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世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全
2022-10-21 08:20:25    小編:JSX

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全一

青春如歌。

x月份。

xx師范學(xué)院1、2、3,4年級(jí)同學(xué)

以“青春如歌”為主題作出手抄報(bào),報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限(可自擬主題,如從健康、國(guó)家、人生為中心展開(kāi)篇幅)。要求內(nèi)容健康、積極向上。

以個(gè)人為單位,在本學(xué)院1、2、3,4年級(jí)中展開(kāi)。由各參賽者自備材料,明活動(dòng)細(xì)則將由宣傳部則以傳單、海報(bào)的形式進(jìn)行通知、宣傳。

活動(dòng)為期一周,若提前完成,可提前上交活動(dòng)成果給各班宣傳委員,于活動(dòng)結(jié)束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評(píng)估。

活動(dòng)評(píng)出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)后期由宣傳部負(fù)責(zé)成果展,把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進(jìn)行展覽。輔助以海報(bào)宣傳。

主席團(tuán)、秘書(shū)處、各部部長(zhǎng)及編輯部部長(zhǎng):負(fù)責(zé)當(dāng)評(píng)委,評(píng)分細(xì)則由本部給出。

網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)報(bào)道活動(dòng)成果,并負(fù)責(zé)活動(dòng)后期成果展的拍照。

編輯部:負(fù)責(zé)做好通訊稿件工作。

勞生部:負(fù)責(zé)活動(dòng)后期成果展覽時(shí)搬展板與桌子。

材料費(fèi)用:白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。

獎(jiǎng)品費(fèi)用:xx。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全二

為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤觀察、細(xì)思考,重感悟積累,重動(dòng)手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)展積極健康的審美情趣,提高少年兒童的文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法等綜合藝術(shù)素質(zhì),特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩(shī))為主要內(nèi)容的,主題為“我和春天的聚會(huì)”手抄報(bào)大賽。

xx小學(xué)一至六年級(jí)少先隊(duì)隊(duì)員。

1、2022年x月x日—x月x日,進(jìn)行手抄報(bào)制作。

2、2022年x月x日—x月x日,進(jìn)行手抄報(bào)制作評(píng)比。

3、2022年x月x日—x月x日,手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。

(一)手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會(huì)”為主題,可以圖文并茂,即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分。報(bào)頭名稱可豐富多彩。如:走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等。

(二)版面要求:統(tǒng)一用a4來(lái)制作手抄報(bào)。手繪插圖,可用鋼筆、水性筆,彩筆書(shū)寫(xiě)。

(三)作品要求主題突出,設(shè)計(jì)新穎,版面整潔,布局合理,可讀性強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一。

(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。

時(shí)間:2022年x月x日下午兩點(diǎn)半前。

地點(diǎn):各班級(jí)。

1、內(nèi)容選擇(25分):內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀,富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。

2、整體書(shū)寫(xiě)(20分):欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

3、版面設(shè)計(jì)(30分):版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理,主題明確有刊頭,報(bào)紙的名稱貼切。

4、色彩插圖(25分):版面圖文并茂,整體效果好。

大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名,三等獎(jiǎng)x名。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全三

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀,開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),也為了讓學(xué)生正確、端正書(shū)寫(xiě)作業(yè),養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,特舉行xx小學(xué)中、高年級(jí)組手抄報(bào)比賽。

2022年x月x日-x日。

三、四、五、六年級(jí)全體同學(xué)。

1、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份手抄報(bào)(主題不限)。

2、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)(班別、作者姓名書(shū)寫(xiě)在作品背面右上角)。

3、各班于x月x日之前上交xx份優(yōu)秀作品,學(xué)校將組織評(píng)委評(píng)定各年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評(píng)委。

1、主題健康、鮮明、與時(shí)俱進(jìn)。

2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀。

3、書(shū)寫(xiě)工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。

4、內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。

5、整體效果好。

6、圖文一律為學(xué)生手筆。

1、各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名,分別給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全四

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次抄報(bào)比賽。

送報(bào)截止時(shí)間:2022年x月。

全體學(xué)生。

一.比賽要求:

手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米,左右頁(yè)邊距1.5厘米,版面布局合理,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二.參賽形式:

以年級(jí)為單位,進(jìn)行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。

三.版面要求:

1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

2、手抄報(bào)上注明學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,低年級(jí)版面制作允許粘貼。

4、版面制作用筆可任意選擇,但鉛筆除外。

四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1.內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。

3.欄目豐富,色彩鮮艷,文章流暢字跡工整。

4.報(bào)紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。

五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名 、三等獎(jiǎng) x名。

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為了豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,我校以班為單位,組織舉辦學(xué)生手抄報(bào)比賽,讓同學(xué)們用英文字母流動(dòng)的線條及其獨(dú)特的韻味,在字里行間表露情感,讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語(yǔ)短文,特此舉辦英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次“英語(yǔ)手抄報(bào)”比賽活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書(shū)寫(xiě)功底,及英文寫(xiě)作能力,而且能增加對(duì)英語(yǔ)的理解,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)英文書(shū)寫(xiě)的水平,提高英文寫(xiě)作能力,使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ),愛(ài)上英語(yǔ)。

踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生,反映校園生活,體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。

1、手抄報(bào)的內(nèi)容以以英語(yǔ)為主,設(shè)計(jì)一份英語(yǔ)手抄報(bào),能體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2、內(nèi)容必須積極向上,版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何剪貼。版面制作用筆可任意選擇,手抄報(bào)名稱自擬。

3、紙張規(guī)格:統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)白紙對(duì)版書(shū)寫(xiě),(只出一面)手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范。

4、作品需注意報(bào)紙?jiān)?,主題突出,組稿合理。用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理。標(biāo)題制作醒目、大方。

5、活動(dòng)時(shí)間:2022、x、x——2022、x、x。

xx班全體學(xué)生。

1、作品進(jìn)行展覽。

2、召開(kāi)班會(huì),總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。

3、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃。

【附加】:

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:

1、稿件內(nèi)容(占30分):踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生,反映校園生活,體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。內(nèi)容豐富,體裁不限。

2、標(biāo)題制作(占20分):大小標(biāo)題的制作要含義深刻,有文采,標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng),起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的長(zhǎng)短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),搭配恰當(dāng),文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。

4、版面形式(占15分):豐富多彩、簡(jiǎn)潔、明快,版面整體安排有新意,要能體現(xiàn)出該報(bào)的風(fēng)格。

5、裝飾、圖片(占10分):必須手繪,圖片要與文字并重,既要美化版面,又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充,色彩與大小自定。

6、字號(hào)、字體(占10分):必須手寫(xiě),字體要美觀工整,與文稿內(nèi)容相符,字號(hào)、字體不限,不準(zhǔn)用鉛筆書(shū)寫(xiě)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(具體名額視參賽人數(shù)而定)

2、評(píng)委:班干部共同評(píng)出(最終由班主任審核)。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)給獎(jiǎng)品。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全六

關(guān)于世界和平的作文匯總五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的世界和平的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

世界和平的作文 篇1

“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥(niǎo)〉〉的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí),總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

初讀這句話,我只知道人與動(dòng)物之間,只要人不驚嚇?biāo)?,它自然?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo),落在作者的肩頭,沒(méi)有絲毫的畏懼,你想不想成為那個(gè)作者,與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛,輕輕地?fù)崦隳切撵`。

復(fù)讀之后,這信賴,變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋,變成了人與人之間的相同顏色帽子,變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁,讓我們徹底明白:人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫,進(jìn)入美好的境界。

然而現(xiàn)在,人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁,每個(gè)人眼神呆滯,面無(wú)表情,每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里,老虎都被人虐待;餐館里,人與人之間為幾毛錢(qián)斤斤計(jì)較;學(xué)校里,老師用盡一切手段,打罵學(xué)生;國(guó)家上,打仗弄得人民人心惶惶……

如果有信賴,那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面,滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里,動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里,每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里,學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上,戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了,人人豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮……那世界令人向往啊,它多么美好!

從比較看出,國(guó)家信賴了,就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了,就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了,就會(huì)感到親情的力量……總而言之,有了信賴,一切都美好!

信賴,如同人類的心臟,如同動(dòng)物的手腳,如同國(guó)家的——和平!

世界和平的作文 篇2

雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng),許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來(lái)。

我是多么希望世界能會(huì)和平啊!到那時(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),成為到處充滿快樂(lè)的`美好世界!

但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

世界和平的作文 篇3

1937年8月28日,只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親,他們正在上?;疖?chē)站等車(chē),可是不幸的事發(fā)生了,此時(shí)日本侵略者在轟炸上海火車(chē)站,幼小的波利什么都不知道,只知道這里所有的人都在跑,爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手,因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了,轟炸進(jìn)行了十幾分鐘,這時(shí)只剩下波利一個(gè)人,他跪在廢墟中號(hào)啕大哭,也許是因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了,他只好跪在那兒哭,嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

他失去了,失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。

還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來(lái)的災(zāi)難,我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),共同游玩。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)。

世界和平的作文 篇4

雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng),許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平??!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來(lái)。

我是多么希望世界能會(huì)和平??!到那時(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界??!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),成為到處充滿快樂(lè)的美好世界!

但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭(zhēng)端和民族沖突,又將世界局勢(shì)推向了一個(gè)新的不平衡點(diǎn),隨著俄羅斯宣布承認(rèn)南奧塞梯和阿布哈茲獨(dú)立,迎來(lái)了美國(guó)為主的西方世界的強(qiáng)烈對(duì)抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強(qiáng)硬姿態(tài)讓人們擔(dān)心,新的東西方冷戰(zhàn)的時(shí)代是否會(huì)重新來(lái)臨。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后,世界愛(ài)好和 平人們的力量不斷強(qiáng)大,阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī),世界又回到了暫時(shí)平和的時(shí)代。

世界和平的作文 篇5

驀然回首,已過(guò)去很多的日子了,在這些日子里,我們盡享著和平的陽(yáng)光,而世界有些地區(qū)的人們卻在忍受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。

二戰(zhàn)的灰塵還沒(méi)有被清理干凈,美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)又撲面而來(lái),就在這幾天以色列又去攻打黎巴嫩,還炸死了一個(gè)中國(guó)記者,一座座民房被大炮無(wú)情的摧毀,這可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng),在逃亡難民的的眼神中我們可以看出他們渴望和平的心情,雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有降臨到我們的頭上,但我們已經(jīng)感覺(jué)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命,傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈,打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。

讓我們呼吁全世界結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)吧,讓我們帶著和平攜手度過(guò)20xx年,邁向20xx年,因?yàn)橹挥泻推轿覀儾艜?huì)獲得成功,只有和平我們才會(huì)擺脫貧窮,只有和平我們才會(huì)取得發(fā)展,非洲為什么那么窮?就因?yàn)樗B年經(jīng)歷在戰(zhàn)亂之中,歐洲為什么那么富呢?因?yàn)樗鼪](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),才會(huì)獲得發(fā)展,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)非洲也會(huì)生機(jī)勃勃,慢慢發(fā)展起來(lái),也沒(méi)有了令人們頭疼的恐怖組織,全球人們都生活在一片其樂(lè)融融的景象里,那該是多么的美好?。?/p>

愿世界每天都能和平,在以后的歲月里,蓬勃的發(fā)展。

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世界和平作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò),作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的世界和平作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界和平作文1

放假有那么幾天了,遇見(jiàn)了幾個(gè)年幼的小孩。和他們一起打球,還和他們一起玩滑板。玩了這么幾天,跟那幾個(gè)小孩,雖然不知道名字,但關(guān)系還挺不錯(cuò)的。

結(jié)果特別意外的是,今天下午他們打架了。其中有倆小孩鬧的特別僵。然后我們幾個(gè)人就去拉架。讓我特別意外的兩點(diǎn)是他們特別生氣的時(shí)候,他們說(shuō)出的話真的特別難聽(tīng)。真的理解了之前看過(guò)的那句話,大意就是:有涵養(yǎng),并不是說(shuō)看平時(shí)是什么樣子,而是在你憤怒的時(shí)候表現(xiàn)出的樣子。還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛袀€(gè)小孩攻擊另一個(gè)小孩的家境,那個(gè)小孩反駁說(shuō),那是因?yàn)槟惆郑皇悄?,以后咱倆再比!我忽然覺(jué)得這個(gè)小孩好棒??!我不敢說(shuō)這個(gè)小孩一定會(huì)比另一個(gè)小孩兒有出息,但我感覺(jué)他以后肯定會(huì)很有骨氣。他哪怕獲得不了那種世俗上所謂的成功,但他一定會(huì)活得很有尊嚴(yán)。

從這件事,我想起了自己,從前的自己,自己也跟同學(xué)鬧過(guò)矛盾,各種各樣的原因,嘴里也罵出過(guò)很過(guò)癮的話,覺(jué)得傷害到他就贏了?,F(xiàn)在看著那些小孩,忽然發(fā)覺(jué),以前的自己是多么幼稚啊,也好后悔說(shuō)出的那些話,可能因?yàn)橐痪湓?,我失去了一個(gè)本來(lái)可以成為朋友的人??杀?/p>

語(yǔ)言真的很優(yōu)雅,用它念詩(shī),用它讀文章,再美不過(guò),可如果用它傷人,那將比一把刀更傷人!正所謂,良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,希望每一個(gè)人,都以身作則,做一個(gè)好好說(shuō)話的人。

愿世界和平……

世界和平作文2

傍晚,安琪和羅蘭走在回家的路上,忽然感到背后一陣惡寒。

“安琪,我覺(jué)得好冷耶?!?/p>

“恩,我也覺(jué)得?!?/p>

“我們還是走快點(diǎn)吧?!?/p>

“恩。”

她們走后,一個(gè)黑衣蘿莉詭異地笑了笑,說(shuō):“呵呵,這下有好戲看了?!?/p>

“喲,小妹好興致啊?!币粋€(gè)黑影說(shuō)。

“想不到你會(huì)跟來(lái)啊,小貓咪~”

“當(dāng)然了,作為你的姐姐,不來(lái)幫幫你我情何以堪呢?”

“放心,雖然你是我姐,但是我會(huì)自己完成任務(wù)的。”

“安菲,勾魂這事不好干呢,除非……”

“除非什么?”

“除非她們能順利接受死亡?!?/p>

“是嗎……”安菲明顯有些傷感。

“拜拜,我先走了,你自己看著辦吧。”說(shuō)完,黑影便消失了。

早上

“上課。”

“老師好。”

“今天,給大家介紹一位新同學(xué)。安菲,進(jìn)來(lái)吧?!?/p>

“大家好,我叫安菲,希望和大家成為朋友!”安菲眨巴著她那迷人的大眼睛。

“哇,好卡哇伊?!?/p>

可是,安琪和羅蘭卻感到背后一陣發(fā)涼。

世界和平作文3

從小到大,我的愿望有很多,我現(xiàn)在最盼望的是世界會(huì)和平。

雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng),許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么盼望世界能夠和平?。槭裁茨切┣致哉呔筒荒芊艞壺澙返挠??為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來(lái)。

我是多么盼望世界能會(huì)和平?。〉侥菚r(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界??!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),成為到處充滿快樂(lè)的美好世界!

但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

世界和平作文4

和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。

“轟?。 币幻睹墩◤棜Я硕嗌賯€(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……

彌漫硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,個(gè)性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望;在某車(chē)站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。

罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么完美,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫忙,還懂得了許多。許多……

和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!

世界和平作文5

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事??粗?,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎樣也想不明白。

但是,我明白,看這部電影的目的,為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐?。〔荒芎臀覀円粯有腋5厣詈蛯W(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

世界和平作文6

人們內(nèi)心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會(huì)被消滅的和平!在戰(zhàn)場(chǎng)上,我們只能算是一條生命,我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過(guò),那是一件多么令人痛苦的事情啊!

雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中,但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦.記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿面地目睹了這一切,卻又無(wú)能為力,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此.看到這一情景,我也禁不住為之落淚,在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中的兒童,他們時(shí)刻生活在恐慌中,因?yàn)闀r(shí)刻會(huì)有生命的危險(xiǎn).生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存.我們的童年無(wú)憂無(wú)慮,每一天就是玩耍,是我們一生中最快樂(lè)的時(shí)光。

我們此刻的和平是無(wú)數(shù)的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的,這是來(lái)之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會(huì)傳遞正能量,讓處處充滿愛(ài)心,這樣就能夠減少戰(zhàn)爭(zhēng),增加和平!

我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒(méi)有無(wú)家可歸的星球,人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。

世界和平作文7

雖然我們天天吃著漢堡、薯?xiàng)l,喝著巧克力飲料,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起,我想這就是幸福生活吧。

爸爸媽媽口口聲聲說(shuō)到樂(lè)和平年代,但我很奇怪,難道那些世界性的戰(zhàn)爭(zhēng)是胡編亂造的嗎?

前一段時(shí)間,轟動(dòng)世界的美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),我在電視上看到了伊拉克居民的難民營(yíng),他們那里缺吃少穿,每天都能聽(tīng)到小孩的哭泣聲。再看戰(zhàn)場(chǎng)上,橫七豎八地躺著許多具尸體,土地被這些戰(zhàn)士們的鮮血染紅了,而大炮的轟擊,飛機(jī)射下來(lái)的炸彈,隨時(shí)隨地都能響起,天啊,這就是和平年代的幸福生活嗎?

現(xiàn)在電視臺(tái)又在天天播放臺(tái)灣要獨(dú)立,中國(guó)正在與臺(tái)灣談判,我身為一名中國(guó)人,有責(zé)任關(guān)注國(guó)家大事。我想,臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分,就算它還沒(méi)有回歸到祖國(guó)媽媽的懷抱里,但它還是祖國(guó)媽媽的“兒子”呀!

電視臺(tái)正在熱播一部抗日題材的電視劇,我看到了中國(guó)勞工在日本時(shí)的情景,中國(guó)人為了完成日本人的工程后趕快回家,什么苦都吃過(guò),而可惡的日本人要在他們完成工程以后全部殺死他們,日本人多么可惡呀,我為中國(guó)人的死感到痛心,更為中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感到驕傲和自豪!

我希望世界充滿和平,永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)!

世界和平作文8

和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平?!稗Z??!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子。

彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭。當(dāng)時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。

罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有。人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多。和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!

世界和平作文9

我們的生活當(dāng)中總有一些不道德的人,比如小偷、壞人、殺人犯……說(shuō)起小偷我們學(xué)校甚至我們班都有,每次過(guò)星期來(lái)到學(xué)校一看,東西又丟了。

每次一丟東西,我都會(huì)在心里對(duì)偷東西的人說(shuō):我不知道你是誰(shuí),但是請(qǐng)你不要做壞人,改過(guò)自新,把東西還回來(lái)吧!就算你不說(shuō),真相總會(huì)查出來(lái)的!

其實(shí),生活中的小區(qū)壞人很多。不管警察抓了多少小偷,殺人犯,還是會(huì)有其他的小偷殺人犯去犯法。他們以為自己很偉大,不會(huì)被識(shí)破。這個(gè)城市偷多了,就往哪個(gè)城市跑,可是警察還是會(huì)抓住他們的。無(wú)論跑到哪里,后果都是一樣的。

如果我是天使,我會(huì)讓每個(gè)小偷、壞人、殺人犯他們都有一顆友愛(ài)的心,做一個(gè)和平的人。

如果我是所有人的媽媽,我會(huì)好好培養(yǎng)我的孩子,讓他們知道法律的規(guī)定,不去犯法。我會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)美好的童年,讓他們知道幸福。他們懂得了幸福的,就不會(huì)去犯法了。

如果我能去地獄,面對(duì)那些知錯(cuò)就改的人,那些不小心被錢(qián)吸引的人……我就再給他們一次生命,讓他們好好感受。

為什么小偷不能變成好人?自己去打工,給父母養(yǎng)老。如果你們的父母知道自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子成了壞人,能不傷心嗎?

壞人們,別在學(xué)壞了,學(xué)點(diǎn)好的。如果世界上沒(méi)有了壞人,這世界不就和平了嗎?我好想世界和平幸福!

世界和平作文10

現(xiàn)在,我們中國(guó)很和平,但是,世界上還有很多個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)。使很多人死亡,還有受傷。戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義呢?其實(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么意義只有意味著死亡。

記得在19xx年,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),使大量的人受傷,還有很多人死亡。戰(zhàn)爭(zhēng),就單單只有這么小的危害嗎?不單單只有這些輕微的傷害,還有一些很大很大的危害。世界上有的地區(qū)戰(zhàn)火連綿,那里的人生活非常苦,一天只能吃一頓飯,有時(shí)候連一頓飯也吃不上。就像是幾年前的伊拉克。我們從電視上看到,伊拉克的每一個(gè)角落每一個(gè)地方都成了一片廢墟,房子都倒塌了,人山人海的街道上連一個(gè)人也沒(méi)有了,在戰(zhàn)火中的孩子們,失去了親人,到處都可以聽(tīng)到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來(lái),還沒(méi)有看到大自然的美,就被危險(xiǎn)的炸 彈給炸死了,一則則消息是多么殘酷啊!還有在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的婦女,生下的孩子以后,孩子們都得了許多病,有的得了白血病,大家知道為什么嗎?這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的危害啊。

如果世界上不戰(zhàn)爭(zhēng),那就不會(huì)有很多人死亡,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火中的孩子會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)“和平之花”們就不會(huì)得病了。

和平是寧?kù)o,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,國(guó)家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)安全幸福。

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世界和平作文(通用14篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的世界和平作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界和平作文 篇1

從小到大,我的愿望很多,現(xiàn)在我最希望的是世界和平。

最然現(xiàn)在中國(guó)是和平的,但不代表世界是和平的。許多國(guó)家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓人痛恨,因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻?。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會(huì)再有,天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……

我多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)啊!到那時(shí)候美人魚(yú)的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放棄貪婪的欲望,世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)變成到處充滿快樂(lè)的樂(lè)園!

但愿我的愿望會(huì)變成事實(shí)。

世界和平作文 篇2

我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),還我們一個(gè)和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

如果又打起了世界大戰(zhàn),婦女,兒童,老人,他們會(huì)怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒了。當(dāng)年的二次世界大戰(zhàn)對(duì)你們?cè)斐傻挠洃涍€不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,難道你們還想出現(xiàn)嗎?難道你們還想第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)重演嗎?當(dāng)然,我知道,誰(shuí)也不希望。可是,有一些人和某個(gè)國(guó)家卻希望出現(xiàn),這個(gè)國(guó)家就是正在跟我們中國(guó)爭(zhēng)的——日本帝國(guó)主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國(guó)主義,也有許許多多的中國(guó)人痛恨日本帝國(guó)主義,所以,我們不必對(duì)日本帝國(guó)主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國(guó)主義的欺凌了,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,如果我們國(guó)家再忍受,那全世界都會(huì)瞧不起我們的!

所以,我們要拿起武器,保護(hù)祖國(guó)的人民和領(lǐng)土,捍衛(wèi)世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉。

世界和平作文 篇3

傍晚,安琪和羅蘭走在回家的路上,忽然感到背后一陣惡寒。

“安琪,我覺(jué)得好冷耶?!?/p>

“恩,我也覺(jué)得。”

“我們還是走快點(diǎn)吧。”

“恩?!?/p>

她們走后,一個(gè)黑衣蘿莉詭異地笑了笑,說(shuō):“呵呵,這下有好戲看了。”

“喲,小妹好興致啊?!币粋€(gè)黑影說(shuō)。

“想不到你會(huì)跟來(lái)啊,小貓咪~”

“當(dāng)然了,作為你的姐姐,不來(lái)幫幫你我情何以堪呢?”

“放心,雖然你是我姐,但是我會(huì)自己完成任務(wù)的?!?/p>

“安菲,勾魂這事不好干呢,除非……”

“除非什么?”

“除非她們能順利接受死亡?!?/p>

“是嗎……”安菲明顯有些傷感。

“拜拜,我先走了,你自己看著辦吧?!闭f(shuō)完,黑影便消失了。

早上

“上課?!?/p>

“老師好?!?/p>

“今天,給大家介紹一位新同學(xué)。安菲,進(jìn)來(lái)吧?!?/p>

“大家好,我叫安菲,希望和大家成為朋友!”安菲眨巴著她那迷人的大眼睛。

“哇,好卡哇伊?!?/p>

可是,安琪和羅蘭卻感到背后一陣發(fā)涼。

世界和平作文 篇4

我是一個(gè)老兵,是在戰(zhàn)爭(zhēng)中退休的。在我的記憶中,戰(zhàn)場(chǎng)上滿是煙霧和聲音巨大的爆炸聲。這些,都讓我難以忘記。戰(zhàn)場(chǎng)上的血跡和尸體,在我眼中一道道地閃過(guò)。

戰(zhàn)場(chǎng)上一片狼藉,土地經(jīng)過(guò)血的洗禮,染上了永久不褪的顏色;地上全是動(dòng)物的尸體,破損的武器和衣服,最可怕的是那些手拿兵器的人類。那次我騎著馬,拿著刀往前沖,心里熱血沸騰,希望一擊即中。雖然我們勝利了,但也兩敗俱傷。我是多么地想讓世界和平,沒(méi)有人員傷亡,沒(méi)有國(guó)家滅亡,那該多好!我希望大家和平共處,世界全是笑容,讓每個(gè)人過(guò)上美好的日子。

我看過(guò)一本書(shū),在最后一頁(yè)上,有一行小字。我認(rèn)真的看了一眼,恍然大悟:世界上最恐怖的不是食肉動(dòng)物,也不是坦克,更不是武器,而是人類??赐旰螅沂值貞M愧,我真想問(wèn):“我們的和平在哪?我們難道不慚愧嗎?”

我真希望戰(zhàn)爭(zhēng)走開(kāi),讓世界和平。希望把武器弄走,讓一切變得美麗,這樣的世界才是永久和平的世界。

世界和平作文 篇5

在我心中戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞很陌生,但是我知道戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)我們的幸福生活不知何時(shí)再來(lái)。

最近我從電視上看到中國(guó)和日本發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇,太可怕了,一棟棟房屋倒下到處硝煙滾滾。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓藍(lán)天不在蔚藍(lán),而是陰沉沉的;戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓一個(gè)幸福美滿的家庭而魄散;戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)打破人們寧?kù)o的生活。人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中生活會(huì)是神么滋味兒吃不飽、睡不好、穿不好。有的剛出生的嬰兒被敵人殺害,那他的親人該多么傷心啊。

現(xiàn)在剛出生的嬰兒在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),嬰兒是父母的希望。長(zhǎng)大了我們過(guò)著公主般的生活,要什么有什么生活很美滿,我們還又讓我們驕傲的祖國(guó),看這花兒粉的多嬌艷,紫的多迷人。看著草綠茵茵的好像給著大地鋪上了綠色的地毯;看這高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄清。我們的生活多美好啊。

我渴望和平,在世界里我也渴望沒(méi)有人為戰(zhàn)爭(zhēng)流一滴血、一滴淚,渴望安詳溫馨的生活。

世界和平作文 篇6

世界和平該有多好,不再有滿地的血腥味,不再有”血海”不再有失去家人的痛苦,不再有……。

現(xiàn)在我終于認(rèn)為美國(guó)是最狠毒的國(guó)家,我看到了報(bào)紙、電視的新聞上,到處都有因?yàn)槊绹?guó)士兵的殘暴行為致使伊拉克的人民慘死街頭;老人、婦孺衣不裹體;皮包骨頭真是慘不忍睹,報(bào)紙上還清晰的看見(jiàn)一個(gè)剛剛被炸掉雙手的少年……為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)?誰(shuí)能告訴我。不就是為了擴(kuò)大自己的疆土;不就是為了想做世界霸主。但我們同在地球上呼吸著同樣的空氣,都是父母所生的血肉之軀,人類為什么要自相殘殺呢?我疑惑了,我對(duì)伊拉克的人們深感同情。聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的環(huán)保意識(shí)很好,而且不捕殺野生動(dòng)物,但現(xiàn)在死去的是人啊!難道別的國(guó)家的人民就連動(dòng)物都不如嗎?!天理何在!

假若伊拉克真的有什么錯(cuò),美國(guó)真的要當(dāng)世界警察,難道就沒(méi)有其他的解決方法嗎?非得戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?聰明的你能告訴我嗎?

啊,我真希望世界和平,真希望這個(gè)地球上的人類能和睦相處,共創(chuàng)美好的家園,和平萬(wàn)歲!

世界和平作文 篇7

我想創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日:“世界和平節(jié)”。這一天全世界不管那里都要和平,一顆子彈都不能打。

回想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略中國(guó)打了八年戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)死了幾百萬(wàn)軍民,中國(guó)的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后,美國(guó)“君子報(bào)仇十年不晚”,又在日本廣島、長(zhǎng)崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈,使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了,“冤冤相報(bào)何時(shí)了”,人民不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

雖然現(xiàn)在中國(guó)過(guò)上了太平的日子,可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰(zhàn)火。這些國(guó)家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺(jué),大人不能上班,小孩不能上學(xué)。

所以,我要向全世界各個(gè)國(guó)家,全世界人民提出一個(gè)建議,將10月2日定為“世界和平節(jié)”。這一天,全世界大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)都要停下來(lái),讓全世界人民真正過(guò)上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天,各國(guó)元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”;各國(guó)人民要舉行各種集會(huì)、游行,共同反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),祈禱和平。通過(guò)“世界和平節(jié)”活動(dòng),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)販子得到懲罰,讓和平扎根人心,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離地球。為了讓“世界和平節(jié)”真正成為全世界共同的節(jié)日,還要通過(guò)聯(lián)合國(guó)出面,各國(guó)簽字后正式生效。

我好希望和平??!

世界和平作文 篇8

這張照片已經(jīng)是69年前的事了,照片真實(shí)地記錄了1937年8月28日日本帝國(guó)主義對(duì)上海火車(chē)南站狂轟爛炸后的慘狀:車(chē)站被炸的支離破碎,天橋也倒塌了,車(chē)站中心的廣場(chǎng)一片狼籍!一個(gè)孤獨(dú)的孩子坐在空地上號(hào)啕大哭!

我一遍又一遍地看著照片,心里一次又一次地想著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題:這個(gè)孩子怎么了?他受傷了嗎?他的父母呢?他們又在哪兒呢?小孩的命運(yùn)又將怎樣呢。誰(shuí)能回答我的這些問(wèn)題!

說(shuō)到這兒,我想對(duì)美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)幾句話:“敬愛(ài)的總統(tǒng)先生,我承認(rèn),美國(guó)現(xiàn)在是世界數(shù)一數(shù)二的了,但是,您為什么還要濫殺無(wú)辜呢?是因?yàn)榧刀?,還是仇恨?”

當(dāng)他們用無(wú)助、懇求的目光看著您時(shí),您真的問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)動(dòng)于衷嗎?

您也許不知道親人逝去的痛苦。但是,人類要的是和平,是友愛(ài),不是戰(zhàn)爭(zhēng),更不是仇恨!我堅(jiān)定地請(qǐng)求您,讓友愛(ài)充滿人間,讓世界和平共處!

世界和平作文 篇9

這天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū),因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,所以我與它的距離是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜樣”,我要偷著看,于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開(kāi)了!

我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間,等確定以后,便掏出書(shū)津津有味地看了起來(lái)。“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中,我飛快的收起書(shū),故作認(rèn)真做作業(yè),嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái),我巧妙的回避了,沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲,緩緩的離開(kāi)了,我之后刻苦地鉆研我的書(shū),不時(shí)瞄一下敵情,媽媽的影子突然露了出來(lái),哼!跟我玩陰可不容易?。≈幻靼坠S還是新的尖,我立馬收起書(shū),看著媽媽咬牙切齒的樣貌,我不禁暗自得意,可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

可是,這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間,當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中,看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái),一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的.書(shū),我欲哭無(wú)淚,真是一時(shí)失足成千古之恨!結(jié)果媽媽傷口散鹽,幾句話說(shuō)的我心灰意冷,媽媽得意的說(shuō):“書(shū)嘛,別想要了!跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)!”果然姜還是老的辣!

哎!親愛(ài)的書(shū),你輕輕地來(lái)了,但你也輕輕地去了……

世界和平作文 篇10

從小到大,我的愿望很多,現(xiàn)在我最希望的是世界和平。

最然現(xiàn)在中國(guó)是和平的,但不代表世界是和平的。許多國(guó)家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭(zhēng)和。戰(zhàn)爭(zhēng)和讓人痛恨,因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻摹H绻切┣致哉叻艞壞切┴澙返挠@一切的一切將不會(huì)再有,天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……

我多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)??!到那時(shí)候美人魚(yú)的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放棄貪婪的欲望,世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)變成到處充滿快樂(lè)的樂(lè)園!

但愿我的愿望會(huì)變成事實(shí)。

世界和平作文 篇11

一位身披黃金戰(zhàn)甲的男孩和一位身穿琉璃紗衣的姑娘,一齊倒在地上,流淌的殷紅的鮮血。男孩仰望天空說(shuō):“我們會(huì)迎來(lái)勝利的一天嗎?”女孩道:“會(huì),一定會(huì)的?!蹦泻⒂謫?wèn):“我們還剩下多長(zhǎng)時(shí)間?”女孩答:“應(yīng)該還有1個(gè)小時(shí)吧。”男孩奄奄一息地說(shuō):“幸好,幸好還夠我愛(ài)你的時(shí)間?!蹦泻⒂萌淼牧馀χ鹕眢w,然后氣脈丹田。

突然,天空閃起一道金光,男孩頭上沖起一條巨龍。

男孩說(shuō):“嘯天,對(duì)不起,我沒(méi)有資格成為你的主人?,F(xiàn)在你有一位主人,你一定要替我好好保護(hù)她?!闭f(shuō)完便用無(wú)名指指向姑娘,說(shuō):“嘯天,務(wù)必保重!”話音剛落,男孩身體化為無(wú)數(shù)羽蝶飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)之國(guó)度,女孩此時(shí)心是多么的悲痛,但不知怎的身體一陣清涼,原本虛弱的身體,一下子變得精神了許多。女孩使出全身力氣,后面一雙翅膀振翅而飛和男孩一起飛向了夢(mèng)之國(guó)度。

他倆堅(jiān)信:總會(huì)有一天,世界和平,他們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。但也許他們永遠(yuǎn)看不到了……

世界和平作文 篇12

戰(zhàn)爭(zhēng)給全人類帶來(lái)了傷痛,這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的,他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是,從世界的某一個(gè)角落里,發(fā)出了一聲呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)?!本褪沁@句話,喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲傷中的人類,讓劊子手的刀在半空暫停。

戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,就是由于入侵者的貪婪,他們明明已經(jīng)擁有富有的生活,卻仍不滿足,放棄了安寧,去搶掠貧窮者那少得可憐的財(cái)富。在貧窮者的眼中,他們不是什么文明人,他們是強(qiáng)盜,是殺人不眨眼的魔鬼。可是,入侵者太天真了,貧窮者雖然貧窮、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上?于是,貧窮者就算不惜犧牲自己的生命,也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上,為中東地區(qū)的人們祈禱:愿戰(zhàn)爭(zhēng)從你們的身邊消失,愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)?!?/p>世界和平作文 篇13

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事。看著,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎樣也想不明白。

但是,我明白,看這部電影的目的,為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐?。〔荒芎臀覀円粯有腋5厣詈蛯W(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

世界和平作文 篇14

和平的世界是怎樣的呢?有人說(shuō)也許現(xiàn)在就是和平的年代吧,可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國(guó)門(mén),觀望世界???利比亞、伊朗、埃及,不是正在戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?百姓多么可憐,廢墟到處都是,場(chǎng)景慘不忍睹。此刻,有多少人幻想和平世界,暢想美好生活?

那么,和平世界是怎樣的?

這是和平的時(shí)代:

來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè)的玩耍在一個(gè)公園里。看看周?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪,鳥(niǎo)兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子,不怕人,不警惕。

漂亮的高樓,溫馨的小屋,挨著海。沙灘上長(zhǎng)滿了橄欖樹(shù),海水輕輕的拍著岸,水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。

草坪上不再有“愛(ài)護(hù)花草”的牌子,可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí),農(nóng)民臉上洋溢著笑容。

舊日的仇國(guó)紛紛派出代表,相互握手,相視微笑。兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉,彼此原諒對(duì)方。

這是全世界人的想像與盼望,可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始,改變自己的做法。我相信,不久愿望將實(shí)現(xiàn),世界將和平。

努力改變,和平世界在我們的前方等待!

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精選世界和平的作文合集四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的世界和平的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

世界和平的作文 篇1

很多人都希望自己的國(guó)家可以稱霸世界。

為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過(guò)這樣的后果嗎?就像美國(guó),這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們,你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛?

一些渴望中國(guó)稱霸世界的中國(guó)人,別這么傻,稱霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應(yīng)該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?有種再來(lái)個(gè)主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅(jiān)持和平就是中國(guó)人的美德,哪像其他國(guó)家,最喜歡第一,我們中國(guó)和平多好啊,起碼也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,相信這個(gè)世界上只有我們中國(guó)渴望和平了,以我們中國(guó)的實(shí)力是可以說(shuō)服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國(guó)制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅(jiān)持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會(huì)有爭(zhēng)吵、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)iii的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類自由了,不用在打打殺殺了,相信中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合,想想看,中國(guó)有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤(pán)、航空很安全;美國(guó)有著世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害;德國(guó)科學(xué)家多、有前途;英國(guó)有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國(guó)有著最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。

五國(guó)聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了,海陸空優(yōu)勢(shì)(英軍海軍就是海優(yōu)勢(shì),中國(guó)的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對(duì)的陸優(yōu)勢(shì),中國(guó)航空的安全性加上美國(guó)的飛機(jī),空中優(yōu)勢(shì))、地盤(pán)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、裝備優(yōu)勢(shì)、人數(shù)優(yōu)勢(shì)等等,如果五國(guó)聯(lián)合,世界就算是和平了。

快點(diǎn)聯(lián)合吧,期待和平的一天!

世界和平的作文 篇2

今天的世界是多么的美好,但提起過(guò)往,誰(shuí)也無(wú)法忘記那殘酷的二戰(zhàn)期間炮火連天的世界,人們那凄慘的面孔。打開(kāi)記憶的閘門(mén),我仿佛回到過(guò)去,那個(gè)時(shí)間,那個(gè)地點(diǎn),那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……

天上烏云朵朵,看地下硝煙四起,太陽(yáng)也好似故意躲避,不愿放光照亮人間。

在我夢(mèng)里的深處,曾經(jīng)盛開(kāi)著滿地鮮花。夢(mèng)醒時(shí)我睜開(kāi)眼,卻看到了與這截然相反的景象,不知噩夢(mèng)就此降臨……

白凈的溪流變得暗紅,滿地的鮮花被鮮血澆灌,硝煙彌漫著,炮火響徹云霄。

這一切是怎么了?為什么?為什么會(huì)這樣?告訴我!告訴我為什么會(huì)這樣?為什么? 人們紛紛逃竄,有的在我眼前倒下,他們臉上滿是血痕,兩行淚珠無(wú)比凄厲。這災(zāi)難突如其來(lái),沒(méi)有誰(shuí)知道,為什么在這個(gè)地球上,人類,這個(gè)種族,要互相殘殺??窗?!槍聲結(jié)束了鮮活的生命,淚水代表著災(zāi)難的降臨。

那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人們,你們知道嗎?這不是我們想要的!你們知道嗎?這不是上天注定的!我也是人類,我也同是大地的孩子,地球,是我親愛(ài)的母親。我和你們一樣,不希望這一切發(fā)生,不希望人類互相反目,不希望為了自己的私信與貪婪與大地的兒女為敵!我們都共同生活在地球上,這是千百年來(lái)不變的事實(shí),那這就是說(shuō)明,我們是一家人,也許我們來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū),語(yǔ)言不同,信仰不同,但是我們能用心靈來(lái)溝通,用真誠(chéng)來(lái)交流!請(qǐng)你們看看吧,現(xiàn)在我們的家人們正在遭受怎樣的苦難?我們的家人們都在哪兒?我們難道就不能和平地相處與發(fā)展嗎?我們就不能和諧地生活在地球上嗎?

其實(shí),這一切都是可以避免的,我們是能夠和平的。只是仍然有一種力量在百般阻撓著,是什么?是一己私心,一時(shí)自利!這是引起戰(zhàn)爭(zhēng)的根底!只要我們毫不留情的斬除它,消滅它,我們將會(huì)看到烏云后面那明亮的'曙光!雖然這道光很微弱,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠!足夠了!

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)震耳的槍聲,每當(dāng)我看見(jiàn)倒下的人們,我心里是憤慨的,是無(wú)奈的,我想去阻止而我卻無(wú)能為力!我呼吁了,但是沒(méi)人應(yīng)聲,我一個(gè)人用和平作于羽,復(fù)團(tuán)結(jié)作翼嗎,卻怎么也飛不起來(lái)!我沒(méi)有領(lǐng)投的大雁幫我?guī)罚矝](méi)有成對(duì)的雁群同我齊飛,我怎么飛得起來(lái)?

我渴望,我希望有一天能飛過(guò)這可怕的戰(zhàn)場(chǎng);我渴望,有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像我夢(mèng)里的那樣,百花盛開(kāi),泉水叮咚,只有鳥(niǎo)兒的歡唱和孩子們的笑臉,只有明媚的陽(yáng)光和勤勞的人們,不再有煙熏火燎,不再有戰(zhàn)火硝煙不再有炮火槍聲,不再有眼淚仇怨!那么地球?qū)?huì)是一片凈土,一片樂(lè)土,將是一座輝煌的殿堂!

是啊,那樣該多好,人們團(tuán)結(jié)互助,與自然一家親,每個(gè)人臉上微笑是代表,祝愿是名片!我們笑了,當(dāng)我驀然回首,在雨后的天空中掛起了一道絢爛的彩虹!

當(dāng)我走過(guò)你的身邊,我愿帶走你的笑臉,心中沒(méi)有一絲烏云,陽(yáng)光變得更加鮮艷,但愿會(huì)有那么一天,再也沒(méi)有眼淚仇怨,再也沒(méi)有流血離散,共有一個(gè)美麗家園。太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn),自古就從沒(méi)有改變,宇宙那無(wú)邊的情懷,擁抱著我們的心愿。但愿會(huì)有那么一天,大海將把沙漠染藍(lán),讓和平的福音傳遍,以微笑來(lái)面對(duì)祖先。

我們一直以來(lái)的渴望,在昨天今天之間,將要畫(huà)上圓滿的句號(hào),那時(shí)候鮮花滿山崗,笑聲與歌聲蕩漾全世界!

誰(shuí)忽然又在耳畔輕輕吟唱著這首小詩(shī)?是人類!

讓所有的人們,所有的孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),放飛他們的夢(mèng)想,放飛我們的渴望!

我渴望,我渴望世界的和平。

這不是我一個(gè)人的渴望,而是所有人的渴望,是我們的渴望!我渴望和平,我們渴望和平!

世界和平的作文 篇3

很多人都希望自己的國(guó)家可以稱霸世界。。

為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過(guò)這樣的后果嗎?就像美國(guó),這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們,你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛?一些渴望中國(guó)稱霸世界的中國(guó)人,別這么傻,稱霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應(yīng)該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?

有種再來(lái)個(gè)主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅(jiān)持和平就是中國(guó)人的美德,哪像其他國(guó)家,最喜歡第一,我們中國(guó)和平多好啊,起碼也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,相信這個(gè)世界上只有我們中國(guó)渴望和平了,以我們中國(guó)的實(shí)力是可以說(shuō)服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國(guó)制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅(jiān)持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會(huì)有爭(zhēng)吵、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)iii的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類自由了,不用在打打殺殺了,相信中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合,想想看,中國(guó)有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤(pán)、航空很安全;美國(guó)有著世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害;

德國(guó)科學(xué)家多、有前途;英國(guó)有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國(guó)有著最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。五國(guó)聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了,海陸空優(yōu)勢(shì)(英軍海軍就是海優(yōu)勢(shì),中國(guó)的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對(duì)的陸優(yōu)勢(shì),中國(guó)航空的安全性加上美國(guó)的飛機(jī),空中優(yōu)勢(shì))、地盤(pán)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、裝備優(yōu)勢(shì)、人數(shù)優(yōu)勢(shì)等等,如果五國(guó)聯(lián)合,世界就算是和平了。

快點(diǎn)聯(lián)合吧,期待和平的一天!

世界和平的作文 篇4

“和平”這個(gè)字眼里是每個(gè)人都向往的,然而,今天的社會(huì)依然有戰(zhàn)爭(zhēng),把人們渴望和平的美好心愿打成了泡影,我不禁沉思,和平什么時(shí)候才能真正到來(lái)呢?

20xx年3月20日,一次慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕——美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。自從美、伊戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,使許多無(wú)辜的百姓遭到了迫害,其中戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的傷害最為嚴(yán)重,這時(shí)候的伊拉克兒童比任何時(shí)候都更加脆弱。由于戰(zhàn)爭(zhēng),等待伊拉克兒童的將是死亡、疾病和更嚴(yán)重的饑餓。我從電視上看到一位記者拍的一張真實(shí)的照片:一名伊拉克男孩把筆綁在因爆炸而致殘的胳膊上畫(huà)畫(huà),當(dāng)我看到這幅圖片的時(shí)候,心里一陣酸楚,充滿了對(duì)這名男孩的同情,雖然我體會(huì)不到他當(dāng)時(shí)看到自己因爆炸而致殘的胳膊時(shí)那種巨大的傷痛,但是,我知道那時(shí)他心里一定充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)和平的渴望,同樣是在一片藍(lán)天下,為什么他們的生活和我們相比卻是天壤之別呢?

戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著伊拉克,使多少孩子失去了親人,多少孩子致殘。我們恐怕再也見(jiàn)不到伊拉克孩子天真的笑臉,再也聽(tīng)不到他們那一陣陣歡樂(lè)的歌聲了。也許他們昨天還擁有快樂(lè),還沒(méi)有度完童年,而今天的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們……戰(zhàn)爭(zhēng)多像沙漠的臉,說(shuō)變就變,和平成了水中月,鏡中影,伊拉克兒童就在生死之間,他們那撕心裂肺的哭聲,使我心碎。

幾年來(lái),誰(shuí)又得到了什么?美國(guó)人陷入了伊拉克的泥潭而不能抽身。伊拉克人陷入了無(wú)休止的戰(zhàn)亂之中。數(shù)十萬(wàn)死難的伊拉克百姓的冤魂會(huì)一直聚集在伊拉克上空,久久不會(huì)離去。

戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)人類用來(lái)爭(zhēng)權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候能夠真正的在我們這個(gè)星球上消失呢?伊拉克的兒童什么時(shí)候能夠脫離這種水深火熱的生活呢?

讓我們一起放飛和平之鴿吧!

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全十

自治區(qū)文明城市是城市各種榮譽(yù)稱號(hào)中綜合性的最高榮譽(yù)稱號(hào)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),努力建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,全面提高城市文明程度、市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量,推動(dòng)博樂(lè)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與城市建設(shè)和管理水平全面提升,城市面貌明顯改變,社會(huì)風(fēng)氣明顯改善,文明程度顯著提高,區(qū)域中心城市地位更加鞏固,順利經(jīng)過(guò)自治區(qū)文明城市復(fù)驗(yàn),為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奠定基礎(chǔ)。

(1)培養(yǎng)市民的現(xiàn)代文明意識(shí),構(gòu)成文明的言行舉止,培育文明和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境;

(2)促進(jìn)城市建設(shè)和管理科學(xué)化水平的提高,不斷提高城市的文明程度;

(3)促進(jìn)群眾文化的發(fā)展,不斷提高市民的`生活質(zhì)量。

博樂(lè)市現(xiàn)有愛(ài)國(guó)主義教育基地四處,分別是西部文化廣場(chǎng)、博爾塔拉紀(jì)念園、濱河公園和人民公園。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全十一

全國(guó)文明城市,是指在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段,精神文明建設(shè)成績(jī)顯著,市民文明素質(zhì)和文明程度較高的城市。全國(guó)文明城市是反映城市社會(huì)文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)建文明城市,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和有效途徑,是提升城市魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措,也是城市整體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),必將有力地促進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明和社會(huì)的和諧發(fā)展,有助于進(jìn)一步提高群眾的生活質(zhì)量,從而造福廣大市民群眾。

由中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)命名,每三年命名表彰一次。

一是參評(píng)城市必須獲得并堅(jiān)持“全國(guó)文明城市提名資格城市”;二是申報(bào)前一年內(nèi)市委的書(shū)記、市長(zhǎng)(包括所轄區(qū)的區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng))無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)、違法犯罪;三是申報(bào)前一年內(nèi)未發(fā)生有全國(guó)影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件。四是未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)到達(dá)85分以上。其中二、三、四條是一票否決條件。

全國(guó)文明城市的榮譽(yù)不是終身制的,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,創(chuàng)建成功后每年要理解中央文明辦對(duì)該城市公共文明程度(包括城市的公共環(huán)境、人際交往、公益行為等)和未成年人思想道德建設(shè)工作的測(cè)評(píng)和明查暗訪,并且經(jīng)過(guò)三年后中央文明辦的文明城市復(fù)查考核才能繼續(xù)保留全國(guó)文明城市的稱號(hào)。

把人民群眾滿意不滿意作為主要評(píng)判依據(jù),使人民群眾成為創(chuàng)建文明城市的最有力的參與者、最廣大的受益者。

廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

包括“基本指標(biāo)”和“特色指標(biāo)”?;局笜?biāo)反映文明城市創(chuàng)建的基本情景,共設(shè)置了9個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目、36項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)。特色指標(biāo)反映城市精神文明創(chuàng)建的工作特色、城市整體形象,共4條。其中基本指標(biāo)100分,特色指標(biāo)12分。

(一)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境

群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)行政效能的滿意度》90%,群眾對(duì)反腐倡廉工作的滿意度》90%。

(二)民主公正的法制環(huán)境

(1)全民法制宣傳教育普及率≥80%,街道、社區(qū)居委會(huì)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)及12348法律服務(wù)熱線;(2)市民對(duì)政府保障人民基本文化權(quán)益滿意度》85%。

(三)公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境

(1)市民對(duì)政府誠(chéng)信的滿意度≥90%;(2)進(jìn)取開(kāi)展“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”活動(dòng),并建成“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”示范街;(3)審批、執(zhí)法部門(mén)熱心為企業(yè)服務(wù),無(wú)亂攤派等增加企業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象;(4)規(guī)范醫(yī)療、公安、自來(lái)水、公共交通、商業(yè)等“窗口”行業(yè)服務(wù),有高效的投訴處理機(jī)制。行業(yè)風(fēng)氣滿意度》85%。

(四)健康向上的人文環(huán)境

(1)倡導(dǎo)并自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等社會(huì)基本道德規(guī)范,開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng);(2)市民對(duì)義務(wù)教育的滿意度≥75%,實(shí)現(xiàn)人均教育經(jīng)費(fèi)支出》420元,≥80%的街道建立市民學(xué)校,≥80%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有科普活動(dòng)場(chǎng)所;(3)廣大市民進(jìn)取參與救災(zāi)捐贈(zèng)和慈善捐助活動(dòng),市民對(duì)見(jiàn)義勇為行為的贊同率與支持率≥90%;(4)注冊(cè)志愿者人數(shù)占城市建成區(qū)常住人口總數(shù)的比例≥8%;市民對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)同率和支持率≥90%。(5)市民對(duì)本市的道德模范的知曉率≥80%。

(五)有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境

(1)市民對(duì)本地網(wǎng)吧行業(yè)形象的滿意度≥70%;(2)免費(fèi)開(kāi)放愛(ài)國(guó)教育示范基地和公益性文化設(shè)施。

(六)舒適便利的.生活環(huán)境

(1)各類公共建筑以及新建住宅、城市主要道路設(shè)有無(wú)障礙設(shè)施且管理使用情景良好。(2)市民對(duì)公交站點(diǎn)布局與交通便捷的滿意度≥60%。萬(wàn)人擁有公共汽車(chē)數(shù)量及城市公共交通分擔(dān)率》15%,交通秩序良好,交叉路口阻塞率≤2%。(3)每3-10萬(wàn)居民或街道辦事處轄區(qū)內(nèi)至少擁有1個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),≥95%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)納入城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的滿意率≥80%。(4)社會(huì)保險(xiǎn)參保計(jì)劃完成率100%。

(七)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境

(1)城市公共消防設(shè)施完好率到達(dá)100%,社區(qū)警務(wù)室建設(shè)到位;(2)餐飲單位量化分級(jí)管理覆蓋率≥95%,食品經(jīng)營(yíng)單位和集貿(mào)市場(chǎng)不出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品;(3)市民對(duì)政府預(yù)防和處置突發(fā)公共事件本事的滿意度≥75%;(4)群眾安全感》85%。

(八)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境

(1)建成區(qū)綠地率》20%,建成區(qū)綠化覆蓋率》25%,人均公園綠地》8(平方米);(2)生活垃圾無(wú)害化處理率》85%,工業(yè)、醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物處置率為100%,城市污水處理率》80%,環(huán)境保護(hù)投資指數(shù)》2、0%,空氣優(yōu)良天數(shù)》310天;(3)重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)主要污染物排放穩(wěn)定達(dá)標(biāo)率≥90%,城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%,區(qū)域環(huán)境噪聲平均值《60db(a),交通干線噪聲平均值《70db(a);(4)公眾對(duì)環(huán)保的滿意率》75%;(5)本年度內(nèi)違法占用耕地面積占新增建設(shè)用地占用耕地總面積的比例≤10%。

(九)扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)

(1)組織開(kāi)展各種“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),宣傳普及文明禮儀知識(shí);(2)開(kāi)展“低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活”宣傳教育活動(dòng);(3)科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)覆蓋率達(dá)80%以上;(4)開(kāi)展全市性文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),家庭美德的知曉率≥80%;(5)市民對(duì)創(chuàng)建工作的支持率》80%;(6)進(jìn)取創(chuàng)建文明單位,對(duì)文明單位實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

1、規(guī)劃合理,配套完善、環(huán)境優(yōu)美,公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實(shí)用,與居住環(huán)境相和諧,能給人以美的享受;

2、公園、綠地、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所氣氛祥和;

3、街道、車(chē)站(火車(chē)站、長(zhǎng)途汽車(chē)站)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等衛(wèi)生整潔有序;

4、市民為人和善,精神面貌良好。

主要有:聽(tīng)取匯報(bào)、材料審核、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察、整體觀察六種方法,主要由中央文明辦委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局采取明查暗訪的方式對(duì)申報(bào)的城市進(jìn)行考核。

1、城市主要道路設(shè)有無(wú)障礙設(shè)施;

2、各類公共建筑以及新建住宅設(shè)有無(wú)障礙設(shè)施;

3、無(wú)障礙設(shè)施的管理、使用情景良好。

1、道路名稱規(guī)范、公共圖形標(biāo)志規(guī)范,設(shè)置合理,用字規(guī)范,貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);

2、機(jī)動(dòng)車(chē)道無(wú)被侵占、毀壞現(xiàn)象,路面無(wú)明顯坑洼積水;

3、自行車(chē)道連續(xù)、平整、暢通,無(wú)損壞、被占用現(xiàn)象;

4、人行道平整暢通,道板、護(hù)欄等設(shè)施完好,無(wú)損壞占用現(xiàn)象;

5、主干道上行人過(guò)街、機(jī)非分離、人車(chē)分離等安全設(shè)施完善。

1、街巷道路路面硬化,無(wú)明顯坑洼積水,排水設(shè)施完善;

2、路燈無(wú)破損,功能完好;

3、各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施功能完好,確保人身安全。

1、公交站點(diǎn)分布合理,方便乘客換乘;

2、斑馬線、隔離柵欄設(shè)置科學(xué),方便乘客上下車(chē)、過(guò)馬路;

3、市民對(duì)公交站點(diǎn)布局與交通便捷的滿意度≥60%。

1、無(wú)違章搭建現(xiàn)象,門(mén)前職責(zé)制落實(shí)到位;

2、無(wú)違規(guī)違章占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,衛(wèi)生狀況良好;

3、無(wú)盯人拉客、盯人散發(fā)小廣告現(xiàn)象;

4、無(wú)亂張貼、亂涂寫(xiě)、亂設(shè)廣告牌和單位名牌現(xiàn)象。

包括醫(yī)療、商業(yè)零售、公交、出租汽車(chē)、鐵路車(chē)站、銀行、郵政、電信、賓館、旅行社、環(huán)衛(wèi)、供電、燃?xì)狻L(fēng)景園林、物業(yè)服務(wù)、自來(lái)水、工商、稅務(wù)、“110”、派出所、交警等21個(gè)行業(yè),其中“醫(yī)療”、“商業(yè)零售”、“出租車(chē)”為必查行業(yè)。

1、乘客自覺(jué)遵守秩序,排隊(duì)候車(chē),依次上下車(chē),對(duì)老、弱、病、殘、孕等需要幫忙的人主動(dòng)禮讓,無(wú)擁擠、無(wú)爭(zhēng)搶座位;

2、無(wú)非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛,無(wú)爭(zhēng)搶客源;

3、室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所設(shè)有禁煙標(biāo)識(shí),無(wú)人吸煙;

4、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員。

1、環(huán)境整潔,衛(wèi)生狀況良好,無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰、無(wú)損壞花草樹(shù)木;

2、柜臺(tái)、攤位擺放整齊有序,無(wú)占道經(jīng)營(yíng);

3、無(wú)亂張貼、無(wú)亂涂寫(xiě)、無(wú)亂設(shè)廣告牌;

4、亮證經(jīng)營(yíng),證照齊全,無(wú)出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品,無(wú)強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);

5、公共消防設(shè)施功能完好,消防通道無(wú)被占用、無(wú)堵塞,消防安全制度健全。

1、環(huán)境整潔,衛(wèi)生狀況良好,無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰、無(wú)損壞花草樹(shù)木;

2、路面硬化、平整,無(wú)明顯坑洼積水,排水設(shè)施完善,無(wú)露天排水溝渠;

3、生活垃圾定點(diǎn)投放、定時(shí)清運(yùn),垃圾箱房(桶)完好、整潔;

4、樓門(mén)內(nèi)干凈整潔,樓道無(wú)堵塞,墻面、玻璃干凈無(wú)破損,照明燈完好、無(wú)缺失;

5、住宅樓有貼合標(biāo)準(zhǔn)的防盜、消防設(shè)施;

6、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員。

1、環(huán)境整潔,門(mén)前職責(zé)制落實(shí),無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰;

2、店內(nèi)干凈整潔,到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

3、亮證經(jīng)營(yíng);

4、從業(yè)人員持健康證、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證明上崗,有“五病調(diào)離的相關(guān)制度和記錄;

5、公共用品、用具消毒制度落實(shí),有消毒設(shè)備、消毒措施和記錄;

6、無(wú)出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品。

1、公共場(chǎng)所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等不文明行為;

2、在設(shè)有禁煙標(biāo)志的公共場(chǎng)所禁止吸煙;

3、在影劇院、圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所不大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉戲吵鬧,堅(jiān)持安靜、良好的秩序。

世界和平手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)短 世界和平手抄報(bào)內(nèi)容資料大全十二

近日,我班根據(jù)上線的安排,接到了一個(gè)協(xié)助交警支隊(duì)交通管制的任務(wù)。由此,教師帶領(lǐng)我們?cè)诮夥怕窞槲沂袪?zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,盡自我的一份綿力。

經(jīng)過(guò)這次特殊的義務(wù)勞動(dòng),我對(duì)文明又有了更深一層的了解,而文明也對(duì)我有了更深一層的意義。

其實(shí),文明是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛(ài)。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,只要我們注意著它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西,它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只可是幾十厘米的距離,有時(shí)候文明只可是是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義。

文明隨處可見(jiàn),只是往往被人們忽略。而他們又怎知,那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明啊!這樣,文明從某中意義上來(lái)說(shuō),也是對(duì)人細(xì)心和耐心的考驗(yàn)。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎一張笑臉,你回敬了嗎一聲對(duì)不起,你說(shuō)出口了嗎我想,要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖,感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。

一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明,一個(gè)社會(huì)的文明,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道,但匯集起來(lái),卻會(huì)讓我們因?yàn)樽晕沂侵袊?guó)人,擁有文明國(guó)而驕傲。

2008北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近了,向外國(guó)人展示中國(guó)風(fēng)采的同時(shí),文明也是我們不可忽略的問(wèn)題。文明的面貌,體現(xiàn)了中華民族國(guó)民的素質(zhì),也從側(cè)面告訴他們,中華民族自古以來(lái)被稱為文明古國(guó)確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸。

如果我們擁有文明,就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不僅僅是在口頭上,重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們都做文明人吧!

最終,讓我們一同記?。骸拔覀兠總€(gè)人邁出一小步,社會(huì)就將邁出一大步。”

創(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)。

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