通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展?？偨Y(jié)要客觀，不帶個(gè)人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。

校服的故事作文600字初二作文篇一

今天是我的生日，看著那如一塊玻璃的天空，被白云涂上了天藍(lán)的色彩。心中如蜜一樣，別提有多高興了。仿佛整個(gè)世界都向我微笑，那么美好。燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，小鳥兒快活地穿越在林間，那一串串美妙的音符便蕩漾在空中。微風(fēng)拂過，鮮艷的花朵向我點(diǎn)頭示意。

回家的路上，我心里一直想著爸爸媽媽給我買的巧克力蛋糕多么的美味，盤算著他們給我制造的驚喜，不由得加快了腳步。

一進(jìn)門，令我出乎意料的是死一般的寂靜與父母陰沉的臉色。我的笑容不由得僵住了，又立刻消失了?！澳闵弦淮蔚臄?shù)學(xué)卷子呢？”父親嚴(yán)厲的聲音打破了寂靜。這時(shí)，我突然想到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)以及我把它藏到床底下的所有過程。我的心情一下跌入了谷底，心里想著，完了，肯定是被媽媽打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)了，這下糟了。這生日還怎么過呀，哎，藏哪兒不好偏藏哪兒，一股悔意襲上心頭。

父親那嚴(yán)峻的目光一直死死地盯著我，母親的臉也冷若冰霜，他們想讓我做解釋吧?？晌业哪X海中浮現(xiàn)出媽媽的批評(píng)，爸爸的斥責(zé)，更重要的是“體罰”，男女混合雙打我可受不了，招吧！我做出這個(gè)無(wú)奈的決定?！拔?。。。我怕你們生氣，所。。。所以就藏起來了?！蔽疑钌畹氐拖骂^，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的，父母的臉色也緩和了一些。我感到深深的自責(zé)與內(nèi)疚，后悔極了，又等待著爸爸媽媽的“處置”。

“來，我跟你講解題目?！闭Z(yǔ)氣中帶著一絲的嚴(yán)厲。可是我在心中竊喜，因?yàn)槲抑肋@件事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。爸爸給我詳細(xì)分析了題目的解題思路，我失分的原因。我認(rèn)真地聽著。爸爸把我不會(huì)的題目耐心的講解方法，讓我自己做，并總結(jié)不該錯(cuò)的題目。時(shí)間一分一秒地過去，最后，爸爸拍了拍我，說：“回房去吧！”我如釋重負(fù)，只好從命。

過了一會(huì)兒，一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我的面前。媽媽說：“錯(cuò)題講完了，生日也要過嘛！”搖曳的燭光映著我的臉頰，整個(gè)家里充滿了醉人的溫馨，突然感覺家中會(huì)發(fā)生很多事情，但都充滿了愛。家，永遠(yuǎn)是我眷戀的港灣，多彩的事情豐富了我們的心靈。。

雙手合十，許下那如流星般的愿望。

校服的故事作文600字初二作文篇二

暑假的時(shí)候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達(dá)的火車，于是一家人來到了南翔。

走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺不到“江南古城”的氣息：汽車的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來南翔也很難，吃著名的“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽媽媽同事的推薦，去一家名字聽起來挺有意思的老店。

老店在巷子深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)巷子邊其實(shí)是民宅；走進(jìn)小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來是路邊的一棵柳樹，造就了一個(gè)陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。

這時(shí)候，一縷二胡的聲音從巷旁的民宅里飄出來，飄進(jìn)我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續(xù)往里走，但沒走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動(dòng)了。多么和諧溫馨的場(chǎng)景??！

男人拿著花從屋里出來，放在門前的架子上，哼著小曲，手里熟練地用剪刀搭著，不時(shí)停下來，退一步，想著怎么再做得更好；往開著的門里看，墻上掛的字畫都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)陋的家來說，不過是一點(diǎn)書生氣罷了。畫旁邊有一件紅木家具，看起來很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。

突然，一個(gè)小女孩跑出了門，她的眼睛看起來有點(diǎn)像那個(gè)男人。她似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到驚訝。我陪笑著看她，她回了我一個(gè)大大的微笑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正照在她可愛的小臉上，很美。好不容易緩過神來，趕緊跟上父母。

突然，我對(duì)這條巷子充滿了好感?；仡^望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動(dòng)，二胡聲慢慢傳來。路邊一個(gè)小女孩拉著父親的衣角，高高興興地講著什么，父親像父親一樣看著她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。

暑假里，我最幸運(yùn)的一件事，就是能夠來到這樣一個(gè)小巷，一個(gè)我在城市里找不到的美麗。

校服的故事作文600字初二作文篇三

雖然她有一副微胖的身材，但是她卻有一顆而歡樂的童心。她只是一個(gè)普通的不能再普通的女人，卻用笑容承擔(dān)了一個(gè)家庭。她，是我的媽媽，亦是我的摯友，更是我這一生中的導(dǎo)師。

大約是在二零零九年吧，媽媽因?yàn)榘职挚偸浅鋈ザ虬职诌M(jìn)行了談判。擺在爸爸面前的有兩條路：

一、回家照顧好我和媽媽，盡量少出去。

二、接著，永遠(yuǎn)都不要再回家。

爸爸看到這兩條路后，憤怒的將家里的碗碟統(tǒng)統(tǒng)砸到地上，媽媽默不作聲，只是靜靜的將碗碟的碎片掃到房間的一角，然后進(jìn)了她的臥室；而爸爸則是一聲不吭的走了。

那時(shí)我還小呢，看到這些自然是被嚇得大哭，媽媽聽到了我的哭聲就從房間里出來輕輕地把我抱在懷里對(duì)我說：“乖女兒，爸爸媽媽只是因?yàn)橐恍┓制缍[了別扭，過兩天就好了，你先睡覺好不好？”我答應(yīng)媽媽不哭了，安安靜靜的睡覺，過了一會(huì)兒，媽媽以為我睡了，就自己坐在床上發(fā)呆。其實(shí)我根本就沒有睡著，我只是不想讓媽媽擔(dān)心而已。又過了片刻，我聽見媽媽在小聲地啜泣，竟開始用衣袖擦起了淚花時(shí)，我才明白，媽媽也害怕，害怕失去爸爸，失去這個(gè)完整的家。

不過媽媽并沒有因?yàn)榘职值钠崎T而出氣餒，反而盡一切力量讓我學(xué)習(xí)課外知識(shí)，給我報(bào)一些特長(zhǎng)班，盡心竭力讓我的學(xué)識(shí)更加的淵博。在那段時(shí)間里，媽媽每天都在以笑容面對(duì)我，因?yàn)樗氯绻龓Ыo我一些負(fù)能量的東西會(huì)讓我的身心受到影響。

現(xiàn)在回想起來，媽媽在那段時(shí)間里真的是太堅(jiān)強(qiáng)了！

不久后，爸爸回來了，他聽從奶奶的意見給媽媽道了個(gè)歉，媽媽也原諒了爸爸，我也暗暗松了一口氣，心里的大石頭總算是落了下來。

爸爸可能到現(xiàn)在為止都不知道那漫長(zhǎng)的一個(gè)月里媽媽是怎么熬過來的。那一段時(shí)間，是媽媽這輩子的傳奇。

而現(xiàn)在的媽媽每天都在她的崗位上開心的工作，和我們一起分享她工作上的趣事，仿佛把那段黑色的歷史都拋在了腦后，給我們帶來滿滿的正能量。

校服的故事作文600字初二作文篇四

現(xiàn)在，每當(dāng)孩子長(zhǎng)高了，家長(zhǎng)們的煩惱就來了，因?yàn)橛忠喰７?。孩子一年年長(zhǎng)高，每年都要新訂校服，多麻煩呀！但有了未來的校服，可不再為此煩惱。未來的校服有變大變小的功能，只要按下袖子上的綠色按鈕，就可以變大；按下紅色按鈕，就可以變小。這樣，就算是借穿別人的校服，也可以穿得很合身，家長(zhǎng)們也不要為訂校服煩惱了，便可一勞永逸了！

如今，調(diào)皮的孩子可越來越多了，愛常常忘帶這，忘帶那的。下雨天常忘帶傘，而未來的校服既可以變大變小，還可以變成塑膠雨衣。只要按下領(lǐng)子上的白色按鈕，就可以變成雨衣。雨停了，再按一次，就可以把雨衣收回，還原成校服。校服有了這樣的功能，老師們也不用擔(dān)心有同學(xué)沒帶傘淋成落湯雞了，家長(zhǎng)們也不用急忙為孩子送傘了。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)穿著打扮也越來越挑剔了，所以校服的款式也相當(dāng)重要。而未來的校服不僅可以變大變小，可以變成雨衣，還可以調(diào)換顏色，可以喜歡什么顏色就穿什么顏色的校服。未來的校服的手臂上有許多種顏色，只要按下一種顏色的按鈕，校服就可以變成那一種顏色。同學(xué)們還可以按照心情來決定校服的顏色，如果開心就可以穿甜美的粉紅色；傷心就可以穿憂傷的藍(lán)色；憤怒就可以穿橙色的衣服……同學(xué)們不要因?yàn)椴幌矚g穿校服而生氣了。

未來的校服變化多、功能強(qiáng)，同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們?cè)僖膊灰獮橐患７l(fā)愁了。未來的校服，方便了我，方便了你，更方便了時(shí)時(shí)刻刻在刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們！

校服的故事作文600字初二作文篇五

鄰居家有兩只貓，一只叫做十一，一只叫做奧利奧。十一是只公貓，特別懶，他每天的樂趣就在于吃喝拉撒睡。所以十一非常胖，每天卷縮成一團(tuán)，就像一個(gè)糯米團(tuán)子，看起來丑萌丑萌的。奧利奧的毛色很特別，就像磨碎的奧利奧餅干一樣。她是一只很傲嬌的小母貓，身邊總有許多的追求者，她的樂趣在于美容和健身，以及評(píng)論十一。

俗話說：“近水樓臺(tái)先得月?！笨墒挥X得這就是歪理，要不然他早就追到奧利奧了。奧利奧喜歡有肌肉的貓，于是十一苦練了兩年，放棄了所有愛吃的零食，終于練就了八塊腹肌，可奧利奧卻突然喜歡上了有骨感美的貓。十一頓覺幾道雷響從頭上霹過。

奧利奧喜歡玫瑰，十一每天天不亮就出門為她摘取最新鮮的花朵，放在她的屋前?？蓨W利奧卻永遠(yuǎn)只拿走貓王子從英國(guó)空運(yùn)回來的紅玫瑰。從不理會(huì)十一的那朵白玫瑰。

后來，十一成為了最受歡迎的公貓，成了母貓們最為熱愛的貓，十一屋前每天總是堆滿了各式各樣的禮物，可無(wú)論那些禮物有多么珍貴，或者十一多么喜愛，他從來不會(huì)收取，因?yàn)樗诘?，等著奧利奧的那份禮物。

過了幾天，奧利奧真的來送禮物了，十一激動(dòng)萬(wàn)分的做了個(gè)發(fā)型，紳士般的拉開了房門。奧利奧送了他一朵小雛菊，十一為此開心了好久。

第二天，奧利奧又來了，這一次她送來了十一最愛吃的咸魚干。

第三天，第四天……奧利奧都來了，十一開心的認(rèn)為是時(shí)候向她表達(dá)心意了。

那天，十一準(zhǔn)備了很多玫瑰花，還有很多小魚干。終于，門鈴響了，可這次，門口并沒有奧利奧的身影，只有一封信，十一心中突然有了一絲不安。

他打開了信。信中寫道：“親愛的十一，我有件事不得不向你說，我的眼睛近乎看不見了，這有可能是我最后一次向你寫信，我之前一直不搭理你，其實(shí)不是我不喜歡你，而是我怕傷害你。悄悄和你說，其實(shí)我更喜歡原來那個(gè)丑萌丑萌的你，愛你的奧利奧?！?/p>

不久之后，這條街上常常出現(xiàn)一只很胖的貓和一只毛色漂亮像奧利奧餅干一樣的貓。

校服的故事作文600字初二作文篇六

我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。

照片上有兩個(gè)男人。一個(gè)是滿臉痘痘的我，另一個(gè)是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽(yáng)穴的父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑，沒有一絲刻意與勉強(qiáng)。

那是20xx年的深秋，我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動(dòng)地對(duì)我說：“你知道嗎，今天出中考成績(jī)了！”我急忙問他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說道：“你年級(jí)42名，我年級(jí)第二?！边@句話像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂。“哦，祝賀你?！蔽颐銖?qiáng)從嘴里擠出這幾個(gè)字。

突然，我往家的`方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點(diǎn)燈夜戰(zhàn)的畫面，淚就更止不住了。又生怕被人看見，于是披著衣服偷偷地哭。

最終，我鼓起勇氣，扣了扣門：“爸……我回來了?！敝灰姼赣H一手推一輛單車，對(duì)我說道：“走，咱兄弟倆去瀏陽(yáng)河邊騎單車?！笨粗赣H這激動(dòng)地樣子，我實(shí)在不忍拒絕，便答應(yīng)了。

來到瀏陽(yáng)河邊，一陣暖風(fēng)撲面而來，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會(huì)兒，父親開始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過了父親，自豪與成就感油然而生。

我漸漸慢下來，和父親并駕齊驅(qū)。父親問我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問什么。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來。有時(shí)候努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒有收獲，所以不要放棄?！蔽冶凰倪@番話驚訝與感動(dòng)到了，我原本以為他會(huì)責(zé)怪我。

于是，我笑了，他也跟著笑了。火紅的夕陽(yáng)照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽(yáng)落下后還會(huì)再升起。

校服的故事作文600字初二作文篇七

當(dāng)西安還未擺脫八月的炎熱時(shí)，我遇到了她，我清楚地記得，那天風(fēng)和日麗，天高云淡，夏風(fēng)卷來陣陣炎熱，吹拂著我的面龐。

隨著“叮鈴叮鈴”的鈴聲響起，她走進(jìn)了教室，站上了講臺(tái)，用她那一雙睿智的眼神掃視著全班，烏黑的短發(fā)顯得干練、果斷。她著黑色夾克，長(zhǎng)褲，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可測(cè)的老夫子形象，這些讓我頓產(chǎn)疑慮：“不會(huì)真的枯燥乏味吧！”可是，現(xiàn)實(shí)的豐滿度大大超出預(yù)期。

開始上課，她拿出兩幅圖，讓我們找出兩幅圖片中的歷史錯(cuò)誤，第一幅，宋江玉米地劍指晁蓋；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我們知道，玉米是16世紀(jì)經(jīng)由海上進(jìn)入中國(guó)，這在幾百年前的北宋怎么會(huì)出現(xiàn)呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么會(huì)被供奉起來呢？分析完成，她斬金截鐵高聲說：“不要看古裝劇，編劇大都沒文化”，這下可逗笑了我們，真為編劇的可悲而笑，也為我們自己曾一頭霧水、滿臉呆懵追劇而笑自己太年少。她看見我們這么開心，也自顧笑了起來，露出了我所希望的、久違的、老師的笑。

放下架子，與“民”同樂，這是我所喜歡她的根本所在。

有時(shí)她也很嚴(yán)厲。當(dāng)用她的那雙銳利“鷹眼”逮著一絲出神之意，她便低頭蹙眉，雙手停止運(yùn)動(dòng)，聲音壓低八度，如一只迅猛的白頭海雕一般，瞪眼說道：“那個(gè)某某，你要玩瘋嗎？”她的嚴(yán)厲讓人膽怯反而敬畏。

同時(shí)她的講話語(yǔ)速之快，可以與庖丁解牛之速比肩，堪比雷電之快，從她口中流出中華五天年文明與西方專制等知識(shí)名詞，源源不斷送入我的腦海，有時(shí)竟因?qū)Ｐ挠浌P記而漏記知識(shí)點(diǎn)，課后她也會(huì)細(xì)心幫我輔導(dǎo)補(bǔ)上。

該樂就樂，該嚴(yán)就嚴(yán)，性情中人，知識(shí)廣而深淵，這是喜歡的第二點(diǎn)。

還記得數(shù)次去辦公室找她，見她的歷史書上密密麻麻的蠅頭小字，黑紅分明，一頁(yè)書就有約六百字的教案?jìng)湔n，案頭常常是幾本史書，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。問她問題，她總是極其耐心的解釋，講到你真正的明白為止，從不因不懂而生氣，總是和藹，總是笑靨如牡丹般。

那一縷茶香仍留存我腦海，初一學(xué)習(xí)中能認(rèn)她為師，乃是我人生階段之大幸。

校服的故事作文600字初二作文篇八

當(dāng)我聽說中國(guó)深圳中學(xué)的校服被英國(guó)倫敦博物館收藏時(shí)，我既驚訝又自豪。我覺得：他們的校服一定很有特色。然而，當(dāng)我看到這件校服時(shí)，我感到有點(diǎn)失望。這套校服是我們平時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)服，在杭州也算不了什么。但既然能被博物館收藏，就必然有其存在價(jià)值，收藏的理由是實(shí)用和舒適。

我認(rèn)為校服應(yīng)該是有特色的，時(shí)尚的，質(zhì)量好的，能吸引我們的學(xué)生，讓我們?cè)敢獯?，喜歡校服。穿上讓大家都覺得好看。

我們普家小學(xué)有自己的校服，春秋時(shí)是一套黃綠色的休閑服，夏天是白色的短袖和灰色的短褲，胸前戴著我們普家小學(xué)的logo。每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)穿校服。比如周一集會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技節(jié)，出去比賽都會(huì)穿制服。

而且每個(gè)班都有自己的班服，基本都是英式風(fēng)格的衣服。與校服相比，班服更漂亮、更時(shí)尚。我們的班服是西裝，上身是白襯衫和波爾多西裝，下身是棕色褲子或裙子，打著領(lǐng)帶和領(lǐng)結(jié)。我們穿上的時(shí)候，大家都覺得很帥！

校服的故事作文600字初二作文篇九

當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)候的第三天，學(xué)校便會(huì)給我們發(fā)校服，在那一天，我們?nèi)康娜吮銜?huì)議論紛紛，討論學(xué)校的校服會(huì)是怎么樣的。同時(shí)為也是特別的激動(dòng)，面對(duì)發(fā)校服的事情，同學(xué)們也都是各有各的想法。

小明笑著對(duì)我們說：“為猜校服一定是藍(lán)色的，再有一件白色的t恤！”另一個(gè)女同學(xué)并不贊賞他說的話，只聽她說道：“我猜校服是白色的襯衫加一條黑色的裙子！”當(dāng)然，各種心聲都透露了出來。在這間新的教室里，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音傳了出去。別說，這間教室還真像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧啊！為不由得興致勃勃的聽著他們的對(duì)話。

終于，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的話語(yǔ)頓時(shí)消停了下去。只見老師和其他的高個(gè)子男同學(xué)提著一大袋的校服走了進(jìn)來。老師看著同學(xué)們說道：“同學(xué)們，今天老師就要發(fā)校服給你們了，念到名字的同學(xué)就上來領(lǐng)！”于是我們都期待著老師念到自己的名字。直到第一個(gè)同學(xué)被念到了名字，他緊張而激動(dòng)的打開了校服袋子。只見里頭有一條藍(lán)色的衣服和一條黑色的褲子。

那個(gè)同學(xué)一看到這件校服，頓時(shí)嫌棄了起來，所有好的心情都隨之灰飛煙滅。我們其他的同學(xué)看到了這件校服，頓時(shí)都開始討論了起來。“為什么校服這么難看呢？”“校服不能是別的樣子嗎？”面對(duì)同學(xué)們抱怨的話語(yǔ)，為也同樣深有體會(huì)。為也不喜歡這樣的校服，實(shí)在是沒有特色啊。老師聽到了我們議論的話，頓時(shí)對(duì)我們說道：“同學(xué)們安靜！”

老師的話頓時(shí)讓我們都安靜了起來，只是拿到校服的同學(xué)，心情都不是特別的好。老師開口對(duì)我們說：“同學(xué)們，雖然校服不怎么好看，但是它卻是代表著我們的學(xué)校，我們的班級(jí)的制服，我們不能嫌棄我們學(xué)校的校服，因?yàn)橄訔壛藢W(xué)校的校服，也就代表嫌棄了學(xué)校，和我們所處的班級(jí)。”就這樣，我們口中的抱怨聲頓時(shí)消停了下去。

直到第二天，我們穿著那所謂“難看”的校服來到了教室里。我們所有的同學(xué)都互相看著對(duì)方，在這個(gè)班級(jí)里，我們看出有整整齊齊的統(tǒng)一感，我們所有的同學(xué)都穿得很一致，原來這就是代表集體最好的東西。穿著這套校服，就代表著我們是這所學(xué)校的同學(xué)，我們應(yīng)該深感榮譽(yù)。此后，那些抱怨校服難看的話語(yǔ)也隨之消散了，因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)學(xué)校，愛這個(gè)班級(jí)，還有這一致的校服。

文檔為doc格式。

校服的故事作文600字初二作文篇十

告別了冬的寒冷，不知不覺又迎來了春的溫暖。春風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香。一切都是那么純凈美好。

“嘟嘟——”

“滴滴，滴滴，滴滴滴——”

“誒，煩人，又堵車了！”我打開車窗朝前望去，只見一輛輛車從橋頭排到橋尾。刺耳的鳴笛聲此起彼伏，連綿不絕。真討厭！

過了許久，車子依舊停在原地，絲毫沒動(dòng)。我急得沖下車，想要去橋頭一探究竟。

“你這人怎么這樣啊！撞了人也不說話！你看看……”還沒有見到人，就聽到有人扯著嗓子在喊。我擠過層層人群，終于可以透過一個(gè)小縫隙看看情況。

從人們的交談中得知。原來是兩個(gè)人發(fā)生了碰撞，女車主一直喋喋不休，而男車主正相反，只是微笑報(bào)以回答。

不懂得事情經(jīng)過的的我也跟著人群嘀咕道：“這男人真是的，一句話也不說，事情早點(diǎn)解決，后面一群人就可以早點(diǎn)回家了??！”

大概是女人想不到說什么，嘮叨不停的嘴終于止住了。這時(shí)，沉默許久的男人終于開口了:“小姐，說完了事么？那我來說幾句吧？”女人眉頭緊鎖的看著男人，“對(duì)不起，是我的不對(duì)，害你的車子撞壞了，如果可以的話，我們把車子開到路邊去談吧。你看這么多人還因?yàn)槲覀兌略诼飞夏?！”說完，男人還淺淺的鞠了一躬。女人往橋上望去，臉“唰”的一下變得紅彤彤的，急忙答復(fù)道：“好的，好的。”隨后，兩人便將各自的車開到了路邊。

車開走了，人群也就散了。

“那個(gè)男人看上去文文靜靜的，其實(shí)還蠻厲害的！”

“是啊?！?/p>

聽著人們的交談，望著遠(yuǎn)處男人的背影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。耳邊不再是吵鬧的鳴笛聲與女人的責(zé)備聲，取而代之的是鳥兒愉快的“嘰喳”聲。

沉默是金，沉默是語(yǔ)，沉默是春天的陽(yáng)光！

校服的故事作文600字初二作文篇十一

在我的印象中，也可以說是，在我的耳朵中；她，一直是位很嘮叨，啰嗦，很斤斤計(jì)較的人。

她是一位可以為了一塊錢跟商家拉扯半天，可以為了一件事重復(fù)給你說上數(shù)十遍的人。我從小到大一直很煩她，她總是不能按著我所預(yù)料的結(jié)果去做，她總是喜歡嘮嘮叨叨的，她一有時(shí)間就會(huì)與我同說她年輕時(shí)候的故事，她說得最多的故事，我都可以背下來了：

在她年輕的時(shí)候，她們那個(gè)小巷里有個(gè)裁縫鋪，那里有個(gè)女裁縫，她說那里的人總是稱呼她老嫚，別的也不了解，只知道她是上海人，但普通話說得極好。她們那兒的姑娘總愛去那兒做衣裳，不為別的，因?yàn)槟抢蠇牭脑拑赫f得極好。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)家的女子不會(huì)女紅啊，一個(gè)個(gè)繡出來的花兒美極了。每逢過年，她們都會(huì)自制一雙花鞋過年，家家戶戶都會(huì)蒸幾籠饅頭、包子留著過年。

她是個(gè)愛嘮叨的人，不只是年齡的緣故還是什么？

我干了一件什么事，她總要說很久，我忘了什么，她會(huì)在那絮絮叨叨的說些什么，我只要一出門，她總會(huì)囑咐我很久，給我準(zhǔn)備一切要帶的東西。我一直都認(rèn)為她是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，她總是會(huì)做一些讓我覺得很掉價(jià)的事情：她會(huì)在大街上大聲說話，她會(huì)在有人的情況下訓(xùn)斥我……直到我終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)我早該發(fā)現(xiàn)的事情：她在大街上大聲說話是怕路邊太吵，我沒聽見；她在有人的情況下訓(xùn)斥我，是為了讓我不再犯錯(cuò)；她總會(huì)囑咐我很久，是因?yàn)樗挠浶院懿?，她怕她?huì)忘了告訴我；她總愛說年輕時(shí)候的故事，是因?yàn)樗苍羞^青春；她與商家拉扯半天，是因?yàn)槟贻p時(shí)就不富裕，能省一筆是一筆；她那些省下的錢都拿去為我和家里買東西了，但她自己總會(huì)舍不得花一分錢，她總是會(huì)用各種方法推辭。

她勤儉持家，她也會(huì)害怕孤獨(dú)，她也曾擁有過青春……。

那些在耳朵里安家的故事們，每天都在訴說著，訴說著種種，訴說著光陰如梭。

奶奶只是個(gè)孩子，歲月你別傷害她。

校服的故事作文600字初二作文篇十二

上課了，班主任兼語(yǔ)文m老師走進(jìn)教室。

“同學(xué)們，今天我給你們講一個(gè)發(fā)生在我們班的故事”。m老師輕松地說。

“?。俊?/p>

“什么？老師怎么變得那么好了？”

同學(xué)們聽老師要講故事，很興奮。

“好了，好了。”m老師說，“我要講的是一個(gè)發(fā)生在校門口的故事?！?/p>

他轉(zhuǎn)身朝黑板寫了，地點(diǎn)：校門口；時(shí)間：早晨，上學(xué)時(shí)間。

他轉(zhuǎn)過頭，接著說：“我們班的有位s女同學(xué)，在進(jìn)校門的時(shí)候，校服上的'扣子沒有扣好，被值周老師t老師看見了。t老師就提醒她把扣子扣好?！?/p>

m老師停了一會(huì)兒，又說：“我們班的s同學(xué)非但沒有扣好扣子，還生氣地白了她一眼。那位t老師，控制住脾氣又提醒她，請(qǐng)把扣子扣好?！倍鴖同學(xué)不耐煩地扣上一個(gè)扣子，然后大搖大擺地走進(jìn)校門。

于是，同學(xué)們紛紛猜測(cè)：

“是不是k同學(xué)??？”

“我覺得可能是h同學(xué)。”

“應(yīng)該是她！”

“不對(duì)，是她！”

“不是我！”

“安靜！安靜！”m老師說。于是大家平靜下來。

“請(qǐng)下課的時(shí)候，這位女同學(xué)來我辦公室‘自首’，放心，我是不會(huì)告其他同學(xué)的?！眒老師說。

下課鈴響了，同學(xué)們下課了。

語(yǔ)文課后是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)課后，又是語(yǔ)文課。

m老師踩著鈴聲進(jìn)了教室。

他停了一停，說：“這位s同學(xué)課間沒有來找我，但我希望她在午休時(shí)間能來找我。我也不會(huì)批評(píng)的?！?/p>

在午休時(shí)間，那位s女同學(xué)就在老師辦公室認(rèn)了錯(cuò)，并表示以后不會(huì)這樣了。

第二天早上，m老師又來上課了。

“今天早上，t老師又和我說，您那位學(xué)生，今早來學(xué)校時(shí)校服扣子還是沒有扣好。她沒等我說她，瞄我一眼就溜了?！眒老師一臉無(wú)能為力，說道。

學(xué)生們又你看看我，我看看你，都不說話。

m老師又說：“請(qǐng)這位同學(xué)下課再來一次我辦公室。”

下課了，s同學(xué)偷偷地，沉重地走到m老師辦公室。

“我不罰你，你非要我罰你嗎？事不過三。如果還有一次，我就要罰你了?！眒老師說。

s同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

第三天，又到了語(yǔ)文課。

m老師一臉疲憊，說：“t老師今天又和我說，你們班狀況真多，又來了一個(gè)不扣扣子的男同學(xué)！”

校服的故事作文600字初二作文篇十三

那天，我和媽媽收拾房間。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長(zhǎng)過程的物體。

第一條:一歲時(shí)穿的衣服。

打開衣柜，翻了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動(dòng)，就像撒滿紅花的白雪?！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么?。俊眿寢屩逼鹧?，樂呵呵地說:“是啊，你當(dāng)時(shí)多小，現(xiàn)在長(zhǎng)這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時(shí)穿的衣服見證了我的身體成長(zhǎng)。

對(duì)象2:芭蕾舞舞鞋。

在一個(gè)盒子里，我找到了一個(gè)包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時(shí)穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過了芭蕾2-5級(jí)考試，做過無(wú)數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋下來。無(wú)數(shù)次的后仰，無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開心。我以前在芭蕾舞團(tuán)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。

第三件:一個(gè)裝滿嘈雜東西的小包。

母親拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)手工制作的黃色小袋子。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假幣的錢包，一個(gè)裝滿陌生名字和一些隨意編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀”的錢包。打開一看，羽毛毽子下面全是圈圈?？赐赀@個(gè)，我不禁感慨自己的心。說實(shí)話，上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛武俠小說，就把它放在一邊了。這個(gè)暑假我又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿好玩又吵雜的小袋子，見證了我把稚氣拋在腦后的過程。

這一次，我回頭看了看成長(zhǎng)的過程，卻沒想到會(huì)慢慢長(zhǎng)大！

校服的故事作文600字初二作文篇十四

無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一女生的校服上寫了許多字，仔細(xì)一看，寫的是“阿呆阿呆你愛誰(shuí)？……”我悄悄問她，她說有很多同學(xué)都在校服上亂寫亂畫。仔細(xì)觀察，真的，許多同學(xué)的校服上都有五花八門的文字和圖案，一如莫名其妙的天書。

學(xué)生們穿著寫有“天書”的校服，會(huì)有什么感覺呢？幾個(gè)學(xué)生的答案不盡相同：一說好玩，一說獵奇，一說撒氣。于是，我陷入了深深的疑惑：難道有些學(xué)生已不滿足于在課桌上、廁所里亂寫亂畫，所以要?jiǎng)e出心裁地創(chuàng)造出這種比“課桌文化”、“廁所文化”更為張揚(yáng)的“校服文化”？學(xué)生為什么要在校服上亂寫亂畫，而對(duì)他們自己挑選的時(shí)裝卻非常愛惜呢？比較他們所說的好玩、獵奇和撒氣三個(gè)原因，不難看出，“撒氣”是學(xué)生逆反心理的一種外在的表現(xiàn)，也就是要在校服上寫“天書的主要原因。當(dāng)今社會(huì)大力提倡與時(shí)俱進(jìn)，大力提倡創(chuàng)新或創(chuàng)意，可是對(duì)處于青春期、最具活力的學(xué)生卻施加了許多傳統(tǒng)甚至古板的限制，這自然會(huì)引起他們的反感。而在校服上亂寫亂畫，其實(shí)就是在宣泄心中的不滿情緒。學(xué)生們不喜歡校服，而又非得天天穿校服，因此才用亂寫亂畫的方式、用肆意的涂鴉來撒氣。

審美標(biāo)準(zhǔn)要求，符合身份、適應(yīng)環(huán)境的創(chuàng)意才最美。”天書”美不美，要看對(duì)不對(duì)，可不要把丑當(dāng)成美喲。

文檔為doc格式。

校服的故事作文600字初二作文篇十五

盡管是秋老虎的天氣，校園里的桂花還是開了。桂香氤氳入鼻，芬芳馥郁，令人微醺。

那是一件普通的不能再普通的校服外套，沒什么特別之處，也不是做工精致的布料。但每每我穿上這件外套，心中便升起一道光芒。

體育課下課，陽(yáng)光被層層疊疊的桂葉過濾，漏到我身上變成了淡淡的，圓圓的輕輕搖曳的光暈。我確乎受不了這灼熱的燒烤，急于回到教室。然而忽略了身后某個(gè)同樣焦急的身影，孤單的聲音。

到教室，我忽然覺得有些冷了。伸手往椅背上一摸，空空如也，我的外套！此時(shí)一陣疑竇與滿心的著急。我記起來了，放在那棵桂樹下面了，如果不及時(shí)去拿，有可能會(huì)和其他班級(jí)的校服混在一起．．．．甚至找不到。臨近上課，下去拿也是不可能了。我心中是亂的，暗暗希望它不要丟失。

同學(xué)們都慢慢進(jìn)教室，這時(shí)，一陣急促的腳步聲越來越近，直到教室門口出現(xiàn)了一個(gè)女孩，身上穿著校服，手中還捧著一件校服！空氣仿佛凝固了，剩下的所有寒冷化為暖流。她是我們班一個(gè)不怎么說話，身體瘦小的女孩，離我的桌子漸近，把校服塞到我手中，匆匆回到自己座位上。

她的這一舉動(dòng)，伴著清新淡雅的桂香，緩緩懸浮在蔚藍(lán)的天空中，溫潤(rùn)我急切的心。我雙眼濕透，心中更是五味陳雜，她像一件外套，保護(hù)著我的心靈。

那是我見過最清澈的眼睛，注視著筆下的金秋勝景。我輕輕走到她桌前，用盡我所有的感激看著她，不知怎的，視線模糊了，只有一絲金黃悄悄滲入我的眼簾。默默良久，她才忽地抬起頭，見我一直凝然地看著她，羞澀地淺淺一笑，什么話也沒說。我自然會(huì)意，緊緊地握著她的手，笑著，眼淚卻悄聲無(wú)息地流下來，滴在干凈的外套上。

窗外，桂花亭亭舞動(dòng)，揮灑沁人的芳菲。我想，她一定把香氣留在了每個(gè)同學(xué)身上，也留在了我的校服上，用她的清香、溫馨，縈繞溫暖著我......