中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材一

工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。

工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠們對(duì)細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。

曾幾何時(shí)，工匠是一個(gè)中國(guó)老百姓日常生活須臾不可離的職業(yè)，木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等，各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。隨著農(nóng)耕時(shí)代結(jié)束，社會(huì)進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過(guò)時(shí)。

1、精益求精。注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費(fèi)時(shí)間精力，孜孜不倦，反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品，把99%提高到99.99%。

2、嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。不投機(jī)取巧，必須確保每個(gè)部件的質(zhì)量，對(duì)產(chǎn)品采取嚴(yán)格的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)要求絕不輕易交貨。

3、耐心，專注，堅(jiān)持。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因?yàn)檎嬲墓そ吃趯I(yè)領(lǐng)域上絕對(duì)不會(huì)停止追求進(jìn)步，無(wú)論是使用的材料、設(shè)計(jì)還是生產(chǎn)流程，都在不斷完善。

4、專業(yè)，敬業(yè)。工匠精神的。目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無(wú)法匹敵的卓越產(chǎn)品。

當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”（投資少、周期短、見(jiàn)效快）帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時(shí)，堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲，無(wú)論成功與否，這個(gè)過(guò)程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的。

中國(guó)很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好？原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面上來(lái)，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。中?guó)的產(chǎn)品質(zhì)量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我們更嚴(yán)謹(jǐn)，更具有工匠精神。

企業(yè)不能盲目學(xué)習(xí)和引進(jìn)日本式管理。日式管理最值得學(xué)習(xí)的是一種精神，而不是具體做法。這種精神就是工匠精神。所謂工匠精神，第一是熱愛(ài)你所做的事，勝過(guò)愛(ài)這些事給你帶來(lái)的錢；第二就是精益求精，精雕細(xì)琢。精益管理就是“精”“益”兩個(gè)字。在日本人的概念里，你把它從60%提高到99%，和從99%提高到99.99%是一個(gè)概念。他們不跟別人較勁，跟自己較勁。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：工匠精神是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一種產(chǎn)物，它是一種精致化生產(chǎn)的要求，它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣適用。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)講，實(shí)際上就是從源頭保證食品安全，從種植開(kāi)始，原料、化肥、土地等要保證安全，還有就是它的品質(zhì)和質(zhì)量，這里也需要工匠精神。

工匠精神企業(yè)發(fā)展：工匠精神就是要求企業(yè)如同一個(gè)工匠一樣，琢磨自己的產(chǎn)品，精益求精，經(jīng)得起市場(chǎng)的考驗(yàn)和推敲。工匠精神的核心是企業(yè)要追求科技創(chuàng)新，技術(shù)進(jìn)步。如果說(shuō)企業(yè)是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈所在，那么一個(gè)以科技創(chuàng)新，技術(shù)進(jìn)步為主體的企業(yè)，就是民族振興的動(dòng)力源泉，是國(guó)家財(cái)富增加的源泉所在。

工匠精神落在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言，表現(xiàn)在幾個(gè)方面：第一，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過(guò)從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新，從創(chuàng)新中尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì)，在獲得創(chuàng)新紅利之后，繼續(xù)投入、促進(jìn)創(chuàng)新，形成良性循環(huán)。第二，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力。有了敬業(yè)精神，企業(yè)家才會(huì)有將全身心投入到企業(yè)中的不竭動(dòng)力，才能夠把創(chuàng)新當(dāng)作自己的使命，才能使產(chǎn)品、企業(yè)擁有競(jìng)爭(zhēng)力。第三，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。在經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)，其他人也許選擇退出，唯有企業(yè)家不會(huì)退出。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出大批有膽有識(shí)、有工匠精神的企業(yè)家，但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神……可以說(shuō)，企業(yè)家精神的下滑，才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。

現(xiàn)存成書年代（戰(zhàn)國(guó)初期）最早的手工藝專著《考工記》，將社會(huì)組成概略分為六種：王公、士大夫、百工、商旅、農(nóng)夫與婦功，所謂“國(guó)有六職，百工與居一焉?！?/p>

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，中國(guó)人已經(jīng)將卓越的能工巧匠視作具有“濟(jì)世”之能的“圣人”。他們能夠“爍金以為刃，凝土以為器，作車以行陸，作舟行水”。所謂“知者創(chuàng)物，巧者述之守之，世謂之工。百工之事，皆圣人之作也?！?/p>

唐代后期的敦煌文獻(xiàn)《二十五等人圖并序》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工匠給予這樣的描述：“工人者，藝士也，非隱非仕，不農(nóng)不商……雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟(jì)世之能，此工人之妙矣”。這是在長(zhǎng)久以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)圣外王、修身齊家平天下主流價(jià)值之外，對(duì)能工者、善工者的勇敢歌頌，對(duì)工匠精神的至高認(rèn)同。

清代人段玉裁在《說(shuō)文解字注匚部》注解中說(shuō)：匠，以木工之稱，引申為凡工之稱也。又曰：百工皆稱工。

技藝精湛的魯班，“游刃有余”的庖丁，一直被中國(guó)的工匠們視作畢生的追求。除了庖丁，《莊子》塑造了大批匠人巧者的形象?！哆_(dá)生》篇里的承蜩者，“用志不分，乃凝于神”，粘蟬若拾；梓慶“削木為鐻，鐻成，見(jiàn)者驚猶鬼神。”

道法自然，合于天道。工匠的最高境界便如是。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材二

歐冶子、干將、莫邪：鐵匠，鑄劍師

商高：公元前1100年前后的西周數(shù)學(xué)家。最早提出了勾股定理，比古希臘數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯提出勾股定理早500多年。

丁緩：西漢時(shí)代著名工匠、發(fā)明家。曾有不少發(fā)明創(chuàng)造，其中重要一項(xiàng)就是發(fā)明了“被中香爐”，類似于今的空調(diào)。

魏伯陽(yáng)：會(huì)稽上虞（現(xiàn)浙江省上虞縣）人。生活在距今1800年前，東漢時(shí)代的煉丹家（煉丹即冶煉），被后人尊稱為“萬(wàn)古丹經(jīng)王”。積多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成《周易參同契》，這部不朽著作是世界上現(xiàn)存的第一部冶煉著作。

戴逵：東晉時(shí)著名的石刻雕塑家。為人謙和，技法高超，傳說(shuō)洛陽(yáng)龍門大佛像為其所雕。裴秀魏晉時(shí)河?xùn)|聞喜人（今山西省聞喜縣），中國(guó)優(yōu)秀的地圖學(xué)家。曾主持完成了中國(guó)最早的歷史地圖集《禹貢地域圖》和《地形方丈圖》。在實(shí)踐中創(chuàng)立的“制圖六體”，成為世界上最早的地圖學(xué)理論。

綦毋懷文：（生卒年不詳）是中國(guó)南北朝時(shí)著名的冶金家。創(chuàng)造了一種新的煉鋼方法，后世稱之為“灌鋼法”或“團(tuán)鋼法”。這是我國(guó)冶金史上一項(xiàng)杰出的成就和創(chuàng)造，在世界煉鋼史上占有一定地位。

劉焯：信都昌亭（今河北省冀縣）人，隋代科學(xué)家。劉焯把一生的研究成果都寫進(jìn)了《皇極歷》這一部歷書中，其中最偉大的成就是提出等間距二次內(nèi)插公式，這在世界上是第一次。

李春：隋代造橋匠師（橋梁專家）。現(xiàn)今河北邢臺(tái)臨城人士。隋開(kāi)皇十五年至大業(yè)初（595～605）建造趙州橋（安濟(jì)橋）。趙州橋存世1500多年，堪稱中國(guó)建筑史上的奇跡之一。趙州橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)奇特、造型美觀、居世榜首的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國(guó)、乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。

李冰：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利專家，號(hào)稱陸海，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的水利工程專家。公元前256年—前251年被秦昭王任為蜀郡（今成都一帶）太守。期間，李冰治水，創(chuàng)建了奇功，其建堰的指導(dǎo)思想，就是道家的“道法自然”、“天人合一”的思想。他征發(fā)民工在岷江流域興辦許多水利工程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最為著名。幾千年來(lái)，該工程為成都平原成為天府之國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后世為紀(jì)念李冰父子，在都江堰修有二王廟。都江堰也成為著名的風(fēng)景名勝。

蒯祥：天安門的設(shè)計(jì)者，人稱“蒯魯班”。蒯祥不論在用料、施工等方面都精心籌劃，營(yíng)造的榫鉚骨架都結(jié)合得十分準(zhǔn)確、牢固。蒯祥還將江南的建筑藝術(shù)巧妙地運(yùn)用上去，他采用蘇州彩畫，琉璃金磚，使殿堂樓閣顯得富麗堂皇。蒯祥不僅木工技術(shù)純熟，還有很高的藝術(shù)天賦和審美意識(shí)。據(jù)記載，蒯祥能以雙手握筆同時(shí)畫龍，合二為一，一模一樣，技藝可謂是爐火純青。在當(dāng)時(shí)營(yíng)建宮殿樓閣之時(shí)，他只需略加計(jì)算，便能畫出設(shè)計(jì)圖來(lái)，待施工完畢后，建筑與設(shè)計(jì)圖樣大小尺寸分毫不差。1420年，承天門（即天安門）建筑完工后，他受到眾口一詞的贊揚(yáng)，被稱為“蒯魯班”。

丁謂：一舉三得

祥符中，禁火。時(shí)丁晉公主營(yíng)復(fù)宮室，患取土遠(yuǎn)，公乃令鑿?fù)ㄡ槿⊥?，不日皆成巨塹。乃決汴水入塹中，引諸道竹木排筏及船運(yùn)雜材，盡自塹中入至宮門。事畢，卻以斥棄瓦礫灰塵壤實(shí)於塹中，復(fù)為街衢。一舉而三役濟(jì)，計(jì)省費(fèi)以億萬(wàn)計(jì)。

祥符年間，宮中失火。丁晉公奉命修繕被燒毀的宮室，但是取土很遠(yuǎn)是個(gè)困難，丁晉公就命令工匠在大街上挖土。沒(méi)過(guò)幾日，大街就成了深溝。丁晉公命令工匠將汴河河水引進(jìn)溝中，再用很多竹排和船將修繕宮室要用的材料順著溝中的水運(yùn)進(jìn)宮中。宮殿修完后，再將被燒毀的器材和多出來(lái)建筑材料填進(jìn)挖出來(lái)得深溝里，重新將街道填出來(lái)了。這一舉做了三件事，節(jié)省下來(lái)的錢超過(guò)了億萬(wàn)。

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上學(xué)時(shí)，曾學(xué)過(guò)一篇課文叫《核舟記》，工匠精神主題征文。其中，明代工匠王叔遠(yuǎn)高超的雕刻技藝令人贊嘆不已，文中描繪他能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具形態(tài)。精雕細(xì)琢的核舟，猶如被匠人施展了魔法一般，令人嘖嘖稱奇，久久不能忘懷。

每每驚嘆古代建筑雕梁畫柱的精妙，雕刻的各種花樣紋飾的牛腿、雀替、橫梁、花窗，都在透露著古代工匠對(duì)生活的認(rèn)知，對(duì)工作精益求精的態(tài)度。古建筑外表華麗，在連接結(jié)構(gòu)上更是巧奪天工，僅用木頭相互鉚碶甚至不用一顆鐵釘修建起整座宮殿。穿越歷史的長(zhǎng)河，這些工藝被現(xiàn)代人視作人類的瑰寶，變得歷久彌新。透過(guò)這些保留下來(lái)的精品，我們可以體會(huì)到每一位勞動(dòng)者所付出的艱辛。這其中可能有一次次的不滿意，可能有差之毫厘而從頭再來(lái)的失敗。但這就是工匠精神，在反復(fù)磨練中達(dá)到技藝的精湛，在踏實(shí)專注中對(duì)質(zhì)量不懈追求。

在科技日新月異的今天，人人都在追求創(chuàng)新的標(biāo)簽、搶奪投資的熱點(diǎn)。很多企業(yè)過(guò)度追求"投資少、周期短、見(jiàn)效快"帶來(lái)的短期利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)。工廠老板等不及工程師匠藝精神的開(kāi)花結(jié)果，社會(huì)也等不得匠藝精神的精雕細(xì)琢。很多人更認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，是古板陳舊的代名詞。社會(huì)不斷前進(jìn)的途中，盡管許多工作已經(jīng)可以通過(guò)機(jī)器、計(jì)算機(jī)完成，但依舊需要有人用他們的"工匠精神"為創(chuàng)新提供重要的保障和服務(wù)。

作為一名建筑業(yè)從業(yè)人員，我來(lái)到九冶這個(gè)大家庭已經(jīng)有兩年了。身邊，有太多甘于平凡崗位卻令人尊敬的勞動(dòng)者。是他們，感動(dòng)著我、改變著我，我想盡快的適應(yīng)新工作并且大聲的告訴別人，我也可以干建筑，但是所有吶喊力量都必須從一點(diǎn)一滴、腳踏實(shí)地的在學(xué)習(xí)中汲取。

記得來(lái)到安裝分公司不久，領(lǐng)導(dǎo)交給我的第一項(xiàng)工作，就是整理一份工程資料。面對(duì)從前任資料員手中交接的資料，我真的不知道從何著手。

當(dāng)我整理好這些資料交到總包方資料員手中時(shí)，她對(duì)我方資料提出了許多問(wèn)題。要求從新做起，那一刻我有些慌了神，因?yàn)槲抑安⑽醋鲞^(guò)工程資料，對(duì)于她提出的問(wèn)題更是一頭霧水。

硬著頭皮接下的工作，我并不想退還給領(lǐng)導(dǎo)。回到單位，我翻出了資料員書籍，將所需內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)勾畫出來(lái)，將原先的檢查記錄轉(zhuǎn)填進(jìn)去。實(shí)在不懂的，便詢問(wèn)同事、領(lǐng)導(dǎo)如何填寫。當(dāng)滿懷信心帶著厚厚一摞資料交給甲方資料員時(shí)，她還是不滿意我交的資料，提出了需要補(bǔ)充的內(nèi)容。

就這樣一次又一次，這份資料遞交了五六次對(duì)方才同意收下，最終通過(guò)了監(jiān)理簽字，這個(gè)過(guò)程說(shuō)很輕松，一定是假話。郁悶的還是自己的不專業(yè)造成的一次次返工。漸漸地，我體會(huì)到資料工作尤其需要這份"工匠精神"，也許因?yàn)樗⒉恍枰嗟募夹g(shù)而被忽略，但在施工的過(guò)程中卻起著非常重要的作用。它需要你付出極大的耐心、細(xì)心和專心，只有不斷實(shí)踐應(yīng)用，仔細(xì)檢查每張表格填寫內(nèi)容，按照監(jiān)理要求積極認(rèn)真準(zhǔn)備，才能提高通過(guò)率。在每一項(xiàng)工程做完后及時(shí)分類保存，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤總結(jié)分析，才能真正干好這份工作。

時(shí)光如同白駒過(guò)隙。

經(jīng)常盤問(wèn)自己，兩年了，我到底收獲了什么，我能為公司做什么？想學(xué)想做的事情太多，能做的事情又太少。我想只有立足于當(dāng)下，即便是原地踏步，也要踏出更深的腳印。

平凡的工作崗位更加呼喚精益求精的工作態(tài)度，專業(yè)水平的提高也必經(jīng)這樣一個(gè)過(guò)程。在這條道路上，我愿披荊斬棘，堅(jiān)定地走好每一步。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材四

海納豐川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。——林則徐

處世讓一步為高，退一步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利已的根基?！閼?yīng)明

只有勇敢的人才懂得如何寬容，懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性?！固囟?/p>

1、管鮑之交，將相和

2、寇準(zhǔn)的氣量。北宋名相寇準(zhǔn)因賞識(shí)丁謂，推薦他參知政事（副相），丁謂非常感激寇準(zhǔn)，對(duì)他很尊敬，他們常在書中?。ㄔ紫嘧h事之處）吃飯。一次寇準(zhǔn)飲湯，不慎將湯羹濺落在胡須上，丁謂馬上起身，將寇準(zhǔn)胡須上的湯徐徐拂去。寇準(zhǔn)笑著說(shuō)：“參政乃為長(zhǎng)官拂須耶！”丁謂在眾同僚面前感到很難堪，自此懷恨在心，屢次加害寇準(zhǔn)，使寇準(zhǔn)一再貶官，直貶至嶺南荒僻之地，后來(lái)丁謂也遭貶斥嶺南，寇準(zhǔn)家人意欲加以報(bào)復(fù)，但寇準(zhǔn)卻有容人之量，反派人送禮物去慰問(wèn)丁謂。可見(jiàn)言語(yǔ)不可不慎，氣量不可不宏。 一、道理論據(jù)：

海納豐川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?！謩t徐

處世讓一步為高，退一步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利已的根基?！閼?yīng)明

只有勇敢的人才懂得如何寬容，懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。——斯特恩

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材五

沒(méi)有人愿意提即的一首歌，潦倒地唱道，“小松樹快長(zhǎng)大”。是的，松樹常青，可它在老化我們也在沒(méi)有察覺(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大中，多了一種美麗，叫做距離。

兒時(shí)，我們用肆意的笑聲，裝點(diǎn)著歡喜現(xiàn)在，我們用快樂(lè)，覆蓋了心底。沉默時(shí)，發(fā)現(xiàn)最中心的那個(gè)位置，叫做墓地，追蹤墓地的源處，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿苔蘚的石碑：父母早已為你備好了最初的馬匹。我們的未來(lái)沒(méi)有了純潔，只能涂上父母認(rèn)為最燦爛的一筆油漆，成了揮霍的世界，還沒(méi)有計(jì)算出失去了哪些。終于懂得為什么哲人告戒自己，最殘酷的，是事實(shí)。我們?cè)缫蚜?xí)慣，把痛苦過(guò)濾為笑意，剩下的殘?jiān)?，叫做記憶?/p>

記憶里，少了份無(wú)知，多了層感動(dòng)。

陰霾的天空，我們從沒(méi)有關(guān)心它和晴朗有什么不同。厄運(yùn)踩著微笑說(shuō)還會(huì)回來(lái)的時(shí)候，我們聽(tīng)從，我們等候，甚至守侯。天使也看不透，我們的血液，在灰色空間里滲透。

我不喜歡下雨，雖然我喜歡雨露。

你喜歡看蝴蝶的翅膀被風(fēng)折落，即便你不愿想象那只蝴蝶就是自己。

她癡癡地期待幸福，即使她不希望得到幸福。

沒(méi)有人知道，“我們”，是我、你、和她。

我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)，我眼里的孩子恭敬地說(shuō)著“站住，棒棒糖還我”。

你說(shuō)你書多，輸?shù)靡捕唷?/p>

她說(shuō)我們都在緊拉著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

我們?cè)囍屝穆晵暝屝穆暸炫?，可最后，還是無(wú)奈。

我們?cè)囍谜嬲\(chéng)和童年去征服，可最后，還是失敗。

我們?cè)跓o(wú)趣中顫抖，終于欣奇地找到了假面的驕傲――成功地把朋友當(dāng)成對(duì)手，可最后，對(duì)于各方，都是傷害。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，不是為了夢(mèng)想，是為了父母以我們?yōu)榘恋目释．?dāng)我們堅(jiān)定父母之愛(ài)的那一秒，他們正慈愛(ài)地說(shuō)你們現(xiàn)在還不能微笑。于是，整個(gè)世界都亂了套。成長(zhǎng)在光陰的隧道外告訴我孝道，我點(diǎn)頭，我只好苦笑著說(shuō)我會(huì)做到。

我在黑暗的街道里奔跑，一路上跌跌撞撞。我沒(méi)有信仰，只有父母替我選擇的方向。

紙船沉落的時(shí)候，沒(méi)有人告訴它是因?yàn)槲⒗说耐埔平痿~被灌到魚缸的時(shí)候，沒(méi)有人告訴它那是因?yàn)槿祟惡妹孀拥男枰?/p>

我唯一堅(jiān)實(shí)的倚靠，是匿跡的歡呼，我被成長(zhǎng)的磨礪，砍伐得只剩下暫時(shí)的毅力，花園里的雜草叢說(shuō)我只配被嘲笑，我拄著曾經(jīng)我們的擁有，倒退著前進(jìn)。對(duì)于以前，我們只能說(shuō)曾經(jīng)擁有。忽然記起，你說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)擁有，只是不知足的長(zhǎng)久。

我在迷宮里，感覺(jué)到了她和你，你們卻說(shuō)，其實(shí)，我們對(duì)火熱，執(zhí)著得太多。

我停留，也終于清楚，人的本能，是走進(jìn)通往明天的古城。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材六

寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒?！旯?/p>

寬容，是理解，溝通的橋梁。不懂得寬容，拒人于千里之外，誰(shuí)可以保持一種輕傲，卻常處于孤立于被動(dòng)之中。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)美國(guó)的市場(chǎng)里，有一個(gè)中國(guó)婦人的攤位，生意特別好。引起其他攤販的不滿，大家時(shí)常有意無(wú)意的把垃圾掃到她的店門口，這個(gè)中國(guó)婦人只是笑笑，不予計(jì)較。反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的莫斯科婦人觀察了她好幾天。忍不住，問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾，就再也不會(huì)出現(xiàn)了，這些人都愿意和中國(guó)婦人友好相處。

這個(gè)中國(guó)婦人寬容的胸懷，確實(shí)令人驚嘆。她寬容了別人，也為自己用的了，一個(gè)融洽的人際關(guān)系。自然他的生意越來(lái)越好，如果他不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，那就局，可想而知。捫心自問(wèn)，我們與別人有矛盾的時(shí)候，是否能夠像文中的中國(guó)婦人那樣以直抱怨，與人為善呢。我們?cè)谝粋€(gè)大集體中生活，每個(gè)人都有權(quán)利按照自己的性格生存。不管她的性格如何，我們都應(yīng)該努力的，互相共存，而不是直接了當(dāng)?shù)闹肛?zé)別人性格的不是。

容人之過(guò)，就是能夠?qū)捜菟说倪^(guò)失，甚至罪過(guò)，寬容，能夠容納下世間的一切。

宰相肚里能撐船，不就是這個(gè)道理嗎？

但寬容并不是無(wú)原則的，不是縱容別人去犯錯(cuò)，而是允許別人會(huì)出錯(cuò)，從讓他更好地改正。

人的一生中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)幾件讓自己悔恨的事呢。再遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，我們是不是也應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心的寬容和理解他人呢？

寬容是一種博大的胸懷，有容乃大，同學(xué)們，當(dāng)我們能裝下別人的過(guò)錯(cuò)，或者自己的缺點(diǎn)時(shí)，才能裝下整個(gè)世界的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容的魅力是無(wú)窮盡的。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材七

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?？辗ζ渖?，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。（貝多芬）

逆境是達(dá)到真理的一條通路。（拜倫）

苦難是人生的老師。{巴爾扎克)

開(kāi)發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要用患難來(lái)促成的。（大仲馬）

不幸是一所最好的大學(xué)。（別林斯基）

沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。（赫胥黎）天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K才創(chuàng)造天才。(羅曼·羅蘭）平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人(列別捷夫）

生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。{高爾基）

人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。（奧斯特洛夫斯基）

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?？辗ζ渖恚蟹鱽y其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

語(yǔ)出《孟子·告子》。意為：上天要把重大的責(zé)任委托給某個(gè)人，一定要先讓他經(jīng)受各種各樣的磨難和挫折，來(lái)增長(zhǎng)他的`見(jiàn)識(shí)和能力，只有這樣，他最后才能夠成功。

逆境出成果。漢代史學(xué)家司馬遷分析一些人的創(chuàng)作情況時(shí)說(shuō)：古者富貴而名磨滅不可勝記，惟倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演<周易)，仲尼厄而作（春秋），屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳（《呂覽），韓非囚秦《說(shuō)難》〈〈孤憤》，詩(shī)三百篇大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。

1、挫折擋不住強(qiáng)者（張海迪立志成才）

張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了?？墒?0多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？

2、 勇把挫折當(dāng)動(dòng)力（凡爾納的16次投稿）

19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、

“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。

3、逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)（高士其苦斗病魔）

高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的?！?/p>

4、苦難也是一筆財(cái)富（“西部民歌之父”王洛賓）

王洛賓，這位被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

5、經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤（貝利與記者）

貝利成名后，有個(gè)記者采訪他?！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔?huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！?/p>

6、面對(duì)挫折決不氣餒（愛(ài)迪生不被火災(zāi)嚇倒）

一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦??！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始?！?/p>

7、能屈能伸是俊杰（臥薪嘗膽的勾踐）

越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

8、以樂(lè)觀打敗挫折（牛頓等人面對(duì)挫折）

古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；哈維（harvey ）發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；貝爾（bell ）第一次造電

話的時(shí)候，全世界人譏笑他；萊特（wrigt ）初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱道。

極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。

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一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬(wàn)里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰(shuí)勇戰(zhàn)萬(wàn)方的勇氣。（類比）

二、本論（2—7）分三層論證中心論點(diǎn)。

第一層（2-3）分論點(diǎn)1：舍我其誰(shuí)的意氣使人奮起。（例證、引證）

論據(jù)：李賀、陳勝、孟子豪言壯語(yǔ)（效果分析法）

第二層（4-5）分論點(diǎn)2：獻(xiàn)身理想的意氣使人勇敢。（例證、排比）

論據(jù)：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）

第三層（6-7）分論點(diǎn)3：勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。（例證）

論據(jù)：楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌（因果分析法）

三、結(jié)論（8）用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文，激勵(lì)人們。（比喻）

1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件

2、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。

3、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。

4、缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸與盡。

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往來(lái)論證

論點(diǎn)：失敗并不可怕，可怕的是不能承認(rèn)失敗。

論據(jù)：

1、首先，只有承認(rèn)了失敗，才能正確認(rèn)識(shí)成功，追求成功。

2、其次，只有承認(rèn)了失敗，才能追根溯源，總結(jié)教訓(xùn)，獲得成功。

3、再次，如果不承認(rèn)失敗，只能是自欺欺人，結(jié)果將是一事無(wú)成。

如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄杰，成就一世偉業(yè)，那舍我其誰(shuí)，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。

看慣了凡人的庸庸碌碌，聽(tīng)厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽(tīng)厭了對(duì)命運(yùn)的感傷，想破了身世的無(wú)濟(jì)，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。舍我其誰(shuí)，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點(diǎn)，重新樹立起一個(gè)全新的自我形象。舍我其誰(shuí)的意氣，使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)。——舍我其誰(shuí)的意氣，是人們騰飛的起點(diǎn)。

凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬(wàn)礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們?cè)O(shè)置障礙。那障礙，

可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中連天風(fēng)雷，可能是紅軍長(zhǎng)征中的雪山草地。然而，幸運(yùn)的人們呵，他們還有理想，在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；他們?cè)讷I(xiàn)身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無(wú)反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬(wàn)水為拯救民族而抗?fàn)?，獻(xiàn)身理想的意氣，是成功的精神動(dòng)力。

科學(xué)，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會(huì)圣殿的門口，不時(shí)的規(guī)探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設(shè)置的禁區(qū)，徜佯于科學(xué)的無(wú)盡美妙。于是我們看見(jiàn)楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前人，看見(jiàn)吳劍雄勤于實(shí)驗(yàn)破解謎云，看見(jiàn)一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。——勇于探索的意氣，是成功之眼。

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰(shuí)的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！

有人感喟，生活就像一條崎嶇的山路，坑坑洼洼——活著太累！

有人噓嘆，生活就像一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味——活著真煩！

其實(shí)生活是一幅美麗的畫，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，一首歡快的詩(shī)——活著真好！

做到這一點(diǎn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你能坦然地面對(duì)生活。

能在逆境中奮起，不向困難低頭，你就是最終的勝利者。

貝多芬就是這樣的人，他的一生多災(zāi)多難：情人拋棄了他，疾病死纏著他，最終甚至于失去了音樂(lè)家最寶貴的聽(tīng)覺(jué)?？伤麉s說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”在這種頑強(qiáng)精神的支撐下，他創(chuàng)作出了許多如《命運(yùn)交響曲》一樣的經(jīng)典樂(lè)曲。

概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！泵鎸?duì)失敗或挫折，不要灰心，因?yàn)樯系墼谶@里關(guān)上了門，就會(huì)在別處打開(kāi)了窗。

愛(ài)迪生僅為電燈所做的實(shí)驗(yàn)就達(dá)十二萬(wàn)多次，如果他一遇到失敗就缺乏勇氣，也許我們?nèi)祟愔两襁€處于黑暗之中。

不是對(duì)“坦然”最好的詮釋嗎？是的，許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力而為，但求無(wú)愧于心。

梵高是個(gè)偉大的天才畫家，他的《向日葵》名揚(yáng)世界，可是他不能坦然地面對(duì)生活，錯(cuò)誤地選擇了死亡。我們?cè)诎洳恍业耐瑫r(shí)，也同樣怒其不爭(zhēng)。

請(qǐng)記住：沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒(méi)有高山的雄偉，可以有平原的遼闊！生活中沒(méi)有旁觀者，只有當(dāng)事人

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"愛(ài)我中華"演講稿

多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無(wú)數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國(guó)旗下的我，久久地凝望你，只為讀你血染的風(fēng)采，如此自豪地臨風(fēng)飄舉，如何地讓人振奮不已?？捎钟姓l(shuí)明了，你也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱，是千萬(wàn)志士將你一次次托起，捍衛(wèi)了你，犧牲了自己。

翻開(kāi)中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還精品文檔，你值得期待

要苦澀......難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國(guó)人民綁在這根柱子上練習(xí)刺殺。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，3xxxx無(wú)辜者的生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無(wú)一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟......

"凄涼讀盡支那史，幾個(gè)男兒非馬牛？"央央中華，山河破碎，國(guó)將不國(guó)，面對(duì)這災(zāi)民流離，哀鴻啟遍野的現(xiàn)實(shí)，有多少仁人志士大聲疾呼"上下一心開(kāi)創(chuàng)中華"，然而為什么中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)呢？為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢？為什么林則徐龔自珍的無(wú)限憧憬只能是一場(chǎng)空夢(mèng)？戊戌變法最后只落得"引頸受戮"的下場(chǎng)？資產(chǎn)階級(jí)革命家建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)推翻了帝制，但僅僅在三個(gè)月之內(nèi)就夭折了。

痛心疾首之余，我們要認(rèn)真想一想，這是為什么？中國(guó)的出路在哪里？人民的希望又在哪里？

人們?cè)诼L(zhǎng)夜里盼望著期待著，終于，這一天來(lái)到了---1921年，一個(gè)楊柳輕拂的季節(jié)，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來(lái)了一個(gè)振奮人心的消息：中國(guó)共產(chǎn)黨成立了！從此本文來(lái)自文秘寫作網(wǎng)，黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔，從此，中國(guó)有了堅(jiān)強(qiáng)而有力的舵手！ ?"砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來(lái)人！"忘不了，革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌；忘不了，鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭"生的偉大，死的光榮"；更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索...... 是他們，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無(wú)數(shù)革命烈士，用拳拳之心，抹去祖國(guó)母親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再不是"東亞病夫"，使世人再次認(rèn)識(shí)生機(jī)勃勃的中國(guó)；而"神舟5號(hào)"的順利升空與返回，終于圓了龍子龍孫的飛開(kāi)夢(mèng)......

國(guó)旗下，我的心潮澎湃---祖國(guó)，你的偉大象奔騰的長(zhǎng)河，即使我不能涌直推進(jìn)的浪波，我也要做水一顆，為你的洪流增添浪花一朵；你的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩，也要做小星一顆，為了你的燦爛默契閃爍。

我可愛(ài)的祖國(guó)，你同輝于日月，無(wú)愧于時(shí)代，你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。你養(yǎng)育了我，我也要獻(xiàn)給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂(lè)！ 請(qǐng)相信吧，我們年輕的一代，正在勵(lì)精圖治，致力于你的騰飛，有老一輩開(kāi)創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說(shuō)：明天屬于中國(guó)，一定屬于中國(guó)！

大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)我中華》!

當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，擁有960萬(wàn)平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國(guó)就是中國(guó)。從此"中國(guó)"這兩個(gè)金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。

上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對(duì)祖國(guó)媽媽那份深深的愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)我才慢慢知道發(fā)生在祖國(guó)母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。

她曾成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所;成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng);成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。為挽救沉淪的中華民族，無(wú)數(shù)先烈們折戟沉沙、浴血奮戰(zhàn)----林則徐虎門銷煙的熊熊烈火;王二小血灑山頭的悲歌;劉胡蘭寧死不屈的回音;紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士氣壯山河的豪氣，讓我們中華兒女吶喊、奮起。數(shù)十年的期盼，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，終于換來(lái)了天安門城樓那一聲"中國(guó)人民從此站起來(lái)啦!"

從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家，她的名字就叫"中國(guó)"，從此，中國(guó)逐漸走向強(qiáng)大。改革開(kāi)放的中國(guó)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠(chéng);城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長(zhǎng)江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

同學(xué)們!回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開(kāi)嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛(ài)我中華》!

愛(ài)我中華演講稿

物華天寶，大國(guó)泱泱。五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，中華兒女用自己的勤勞智慧締造了無(wú)數(shù)輝煌，為萬(wàn)里河山打造出一派風(fēng)光。秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，驃騎千里，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光！

近代，我們也曾屈辱，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)起洋槍火炮，各國(guó)列強(qiáng)肆虐九州，掠才奪寶，恣意妄為，夾雜著東亞病夫的嘲笑，夾雜著華人與狗不得入內(nèi)的叫囂。 ?國(guó)家蒙難，民族蒙羞。 直到1949年，天安門城樓上的一句"中國(guó)人民站起來(lái)了"響徹寰宇，世界，終于又再次聽(tīng)到中華民族的聲音。

復(fù)興征程，道路漫長(zhǎng)。這是我們每一個(gè)人共同奮斗的記憶，是我們每一個(gè)人共同凝結(jié)的歷史。1978年，我們做出了改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策，"向海而興，背海而衰。，開(kāi)海則強(qiáng)，禁海幾亡" 我們開(kāi)洋看世界，為的是實(shí)現(xiàn)中華民族的和平崛起和偉大復(fù)興。到如今，改革開(kāi)放三十年，30年的風(fēng)雨兼程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，中華大地以驚人的速度重新煥發(fā)青春活力；30年的堅(jiān)持與不懈，中華人民以愛(ài)我中華的決心鑄就著屬于自己的的夢(mèng)想！

2008，注定是不平凡的一年。我們舉辦了盛世奧運(yùn)，我們更經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)。怎能忘記5.12汶川地震后那一場(chǎng)感天動(dòng)地的生命大營(yíng)救，不分南北東西，不分男女老幼。每一個(gè)人都沒(méi)有畏懼，在這與死神賽跑的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)中華兒女沖在危險(xiǎn)的第一線，用鮮血和生命筑起長(zhǎng)城。無(wú)數(shù)捐資，無(wú)數(shù)支教，無(wú)數(shù)自發(fā)的救援行動(dòng)。。。。。。一幕一幕，歷數(shù)著愛(ài)我中華的錚錚宣言。山崩地裂，摧不垮愛(ài)我中華的鋼鐵意志；橋斷路絕，隔不斷心心相系的骨肉情深。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們讀懂了什么是頑強(qiáng)和堅(jiān)守，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們可以驕傲的為自己鼓掌，擲地有聲的講出多難興邦，愛(ài)我中華。

從文明起源到今天，五千年。從1978年到今天，30年。彈指一揮間，昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈；昨天的淚光瑩瑩清晰了今天的笑靨如花；往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅磐。

我們?cè)诓煌Ｗ呦蜻h(yuǎn)方，用古老國(guó)度的涵養(yǎng)，用積蓄已久的力量，去等待每一次血脈噴張。三峽工程的順利竣工，祖國(guó)入世的錚錚宣言，北京奧運(yùn)的一鳴驚人，神州飛船的一飛沖天。一個(gè)又一個(gè)的奇跡鐫刻下炎黃子孫愛(ài)我中華的風(fēng)采。

今天，我站在這里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，歷數(shù)著大中華的輝煌和榮耀，我深知"少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球"。我們，正值風(fēng)華少年，作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國(guó)新時(shí)代的接班人，我愿將靈魂的纖繩系向中國(guó)的大船，做千萬(wàn)個(gè)纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時(shí)刻準(zhǔn)備著，用青春與熱血，用一生的時(shí)間宣誓：愛(ài)我中華。

建國(guó)六十周年詩(shī)歌朗誦-愛(ài)我中華(2009-09-24 08:41:46)

標(biāo)簽：雜談

山峰巍峨

江河浩蕩

五千年的華夏民族

幾多興盛，幾多衰。

前人的教訓(xùn)又給后人以默默滋長(zhǎng)

六十年的風(fēng)雨滄桑

歷史見(jiàn)證了中華民族的步步鏗鏘

時(shí)代昭示著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

從天安門城樓的世紀(jì)宣言

到神舟七號(hào)的一聲巨響

歷史的天空寫下多少傳奇的故事

廣袤的大地上留下多少時(shí)代的回響篇二：知我中華,愛(ài)我中華演講稿

知我中華,愛(ài)我中華演講稿

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因，就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多少無(wú)名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來(lái)之不易的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當(dāng)我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們只是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎？

當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位儀代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。

黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，"神舟"載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。"團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息"，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了；為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折??然而他們沒(méi)有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好!

回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程；展望未來(lái)；我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國(guó)--母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇三：愛(ài)我中華演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)我中華》!

當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，擁有960萬(wàn)平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國(guó)就是中國(guó)。從此"中國(guó)"這兩個(gè)金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。 ?上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對(duì)祖國(guó)媽媽那份深深的愛(ài)。"中華人民共和國(guó)成立了"隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬(wàn)人民的歡呼聲，祖國(guó)母親從那一刻起便開(kāi)始了它突飛猛進(jìn)的光輝歷程。

看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠(chéng);城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長(zhǎng)江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

這是我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀所取得的累累碩果！是我們?nèi)w中國(guó)人民的智慧結(jié)晶！每一名中國(guó)人都會(huì)驕傲都會(huì)自豪！因?yàn)槲覀円幻}相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個(gè)共同的母親--中國(guó)！但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來(lái)之不易呢？翻開(kāi)中國(guó)的近代史我總會(huì)感到既心痛又氣憤！氣憤那時(shí)的中國(guó)為什么那么懦弱？氣憤那時(shí)的中國(guó)為什么任人宰割？那么多的不平等條約都記載著舊中國(guó)的屈辱！那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜！憑什么？憑什么他們敢欺負(fù)我們？就因?yàn)樗麄儼l(fā)達(dá)我們落后么？"落后就要挨打?。?，偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦！那現(xiàn)在呢？敢問(wèn)現(xiàn)在強(qiáng)大的中國(guó)誰(shuí)還敢再來(lái)欺負(fù)?如今的中華民族像一個(gè)巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方！

都說(shuō)多難興邦！不錯(cuò)！中國(guó)的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個(gè)世紀(jì)六十年代文化大革命的十年浩劫,到1998年的特大洪水,2003年的非典,2008年的雪災(zāi)、大地震！這些都是山一般沉重的災(zāi)難！但災(zāi)難不但沒(méi)有壓倒這個(gè)東方巨人，反而讓我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！讓全世界看到我們中國(guó)的精神，中國(guó)人的力量！風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅(jiān)硬的脊梁！災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)的身軀！只要我們中國(guó)人民手牽手心連心，再大的災(zāi)難我們都不會(huì)懼怕!

同學(xué)們!回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開(kāi)嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個(gè)名族匯成一 句話，--《愛(ài)我中華》!

謝謝大家?。?！

記得一首歌中這樣唱道：一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河；黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)！

每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，一股強(qiáng)烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是中國(guó)人！我自豪，我是中國(guó)人！

我不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的嗓音來(lái)歌唱我的祖國(guó)；我不是詩(shī)人，也不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)贊美我的祖國(guó)。但是今天，站在這里，我要用最充沛而真摯的感情，道出心中最動(dòng)人的頌歌--我愛(ài)我的祖國(guó)，他是我心中最亮的星！

祖國(guó)有多美，我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的；我國(guó)的云南是七彩的；我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的......

祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)；明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)；我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣......

祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說(shuō)出口，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱；我也不會(huì)忘記，懦弱的清政府曾經(jīng)簽下的一個(gè)個(gè)屈辱條約；我更不會(huì)忘記，日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟......

今天，當(dāng)神州5號(hào)載人飛船成功往返于太空的時(shí)候；當(dāng)香港和澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候；當(dāng)2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的時(shí)候；大地在我們的腳下，世界聽(tīng)到了我們的聲音。

此時(shí)此刻，我心潮澎湃，心里久久激蕩著鄧小平爺爺那鏗鏘有力的聲音：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！

同學(xué)們，祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。今天，我們是祖國(guó)的希望；明天，我們就是祖國(guó)的棟梁！讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)而努力拼搏吧！讓我們心中這顆最亮的星--祖國(guó)，在蔚藍(lán)的地球星空中永遠(yuǎn)閃爍！

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好！我演講的題目是《騰飛的祖國(guó)》。在新中國(guó)成立60年之際，我們愛(ài)國(guó)的心聲已唱響中華大地。那就是--沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。偉大的祖國(guó)正以其堅(jiān)定的信念帶領(lǐng)著中華兒女奔向小康大道，幸福的笑臉隨處可見(jiàn)。

可是，當(dāng)我們翻開(kāi)歷史的篇章，一個(gè)個(gè)不平等的條約，一次次割地賠款，一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭(zhēng)中灰飛煙滅，列強(qiáng)用炮艦野蠻的撞開(kāi)了古老的中華大門。一次號(hào)稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標(biāo)志，一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬(wàn)兒女鮮血的城市，多少次的侵略，多少次的恥辱，都鐫刻在中華兒女的心上。

這一切，我們將牢記，但是，我們不能永遠(yuǎn)背負(fù)歷史包袱，向前看才是當(dāng)前應(yīng)該做的。

于是從十一屆三中全會(huì)開(kāi)始，中國(guó)開(kāi)始了改革開(kāi)放的偉大歷程。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)到政治，從科技到教育都進(jìn)行了全面的體制改革，開(kāi)始了對(duì)內(nèi)搞活到對(duì)外開(kāi)放的波瀾壯闊的發(fā)展歷程。在這一過(guò)程中，總設(shè)計(jì)師鄧小平，以全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的求實(shí)精神，以非凡氣魄面向世界面向未來(lái)，提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，中國(guó)以豪邁的步伐走向世界！

有著五千年文明的中華民族，改寫歷史的四大發(fā)明，氣勢(shì)恢宏的唐詩(shī)宋詞，極富神韻的毛筆書法，是智慧的中國(guó)人創(chuàng)造的古代文化瑰寶。點(diǎn)亮夜空的奧運(yùn)圣火，遨游天際的"神七"是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺(tái)上的完美表演。世界的目光已經(jīng)投向了中國(guó)，中國(guó)的目光開(kāi)始與世界交匯，"中國(guó)風(fēng)"在世界版圖上悄然刮起。你們看，穿唐裝，說(shuō)漢話，練書法，包餃子，吃粽子??這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式，越來(lái)越多的閃現(xiàn)在國(guó)際大家庭中??

在上下五千年波瀾壯闊的歷史中，培育出燦若繁星的各類優(yōu)秀人物，為中華民族的昌盛為人類文明的進(jìn)步，做出了巨大的貢獻(xiàn)，這些優(yōu)秀人物就是值得炎黃子女引以自豪的"中華驕子"。那么我們應(yīng)該如何為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦呢？

那就是，要樹立遠(yuǎn)大的理想，并且努力學(xué)習(xí)，要從身邊的小事做起！ ?我們的校園是一個(gè)神圣的地方。她是知識(shí)的海洋，我們就是海洋中的一只只小船；她是沙漠中的綠洲，我們就是綠洲中一朵朵小花。為了讓校園更加美麗，那么就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)。我相信，祖國(guó)的明天正需要我們青少年，用智慧和勤勞的雙手去建設(shè)、去創(chuàng)造！

我們偉大的祖國(guó)，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，在陽(yáng)光照耀下，閃耀出奪目的光輝，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力?? ?騰飛吧，祖國(guó)，我以您而驕傲！

我就在旁邊靜靜地呆著，不言不語(yǔ)，生怕驚擾這靜謐的美好，惟愿時(shí)光駐留，變成永恒回憶；惟愿幾十年后，兩鬢斑白的我們?nèi)匀粩y手坐在陽(yáng)臺(tái)上，不談悲喜，只聞花香。

攜手的日子總是溫暖多過(guò)于寒冷，歡笑多過(guò)于失意，此時(shí)此刻，感恩日子的溫潤(rùn)讓自己滿足。一個(gè)人的獨(dú)立，兩個(gè)人的扶持，讓光陰有滋有味，富有彈性。

時(shí)光清淺，流年素淡，攜挽著光陰同行，纏繞著故事與共。酸甜苦辣和油鹽醬醋茶的生活讓日子交織著煙火味，感受生活的踏實(shí)和柔韌。

時(shí)光如夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外總是有許多憧憬美好，執(zhí)著這份美好，煙火的生活在平淡中聞到花香，茶香和米香。

靜坐時(shí)光，把喧囂關(guān)在窗外，悠然恬淡。一縷縷柔風(fēng)也會(huì)溫潤(rùn)流年，一輪明月也會(huì)涌出絲絲柔情。

歲月靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水長(zhǎng)流，與君同；時(shí)光如水，與君老。

相伴的時(shí)光，簡(jiǎn)單微笑著，從容平淡著。如若真心，那份靈犀，那份執(zhí)意，那份默契，讓一切俗世紛擾，也過(guò)得愜意悠然。

愛(ài)就一個(gè)懂，一份守，一個(gè)眼神就領(lǐng)會(huì)了眼眸里的含義，一個(gè)懷抱就溫暖了整個(gè)身心。

光陰無(wú)言流淌，歲月無(wú)聲的叩問(wèn)著百味世事，彼此相視一笑，你在，我在，陽(yáng)光還是那么明媚，日子還是那么溫馨，你若安好，歲月無(wú)恙。

紅塵陌上，擇一方心靈的凈土，種下文字的馨香，于文字中尋一份感悟，讓心安暖；于歲月中守一份懂得，感恩生命。

朝霞暮露，四季更迭，花開(kāi)花謝皆如畫，月圓月缺皆如詩(shī)。當(dāng)時(shí)光輾轉(zhuǎn)著記憶的年輪，當(dāng)清風(fēng)搖曳起祝福的風(fēng)鈴，我在風(fēng)中優(yōu)雅的翩躚，回味攜手的光陰，淡淡的猶如一朵茉莉花，潔白淡雅，清香宜人。

在素色光陰里，有古韻婉轉(zhuǎn)的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情實(shí)意的友情入心，有相處不厭的愛(ài)入魂，溫柔地牽起時(shí)光的手，用善待一朵花開(kāi)的溫婉，來(lái)守望一生的幸福。人生會(huì)在知足中嫣然一笑，花香依舊。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花影闌珊，瓜果飄香，時(shí)光是多么輕盈、溫柔和生動(dòng)。

永遠(yuǎn)是多長(zhǎng)，愛(ài)意有多濃，一切無(wú)足輕重，只想把此刻定格成溫暖的笑靨?；匚?，感恩，彼此執(zhí)手的歲月，是多么知足和無(wú)悔。

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知我中華愛(ài)我中華演講稿

祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。下面是小編收集整理的知我中華愛(ài)我中華演講稿，希望對(duì)您有所幫助!

知我中華愛(ài)我中華演講稿(一)

當(dāng)20**面缶在東方響起，當(dāng)29個(gè)煙火腳步向鳥巢奔來(lái)，當(dāng)那一束圣潔的火光帶點(diǎn)亮北京的夜空。中國(guó)，這個(gè)擁有五千年文明歷史的偉大國(guó)度沸騰了。是因?yàn)榘倌陫W運(yùn)夢(mèng)圓;是因?yàn)榘朔絹?lái)客共慶盛典;更是因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)正以自信的姿態(tài)融入世界這個(gè)大舞臺(tái)。

當(dāng)歷史的長(zhǎng)卷緩緩的展開(kāi)，古老的中國(guó)文明的唯美震撼著心靈，驚艷了世界?；厥孜迩辏覀兊淖嫦仍鴦?chuàng)造了何等的奇跡與輝煌：諸子百家，唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城，天壇故宮，敦煌壁畫，那個(gè)不是鑲嵌在中華文明長(zhǎng)河中耀眼的明珠;那個(gè)不是人類文明歷程中寶貴的遺產(chǎn)和財(cái)富。絲綢之路的艱險(xiǎn)融入了中華民族的堅(jiān)忍;趙州橋的巧妙代表了中國(guó)人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴(yán)。

但是，歷史的長(zhǎng)河從來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。近代中國(guó)史，既是一部苦難屈辱史，又是中華民族英勇抗?fàn)幒颓厶剿魇?。?dāng)鴉x戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門，多少屈辱，多少痛苦，多少淚水，山河破碎，國(guó)破家亡。可是中國(guó)人民沒(méi)有屈服，多少仁人志士，前赴后繼，英勇獻(xiàn)身，為的只是中華民族的偉大復(fù)興。

滄海桑田，神州巨變。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，劉翔的奔跑跑出了‘中國(guó)速度’;‘嫦娥一號(hào)’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國(guó)人對(duì)于太空的第一次親密接觸。

中華的山水，文化哺育了勇敢的中華民族，當(dāng)我們置身于歷史長(zhǎng)河中時(shí)，怎能不從內(nèi)心涌出對(duì)中華這片熱土無(wú)限的熱愛(ài)。

同學(xué)們，自從周總理的‘為中華之崛起而讀書’那一刻起，中華民族偉大復(fù)興的重任就是我們當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，復(fù)興之路并不平坦;復(fù)興之路也并不短暫，我們要打起十二萬(wàn)分精神去完成歷史賦予我們的使命!

謝謝!

知我中華愛(ài)我中華演講稿(二)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班學(xué)生。我今天演講的題目是《知我中華，愛(ài)我中華，贊我中華》。

我愛(ài)您——中華，我親愛(ài)的媽媽，身為您的兒女，能在您溫暖的懷抱里健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。

1949年金秋十月，敬愛(ài)的毛主席宣告“中華人民共和國(guó)成立了!”媽媽——您就像童話里的睡美人一樣，慢慢覺(jué)醒，成為我心中最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

媽媽——我知道您地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;

我也知道您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的旋渦，激流永進(jìn);

我還知道您高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫;

我更知道您曾經(jīng)過(guò)痛苦的歷練，終于擺脫了被壓迫的境地。

風(fēng)雨兼程，一路高歌，我的母親——中華人民共和國(guó)，您再次迎來(lái)了改革開(kāi)放的英明決策。1978年開(kāi)始的改革開(kāi)放猶如一股新鮮的血液注入中國(guó)體內(nèi)，我的祖國(guó)就煥發(fā)出昂然生機(jī)。短短30年，媽媽——您就以嶄新的姿態(tài)雄立于世界強(qiáng)國(guó)之林!

改革開(kāi)放的30年，中華經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。昔日低矮的土坯房、草房不復(fù)存在，幢幢樓房如雨后春筍拔地而起?？p縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的艱難日子一去不復(fù)返，“樓上樓下，電燈電話”也無(wú)法滿足人們的需要，液晶電視，品牌電腦，摩托車甚至轎車，仿佛一夜之間“開(kāi)”遍城鄉(xiāng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就了世界經(jīng)濟(jì)史上的神話。數(shù)不清的“第一”凸現(xiàn)世人面前：第一家上市公司，第一條地鐵開(kāi)通，第一輛磁懸浮列車運(yùn)行，第一艘載人航天飛船……

改革開(kāi)放的30年，中華航天事業(yè)不斷創(chuàng)新，1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到2003年“神五”升天，首次載人飛船飛行成功。再到2005年“神舟六號(hào)”首次載人航天衛(wèi)星順利返回。中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天事業(yè)的強(qiáng)國(guó)!2008年，我國(guó)首棵探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空，“神七”騰飛讓炎黃子孫千年奔月的飛天之夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!

改革開(kāi)放的30年，中華社會(huì)和諧穩(wěn)定，自從粉碎“四人幫”后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧。97年香港回歸，99年澳門回歸，結(jié)束了中華的百年遺憾。祖國(guó)兒女終于回到了祖國(guó)母親的溫暖懷抱。98年面對(duì)南方歷史上罕見(jiàn)的特大洪水，**年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，08年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害和震驚世界的5.12汶川大地震，中華兒女眾志成城，心連心，手挽手，將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下。

改革開(kāi)放的30年，中華體育事業(yè)蒸蒸日上，自從1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)的第一枚金牌，中華的奧運(yùn)健兒奮勇?tīng)?zhēng)先，兩千年的悉尼會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜，名列第三的佳績(jī)!2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到了32枚，位列金牌第二位!2008的北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)勇奪51塊“金鑲玉”，讓中國(guó)成為奧運(yùn)的主人，也再次向世界證明：中國(guó)——no.1!

這就是我的祖國(guó)，我深愛(ài)著的祖國(guó)!

您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;

您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;

您是威風(fēng)凜凜的雄師——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);

您是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火;

您有一個(gè)神圣而響亮的名字，那就是中國(guó)!

30年改革之路讓我們完全有理由相信，中華兒女必定能使中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得更大的成果。

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作為年青一代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)辟自主的科技創(chuàng)新之路。那么關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文么寫呢？下面是由站為大家整理的“關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 ? 關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文（一） ? 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

?“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近’。多么雄壯的歌詞，多么震撼人心的語(yǔ)句。這首歌充分表達(dá)了我們的愛(ài)國(guó)之情。怎么也改變不了我的中國(guó)心。 ? 我們的祖國(guó)富強(qiáng)離不開(kāi)科技。我們現(xiàn)在的車，電腦，電視，衛(wèi)星定位，這些都是辛苦的科學(xué)家用勞動(dòng)換來(lái)的。再看馬云，他為了我們方便購(gòu)物，發(fā)明了淘寶網(wǎng)。我們以后就不用很累的去商場(chǎng)挑選衣服，在家也能買衣服。還有一個(gè)好處，對(duì)于很多人在街上開(kāi)店租房是一個(gè)不小的問(wèn)題。你可以在網(wǎng)上開(kāi)店賣東西。當(dāng)然這些好處都離不開(kāi)馬云先生的汗水和淚水。

?如果我們不創(chuàng)造不科技，沒(méi)有車我們出行很困難；沒(méi)有電腦我們就不能獲得更多知識(shí)；沒(méi)有飛機(jī)我們就不能很快到達(dá)遠(yuǎn)方。沒(méi)有了科技我們中國(guó)就不能富強(qiáng)。 ? 所以我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一位科學(xué)家，去發(fā)明，去創(chuàng)作。為人類造福，為人類帶來(lái)方便。我想發(fā)明一件奇特的衣服。當(dāng)熱了，他可以自動(dòng)變成薄衣服。當(dāng)冷了他可以自動(dòng)加厚。它還可以變換樣式，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕你可以自由設(shè)計(jì)，它就會(huì)變成什么樣。它還可以發(fā)出香味。有驅(qū)蚊的，還有香水類。這些都是語(yǔ)音控制，很方便吧。這樣大家買一件衣服就行了。

?這些有用的東西當(dāng)然要靠我們的才智發(fā)明出來(lái)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，努力完成我的中國(guó)夢(mèng)。

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?夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，我們要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。完成我的中國(guó)夢(mèng)，讓自己的一份力量貢獻(xiàn)祖國(guó)，讓她變得更加富強(qiáng)！ ? 關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文（二） ? 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

?早上好！我是科學(xué)李老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是“科技興則國(guó)家興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。

?親愛(ài)的孩子們，你們喜歡科學(xué)么？我相信每個(gè)孩子都是天生的“科學(xué)家”，從你們與小動(dòng)物為伴的笑容里，從你們擺弄大大小小物件的眼神中………我知道，你對(duì)這個(gè)世界有著天生的好奇，我們把它叫做求知欲，這是你們成長(zhǎng)的基石。但是要成為一名真正的科學(xué)家，光有好奇心就足夠了么？發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明出白熾燈之前，與助手們將1600種耐熱材料進(jìn)行了試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)2000多次實(shí)驗(yàn)才成功。雜交水稻之父袁隆平在長(zhǎng)達(dá)9年的時(shí)間里不斷創(chuàng)新，培育出高產(chǎn)的雜交水稻，掀起綠色革命?？茖W(xué)進(jìn)步的背后是科學(xué)家們十年如一日的堅(jiān)持與創(chuàng)新，探索與實(shí)踐。

?擁有探索的勇氣，創(chuàng)新的意識(shí)與堅(jiān)持的精神，也是你們面對(duì)未來(lái)世界必須具有的品質(zhì)。未來(lái)是怎樣的？著眼當(dāng)下，3d打印能在24小時(shí)內(nèi)建造一個(gè)適合居住的房子，智能機(jī)器能幫助人們完成諸多工作…科技的發(fā)展改變著我們的生活。習(xí)主席說(shuō)到，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)！建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然選擇。過(guò)去5年，中國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，載人航天、深海探測(cè)、超級(jí)計(jì)算、人工智能等持續(xù)突破，帶動(dòng)了相關(guān)科學(xué)、技術(shù)和工程領(lǐng)域的發(fā)展。高速鐵路、核電、超級(jí)水稻等領(lǐng)域的技術(shù)逐漸成熟，開(kāi)始向國(guó)外出口，我們的祖國(guó)已成為世界第二研發(fā)大國(guó)。

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?科技創(chuàng)新是國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，今時(shí)今日之中國(guó)身處瞬息萬(wàn)變的歷史洪流中，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，才能在未來(lái)世界中占有一席之地。今時(shí)今日的你們，正是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的核心力量，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。孩子們，加油吧，愿在未來(lái)的科技世界里，你們能扛起中國(guó)的希望！

?關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文（三） ? 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： ? 大家好！

?夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

?在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)--考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

?我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)！

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?“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。 ? 看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法**島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)--考取重點(diǎn)大學(xué)！只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前！

?這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！ ? 關(guān)于科技興國(guó)科技強(qiáng)國(guó)主題活動(dòng)征文（四）

?習(xí)近平總書記曾經(jīng)高度贊揚(yáng)以錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡募覈?guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，并充分肯定以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的感人事跡和愛(ài)國(guó)情懷。其實(shí)，開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，就是要引導(dǎo)廣大知識(shí)分子深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)的把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中去。

?這就要求我們無(wú)論在什么情況下，都要勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，這是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。目前中，我國(guó)的科技事業(yè)密集發(fā)力、加速跨越，實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。但要看到，我們?cè)诤芏囝I(lǐng)域4 / 5

還處于“跟跑”地位，有的關(guān)鍵技術(shù)經(jīng)常被“卡脖子”。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，知識(shí)分子的奮斗和創(chuàng)新精神顯得尤為重要。開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，就是要激發(fā)廣大知識(shí)分子立足崗位，胸懷祖國(guó)、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，不負(fù)人民期望。 ? 人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不興。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中，偉大的愛(ài)國(guó)奮斗精神貫穿始終?？茖W(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)，愛(ài)國(guó)主義始終是激勵(lì)廣大知識(shí)分子不懈奮斗的精神動(dòng)力。

?“為政之道，惟在得人”。著力集聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，是黨和國(guó)家事業(yè)欣欣向榮的重要原因。開(kāi)展弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代活動(dòng)，是落實(shí)黨的人才政策、開(kāi)展知識(shí)分子工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）切實(shí)尊重知識(shí)、尊重人才，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，把黨的人才政策落到實(shí)處，營(yíng)造尊重關(guān)心服務(wù)人才的濃厚氛圍，讓廣大知識(shí)分子發(fā)揮更大作用。

?作為在基層工作的我們，更應(yīng)該有新?lián)?dāng)新作為。目前也正是知識(shí)分子大有可為的黃金時(shí)代。各地區(qū)各部門各單位要強(qiáng)化政治意識(shí)，把活動(dòng)開(kāi)展作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓細(xì)抓實(shí)，增強(qiáng)知識(shí)分子對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神、黨和國(guó)家?jiàn)^斗目標(biāo)的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。激發(fā)廣大知識(shí)分子勇?lián)褡鍙?fù)興大任，不辱時(shí)代使命，做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷努力。

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我愛(ài)中華演講稿600字-愛(ài)國(guó)演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

相信大家一定都為自己是中國(guó)人而自豪吧！中國(guó)地大物博，風(fēng)景秀麗?？墒?，你們知道嗎？祖國(guó)曾經(jīng)歷盡滄桑，飽受列強(qiáng)欺凌。

本來(lái)，清初時(shí)，統(tǒng)治者治國(guó)有方，人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)泰民安，成了一個(gè)泱泱大國(guó)。可到了清末，統(tǒng)治者腐敗無(wú)能，讓世界列強(qiáng)有機(jī)會(huì)向中國(guó)伸出魔爪，入侵中國(guó)。曾記得，1919年8月，日軍占領(lǐng)南京，進(jìn)行了大屠殺，屠殺進(jìn)行了六周，被害者達(dá)30余萬(wàn)人；曾記得，1842年，英國(guó)憑《南京條約》讓清朝永久割讓香港島；曾記得，1856年，英國(guó)憑《北京條約》讓清政府永久割讓九龍半島……舊中國(guó)經(jīng)歷的恥辱數(shù)也數(shù)不清，這些恥辱，中國(guó)人不會(huì)忘記，也不能忘記?？墒?，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我們只能以此激勵(lì)自己，不忘國(guó)恥，振興中華。

當(dāng)時(shí)，幸有無(wú)數(shù)仁人志士，英雄豪杰不愿成為亡國(guó)奴，不愿舊中國(guó)成為帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，為祖國(guó)復(fù)興拋頭顱、灑熱血，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨。在毛澤東同志的帶領(lǐng)下，把侵略者趕出了中國(guó)，建立了新中國(guó)，掀開(kāi)了歷史新的一頁(yè)，可謂是“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回！”

“回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng)；展望未來(lái)，我們豪情滿懷”。如今，中國(guó)已繁榮昌盛，“龍騰虎躍今勝昔，天翻地覆慨而慷”。記得中國(guó)足球隊(duì)踢進(jìn)世界杯；記得xx年，中國(guó)人民眾志成城，戰(zhàn)勝非典；記得apec會(huì)議的圓滿結(jié)束……這些都是中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的偉大成就。中國(guó)，我為您自豪！

周末，我做完了作業(yè)，站在祖國(guó)地圖前，目光落到了中國(guó)與日本之間的尖閣列島上，想到了近日發(fā)生的釣魚島事件，不禁大喊：“釣魚島是中國(guó)的，遲早有一天，釣魚島一定會(huì)回到祖國(guó)的懷抱?！贝藭r(shí)，我心潮騰涌，思潮起伏，一股堅(jiān)定的信念油然而生：誓死保衛(wèi)釣魚島！

“啊，我愛(ài)中華！”老師、同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們是否也激情澎湃？請(qǐng)你們和我一起高喊：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！在不遠(yuǎn)的未來(lái)，中國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，屹立于世界的東方。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材十三

里約奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行了女排決賽，中國(guó)女排戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，奪得金牌，塞爾維亞隊(duì)奪得銀牌。這是中國(guó)女排歷史上第三次奪得奧運(yùn)金牌。

當(dāng)最后時(shí)刻替補(bǔ)上場(chǎng)委以重任的張常寧，成功的發(fā)球過(guò)網(wǎng)后急墜破壞了對(duì)手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人致命一擊之時(shí)，如你，如我，如電視機(jī)前13億中國(guó)人，都會(huì)發(fā)出歇斯底里的咆哮，人說(shuō)看中國(guó)女排需要一顆大心臟，堅(jiān)持著看完里約奧運(yùn)決賽，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再緊張，更多的是熱淚盈眶！

終于明白父輩所一直提的“女排精神”，翻開(kāi)這些年女排的歷史，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國(guó)——但在決賽中竟然沒(méi)給東道主任何機(jī)會(huì)，3—0拿下；20xx年在雅典，陳忠和的那支黃金一代在愛(ài)琴海彼岸成成就了“大寫”的女排精神，從半決賽0—2落后古巴的絕地反擊，到?jīng)Q賽0—2落后俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個(gè)中國(guó)人都在紅重錘落地之后流下的激動(dòng)的淚……

當(dāng)倫敦奧運(yùn)中國(guó)女排2—3被日本擋在四強(qiáng)之外時(shí)，那時(shí)的女排跌入谷底，我們以為還要等待下一個(gè)20年。

幸好，我們有郎平，這個(gè)30年中國(guó)人永遠(yuǎn)興奮的女排圖騰！她上任后，給中國(guó)女排帶來(lái)了全新一代的“朱袁張”組合，你能想象一支在倫敦僅僅進(jìn)入八強(qiáng)的球隊(duì)，僅僅用了三年的時(shí)間就站上世界之巔嗎？20xx年世界杯奪冠——這竟然和郎平此前給出的時(shí)間表完全重合，在她連續(xù)發(fā)掘了朱婷、袁心玥和張常寧、龔翔宇之后，給出了這支女排出成績(jī)的時(shí)間表就是20xx年！

真的，除了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有別的任何一支球隊(duì)能夠配得上“精神”二字——請(qǐng)記住，她們的名字叫中國(guó)女排，她們30多年來(lái)激勵(lì)國(guó)人的叫“女排精神”。網(wǎng)上流行的一句話：“哪有什么洪荒之力，不過(guò)是在咬牙堅(jiān)持?！痹谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、娛樂(lè)化充斥的時(shí)代，我們更需要女排精神的歸來(lái)。

郎平說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！蔽覀兊纳钜彩侨绱耍皇悄繕?biāo)太難，而是你還不夠努力！加油，每一天！

女排精神常在，共筑泰山不屈斗志！

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材十四

在里約奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。最終我國(guó)排在第三位，繼美國(guó)和日本之后。我國(guó)金牌獲26枚，銀牌獲18枚，銅牌獲18枚。

從所有的運(yùn)動(dòng)健兒的表現(xiàn)上看，最屬我國(guó)女排做的最好。就連一直為中考而奮斗，從未看電視一眼的我，也為之動(dòng)容。

所以我便在網(wǎng)上查到了相關(guān)知識(shí)。在2016里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽上，中國(guó)女排對(duì)戰(zhàn)塞爾維亞女排，首局便敗了，我看見(jiàn)當(dāng)時(shí)所有的觀眾都在叫囂著，希望這樣可以讓我國(guó)女排成員們連連失利，使她們出局。

但是中國(guó)女排在先失一局的情況下；在觀眾們的叫囂下；在國(guó)人殷切的希意的眼神中。女排們不負(fù)眾望，不在乎那些冷嘲熱諷。她們勇于拼搏，不言失敗。

她們連扳三局，以3-1逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得冠軍，從出征奧運(yùn)會(huì)之前的備受嘲諷與質(zhì)疑，到如今一路奮勇時(shí)隔12年再奪冠，從逆轉(zhuǎn)巴西到復(fù)仇荷蘭，3-1逆轉(zhuǎn)奪冠復(fù)仇塞爾維亞，中國(guó)女排秉承著這種精神真正意義上的讓無(wú)數(shù)人熱淚盈眶。

女排四分之一決賽，中國(guó)3比2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝東道主巴西挺進(jìn)四強(qiáng)，賽前，勝利的天平似乎早已向巴西隊(duì)傾斜，現(xiàn)場(chǎng)近9500名觀眾營(yíng)造出山呼海嘯般的氣氛，更讓中國(guó)女排面臨“背水一戰(zhàn)”的境地。而在首局失利的情況下，女排姑娘們硬是撐到第五局，將這支世界排名第一的東道主隊(duì)從她們家門口淘汰出局，挺進(jìn)四強(qiáng)。里約沒(méi)有不可能，朱婷最后一記大力扣殺打了所有噓聲觀眾的臉，一球落地全場(chǎng)無(wú)聲。就連教練郎平賽后直言，這是中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上最后一次自我救贖的機(jī)會(huì)，感謝球員的拼搏與付出。

其實(shí)我在我的學(xué)校也被選入排球隊(duì)，參加比賽。我那時(shí)感到很開(kāi)心，有很多比我優(yōu)秀的人都沒(méi)選上。我開(kāi)心到了極點(diǎn)，便也忘記了我今后要吃的苦。俗話說(shuō):“我們每個(gè)人都會(huì)看到成功的人們的榮耀，卻從未注意到成功的人們背后的汗水與辛苦付出”我們校隊(duì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)加練習(xí)，練習(xí)了一年多，我們便去？?？參加了比賽，我們?cè)诒荣悎?chǎng)上看到了許多其他校隊(duì)。我們校隊(duì)一路廝殺，打進(jìn)了前三強(qiáng)。我們與？?校隊(duì)比賽，有許多被我們校隊(duì)打敗的其他校隊(duì)都因要報(bào)仇，他們都給？?校隊(duì)加油。只有我們隊(duì)孤軍奮戰(zhàn)，顯得有點(diǎn)悲涼，孤單。我們隊(duì)3比1，敗北了。

雖然我們那時(shí)得了第二，但我們國(guó)女排獲得第一名。

我要向女排學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)女排精神！

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好！

我是來(lái)自會(huì)計(jì)系黨總支的xxx，今天我演講的題目是《中國(guó)精神永傳揚(yáng)》。

有這樣一幅圖片：在世界的東方，在亞洲的東部，毗鄰浩瀚的太平洋，有一片廣袤的土地：它北起黑龍江畔的大小興安嶺，南到南海碧波的曾母暗沙；西起隔壁沙漠，東至寶島臺(tái)灣；有被稱作“世界屋脊”的青藏高原，也有被譽(yù)為“人間天堂”的江南水鄉(xiāng)……可謂地勢(shì)起伏、幅員遼闊，是的，這就是我們中華民族共同開(kāi)發(fā)和賴以生息的國(guó)土！

就是這片古老而神奇的土地，養(yǎng)育了中華民族一代又一代的優(yōu)秀兒女，孕育了歷史悠久、連綿不輟、光輝而燦爛的中華文明。無(wú)論順境還是逆境，都沒(méi)能阻擋中華文明的延續(xù)和前行。在歷經(jīng)苦難和一百多年的沉睡，東方雄獅已然蘇醒，華夏巨龍開(kāi)始騰飛，中華文明正以與時(shí)俱進(jìn)、與世偕行的風(fēng)采磅礴于中國(guó)、影響著世界。

那么，究竟是什么原因使得中華民族能夠創(chuàng)造出如此輝煌的中華文明呢？在閱讀了《中國(guó)精神讀本》后， 我找到了答案。原因只有四個(gè)字，那就是中國(guó)精神！中國(guó)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是激勵(lì)中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的偉大力量。

翻開(kāi)中華文明的發(fā)展史冊(cè)，盤古開(kāi)天地，女媧補(bǔ)殘?zhí)?，即使是神話傳說(shuō)，也滲透著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義精神；

從大禹治水到南水北調(diào)，從夸父追日到神州六號(hào)，從刀耕火種到高峽出平湖，靠的就是我們世代相傳的勤勞勇敢精神；

“星星之火，可以燎原”“不積跬步，無(wú)以至千里”，這是我們愈挫愈堅(jiān)的自強(qiáng)不息精神；

在抗擊非典、圓夢(mèng)奧運(yùn)中，我們同心同德、我們眾志成城，靠的是牢不可破的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神；

“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“科學(xué)發(fā)展鑄和諧，以人為本維民生”這是我們與時(shí)俱進(jìn)的改革創(chuàng)新精神。

總之，一部中華民族的發(fā)展史，就是一部中國(guó)精神的鑒證史。中國(guó)精神已經(jīng)融入到中華兒女的血脈里，使得中華民族能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)。

同志們，在我們即將迎來(lái)建黨xx周年之際，院黨委倡導(dǎo)我們讀好書，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，建造學(xué)習(xí)型黨組織，讓我們借助創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這股東風(fēng)，立足本職做貢獻(xiàn)，創(chuàng)建示范爭(zhēng)一流，以良好的教育品質(zhì)，以百折不撓的奮發(fā)精神，以實(shí)際行動(dòng)，譜寫中國(guó)精神新的篇章！讓中國(guó)精神在這片炙熱的土地上永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！

謝謝大家！謝謝。

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議論文基本寫法介紹

開(kāi)頭：用某個(gè)事例、某種現(xiàn)象、某句名言、某個(gè)(幾個(gè))比喻等自然地引出觀點(diǎn)。

觀點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、正確、切合題意?？蓡为?dú)成段，可附在開(kāi)頭的后面。

論證：用各種論證方法證明觀點(diǎn)的正確性。

道理論證：講清楚觀點(diǎn)正確的理由，可正反兩方面講道理。

舉例論證：用正面或反面的事例證明觀點(diǎn)的正確。

比喻論證。

引用論證：引用名言證明觀點(diǎn)正確。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析)：證明了觀點(diǎn)的正確性以后，對(duì)貼合或不貼合觀點(diǎn)的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。

結(jié)尾：總結(jié)、呼吁、倡導(dǎo)、號(hào)召等。

四個(gè)部分中，靈魂是“觀點(diǎn)”，“開(kāi)頭”是為了引出“觀點(diǎn)”，使觀點(diǎn)的'提出十分自然，它能夠是觀點(diǎn)針對(duì)的現(xiàn)象，能夠是文章的一個(gè)精彩的論據(jù)，當(dāng)然，有時(shí)候沒(méi)有“開(kāi)頭”，開(kāi)門見(jiàn)山，直接提出觀點(diǎn)?！罢撟C”，顧名思義，是為證明觀點(diǎn)而存在?！敖Y(jié)尾”使文章更完整。

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議論文的三要素

1、論點(diǎn)

論點(diǎn)是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章僅有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般能夠有分論點(diǎn)。

論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)鮮明、準(zhǔn)確、概括，絕不可模棱兩可，讓人捉摸不定。

論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)：

①文題如《改造我們的學(xué)習(xí)》

②開(kāi)篇如《改造我們的學(xué)習(xí)》

③文章中間如《拿來(lái)主義》《論積貯疏》

④結(jié)尾如《過(guò)秦論》“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”

2、論據(jù)

論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，而理論論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點(diǎn)，這是一個(gè)最基本的要求。選用的事例與論點(diǎn)若不能堅(jiān)持一致，勢(shì)必削弱說(shuō)服力量。像1999年高考作文題《假如記憶能夠移植》，若寫議論文，就必須要弄清“記憶”與“記憶力”的區(qū)別，有的考生所舉的事例就明顯犯了論據(jù)與論點(diǎn)游離的錯(cuò)誤，舉了郭沫若倒背《紅樓夢(mèng)》的事例，使說(shuō)服力大打折扣。

選用事實(shí)論據(jù)還要注意幾點(diǎn)

①論據(jù)必須具有典型性。

典型就是指論據(jù)要具有代表性。

②論據(jù)必須具有新穎性。不少學(xué)生的議論文寫作離不開(kāi)一些陳舊的事例，像一寫失敗與成功的關(guān)系，似乎就離不開(kāi)愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，一寫逆境成才就非寫張海迪不可，類似的資料不是說(shuō)不能夠用，而是說(shuō)你用，他用，大家都用，誰(shuí)的作文與眾不一樣呢？

③論據(jù)的表述要精練、簡(jiǎn)要，與記敘文的表述不一樣，它只要求表述出與論點(diǎn)相關(guān)的資料即可。

3、論證

論證是議論文寫作的重要一環(huán)，它包含的資料也較多。

①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。

②論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。

提出問(wèn)題（是什么）→分析問(wèn)題（為什么）→解決問(wèn)題（怎樣辦）

也即：引論本論結(jié)論

常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)：

a、總分總式結(jié)構(gòu)b、對(duì)照式結(jié)構(gòu)c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)d、并列式結(jié)構(gòu)

一篇文章中段與段之間，句與句之間靈活地運(yùn)用多種論證結(jié)構(gòu)層次會(huì)使議論文更具活動(dòng)性。

常用的論證方法

a、例證法，用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)。

《簡(jiǎn)筆與繁筆》：舉洋洋灑灑百萬(wàn)言的《水滸傳》中“武松打虎”片斷，景陽(yáng)崗的山神廟，一個(gè)“破落”使境界荒蕪之景全出。那里兩個(gè)字對(duì)百萬(wàn)言，可謂用簡(jiǎn)到了極點(diǎn)。同樣作品里作者寫繁筆的好處時(shí)，卻又舉了短篇小說(shuō)《社戲》中的例子，也不得不說(shuō)是極為典型。

運(yùn)用例證法要注意對(duì)事例敘述的方法。注意并列的幾個(gè)事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫，不熟知的要詳寫。

b、喻證法，增強(qiáng)了作品論證的形象性。

運(yùn)用喻證法要注意本體、喻體的.相似性。魯迅的《拿來(lái)主義》中把文化遺產(chǎn)喻為一所大宅子，列舉一個(gè)青年對(duì)待大宅子的態(tài)度來(lái)表達(dá)作者對(duì)文化遺產(chǎn)采取“拿來(lái)主義”的態(tài)度，形象、生動(dòng)，給人們以很深的印象。

c、比較論證：這種方法能夠增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么。

今年高考一則優(yōu)秀作文題為《四幕劇》，其中的第二幕劇寫了這樣一個(gè)資料：

背景：一個(gè)小餐館中，一張桌子，應(yīng)對(duì)面坐著兩個(gè)人，他們面前的盤子里各有半個(gè)甜面圈。

a：唉！天哪！只剩下半個(gè)甜面圈。（a一臉的無(wú)奈）

b：上帝！真是太好了，還有半個(gè)甜面圈。（b一臉歡樂(lè)狀）

文章中寫的這段話比較鮮明，對(duì)待生活的悲觀和樂(lè)觀躍然紙上，正如該文作者說(shuō)：樂(lè)觀的人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)說(shuō)多美的花，悲觀的人在看到刺時(shí)就會(huì)說(shuō)多糟啊。我選擇玫瑰的美，所以我選擇前者。

d、引證法，除引用名人名言以外，我提議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多積累一些古典詩(shī)詞中的名句，它一方面能加強(qiáng)論證的力量，另一方面，它還能夠豐富文章的資料，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。

浙江一考生在2000年作文中有這樣一段話：人與人如此的不一樣。信手翻著宋人話本《碾玉觀音》，不由得這樣想。話本的開(kāi)頭是這樣的疑問(wèn)，“春已歸去，不知哪搭是春住處？”秦觀說(shuō)：春是到江南去了，“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春往。“蘇小妹說(shuō)，春是被帶走了?！毖嘧鱼晫⒋荷?，沙窗幾陣黃梅雨”。還有蘇軾說(shuō)、秦觀說(shuō)……（《—花—世界》）

論證方法還有引申論證、因果論證

二、議論文邏輯性的具體體現(xiàn)

寫議論文必須注意邏輯性，段落與段落之間要有十分清楚的邏輯關(guān)系，一方面要依靠語(yǔ)句表達(dá)出邏輯性，另一方面要借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句突出邏輯關(guān)系。

一個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)部之間也需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系。

嚴(yán)密的邏輯關(guān)系必須反映出作者的行文思路。

注意議論文中的“但”“可是”等轉(zhuǎn)折連詞的作用，俗語(yǔ)有“‘但’字后面有文章”的說(shuō)法，它的后面有突出、強(qiáng)調(diào)的作用，標(biāo)明了文段或文章的中心，使文章的論點(diǎn)更醒目、更突出。

注意要善于運(yùn)用“固然”“誠(chéng)然”等詞語(yǔ)，一個(gè)短短的600—700字的議論文，有時(shí)很難全面地表述清楚，為了使論證更加全面，更加有針對(duì)性，同學(xué)們要善于使用這樣詞語(yǔ)開(kāi)頭的

語(yǔ)句表達(dá)。以前的高考以往考過(guò)“近墨者黑”，“近墨者未必黑”的辯論段，這樣的文章就極容易失之片面。寫作時(shí)，選其中的任一題目都要注意“補(bǔ)全”。比如，若選寫“近墨者未必黑”，主體論述這一觀點(diǎn)以后，在收尾的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)以這樣的結(jié)尾段收束：誠(chéng)然，我們主張近墨者未必黑，但也并不否認(rèn)近墨者黑的觀點(diǎn)，我們只是說(shuō)一個(gè)人如果具備了自我控制本事，我們就有“近墨不黑”的條件。

三、議論文寫作更需要哲理的思考

成長(zhǎng)階段是一個(gè)人思想漸趨成熟的階段，人生觀、世界觀漸漸走向成熟，學(xué)生的抽象思維本事也在不斷走向成熟。

像《樹木森林氣候》就明顯涉及了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，《“近墨者黑”或“近墨者未必黑”》考查了內(nèi)因與外因的關(guān)系，《玫瑰園》考了全面性的觀點(diǎn)，等等。

四、材料議論文的寫作

材料議論文的寫作審題是關(guān)鍵，要充分利用好所給的材料，首先我們要讀懂材料，然后我們以此為基礎(chǔ)，根據(jù)寫作要求去構(gòu)思為文。

中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂議論文 中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂作文素材十八

我認(rèn)為議論文的教學(xué)和議論文的寫作訓(xùn)練應(yīng)同步進(jìn)行。從培養(yǎng)議論能力的過(guò)程看，包括四個(gè)訓(xùn)練階段，即：感性準(zhǔn)備階段──初步訓(xùn)練階段──全面訓(xùn)練階段──鞏固熟悉階段。

１、感性準(zhǔn)備階段。學(xué)生第一次接觸議論文。但是文本又不都是規(guī)范的議論文，直接講文本內(nèi)容，學(xué)生很難一下就掌握議論文的基本模式套路，那么我們不妨在教學(xué)中先給學(xué)生幾篇規(guī)范的議論文。如舊教材中的《談骨氣》《理想的階梯》《想和做》等，讓學(xué)生對(duì)規(guī)范的議論文的結(jié)構(gòu)和思路有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

２、初步訓(xùn)練階段。學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合文本設(shè)計(jì)的寫作內(nèi)容，做兩次練筆。如九年級(jí)上冊(cè)中“笑對(duì)失敗”、“善待他人”“好讀書，讀好書”等話題。這樣有的放矢，應(yīng)該能取得比較好的訓(xùn)練效果。

３、全面訓(xùn)練階段。全面訓(xùn)練不是也不可能是巨細(xì)無(wú)遺、面面俱到的訓(xùn)練，而是抓住若干基本點(diǎn)，求其較為牢固地掌握。那么，我們?cè)谥v完規(guī)范議論文之后，就可以講文本中的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》《事物的正確答案不止一個(gè)》《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等文章。增加學(xué)生對(duì)議論思路隨實(shí)際問(wèn)題的變化而變化的認(rèn)識(shí)。在這一階段我們同時(shí)還可輔以簡(jiǎn)單的材料作文讓學(xué)生練習(xí)。

４、鞏固熟悉階段。這一階段也可以根據(jù)文本內(nèi)容，如：九年級(jí)下五單元：以孔子或孟子的某一句名言為題，寫一篇議論文。題目自擬，600字左右，注意立論要有根據(jù)。

在議論文的寫作訓(xùn)練中一定要指導(dǎo)學(xué)生注意：

論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解或主張。論點(diǎn)必須要正確、鮮明。

所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理；所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，肯定什么，否定什么，贊成什么，反對(duì)什么，都要明白清楚，不能似是而非，模棱兩可。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)和論據(jù)材料的統(tǒng)帥，也是議論文得以存在的根本因素。議論文的主旨就在論證作者的主張。因此寫議論文，必須要有明確的觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）。

給材料寫議論文，需要我們讀懂材料，抓住議論的話題或材料中的關(guān)鍵詞，從不同的角度思考分析從而確定中心論點(diǎn)。

寫議論文，在提出中心論點(diǎn)后，必須使用論據(jù)加以論證。論據(jù)有兩種：一是事實(shí)論據(jù)，二是理論論據(jù)，無(wú)論使用哪種論據(jù)，都必須為論證中心論點(diǎn)服務(wù)。寫作時(shí)要根據(jù)觀點(diǎn)的需要，審慎地加以選擇，力求觀點(diǎn)和材料的高度統(tǒng)一。任何材料，即便是典型最突出的材料，如果不能緊緊圍繞所要論述的觀點(diǎn)不是緊扣這個(gè)觀點(diǎn)的，一定要忍痛割愛(ài)，棄之不用。如寫《學(xué)然后知不足》一題，如果引用“歐陽(yáng)修四歲喪父，家貧無(wú)紙，母親用荻畫地教他寫字”這個(gè)例子，顯然不妥，因?yàn)樗鼘儆谇趭^成才方面的典型事例，卻不能成為論證本文論點(diǎn)的材料。因而寫議論文所選論據(jù)一定要與論點(diǎn)一致而且要正確無(wú)誤，還要典型、新鮮。

寫議論文，不但要選好論據(jù)，還要用好論據(jù)，所謂用好論據(jù)，就是緊扣中心論點(diǎn)，對(duì)所用的事例論據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)所用的理論論據(jù)進(jìn)行闡述。但很多學(xué)生不會(huì)用事例，簡(jiǎn)單地認(rèn)為寫議論文就是提出個(gè)觀點(diǎn)舉幾個(gè)例子就行了。于是在文中出現(xiàn)的常是有“例”無(wú)“證”，以“例”代“證”，寫成的議論文是觀點(diǎn)與例子的簡(jiǎn)單疊加。比如，有個(gè)同學(xué)就材料《愛(ài)因斯坦的第三只小板凳》作文，他提煉的觀點(diǎn)是“失敗是成功之母”。文章第一段引述材料，亮出觀點(diǎn)之后，第二段聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)議論時(shí)，舉了以下事例：

①愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終成功。

②二戰(zhàn)中美國(guó)海軍在珍珠事件中遭日本重創(chuàng)，后來(lái)反敗為勝。

③哥白尼等人堅(jiān)持以太陽(yáng)中心說(shuō)經(jīng)歷數(shù)次挫折，最終還是被人世人認(rèn)可。④英國(guó)名將威靈頓，在和拿破侖的較量中被打敗，后來(lái)又重新振旗鼓，在滑鐵盧一役打敗拿破侖。

⑤有同學(xué)在做數(shù)學(xué)題遇到難題，反復(fù)思考，終于解出了這道題。

整篇文章不足６００個(gè)字，中間論證竟用了５個(gè)事例，這５個(gè)事例敘完之后，基本未做任何分析，就用“由此看來(lái)……”結(jié)束了文章。這篇文章乍一看似乎論據(jù)充足，而實(shí)際上只是簡(jiǎn)單羅列了一堆松散的材料，沒(méi)有找出事例隱含的道理或規(guī)律，也就是說(shuō)這個(gè)學(xué)生選擇了論據(jù)，但未用好論據(jù)。

針對(duì)學(xué)生事實(shí)論據(jù)選好后，無(wú)法說(shuō)理的現(xiàn)狀，教者應(yīng)選擇幾種適合學(xué)生水平的分析方法，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

①例后評(píng)價(jià)法，即對(duì)所舉事例圍繞論點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論；

②正反對(duì)比法，即舉一例再舉相反例子，以形成正反對(duì)照，然后再加一兩句分析的方法；

③反向假設(shè)法，即舉例后再向相反方向作假設(shè)的方法。

學(xué)生掌握了這三種方法后，就能擺脫論點(diǎn)、論據(jù)無(wú)法有機(jī)結(jié)合的狀況。

議論文一般是由提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）、解決問(wèn)題（結(jié)論）這三部分構(gòu)成的。論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。論點(diǎn)一般放在文章的開(kāi)頭部分即提出問(wèn)題──引論部分。如《談骨氣》一文，開(kāi)頭直接提出“我們中國(guó)人是有骨氣”這一中心論點(diǎn)；有時(shí)也可在文章中間部分提出中心論點(diǎn)，如《事事關(guān)心》一文，從對(duì)一副對(duì)聯(lián)分析中提出“既要關(guān)心政治，又要致力讀書，兩方面要緊密結(jié)合”這一中心論點(diǎn)；也有的中心論點(diǎn)是在文章的結(jié)尾部分歸納總結(jié)得出來(lái)的，如孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》一文，就是在文章結(jié)尾部分歸納得出“生于憂患，死于安樂(lè)”這一中心論點(diǎn)的。論證的過(guò)程主要安排在分析問(wèn)題──本論部分。論證的過(guò)程根據(jù)需要，可以并列從不同角度來(lái)論證，即并列式結(jié)構(gòu)；也可以逐層深入地進(jìn)行論述，即遞進(jìn)式；也可采用總分式、對(duì)照式等。不同類型的文章又有更為具體的模式。值得一提的是寫給材料的議論文，應(yīng)該注意在論證過(guò)程中使用所給材料，其行文結(jié)構(gòu)大致如下：

①概述材料；

②提出本文的論點(diǎn)；

③分析所給材料（緊扣論點(diǎn)）；

④聯(lián)系生活實(shí)際論證（緊扣論點(diǎn)）；

⑤總結(jié)（緊扣論點(diǎn)，照應(yīng)所給材料）。

這種模式與我國(guó)文章的傳統(tǒng)寫法──起、承、轉(zhuǎn)、合不謀而合。運(yùn)用范圍相當(dāng)廣泛，可用于讀后感、觀后感、影評(píng)等，掌握這種模式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不無(wú)裨益的。