總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

我的讀書(shū)故事作文篇一

天黑了，夜深了，媽媽像個(gè)定時(shí)的鬧鐘，按時(shí)的提醒我：“寶貝，時(shí)間不早了，該睡覺(jué)了?！眿寢尩脑捪駛€(gè)重磅炸彈狠狠地扔向我，“怎么辦呀！這可是我好不容易問(wèn)別人借來(lái)的書(shū)，明天就要還給別人了，今天不看的話以后就可能再也看不到了……”許許多多的問(wèn)題不停的困擾著我，但是媽媽的指令我不得不服從，于是我灰溜溜的爬上床。我翻來(lái)覆去睡不著，腦海里一直浮現(xiàn)我心愛(ài)的那本書(shū)，我仰頭往窗外望去，今晚的月亮格外的圓，猶如一個(gè)白玉盤(pán)，鑲嵌在漆黑的夜空中，透過(guò)窗戶(hù)，向我灑下皎潔、明亮的月光。突然，我閃過(guò)一個(gè)念頭：何不趁著這皎潔的月光，把余下的書(shū)看完！于是我趕緊拿出枕頭旁邊的書(shū)，依靠在窗戶(hù)邊上，眼睛瞪得像銅鈴，看了不到兩分鐘，覺(jué)得眼睛很難受。怎么辦呢？看來(lái)著白白的月光也幫不了我，看來(lái)只能躲被窩里用手電筒看了。

無(wú)論怎樣，都不能阻止我要閱讀這邊書(shū)的欲望，我雙手不停地翻著書(shū)頁(yè)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像極了一匹餓狼，如饑似渴地閱讀著。當(dāng)書(shū)中的主人公小雪弟被同學(xué)們贊賞時(shí)，我為他感到開(kāi)心；當(dāng)小雪弟的朋友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，我為他感到難過(guò)；當(dāng)小雪弟跳水救人時(shí)，我為他的勇氣可嘉點(diǎn)贊；當(dāng)小雪弟的親婆去世時(shí)，我為他感到悲傷……這本《童年河》很好看，故事一環(huán)扣一環(huán)，有趣極了，情節(jié)描寫(xiě)得很細(xì)致，是一本好書(shū)。

書(shū)，能帶給我們無(wú)盡的知識(shí)，也可以把我們帶到很多地方，書(shū)的力量是無(wú)窮的，讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！

我的讀書(shū)故事作文篇二

莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人因該得到的獎(jiǎng)品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事，幫我讀書(shū)上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從那以后，我都自我一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。

但是自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的.書(shū)籍應(yīng)有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。

上了中年級(jí)以后，我不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈竊讀。

一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！

我的讀書(shū)故事作文篇三

大家好！我先自我介紹一下，我叫陳騰騰。我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷呢！如果你不信，那我就給你講幾件我的讀書(shū)故事吧。

有一天。媽媽讓我收拾東西帶著弟弟回老家，到了車(chē)站媽媽就走了。我和弟弟坐在車(chē)上無(wú)聊，于是我就從書(shū)包里拿出兩本書(shū)和弟弟看了起來(lái)。可看著看著車(chē)就到站了，但我和弟弟還不知道，一直沉迷在故事情節(jié)當(dāng)中。直到公交汽車(chē)到了終點(diǎn)站，我和弟弟才回過(guò)神來(lái)。“咦，這是哪里啊？”弟弟有些害怕地問(wèn)道。我和弟弟茫然無(wú)措，不知怎么是好，就嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)一位熱心腸的阿姨來(lái)幫助我們聯(lián)系了我們的媽媽?zhuān)@件事才得已解決。

作為小書(shū)迷的我，這樣的事情時(shí)不時(shí)地發(fā)生呢！

在一個(gè)寒冷的下雨天，不能出去玩的我，只好躺在床上看起了《童年》這本書(shū)，其中一段情節(jié)深深地吸引了我，這個(gè)情節(jié)里講述一個(gè)男生為了保護(hù)他的'朋友，被惡勢(shì)力打傷了好幾次，而且傷勢(shì)嚴(yán)重，但是他卻毫無(wú)怨怨言。當(dāng)他的朋友問(wèn)他為什么的時(shí)候，那個(gè)男生卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)：“是因?yàn)閻?ài)！”當(dāng)我讀到這段話時(shí)早已淚流滿(mǎn)面，深陷其中無(wú)法自拔。作為小書(shū)迷的我也常常被故事情節(jié)所牽引，也常常穿梭于各式各樣的人物形象當(dāng)中，并總能從中學(xué)到很多。

為什么喜歡讀書(shū)呢？因?yàn)槭菚?shū)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，讓我懂得了做人的道理，讓我開(kāi)闊了視野！作為小書(shū)迷的我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)早已不言而喻，當(dāng)你讀書(shū)時(shí)也一定和我有一樣的感受吧，所以快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！

我的讀書(shū)故事作文篇四

前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔茄?，書(shū)對(duì)任何一個(gè)人都十分重要。若一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)，那他的世界一定不是多姿多彩的。

每一次翻開(kāi)書(shū)，我都仿佛自己正置身于一個(gè)美麗迷人的夢(mèng)幻世界：一座座彩色的山高聳于深林中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，小溪被風(fēng)掀起層層波紋。一切都是那么的祥和，我常常陶醉其中。

我三四歲的時(shí)候，媽媽看我會(huì)認(rèn)一些字了，就給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)，都是一些類(lèi)似于《守株待兔》的簡(jiǎn)單寓言，我看了又看，翻了又翻，讀得津津有味。

久而久之，我便不過(guò)癮了，開(kāi)始拿起了爸爸常說(shuō)的《西游記》，一知半解地讀了起來(lái)。讀第一遍時(shí)，我還不太懂書(shū)里說(shuō)的是什么，但我從圖片里大概了解它講了些什么。嗯，再讀一遍！我一狠心，咬起牙又把《西游記》讀了一遍。這一次效果好多了，我竟然把它讀懂了！里面每一章的情節(jié)都讓我興奮不已。

我開(kāi)始試著讀一些小說(shuō)之類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍，什么《穿堂風(fēng)》、《桂花雨》，都令我感動(dòng)，我也越來(lái)越愛(ài)看小說(shuō)了。

后來(lái)又寫(xiě)作文了，我也學(xué)會(huì)了新的讀書(shū)方法：做讀書(shū)筆記。遇到好的詞語(yǔ)就把它摘抄下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)一般用得著。有些時(shí)候，我也試著自己寫(xiě)一些優(yōu)美的詞句，就這樣，我的寫(xiě)作水平不斷提高。

后來(lái)，我接觸到了一個(gè)叫“中外作文網(wǎng)”的作文網(wǎng)站，在那里發(fā)表作文，如果寫(xiě)得好的話，可以得到稿費(fèi)。我在讀書(shū)積累的同時(shí)，也在慢慢地寫(xiě)作。在不斷增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，升華著自己的人格。

我的讀書(shū)故事作文篇五

每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣或者自己愛(ài)做的事情吧，我最?lèi)?ài)的事情就是讀書(shū)。在從小到大的讀書(shū)經(jīng)歷中，我有很多有趣的小故事。下面我就來(lái)給大家講一講我讀書(shū)的小故事吧！

有一次，我晚上早早地寫(xiě)完作業(yè)之后看起了一本書(shū)，它的名字叫《格林童話》，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)。這本書(shū)太有趣了，剛讀了不到一頁(yè)，我就感覺(jué)像一下子被拽進(jìn)了故事的情節(jié)里，時(shí)不時(shí)地張開(kāi)大嘴，露出了一口凹凸不平的牙齒，不知不覺(jué)的哈哈大笑了起來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中，沒(méi)有注意到時(shí)間已經(jīng)一分一秒的溜走了。

書(shū)，是快樂(lè)的源泉，知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情地遨游！

我的讀書(shū)故事作文篇六

前幾天，我有一點(diǎn)失眠，于是我讓媽媽幫我拿一本厚書(shū)，在晚上失眠的時(shí)候看。

這一天，我拿上了一本汪曾祺的《舊人舊事》，向失眠宣戰(zhàn)。我拿著書(shū)，在床上看著，我一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒躺著，不過(guò)那時(shí)也奇怪，我如同跑了一場(chǎng)激烈的馬拉松一樣，筋疲力盡，恨不得拿竹竿把眼皮撐住，但眼皮好像被某種強(qiáng)力膠粘住了，怎么也睜不開(kāi)，此刻，我昏昏欲睡，幾分鐘后，我便奇跡般地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

晚上十二點(diǎn)鐘左右，我竟然又醒了，不過(guò)高潮還不是這兒，高潮是我居然又失眠了！于是我拿上我的書(shū)，又看了一會(huì)兒，但完全是徒勞無(wú)功，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，我便開(kāi)始了與書(shū)相伴的一夜。

我拿起書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我如同一只饑餓的猛虎，而書(shū)中的故事則如同一塊塊的牛肉，我看了一頁(yè)，虎就吃一塊肉，我看得越津津有味，虎就吃得越有食欲。書(shū)中的故事如同一塊塊磁力超強(qiáng)的磁鐵牢牢地吸引著我，直到……”怎么回事，天亮了？“我看了一下鐘，”六點(diǎn)鐘，我看了六小時(shí)！糟了，一宿沒(méi)睡，困了，我再補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)?！笆稽c(diǎn)，新的一天開(kāi)始了。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)最高的`享受。

我的讀書(shū)故事作文篇七

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍矣X(jué)得書(shū)還是我們的良師益友。書(shū)是知識(shí)的海洋，是可以讓人變聰明的東西。

在我的記憶中，我是兩歲的時(shí)候接受書(shū)的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書(shū)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我只要哪天不看書(shū)，就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級(jí)的我，已經(jīng)讀了約三百多本的書(shū)了。

小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)一些童話故事書(shū)給我看。起初，我只知道看書(shū)上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書(shū)和我一起看，并且把字讀給我聽(tīng)。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買(mǎi)一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書(shū)。

時(shí)間過(guò)得真快，我上一年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買(mǎi)一些帶拼音的童話書(shū)。這樣，不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開(kāi)門(mén)。

又過(guò)了幾年，我上四年級(jí)了，更愛(ài)讀書(shū)了，基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”?，F(xiàn)在，我只要有空閑就看書(shū)。有一次，我剛買(mǎi)了一本新書(shū)，便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然，爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事，讓我在家煮飯吃，說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書(shū)中，那還聽(tīng)得見(jiàn)！一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢！

如果把知識(shí)比作花朵，那么書(shū)籍就是花根；如果把知識(shí)比作星星，那么書(shū)籍就是星空。書(shū)，可以給我智慧，我愛(ài)讀書(shū)！

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我的讀書(shū)故事作文篇八

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)是我和我身邊許多人的共同愛(ài)好，只要一天不讀書(shū)，生活中就像缺了點(diǎn)什么，感覺(jué)特別不自在。在我們共同的閱讀歷程中，總會(huì)發(fā)生一些有趣的小故事，為我的讀書(shū)生活增添了更多的樂(lè)趣。

故事一。

愛(ài)文學(xué)的媽媽最喜歡讀的是中外文學(xué)經(jīng)典。繁忙的工作和家務(wù)之余，她總能擠出時(shí)間來(lái)陪我一起閱讀。當(dāng)我們一起分享文學(xué)作品時(shí)，兩個(gè)人會(huì)共同探討每一個(gè)好詞好句的妙處，陶醉其中。而當(dāng)媽媽煩悶時(shí)，只要我為她吟上一首小詩(shī)，或者朗誦一段美文，也總能幫她排憂解悶，轉(zhuǎn)換心情。

有一次，我讀到了一首意境非常優(yōu)美的描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌，便迫不及待地找正在做飯的媽媽一起分享：“于是葡萄和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)∕紅的更紅，綠的更翠∕累累果實(shí)∕果實(shí)累累∕香甜是人們唯一的贊美∕這時(shí)葉子悄悄地笑了∕一滴露珠是開(kāi)心的淚……”

聽(tīng)著我聲情并茂的吟誦，媽媽不由得閉上眼睛，陶醉在詩(shī)歌所描繪的優(yōu)美意境中……直到客廳里的爸爸聞到糊味，沖進(jìn)廚房揭開(kāi)鍋蓋,才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了！這時(shí)的媽媽居然還搞笑地建議說(shuō)：“要不咱們中午就以“詩(shī)”下飯？”——那份對(duì)文學(xué)的癡迷勁兒呀，真是讓我佩服不已。

故事二。

在我們班的家長(zhǎng)當(dāng)中，我的爸爸算得上是一位奧數(shù)專(zhuān)家了。每當(dāng)我的同學(xué)遇到奧數(shù)方面的一些難題，只要找爸爸請(qǐng)教，他準(zhǔn)會(huì)有問(wèn)必答，手到題“除”。

不過(guò)，這回老爸在我這個(gè)“初生牛犢”面前卻“甘拜下風(fēng)”了一回。那天，我的一位同學(xué)兼好友拿著校外培優(yōu)班上的一道難題來(lái)向他請(qǐng)教，爸爸思考了半天，也沒(méi)有眉目。望著老爸犯難的樣子，我好奇地湊過(guò)去讀了一遍題目，一下子就說(shuō)出了正確答案。爸爸和那位同學(xué)都驚奇地盯著我，那眼神兒呀，就像看到“天外來(lái)客”似的。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖一旁正捂著嘴偷笑的媽媽得意地?cái)D擠眼睛。要知道，媽媽剛給我買(mǎi)回一套“武林秘籍”——《數(shù)學(xué)百科全書(shū)》，剛才那道“怪題”，其實(shí)幾百年前的古人，早已找到了解答思路，我只是“原樣照搬”而已。哈哈，這個(gè)秘密可千萬(wàn)不能讓爸爸知道，否則準(zhǔn)會(huì)跟我搶著看。

故事三。

話說(shuō)我們班有個(gè)同學(xué)，他特別喜歡歷史和科普方面的知識(shí)，一有空就抱著相關(guān)書(shū)籍看個(gè)不停，自詡為班上的歷史和科學(xué)“專(zhuān)家”。不服氣的我非要跟他爭(zhēng)個(gè)高低，于是和他約定讓班上同學(xué)做裁判，來(lái)一次歷史、科普知識(shí)大pk。

一開(kāi)始，我們輪流出題，都不遺余力地想難倒對(duì)方。pk進(jìn)行一半之后，我倆都已是山窮水盡，可為了面子，還是繼續(xù)搜腸刮肚，竭力出擊。最終，我的科普知識(shí)略勝他一籌，而他那豐富的歷史知識(shí)則讓我刮目相看?！按颉背闪似绞值奈覀兾帐盅院停瑥拇顺闪俗詈玫呐笥?。

書(shū)籍，不僅是我的“良師益友”，也是連接我和父母朋友的重要紐帶。文學(xué)經(jīng)典，可以讓我和媽媽一起體會(huì)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力；數(shù)學(xué)故事，可以讓我與爸爸共同感受數(shù)字的變化無(wú)窮；歷史著作、科普作品，則能讓我和朋友一起體驗(yàn)和分享古人的智慧與科學(xué)的神奇。書(shū)籍既教給我知識(shí)，陪伴我成長(zhǎng)，又幫助我感悟親情，收獲友情。

我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)這書(shū)香四溢的世界。

我的讀書(shū)故事作文篇九

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩，別說(shuō)讓我拿著書(shū)廢寢忘食地去讀，就是一目十行，我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。來(lái)教育我。她說(shuō)我聽(tīng)，但我就是不做。直到有一件事，讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)，并孜孜不倦地讀下去。

那是在一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的燈還在亮著，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，媽媽?zhuān)殷@奇地小叫一聲。我很詫異，這么晚了，媽媽在那兒干嘛呢？為了一探究竟，我悄悄地走上前去，哦，媽媽在看書(shū)呢！

媽媽怎樣那么投入呢？連我進(jìn)來(lái)都不明白，真是的。想完，我就出去，上床睡覺(jué)了。第二天，我走進(jìn)書(shū)房，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書(shū)，噢，是媽媽昨日讀的書(shū)。我翻開(kāi)看了看，啊！我驚呆了，原先書(shū)的海洋這么浩瀚。生動(dòng)搞笑的故事，優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言，經(jīng)典勵(lì)志的名言，每一個(gè)故事，每一句話語(yǔ)，都在激勵(lì)著我。我愛(ài)上了讀書(shū)。

從那天以后，我真的愛(ài)上了讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生務(wù)必經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)能夠讓整個(gè)世界變得更搞笑，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書(shū)成了我生活中的一部分，成為了我的樂(lè)趣。

我的讀書(shū)故事作文篇十

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；而我說(shuō)，書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書(shū)故事。

一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著。“張怡，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅?！白鐾炅恕鐾炅?！”我支支吾吾而又肯定地回答?！澳悄憔涂磿?shū)吧，等下可別忘了吃飯。”媽媽面帶笑容地轉(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。

我的讀書(shū)故事作文篇十一

我有許多本課外書(shū)。我最喜歡的一本是湯素蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的故事之越減越肥》。

媽媽帶我去吃飯，我悄悄帶著這本書(shū)，邊走邊看。媽媽在旁邊說(shuō)：“不許邊走邊看書(shū)?！蔽覠o(wú)奈地放下書(shū)。

到了飯店，我一邊吃著熱乎乎的飯，一邊看著有趣的書(shū)。媽媽說(shuō)：“這樣對(duì)胃不好?！蔽抑缓糜职褧?shū)放下，趁媽媽不注意，又偷偷看起來(lái)。

突然，坐在旁邊的媽媽碰了一下我的胳膊肘：“吃飯不許看書(shū)?！?/p>

可是這本書(shū)太有意思了，我有些情不自禁。媽媽已經(jīng)發(fā)火了，我戀戀不舍地把書(shū)放下。

晚飯過(guò)后，我坐在沙發(fā)上，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。媽媽又說(shuō)了起來(lái)：“天暗下來(lái)了，要回家了?！蔽抑缓酶鴭寢屪吡?。

回家后，我坐在沙發(fā)上看《笨狼的故事》，媽媽說(shuō)：“要睡覺(jué)了。”我只好放下書(shū)。

我偷偷摸摸地把書(shū)放在手里，飛快走進(jìn)房間，打開(kāi)我的小手電筒，津津有味地看了好一會(huì)兒，雖然知道這樣子對(duì)視力不好，可是這本書(shū)太吸引人了。

突然，被子掀開(kāi)了，是媽媽呀。媽媽有些生氣地看著我，沒(méi)收了我的手電筒說(shuō)：“要看的話明天看?！?/p>

我只好安安靜靜地睡覺(jué)。

我的讀書(shū)故事作文篇十二

我有很多愛(ài)好比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、讀書(shū)，其中我最喜歡讀書(shū)了。媽媽告訴我古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)讀多了，自然文章和故事就寫(xiě)好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書(shū)故事吧！

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事，我讀的非常專(zhuān)心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物，我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì)兒飯做好了，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來(lái)吃飯吧?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)我讀書(shū)的時(shí)候特別用心，所以導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽就重復(fù)的說(shuō)這句話，大概說(shuō)了三四遍媽媽的話語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯?jiān)诔燥埖臅r(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我：“我叫了你那么多遍，怎么第三遍才過(guò)來(lái)呢？”我害羞的說(shuō)：“因?yàn)槲易x書(shū)太投入沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我真的感覺(jué)自己讀書(shū)好投入呀！

我想，自己怎么讀書(shū)能這么投入呀！連別人說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)了，自己實(shí)在太喜歡讀書(shū)了呀！

我的讀書(shū)故事作文篇十三

最近我讀了一本黃蓓佳女士寫(xiě)的兒童小說(shuō)《童眸》，本書(shū)描寫(xiě)了上世紀(jì)70年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長(zhǎng)的故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字巷”里過(guò)著清寒的童年生活，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會(huì)生活的洗禮。他們漸次長(zhǎng)大，“仁字巷”里難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在“童眸”中。

在這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的是白毛的故事，白毛是“仁字巷”里老李家的獨(dú)子，他家總是缺席，去哪兒兩口子都帶著白毛去上海治病了！治什么??？很少見(jiàn)白頭白眉毛的病。白頭白眉是個(gè)什么?。繂?wèn)誰(shuí)都不懂，生下來(lái)就是個(gè)白毛怪，粉團(tuán)團(tuán)的一塊肉，頭發(fā)、眉毛、眼睛等都不能見(jiàn)黑色。白毛平日里很懦弱，但自從上?；貋?lái)之后仿佛變了一個(gè)人似的，敢和“混世魔王”馬小五較量，那次好婆正在講故事，當(dāng)故事講到了興頭時(shí)，白毛去插嘴提問(wèn)，這使馬小五不得不收?qǐng)?，并使在?chǎng)的人都驚住了。

白毛本來(lái)在五（4）班，但因?yàn)樗职忠辉賾┣罅诵ｉL(zhǎng)，還說(shuō)要讓白毛過(guò)好生命中的每一天、每一小時(shí)，所以校長(zhǎng)把他調(diào)到了朵兒的班級(jí)里，并且班上的榮譽(yù)老師都給了他，使他幾乎變成了小偷。然后他每次上學(xué)都戴著墨鏡，因?yàn)槟R對(duì)白毛很重要，它有點(diǎn)像一道幕布，把白毛的世界和大家的世界隔開(kāi)了，白毛躲在墨鏡后面看大家，就不用那么慌張，也不會(huì)自卑。然而有一次在班級(jí)里白毛和馬小五打架了，白毛的眼鏡被打破了，使他不得不和從前一樣自卑，這也有點(diǎn)使他成為了瞎子，有一次差點(diǎn)在河里淹死。所以他恨全世界的人，班級(jí)里的人只能去上海賠他一副眼鏡。兩年時(shí)間里白毛搬走了，最后誰(shuí)也不知道白毛究竟活了多久，這似乎是個(gè)謎。

除了這個(gè)故事還有其他故事，每篇都很精彩，都能讓人入迷，讓人身臨其境，這本童年回憶錄讓我久久難忘。

我的讀書(shū)故事作文篇十四

書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

我是一名畢業(yè)生，以前我面對(duì)玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)直想吐，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位“書(shū)呆子”了，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記做媽媽交代的任務(wù)。等你們聽(tīng)我講了以后不要笑哦！

我的讀書(shū)故事作文篇十五

小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，討厭書(shū)，媽媽和我說(shuō)了十幾遍，二十幾遍，幾百遍，讓我去看書(shū)，我都不會(huì)去讀。可是，長(zhǎng)大以后才知道書(shū)的重要性，真是后悔莫及呀！

后來(lái)，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍“如同”一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，又“如同”一把梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

在書(shū)中，我們還可以感受到不同的心情：高興的。悲傷的。驚訝的?？鄲赖摹ぁ?/p>

也可以嘗到不同的味道：酸的。甜的。苦的。都有。讓我們?nèi)ふ?，去享受這無(wú)窮的樂(lè)趣吧！

我的讀書(shū)故事作文篇十六

我從小就喜歡讀書(shū)，個(gè)性喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái)，我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看，連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房，沒(méi)個(gè)二、三小時(shí)，連拉都拉不出來(lái)，除非老媽親自來(lái)抬我，否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。

一個(gè)星期六的下午，我百無(wú)聊賴(lài)，正好這天媽媽要去超市買(mǎi)東西，我便跟著一齊去。東西買(mǎi)好后，我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不一樣意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后，媽媽最后同意了。到了家后，我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房，看了起來(lái)。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來(lái)叫我吃飯，我心不在焉地回答：待會(huì)兒。過(guò)了十五分鐘，媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：怎樣還不好？我還是心不在焉地回答：立刻就好了。整整過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽十分生氣，立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后，沒(méi)說(shuō)一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我明白媽媽這樣是為了我好。但我不能放下讀課外書(shū)，所以還讓媽媽多多體諒我。

我讀了許多書(shū)，總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自我喜歡看的書(shū)，還要看自我不喜歡看的書(shū)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。