

以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

二、舉辦時(shí)間。

20__年6月20號(hào)(周四)晚6：20——8：30。

三、準(zhǔn)備工作。

6月10、12、13號(hào)講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。

6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約。

6月14日針對(duì)4個(gè)號(hào)碼進(jìn)行電話邀約嘗試、總結(jié)6月15號(hào)下午調(diào)整再針對(duì)2個(gè)號(hào)碼再次嘗試。

6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對(duì)200個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會(huì)場，桌椅的配備。

6月17日統(tǒng)計(jì)好確定的名單。

6月19號(hào)(周三)上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會(huì)場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。(所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備)3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。(詳見：講座流程、人員安排)。

6月20號(hào)(周四)上午，參與人員針對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始。

6月21日活動(dòng)報(bào)名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。(寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù))。

年家庭教育話題作文600字篇八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作發(fā)展，提升家庭教育能力，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長言傳身教，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子的未來發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月1日—9月30日

三、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生、家長、教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”系列活動(dòng)

（1）舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。

（2）通過班級(jí)板報(bào)宣傳設(shè)立家庭教育知識(shí)宣傳欄。

（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。

（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。

（5）開展家庭教育征文活動(dòng)。

我校將通過此活動(dòng)繼續(xù)貫穿家庭教育，努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”。讓學(xué)生們參與到實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長的過程中，提升家長育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力育人的良好氛圍。

年家庭教育話題作文600字篇九

2年前，我第一次參加孩子的家長會(huì)，老師問我們6年后，希望收獲怎么樣的一個(gè)孩子，那時(shí)候我只有模糊的想象。昨天，又參加了老師為孩子們精心組織的，在我經(jīng)常出現(xiàn)的會(huì)場舉行的家長會(huì)，卻讓我與以前的感受大不一樣。那是，因?yàn)橛锌蓯鄣暮⒆?，有可敬的老師和可親的家長，讓我的有那么多感動(dòng)和感想。站在舞臺(tái)上表演的孩子，雖偶有疏漏，但卻都是快樂的精靈，讓快樂在生長；站在舞臺(tái)上分享的家長，雖表達(dá)各異，但卻都是滿心的期望，讓希望在生長；站在幕后的老師，雖滿臉疲憊，但卻都充滿溫暖，讓感動(dòng)在生長。

和那么多家長比起來，我做得不夠好，陪孩子不夠多，愛孩子不夠多。與孩子比起來，他對(duì)我寬容那么多，關(guān)心那么多。慢慢地讓我明白，孩子應(yīng)該有他自己的思想和模樣。龍應(yīng)臺(tái)說過，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。希望他們在泥濘崎嶇的路上，還有詩和遠(yuǎn)方；希望他們在鋪滿鮮花的大道上，擁有善良和夢想；希望他們在人生的道路上，永遠(yuǎn)天真，擁有夢想，滿臉陽光，快樂生長。

孩子是美麗的天使，讓他們永遠(yuǎn)天真，不要讓現(xiàn)實(shí)捆住翅膀。每一個(gè)孩子都是父母的天使，我們的都一樣。曾經(jīng)，他們不會(huì)說話，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯，只能在我們的襁褓里面牙牙學(xué)語。那時(shí)候我們對(duì)他們滿心的歡喜和希望。漸漸地，他們會(huì)說一個(gè)字，能走一步路，會(huì)吃一口飯，他們的每一個(gè)第一次都讓我們驚喜，讓我們激動(dòng)不已。慢慢的，他們會(huì)的越來越多，我對(duì)他們的要求卻沒有越來越少，我們彼此的激動(dòng)和快樂也越來越少。

那是因?yàn)?，我們慢慢忘記為什么出發(fā)，忘記了天使最初的模樣。他們天真的語言，幼稚的行動(dòng)，都是他們那張白紙的內(nèi)心真實(shí)的想象。但是，我們卻用成人和現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。雨果說過，最天真的人有時(shí)是最高明的。巴金也說，童心生活的回復(fù)，正是新時(shí)代的萌芽。朋友，天真其實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)。用天真無邪去繪就孩子五彩斑斕的人生，才會(huì)充滿生機(jī)和希望。繼續(xù)用我們愛的眼睛去欣賞他們的進(jìn)步、變化和想象，不要用現(xiàn)實(shí)的成功學(xué)去捆綁天使的翅膀。因?yàn)?，天真擁有無限的力量。因?yàn)?，沒有翅膀的天使不能飛翔。

孩子要擁有夢想，讓他們思想閃亮，不要讓世俗迷失方向。德萊賽說，理想是人生的太陽。有人說，理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。誰不想擁有夢想，誰不想夢想能夠閃光。我們的孩子那么小，但是他們已經(jīng)或者應(yīng)該有自己的夢想。希望他們的夢想有大一點(diǎn)的格局，能關(guān)注人類、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注祖國、關(guān)注大是大非，關(guān)注公平正義。

希望他們不只是關(guān)注得分、成績，不只關(guān)注流行時(shí)尚，柴米油鹽和里短家常。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和尊重他們的夢想，因?yàn)閴粝攵紩?huì)成為現(xiàn)實(shí)的航向。每個(gè)孩子也有他們的思想，也許幼稚，也許單純，也許不切實(shí)際。但也許明天，他們善良無知的思想，比成熟的我們更有思想和力量。因?yàn)椋麄兊乃枷肜锩嬷挥屑儩?、純真和向上。我們似乎也該學(xué)會(huì)理解和尊重他們的思想，他們不僅僅是我們的影子，他們也需要來自榜樣肯定和鼓舞的力量。給孩子播種一顆有夢的種子，讓他開花結(jié)果，不讓世俗迷失我們和他們的方向。因?yàn)椋⒆邮亲鎳奈磥?，是我們的希望，他們的思想一定?huì)超乎我們的想象，一定會(huì)改變世界的模樣。

孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓他們陽光善良，不要被困難磨滅希望。愛迪生說，偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。我們的孩子也許都是平凡的人，但是他們都應(yīng)該具有勇敢的品質(zhì)和力量，他們都必須學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我似乎在陪著他們長大，但也許是他們陪著我們變老。其實(shí)，我們是彼此的依靠和希望。他們未來的路，只有他們自己為理想、夢想奮斗努力，他們的人生才會(huì)不可想象。我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件永遠(yuǎn)也跟不上時(shí)代的滌蕩，只有他們自己才能創(chuàng)造人生的主場。

羅佐夫說，感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷。善良，能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷，善良能凝聚向善向上的力量，善良能讓生命充滿意義和希望。而在人生的道路上，怎會(huì)缺少滿路荊棘的困難和烏云密布的戰(zhàn)場，內(nèi)心的陽光是戰(zhàn)勝一切困難最大的力量。滿心的陽光，能驅(qū)散密布的烏云，也能為身邊的所有人照亮。朋友，讓孩子獨(dú)立，讓孩子自信吧，他們能看見自己的閃亮的光。

讓孩子面對(duì)困難，面對(duì)挫折吧，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無窮的力量。讓孩子擁有思想，滿懷感恩，幸福快樂地生長。因?yàn)椋麄兘K將成為決定世界未來，決定時(shí)代潮流的主角登場。我們能做的，只是在他們?nèi)松牡缆飞?，努力關(guān)懷、輔助成長和用心欣賞。00后的人生，注定風(fēng)光無限，注定，和我們不一樣！

親愛的孩子，心若向陽，何懼憂傷！

年家庭教育話題作文600字篇十

第二條本會(huì)是由一批熱衷于家庭教育及想學(xué)做、成為卓越父母的人自愿組成,具有非營利性的社會(huì)團(tuán)體。是發(fā)展家庭教育促進(jìn)家庭和諧和未成年人健康成長的力量，是教育機(jī)構(gòu)開展家庭教育工作的指導(dǎo)平臺(tái)。

第三條本會(huì)的宗旨：在遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)和國家政策、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚下，以宣傳普及家庭教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，改變家庭教育格局，幫助家長擺脫困擾，共同探討成為卓越父母、造就優(yōu)秀孩子，搭建家庭教育平臺(tái)，提高家庭教育水平和能力、傳承家風(fēng)為宗旨，讓家庭教育成為孩子成長的階梯。

第四條領(lǐng)導(dǎo)單位與協(xié)同單位。

本協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)由:xxx縣教育科技局領(lǐng)導(dǎo)，xxx縣民政局監(jiān)督管理;。

協(xié)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)由:主管部門xxx縣教育科技局和登記部門xxx縣民政局共同領(lǐng)導(dǎo);。

協(xié)同指導(dǎo)工作由:xxx縣婦聯(lián)、xxx縣團(tuán)委、xxx縣關(guān)工委共同指導(dǎo)。

第五條本會(huì)辦公地點(diǎn)暫為：xxx縣北環(huán)路中段x號(hào)。

第二章業(yè)務(wù)范圍。

第一條本協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)范圍：整合各關(guān)聯(lián)單位優(yōu)勢資源,與各教育機(jī)構(gòu)(高中小學(xué)校、幼兒園)及各單位合作開展家校結(jié)合,家長家庭教育理念的講座、培訓(xùn)以及推廣普及。

第二條推廣家庭教育中的應(yīng)當(dāng)模式:親子教育、夫妻關(guān)系、父母心靈成長等方面的學(xué)習(xí);開展父母學(xué)堂,協(xié)調(diào)家庭教育工作。

第三條開展家庭教育指導(dǎo)的推廣及家長援助、問題解答、定期集中學(xué)習(xí)等各類公益活動(dòng)。

第四條本協(xié)會(huì)承辦教育科技局(各校)、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)公委、黨政機(jī)關(guān)、愛心企業(yè)及各單位委托的各項(xiàng)家庭教育及高考減壓講座、培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)任務(wù)。

第五條向有關(guān)部門反映家庭教育的意見和要求。

第六條籌備組目前狀況:于2月2日建立家庭教育之[學(xué)做卓越父母微信平臺(tái)],群內(nèi)成員近千人,義工21名,群內(nèi)現(xiàn)在每天有義工對(duì)有關(guān)家庭教育的主題內(nèi)容進(jìn)行播報(bào),同時(shí)還邀請(qǐng)國內(nèi)相關(guān)專家學(xué)者不定期的在平臺(tái)內(nèi)授課,受益者近千人。近期已創(chuàng)辦《成為卓越父母》線上微信公眾號(hào),后期:將設(shè)立網(wǎng)站與xxx電視臺(tái)開設(shè)專題欄目等平臺(tái)來推廣普及家庭教育理念。

第三章會(huì)員。

第一條本協(xié)會(huì)會(huì)員分個(gè)人會(huì)員和團(tuán)體會(huì)員。(單位會(huì)員會(huì)在后期逐漸招募各組織及團(tuán)體單位)。

第二條申請(qǐng)加入本協(xié)會(huì)的會(huì)員，必須具備下列條件：

(一)、有加入本會(huì)的意愿，擁護(hù)協(xié)會(huì)的章程，執(zhí)行協(xié)會(huì)工作與精神;。

(二)、家庭教育是父母終生的修練,會(huì)員要有重視家庭教育，關(guān)注自身成長,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、執(zhí)行力、及相信愛、帶著愛、傳遞愛,深信愛出者爰返,福往者福至的心態(tài),傳播家庭教育的公益理念。

(三)、單位會(huì)員的個(gè)人成員欲成為個(gè)人會(huì)員者，須另外履行申請(qǐng)入會(huì)手續(xù);。

(四)、積極支持本會(huì)工作的幼、中小學(xué)校及社會(huì)力量學(xué)校，可申請(qǐng)為單位會(huì)員。

第三條會(huì)員入會(huì)的程序是：

(二)、經(jīng)理事會(huì)討論通過;。

(三)、由本會(huì)秘書處注冊會(huì)籍并發(fā)給會(huì)員證和單位會(huì)員牌匾。

第四條會(huì)員享有下列權(quán)利：

(一)、本會(huì)的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);。

(二)、參加本會(huì)安排的月、旬、周定期會(huì)議場所、時(shí)間的集體學(xué)習(xí)、分亨、演練、沙龍等團(tuán)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，成長提升自己,學(xué)做先知先覺型父母，向卓越父母靠近.

(三)、優(yōu)先免費(fèi)解答會(huì)員在家教中的問題、困惑解答.提供各類國內(nèi)優(yōu)秀專家的課程資源及享受該課程的團(tuán)購價(jià).

(五)、由本會(huì)產(chǎn)生的會(huì)員講師,本會(huì)提供聽課人數(shù)來源,場地及會(huì)場開支.安排戓政府行為的全縣、全市區(qū)域范圍內(nèi)的交流活動(dòng),并申請(qǐng)授予關(guān)聯(lián)證書。

(六)、在協(xié)會(huì)能力范圍內(nèi),有義務(wù)為你成為講師、主持、指導(dǎo)師提供便利條件.

(八)、會(huì)員在200人以上時(shí),(含1-7項(xiàng))安排定期專題講座;使家長了解自已，解決發(fā)生及予后問題;成為卓越父母;成立專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍;[需30-40名，派駐各校及企業(yè)]協(xié)會(huì)抽選戓政府部門提供的各類教育培訓(xùn)及活動(dòng)。

(九)、會(huì)員在300-500人以上時(shí)(含1-8項(xiàng))，提供體驗(yàn)式親子互動(dòng)及戶外親子拓展;邀約專家講座;解決家庭及親密關(guān)系及學(xué)習(xí)成長問題;在電視臺(tái)開設(shè)家庭教育傳播專欄與家教答疑專欄，xxx廣播電臺(tái)實(shí)時(shí)解答[需十名講師，五名主持,三十名家庭教育指導(dǎo)師]。

(十一)、會(huì)員有對(duì)本會(huì)工作的批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán);入會(huì)自愿、退會(huì)自由。

(十二)、會(huì)費(fèi)源于會(huì)員，用于服務(wù)會(huì)員。

可以不成為講師，但不可不向卓越父母靠近。

第五條會(huì)員履行下列義務(wù)：

(一)、執(zhí)行本會(huì)的決議;。

(二)、維護(hù)本會(huì)合法權(quán)益;。

(三)、完成本會(huì)交辦的`工作;。

(四)、按規(guī)定時(shí)間交納會(huì)費(fèi);。

(五)、有義務(wù)為擴(kuò)大協(xié)會(huì)隊(duì)伍,介紹更多人成為會(huì)員,參與學(xué)習(xí)成長.

(六)、向本會(huì)反映優(yōu)質(zhì)課程、專家資源、籌措經(jīng)費(fèi)信息,提供詳實(shí)信息資料。

第六條會(huì)員退會(huì)：應(yīng)向本協(xié)會(huì)提出書面申請(qǐng)，交回會(huì)員證,一年不交會(huì)費(fèi)或不參加本會(huì)活動(dòng)的，視為自動(dòng)退會(huì)。

第七條會(huì)員如有嚴(yán)重違反本章程的行為，經(jīng)理事會(huì)或常務(wù)理事會(huì)表決通過，予以除名。

第八條協(xié)會(huì)會(huì)員基準(zhǔn)數(shù):協(xié)會(huì)初期為50人。

第四章組織機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人產(chǎn)生、罷免。

第一條本協(xié)會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會(huì)員代表大會(huì)，會(huì)員代表大會(huì)的職權(quán)是：

(一)、制定和修改章程;。

(二)、選舉和罷免理事;。

(三)、審議理事會(huì)的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告;。

(四)、決定終止事宜，決定其他重大事宜。

第二條會(huì)員代表大會(huì)須有三分之二以上的會(huì)員代表出席方能召開，其決議須經(jīng)到會(huì)會(huì)員代表半數(shù)以上表決通過方能生效。

第三條會(huì)員代表大會(huì)每三年為一屆。因特殊情況需提前或延期換屆，須由理事會(huì)表決通過，報(bào)業(yè)務(wù)主管xxx縣教育科技局、xxx民政局,審查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)同意。但延期換屆最長不超過一年。

第四條理事會(huì)是會(huì)員代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在閉會(huì)期間領(lǐng)導(dǎo)本會(huì)開展日常工作，對(duì)會(huì)員代表大會(huì)負(fù)責(zé)。

第五條理事會(huì)的職權(quán)是：

(一)、執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)的決議;。

(二)、選舉和罷免會(huì)長、副會(huì)長、秘書長;。

(三)、籌備召開會(huì)員代表大會(huì);。

(四)、向會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告工作和財(cái)務(wù)狀況;。

(五)、決定會(huì)員的吸收或除名;。

(六)、籌措和分配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并監(jiān)督其使用情況;。

(七)、決定設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)、分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)和實(shí)體機(jī)構(gòu);。

(八)、制定內(nèi)部管理制度，決定其他重大事項(xiàng)。

第六條理事會(huì)每年至少召開一次會(huì)議，特殊情況也可采用通訊形式召開。

第七條本會(huì)設(shè)立常務(wù)理事會(huì)。首屆常務(wù)理事會(huì)成員由會(huì)長提名，由常務(wù)理事會(huì)通過。常務(wù)理事會(huì)由理事會(huì)選舉產(chǎn)生，在理事會(huì)閉會(huì)期間行使權(quán)利。

第八條第一、三、五、六、七、八、九項(xiàng)的職權(quán)，對(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)(常務(wù)理事會(huì)人數(shù)不超過理事會(huì)人數(shù)的三分之一)。

第九條常務(wù)理事會(huì)須有三分之二以上常務(wù)理事出席方能召開，其決議須經(jīng)到會(huì)常務(wù)理事員三分之二以上表決通過方能生效。

第十條常務(wù)理事會(huì)至少一年召開一次會(huì)議;特殊情況，也可采用通訊形式召開。

第十一條本會(huì)會(huì)長、副會(huì)長、秘書長必須具備下列條件：

(三)、身體健康,能堅(jiān)持正常工作，未受過剝奪政治權(quán)利的刑事處罰;。

(四)、具有完全民事行為能力。

第十二條本會(huì)會(huì)長、副會(huì)長、秘書長如超過最高任職年齡的，須經(jīng)理事會(huì)表決通過，報(bào)業(yè)務(wù)主管xxx縣教育科技局、xxx民政局,審查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)同意后方可任職。

第十三條協(xié)會(huì)擬設(shè)分支機(jī)構(gòu)(5個(gè)專業(yè)委員會(huì)分會(huì)、5個(gè)工作委員會(huì)分會(huì))如下：

5個(gè)專業(yè)委員會(huì)，分別為：

(二)家庭親子教育學(xué)專業(yè)委員會(huì);。

(三)夫妻關(guān)系學(xué)專業(yè)委員會(huì);。

(四)父母身心靈學(xué)專業(yè)委員會(huì);。

(五)家庭教育咨詢學(xué)專業(yè)委員會(huì)。

五個(gè)工作委員會(huì)，分別為：

(一)講師、主持、指導(dǎo)師課件工作委員會(huì);。

(二)宣傳普及工作委員會(huì);。

(三)執(zhí)行運(yùn)用工作委員會(huì);。

(四)學(xué)校、單位、家長聯(lián)絡(luò)工作委員會(huì)。

(五)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)籌備委員會(huì)。

第五章資產(chǎn)管理、使用原則。

第一條本會(huì)經(jīng)費(fèi)來源。

(一)會(huì)費(fèi);。

(二)捐贈(zèng);。

(三)在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入;。

(四)眾籌;。

(五)社會(huì)贊助;。

(六)政府資助;。

(七)利息;。

(八)其他合法收入。

第二條本會(huì)按照國家有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)。

第三條本會(huì)經(jīng)費(fèi)必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展，不得在會(huì)員中分配。

第四條本會(huì)建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。第五條本會(huì)配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)不得兼任出納。會(huì)計(jì)人員必須進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。第六條本會(huì)的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度，接受會(huì)員代表大會(huì)和財(cái)政部門的監(jiān)督。資產(chǎn)來源屬于社會(huì)捐贈(zèng)、資助的，接受審計(jì)機(jī)關(guān)的監(jiān)督，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。

第七條不得私分和挪用本會(huì)的資產(chǎn)，任何單位、個(gè)人不得侵占。

第六章章程的修改程序。

第一條對(duì)本協(xié)會(huì)章程的修改，須經(jīng)理事會(huì)表決通過后報(bào)會(huì)員代表大會(huì)審議。

第二條本協(xié)會(huì)修改的章程，須在會(huì)員代表大會(huì)通過15日內(nèi)，經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位審查同意后生效。

第三條本會(huì)章程經(jīng)大會(huì)表決通過后執(zhí)行。

第四條章程可隨事件而必要調(diào)整，解釋權(quán)為本協(xié)會(huì)。