時間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。以下是一些團隊合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團隊協(xié)作和績效。

批評聲作文篇一

曾經(jīng)聽到過這樣一句話：每當(dāng)我們回憶過去，憶起的往往是那些批評與責(zé)備，從不曾是鮮花與贊美。這句話讓我聯(lián)想到了回想在耳邊的批評聲。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，題目還挺簡單的，我信心滿滿的，花了30分鐘就寫完了。剛好當(dāng)天是星期五，我開開心心的放學(xué)回家了，因為，第二天周末可以好好休息放松。

周六的早上，我睡到了10點鐘還沒起床，突然爸爸闖進我房間問我：“周五數(shù)學(xué)考試怎么樣？”我得意洋洋的說：“題目很簡單，95分以上是沒問題的！”爸爸聽了半信半疑說：“是嗎？可不一定哦！等著瞧”。

到了星期一，試卷發(fā)下來我只得了93分，數(shù)學(xué)老師說：“這次考試我們有三個100分?！比齻€100分！我心灰意冷的想：完了，這次回去一定會被爸爸說個半死的。

那天放學(xué)回家的路上，我覺得天空都是陰暗的，我邁著沉重的腳步回到了家，我剛開門，爸爸就急切的問我：“數(shù)學(xué)考得如何??？”我支支吾吾的回答：“我……我考了，考了93分”?！?3分？把卷子拿給我看”，爸爸嚴(yán)肅的說道。我知道，“暴風(fēng)雨”就要來臨了。

爸爸看完卷子后，生氣的說：“這么簡單的題目，你才考了93分，錯的都是平時讓你多加注意，容易失誤的，分?jǐn)?shù)雖然說明不了大問題，但是能反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度和對考試的重視程度，證明你不用心，不細(xì)心！”

我反駁說：“爸，我們班還有好多同學(xué)考80分呢！”

爸爸語重聲長的說：“不是跟誰比較分?jǐn)?shù)，是要檢查自己，努力做好自己的事，向榜樣學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和要求！

在數(shù)學(xué)上爸爸一直對我要求高，很嚴(yán)格，幾乎每天都要認(rèn)真檢查我的作業(yè)，錯誤的題都會耐心的講解，教我掌握解題的方法，時常還跟我說，睡覺前把今天作業(yè)中訂正的題目，像放電影一樣，在腦子過一遍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，之后才能更輕松，愉悅的學(xué)習(xí)。

批評聲作文篇二

陽光照射屋子，帶著獨特的香味，我背對著太陽，盡情享受烈日炎炎后的溫暖。

走在陰涼的小徑下，頑皮的`陽光在樹葉間若隱若現(xiàn)，在不經(jīng)意間送給你一陣溫暖，但我心事重重，懷著考試后的擔(dān)憂輕輕敲響了門。

“考得怎么樣？”爸爸很急切?！斑€行吧?！蔽冶M量掩飾內(nèi)心的恐慌?！敖裉斓目荚嚦煽儠诋?dāng)天公布！”回想起老師的話，不禁打了一個寒顫。但我還是強裝鎮(zhèn)定，在心中安慰自己：不會考差的，不會的。

該來的還是來了，隨著一聲清脆的“叮咚”，我的臉開始扭曲，望著那蒙上黑紗的天空，幻想著那將來臨的，令人畏懼的“暴風(fēng)雨”。

“鄭燁！你給我出來?！甭犚娺@聲吼，我立刻明白，噩夢來了。我小心翼翼地推開門：“爸爸，有事嗎？”“你自己看看?！彼麑⑹謾C遞給我。

“你考多少？”

“93?！?/p>

“最高分。”

“100?！?/p>

“你怎么……”爸爸還沒說完，就被我打斷了：“這分?jǐn)?shù)不會太低吧，很多同學(xué)考80幾呢?！薄昂冒。@么多年了，你還跟差的同學(xué)比，考差了還不承認(rèn)！”我的心中有說不出的委屈，心中的酸楚似乎要從眼中涌出來。但是，我知道，我也明白，爸爸這么做都是關(guān)心我，他不希望我不思進取，不希望我離滿分越來越遠(yuǎn)，他更不希望我在未來的路上，與成功相距甚遠(yuǎn)。

他希望我上進，希望我離滿分的距離逐漸拉近，希望我站在山的頂峰，而不是在山腳下嘆氣。但有許多事他都無能為力，只希望在一次次批評中，我不會落后！

門縫中似乎飄來了爸爸的批評聲?；匚哆@場“暴風(fēng)雨”，雖然刮彎了花草，但卻給予了它們生命之源——水。而我在這陣陣批評聲中，也獲得了許多——前進的動力，失敗時的堅強。我相信，在一場場暴風(fēng)雨中，草不僅不會枯萎，反而會茁壯成長。

批評聲作文篇三

生活當(dāng)中，我們聽到了很多聲音，汽車的發(fā)動聲，老師的贊揚聲、家長的叮嚀聲……但這么多年過去了，那指責(zé)聲還在我的耳畔回響。

晚上，下課鈴一響，全校的同學(xué)就得到自由，想說話就說話，老師可不會管你?？删驮诙潭痰膸追昼?，發(fā)生了那樣的事：我抱著芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁邊沉默的周濤終于上場了。她用手硬生生地把我倆分開，我就皺起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“誰叫你抱著芷宣?！敝軡f完就打了我一下。我的火氣馬上就來了：“我抱不抱她是我的事，要你管?！币幌虿蛔屓税状虻奈乙泊蛄怂幌?。就這樣打了幾分鐘，她的一個巴掌可算是真的把我惹怒了，因為周濤帶著眼鏡，所以我再打她臉之后，眼鏡架把她的臉刮出了一個口子。

當(dāng)老師把我倆叫到辦公室后，周濤開口就說：“老師，是她先打我一巴掌，我才打她的?！蔽蚁耄喊?，友誼盡了！“是你先打她的是吧？”老師看著我?！安皇牵侵軡劝盐液蛙菩珠_，她才打我的?！崩蠋熉牪欢?，我就把事情從頭到尾說了一遍。

周濤又發(fā)言：“明明是你先打我的！”“我才沒有！”我生氣地說。

“都停下，我先不說誰先打，但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上，更何況現(xiàn)在是在冬天，冷風(fēng)馬上吹到臉，你說痛不痛，這么長的口子，去整容也不一定能好，而且周濤現(xiàn)在有個鏡片不見了，你說她應(yīng)該怎么辦？要是路上有塊石頭，拌倒了這責(zé)任給誰擔(dān)？我希望你能給周濤道個歉，畢竟你在老師眼里一直是個好學(xué)生！”老師越說越大聲，“你看看這道傷痕，誰看了誰都心疼。你們兩個不要把自己當(dāng)被害者一樣，什么責(zé)任都想推給別人，你們兩個都有錯！”

“不要推卸責(zé)任！”這句話一直在我耳畔響聲，那指責(zé)聲我不會忘記，更不會再讓那種傷害同學(xué)的事發(fā)生！

批評聲作文篇四

（熊晨皓）。

我們每個人都不是十全十美的，因此，偶爾被批評是十分平常的。但有一次批評卻讓我難以忘記，一直回響在耳邊，至今不能散去。

我懷著滿腹的委屈回到了家中，把書包重重的扔在了沙發(fā)上，向媽媽抱怨：“這次考試，我只不過有幾個小失誤，就被周老師一頓批評，真是丟盡了臉面！”媽媽詳細(xì)了解了事情的來龍去脈，語重心長的對我說：“老師花費時間和精力批評你也是在分析你的錯誤點，這不正是老師對你的關(guān)心和愛護嗎，這是一種深沉的愛。”媽媽的話讓我恍然大悟，更體會到老師的良苦用心。

批評也是一種愛。周老師的批評時?；仨懺谖业亩?，引導(dǎo)我成長，激勵我前進。

(卿悅)。

在歲月流光中，大家一定有許多回響在耳邊的聲音吧。比如歡笑聲，祝福聲，叮囑聲……但是，我今天想要寫的是：始終回響在我耳邊的批評聲。

在一個喧囂的夜晚，我?guī)е搴蛬寢屢黄鹑ス珗@散步。我玩得滿頭大汗，非常盡興?；厝サ臅r候，我的腳都快軟了。突然，我的腦袋里蹦出了一個好辦法“坐在滑板滑上滑，豈不是更省力一些？”我一時興起坐著滑板滑到了馬路旁，但是我并沒有注意到我滑的時候，綠燈已經(jīng)在閃了。我立馬劃到了馬路上。只聽“嗖”的一聲，如電光石火。

當(dāng)我還沒緩過神來，她又繼續(xù)吼到“我有沒有跟你講過，騎滑板過馬路必須把滑板拿走手上，你這樣坐在上面滑過來多危險啊！……”這時我才如夢初醒。是啊，剛剛確實太危險了，我坐在滑板上太矮了，司機根本看不到我。而且剛剛那輛電動車在閃綠燈時闖過來。真有可能把我的命都奪過去了。而且媽媽也不是第一次跟我講過這個問題。羞愧之心由然而起。從那時起，我就暗自告誡自己以后做事前要思考清楚，過馬路一定要小心。

至今，每當(dāng)我拿著滑板過紅綠燈時，我都會想起媽媽對我說的話，那一聲聲回響在耳邊的批評聲。

批評聲作文篇五

夜深了，小主人和他的爸爸媽媽都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，浴室里傳來陣陣批評聲。

這是怎么回事呢？原來浴室里生活用品正在批評自己的主人呢！兒童牙刷說：“小主人可真是個馬大哈，把牙膏擠在背面，可累疼了我的.腰哦！”兒童毛巾附和著說：“是呀，小主人擰毛巾也不好好擰，非要把我甩在墻上，一上一下，我的骨頭都要散架了?！眿寢尩拿硪查_口了：“我主人真是個愛美的人，每天要把我泡在水里幾下，到現(xiàn)在我還全身發(fā)麻呢！”“是呀！每天用護膚霜，用增白劑，太臭美了！”琳瑯滿目的化妝品異口同聲地說?！澳銈冞€算好呢，小主人的爸爸明知道自己要上班，還是慢騰騰的，快遲到了，才急匆匆地洗把臉，把我摔在水里，害得鏡子大哥的臉每天都臟臟的，我都被誤解好幾次了！”一條藍(lán)色的毛巾說。說著說著，有人提議不干了。最后，它們決定：集體逃跑！

第二天早晨，小主人一家子起床后找不到生活用品，眼看時間不早了，真是心急如焚。就在這時，門姐姐開口了：“別找了，它們都逃跑了?！边@時，一家人才恍然大悟。“快回來吧，我們會好好對待你們的?！薄罢娴膯幔俊币粋€細(xì)小的聲音從墻角傳來?！罢娴模∥覀儽ＷC。”剛說完，“呼”的一下，一切便回歸到原位，好像什么都沒發(fā)生過。

批評聲作文篇六

在我的記憶中，總會有幾句嚴(yán)厲的批評聲縈繞于心。

記得那次考試，我為了拿到高分，便把寫過的一篇作文拿出來，偷偷地抄到了試卷上。抄完后又偷偷地放回書包，轉(zhuǎn)回身子，自以為做得神不知鬼不覺的我，嘴角露出了一抹得意。

果不其然，我的語文成績拿到了全班第五的好成績。評講試卷后，我還沒平復(fù)喜悅的心情，肖老師就對我說：“竣堯，來我辦公室一趟?！蔽倚囊怀?，想：“肖老師不會知道了吧？”轉(zhuǎn)念又想：“不會的，我做得如此隱蔽，肖老師怎么會知道呢？”雖然如此安慰著自己，心里依然忐忑不安。

到了辦公室，肖老師一臉嚴(yán)肅地說：“說吧，為什么作弊？”這句話猶如一陣天雷在我耳邊炸響，頓時，我的腦海一片空白。我假裝鎮(zhèn)定，剛想否定，又聽到老師說：“關(guān)逸銘已經(jīng)告訴我了。”我臉色大變，知道隱瞞不下去了，低下頭，小聲地說：“我我只是想考高分而已。”

肖老師看著我，沉默了好一會兒，又厲聲說道：“你想考高分的想法是好的，但你作弊就不對了！而且你就算這次取得了高分，但并不是你真正的實力！你不會的知識仍然是不會這次看你是初犯，先扣你5分，下次再作弊，我就不會再手下留情了！”“好了，你先回去上課吧。”她又說道。

我拖著沉重的步伐往回走，心里感嘆：哎，看來“要想人不知，除非己莫為”這句話很有道理??！我還是不要耍小聰明，好好學(xué)習(xí)，用自己真正的實力來考高分吧。

從那以后，那批評聲便烙印在我的記憶深處。每每想起，我都會加倍努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我終于能用自己的真正實力考出好成績，再也沒有作弊了。

每次想起那一句句批評，我總會為當(dāng)時的作弊行為而感到羞愧萬分。肖老師之所以會如此嚴(yán)厲地批評我，正是因為她對我充滿信心，抱有期望啊！

那批評聲，促我奮進，伴我成長！

文檔為doc格式。

批評聲作文篇七

六年時光如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽蒸融了。在時間流水般地逝去中，無數(shù)痕跡留在成長的道路中，酸甜苦辣，喜怒哀樂,不計其數(shù)。打開記憶的閘門，有許多事情只是在隱隱約約地閃現(xiàn)，但是那一件事，使我時時縈繞于心。

那時是三年級，我的語文成績在班里算不上出色的，但九十一二分也不成什么大問題。一天下午，老師在臨近放學(xué)時走進教室，告訴我們明天要進行一次語文小測試，讓我們回家好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭取取得一個好成績。當(dāng)時我并不看重這次考試，便隨便翻了翻書就去一邊玩了。第二天，我背著書包，邁著輕快的步履，走進了教室，從講臺上的那一摞白花花的試卷中隨便抽去了一張，就回到座位上奮筆疾書起來。題并不難，非常簡單，我做完之后認(rèn)為可以達到以往的水平，就沒有檢查，直接吧試卷交了上去。

就在考完試的下一個課間，老師面容嚴(yán)肅，步調(diào)沉重地走進教室，把我從位置上叫起，帶我來到了辦公室。我屏住呼吸，無限緊張的心情油然而生，心跳似乎達到了我的人體極限，我停下腳步，站在老師的旁邊，如果灌了鉛一般一動也不敢動。久經(jīng)沉默的老師用眼神秒殺了我一番后，開始發(fā)話了，老師嚴(yán)厲地說:“這個就是你的水平？這份題非常容易，以你這樣水平的學(xué)生拿九十五分也不難，可是你看看，這種下游學(xué)生都不怎么錯的題，你居然錯了。照這樣看，你是沒有認(rèn)真對待這次考試?！崩蠋煹难凵裰袔е行┦纳袂?，我看了一眼我的試卷，一個鮮紅亮麗的“84”躺在我的試卷上，映入我的眼簾，我的臉也不由自主地漲紅了，老師那溫柔而帶有幾絲嚴(yán)厲的目光充滿神氣地盯著我，對我說:“八十四分，對你來說就是不及格！努力努力再努力，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，這句話希望你可以記??！”我拿著試卷從辦公室中走出去，老師的話還在我的耳畔閃過，在今后的日子里，我都是腳踏實地、一步一個腳印地向上攀登，盡自己最大的努力，以最好的實力對待每一件事情。

不經(jīng)一番霜寒凍，怎得梅花撲鼻香？“努力努力再努力，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真”這一句話，總在我的心中散發(fā)出無限金光，這一句話，宛如一個充滿希望的搖籃，搖出那扣人心弦的鼓勵，搖出一個個勵志名言，激勵我奮發(fā)圖強，勇往直前。這次批評讓我明白，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見得絢麗多姿的彩虹，流下汗水才能迎來輝煌！

批評聲作文篇八

在人生的道路上，我的.選擇是一棵被批評澆灌的野草，而不是被表揚澆灌的溫室之花，因為我知道，在花盆里的樹苗永遠(yuǎn)長不成參天大樹，沒受過挫折，批評的人生是殘缺的。

記得在小時候，爸爸要教我學(xué)游泳，當(dāng)時的我卻死活不肯，但是，經(jīng)過我和爸爸的口舌之戰(zhàn)，我還是被征服了，決定去學(xué)游泳。

來到泳池邊，我看到有不少大人都在教小孩學(xué)游泳，可是，那些小孩子都在哇哇亂叫，我便有些害怕了，不經(jīng)哆嗦起來，沖爸爸大喊：“我不要學(xué)游泳，不要！”我以為爸爸會帶我走，誰知道爸爸的臉變的更嚴(yán)肅了，說：“帶好救生圈，馬上下去?！薄拔也??！蔽业慕新暠认惹按罅撕芏?。爸爸不說話了，我感到所有的事物都在這一瞬間都凝聚了，變得悄無聲息。“好吧，那你就不要學(xué)了，記住，半途而廢的人是懦夫，永遠(yuǎn)不會成功！”爸爸的聲音猶如悶雷一般可怕，我哭了，哭得好傷心。

回到家，沒想到爸爸的怒火還是沒消，他把我拉到臥室，十分生氣的對我說：“你看看你，做什么事從來都不能堅持到最后，一個人要是沒有毅力，那他以后還會有什么發(fā)展？你回去自己想想吧，想通了再來找我！’’我含著淚走出了以前那令我溫暖的房間。我想了一整晚，是啊，我不應(yīng)該這樣，我明天就去學(xué)游泳。

天，我便和爸爸重新來到了泳池邊。經(jīng)過爸爸的無數(shù)次‘‘批評’’和無數(shù)次點撥，我終于能自己獨自游了，我好高興，爸爸也露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

批評聲作文篇九

(彭泓睿)。

同學(xué)們，經(jīng)常出現(xiàn)在你們腦海和回響在耳畔的是什么畫面和聲音呢？是贊揚的、鼓勵的還是責(zé)備的呢？最近經(jīng)常回響在我耳邊的是那責(zé)備的聲音。

一個晴朗的早晨，我邁著輕快的步伐，開心地走進教室，聊天的，朗讀的，看書的同學(xué)都停了下來，只見教室里所有人的目光都望向了我?！斑?？”我想，“是不是我的衣服穿錯了？”我趕快整理了一下衣服。這時，生活班長走過來，指著說：“你這個小偷！居然敢偷我們的班費！”我大聲說：“不是我偷的！”。“那我問你，昨天最晚走的人是誰呀？”班長問，“是我?！蔽一卮鸬??！昂撸∵€敢說謊？！你肯定是值完日等大家都走了，便把抽屜里的班費偷走了！”班長斥責(zé)道?！翱烧娴牟皇俏彝档摹！蔽椅卣f，班長說：“沒人偷，難道班費長翅膀飛了嗎？！”我氣得說不出話來?！鞍ィ瓉硭沁@種人！”一個同學(xué)小聲說道，“沒想到他膽子這么大”，“以后不跟他玩了”?！罢娴?，不是我偷的！”豆大般的淚珠從我眼睛里流下，“發(fā)生了什么？”老師走了過來，“老師，他偷我們的班費！”班長大說道?！鞍噘M不是在這嗎？”周老師從包里拿出班費。水落石出，班長和同學(xué)們都向我道歉，原來被冤枉和責(zé)備是這種滋味呀。

這個次并不美好的經(jīng)歷和回響在耳邊的責(zé)備聲讓我想起了我最喜歡的動畫片《名偵探柯南》，我也立志長大要做一個像柯南一樣出色偵探家，他時時提醒我：真相只有一個！在下結(jié)論之前一定要做充分的調(diào)查！

作者：金惟妙。

在生活中，什么聲音能引你前進？你可能會回答：鼓勵聲，表揚聲，安慰聲……而我卻認(rèn)為，引導(dǎo)我前進的是那促人上進的批評聲。

一個風(fēng)和日麗的中午，樹好像綠漆刷了，碧綠碧綠的；天空像是一塊藍(lán)絲巾，藍(lán)悠悠的。在這么美好的中午，我卻拖著沉重的腳步走在放學(xué)回家的路上，垂頭喪氣。唉！一想到書包里那滿眼紅叉叉的試卷，我不免打了個寒戰(zhàn)。

噼哩啪拉從肚子里倒出來?！白屇闫綍r多看點兒書，偏不聽！你還要不要學(xué)了！真不聽話！”爸爸也發(fā)怒了，頭上都要冒火了。家里的氣氛難以忍受，一句句批評的話，似一發(fā)發(fā)子彈，射入我的心。我好委屈呀！撇著嘴巴，埋著頭，一言不發(fā)。

長大后，我才豁然開朗，批評，其實是退步時的一劑良藥，蘊含著他人對我的愛與期盼！我不能害怕批評，而要在批評中不斷努力向上。

回響在耳畔邊的批評聲，令我終生難忘，刻骨銘心。批評，是人生中難免會遇到的“坎坷”，我們要從一次次批評中，找出錯誤來糾正，才能不斷進步，做到更好！

批評聲作文篇十

接下來把頭發(fā)拉長，我又成了一只可愛的小白兔，我想起了《雪孩子》的電視，于是把泡泡堆成一個“雪孩子”，我要和它一起游戲……

我常常玩到。

生活當(dāng)中，我們聽到了很多聲音，汽車的發(fā)動聲，老師的贊揚聲、家長的叮嚀聲……但這么多年過去了，那指責(zé)聲還在我的耳畔回響。

晚上，下課鈴一響，全校的同學(xué)就得到自由，想說話就說話，老師可不會管你?？删驮诙潭痰膸追昼?，發(fā)生了那樣的事：我抱著芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁邊沉默的周濤終于上場了。她用手硬生生地把我倆分開，我就皺起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“誰叫你抱著芷宣?！敝軡f完就打了我一下。我的火氣馬上就來了：“我抱不抱她是我的事，要你管?！币幌虿蛔屓税状虻奈乙泊蛄怂幌隆＞瓦@樣打了幾分鐘，她的一個巴掌可算是真的把我惹怒了，因為周濤帶著眼鏡，所以我再打她臉之后，眼鏡架把她的臉刮出了一個口子。

當(dāng)老師把我倆叫到辦公室后，周濤開口就說：“老師，是她先打我一巴掌，我才打她的。”我想：唉，友誼盡了！“是你先打她的是吧？”老師看著我。“不是，是周濤先把我和芷宣分開，她才打我的?！崩蠋熉牪欢?，我就把事情從頭到尾說了一遍。

周濤又發(fā)言：“明明是你先打我的！”“我才沒有！”我生氣地說。

“都停下，我先不說誰先打，但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上，更何況現(xiàn)在是在冬天，冷風(fēng)馬上吹到臉，你說痛不痛，這么長的口子，去整容也不一定能好，而且周濤現(xiàn)在有個鏡片不見了，你說她應(yīng)該怎么辦？要是路上有塊石頭，拌倒了這責(zé)任給誰擔(dān)？我希望你能給周濤道個歉，畢竟你在老師眼里一直是個好學(xué)生！”老師越說越大聲，“你看看這道傷痕，誰看了誰都心疼。你們兩個不要把自己當(dāng)被害者一樣，什么責(zé)任都想推給別人，你們兩個都有錯！”

“不要推卸責(zé)任！”這句話一直在我耳畔響聲，那指責(zé)聲我不會忘記，更不會再讓那種傷害同學(xué)的事發(fā)生！

批評聲作文篇十一

“怎么都是空白的？”一分鐘后，方老師終于說話了，那聲音是那么的熟悉，可是又那么的嚴(yán)厲。

“前幾天剛買……來不及做……”我支支吾吾，不敢回答。

聽了這話，方老師馬上問道：“為什么前幾天才買？為什么來不及做？你可是我班語文興趣小組中最好的一位同學(xué)呀！你瞧瞧別的班級同學(xué)做的。”說著，老師隨手拿起了604班幾位同學(xué)的《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》遞給我，“這還是一些語文成績不太理想的同學(xué)做的呢！”

“平時的作業(yè)你做得很好，老師要表揚你！可是你應(yīng)該朝著更高的目標(biāo)奮斗！學(xué)習(xí)要自覺，要主動，要有求知若渴的精神……”方老師語重心長地說了許多，字字句句都敲擊著我的心坎！

看著手中的這本《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練８０篇》，我的淚水再次涌了出來，那是我慚愧的、悔恨的淚。淚水中我忽然感覺到書中的小朋友在向我招手，他們歡迎我去知識海洋里遨游！于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起筆認(rèn)真地做起來！

“學(xué)習(xí)要主動。要有求知若渴的精神！”這聲音我永遠(yuǎn)忘不了，它將激勵我向前進！