校服的故事作文600字初二作文(通用15篇)

通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展?？偨Y(jié)要客觀，不帶個人感情色彩，準確地反映實際情況。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。

校服的故事作文600字初二作文篇一

今天是我的生日，看著那如一塊玻璃的天空，被白云涂上了天藍的色彩。心中如蜜一樣，別提有多高興了。仿佛整個世界都向我微笑，那么美好。燦爛的陽光灑滿了大地，小鳥兒快活地穿越在林間，那一串串美妙的音符便蕩漾在空中。微風(fēng)拂過，鮮艷的花朵向我點頭示意。

回家的路上，我心里一直想著爸爸媽媽給我買的巧克力蛋糕多么的美味，盤算著他們給我制造的驚喜，不由得加快了腳步。

一進門，令我出乎意料的是死一般的寂靜與父母陰沉的臉色。我的笑容不由得僵住了，又立刻消失了?！澳闵弦淮蔚臄?shù)學(xué)卷子呢？”父親嚴厲的聲音打破了寂靜。這時，我突然想到那慘不忍睹的分數(shù)以及我把它藏到床底下的所有過程。我的心情一下跌入了谷底，心里想著，完了，肯定是被媽媽打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)了，這下糟了。這生日還怎么過呀，哎，藏哪兒不好偏藏哪兒，一股悔意襲上心頭。

父親那嚴峻的目光一直死死地盯著我，母親的臉也冷若冰霜，他們想讓我做解釋吧?？晌业哪X海中浮現(xiàn)出媽媽的批評，爸爸的斥責(zé)，更重要的是“體罰”，男女混合雙打我可受不了，招吧！我做出這個無奈的決定。“我。。。我怕你們生氣，所。。。所以就藏起來了?！蔽疑钌畹氐拖骂^，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的，父母的臉色也緩和了一些。我感到深深的自責(zé)與內(nèi)疚，后悔極了，又等待著爸爸媽媽的“處置”。

“來，我跟你講解題目?！闭Z氣中帶著一絲的嚴厲?？墒俏以谛闹懈`喜，因為我知道這件事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。爸爸給我詳細分析了題目的解題思路，我失分的原因。我認真地聽著。爸爸把我不會的題目耐心的講解方法，讓我自己做，并總結(jié)不該錯的題目。時間一分一秒地過去，最后，爸爸拍了拍我，說：“回房去吧！”我如釋重負，只好從命。

過了一會兒，一個大蛋糕呈現(xiàn)在我的面前。媽媽說：“錯題講完了，生日也要過嘛！”搖曳的燭光映著我的臉頰，整個家里充滿了醉人的溫馨，突然感覺家中會發(fā)生很多事情，但都充滿了愛。家，永遠是我眷戀的港灣，多彩的事情豐富了我們的心靈。。

雙手合十，許下那如流星般的愿望。

校服的故事作文600字初二作文篇二

暑假的時候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達的火車，于是一家人來到了南翔。

走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺不到“江南古城”的氣息：汽車的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來南翔也很難，吃著名的“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽媽媽同事的推薦，去一家名字聽起來挺有意思的老店。

老店在巷子深處，遠遠的發(fā)現(xiàn)巷子邊其實是民宅；走進小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來是路邊的一棵柳樹，造就了一個陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。

這時候，一縷二胡的聲音從巷旁的民宅里飄出來，飄進我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續(xù)往里走，但沒走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動了。多么和諧溫馨的場景?。?/p>

男人拿著花從屋里出來，放在門前的架子上，哼著小曲，手里熟練地用剪刀搭著，不時停下來，退一步，想著怎么再做得更好；往開著的門里看，墻上掛的字畫都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對于這個簡陋的家來說，不過是一點書生氣罷了。畫旁邊有一件紅木家具，看起來很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。

突然，一個小女孩跑出了門，她的眼睛看起來有點像那個男人。她似乎對我這個陌生人感到驚訝。我陪笑著看她，她回了我一個大大的微笑。當(dāng)時陽光正照在她可愛的小臉上，很美。好不容易緩過神來，趕緊跟上父母。

突然，我對這條巷子充滿了好感?；仡^望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動，二胡聲慢慢傳來。路邊一個小女孩拉著父親的衣角，高高興興地講著什么，父親像父親一樣看著她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。

暑假里，我最幸運的一件事，就是能夠來到這樣一個小巷，一個我在城市里找不到的美麗。

校服的故事作文600字初二作文篇三

雖然她有一副微胖的身材，但是她卻有一顆而歡樂的童心。她只是一個普通的不能再普通的女人，卻用笑容承擔(dān)了一個家庭。她，是我的媽媽，亦是我的摯友，更是我這一生中的導(dǎo)師。

大約是在二零零九年吧，媽媽因為爸爸總是出去而向爸爸進行了談判。擺在爸爸面前的有兩條路：

一、回家照顧好我和媽媽，盡量少出去。

二、接著，永遠都不要再回家。

爸爸看到這兩條路后，憤怒的將家里的碗碟統(tǒng)統(tǒng)砸到地上，媽媽默不作聲，只是靜靜的將碗碟的碎片掃到房間的一角，然后進了她的臥室；而爸爸則是一聲不吭的走了。

那時我還小呢，看到這些自然是被嚇得大哭，媽媽聽到了我的哭聲就從房間里出來輕輕地把我抱在懷里對我說：“乖女兒，爸爸媽媽只是因為一些分歧而鬧了別扭，過兩天就好了，你先睡覺好不好？”我答應(yīng)媽媽不哭了，安安靜靜的睡覺，過了一會兒，媽媽以為我睡了，就自己坐在床上發(fā)呆。其實我根本就沒有睡著，我只是不想讓媽媽擔(dān)心而已。又過了片刻，我聽見媽媽在小聲地啜泣，竟開始用衣袖擦起了淚花時，我才明白，媽媽也害怕，害怕失去爸爸，失去這個完整的家。

不過媽媽并沒有因為爸爸的破門而出氣餒，反而盡一切力量讓我學(xué)習(xí)課外知識，給我報一些特長班，盡心竭力讓我的學(xué)識更加的淵博。在那段時間里，媽媽每天都在以笑容面對我，因為她怕如果她帶給我一些負能量的東西會讓我的身心受到影響。

現(xiàn)在回想起來，媽媽在那段時間里真的是太堅強了！

不久后，爸爸回來了，他聽從奶奶的意見給媽媽道了個歉，媽媽也原諒了爸爸，我也暗暗松了一口氣，心里的大石頭總算是落了下來。

爸爸可能到現(xiàn)在為止都不知道那漫長的一個月里媽媽是怎么熬過來的。那一段時間，是媽媽這輩子的傳奇。

而現(xiàn)在的媽媽每天都在她的崗位上開心的工作，和我們一起分享她工作上的趣事，仿佛把那段黑色的歷史都拋在了腦后，給我們帶來滿滿的正能量。

校服的故事作文600字初二作文篇四

現(xiàn)在，每當(dāng)孩子長高了，家長們的煩惱就來了，因為又要訂校服了。孩子一年年長高，每年都要新訂校服，多麻煩呀！但有了未來的校服，可不再為此煩惱。未來的校服有變大變小的功能，只要按下袖子上的綠色按鈕，就可以變大；按下紅色按鈕，就可以變小。這樣，就算是借穿別人的校服，也可以穿得很合身，家長們也不要為訂校服煩惱了，便可一勞永逸了！

如今，調(diào)皮的孩子可越來越多了，愛常常忘帶這，忘帶那的。下雨天常忘帶傘，而未來的校服既可以變大變小，還可以變成塑膠雨衣。只要按下領(lǐng)子上的白色按鈕，就可以變成雨衣。雨停了，再按一次，就可以把雨衣收回，還原成校服。校服有了這樣的功能，老師們也不用擔(dān)心有同學(xué)沒帶傘淋成落湯雞了，家長們也不用急忙為孩子送傘了。

隨著時代的進步，人們對穿著打扮也越來越挑剔了，所以校服的款式也相當(dāng)重要。而未來的校服不僅可以變大變小，可以變成雨衣，還可以調(diào)換顏色，可以喜歡什么顏色就穿什么顏色的校服。未來的校服的手臂上有許多種顏色，只要按下一種顏色的按鈕，校服就可以變成那一種顏色。同學(xué)們還可以按照心情來決定校服的顏色，如果開心就可以穿甜美的粉紅色；傷心就可以穿憂傷的藍色；憤怒就可以穿橙色的衣服……同學(xué)們不要因為不喜歡穿校服而生氣了。

未來的校服變化多、功能強，同學(xué)們、家長們、老師們再也不要為一件校服發(fā)愁了。未來的校服，方便了我，方便了你，更方便了時時刻刻在刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們！

校服的故事作文600字初二作文篇五

鄰居家有兩只貓，一只叫做十一，一只叫做奧利奧。十一是只公貓，特別懶，他每天的樂趣就在于吃喝拉撒睡。所以十一非常胖，每天卷縮成一團，就像一個糯米團子，看起來丑萌丑萌的。奧利奧的毛色很特別，就像磨碎的奧利奧餅干一樣。她是一只很傲嬌的小母貓，身邊總有許多的追求者，她的樂趣在于美容和健身，以及評論十一。

俗話說：“近水樓臺先得月。”可十一覺得這就是歪理，要不然他早就追到奧利奧了。奧利奧喜歡有肌肉的貓，于是十一苦練了兩年，放棄了所有愛吃的零食，終于練就了八塊腹肌，可奧利奧卻突然喜歡上了有骨感美的貓。十一頓覺幾道雷響從頭上霹過。

奧利奧喜歡玫瑰，十一每天天不亮就出門為她摘取最新鮮的花朵，放在她的屋前。可奧利奧卻永遠只拿走貓王子從英國空運回來的紅玫瑰。從不理會十一的那朵白玫瑰。

后來，十一成為了最受歡迎的公貓，成了母貓們最為熱愛的貓，十一屋前每天總是堆滿了各式各樣的禮物，可無論那些禮物有多么珍貴，或者十一多么喜愛，他從來不會收取，因為他在等，等著奧利奧的那份禮物。

過了幾天，奧利奧真的來送禮物了，十一激動萬分的做了個發(fā)型，紳士般的拉開了房門。奧利奧送了他一朵小雛菊，十一為此開心了好久。

第二天，奧利奧又來了，這一次她送來了十一最愛吃的咸魚干。

第三天，第四天……奧利奧都來了，十一開心的認為是時候向她表達心意了。

那天，十一準備了很多玫瑰花，還有很多小魚干。終于，門鈴響了，可這次，門口并沒有奧利奧的身影，只有一封信，十一心中突然有了一絲不安。

他打開了信。信中寫道：“親愛的十一，我有件事不得不向你說，我的眼睛近乎看不見了，這有可能是我最后一次向你寫信，我之前一直不搭理你，其實不是我不喜歡你，而是我怕傷害你。悄悄和你說，其實我更喜歡原來那個丑萌丑萌的你，愛你的奧利奧?！?/p>

不久之后，這條街上常常出現(xiàn)一只很胖的貓和一只毛色漂亮像奧利奧餅干一樣的貓。

校服的故事作文600字初二作文篇六

我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。

照片上有兩個男人。一個是滿臉痘痘的我，另一個是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽穴的父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑，沒有一絲刻意與勉強。

那是20xx年的深秋，我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動地對我說：“你知道嗎，今天出中考成績了！”我急忙問他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說道：“你年級42名，我年級第二?！边@句話像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂?！芭叮ＹR你?！蔽颐銖姀淖炖飻D出這幾個字。

突然，我往家的`方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點燈夜戰(zhàn)的畫面，淚就更止不住了。又生怕被人看見，于是披著衣服偷偷地哭。

最終，我鼓起勇氣，扣了扣門：“爸……我回來了。”只見父親一手推一輛單車，對我說道：“走，咱兄弟倆去瀏陽河邊騎單車。”看著父親這激動地樣子，我實在不忍拒絕，便答應(yīng)了。

來到瀏陽河邊，一陣暖風(fēng)撲面而來，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會兒，父親開始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過了父親，自豪與成就感油然而生。

我漸漸慢下來，和父親并駕齊驅(qū)。父親問我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問什么。他語重心長地對我說：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來。有時候努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲，所以不要放棄?！蔽冶凰倪@番話驚訝與感動到了，我原本以為他會責(zé)怪我。

于是，我笑了，他也跟著笑了?；鸺t的夕陽照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽落下后還會再升起。

校服的故事作文600字初二作文篇七

當(dāng)西安還未擺脫八月的炎熱時，我遇到了她，我清楚地記得，那天風(fēng)和日麗，天高云淡，夏風(fēng)卷來陣陣炎熱，吹拂著我的面龐。

隨著“叮鈴叮鈴”的鈴聲響起，她走進了教室，站上了講臺，用她那一雙睿智的眼神掃視著全班，烏黑的短發(fā)顯得干練、果斷。她著黑色夾克，長褲，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可測的老夫子形象，這些讓我頓產(chǎn)疑慮：“不會真的枯燥乏味吧！”可是，現(xiàn)實的豐滿度大大超出預(yù)期。

開始上課，她拿出兩幅圖，讓我們找出兩幅圖片中的歷史錯誤，第一幅，宋江玉米地劍指晁蓋；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我們知道，玉米是16世紀經(jīng)由海上進入中國，這在幾百年前的北宋怎么會出現(xiàn)呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么會被供奉起來呢？分析完成，她斬金截鐵高聲說：“不要看古裝劇，編劇大都沒文化”，這下可逗笑了我們，真為編劇的可悲而笑，也為我們自己曾一頭霧水、滿臉呆懵追劇而笑自己太年少。她看見我們這么開心，也自顧笑了起來，露出了我所希望的、久違的、老師的笑。

放下架子，與“民”同樂，這是我所喜歡她的根本所在。

有時她也很嚴厲。當(dāng)用她的那雙銳利“鷹眼”逮著一絲出神之意，她便低頭蹙眉，雙手停止運動，聲音壓低八度，如一只迅猛的白頭海雕一般，瞪眼說道：“那個某某，你要玩瘋嗎？”她的嚴厲讓人膽怯反而敬畏。

同時她的講話語速之快，可以與庖丁解牛之速比肩，堪比雷電之快，從她口中流出中華五天年文明與西方專制等知識名詞，源源不斷送入我的腦海，有時竟因?qū)Ｐ挠浌P記而漏記知識點，課后她也會細心幫我輔導(dǎo)補上。

該樂就樂，該嚴就嚴，性情中人，知識廣而深淵，這是喜歡的第二點。

還記得數(shù)次去辦公室找她，見她的歷史書上密密麻麻的蠅頭小字，黑紅分明，一頁書就有約六百字的教案備課，案頭常常是幾本史書，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。問她問題，她總是極其耐心的解釋，講到你真正的明白為止，從不因不懂而生氣，總是和藹，總是笑靨如牡丹般。

那一縷茶香仍留存我腦海，初一學(xué)習(xí)中能認她為師，乃是我人生階段之大幸。

校服的故事作文600字初二作文篇八

當(dāng)我聽說中國深圳中學(xué)的校服被英國倫敦博物館收藏時，我既驚訝又自豪。我覺得：他們的校服一定很有特色。然而，當(dāng)我看到這件校服時，我感到有點失望。這套校服是我們平時穿的運動服，在杭州也算不了什么。但既然能被博物館收藏，就必然有其存在價值，收藏的理由是實用和舒適。

我認為校服應(yīng)該是有特色的，時尚的，質(zhì)量好的，能吸引我們的學(xué)生，讓我們愿意穿，喜歡校服。穿上讓大家都覺得好看。

我們普家小學(xué)有自己的校服，春秋時是一套黃綠色的休閑服，夏天是白色的短袖和灰色的短褲，胸前戴著我們普家小學(xué)的logo。每當(dāng)學(xué)校有大型活動時，我們都會穿校服。比如周一集會，運動會，科技節(jié)，出去比賽都會穿制服。

而且每個班都有自己的班服，基本都是英式風(fēng)格的衣服。與校服相比，班服更漂亮、更時尚。我們的班服是西裝，上身是白襯衫和波爾多西裝，下身是棕色褲子或裙子，打著領(lǐng)帶和領(lǐng)結(jié)。我們穿上的時候，大家都覺得很帥！

校服的故事作文600字初二作文篇九

當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時候的第三天，學(xué)校便會給我們發(fā)校服，在那一天，我們?nèi)康娜吮銜h論紛紛，討論學(xué)校的校服會是怎么樣的。同時為也是特別的激動，面對發(fā)校服的事情，同學(xué)們也都是各有各的想法。

小明笑著對我們說：“為猜校服一定是藍色的，再有一件白色的t恤！”另一個女同學(xué)并不贊賞他說的話，只聽她說道：“我猜校服是白色的襯衫加一條黑色的裙子！”當(dāng)然，各種心聲都透露了出來。在這間新的教室里，沸沸揚揚的聲音傳了出去。別說，這間教室還真像一個菜市場一樣熱鬧?。椴挥傻门d致勃勃的聽著他們的對話。

終于，老師走進了教室，同學(xué)們沸沸揚揚的話語頓時消停了下去。只見老師和其他的高個子男同學(xué)提著一大袋的校服走了進來。老師看著同學(xué)們說道：“同學(xué)們，今天老師就要發(fā)校服給你們了，念到名字的同學(xué)就上來領(lǐng)！”于是我們都期待著老師念到自己的名字。直到第一個同學(xué)被念到了名字，他緊張而激動的打開了校服袋子。只見里頭有一條藍色的衣服和一條黑色的褲子。

那個同學(xué)一看到這件校服，頓時嫌棄了起來，所有好的心情都隨之灰飛煙滅。我們其他的同學(xué)看到了這件校服，頓時都開始討論了起來?！盀槭裁葱７@么難看呢？”“校服不能是別的樣子嗎？”面對同學(xué)們抱怨的話語，為也同樣深有體會。為也不喜歡這樣的校服，實在是沒有特色啊。老師聽到了我們議論的話，頓時對我們說道：“同學(xué)們安靜！”

老師的話頓時讓我們都安靜了起來，只是拿到校服的同學(xué)，心情都不是特別的好。老師開口對我們說：“同學(xué)們，雖然校服不怎么好看，但是它卻是代表著我們的學(xué)校，我們的班級的制服，我們不能嫌棄我們學(xué)校的校服，因為嫌棄了學(xué)校的校服，也就代表嫌棄了學(xué)校，和我們所處的班級?！本瓦@樣，我們口中的抱怨聲頓時消停了下去。

直到第二天，我們穿著那所謂“難看”的校服來到了教室里。我們所有的同學(xué)都互相看著對方，在這個班級里，我們看出有整整齊齊的統(tǒng)一感，我們所有的同學(xué)都穿得很一致，原來這就是代表集體最好的東西。穿著這套校服，就代表著我們是這所學(xué)校的同學(xué)，我們應(yīng)該深感榮譽。此后，那些抱怨校服難看的話語也隨之消散了，因為我們愛這個學(xué)校，愛這個班級，還有這一致的校服。

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校服的故事作文600字初二作文篇十

告別了冬的寒冷，不知不覺又迎來了春的溫暖。春風(fēng)拂面，鳥語花香。一切都是那么純凈美好。

“嘟嘟——”

“滴滴，滴滴，滴滴滴——”

“誒，煩人，又堵車了！”我打開車窗朝前望去，只見一輛輛車從橋頭排到橋尾。刺耳的鳴笛聲此起彼伏，連綿不絕。真討厭！

過了許久，車子依舊停在原地，絲毫沒動。我急得沖下車，想要去橋頭一探究竟。

“你這人怎么這樣??！撞了人也不說話！你看看……”還沒有見到人，就聽到有人扯著嗓子在喊。我擠過層層人群，終于可以透過一個小縫隙看看情況。

從人們的交談中得知。原來是兩個人發(fā)生了碰撞，女車主一直喋喋不休，而男車主正相反，只是微笑報以回答。

不懂得事情經(jīng)過的的我也跟著人群嘀咕道：“這男人真是的，一句話也不說，事情早點解決，后面一群人就可以早點回家了?。　?/p>

大概是女人想不到說什么，嘮叨不停的嘴終于止住了。這時，沉默許久的男人終于開口了:“小姐，說完了事么？那我來說幾句吧？”女人眉頭緊鎖的看著男人，“對不起，是我的不對，害你的車子撞壞了，如果可以的話，我們把車子開到路邊去談吧。你看這么多人還因為我們堵在路上呢！”說完，男人還淺淺的鞠了一躬。女人往橋上望去，臉“唰”的一下變得紅彤彤的，急忙答復(fù)道：“好的，好的。”隨后，兩人便將各自的車開到了路邊。

車開走了，人群也就散了。

“那個男人看上去文文靜靜的，其實還蠻厲害的！”

“是啊?！?/p>

聽著人們的交談，望著遠處男人的背影，我點了點頭，笑了。耳邊不再是吵鬧的鳴笛聲與女人的責(zé)備聲，取而代之的是鳥兒愉快的“嘰喳”聲。

沉默是金，沉默是語，沉默是春天的陽光！

校服的故事作文600字初二作文篇十一

在我的印象中，也可以說是，在我的耳朵中；她，一直是位很嘮叨，啰嗦，很斤斤計較的人。

她是一位可以為了一塊錢跟商家拉扯半天，可以為了一件事重復(fù)給你說上數(shù)十遍的人。我從小到大一直很煩她，她總是不能按著我所預(yù)料的結(jié)果去做，她總是喜歡嘮嘮叨叨的，她一有時間就會與我同說她年輕時候的故事，她說得最多的故事，我都可以背下來了：

在她年輕的時候，她們那個小巷里有個裁縫鋪，那里有個女裁縫，她說那里的人總是稱呼她老嫚，別的也不了解，只知道她是上海人，但普通話說得極好。她們那兒的姑娘總愛去那兒做衣裳，不為別的，因為那老嫚的話兒說得極好。那個時候，誰家的女子不會女紅啊，一個個繡出來的花兒美極了。每逢過年，她們都會自制一雙花鞋過年，家家戶戶都會蒸幾籠饅頭、包子留著過年。

她是個愛嘮叨的人，不只是年齡的緣故還是什么？

我干了一件什么事，她總要說很久，我忘了什么，她會在那絮絮叨叨的說些什么，我只要一出門，她總會囑咐我很久，給我準備一切要帶的東西。我一直都認為她是一個斤斤計較的人，她總是會做一些讓我覺得很掉價的事情：她會在大街上大聲說話，她會在有人的情況下訓(xùn)斥我……直到我終于發(fā)現(xiàn)了那個我早該發(fā)現(xiàn)的事情：她在大街上大聲說話是怕路邊太吵，我沒聽見；她在有人的情況下訓(xùn)斥我，是為了讓我不再犯錯；她總會囑咐我很久，是因為她的記性很差，她怕她會忘了告訴我；她總愛說年輕時候的故事，是因為她也曾有過青春；她與商家拉扯半天，是因為年輕時就不富裕，能省一筆是一筆；她那些省下的錢都拿去為我和家里買東西了，但她自己總會舍不得花一分錢，她總是會用各種方法推辭。

她勤儉持家，她也會害怕孤獨，她也曾擁有過青春……。

那些在耳朵里安家的故事們，每天都在訴說著，訴說著種種，訴說著光陰如梭。

奶奶只是個孩子，歲月你別傷害她。

校服的故事作文600字初二作文篇十二

上課了，班主任兼語文m老師走進教室。

“同學(xué)們，今天我給你們講一個發(fā)生在我們班的故事”。m老師輕松地說。

“啊？”

“什么？老師怎么變得那么好了？”

同學(xué)們聽老師要講故事，很興奮。

“好了，好了?！眒老師說，“我要講的是一個發(fā)生在校門口的故事。”

他轉(zhuǎn)身朝黑板寫了，地點：校門口；時間：早晨，上學(xué)時間。

他轉(zhuǎn)過頭，接著說：“我們班的有位s女同學(xué)，在進校門的時候，校服上的'扣子沒有扣好，被值周老師t老師看見了。t老師就提醒她把扣子扣好?！?/p>

m老師停了一會兒，又說：“我們班的s同學(xué)非但沒有扣好扣子，還生氣地白了她一眼。那位t老師，控制住脾氣又提醒她，請把扣子扣好?！倍鴖同學(xué)不耐煩地扣上一個扣子，然后大搖大擺地走進校門。

于是，同學(xué)們紛紛猜測：

“是不是k同學(xué)??？”

“我覺得可能是h同學(xué)?！?/p>

“應(yīng)該是她！”

“不對，是她！”

“不是我！”

“安靜！安靜！”m老師說。于是大家平靜下來。

“請下課的時候，這位女同學(xué)來我辦公室‘自首’，放心，我是不會告其他同學(xué)的?！眒老師說。

下課鈴響了，同學(xué)們下課了。

語文課后是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)課后，又是語文課。

m老師踩著鈴聲進了教室。

他停了一停，說：“這位s同學(xué)課間沒有來找我，但我希望她在午休時間能來找我。我也不會批評的?！?/p>

在午休時間，那位s女同學(xué)就在老師辦公室認了錯，并表示以后不會這樣了。

第二天早上，m老師又來上課了。

“今天早上，t老師又和我說，您那位學(xué)生，今早來學(xué)校時校服扣子還是沒有扣好。她沒等我說她，瞄我一眼就溜了?！眒老師一臉無能為力，說道。

學(xué)生們又你看看我，我看看你，都不說話。

m老師又說：“請這位同學(xué)下課再來一次我辦公室。”

下課了，s同學(xué)偷偷地，沉重地走到m老師辦公室。

“我不罰你，你非要我罰你嗎？事不過三。如果還有一次，我就要罰你了?！眒老師說。

s同學(xué)點點頭，走了。

第三天，又到了語文課。

m老師一臉疲憊，說：“t老師今天又和我說，你們班狀況真多，又來了一個不扣扣子的男同學(xué)！”

校服的故事作文600字初二作文篇十三

那天，我和媽媽收拾房間。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長過程的物體。

第一條:一歲時穿的衣服。

打開衣柜，翻了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動，就像撒滿紅花的白雪?！斑@是我一歲時穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么??？”媽媽直起腰，樂呵呵地說:“是啊，你當(dāng)時多小，現(xiàn)在長這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時穿的衣服見證了我的身體成長。

對象2:芭蕾舞舞鞋。

在一個盒子里，我找到了一個包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過了芭蕾2-5級考試，做過無數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會了穿著這雙舞鞋下來。無數(shù)次的后仰，無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開心。我以前在芭蕾舞團穿的舞鞋見證了我學(xué)會堅持的過程。

第三件:一個裝滿嘈雜東西的小包。

母親拖出一個儲物袋，里面裝著一個手工制作的黃色小袋子。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假幣的錢包，一個裝滿陌生名字和一些隨意編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀”的錢包。打開一看，羽毛毽子下面全是圈圈?？赐赀@個，我不禁感慨自己的心。說實話，上學(xué)期六年級的時候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛武俠小說，就把它放在一邊了。這個暑假我又長大了，這個裝滿好玩又吵雜的小袋子，見證了我把稚氣拋在腦后的過程。

這一次，我回頭看了看成長的過程，卻沒想到會慢慢長大！

校服的故事作文600字初二作文篇十四

無意間發(fā)現(xiàn)一女生的校服上寫了許多字，仔細一看，寫的是“阿呆阿呆你愛誰？……”我悄悄問她，她說有很多同學(xué)都在校服上亂寫亂畫。仔細觀察，真的，許多同學(xué)的校服上都有五花八門的文字和圖案，一如莫名其妙的天書。

學(xué)生們穿著寫有“天書”的校服，會有什么感覺呢？幾個學(xué)生的答案不盡相同：一說好玩，一說獵奇，一說撒氣。于是，我陷入了深深的疑惑：難道有些學(xué)生已不滿足于在課桌上、廁所里亂寫亂畫，所以要別出心裁地創(chuàng)造出這種比“課桌文化”、“廁所文化”更為張揚的“校服文化”？學(xué)生為什么要在校服上亂寫亂畫，而對他們自己挑選的時裝卻非常愛惜呢？比較他們所說的好玩、獵奇和撒氣三個原因，不難看出，“撒氣”是學(xué)生逆反心理的一種外在的表現(xiàn)，也就是要在校服上寫“天書的主要原因。當(dāng)今社會大力提倡與時俱進，大力提倡創(chuàng)新或創(chuàng)意，可是對處于青春期、最具活力的學(xué)生卻施加了許多傳統(tǒng)甚至古板的限制，這自然會引起他們的反感。而在校服上亂寫亂畫，其實就是在宣泄心中的不滿情緒。學(xué)生們不喜歡校服，而又非得天天穿校服，因此才用亂寫亂畫的方式、用肆意的涂鴉來撒氣。

審美標準要求，符合身份、適應(yīng)環(huán)境的創(chuàng)意才最美?！碧鞎泵啦幻?，要看對不對，可不要把丑當(dāng)成美喲。

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校服的故事作文600字初二作文篇十五

盡管是秋老虎的天氣，校園里的桂花還是開了。桂香氤氳入鼻，芬芳馥郁，令人微醺。

那是一件普通的不能再普通的校服外套，沒什么特別之處，也不是做工精致的布料。但每每我穿上這件外套，心中便升起一道光芒。

體育課下課，陽光被層層疊疊的桂葉過濾，漏到我身上變成了淡淡的，圓圓的輕輕搖曳的光暈。我確乎受不了這灼熱的燒烤，急于回到教室。然而忽略了身后某個同樣焦急的身影，孤單的聲音。

到教室，我忽然覺得有些冷了。伸手往椅背上一摸，空空如也，我的外套！此時一陣疑竇與滿心的著急。我記起來了，放在那棵桂樹下面了，如果不及時去拿，有可能會和其他班級的校服混在一起．．．．甚至找不到。臨近上課，下去拿也是不可能了。我心中是亂的，暗暗希望它不要丟失。

同學(xué)們都慢慢進教室，這時，一陣急促的腳步聲越來越近，直到教室門口出現(xiàn)了一個女孩，身上穿著校服，手中還捧著一件校服！空氣仿佛凝固了，剩下的所有寒冷化為暖流。她是我們班一個不怎么說話，身體瘦小的女孩，離我的桌子漸近，把校服塞到我手中，匆匆回到自己座位上。

她的這一舉動，伴著清新淡雅的桂香，緩緩懸浮在蔚藍的天空中，溫潤我急切的心。我雙眼濕透，心中更是五味陳雜，她像一件外套，保護著我的心靈。

那是我見過最清澈的眼睛，注視著筆下的金秋勝景。我輕輕走到她桌前，用盡我所有的感激看著她，不知怎的，視線模糊了，只有一絲金黃悄悄滲入我的眼簾。默默良久，她才忽地抬起頭，見我一直凝然地看著她，羞澀地淺淺一笑，什么話也沒說。我自然會意，緊緊地握著她的手，笑著，眼淚卻悄聲無息地流下來，滴在干凈的外套上。

窗外，桂花亭亭舞動，揮灑沁人的芳菲。我想，她一定把香氣留在了每個同學(xué)身上，也留在了我的校服上，用她的清香、溫馨，縈繞溫暖著我......