我的愛好作文六年級(優(yōu)質19篇)

通過總結，我們可以發(fā)現并強化個人優(yōu)點。在總結中可以適當引用相關的數據和事實。以下是一些自我成長和發(fā)展的總結范文，推薦給大家。

我的愛好作文六年級篇一

大家一定有很多的愛好和缺點吧，比如讀書，寫字等……現在就讓我給大家講一下我的愛好吧!

我的愛好是做題，每天晚上的時候，我做完作業(yè)就讓家長出題給我我來算，并且讓家長計時，看看我做完一個題需要幾秒鐘，每天晚上我都會破一次記錄，這一天我做一道題用了12秒07，我不服氣，就在讓家長出了一道題，家長開始給我計時了，這回我的記錄是9秒23，這回我覺得還是不好就又來了一次這次我可滿意了成績是7秒11，這樣，日復一日，我的記錄就依然保持在7~8秒之內，經過我多年的練習，記錄終于被打破了成績居然到了6秒多，家長給我檢查了一下，這道題竟然錯了，我看了看，大吃一驚，我竟然把7寫成了5，哎這次的記錄失敗了，從中我得到了經驗，做的快是沒有用的，要求穩(wěn)、用心和正確率，先達到這個程度，在練速度!

我的愛好是騎自行車，剛開始的時候，我不會騎，有時還會跌倒，我就把自行車的另外連個輪子給按上了，這樣我就可以騎一會兒了，一天一天的過去了，我想我該練怎樣騎單輪自行車了，我這樣又練了3星期，終于會騎自行車了，我就在樓下騎呀騎，我不禁騎得快而且還會漂移了呢，雖然會騎了，但是也不要驕傲，有句話說的好：“驕傲使人落后，謙虛使人進步!”我還是要練習，不要驕傲!

大家都有自己的愛好吧，大家要是感覺有興趣的話，也可以在網上打寫出我的愛好!

我的愛好作文六年級篇二

我有許多愛好，彈琴、畫畫、寫作……但我最喜歡看書，人人都管叫我“小書迷”。我之所以愛看書，是有原因的，因為書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。

我家里有很多書。在我家書房的三個大書柜里、我房間的床頭上、書桌上都擺滿了書，每一本書都是我和爸爸精心挑選的。書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說家非利普﹒迪克的《火星人的時光倒轉》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險、逃亡、吶喊。正當我看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“火星人終于發(fā)現時光倒轉的運行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧?！蔽覈槾袅?，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

你，親愛的朋友——書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。當我不開心時，總要翻翻書，這樣什么不開心的事都會拋在腦后，煙消云散了。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。朋友，愛書吧！

我的愛好作文六年級篇三

說起我的愛好，真是說也說不完。比如，畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。

兩年前，我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這么好聽的樂曲，該多好呀!于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么想學彈鋼琴呢?”“因為我看到電視上有那么多的小朋友彈鋼琴，我也想學，我也想彈出那么動聽的樂曲?！眿寢屨f：“好呀，既然你想去學鋼琴，那周末我就帶你去琴行看看?！蔽遗d奮得一蹦三尺高。

周末到了，媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面，有一個同聲琴行，我們進去看了看，這里的環(huán)境還可以，我們又了解了一下這里的老師，老師的簡歷都還好，有些還是音樂學院畢業(yè)的呢!我和媽媽覺得還可以，就報了名，明天就可以上課了。

第二天，我早早地起了床。我們準備好后，就出發(fā)去上鋼琴課，我剛開始上課的時候，覺得非常簡單，都是教一些音符，指法什么的?？傻胶髞恚烷_始會教一些曲子，我都跟不上來，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房里，正在炒菜的媽媽出來接我，可看見我這副樣子，就問我：“你怎么啦?怎么愁眉苦臉的?！蔽一卮鸬溃骸艾F在的學習越來越難了，我都跟不上了，我都快不想學了。”媽媽語重心長的對外說：“沒關系，只要你認真學鋼琴，就一定會學會，學好的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，仿佛覺得有一股力量充滿了我的整個心啊，馬上打起精神來。

之后，媽媽對我說的這句話，永遠的記在我的心里。每當我在上課的時候，時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節(jié)課都認真學，我的.鋼琴也練得越來越好了。

這就是我的愛好。同時，我還學會了一個道理，就是：做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學鋼琴是這樣，學習也是如此!

我的愛好作文六年級篇四

在小學一年級，我接觸到了書。書，是一種神奇的東西，它能使你深深浸入其中，無法自拔。以后，只要有空閑的時間，我都會拿來看書，我把看書當成了一種享受。

隨著年級的增長，我閱讀過的書越來越多。我才知道，為人處事的道理不僅僅局限于課堂上，老師傳授我們的，書中，還有更多的道理等著我們去發(fā)現。正是：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?/p>

記的有一次，一道來自課外書的題目難倒了大家，有的低頭思索，有的直接放棄，只有我一個人回答了出來，這還要感謝我的那本書——《史記》。因為這道難題被回答出來，我還得到了老師表揚的積分卡獎勵，也正是因為這道題目，每次我看書的時候，都有人過來看一下我看的書的名字。

但，因為書，我也曾發(fā)生過一些并不愉快的事。

有一次，我正在樓上看《三國演義》，正讀到火燒赤壁那一章，爸爸喊我吃飯，我因為太入迷了，沒聽見，氣的爸爸沒收了我的書，我悶悶不樂了好幾天。

除此之外，我也挺喜歡打乒乓球的，看著一個個球被接住，我非常有成就感，以后，會在運動時間對著墻壁練球。

感謝書，是它為我創(chuàng)造了一個新世界；感謝書，是它讓我知道了更多知識；感謝書，是它告訴我了更多為人處事的道理！

我的愛好作文六年級篇五

現在的孩子，幾乎每個人都擁有一項或幾項“看家本領”，而我的“看家本領”便是書法。

天生，我就與書法結下了不解之緣——因為我的爸爸，就是一名大學書法老師，因為這個原因，他給我取了個小名“字字”，寄托了他對我長大寫得一手好字、甚至成為書法家的期冀。

記憶里，我還在襁褓之中，爸爸便會拿幾支毛筆，作為我的“玩具”；還在呀呀學語之時，爸爸便一筆一畫地教我“涂鴉”：“橫”“豎”“撇”“捺”；在我四五歲時，爸爸常常給我講王羲之入木三分、歐陽詢流連觀碑，懷素種芭蕉學書。

當我七八歲時，爸爸對我嚴格起來，最多時，一天要寫二三十張紙，一寫便是一個上午。有一次，爸爸嫌我字寫得不認真，一連撕了我?guī)讖埣?，讓我重寫。我看著窗外那些活潑歡暢的身影，委屈得“哇哇”大哭，甚至想以后再也不練字了，但轉念又想，難道王羲之“書圣”的稱號是不勞而獲的嗎？難道歐陽詢的聲譽是與生俱來的嗎？難道古今所有書法家的成就，都是天上掉下來的嗎？想到這兒，我重新拿起毛筆認認真真、全神貫注地苦練起來。

功夫不負有心人，經過幾年的刻苦學習，如今我已寫得一手好字，楷書、隸書、行書，各種字體寫得得心應手，并且通過了書法十級考試。通過學習書法，不僅讓我對博大精深的祖國傳統文化有了更多了解，而且磨練了我的毅力，培養(yǎng)了我做事專心、細心、恒心的習慣，讓我學任何東西都能坐得住、沉得下心來，可以說是受益匪淺！

學書之路漫長，我將在這條路上一直走下去！

作者：桑瑞涵。

每個人都有屬于自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是——畫畫。是它，改變了我！

當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一只不知所措的小貓，驚恐地望著每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。

那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以后，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的癡迷，便二話不說，把我?guī)У嚼L畫室——那是我喜愛又向往的地方。

第一次來到繪畫室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地擺動著，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著，如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上，輕聲細語地教著我。我專注地看著老師，細細地傾聽著。

我沮喪地望著畫紙，準備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說：“是不是我講的太快了？沒事，加油！”我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長?，F在，我已經可以嫻熟地拿著畫筆，畫出優(yōu)美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的指間流淌出來。我也因此“脫掉”了膽小的外套，變得陽光、自信起來。

我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！

我的愛好作文六年級篇六

我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。

我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會?！毕铝苏n，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：“自己想好了，就要堅持?！蔽艺f：“好的，我一定會的?！本瓦@樣，我就開始學薩克斯了。

教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學好。”剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業(yè)，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說；“假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續(xù)學?！蔽覍寢屨f：“我想學，我想學。”媽媽說：“放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了?！蔽艺f：“可是，我的好媽媽，我真得想學?！痹谖业膱猿窒拢瑡寢尳K于同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心里的一個小小夢想，終于實現了。

這就是我的愛好――吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續(xù)努力的！

我的愛好作文六年級篇七

愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。

第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節(jié)課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節(jié)課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課后，李老師會給我們幾個學生留作業(yè)，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須扎實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。

第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書角有許多學校給買的書，放在班里，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發(fā)生的各種事情;在五年級，我又開始看了沈石溪的動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說;在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。

我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。

我的愛好作文六年級篇八

書是人類知識的源泉，我的興趣愛好有很多，比如唱歌，跑步，打籃球，踢足球，踢鍵子，跳繩等等。

但是我的興趣愛好還是看書，因為我在讀小學學前班的時候就已經很喜歡看書了，樂視因為我在讀幼兒園中班的時候就在課外書上已經看見了偉大的科學家愛迪生，瓦特，牛頓，等等，這些偉大的科學家做出的奇妙的是，如愛迪生小時候曾經試圖學母雞孵雞蛋。從那時我就已經立志長大，以后要成為一個對社會有用的人，那就是要成為一名偉大的科學家，發(fā)明家。爸爸媽媽告訴我，如果我想要成為科學家，就要讀很多很多很多很多很多的書。于是我便愛上了看書?，F在我已經是小學六年級的學生，能看的書也在隨之增加和變化了，讀幼兒園的時候讀的是數學啟蒙，童話故事，寓言故事，成語故事，而現在讀的可是小說科普科學等等，這些方面的書了。我一定要好好讀書，多讀書好早日實現我的夢想。我相信只要我好好讀書，我的夢想一定會早日實現的。

書可以讓我們在知識的海洋里潛的更深更遠!書是一位不會說話的老師，他也正向潭底的沙石一樣，只要我們覺得越深，他就越清!我一定要讀好書，多讀書!

我的愛好作文六年級篇九

生活是多彩的，童年是美好的，而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的。

我的愛好是彈古箏。20xx年，一次偶然的機會我聽到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》，琴聲悠揚，那美妙的箏聲讓我著迷，激起了我對古箏學習的向往。

剛開始，我非常認真，感到很好玩，但同一曲子彈奏無數遍，還彈不好，讓我很厭煩，慢慢地我變得懶惰了，總是坐不住，一邊彈著古箏，一邊想著和弟弟玩托馬斯玩具，還有爸爸何時帶我們去吃美味的冰淇淋。因而，琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的。蘇老師又投訴媽媽，布置我的作業(yè)沒完成好。爸爸嚴厲地批評我說：“孩子，要想彈出歡樂的曲子，你必須耐得住寂寞，全身心地投入，認真仔細，一絲不茍，怎么可以一心兩用呢？”爸爸又鼓勵我說：“要學好古箏，你必須堅持，堅持，再堅持；努力，努力，再努力?！蔽衣犃税职值脑?，下定決心，每天都要堅持練琴兩個小時，全身心投入，絕不偷懶。

日復一日地練箏，就這樣過了一年，我參加了古箏四級考級，獲得了“優(yōu)秀”等級，受到蘇老師的表揚與肯定，我收獲了巨大的信心。我從中學到了一份付出，一份收獲。只要想學，認真地學，就一定能學好。

現在，彈古箏已經成為我生活中的一部分，我喜歡古箏，她讓我學會了堅持。我要加倍努力，在學古箏的道路上更上一層樓。

我的愛好作文六年級篇十

藝術有很多種類，我最愛、最喜歡的一門藝術，那就屬于我自己學習的長笛了，它在我的生活中占去了一定的休閑時間啊!在老師的挑選下，我與長笛開始了我們的不解之緣。

剛開始學長笛的我，十分喜歡!但是到了開始學長笛的兩、三節(jié)課后我對學習長笛的興趣逐漸無影無蹤了。之所以興趣逐漸無影無蹤了，那是因為學習長笛十分的難受。有時指頭不夠長，夠不到，被老師說，雖然已經盡我最大的努力了,但還是遠遠夠不到呀;有時記不住指法，被老師說等等……但是這些問題事情也難不倒我—張欣怡。于是我開始了解決這些問題的學習方法，那就是每天練習一小時，最后我終于練成了。老師十分的開心、高興，于是我對長笛的感情和興趣比之前還要深了。雖然學藝的路上十分地艱辛，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎!再者說了：如果沒有付出，哪來的回報呀!你們說：是不是呀!

我愛音樂，我更愛長笛，我愛這能陶冶性情的聲音。我愿美妙的音樂旋律伴隨我的現在，伴隨我的未來!讓我那美妙的音樂來愉悅人們的心田。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的演奏技巧，讓我的家人、朋友享受我那優(yōu)美的長笛演奏聲。讓我們一起培養(yǎng)興趣;讓我們的興趣展翅高飛吧;讓我們一起努力、加油吧!

我有一個愛好，你們猜猜看?踢球?唱歌?既不是踢球，也不是唱歌，那是什么呢?猜不著了吧，告訴你們吧，就是閱讀。

早上，我常常拿出那一本本精美的書，看著、讀著，陶醉在那故事里?！顿u火柴女孩》、《一千零一夜》和《水滸傳》……都是我最看的書。

在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺上沐浴著和煦的陽光，安靜的看著《水滸傳》。這時，奶奶對我說：“我出去買菜，請你看下飯?！蔽冶锪四棠桃谎勐唤浶牡恼f：“好吧，請放心?！闭f完我又坐在小椅子上埋頭看起書來。讀著，讀著，我仿佛來到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，宋江正帶領梁山好漢殺向敵陣，玉麒麟盧俊義和小李廣花榮打頭陣，花和尚魯智深和行者武松當后衛(wèi)。經過一番廝殺，眾將士們把敵人打的人仰馬翻，這時，宋江帶領將士們點燃了敵人的糧草，剎那間，煙火繚繞、青煙滾滾，我好像聞到了那濃濃的煙味。咦?這是?燒焦的味道!“哎呀，飯糊了!這該怎么辦?”我焦急的嚷嚷著。這時，奶奶回來了，見飯糊了，馬上把我叫來?？匆娢沂稚系臅?，頓時明白了，笑著說：“你真是個小書迷呀!”。

莎士比亞說過“書是是人類的營養(yǎng)品?！弊x書不僅給我?guī)砹藰啡?，也豐富了我的知識。

蕎麥色的皮膚，黑黑的眸子，一根鄰家女孩的發(fā)辮。上帝故沒有賜予我一張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的面容?？v使我一張大眾臉淹沒在人潮中。但相貌極其平凡的我，卻有著一顆不平凡的心。

我愛讀書，高爾基說“我爬在書上，好比饑餓的人爬在面包上”這句話用在我身上再合適不過了。書對于我好像有麻醉的作用。一爬在書上，我便忘乎所以、一門心思在書中。床頭總是堆滿了我各式各樣的書籍、期刊、雜志。我提倡多讀書，廣讀書。如今，我讀得書越來越多，大有囫圇吞棗的味道。其中比較喜歡的有《簡愛》、《狼圖騰》、《窗邊的小豆豆》等。在書中我目睹了保爾頑強的精神、林黛玉寄人籬下的痛苦、杜甫憂國憂民的情懷、項羽的豪邁、數不清的人物都在我心中留下了難以磨滅的印象，給我的生活帶來很大的啟迪。

我愛讀書，更愛畫畫，雖然畫技拙劣，但也能畫出幾分輪廓。畫畫要的是真實的情感，我往往在畫之前進行想象，然后再把想象中的畫面印紙上。凝神，一樣樣東西在我筆下流了出來。畫中的人物往往形態(tài)各異，有的捧腹大笑，有的眼神呆滯，有的沾沾自喜。

我最大的癖好在于收藏漂亮的本子，家里的本子不計其數，但往往打開第一頁都會發(fā)現，這個本是空的，里面沒寫一個字，我怕中性筆的痕跡會破壞其中的和諧，破壞精美印刷紙張的顏色、比例，因為收藏本會使我感到充實。

這就是我，一個樂在讀書、畫畫、收藏中的我。

我有一個愛好——讀書。

有一次，周毅約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：“我在操場等你，你卻在家里偷著看猴哥呢?！蔽也缓靡馑嫉男α?，連忙道歉：“你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起?！蔽抑钢槐尽度龂萘x》對他說：“既然來了，就看一會吧!”周毅聽了，也拿起一本書看了起來。

記得還有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”

我希望所有的同學都愛看書。

我的興趣愛好可廣泛了!游泳、唱歌、畫畫······但我最喜歡的要數畫畫了。

在上小學一年級時，我的畫畫就非常不錯。常常我的圖畫本上總是會有老師的這樣一句評語：對事物的觀察很細心，圖畫也總是融入了一絲情感，棒+優(yōu)!我常常會引以為傲。

我想參加畫畫輔導班，于是我就將這個想法告訴媽媽，可媽媽卻說：''乖女兒，你現在可得將全部精力集中在學習上，等你大一點，學習成績好一點就給你報畫畫輔導班，而且以后學習會越來越緊張的."無論我怎樣勸媽媽，可都無濟于事。從這以后，我就不再提起這件事了。

眼看"三八婦女節(jié)“就要到了，送什么禮物給媽媽呢?我左思右想也沒想出來，這時看見掛在墻壁上的畫。心想：”咦，媽媽不是不讓我花錢給媽媽買禮物嗎?那我就自己動手畫一副畫作為禮物送給媽媽。“我拿來紙、彩色筆、鉛筆、橡皮。五分鐘、十分鐘、十五分鐘······我終于完成了作品《美麗的媽媽》。

”三八婦女節(jié)“這一天，我將禮物送給媽媽時，媽媽高興得熱淚盈眶："畫得不錯，以前媽媽還不知道你能畫得這么棒，是媽媽忽略了，我打算給你報一個畫畫輔導班?！蔽腋吲d得一蹦三丈高!

我的愛好作文六年級篇十一

說起我的個人愛好，還是蠻多的。

閑暇時，喜歡拉上一段手風琴，伴著悠揚的琴聲，一切的不爽會煙消云散，自己從中體會到了快樂。

也喜歡泡上一壺茶，安靜地讀書。讀書在我生活中有著不可替代的作用。每逢出差，總是先逛書店，買到中意的書后別提多高興了。書象一個多彩繽紛的世界，為我打開了一扇門，讓我在書中與那些心靈高尚的人進行了思想交流，體驗了各種沒有經歷過的人生。二十多年來，不敢說汗牛充棟，家中卻也積累了滿滿四個書櫥，那年在縣讀書文化節(jié)上一不留神被評為了優(yōu)秀藏書家庭。

體育運動也是我比較喜歡的。上學時各種球類項目都比較喜歡，盡管由于教練的原因從沒入選過球隊，但阻擋不了我的愛好。特別是籃球呀，排球呀等等，我都練過。對于足球，我只能說是喜歡看，最欣賞綠茵場上那些跑動的身影，為了能夠踢進一個球，要經過多少隊員的集體努力才能夠成功。那種團隊精神和扣人心弦的場景我很是喜歡。記得有一次為了看一場歐冠決賽，竟然定上鬧鈴半夜爬起來觀看。

其實，我還有很多的愛好，比如從小喜歡的小提琴、乒乓球等，都因這樣那樣的原因而擱淺，無奈何啊。

我就是這樣一個喜歡在忙碌生活中尋找著自己快樂的人，渴望在自己的愛好中陶醉沉醉……。

我的愛好作文六年級篇十二

小學的時候，作業(yè)不多學業(yè)不重，比較閑，閑下來也是在玩，寧愿在家里四處游蕩，我也不愿意看書，父母讓我學個樂器我也不肯，可現在到中學就愁了。

六年級下半學期時，媽媽總鼓勵我去學吉他，起初，我覺得學吉他太難太煩了，總是拒絕她，但后來在媽媽的鼓舞和自己的好奇心下我同意去學了，可因為周木偶太忙了，所以學習時間又推遲了。媽媽說只好等到暑假里再學吉他了。

時光飛逝，暑假已經過了幾天，媽媽和我去了附近的琴行報了名，琴行的老師說過幾天就開課了，我聽了也很激動，我挑選了一只我喜歡的吉他。開課的那一天終于到了，我怯怯地走進教室發(fā)現有兩位女生與我一起上課，心里輕松了許多。

前幾節(jié)我們學了如何彈弦、按弦及音階，覺得好簡單哦，但是當老師問起do（中音）在哪，我們大家都懵了，只得一個個數過去，最后背出每個音的位置，接下來老師教了一些簡譜里的符號：大復點、小復點、連線等，老師說現在我們可以彈《小星星》和《歡樂頌》了，我彈《小星星》時一個音一個音總是連不起來，發(fā)現吉他“想來沒有那么簡單”，回家后也經常練習這首曲子，終于可以彈得比較流暢。這也使我在學習《歡樂頌》時得心應手。后來我們又學了幾首曲子，覺得越來越不容易彈順了，老師說教我們和弦，可以更流暢，我們一聽就想是何妙法可使曲子彈順？老師先教c和弦，說是簡單，可手指頭跨三個品，同時按3根弦而且很容易壓住了一根弦，按久了手指頭會很疼，但我還是努力練習，漸漸地克服了這個困難，后來我們也陸續(xù)地學習了am、dm、em、f、g等和弦，可最要命的是g和弦，跨度有六根弦，還要用小拇指來按，因為許多歌曲里都有這個和弦，所以我必須要克服這個困難。下面我們應該練習換和弦，因為和弦與和弦之間有一點點的區(qū)別，所以換起弦來有些麻煩，但我相信我可以的！

我覺得只要我認真去學習吉他，就會發(fā)現它其實沒有想象地那么難，因此我要哈哈學習吉他，我希望可以“更上一層樓”。

我的愛好作文六年級篇十三

每個人都會有自己的愛好，我也一樣。我有許多的愛好，如畫畫、唱歌、游泳、下棋等。然而我卻最喜歡看書。

看書能使人獲得知識，也許大家都聽過高爾基的這句名言——書是人類進步的階梯。只有讀書才能讓我們的知識更加豐富，像大海一樣廣闊；只有讀書才能讓我們的見識更加廣泛，像草原一樣遼闊；只有讀書才能讓我們的視野更加開闊，像站在泰山頂上眺望一樣。

我的房間有一個裝滿書本的櫥柜。里面有故事書、科幻書、作文書……記得有一次，我正在看電視，媽媽讓我去買一次性杯子。我心不甘情不愿地答應了。在路上，我無精打采地走著。突然看到一個書店。我情不自禁地走進一看。咦，那不是我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》嗎？我眼睛一亮，連忙從書架上取下書，如饑似渴地看起來。把媽媽吩咐買一次性杯子的事拋到九霄云外了，直到傍晚時分我看完回家時才記起來。

我喜歡看書，她讓我愛不釋手，我百看不厭，甚至廢寢忘食。因為她永遠是我的良師益友。

我的愛好作文六年級篇十四

“興趣是最好的老師?！贝_實，興趣可以陶冶人的情趣，可以讓人獲取知識，可以提升人的品位。今天，我就來講講我的興趣——書法。

小班的時候，我就開始學寫字。但那字簡直是不堪入目，雖然認認真真地在寫，但毫無韻味，筆畫太鈍，字形僵硬，橫沒有橫的樣子，豎沒有豎的模樣，該出鋒不出鋒，該頓筆沒有頓筆。媽媽經常說我的字是名副其實的“鬼畫符”。

大班的時候，我開始學硬筆書法。一看到老師教室里的書法作品，我就被迷住了，那柔美的線條拼接在一起，組成了一個個清秀的字。我心想：我一定要將書法學好！

到了一年級的時候，我的字已經進步許多了。字的一板一眼都工工整整，一絲不茍。但有一段時間，我忽然不想練了，甚至有一個月沒動筆。媽媽鼓勵我、開導我，終于，我硬著頭皮撐下去了。

三年級時，我開始學毛筆小楷。這是一門很難的課程，要求“橫細豎粗”。一開始，我的字就是個“丑八怪”，筆像一個不聽話的小孩，在紙上撒歡，我的字一會兒漲墨，一會兒沒墨，弄得整張宣紙烏七八黑的。同學們調侃道：“同學啊，你是在寫毛筆字呢，還是在畫山畫水呢？如果這是山水畫的話，我覺得能賣個兩三萬。”后來在老師的指導下，我的字漸漸秀麗了許多，爸爸媽媽也給我的字“點贊”。

現在，我的毛筆字越來越好，用筆流暢自如，字跡清秀，成為了班上一名“小書法家”，還獲得了“中國書法大賽”的“優(yōu)秀獎”，看過我作品的人都對我贊不絕口。我還會寫大楷字，已經能給親朋好友寫春聯啦！別的人經過我家都會停下腳步，欣賞我的字。我現在專攻顏體，雖然大家都不怎么看好這一書體，但是我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要認真寫的字，就一定會被欣賞。

有一首歌唱的好：“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！睍ǎ俏业?最愛。它讓我體會到中華文明的奧妙神韻，它讓我領會漢字藝術的博大精深，它讓我在煩躁不安中平心靜氣。

我的愛好作文六年級篇十五

我有很多的愛好，比如武術、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項就是看書了。

最近我看了作者名叫八路寫的《特種兵學校》這套書很著迷，尤其是《軍犬鋼牙》這一本。里面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個小山上特種兵們遭到了敵人的伏擊，開始的時候敵人被特種兵們打慘了，后來有一個敵人把機槍架了上去，打得特種兵們頭也抬不起來，沒有辦法的特種兵，只能把火箭筒裝上，火箭第一發(fā)發(fā)射了，第二發(fā)發(fā)射了，二十多名敵人受到了兩枚炮彈的轟炸，死了十七人只剩十名敵人。機槍還在射擊，可是火箭彈已經打完了。這時名字叫鋼牙的軍犬，像箭一樣的向敵人飛奔過去，把機槍手和機槍一下子撞到了山下，可是鋼牙的身上滿身都是血孔。這時特種兵們開始發(fā)起進攻，又打死了四名敵人，剩下的四名敵人，有兩名在和特種兵們血拼，一個老大和一個小兵跑走了。兩名敵人被擊敗后，跟著老大逃跑的小兵說：“老大我怕死你讓我回家吧！”老大聽到這句話一槍把那個小兵槍斃了，特種兵們追來把老大打死了。

這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個道理：狗是我們人類的朋友。他的英勇、忠誠、聰慧，這些精神都是值得我們人類學習的榜樣。

所以，讀書可以豐富我的知識，陶冶我的智慧，對我樹立正確的人生觀和價值觀有引導作用，書是我最好的精神食糧。讀書是我最喜歡的事情。

我的愛好作文六年級篇十六

我叫趙政偉，今年8歲，是城內小學六年制三年級四班的學生。我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒，但我更愛看書，因為“書是知識的海洋”。

記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎是見什么畫什么。

我不僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協調手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

上學后，我發(fā)現“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書、看好書。“書讀百遍、其意自見”。通過讀書，我的畫和小手工真有了很大的進步，而且我從書中學到了其它更多的知識。因此，買書、看書成了我最大的愛好。

我的愛好作文六年級篇十七

我的愛好有許許多多，像跑步啦，打羽毛球啦，打網球啦······但其中我最喜歡的就是打羽毛球，因為打羽毛球，還發(fā)生了一件事，直到現在，我還記憶猶新。

記得有一次，我約好伙伴，準備到廣場上去玩，可誰知下了場傾盆的雨，我們沒辦法，只好先回我家，坐在沙發(fā)上朋友失望地對我說：“下這么大的雨，我們還怎么玩呀?”“嗯，我想了一會兒，誰說不能玩的，你看我們家的客廳這么大，應該可以玩了?！庇谑牵覀儼雅赃叺臇|西挪了挪，便開始了一場別開生面的羽毛球比賽!正玩著高興呢，“叮鈴鈴”的電話鈴響了，“喂，誰呀?”我邊打電話還邊打球?！笆俏遥瑡寢??！眿寢尩穆曇魪碾娫捘穷^傳過來“我剛買的香水，放餐桌上了你把香水放到梳妝臺上去，千萬別摔了!”“哦”我隨便答應了一聲，放下電話便又開始玩了起來，早已把媽媽說的話拋到腦后去了。

當我正要接一個特別高的球時，不小心碰到了餐桌，媽媽剛買的香水掉在地上，頃刻滿屋都彌漫著濃濃的香氣，我一下子傻了，見我這樣，小伙伴走了，我卻一個人站在那兒沉思：如果那個球接到了，可能現在什么事也沒有!哎，怎么辦?沒辦法，我先把玻璃隨便撿起來，然后把地擦干凈，接著把所有的窗戶都打開，還拿了個特大號的扇子扇來扇去，還好，屋子里的香味總算小一點兒了!

到了5：30，媽媽下班回到家，一進門就疑惑地問：“怎么這么大的香味呀?啊!不對，我的香水兒，我的香水兒在哪?”她盯著我問，見瞞不住了，我只好低下頭不說話。媽媽又問了一遍，我才支支吾吾地說：今天，我約朋友打球，外面下雨了，我們就在家打，誰知把香水瓶打碎了······在我斷斷續(xù)續(xù)的敘述后,媽媽終于明白了事情經過,結果,不說你也該知道,媽媽把我痛批了一通。這次，我吸取了教訓，不過我絕不會放棄，我最大的志愿就是，長得以后當一名優(yōu)秀的羽毛球運動員，為祖國爭光!

我的愛好作文六年級篇十八

我的愛好并不多，最愛好的運動就是打羽毛球，所以我的房間里有好多的羽毛球和球拍，墻上還貼著一些羽毛球選手的照片。

小時候，每當看到別的小朋友打羽毛球，我都會情不自禁地駐足觀看，看他們是怎么打的。爸爸看出我的心思，就問：“你喜歡打羽毛球嗎？”我點點頭，說：“你給我買個球拍吧?！卑职炙斓卮饝恕?/p>

周末，我興高采烈地和爸爸來到奧林匹克公園，到打羽毛球專業(yè)場地。爸爸教我接發(fā)球的基本要領，讓我練習發(fā)球。開始，我發(fā)得不好，爸爸示范幾次發(fā)球給我看。我模仿著爸爸的動作練習幾次，終于會發(fā)球了。接下來爸爸又告訴我一些接球動作、技巧和基本要領。

爸爸走到我的對面，發(fā)球過來讓我接球。開始總是接不住，后來不但能接住，還能把球打過去。而爸爸每次都能給我打回來，讓我措手不及、應接不暇。但我是一個不服輸的孩子，經過反復多次訓練，我不但能接住爸爸的球，還能打回去。我的球技在快速提高，有一些刁鉆的球也能接到并打回去。有時，我的發(fā)球爸爸竟也接不到了，我一臉的得意。再后來，爸爸都打不過我了。我很高興，不知不覺天晚了，我戀戀不舍地離開羽毛球場。

第二天，我去找小區(qū)里的好朋友小張打羽毛球。小張打羽毛球的技術可是了得，可以稱得上是打羽毛球高手。每天放學只要有時間他就會去打羽毛球，所以以我這樣的技術去和他對打，想贏基本是不可能的。但我還是自信滿滿地去找他玩。我們來到羽毛球場，各自找好位置。好友小王做裁判。隨著一聲“開始”，小漲把球就發(fā)過來了，這個球發(fā)得特別快，我一揮球拍還真的打過去了，那球像離弦的箭飛向對面。小張因為沒有反應過來球這么快，來不及揮拍，球直接打到小張的身上。我心里高興極了。正當我高興的時候，小張又發(fā)了一個高球，由于我心里得意忽略了這個球，還沒等接球，球拍竟掉到了地上。就這樣我倆玩幾個回合，最后我以失敗告終。

這次羽毛球羽毛球較量，我深深地感悟到：無論做什么事，都要腳踏實地，不能淺嘗輒止。謙虛使人進步，驕傲使人落后。

我的愛好作文六年級篇十九

從小，王羲之的風格吸引著我，顏真卿的筆法熏陶著我，還有歷代書法家飄逸、剛勁的字跡更是耳濡目染。書法這粒愛好的種子就埋在了我的心田，在辛勤汗水的澆灌下茁壯成長。

剛剛邁入這書法的殿堂，我的心中不由得升起了一股神圣感，同時又夾雜著緊張和興奮的心情。潔白的毛氈緩緩鋪開，一只顫顫巍巍的小手小心翼翼地拿起毛筆，我就正式開始了追求愛好的旅程。筆尖按下，心情卻波動起來，毛筆不聽話地左右搖擺，如同一個頑皮的孩子。最后，白色宣紙上的幾個斷斷續(xù)續(xù)的醒目墨點告終了我的`失敗。我對愛好的執(zhí)著追求突然躊躇不定起來，但這場失落的綿綿陰雨并沒有使我心中希望的幼苗枯萎，因為我深知，后面的每一步都會愈發(fā)艱難。

當你看到展示板的第一幅對聯時，就會知道這個決定我夢想和愛好的結局。如今的我依然馳騁在墨海，帶著自己的愛好在人生的長空劃出一道美麗的彩虹。