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莫辜負半命題作文600字左右篇一
本人忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,熱愛學生,誨人不倦。上崗以后,一直服從學校的安排,勇挑重擔。本年度是本校七(3)班班主任,七(3)(4)兩班的英語老師。英語教研組組長,七年級段段長。
一、班主任工作――春無倦怠,愛灑心田。
勤跟班,勤做思想工作,班級以活動教育為主要教育方式。這一年新接了一屆學生,到6月22為止,已經對全班43位同學家里進行了一次家訪,走訪形式的普訪。在了解學生的情況下與學生一起制定了班規(guī),并確定以勵志為主題的班級思想導向。
收獲的果實見證努力:在校運會上,團體獲得了第二名好成績;元旦文藝匯演時,自導自演的小品節(jié)目《網絡也能害人》獲認可;在藝術節(jié)科技上,同學們積極參與,獲得了好成績;“我為家鄉(xiāng)添光彩”活動中,保護環(huán)境,登雙龍山撿垃圾與雷鋒月掃千石大街活動。楊體育部長在老師的指導下做好可行方案,分組負責,活動成功又有意義;在運動方面,李珍珍被選為校女子排球隊隊員,周琪祺、胡雅婷、張伊婕被選為女子足球隊隊員,徐志強、楊成武為校隊足球隊成員并參加縣第五屆中小學生足球賽第三名,獻愛心方面,校愛心班級,12月為家中遭火災的梁明光同學自發(fā)的捐款,李老師捐了500元……四十三顆晶瑩的心,四十三張美麗的笑臉構筑七(3)班溫暖的家。為此,班級被評為20永嘉縣優(yōu)秀班集體。獲得學區(qū)推縣里的“園丁獎”。
二、教學與研究――潛心耕耘,教學相長。
“工欲善其事,必先利其器”。深知終身學習的重要性,十分注意自身素質的提高,努力完善自己的教育教學基本功?!队⒄Z課程標準》、《中小學外語教學》雜志,大量的英語專業(yè)書籍,班主任書籍,文學書籍,閱讀成了她睡前、周末、假期的休閑方式。積極參加培訓,學分達到了整整900分,名列全校第一。
學習是為了更好的教書育人。課堂是教學的主陣地,為了向課堂40分鐘要效益,她轉變教育觀念,以生為本,認真研讀教材,學習有效的教材教法。201x年9月市公開課《7asm4u3what'syourfavouritesport?》反響良好,秉著以賽促學的.想法,積極參加了骨干教師評比,獲得學區(qū)骨干教師稱號。
三、教研組工作――同伴互助,共同成長。
黃田中學英語教研組為溫州市初中英語教學研究基地學校,溫州大學英語學科實習基地學校。擔任學校英語教研組長職務,她帶領教研組走向教研之路,英語課本由人教版的新目標換成了外研社的新標準,她帶領各備課組鉆研教材,把搜到的各種資源共享,努力追求上好高效的課。與她同一學段的暨老師常說:“李老師真的不會私藏,她有什么都會共享?!苯萄薪M里大家關系融洽,教研風氣好。201x年11月在瑞安做了《共學、共享、共進--談初中英語教研組建設》市級講座。
四、段長工作――群策群力,共贏共喜。
201x年11月她組織七年級十個班主任aa制去了福建太姥山進行班主任論壇,在寬松的環(huán)境里大家暢所欲言,獻計獻策,幸福滿載而歸。今年4月,全段班主任又出動去了縉云看梅花,七年級的班主任擰成一股繩,七年級期末考時,考出了這般好成績。尤其是英語學科,學校對這屆七年級的期待更高了。
作為一名中學教師,用實際行動實踐著我的教育理想“春風化雨關愛莘莘學子,下自成蹊享受教育人生”。
莫辜負半命題作文600字左右篇二
回顧這一學期,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,順利完成教育教學任務。
一、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
6、熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的'師生關系促進了學生的學習。
二、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
莫辜負半命題作文600字左右篇三
我教的是高一(7)、(10)兩個班,兩個班風學風完全不同的班級,與其半年的相處與交流足以讓我總結出諸多的經驗與教訓,以下作簡要的總結:
德育方面。
由于我們學校的特殊性質,在校的學生除了周末外吃喝住行基本上都在學校,這意味著其與外界接觸甚少,也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此,作為老師,我有職責與義務教導學生如何正確處理生活中遇到的各種事情,端正其世界觀、人生觀與價值觀。更何況是我們學校的學生,這一點尤為重要。
備課方面。
雖然我們學校的學生基礎整體較差,但作為一個負責的老師,我必須認真的備好每一節(jié)課,做好任何一個細節(jié),為上好一節(jié)完美的課做好充分的準備,決不能因學生基礎差而隨便應付。當然,通過半年的實踐工作,我深知自己還有諸多不足的地方,尤其需要“補腦”,在以后的日子里我將嚴格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。
課堂教學方面。
備課的充分并不意味著課堂的充分,備課是死的而課堂是活的,課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事,比如睡覺、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情,激起學生的學習興趣,使課堂氣氛變得更加活躍,端正學生的學習態(tài)度,這是一門令人值得深思的學問。當然,這也是對我的挑戰(zhàn)。
改作業(yè)方面。
學生的作業(yè)代表著學生的思想,作為老師,我必須認真的對待每一個學生的每一份作業(yè),不管這個學生的基礎好與差。通過作業(yè),我可以了解學生的想法與學業(yè)水平,從而對癥下藥,幫助學生揚長補短,激起其自信心,使其不氣壘,不放棄,從而逐步得到提高。
半年的經歷,收獲與教訓還有很多,在此我也不再一一列舉??傊瑢τ谖业膶W生,德育應放在第一位,首先應學會怎樣做人,其次才是學會怎樣學習。我不要求他們各個都進北大清華,也不要求他們各個都成為科學家政治家,但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個學生,不放棄任何一個學生,盡量的公平,盡量的關心學生、愛護學生、尊敬學生、理解學生、幫助學生,這是我的工作準則,愿此準則能伴我走完漫長的教育之路。
莫辜負半命題作文600字左右篇四
光陰似箭,轉眼間這學年已經結束,本年度,我擔任六年級二班語文教學工作和班主任工作。本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
回顧這一年,對自己的工作表現(xiàn)還算滿意,我始終堅持踏踏實實的工作,實實在在的做人。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校教研培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學工作方面:
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
3、多看書,多上網。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
5、、及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
三、班級管理工作:
本學期我繼續(xù)擔任本班的班主任,雖然對本班的學生有所了解,但我覺得要想把班級管理好,還需首先要有好的干部班子,因此,我對本班原來不太稱職的班干部進行了調整,確定了班里的新的干部,并經常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成后,我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)和學校的各項活動中,我班都取得了優(yōu)異的成績。
作為班主任我總是把安全教育放于首位。有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別打鬧!雨雪天叮囑學生:別亂跑!放學時叮囑學生:路上要小心,注意安全,徑直回家!放長假時,叮囑學生:路途、乘車、游玩是要小心!并叮囑學生:不許私自外出,必須在家長帶領下或家長的允許下外出游玩!
四、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,積極聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使成為一名讓學生喜愛的教師。
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莫辜負半命題作文600字左右篇五
(一)《基于問題解決的小學生數學能力培養(yǎng)的實驗研究》在山西省教育科學“xx五”規(guī)劃指令性課題研究中順利結題。
(二)組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會,上屆六年級老師進行了經驗交流,本屆六年級教師對本學年工作作了嚴密規(guī)劃,原校長做了重要講話,為教師教學指明了方向。
(三)針對學生存在的問題,總結出一些可以借鑒的學習方法:
1.仔細審題的習慣。教育學生拿到題目后認真審題,看清題目的要求,想明白計算過程中應該注意的問題,然后再動筆計算。
2.細心檢查的習慣。要求學生從題目入手,一步一步檢查,先檢查運算符號,再檢查數字是否看錯,寫錯,再進行認真的驗算,看結果是否一致,達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過程,重新把題再做一遍,看結果是否一致,來查找問題。
3.認真書寫的習慣。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿,都要寫得干凈整潔,這樣,既能使作業(yè)本美觀,也能使自己在做題時看清題目,避免錯誤的發(fā)生。
莫辜負半命題作文600字左右篇六
一學期來在教委辦精心指導下,學校牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題,堅持“在傳承中有所創(chuàng)新”,“在堅持中有所突破”,努力辦好人民滿意教育。
一、重視養(yǎng)成教育,提高學生綜合素質。
認真落實一日常規(guī),踐行“做有修養(yǎng)的書香學子”的培養(yǎng)目標。開展文明禮儀教育活動,及時糾正學生行為偏差,問題學生得到轉化,健康成長。注重實踐體驗,拓寬德育渠道。
1.開展“最干凈書包”評比活動;
舉行全?!兜茏右?guī)》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學舉行的田徑運動會,榮獲乙組總分第8名;
參加安海鎮(zhèn)“唱響校園追逐夢想”第五屆小學生合唱比賽,榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。
由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時空。
充實班級圖書角,走廊小小書吧,讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”,老師們組織午間講故事沙龍。制作小學階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上,分年段完成誦讀。
5.擴大建紅領巾廣播站的影響。
以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,由1名輔導員老師領銜成立編輯組;廣播站設有《時事要聞》、《校園動態(tài)》和《每周一故事》三個欄目,于每周三中午1:15―1:35進行廣播。
6.推行班班有歌聲。
學校推出《桐林小學學生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》、隊歌《我們是共產主義接班人》、校歌《我們是莘莘學子又一代》是學生必唱歌曲。其他按六個年級學生特點,結合音樂教材,每個年級選取8首學生選唱歌曲,要求每個學生每學年至少會唱其中的5首。
做真做實“勤耕園”勞動實踐基地,讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動冬季長跑儀式,落實學生每天健康鍛煉一小時。
8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農場”等社會實踐活動。
二、規(guī)范學校管理,提高學校辦學水平。
1.根據《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx—20xx)要求,制定《桐林小學學校章程》。
立足學校實際,重新審視并完善學校辦學理念和培養(yǎng)目標,完善學校四年辦學規(guī)劃。
2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》,詳解辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展等六大評估指標。
以創(chuàng)建為契機,規(guī)范辦學行為,并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質教育督導首站評估,并被評為安海鎮(zhèn)素質教育督導先進單位。
3.積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學校。
12月份被評為“晉江市綠色學?!?。
4.加大教育投入,提高辦學條件。
東座教學樓改建手續(xù)已進入財政預算;實現(xiàn)班班多媒體;正著手建設校園網。
5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范?!?,已通過初步確認。
三、加強教學管理,提高教育教學質量。
1.學校繼續(xù)加強巡課與推門聽課工作力度,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,嚴格按課程表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
建立教學常規(guī)專項檢查制度,每個月進行一次月評檢查。
莫辜負半命題作文600字左右篇七
(1)注意力不夠集中。學生在看題、讀題、審題、抄題及計算的過程中,急于求成,觀察不仔細,自認為沒有問題,把算式中的數、符號抄錯、寫錯以及漏寫數等所謂的粗心錯誤。例如有的學生在豎式計算時結果是正確的,可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結果。還有的學生有意注意總是讓位于無意注意,受周圍因素干擾,在規(guī)定時間內不能完成。
(2)學習中,一部分學生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識,養(yǎng)成了一些不良的計算習慣。比如計算時粗心馬虎,書寫不公正,潦草;做題時不用草稿紙,而是隨意在桌子上、作業(yè)本、書的反面或邊緣上,甚至在手上打草稿;有的雖有草稿本但寫得亂七八糟的;做題時精力不集中、邊做邊玩、不注意審題,上手就寫;不習慣檢查,學習過于自信,作業(yè)寫完后從不檢驗,而有一些學生只想盡快完成,根本就不想檢驗等。
莫辜負半命題作文600字左右篇八
(1)仔細審題的習慣。教育學生拿到題目后認真審題,看清題目的要求,想明白計算過程中應該注意的問題,然后再動筆計算。
(2)細心檢查的習慣。要求學生從題目入手,一步一步檢查,先檢查運算符號,再檢查數字是否看錯,寫錯,再進行認真的驗算,看結果是否一致,達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過程,重新把題再做一遍,看結果是否一致,來查找問題。
(3)認真書寫的習慣。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿,都要寫得干凈整潔。
總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好課標,虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。過去常說,要給學生一杯水,教師必須有一桶水,但現(xiàn)在教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源,解決用水問題。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn):如何面對新標準、新教材的承接與變化,面對個性化的學生,都是我必須去思考和面對的問題。
莫辜負半命題作文600字左右篇九
第一學期,學校主要抓好以下十項工作:
一、全力推進義務教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,對于學校發(fā)展來說,既是機遇更是挑戰(zhàn)。學校在推進此項工作進程中,遇到了許多困難和問題,在學校硬件和軟件建設上都有一定的差距。學校直面這些問題和困難,勇于挑戰(zhàn),抓住機遇,盡力縮小與城區(qū)學校的差異系數。按照分工協(xié)作,各負其責的要求,重點做好義務教育均衡發(fā)展的材料建檔工作,同時做好義務教育均衡發(fā)展宣傳工作,讓廣大師生及其家長投入到義務教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動中來。
二、全力改善學校辦學條件。
xx年暑期,重點對中心校的水泥地面、學?;ㄆ院托iT口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護門窗等基礎設施建設。秋季開學,各教學點的數字化教學資源全部安裝到位,網絡全部開通,基本實現(xiàn)了優(yōu)質教學資源共享??茖W實驗室儀器配備完畢。經過多種途徑,為中心校教師和教學點配備辦公電腦,基本實現(xiàn)了中心校人手和村小一臺辦公電腦的預期目標。徹底解決了中心校自來水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、鍛造一支優(yōu)秀教師隊伍。
進一步強化教師隊伍建設,著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊伍,開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育,慶祝第30個教師節(jié)活動。教師節(jié)期間,祁紅鄉(xiāng)棕里小學戴xx老師被評為省師德標兵稱號,其育人事跡被祁門電視臺報道。汪xx老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師,其育人事跡被黃山晨刊報道,并參加黃山市第四季度“xx好人”評選。戴xx老師參加“踐行陶行知,做新時代好老師”主題演講活動;謝xx老師的師陶論文獲市級三等獎。認真做好新一輪崗位設置工作,兩位教師進行調級。
四、做好黨支部和教育工會工作。
扎實做好黨的群眾路線主題教育實踐活動,重點做好第三階段建章立制和活動總結工作。通過黨的群眾路線主題教育實踐活動,學校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強,黨群干群關系得到更加密切。做好教育工會工作,鑒于原工會主席退休,學校教育工會班子進行改選,召開了教代會,加強學校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、加大扶貧助學工作力度。
繼續(xù)實施好教育民生工程,及時發(fā)放xx年度秋季貧困寄宿生補助。關注團縣委希望工程助學行動。鼓勵社會愛心團隊和愛心人士來校助學,祁門愛心聯(lián)盟來校開展了“暖冬助學”活動,xx籍外地工作的朋友元旦山村助學活動,祁門縣氣象局來校捐助電腦;xx公路設計室捐贈電腦等。同時做好學前教育兒童貧困資助申報工作。
六、以校本培訓為載體開展好教學教研活動。
組織好國培、省培、市培、縣培和校培活動,只要上面有培訓任務下達,學校立即組織。組織好兩期數字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓。分批次組織教師前往赤嶺中心學校、閃里中心學校開展校際交流活動。開展好市級課題《農村學校寄宿與走讀留守兒童有效關愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學生健康體質測試、陽光體育冬季長跑、元旦學生跳繩比賽等活動。
七、做好原民辦教師身份和教齡認定工作。
在認定小組的努力下,xx鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認定工作圓滿結束,全鄉(xiāng)共認定74人次,為全縣第二大認定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前,到齡退休教師分批次領取了教齡補助。
八、出臺了《xx中心學校差旅費管理實施方法》。
嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和xx縣教育局“兩項規(guī)定”,堅持勤儉辦學的理念,開源節(jié)流,把資金用在刀刃上。結合校情,幾經醞釀,出臺了《xx中心學校差旅費管理實施方法》。該辦法的差旅費報銷標準在縣局標準之下大幅降低。
八、認真做好其他相關工作。
重視推介xx教育工作,向各級網站媒體投放更多更好的稿件;組織好教代會,開展好教工文體活動,積極籌備?;@球隊參加全縣教工籃球賽;做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作;開展好農村服務型基層黨組織建設年活動,組織好建黨94周年慶祝活動。及時完成縣局交辦的臨時性工作。
xx中心學校。
莫辜負半命題作文600字左右篇十
一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,下面我對一學期來的工作情況做一下總結。
這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在一學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。在這方面我下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的'準備,并制作各種利于吸引學生注意力的教具,課后及時對該課作出總結,寫好教后記。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課得到了學校*和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常收集輔助資料,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透徹的講評,做到有的放矢。
5、課后輔導工作。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
四、遵守紀律方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、教科研工作。
在抓好課堂教學的同時,我十分注重教科研,努力把教學成果訴諸于筆端。這一學年來我堅持寫教學反思和教育隨筆。通過反思和練筆,我感受到自己對問題的思考分析能力,寫作能力都有所進步。一學期來,我在《教學月刊》等教育科研報刊雜志上發(fā)表論文和教育教學文章2篇。3篇論文在縣市級評優(yōu)中獲獎。
總之,存在的不足還很多,需努力再努力,學習再學習,相信功夫不負有心人,我一定會進步的。不管是遺憾或喜悅,成功或失敗,都屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
莫辜負半命題作文600字左右篇十一
(1)認真做好課前準備,每一節(jié)課都是經過認真構思和計劃的。認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。適當的補充相關資料,讓學生在課堂上能學到書本沒有提及到,但是又必須掌握的知識。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習,讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新知識的拓展學習。
(2)課堂是教學的主陣地,我向四十分鐘要質量。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)注重層次性,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,讓學生喜歡數學。
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