最新成長路上無捷徑作文議論文(大全19篇)

健康是最大的財富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。如何管理時間成為了現(xiàn)代社會中的一項重要技能，我們需要學會合理安排時間。對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應(yīng)用。

成長路上無捷徑作文議論文篇一

“故故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

小學時，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔憂。

為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時過去了，我的額上出了密密的汗珠。

好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。

我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中。可是不管我怎樣背誦，總是停頓在相同的地方，而且有幾個讀音一直很不標準。這時，我多么盼望有小叮當?shù)挠洃浢姘?，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復地講著故事，做著練習。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。

比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學們雷鳴般的掌聲！

在成長的道路上會有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！

成長路上無捷徑作文議論文篇二

“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢??”從這首歌中，我們不難明白：人在成長的過程中，永遠都不是一帆風順的，而遇到人生坎坷時，也不可能有接近可供我們選擇，只因這是成長必經(jīng)之路。

從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中，我們會懂得：無論是偉人還是平民百姓，無論是成功還是卑微，每個人成長的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經(jīng)、必有的道路與片段，那么，我們?yōu)槭裁床粚W著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對挑戰(zhàn)呢？學會樂觀面對，學會面對挑戰(zhàn)，也許你會是下一個偉人哦！切勿懶惰，愚昧盲目的在成長路上尋找那根本不存在的捷徑，莫要白頭無為日，再嘆年輕性惰時。學會向許三多一樣：不拋棄，不放棄，做有意義的事。

成長路上無捷徑作文議論文篇三

業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。

——題記。

“瞧，她又拿了班級第一!”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……。

那時的我依靠著點小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的，習慣了鮮花和掌聲，我因為被老師和同學偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的別人叫我書呆子!”當我把這項“英明”的決定告訴媽媽時，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說：“只有勤奮才是正確的道路，沒有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧?！?/p>

作業(yè)本被一頁頁地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時拿來了紙?！爸Z，看，這是美國的‘虎媽’，她狠下心來教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競爭意識，有擔當意識，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳?!成功路上無捷，我的小聰明只會讓我陷人絕境!

母親又一次走到我身，笑著說：“小丫，心急吃不了熱豆腐!不過吃一塹長一智啊!”我笑了，我慶幸自己沒有一錯再錯，我相信自己會成功的!

又到了發(fā)卷的那一天。

看到試卷上的一個個紅叉叉，看著投影上一個個刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著，顯得格外扎眼。那時，我心里的苦澀無人能知。

曾經(jīng)許下的進步誓言哪去了?曾經(jīng)的說過的努力哪去了?曾經(jīng)的那番驕傲哪去了?

我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個接近不及格的分數(shù)像什么樣?

老師簡述了一下成績，宣讀了前十名，然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯誤的地方?？晌业乃季w卻不由自主地飛向了遠方。

畫面里出現(xiàn)的人物是我，那時我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說?肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來，那時我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我最喜歡的球隊。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。

下一個畫面就是我們考試時的情景。畫面里的我正在聚精會神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會做，我只得反復地在文章和題目之間閱讀。交卷的時候我顯得很不情愿，但沒一會兒和我的小伙伴們在一起“談笑風生”了。

我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。

又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結(jié)果卷子。90分!排名第25!我成功了!這對于那些尖子生來說不算什么，這份分數(shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對于我來說，意味著成功，意味著崛起!盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進步，向目標前進。我在為此快樂時，不會忘記以前的承諾。我在失敗中成長，找回了久違的自信。

誰沒經(jīng)歷過失敗?誰沒經(jīng)歷過低谷?俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會有后來的成功?經(jīng)歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。

我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……。

一夜的散步，大家也都累了，思量著回家后到樹下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時問題可來了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿足我的玩耍之心;奶奶老了，經(jīng)不起一路的顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說，走捷徑，捷徑快。話語一下，大家無不順從地向小路進發(fā)，只希望能快點回家!

大雨之后的田間小路，泥濘不堪，水坑遍布，一不小心就踩進淤泥里，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進水里，鞋子濕了，水和沙流進鞋子，我不得不停下來脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路!隊伍走一會兒，停一會兒，大家都被泥水濺濕了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計劃早到，到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。

我明白了，人生正如一次路的選擇，當我們以為有捷徑可走時，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規(guī)劃瞬時灰飛煙滅。其實，人生沒有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的秘訣。君不見，宋濂歷盡艱辛，終于學業(yè)有成;丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終于蛻變成美麗的天鵝;海倫·凱勒克服身體的殘缺，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。

魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！痹谔剿髦?，只有將腳步踩實，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長道路上無捷徑，腳踏實地做好每一件事，當我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經(jīng)驗，等到我們練就了強壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。

成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰(zhàn)和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。

——題記。

思緒像炊煙般飄進了書?！?/p>

《命運給了你三刀》。踏實。

古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果?！X三強作為《格言》的“格粉”，我習慣性的翻開了它。

不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——。

我不禁為之心頭一震——。

身為一名中學生，只知道一味的追求學習速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀!

加油!一起腳踏實的學習，生活。

《丑小鴨》。堅持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力?！獝垡蛩固挂驗楹桶餐缴就獝刍孟?。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢?——堅持。也許這小學六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么!好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會知道，其實這幾年的辛苦算不了什么!再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢?加油!一起堅持的學習，生活。……學習路上是如此，成長路上不也是這番?望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學習，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。

成長路上無捷徑作文議論文篇四

突然下起了大雨，放學回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變越重。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路返回。

任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的。雖然有時被深深地無奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的`長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學成長之路呀！

成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時被弄得污濁點點，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯節(jié)的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅強；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅實。

艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠然，有的人機遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時一事上，走點捷徑、抄點近道，占點便宜，也會常有的。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會相隨的。但只要頑強地堅持并戰(zhàn)勝它，過后就會覺得非常地欣喜。

成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會通向光明的未來，甚至達到光輝的頂點。

成長路上無捷徑作文議論文篇五

身為一名中學生，只知道一味的追求學習速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀！

加油！一起腳踏實的學習，生活。

《丑小鴨》。堅持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。――愛因斯坦因為和安徒生志同――愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？――堅持。也許這小學六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會知道，其實這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅持的學習，生活?！瓕W習路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學習，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。

東陽市歌山一中初一：倪江莉。

在成長過程中，我們總要面對這樣或那樣的困難。有些人在面對這些困難時，總想找出一條捷徑，從而避免與挫折“正面交鋒”。而事實卻總是與人們的想象不同，成長的道路上沒有捷徑，因此必須要積極面對困難。

世界超級小提琴家帕格尼尼如果用常人的眼光看來一生都是倒霉透頂?shù)娜耍簭某錾_始，病魔似乎一直纏著他不放，他也因此得過很多場大病，直至58歲吐血而亡。但就是這樣一個身體抱恙的人，憑著自己不懈的努力，在11歲時登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》而一舉成名。正因為成長路上沒有捷徑，只能憑借自己的頑強意志和不服輸?shù)木衩鎸ι钪械目嚯y，才造就了帕格尼尼的輝煌。

巴爾扎克說過：“不行，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵?！碧觳藕湍苷吣馨殉砷L中的不幸當做自己進步的力量，而不是讓不幸把自己打倒，這也是他們可以成功的原因之一。當今社會有太多人為了躲避不幸尋找著成功的捷徑，而成功沒有捷徑；成長是一條布滿荊棘坎坷的路，沒有任何捷徑可言。因此，我們必須擁有頑強的意志、傲人的毅力和永不言敗的精神，積極、勇敢的面對不幸，才能取得成功。要記?。撼砷L路上沒有捷徑，只有努力拼搏！

世界超級小提琴家帕格尼尼如果用常人的眼光看來一生都是倒霉透頂?shù)娜耍簭某錾_始，病魔似乎一直纏著他不放，他也因此得過很多場大病，直至58歲吐血而亡。但就是這樣一個身體抱恙的人，憑著自己不懈的努力，在11歲時登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》而一舉成名。正因為成長路上沒有捷徑，只能憑借自己的頑強意志和不服輸?shù)木衩鎸ι钪械目嚯y，才造就了帕格尼尼的輝煌。

新東方是我國現(xiàn)階段最知名的英語培訓學校，每年都有無數(shù)的學子慕名來到新東方學習英語?？捎钟姓l知道，，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾是一個對英語一竅不通的英語白癡？俞敏洪上中學時，英語考試總是不及格，這種狀況一直延續(xù)到了高考，他的英語還是不行。為此，俞敏洪參加了三次高考，才考上了夢寐以求的北大，上大學后，他發(fā)憤圖強，認真學習英語。后來創(chuàng)辦了“新東方”。成長的路上的一次次挫折讓俞敏洪明白了成長的路上沒有捷徑，他才用自己真正的力量來打敗成長中的挫折。

巴爾扎克說過：“不行，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵?！碧觳藕湍苷吣馨殉砷L中的不幸當做自己進步的力量，而不是讓不幸把自己打倒，這也是他們可以成功的原因之一。當今社會有太多人為了躲避不幸尋找著成功的捷徑，而成功沒有捷徑；成長是一條布滿荊棘坎坷的路，沒有任何捷徑可言。因此，我們必須擁有頑強的意志、傲人的毅力和永不言敗的精神，積極、勇敢的面對不幸，才能取得成功。要記?。撼砷L路上沒有捷徑，只有努力拼搏！

窗外的雨一直淅淅瀝瀝地下個不停，就像多愁善感的女兒家在抽抽嗒嗒地哭著。放學的鈴聲響了，雨兒仿佛也知道可以回家了，忙擦干了眼淚。媽媽踩著婀娜的小碎步來了，接我和哥哥回家。路上，有―個不大不小的水凼，阻擋了我們的去路。水凼里的水黑如墨汁，看不見底，水面上還飄蕩著一片枯葉，有如一葉扁舟，該是雨兒的杰作吧。媽媽叫我和哥哥繞道而行，哥哥老老實實地照做了。我卻不以為意，心中舍不得凼里的優(yōu)美景致，硬是要跳過去?？上姨鋈サ目缍认鄬τ谶@個看起來不大實則不小的水凼來說，算是小巫見大巫了。最后，我華麗地成了一株出水芙蓉，好不清麗脫俗！

209月4日。

今天我和哥哥去了同一家企業(yè)應(yīng)聘。從小到大，我和哥哥就像被媽媽調(diào)了同步頻道的.收音機，永遠都播放著同樣的故事，可是故事的內(nèi)涵卻不見得一樣。我對這些迥異還是喜聞樂見的，因為我和哥哥擁有同樣的面容，但是扒開外表的皮囊，至少我們的靈魂可以各有千秋，不至于在同樣的面容中迷失了自我。我知道，我這次的應(yīng)聘該是黃了。今天應(yīng)聘的時候，排在我前面的人在包里搗鼓了半天，就是翻不出履歷表來。看了看手表，我想他一時半會該是找不到的了，何必在這空耗別人的時間。于是，我越過了他，挺直腰板走進了應(yīng)聘室。應(yīng)聘室的大門敞開著，一進門，我就撞上了領(lǐng)導那充斥著探究意味的眼光，他應(yīng)該是把剛剛我插隊的一幕盡收眼底了吧。不經(jīng)意間我留意到他幾不可聞地搖了搖頭，接下來，就是走一般應(yīng)聘的套路了。轉(zhuǎn)過身，正值我走到門口要跨出去之際，一句不咸不淡的話飄進了我的耳里，回蕩在我的心里――年輕人，欲速則不達。

206月24日。

應(yīng)聘的結(jié)果出來了，果然不出我所料，哥哥中選了，我落選了。反鎖上房門，打開臺燈，瑩白的光暈就像虛渺的紗帳，我坐在帳里，翻看著孩提時的日記。微微泛著黃的紙頁踮起腳尖，繞著我翻動頁腳的手指跳起了柔美的芭蕾?；鸩窆鲀核频南夘^小字溢滿了孩童特有的稚嫩氣息，就像沉睡了的蝴蝶，在我翻開日記的彈指之間都展開了美麗得不可方物的翅膀，飛進我的心里，尋找著能容納己身的棲息之地。人說習慣成自然，重溫著小時候的點點滴滴，我乍然發(fā)現(xiàn)，我所受過的坎坷和磨難，皆因我妄想在生活的海綿中擠出水分來，澆灌在自己喜愛的風景，殊不知有些苦，必須吃；有些累，必須受。生活失去了水分，也就失去了色彩。

成長的路上，根本就沒有捷徑可走。我們唯一能做的，就是踏踏實實地走自己的路，使自己的所到之處，鮮花遍野。

廣州華美英語實驗學校初二：麥泳珊。

小溪――大海。你不遵循“兩點之間，直線最短”。為了避開石塊，你選擇了彎曲的長途跋涉。

花苞――野百合。都說葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動的淚水。

滴水――穿石。都來同情石頭穿透時的那種傷痛，卻永遠沒人記起多少個日日夜夜永不停息的奔流。

傾聽自然，感悟生命的自強不息。。

日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫。

在北海牧羊的路上，跨越寒風冷雨，穿過無聲寂寞，你成長了。

花開，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風霜雨打，幾度時光輪回，在人們心中，你卻常開不敗。

你，飄無定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。

你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。

你，用云帆點綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。

回憶你的一生，從起點到終點，雖然走的不是直線，但成長的日子卻延長了。

雁來，又雁回。秋天來了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。

秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。

秋風蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”??！

凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！

回憶偉人的一生，一路走來，磕磕絆絆。我不希求，從起點到終點，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。

山東省墾利縣勝坨中學初三：尚曉菲作文。

人生的成長路是十分漫長的，但是在這漫長的成長路上是否會有捷徑呢？我個人認為是沒有的，因為成長路是需要自己一步一個腳印扎實地“踩”出來的！

其實，我以前是一個并不乖的小孩一直以為成長的路上是有捷徑的，一直認為只要投機取巧一下就一定會逃過，可是聽了爸爸媽媽的多次教會以后終于有領(lǐng)悟。記得爸爸曾經(jīng)這樣跟我講過：一只螞蟻，小小的螞蟻，在地上爬著，走過彎彎曲曲的路，繞過看似很大的小水溝，不屈不饒地生活著，螞蟻雖小，但蟻族卻很大；一條毛毛蟲，毫不起眼的毛毛蟲，在危險的環(huán)境下頑強生存，最終修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，學習、工作，無數(shù)次的考試，經(jīng)歷種種挫折，一次次的失敗換來一步步的成長。沒有誰因為爸爸媽媽的呵護，而未經(jīng)任何挫折便取得成功。成長路上無捷徑，就像唐三藏取經(jīng)，可以說，“取經(jīng)路上無捷徑”，必須經(jīng)過九九八十一難才能取得真經(jīng)，少一難也不行，人生也是如此！

從這件事以后我就深刻地明白了，“成長”并不等于“成功”。成長的過程中，有成功，有彎路，甚至有失敗?！盁o捷徑”，無非告訴我們：無論誰，要想成長，就必須一步一步腳踏實地，哪怕曲折坎坷，高山險谷，也得勇往直前；企圖走“捷徑”，對別人來說，是“拔苗助長”，對自己來說，是“心存僥幸”。而人生，從來都是一分耕耘一分收獲，天不罔欺。

成長路上無捷徑作文議論文篇六

成長的道路上縱然有太多的坎坎坷坷，有太多的荊棘險阻，但是只要我們頑強地走下去，邁著堅實的步伐，一步一個腳印地朝前走。哪怕被坎坷顛簸得狼狽不堪，被荊棘穿刺得傷痕累累，我們依舊要昂首向前。

——題記。

突然下起了大雨，放學回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰濛濛的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變越重。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路返回。

任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的。雖然有時被深深地無奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學成長之路呀！

成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時被弄得污濁點點，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯節(jié)的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅強；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅實。

艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠然，有的人機遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時一事上，走點捷徑、抄點近道，占點便宜，也會常有的。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會相隨的。但只要頑強地堅持并戰(zhàn)勝它，過后就會覺得非常地欣喜。

成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會通向光明的未來，甚至達到光輝的頂點。

成長路上無捷徑作文議論文篇七

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”我哼著這首歌，下了樓，準備學習騎自行車。

這是一輛銀灰色嶄新的自行車，我看著它，想像著我騎著它在路上風馳電掣的樣子，臉上流露出了一絲笑意。突然，爸爸朝我大吼一聲，說：“喂！趙程銳！你怎么還不過來??！再不學，太陽公公就要下山了?！?/p>

老爸這一嗓子，趕走了我所有的興致。我只好極不情愿的騎上自行車，爸爸在后扶著，我有點擔心：爸爸，你一定要扶穩(wěn)?。∥宜は聛?，一定饒不了你！爸爸滿口答應(yīng)，說：“放心吧，你老爸是誰，一定寸步不離！”

我的雙腳開始用力，眼盯著前方的路，生怕撞到一塊大石頭上，連車帶人一起飛出去。后來我感覺越來越輕松，騎的越來越快了，腦海中立刻浮現(xiàn)出爸爸大汗淋漓的樣子。對！爸爸怎么樣了，我不僅回頭看了一眼，??！爸爸不見了，原來，爸爸早已放手，我感到重心失去平衡，東歪西扭地摔了下來。

我有些灰心，爸爸鼓勵我再試一次，我又一次爬上去，又摔下來，爬上去，又摔下來……“耶！”我終于學會了！“車”下生風的奔馳起來，太陽公公下山了，我依依不舍地回家了。

這件事使我明白了：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只要功夫深，鐵杵也能磨成針，只要堅持不懈，就一定能成功。

成長路上無捷徑作文議論文篇八

‘成長路上無捷徑’這一句話讓我想到了很多……世界就是這么奇妙，只有走過彎路的人，才會變得更堅強。為什么呢？曾經(jīng)一只毛毛蟲，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經(jīng)過蛻變的過程。而無數(shù)研究結(jié)果告訴我們一個共同的結(jié)論：這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開，而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。

成長，帶給我們的是什么？是堅持、是震驚、是感動、是悲傷。成長的路上沒有什么？成長路上沒有長短，成長路上無捷徑。

愛迪生說過‘天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水?！@也說明了成長的過程是需要靠努力的，沒有靠這自己的努力的話從中要體會的東西是別人無法告訴你的，所以成長路上需要努力和付出，以及堅持。

就比如說玩游戲有時想超越自己，就去找一條捷徑，反而把簡單的東西復雜化了。數(shù)學考試，在草稿本上每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時間，去尋找那最簡單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費了很多時間，考試的成績也不是很好，因為做不完試卷。

你要先知道，這兒是考場，沒有太多的時間給你。所以一步一個腳印，才能走出真正精彩的成長之路。世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我小學到中學，放學和上學的路程再怎么改變，但是估計下來，竟還是一樣長短的距離。只不過一個先走很長的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是會回到同一條直路上。

為什么那些高大的見證比那些‘豆腐渣工程’要好呢？比如說趙州橋五千年都不會倒呢？因為他從不偷工減料。

成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出的好。

成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰(zhàn)和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。

成長路上無捷徑作文議論文篇九

宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。

突想起那一天的事來。那一天跟隨家人親戚一起去爬山，卻在山腳下以外的發(fā)現(xiàn)了兩條路。一條路蜿蜒曲折崎嶇不平，另一條路確是石階鋪地整齊清爽。我有些嫌惡地看了一眼那條泥鋪的小道，心中沒有任何遲疑地就選擇了另一條，抬腿就要往上走去。“嘿，等等！”父親喚住了我，“不如我們走著泥土小道，你們這些孩子走那條寬寬的石板路，我們來比比速度，如何？”我心中一喜——這不是不容置疑的事情嗎，一定是我們贏的！于是，我便招呼起那些小伙伴：“來呀！我們就贏那些個大人們一回！”伙伴們也高聲歡呼著：“好，走嘍！”便那么一窩蜂地躥入了石板路中。

石階緩緩上升，既不太過平坦，也無過分陡峭，就始終保持著一種徐徐的坡度。偶爾，會有一些各色的花和葉子從路邊飄落，美輪美奐，為這條青色古樸的道路增添了幾許生機。反正我們走的是捷徑，我和伙伴們?nèi)缡窍胫驮诼愤呑咦咄Ｍ?，或追或坐，玩得不亦樂乎。一些小女孩兒的頭上插了幾朵路邊的小野花，一些小男孩兒的手中多出了幾根路邊的斷枝來充作寶劍。我們嘻嘻哈哈，卻也不敢完全怠慢，因為都想著要讓大人們一敗涂地。

石板路總是筆直的，一眼就望得到下一個拐彎，也沒有太多的岔路迷惑人。我們沿著最寬的路走，兩個小時多一些就到了山頂。當我們得意地擊掌慶祝勝利后，大人們才緩步出現(xiàn)在山頂上。我們歡笑著向他們炫耀自己的勝利，他們卻說：“也許我們的收獲“你們認為捷徑便是最快最好的嗎？捷徑上有鳥語花香的美麗誘惑，卻沒有怪石嶙峋的驚險挑戰(zhàn)；捷徑上有人為栽培的溫柔圖畫，卻沒有天然無飾的林間意境。我們走了那條泥濘狹窄的小道，衣襟雖沾了泥土，卻收獲了原汁原味的野果，懂得了度過崎嶇的方法；你們選了那條平坦寬闊的石板路，可曾在歡樂輕松之外得到“你們更喜歡上山的路還是下山的路？”我們這些孩子不明所以卻也萬分肯定地回答：“下山的路！”

很多人在成長的旅途中，希望能夠更快更順利地到達成功的彼岸，可他們也許最終發(fā)現(xiàn)，一帆風順的大道通往的目的地往往不是成功，因為真正的成功是你在黑暗泥濘中摸爬滾打所得的經(jīng)驗與教訓，也只有這樣，你才能夠真正的成長，積累起“因臨時施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路返回。

任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的。雖然有時被深深地無奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學成長之路呀！

成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時被弄得污濁點點，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯節(jié)的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅強；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅實。

艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠然，有的人機遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時一事上，走點捷徑、抄點近道，占點便宜，也會常有的。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會相隨的。但只要頑強地堅持并戰(zhàn)勝它，過后就會覺得非常地欣喜。

成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會通向光明的未來，甚至達到光輝的頂點。

成長路上無捷徑作文議論文篇十

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

小學時，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔憂。

為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時過去了，我的額上出了密密的汗珠。

好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。

我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中?？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個讀音一直很不標準。這時，我多么盼望有小叮當?shù)挠洃浢姘压适掠≡诿姘铣韵氯?，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復地講著故事，做著練習。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。

比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學們雷鳴般的掌聲！

在成長的道路上會有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！

成長路上無捷徑作文議論文篇十一

“如果人的一生，有一條捷徑，那么他這一輩子的路都將成為捷徑”。這句話，是我的'語文老師告訴我的。

對，人這一生，如果存在捷徑，那還存在成長嗎？我記得今年的考試文章是這樣的，冬眠了一百年，醒來后卻不知道自己在哪，從另一個角度來看，就如同一個孩子，裹著四十歲大人的外套雖然別人認為是大人，但，他還是個孩子。

對，如果存在捷徑。那還要走那這么長的路干嘛？老師說，一位作家，花了十三年，走通大江南北，寫出一篇轉(zhuǎn)世佳作，但你們想過嗎？他大可以拿著電腦，查查資料，看看圖片，不也能寫出來嘛但我們也得想想，他寫得出感情嗎？寫的出那種景色嗎？我想答案肯定是不吧。

對，如果存在捷徑，那么人人不都是馬云？人人不都是喬布斯？你們?yōu)槭裁床幌胂耄绻嬖诮輳?，你們還會遇到所謂的挫折嗎？你們會知道這該怎么過去嗎？你們又怎么會體會到，歷盡千辛萬苦而取得成功時的快樂呢？馬云因為自己的長相，多次求職失敗，但最后不還是成為了中國首富了嗎？他走捷徑了嗎？恰恰相反，他就以為沒走捷徑才取得成功，才創(chuàng)建了世界都知道的阿里巴巴，才讓世界都知道，他，叫馬云！

對，成長的路肯定不會輕松，但如果輕松的過完這一生，通過捷徑過完這一生，我們，為什么成長。

成長如果存在捷徑，那這往往不叫成長，而叫毀滅。

成長路上無捷徑作文議論文篇十二

我感恩生活的一切，因為在一路成長中有愛陪伴。

要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，佳境一般，但卻不失愛，特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，眾有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時的我，懵懂的.，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸；每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補充營養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天找出晚歸，疲勞盡顯在臉上，看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，卻不見早餐，心正納悶著，我好奇地打開了媽媽房間的房門，怪的是，平時懶惰的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而勤快的媽媽卻懶在床上，爸爸瞧我一臉困惑，解釋到：“快點換好衣服，送完你上學還要送媽媽上醫(yī)院呢?！贝藭r明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽嗎輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點疼，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了，快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就去學校吃吧，委屈一個早上好了！”說完，爸爸急忙拉著我走，我眼睛模糊了，媽媽就是這個時候還想著我，竟連自己的身體也不顧。

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑，在我成長路上，一路上有愛伴隨著我，保護著我，因此我學會用一顆感恩的心去面對生活，去感恩我生命中的一切。

成長路上無捷徑作文議論文篇十三

成長，就是由兒時的哇哇大哭到慢慢成熟的一個過程。在漫長的人生道路中，它是沒有捷徑的。

沒有人的成長永遠是一帆風順的，所以更多的是我們面臨困境與挑戰(zhàn)。要在挑戰(zhàn)中，突破自我，讓自己變得優(yōu)秀，如果你走過了一個困境，你就會更堅強，擁有更多的智慧。著名歌唱家多明戈，在戰(zhàn)勝纏身的病魔后，變得更加樂觀，而且不懼怕死亡。安徒生筆下的“丑小鴨”在被人嘲笑之后，終于成為美麗的天鵝。這世間的一切，在經(jīng)歷困難的過程中讓我們明白了許多道理。

小時候在我牙牙學語的時候，是很無憂無慮，天真的，那時無邪的我，絲毫不知道在成長之路上會遇到各種困難和艱辛，自以為成長無限美好，對未來充滿期待。

上了幼兒園，我認識到困難，但困難可望不可及，無疑讓我快樂，沒有什么憂愁。

上了小學，學到了些知識和考試帶給人的欣喜與挫折，我不以為然。而現(xiàn)在，對挫折有了一點認知，但是這也正是成長路上必過的一關(guān)——挫折。之后，認真對待學習生活變成了我的目標。

現(xiàn)在我懂得成長，只有一條路，捷徑是不會有的，想輕松面對生活且取得成功的人，最后都會失望一場，唯一的辦法就是學會克服困難，到時候任何事情都不能去擊敗你。我們要正視困難，勇敢面對。

成長路上無捷徑，如果一定有，那一定只有一種——勇于面對困難，將成長中的困境當做自己進步的階梯。

成長路上無捷徑作文議論文篇十四

每個人都會有長大的那一天。當你走到了這一天，你不妨回頭望一望，你走過的那條路，是否給你留下了許許多多回憶。那回憶是開心，是痛苦，還是平平淡淡。再回頭看看，曾經(jīng)那繽紛的成長歷程，是否會讓你再次陷入往事的漩渦之中。

深秋，連空氣中都帶著陣陣涼意，初冬已經(jīng)快要來臨，但路旁的梧桐葉還在風中搖曳著。我的成長之路正好夾在深秋與初冬的時間細縫中。

把時鐘的指針撥回10個小時之前。當天邊才泛出了寥寥的微弱光線時，當黎明的曙光還沒有掙脫層層濃霧時，校園的操場上有一道若隱若現(xiàn)的身影：他有時會在跑道上飛奔，有時會像一灘爛泥似的躺在白線中央。看得出，他很累；看得出，他連從地上爬起來都不是很利索；但也看得出，他雖然累，雖然苦，但是并沒有放棄。他就是我。

把思緒拉回比賽現(xiàn)場，氣氛可謂是熱火朝天，因為這是運動會的壓軸賽：100米短跑。短短的一百米，在我們這些運動員眼中卻是異常的漫長，因為這是付出了努力，凝結(jié)了汗水才得到的實力，才能在這個賽場上盡情發(fā)揮出來。

人潮散去，一年一度的校園運動會就此結(jié)束了。在人潮之中，我與同學們分享著賽時的激動、喜悅。

我不在乎結(jié)果，因為過程已經(jīng)讓我收獲了很多。它讓我努力，讓我成長——至少我付出了汗水。這一段回憶，將在我的成長道路上留下璀璨的一筆。

成長路上無捷徑作文議論文篇十五

在陽光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開來。

——題記。

“丁零零……”隨著鈴聲的響起，老師們結(jié)束了一天的工作，同學們收獲了新的碩果。幾乎每個人的臉上都洋溢這無法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因為今天早上到校時，媽媽跟我說“讓我自己回去。”可是，這對于一個打小就怕黑的我來說，無疑是一個難題。

邁著沉重的腳步，我跨出了學校的大門。

路上，路燈的影子被燈光拉得很長很長。

走在空無一人的小路上，心中不免有一些畏懼。

我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原來一樣走呢？最后，在感性與理性之間，我選擇了理性。

……。

不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)那個身影已經(jīng)消失了?；仡^一看，原來只是一個路人而已啊。

轉(zhuǎn)身看看自己走過的路，已經(jīng)走過好長的一條路了。

我不禁為自己感到自豪。

我抑制不住自己內(nèi)心的激動，像一只離弦的箭似的飛奔起來。

……。

跑累了，蹲在地上，放下書包，躺在地上,休息休息。

……。

站起來，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。

也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……”

成長路上無捷徑作文議論文篇十六

坎坎坷坷的路上，有這偉大“母親”的陪伴下，我們快快樂樂的成長。

她日理萬機的為我們打點一切事情，為了讓我們的成績名列前茅，付出了辛勤的汗水來教育我們。她雖然對我們要求嚴格，但是嚴格中帶著“愛”。雖然她每日批評我們，但是我認為是為了我們美好的將來著想。

有一次，她對我們語重心長的說：“老師嚴厲是為了你們以后著想，正所謂嚴師出高徒?！蔽覀冾D時無語了。老師便說：“不嚴厲的老師你們的成績會進步嗎?”同學們平日話特別多，但是由于有她的一番話，讓我們醒悟。

期末考試來臨之前，因為有她讓我們成績有所進步;因為有她的誘惑力讓我們名列前茅。她對我們說：“考得好的同學寒假作業(yè)減半?！崩蠋煹脑拕偮?，教室里立刻成了菜市場，連忙叫道：“oh，耶!”我們便努力的忙于自己的公務(wù)。

新的一學期開始了，她對我們說：“初一是打基礎(chǔ)的重要時期，你們要好好地努力?！蔽覀兠τ谧约旱氖虑椋m然老師常常對我們說這些話，但是在同學們的眼里卻不在乎。她對我們的好我們永遠銘記在心，因為有她會使我們成長。

成長路上無捷徑作文議論文篇十七

燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。

老師說，于無聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小時候，老師就經(jīng)常教導我們，堅強地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長應(yīng)該做的。

成長，帶給我們的是什么？是堅持、是震驚、是感動、是悲傷。成長的路上沒有什么？成長路上沒有長短，成長路上無捷徑。

看了看現(xiàn)在的青春文，校園文，深感痛心，都是marysue化的文章。全都是幻想的東西，什么十全十美，沒有缺點，總之與現(xiàn)實偏差太大，越看越厭惡。成長路上是腳踏實地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實際的設(shè)定。

成長路上無捷徑，如果真的每個人都是鴻鵠的話，那么便沒有燕雀了。愛迪生說，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水?！边@也證明了成長路上無捷徑，成長路上需要努力和付出，以及堅持。

整天妄想著走捷徑的人，會摔得很慘。

這是我深有體會的。我因為我是這種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡單的`事情復雜化了。每次數(shù)學考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時間，去尋找那最簡單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費了很多時間，每次考試的成績也不是很好，因為做不完試卷。

這是考場，沒有給你思考的時間。因為這樣想，所以我從來都會做完試卷，然后再重新檢查。

世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我小學到中學，放學和上學的路程再怎么改變，但是估計下來，竟還是一樣長短的距離。只不過一個先走很長的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是會回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。

成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。

成長路上無捷徑，你找到了捷徑，說明你就里正道和人心很遠。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個過程。

為什么那些高大的建筑總是比那些豆腐工程要好？因為他從不偷工減料。

成長路上無捷徑作文議論文篇十八

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"。

小學時，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔憂。

為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時過去了，我的額上出了密密的汗珠。

好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。

我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中?？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個讀音一直很不標準。這時，我多么盼望有小叮當?shù)挠洃浢姘?，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復地講著故事，做著練習。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。

比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學們雷鳴般的掌聲！

在成長的道路上會有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！

成長路上無捷徑作文議論文篇十九

教師節(jié)前夕，我躺在床上思考一個問題：“要不要送給她?”我自己做了一個拐杖，為了做這根拐杖可是消磨了我三天的課余時間。因為前幾天，語文老師扭傷了腳，走路有點瘸很吃力，于是我想到了這個點子。我想送給她一個拐杖，為什么不去直接買一個?體現(xiàn)不出我的心意便自己做了一個。送還是不送?我心里很糾結(jié)。送了，同學們，肯定會嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看著老師吃力走路的樣子，老師每天每時每刻會很辛苦。我忽然想起一句話“走自己的路讓別人去說吧”。我毅然決定送給我的老師。

花兒的芳香隨著無情的炮火消失殆盡，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，樹木被子彈穿過，失去方向的鳥兒無家可歸。新的時代到來了，當我們歡呼時，是不是忘了以前的痛苦?自然被毀，可憐的人們呢?我似乎聽到了凄慘的哭喊聲、吶喊聲在耳邊回響!

夢是石頭，敲出星星之火;夢是燈塔，照亮前方道路。祖國的發(fā)展是我們共同的夢，同學們，你們是祖國未來的科學家，發(fā)明家，文學家……甚至是一個普普通通的市民，但現(xiàn)在請做好自己!

英國海軍上將佩恩曾說過：“沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功”是的，成長是個靠堅韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長路上無捷徑。

看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗;再聽著這嚴厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。

一個個體魄健壯沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功的同學慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無力，加上手心的汗，重重地摔到地上。

而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到!

腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭。不知不覺，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無知覺。伸開四只躺在地面，日光又刺得睜不開眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開與大地的距離時，收復成功的欲望熊然不滅，促動我的瘋狂訓練。

“滿分!”老師高興地喊道。此時，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅毅的精神，經(jīng)過頑強的拼搏，完成了這不可完成的任務(wù)。強健了體魄，也磨練了意志，助我成功!

走在成長的路上，我漸漸懂得——努力永遠是成功的燃料，而唯有奮斗之魂才可讓成功之言永遠燃燒。因為，成長路上無捷徑。

人生誠可貴，苦難價更高。

成長路上無捷徑，只有堅實走好每一步，才不會在春華年少時過早步履蹣跚。

文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。

有幸生在這個時代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化;科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。

所以，逃避困難是一種不智?？嚯y中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力;苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅定;苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿;苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。

成長需要困難，需要隨時陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學。

這時，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者;到那時，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

人生旅途，誰都希望欣賞一路風景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。

人生誠可貴，苦難價更高。

成長路上無捷徑，只有堅實走好每一步，才不會在春花年少時過早步履蹣跚。

當種子遭遇堅硬的巖層，它沒有幻想奇跡，而是汲取養(yǎng)料，破土而出，終成參天大樹;當流水遭遇險峻的懸崖，它沒有畏懼，而是奮勇向前，化作萬丈瀑布;當山石遭遇劇烈的地震，它沒有繞道捷徑，而是日積月累，重現(xiàn)巍峨高山。在各自的領(lǐng)域中，它們都告訴我們：成長路上無捷徑。

蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過困難。他從仕途的高峰跌入低谷，從紅人才子變?yōu)榭蓱z的黃州遷客。這無疑是他人生中一大彎道，但是他沒有刻意的去尋找“超脫”的捷徑，而是坦然面對。他開始漫步在人生的漫漫長路上，尋找人間大美——山水，人間大哲——先賢。在這份坦然面前，他徹底脫胎換骨，于是一篇篇千古杰作由此誕生。

“留學教父”俞敏洪同樣是一位堅韌執(zhí)著的求學者。他沒有與別人比拼道路的快捷，而是不斷超越自我。發(fā)音不準的他堅定著“危機之時正是轉(zhuǎn)機之時”的人生信條，苦學英語，完善自我。最終他成功創(chuàng)辦了國內(nèi)最權(quán)威的英語培訓機構(gòu)——新東方。

無論是在過去還是現(xiàn)在，或者未來，我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路，這樣的想法是不切實際的。時代的浪潮拍打時，大國的崛起，何嘗不是如此呢?當年，西班牙、葡萄牙勇敢開辟新航線，迎來了人類的海洋文明;英國由于階級矛盾尖銳爆發(fā)了資產(chǎn)階段革命，從而開啟了工業(yè)時代;中華民族也在危機深重中打開了國門，向世人展示著中華民族不屈的精魂。

人生應(yīng)該坦然面對歲月洗禮，而不是總想著投機取巧。

奮勇向前，是智慧的歷練。

奮勇向前，是堅持是超越。

奮勇向前，是真正的成長之路。

朋友們，成長路上無捷徑，在人生路途中，堅定信念，走下去，超越自我，超越他人。

不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。

“貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒?！边@幅對聯(lián)是明代學者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時也用這幅對聯(lián)激勵自己，沒有穩(wěn)定的學習情感，他們就不可能取得學習成就。

做事要有恒心，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。堅持這個過程注定會很艱難，也許還會很漫長，并且短期內(nèi)也可能看不到成效。但正因為通過努力能盡量看清自己的未來，這便是堅持的意義所在。

有一種只生長在中國秦嶺、漢水流域至長江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長規(guī)律：頭四年，毛竹生長極為緩慢，其他樹都長成了參天大樹，而他卻僅僅長了3厘米。但是從第五年開始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長著，短短幾個月時間迅速成長，遠遠超過普通樹木的高度?？雌饋硭坪踔挥昧藥讉€月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰能想到，在之前的四年內(nèi)，毛竹將根在土壤中延伸了數(shù)百平米。它扎得遍地都是的根系，能讓周圍變成郁郁蔥蔥的竹林。

毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經(jīng)霜不凋，雅俗共賞。歷代詩人有許多贊美竹子的詩句，例如清代學者、書法家“揚州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”贊美竹子從來不懼怕來自東西南北的狂風，經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，長就了一身挺拔的姿態(tài)。

從來沒有什么捷徑，別人為了夢想默默耕耘，只是你沒看到而已。不要為懶惰找借口，向著夢想勇敢前進。你未來的模樣，就藏在現(xiàn)在的努力里!

并不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會看到希望。