中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】

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中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】一

本次活動(dòng)是在“我是中國(guó)人”的主題背景下產(chǎn)生的。在區(qū)角活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)少數(shù)民族的音樂(lè)、舞蹈特別感興趣。由此而引發(fā)了一系列關(guān)于少數(shù)民族的疑問(wèn)。為了讓幼兒對(duì)少數(shù)民族有更深入的了解，本次活動(dòng)我在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把音樂(lè)融入到課程中，讓幼兒在感受具民族風(fēng)格的音樂(lè)氛圍中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)俗。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

2.初步了解傣族的主要生活習(xí)慣及居住地。

3.在了解四個(gè)民族的基礎(chǔ)上，根據(jù)他們的音樂(lè)風(fēng)格嘗試表演舞蹈。

4.了解祖國(guó)地域遼闊，知道祖國(guó)標(biāo)志性的景物及建筑。

5.嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國(guó)的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課前豐富有關(guān)地理知識(shí)，幼兒已在區(qū)角活動(dòng)中，對(duì)藏族、維吾爾族、朝鮮族等歌舞及服飾有一定的了解。

2.自制ppt，錄音機(jī)。

3.幼兒與老師自制的少數(shù)民族服裝。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.播放多媒體課件呈現(xiàn)中國(guó)地圖，幼兒各自講述知道的中國(guó)地圖知識(shí)。

2.聽各族音樂(lè)，辨認(rèn)他們各自屬于哪個(gè)民族，(快思老師.教案網(wǎng)出處)并嘗試找到他們?cè)凇按蠊u”身上的位置。

二、了解各民族的風(fēng)俗、飲食、服飾

1.放映投影片，探討三個(gè)民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。

放映投影片，讓幼兒在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上各自講述藏族、維吾爾族、朝鮮族的服飾特征與主要生活習(xí)慣。

2、了解傣族服飾與風(fēng)俗

(1)“今天請(qǐng)來(lái)了一位小客人(老師扮演小客人，跳著孔雀舞進(jìn)場(chǎng))你知道這只小孔雀是從哪里來(lái)的嗎?”(小孔雀自己介紹自己的家鄉(xiāng))

(2)“小孔雀的衣服漂亮嗎?你們來(lái)說(shuō)說(shuō)小孔雀的衣服和我們的衣服什么地方不一樣?”(幼兒自由講述)

(3)教師與幼兒一起探討傣族的風(fēng)俗。

三、聽四個(gè)民族的音樂(lè)創(chuàng)編跳舞。

(1)“小孔雀穿那么好看的衣服來(lái)跳舞你們想不想穿上好看的衣服來(lái)跳舞?”

(2)幼兒穿自己喜歡的民族服飾，找到“大公雞”身上自己的家鄉(xiāng)。

(3)幼兒傾聽音樂(lè)，知道這是哪個(gè)民族的音樂(lè)就請(qǐng)穿上這個(gè)民族衣服的小朋友跳舞。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn)，他們開始有了歸屬感和責(zé)任感，這種愛國(guó)情緒開始萌發(fā)，所以針對(duì)這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這節(jié)課。在本次活動(dòng)中，孩子們都很積極的參與，特別是通過(guò)圖片的形式，孩子們的積極性特別高，再加上筷子夾豆子的游戲，孩子們的競(jìng)賽意識(shí)得到了升華，總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)比較成功。

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】二

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒知道自己中國(guó)人。

2、初步激發(fā)幼兒做個(gè)中國(guó)人的自豪感。

3、訓(xùn)練幼兒的觀察力和辨別能力。

4、通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

5、能積極參加游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一面鏡子。

2、掛圖“我是中國(guó)人”。

3、漢語(yǔ)、英語(yǔ)錄音各一段。

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的外貌特征，知道自己是中國(guó)人。

請(qǐng)小朋友照鏡子，說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人，我們的國(guó)家是中華人民共和國(guó)。

請(qǐng)幼兒看圖片，觀察外國(guó)娃娃的外貌特征，(有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍(lán)眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……)說(shuō)說(shuō)他們和中國(guó)娃娃有什么不同。然后請(qǐng)幼兒從教學(xué)掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國(guó)娃娃，并說(shuō)出他們的特征來(lái)。

請(qǐng)幼兒和同伴相互交談，說(shuō)說(shuō)對(duì)方及自己的相貌與外國(guó)娃娃有哪些不同，加深幼兒對(duì)中國(guó)人的外貌特征的認(rèn)識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的地理位置。

請(qǐng)幼兒看世界地圖，，找出中國(guó)在當(dāng)天上的位置，并觀察中國(guó)地圖的輪廓。

3、讓幼兒知道中國(guó)很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國(guó)家。

4、讓幼兒了解中國(guó)的語(yǔ)言文字。

放兩段錄音，一段漢語(yǔ)，一段英語(yǔ)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說(shuō)的語(yǔ)言是漢語(yǔ)普通話。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒用書畫面上哪兒是我們國(guó)家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。

教師小結(jié)

幫助幼兒了解中國(guó)人在外貌形象、飲食習(xí)慣、語(yǔ)言文字等方面的特點(diǎn)。初步引發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】三

一：教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)生對(duì)身邊所熟悉的出生地、漢語(yǔ)漢字、民俗民風(fēng)的了解，使學(xué)生明白自己是人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感和民族自豪感。

2、調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，了解民俗等過(guò)程。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)卡的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)，簡(jiǎn)稱。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、政區(qū)圖。

2、課前調(diào)查自己親人的出生地。

三、教學(xué)過(guò)程：（第一課時(shí)）

6.9.4星期一

教學(xué)目標(biāo)：調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，了解民俗等過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)卡的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)，簡(jiǎn)稱。

活動(dòng)一1、說(shuō)己親人的出生地；

2、出示政區(qū)圖；

3、在政區(qū)圖中找己親人的出生地；

結(jié)論：我們都是人。

活動(dòng)二1、看人的圖片，說(shuō)出他們的外貌。

2、揭示我們的祖先是黃帝和炎帝。

3、聽故事。

4、4月5日祭祖。

課后反思：學(xué)生對(duì)于自己是人是炎黃子孫充滿了自豪感。

（第二課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生對(duì)身邊所熟悉的出生地、漢語(yǔ)漢字、民俗民風(fēng)的了解，使學(xué)生明白自己是人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感和民族自豪感。調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，了解民俗等過(guò)程。

活動(dòng)三1、表演。（開學(xué)了，父母帶著自己去商店是怎樣買文具的。不準(zhǔn)說(shuō)話）

2、談感受。

3、再次表演（可以說(shuō)話）

4、再談感受。

5、教師。漢語(yǔ)——聯(lián)合國(guó)使用六種關(guān)方語(yǔ)言之一；說(shuō)普通話；

漢字——最早的漢字。

漢字的演變：結(jié)繩——篆刻。

活動(dòng)四1、連線。

2、區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日和外來(lái)節(jié)日。

3、介紹父母的生活習(xí)慣、生活方式。

4、表演節(jié)目：（老人與孩子）說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎樣做的。

5、說(shuō)說(shuō)自己父母的生肖；

6、生肖小故事。

教師

課后反思：學(xué)生對(duì)我國(guó)的文明很感興趣，尤其是各民族的風(fēng)俗習(xí)慣更是興趣濃郁。對(duì)我國(guó)的文字有了新的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)習(xí)漢字的興趣。

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】四

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒了解我國(guó)悠久的文化歷史。

培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國(guó)的情感，感受做中國(guó)人的自豪。

發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦課件、地球儀、《中國(guó)工夫》、《中國(guó)人》歌碟、展板；（1）絲綢制品；（2）瓷器、四大發(fā)明圖片實(shí)物；（3）歷史遺址—故宮、長(zhǎng)城、兵馬俑圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課前導(dǎo)入：放音樂(lè)《中國(guó)人》幼兒揮舞五星紅旗進(jìn)活動(dòng)室，將五星紅旗插在活動(dòng)室周圍的泡沫塊上。

二、引導(dǎo)幼兒講述自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

（1）師：“老師手里拿的是什么呀？是我國(guó)的什么？我們是哪個(gè)國(guó)家的人？老師有一個(gè)外國(guó)朋友想認(rèn)識(shí)你們，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？”

（2）課件展示——一個(gè)外國(guó)幼兒講述一段英文

“原來(lái)這個(gè)小朋友叫瑪莉，來(lái)自遙遠(yuǎn)的美國(guó)，聽說(shuō)中國(guó)是個(gè)歷史悠久的古國(guó)，他很想通過(guò)小朋友們了解它，你們?cè)敢鈳椭龁?？?/p>

（3）引導(dǎo)幼兒參觀展板，了解中國(guó)的唐裝，旗袍、絲綢制品、瓷器、四大發(fā)明、偉大的歷史建筑——長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑。

三、教師總結(jié)：中國(guó)是一個(gè)了不起的國(guó)家，古時(shí)候我們就發(fā)明了指南針、火藥，制作了精美的瓷器和絲綢制品，修建了雄偉壯觀的建筑物，現(xiàn)在的中國(guó)人更了不起，小朋友們知道為什么嗎？（楊利偉蹬月、劉翔號(hào)稱亞洲飛人、2008申辦奧運(yùn)會(huì)）

四、“我們中國(guó)名揚(yáng)四海的還有中國(guó)工夫，瑪莉最大的愿望就是學(xué)中國(guó)工夫，小朋友們會(huì)嗎？”請(qǐng)幼兒表演工夫操。

五、筷子游戲：請(qǐng)幼兒到桌子旁邊，夾珠子比賽。

“小朋友看，桌子上有什么？”“外國(guó)人吃飯用刀"，我們中國(guó)人用的是筷子，小朋友們的筷子用的棒嗎？那我們就來(lái)比比，看誰(shuí)夾珠子又快又準(zhǔn)?！?/p>

六、課件展示，幼兒操作。

“外國(guó)小朋友有許多的圖片想請(qǐng)我們看看，幫她找找哪些是中國(guó)的?！闭n件類容——拿刀*的外國(guó)人、穿旗袍的中國(guó)人、中國(guó)孩子吃冰糖葫蘆、埃及金字塔、長(zhǎng)城、穿和服的日本人、故宮、悉尼歌劇院、兵馬俑、京劇臉譜。

七、“今天我們教瑪莉這么多與我們中國(guó)的知識(shí)，還教她學(xué)會(huì)了中國(guó)功夫，她非常高興，她說(shuō)我的家在這里（出示地球儀）歡迎大家來(lái)做客，哪位小朋友能告訴她中國(guó)在地球儀的什么地方？”

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn),他們開始有了歸屬感和責(zé)任感,這種愛國(guó)情緒開始萌發(fā),所以針對(duì)這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這節(jié)課.在本次活動(dòng)中,孩子們都很積極的參與,特別是通過(guò)圖片的形式,孩子們的積極性特別高,再加上筷子夾豆子的游戲,孩子們的競(jìng)賽意識(shí)得到了升華,總體來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)比較成功.

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】五

大家好！我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。

家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢？

那天吃過(guò)晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你寫完作業(yè)了？”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧?！袄厦×?，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的家風(fēng)嗎？

從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒(méi)任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒(méi)有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來(lái)了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來(lái)了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛功，禮讓待客，謙和做人。

這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來(lái)聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。

我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。

只有民族的，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界！

縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。

而國(guó)家與國(guó)家之間也如此，有的國(guó)家總是以老大自居，總是希望別國(guó)亂起來(lái)，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態(tài)對(duì)待別人，今天挑點(diǎn)事端，明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國(guó)人嗤之以鼻的小人行徑嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來(lái)吧！

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】六

祖國(guó)是我們的搖籃，是哺育著全中國(guó)人民的母親，我時(shí)常對(duì)自我說(shuō)，我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲與自豪！

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)上向世界莊嚴(yán)地宣布，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，五星紅旗從此高高飄揚(yáng)在中國(guó)天空的上方，中國(guó)不屈的自尊，獨(dú)立自主，走向世界。

從1949年到今年2o19年，僅有70年的祖國(guó)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)。就說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)揭陽(yáng)吧，此刻也同樣變得日新月異。

聽媽媽說(shuō)她們小時(shí)候大家都很窮，住著破爛不堪的茅草屋，僅有個(gè)別人家能住著平房，一到下雨天，雨水好像都跑下來(lái)湊熱鬧，房子里盡是雨滴，大家只好連夜挪動(dòng)家具，整夜睡不安寧。那時(shí)的學(xué)校是一所破舊的土結(jié)構(gòu)房屋，一塊玻璃也沒(méi)有，土墻經(jīng)常會(huì)脫落。冬天一到，呼呼的寒風(fēng)凜冽地吹著，與書聲湊成了不和諧的曲子。

聽奶奶說(shuō)那時(shí)候想買東西都要用糧票。經(jīng)濟(jì)好的人，過(guò)年時(shí)扯一塊新布花錢請(qǐng)裁縫給孩子做新衣，一件衣服，新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)后還得給弟弟妹妹穿。過(guò)去大家都住瓦房，平房，那時(shí)的普通人家除了床，桌子，凳子就什么也沒(méi)有了，黑白電視也算是寶貝中的寶貝了。

我，是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我很驕傲，我也為我是中國(guó)人而驕傲。

伴隨著哭聲，我來(lái)到祖國(guó)的懷抱，一歲、二歲……隨著我漸漸長(zhǎng)大，見識(shí)到了祖國(guó)的強(qiáng)大。我們的祖國(guó)是多么的偉大??！各種事業(yè)都在提高，科技發(fā)達(dá)，軍事也很厲害！

70年前的舊中國(guó)，中華民族歷盡了滄桑和艱難，70年過(guò)去了，新中國(guó)又有了全新的發(fā)展，中國(guó)是多么偉大?。?/p>

改革開放以來(lái)，我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出十九大精神，讓全國(guó)人民“吃得飽，穿得暖”奔向小康。不久前，農(nóng)村原先是用石塊，石頭鋪的小路，此刻都用成了水泥鋪的大馬路，并且大馬路旁邊還有了公交站和超市了。平房都變成了高大氣派的樓房，幾乎家家戶戶都有了電視機(jī)、電動(dòng)車、空調(diào)、汽車、電腦……許多人都發(fā)家富裕了，有國(guó)才有家，中國(guó)是多么的偉大?。?/p>

以前僅有吃野菜，再看看此刻什么都有，想吃什么就有什么，菜市場(chǎng)里都能夠買到。

新中國(guó)成立70年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們期望當(dāng)新中國(guó)成立100周年時(shí)還會(huì)有更大的提高，中華民族必須會(huì)成為世界上最強(qiáng)大的民族之一。

家鄉(xiāng)的發(fā)展令我驚訝，祖國(guó)的發(fā)展更令我震驚！

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】七

我們的祖國(guó)，是中華人民共和國(guó)。她可是世界四大文明古國(guó)之一，有著名的長(zhǎng)江黃河，有世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，還有全世界都知道的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

據(jù)說(shuō)宇航員叔叔從宇宙中往地球看的時(shí)候，只能看到兩樣?xùn)|西，一個(gè)是埃及的金字塔，另一個(gè)就是我們中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

中國(guó)是世界第三大國(guó)，我的家鄉(xiāng)在中國(guó)東部的浙江杭州，杭州有個(gè)美麗的湖泊，西湖。春天，柳樹姑娘搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花在枝頭上羞紅了臉。夏天，西湖中長(zhǎng)滿了綠色的圓扇子，一搖一搖的，給漂亮的荷花姐姐扇風(fēng)！秋天，梧桐樹上飛下來(lái)一只只金黃的蝴蝶，西湖被染成了金色。冬天，一片片雪花飄落下來(lái)，織成一塊雪白的毯子，鋪在斷橋上，成了有名的“斷橋殘雪”。西湖那么美，難怪古代大詩(shī)人蘇軾在詩(shī)中寫道，“欲把西湖比西子，濃汝淡抹總相宜?！蔽疑L(zhǎng)在如此美麗的環(huán)境下，感到無(wú)比的自豪。

馬上就是新中國(guó)60周歲的生日了，在這些年里，發(fā)生了許多事呢！外婆告訴我，她比我還小一點(diǎn)的時(shí)候，新中國(guó)成立了，那時(shí)，大家唱著歌，跳著舞，非常開心。種田時(shí)，還會(huì)一邊種一邊唱：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！”

一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)建國(guó)60周年了，我們的祖國(guó)也強(qiáng)大了很多，從一只渺小的螞蟻，變成了一個(gè)頂天立地的巨人，到處都是高樓大廈，到處都是川流不息的人群。我清楚地記得去年的9月25日，我和爸爸媽媽一起收看了神七飛天，中國(guó)人第一次在太空行走的電視直播全過(guò)程。當(dāng)我看到翟志剛叔叔從太空倉(cāng)艱難地鉆出來(lái)，舉著手里的小紅旗向全世界人民致意的時(shí)候，我心里特別地驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。

祖國(guó)是生我、養(yǎng)我的好地方。當(dāng)祖國(guó)有難，我們每一個(gè)人都會(huì)伸手幫助她。我記得去年汶川大地震，我的媽媽第一時(shí)間去災(zāi)區(qū)采訪。臨走前，我忍住眼淚為媽媽加油。當(dāng)我在電視里看到災(zāi)區(qū)有許多學(xué)校倒塌，我還省下了零用錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。媽媽告訴我，一個(gè)人有困難，大家都來(lái)幫忙，這就是我們中華民族團(tuán)結(jié)自強(qiáng)的精神。

我還記得去年的北京奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)一口氣拿了100塊獎(jiǎng)牌，排在世界第一位。我最喜歡看到電視里五星紅旗慢慢升起的樣子，這時(shí)候，我真想快快長(zhǎng)大，成為站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員！

今后我要更加努力地學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后像翟志剛叔叔，像奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮、更強(qiáng)大！

我愛我的祖國(guó)！我自豪我是中國(guó)人！

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】八

我是中國(guó)人，我驕傲，我自豪。

我為我繼承了中國(guó)人的不畏挫折而驕傲，而自豪……

說(shuō)起這不畏挫折的精神，還得從那天說(shuō)起。

那天中午，我在家里郁悶的寫著作業(yè)，正寫著，一道“攔路虎”跳了出來(lái)。起初，我用了一種自以為正確的方法去解這道題，可惜，不經(jīng)意瞄到了書本上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻與我解題所用知識(shí)大相徑庭——用錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)了！

我心里那股倔強(qiáng)的心氣一下就涌上腦門——我就不信我解不出！

我就像不知疲倦的機(jī)器，腦里閃過(guò)一條條公式，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可似乎老天在與我開玩笑——每次推演似乎都差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。但這一點(diǎn)點(diǎn)卻成了我與成功的天塹。

我似乎有點(diǎn)灰心喪氣了，腦袋開始胡思亂想，卻又變得著急起來(lái)，抓耳撓腮，像個(gè)猴子似的，卻又雙腳跺地，發(fā)出敲鼓似的“咚咚”聲。

我雙眼微瞇，眉頭緊鎖，仿佛福爾摩斯附身，不放過(guò)任何的蛛絲馬跡。卻又急得臉色漲紅，就像電視里的關(guān)羽一樣。

一次次推演，一次次失敗。但我不后悔，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是繼承了“中國(guó)人精神”的中國(guó)人！

我冷靜，眼里閃出仿佛锃亮的鋼刀似的眼光，直直地刺入“攔路虎”中，仿佛要將它看穿。

“失敗是成功之母”，這句話成了支撐我走下去的精神支柱。

終于，在我銳利的眼光，不畏挫折的精神下，“攔路虎”終于，終于抵擋不住，倒下了。

我沒(méi)有高興起來(lái)。我知道，這道題目是在偉大的“中國(guó)人精神”前脆弱得仿佛一只螻蟻?！爸袊?guó)人精神”又一次幫助了我！

我驕傲，我是中國(guó)人，是繼承了中國(guó)人不畏挫折精神的人！

我是中國(guó)人，我驕傲，我自豪！

中國(guó)人的家國(guó)情懷作文800字 中國(guó)人的家國(guó)情懷議論文【精選】九

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心，長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤

這段歌詞我們并不陌生，它表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。每每聽到這振奮人心的旋律，我的心中便涌起一種自豪的激情：我是中國(guó)人！也就在這一刻，我總要想起一段發(fā)人深思的小故事……

故事發(fā)生在五十八年前，愛國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌有一次在美國(guó)的一家郵局郵寄包裹，他因說(shuō)自己是中國(guó)人而遭到郵局職員的冷嘲熱諷。他身邊的一位國(guó)民黨駐美大使館參贊勸他說(shuō)：“你可以說(shuō)自己是日本人嘛?！边@位被激怒的愛國(guó)將領(lǐng)當(dāng)即書寫了一塊“我是中國(guó)人”的木牌掛在胸前，出人于大庭廣眾之中。

吉鴻昌將軍的勇氣確實(shí)值得敬佩，他以凜然的民族正氣向鄙視中國(guó)和中國(guó)人民的人提出了挑戰(zhàn)。他堅(jiān)信：祖國(guó)的貧窮落后是暫時(shí)的，不久的將來(lái)祖國(guó)一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。他為自己是中國(guó)人而自豪。

可以想象，五十多年前的中國(guó)是個(gè)什么樣子。不用說(shuō)中國(guó)人在外會(huì)受辱，就連在我們自己的國(guó)土上也被掛上了“華人與狗不準(zhǔn)人內(nèi)”的牌子！

而吉鴻昌將軍依然能在異國(guó)他鄉(xiāng)自豪地宣稱：“我是中國(guó)人！”這種自尊自重的品質(zhì)是多么的難能可貴??！然而，令人費(fèi)解的是，直到今天不和諧的音符還常有出現(xiàn)：有的人出洋“鍍金”，再也不回來(lái)了；有的人在國(guó)外說(shuō)自己是日本人，卻不敢承認(rèn)自己是中國(guó)人；有的人經(jīng)不起西方物質(zhì)生活的誘惑，做出喪失人格、國(guó)格的事情。誠(chéng)然，我們還很貧窮落后，但我們有著悠久的歷史，萬(wàn)里長(zhǎng)城和四大發(fā)明舉世矚目。如今，神州大地在春風(fēng)中復(fù)蘇，對(duì)外開放，對(duì)內(nèi)搞活，十年的改革成就卓著。這些難道不值得我們自豪嗎？又何必充當(dāng)冒牌的“日本貨”呢？提高全民族的文化素質(zhì)，振興中華，靠的是十三億人民必勝的自信心，而不是自卑感！

我很欣賞這樣一段話：“在暴風(fēng)雨過(guò)后的泥濘路上，中國(guó)的這輛大車又開始前進(jìn)了。有些人坐在車上抱怨車速太慢。我只想說(shuō)，給我一根時(shí)代的纖繩吧，中國(guó)這輛大車，我們拉！”我們所缺乏的不正是這種責(zé)任感嗎？一些人只知道國(guó)外的東西好，自己的國(guó)家窮，而不知道怎樣為國(guó)家出一份力。

一個(gè)國(guó)家，在其經(jīng)濟(jì)起飛的創(chuàng)業(yè)期，都需經(jīng)歷艱難、困苦、國(guó)民的奮斗與犧牲的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)共同挽住時(shí)代的纖繩，拉動(dòng)中國(guó)這輛大車。中國(guó)人，當(dāng)自強(qiáng)！