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寫給聞一多先生的一封信作文600字左右(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 09:26:22 頁碼:7
寫給聞一多先生的一封信作文600字左右(匯總11篇)
2023-11-12 09:26:22    小編:HLL

總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進,我想我們需要學(xué)會寫出有價值的總結(jié)??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇一

您好:

很遺憾沒能早一點認識你,真的很后悔。不過在以前我就聽同學(xué)說過您的名字,19世紀的法國作家,著名小說家和冒險小說家,您還被譽為“科學(xué)幻想小說之交?!蹦鸀樽约旱淖鎳酥寥澜缱龀鼍薮蟮呢暙I,從一些作品中我看到了您的性格特點、心愿……您的《海底兩萬里》這篇作品中他帶給了我很多的啟發(fā)。

凡爾納先生,您的這一片《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿達納斯發(fā)現(xiàn)了一艘名為諾第留斯號的潛艇,然后和一個仆人、一個捕鯨人乘坐這艘潛艇,在海底做了兩萬里的`探險旅行,終于了解到了神秘的尼摩船長仍在大陸保持著聯(lián)系,用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上的人們做著正義的斗爭。

您的這篇《海底兩萬里》主要寫了還是人們在大海的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,每時每刻都充滿危險,但最后都一一戰(zhàn)勝了困難,海底時而險象環(huán)生,困難重重,時而景色優(yōu)美,令人陶醉,美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人們自身對上天入地的夢想。

讀完這篇《海底兩萬里》給我的感受是,遇到困難更要用于面對,永不退縮,要戰(zhàn)勝困難。不做困難的奴隸,要做困難的主人。

祝您身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇二

您好!我很高興能有幸與您寫信交談。其實我很希望可以由此得到您對我的指教。所以,冒昧的給您寫了這封信。記得七年級的時候?qū)W過您的一篇文章《濟南的冬天》。里面的文字很優(yōu)美,你在濟南住的那些日子里把您的所見。所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好像身臨其境一樣。感受到了濟南冬天里的溫暖!這也讓我對您的文章印象非常深刻。現(xiàn)在,我又學(xué)了您的小說《駱駝祥子》。里面的主人公祥子一身正氣,對生后不屈服。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且,祥子在暴雨下拉車時,坐車的先生卻對祥子不管不顧,任憑祥子在水里掙命,仿佛死在了車上。這就體現(xiàn)出坐車人的冷漠。從而從側(cè)面表現(xiàn)出當時社會的人情冷淡。當祥子乞求他避一避雨再走,他卻躲著叫喊:〝快走!你把我扔在這兒算怎么回事?〞再次體現(xiàn)出坐車人的無情。祥子把車拉到之后,坐車人連一個銅板也沒多給。這是第三次描寫坐車人的冷酷。您三次描寫坐車人的.冷酷無情的形象,是為了突出祥子的悲慘遭遇是來自〝坐車人〞的冷酷,來自壓迫人的社會環(huán)境和倫理??梢姰敃r的社會是多么殘酷,更加表現(xiàn)出當時的勞動人民身份是多么卑微。等級概念是多么嚴重!更可以表現(xiàn)出您對當時社會的不滿。您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫的文章。您的作品,永遠是經(jīng)典。

此致

敬禮!

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇三

陶淵明先生:

您好。

我不止一次的讀過您的詩,比如田園詩,詠懷詩,飲酒詩,聽過您的事跡。從對您略知一二到深知。

我們最近在學(xué)你,我知道,你有一個“不慕榮利”,“安貧樂道”,和“采菊東籬下”的悠然心境。向往的社會是和平與安寧、自耕自食、無競逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會;追求的.人生是淳樸真誠,淡泊高遠,無身外之求的人生;喜愛的人生環(huán)境,也是恬靜而充滿自然之趣的鄉(xiāng)村。由于這些追求,使他大多數(shù)的田園詩呈現(xiàn)出沖淡平和、曠潔悠遠的外貌,但其背后卻充滿了對現(xiàn)實社會的憎惡與不安,對人生短促、身感無所感的焦慮。

與您的初識是你的《桃花源記》您描寫了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力的社會。

近期我們學(xué)了您的幾首詩,我我對您的詩充滿了敬畏之情,我最佩服您的《歸園田居》。您寫了您種豆的辛苦,可是種的豆,卻沒有幾顆,我喜歡您歸園田居,其樂悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。

祝您在天堂生活快樂。

對您敬畏的學(xué)生石銀豪。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇四

諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,但是對于為學(xué)做人有精簡而且具體的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的科技時代,原來仍然有其參考價值。曾經(jīng)聽人說:「真正的智慧,可以超越時空,歷久常新。」初聞時不知所以,現(xiàn)在覺得所言甚是。讓我們一起向諸葛亮學(xué)習(xí)十堂課,在變局中安身立命,在逆境中找到力量:

『諸葛亮給子書』。

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。

夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。

年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。

悲守窮廬,將復(fù)何及!

第一課:寧靜的力量。

「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學(xué)須靜也」。

諸葛亮忠告兒子寧靜才能夠修養(yǎng)身心,靜思反省。不能夠靜下來,則不可以有效的計劃未來,而且學(xué)習(xí)的首要條件,就是有寧靜的環(huán)境。

現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌,你是否應(yīng)在忙亂中靜下來,反思人生方向?

第二課:節(jié)儉的力量。

「儉以養(yǎng)德」。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉,以培養(yǎng)自己的德行。

審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負債的困擾,更可以過著規(guī)律的簡樸生活,不會成為物質(zhì)的奴隸。

在鼓勵消費的文明社會,你有否想過節(jié)儉的好處呢?

第三課:計劃的力量。

「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。諸葛亮忠告兒子要計劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向,要靜下來,才能夠細心計劃將來。

面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?

第四課:學(xué)習(xí)的力量。

「夫?qū)W須靜也」、「才須學(xué)也」。諸葛亮忠告兒子寧靜的環(huán)境對學(xué)習(xí)大有幫助,當然要配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。

諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

你有否全心全力的學(xué)習(xí)?你是否相信努力才有成就?

第五課:增值的力量。

「非學(xué)無以廣才」、「非志無以成學(xué)」。

諸葛亮忠告兒子要增值先要立志,不愿意努力學(xué)習(xí),就不能夠增加自己的才干。

但學(xué)習(xí)的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。

你有否想過,一鼓作氣人多,堅持到底人少的道理?

第六課:速度的力量。

「怠慢則不能勵精」。諸葛亮忠告兒子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。

電腦時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一樣不謀而合。

快人一步,不但理想達到,你有否想過,還有更多時間去修正及改善?

第七課:性格的力量。

「險躁則不能冶性」。諸葛亮忠告兒子太過急躁就不能夠陶冶性情。

心理學(xué)家說:「思想影響行為,行為影響習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格影響命運?!埂?/p>

第八課:時間的力量。

「年與時馳」、「意與歲去」。

第九課:想像的力量。

「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復(fù)何及」。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節(jié),才悲嘆蹉跎歲月,也于事無補。

要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。

你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地,規(guī)劃人生呢?

第十課:精簡的力量。

以上諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇五

您好!

最初〝認識〞您,是在四年級的課本上。

那天,我有幸讀到了您寫的《貓》一文,您把一只小貓咪寫得活靈活現(xiàn)。生動可愛,仿佛躍然紙上。我覺得,您一定也和我一樣,很喜歡小動物吧!在《貓》一文中,我從一字一句中體會到了您的幽默以及對貓的喜愛之情。現(xiàn)在就請仔細聽我來談?wù)勎壹业男∝埌伞?/p>

我是一名忠實的.〝動物迷〞,無論是活潑機靈的小狗,還是輕靈俊俏的鴿子,也不管是水中嬉戲起舞的小魚兒,我都喜歡。

就在今年,我家那只總是懶懶散散的母貓,生了一窩可愛的小貓咪,有的渾身雪白,像一個小雪球;也有黑白兩色夾雜著,我叫它〝奶牛〞。她們總是依偎在貓媽媽的懷抱中,奶聲奶氣地向媽媽撒嬌,叫人好生羨慕!

但貓媽媽卻不允許我這樣做,它總是把小家伙們攬在一起,滿臉幸福著,寸步不離左右。這叫我怎么〝下手〞呢?我想用〝嘖嘖〞小魚干引開貓媽媽,可它根本就不〝上當〞,而是警覺地將它的小寶寶們死死地護在身下,還朝我〝瞄!——〞地一聲大吼。如果逼急了,就會咆哮著向我撲來,幸虧我反應(yīng)快,不顧一切地沖出了屋子,才幸免于〝貓難〞。

原來,母愛在哪一種動物身上都是神圣不可侵犯的?。±仙嵯壬?,我好奇于您的筆名和字,一個〝舍予〞曾經(jīng)吸引了我好久,我希望以后能閱讀到您的更多作品,更希望這封信可以讓我們成為一對〝忘年交〞。最后,祝您:

文字常〝新〞,〝青春〞永駐!

您的忠實讀者。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇六

親愛的書先生:

您好!這些年來,有許多話,我攢在心中許久,一直想對您說。

從小到大,您給我講過美好的童話,使我懂得分辨善與惡;跟我說過引人深思的寓言,令我在人生中少走不少彎路;對我訴過幽默有趣的笑話,讓我的心情一次又一次撥開烏云重見太陽。還有許多許多……至今歷歷在目,無法忘記您陪過我的那些歲月,書先生,我的摯友。

更多時候,您是一位有威嚴的長者,教導(dǎo)我做人要誠實、要將心比心,傳授給我天文、地理、人文等各種各樣的知識。我從一個不諳世事的無知小孩到成熟懂事的青少年,從暴躁、驕傲、性格惡劣的頑童到冷靜、客觀的少年,這巨大的改變,是您帶來的。每當我觸摸那柔軟的白紙,眼睛掃過那工整。

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端正的鉛字,鼻腔充斥著淡淡書香時,周圍的一切都似乎慢了下來、靜了下來,在不知不覺中,您就如那不停息的河流,一點點沖刷掉我這塊“頑石”的許多鋒利棱角,最終,將我打造成一塊光滑圓潤的卵石。

記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!蹦闶俏业碾A梯,助我漸漸爬上高處,離成功的果實越來越近。相信總有一天,我能親手摘下那晶瑩的“果實”,站在強者的制高點,傲視群雄。

您看,您給了我這么多,并且始終伴在我左右,不曾離去。從踏上“人生”這條路開始,不斷跌倒、爬起,經(jīng)歷一次次挫折,但我仍然堅持,因為一路有您。

謝謝,書先生,伴著我度過多少春秋冬夏,看那花開花落。

您永遠的追隨者:彭帥萱。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇七

您好!

我是一位來自20xx年的中國學(xué)生,我叫葉施云。我非常敬佩您,也很欣賞您的才華。羅貫中爺爺在《三國演義》中把您寫得栩栩如生,本來您隱居在山,不曾與外界聯(lián)系,劉備知道了您的大名,和張飛、關(guān)羽三顧茅廬,您見他態(tài)度誠懇,深受感動,答應(yīng)輔佐他。您初出茅廬,很多人都對你不服氣,而您只用了兩次火攻,就把曹軍打得毫無抵抗之力,就像一群驚弓之鳥。還有一次,您想和孫權(quán)聯(lián)合抗曹,舌戰(zhàn)張昭、虞翻等謀士,最后用了激將法,成功勸說了孫權(quán),討伐曹操。

您還有很多偉跡,草船借箭、巧借東風(fēng)、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲等等等等。其中,您廢寢忘食設(shè)計的木牛流馬很好地解決了道路崎嶇、運送糧食的問題。草船借箭在我們這兒還被收入了小學(xué)語文五年級下冊人教版第課,人盡皆知。您為蜀漢時期立下了大功,這是抹不去的??墒悄⒛暝缡?,不到60歲就因過度操勞軍事而去世了,這是對后主劉禪的一大損失,也是對老百姓的一大損失。

您知道嗎?兩千多年后的今天,有了多少翻天覆地的變化嗎?現(xiàn)在不像以前一樣打打斗斗了,很少有戰(zhàn)爭出現(xiàn)。還有了一系列的規(guī)定和組織,如:世界貿(mào)易組織,國際貨幣基金會,國際水道測量組織,國際金融組織……不僅如此,我們還有了自己的語言,也不像封建社會那樣,國家都崇尚孔子的教育方法和思想,因材施教,有教無類,舉一反三。我們也非常注重禮儀,有對長輩的尊稱和舉止行為。除了這些,我國還有很多節(jié)日,兒童節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等。清明節(jié)三天內(nèi)可以去掃墓,這是為了祭奠先人和過世的親人;重陽節(jié)有登高、賞菊、飲酒的習(xí)俗,是為了尊敬長輩而展開的。

我們現(xiàn)在的科技也很發(fā)達,光伏電池,3d汽車儀表盤,谷歌g2手機,bebook電子書閱讀器等等。還有很多高科技已經(jīng)應(yīng)用到了我們的生活當中,給我們提供了很多方便。最典型的就是機器人了,它是自動執(zhí)行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮,又可以運行預(yù)先編排的程序,也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作,例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè),或是危險的工作。讀到這兒,您應(yīng)該大吃一驚了吧。還有更驚訝的事呢,機器人還有水下機器人,娛樂機器人,軍用機器人,農(nóng)業(yè)機器人以及其他多用機器人。

諸葛亮,您一定很想親自過來看看這兒吧。我,以及全世界的人都歡迎您!

祝您身體健康!

xxx。

20xx年3月9日。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇八

敬愛的潘基文先生:

您好!

雖然現(xiàn)在世界上比較和平,但是還有些不和平的現(xiàn)象。比如美國和利比亞的戰(zhàn)爭。利比亞的孩子多可憐呀!他們都是無辜的',卻因為戰(zhàn)爭遭到了迫害,沒有吃的,沒有喝的,有些人甚至獻出了生命!

美國那么猖狂,到處挑起事端,引得全世界不得安寧,,到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”,和平之神并沒有留在世界各地。而且,只要一個地方不和平,就會像水波紋一樣擴散,就會把戰(zhàn)爭的種子播到世界各地,讓整個世界加入到這場戰(zhàn)爭里來!

潘基文先生,請您及時制止戰(zhàn)爭,維護和平,讓戰(zhàn)爭的種子不再四處飄散。我相信,經(jīng)過我們的努力,和平之神一定會永駐人間!

祝您:身體健康!

一名中國小學(xué)生。

20xx年4月10日。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇九

親愛的懷特先生:

您好!

我是一名來自中國的小學(xué)生,自從讀了您的那本《夏洛的網(wǎng)》,讓我深刻的感受到,友情的可貴。

讀完了您的這本書,我為夏洛的死感到非常的悲傷,還悄悄的為夏洛留了一次淚呢!

夏洛雖為蜘蛛,但它善良、甘愿為友誼付出一切,夏洛那份真誠友誼的珍貴,讓我深深體會到了友愛的力量。

懷特先生,自從讀了您的書之后,我對生活有了很高的認識,您的每一部作品都是那么的震撼人心,催人淚下,讓人欣喜欣狂,讓人愛不釋手,您的文章簡直堪稱完美。

我還喜歡讀您的很多書,像《最美的決定》、《吹號小天鵝》、《精靈鼠小弟》這幾本書,讓我不禁為鼠小弟他們的頑強精神感到敬佩,您的這些美麗的作品都給我留下了深刻的印象。

懷特先生,祝您在天國里生活幸福!

您忠誠的讀者——昂~酷樂野狼。

20**年7月21日。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇十

親愛的沙塵暴先生:

您的威力如此強大,首先向您表示我對您的“敬佩”之情。

想必您玩得很愉快吧。如果您記不得的話,我再幫您溫習(xí)一下。

那是一個滿天沙塵的星期六。當我從夢中醒來,爬出被窩時,發(fā)現(xiàn)您不知何時已“登錄”了。滿天灰塵,天地間茫茫一片,黃沙的世界里人是多么渺小,樹枝上、葉子上早就堆積了一層厚厚的灰塵。我的好心情隨著前夜美麗的夢靜靜離去,公園霎時間仿佛變得猙獰,路上的花朵失去了昔日艷麗的光澤,整座地孤零零得堅挺在風(fēng)沙的襲擊中,所有的人都以沉默迎接您的光臨。霎那間,莊重的氣息籠罩了城市,時光倒流了,好像一下子來到了古老的城堡,荒島之上的一座城堡。

那樣的孤獨。

那樣的嚴肅。

那樣的古老神秘和安靜。

人們冷漠的眼光和憤怒的神情,絲毫不影響您。您玩得是那樣盡興。

我永遠忘不了您那近乎亢奮的.神情,漸漸的,您的工作日漸變多了,您的辦公室也不斷地擴建。

當人們終于明白他們自己破壞環(huán)境是搬起石頭砸自己的腳時,您有些怯懦了,可卻還是那么不屑一顧。您得意的的日子不會太長了!瞧啊,人們手拉手筑起了一座高墻,人們心連心升起了一輪太陽。當那樹林占用了您的辦公室時,您卻連連退縮。

我不禁啞然失笑:原來,您不過是只紙老虎!當您的尾巴露出來時,人們更堅定了目標,大家一定要建設(shè)綠色家園,將您趕走!哈哈,您終于卸甲投降,退出我們美麗的家園了,放心吧,您決不會再有東山再起之日了!

祝您早日退休!

您的朋友郭煜菡。

寫給聞一多先生的一封信作文600字左右篇十一

尊敬的校長:

您好!

我是廣大普通學(xué)生中的一員,我對于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在著一些問題,為了讓身后那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長,所以恕我直言。

寫字時間不應(yīng)延長。

每次唱歌時,都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進行寫字,這一系列看似平常的.動作,但卻隱藏了一個重大殺手中的高手——近視。

寫字時間本是應(yīng)該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣,寫字時間有15分鐘,這整整十五分鐘的時間,都保持著不正確的姿勢,久而久之,后果就可想而知了。

唱歌時間應(yīng)該還是十分鐘,不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單,唱歌可以調(diào)動同學(xué)們的精神與氣氛,現(xiàn)在氣溫逐漸上升,上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點。

長廊應(yīng)增添一些花卉。

最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個長廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那里,根本無法安心讀書。

還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!

眼保健操應(yīng)勤做。

“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”,這是無數(shù)家長的心聲,也是我們的心聲,每天晚上要做作業(yè)不說,課余時間也要抽出時間寫作業(yè),根本沒有時間去保護自己的眼睛,所以學(xué)校的眼保健操要勤做的,擁有一個明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節(jié)課下課做一次,下午第二節(jié)課下課做一次。

畢業(yè)晚會。

六年級的學(xué)生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的初中了,這其中的一大部分同學(xué),都是學(xué)校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這里學(xué)習(xí)了,有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了,所以為了我們——這些小蜜蜂,學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會吧,各個班級出謀獻策,讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。

尊敬的校長先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都了解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實際,但我認為,這是讓校園更加出色的方法,所以請您慎重考慮,我很期待您能采納哦。

祝您身體健康,工作順利!

佚名。

2018年4月20日。

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