漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng),具有悠久的歷史。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?感謝小編為我們提供的總結(jié)范文,讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了更多的思路和方法。
一縷書香伴我行作文篇一
你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳??;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
朋友,走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印,感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會(huì)感到心滿意足!
有人說(shuō)“腳印即人生”,也有人說(shuō)“人生即腳印”。讀過(guò)本文,我們又會(huì)認(rèn)識(shí)到“腳印是歷史”“腳印是真理”“腳印是真愛”。這是作者站在人生的高地,仰望歷史的軌跡,探討人生哲理的結(jié)果。作者在娓娓道來(lái)之后,發(fā)出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的號(hào)召,實(shí)在是很有針對(duì)性、啟發(fā)性的。
一縷書香伴我行作文篇二
你知道怎樣走好每一步嗎?讓我輕輕的告訴你:那就是腳踏實(shí)地走路,人生才會(huì)有意義。
有的同學(xué)認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí),在家就玩,這樣生活才更精彩。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí),那么人不就學(xué)傻了嗎?要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,學(xué)習(xí)才會(huì)覺得快樂(lè),生活才會(huì)有意義。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印的學(xué),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),玩就要玩的有意義,充滿歡樂(lè)才叫會(huì)玩。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)充滿樂(lè)趣,生活才會(huì)有意義。
在小學(xué)的時(shí)候,有一位叫張敏的同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,當(dāng)別人玩的時(shí)候,她就在那兒認(rèn)真學(xué)習(xí),由于別人鬧的很歡,她的心里并沒有想著學(xué)習(xí),而是在想:“我多想也去玩一下!”
但她是個(gè)好強(qiáng)的女孩子,就在那裝學(xué)習(xí),好讓別的同學(xué)夸獎(jiǎng)她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不上提,而是落后很多。為這,她的父母曾經(jīng)不知說(shuō)了她多少次。學(xué)習(xí)要做到認(rèn)真、仔細(xì),不能匆匆忙忙,要一步一步的向前邁,把知識(shí)掌握好,牢記應(yīng)該掌握的,學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。父母的話她只是當(dāng)作耳旁風(fēng),并沒有放在心上。升初一了,也長(zhǎng)大了,終于明白了父母的話,學(xué)習(xí)成績(jī)很快就提高了很多,叫人羨慕的不得了。
人生的每一步是靠自己走出來(lái)的,只要你邁出了這一一步,就要把這一步走好,走的有精神,讓別人要羨慕,讓自己要自豪,讓家長(zhǎng)要高興,讓老師要放心,這才算是你要走的一步。
一縷書香伴我行作文篇三
人生是一條漫漫征途,許多只顧向前走,將串串腳印留在身后。而我卻選擇回著走,只為看到我留下的腳印——那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景,那深深的回憶。
自己回著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng),我們同窗苦讀,曾經(jīng),我們嬉戲打鬧,曾經(jīng),我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說(shuō)出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過(guò)了身,向著兩個(gè)沒有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。
自己回著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。
自己回著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對(duì)是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。
自己回著走,我看到了快樂(lè)的腳印?;厥啄?,太多的快樂(lè)。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè);與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè);與家人和樂(lè)融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè)??鞓?lè)的美好深深印在我的記憶里,回蕩在我的腦海中。那一刻,是喜悅。
自己回著走,我看到了···。
深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的記憶。
一縷書香伴我行作文篇四
多么精典而又簡(jiǎn)潔的十個(gè)字呀!這十個(gè)字蘊(yùn)喻深刻,既是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作和人生中一步一個(gè)腳印,又是生活中的真正腳印。
遙想中國(guó)工農(nóng)紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻,一步一個(gè)腳印踏實(shí)前進(jìn)。體現(xiàn)出了他們的艱辛與無(wú)畏。
聯(lián)想父母在農(nóng)田里干活,他們不怕風(fēng)吹雨打,從春天播種到秋天收獲糧食,無(wú)疑,他們?cè)趧趧?dòng)中也是一步一個(gè)腳印過(guò)來(lái)的。
前輩也為我們作出了榜樣,作為后輩的我們,就更應(yīng)該一步一個(gè)腳印。當(dāng)前,我們主要是要努力學(xué)習(xí),為以后找到好工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。工作后,要認(rèn)真完成自己的工作任務(wù),實(shí)實(shí)在在走好自己人生的每一步。
然而成功來(lái)自汗水的澆鑄,而不是口水的匯集,我們不能口上說(shuō),心里想,而是要拿出實(shí)際行動(dòng),為自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力奮斗。沒有奮斗時(shí)的汗水就沒有成功時(shí)的喜悅。一分耕耘,一分收獲,在耕耘的過(guò)程中,我們需要一步一個(gè)腳印。我們應(yīng)該象竹子一樣,每長(zhǎng)高一節(jié),都為自己做一個(gè)小結(jié)。
記一次語(yǔ)文課。老師剛進(jìn)教室就看到新裝的門上有一個(gè)腳印。淡黃的門上一個(gè)黑色的腳印,看上去是那么醒目,有點(diǎn)觸目驚心的感覺。
怎樣出來(lái)這件事呢?心中轉(zhuǎn)了千百個(gè)彎后。老師臉上堆起笑容對(duì)我們說(shuō):今天我們來(lái)觀察一下教室有什么變化?”同學(xué)們馬上東張西望,企圖發(fā)現(xiàn)教室里的異狀,五十四雙眼睛把教室搜尋了一番后搖了搖頭,老師示意我們?cè)倏纯?,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了那個(gè)腳印,只見他憋紅了臉,小手舉得高高的,為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已。當(dāng)老師剛一點(diǎn)頭,他就“刷”地站起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“門上有個(gè)腳印?!边@一下教室里炸開了鍋?!笆堑模粋€(gè)腳印。”“是誰(shuí)踹的?”“……”等大家議論完后,老師問(wèn):“這個(gè)腳印好看嗎?”同學(xué)們搖了搖頭。老師又說(shuō):“希望下節(jié)課這個(gè)腳印來(lái)個(gè)隱身術(shù)?!?/p>
下課后,只見兩個(gè)女同學(xué)手拿抹布蹲在門邊使勁擦著那個(gè)腳印,我知道這并不是她倆踹的,因?yàn)轷唛T的那個(gè)男生看到這一幕,臉紅了。我知道那個(gè)腳印也從他心中擦掉了。
我相信只要我們一步一個(gè)腳印,為自己的夢(mèng)想而努力,我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
未來(lái)的未來(lái),我們都不知道它的模樣,但心懷一份追求,一份執(zhí)著,一份豪達(dá),就一定會(huì)在生命中留下一個(gè)個(gè)深刻而堅(jiān)定的腳印——那將是成就自己、成就人生的腳印,是我們無(wú)悔的人生。
一縷書香伴我行作文篇五
星期天的一個(gè)下午,我在爸爸的書柜里看到一本精美的相冊(cè)。這里面裝滿了我小時(shí)候的回憶。
在十年前,我伴隨著一聲尖叫,從溫暖的子宮里“蹦”了出來(lái)。媽媽和爸爸見到我如此健康,不禁流下了激動(dòng)又幸福的眼淚。于是,我的人生在這里邁開了第一步,也是,我的人生不在此刻開始了。
不知不覺,又過(guò)去兩年。我身在溫暖的家,可我心早已飛出了外面。終于,我依賴著學(xué)步車學(xué)會(huì)了走路??勺咂鹇穪?lái)怎是一個(gè)跟頭一個(gè)跟頭的跌。每當(dāng)我想起時(shí),我都笑得肚子疼了。這又是我人生中的一步。
我有一個(gè)十分搞笑的“腳印”。以前,我睡覺焊總喜歡360度大旋轉(zhuǎn),搞得爸爸媽媽整夜睡不著。后來(lái),媽媽實(shí)在受不了,拿著繩子把我綁住??蛇€是不行,到現(xiàn)在還在轉(zhuǎn)呢!
幾年過(guò)去了,我的腳印遍布在幼兒園、小學(xué)。我的腳印不只這些,還有想不到。人生的腳印給我許多啟發(fā)!
一縷書香伴我行作文篇六
我坐在鋪路的石子上,仰望天空,我太瘦了,力度不夠大,否則一下子就可以飛到這。我拖著千斤重的腳,撿鞋子只能踩水泥里,但我是有穿襪子的,于是我一步一個(gè)腳印地?fù)煨?,我用力拔,一只鞋子,只見另一只快陷到地下去了,我不顧三七二十一,一把把鞋子拽了出?lái)。我無(wú)奈地走出去,無(wú)論他們?cè)趺闯靶ξ遥叶疾焕頃?huì),一心想著回到溫暖的家。
我邁著兩只水泥腳路過(guò)一家修車店,那位老板娘急忙過(guò)來(lái),問(wèn)我這是去哪冒險(xiǎn)了呢?我只是笑笑,她親切地問(wèn)我,拍拍我腿上的水泥,指導(dǎo)我坐在暖爐旁邊,讓我取暖,我不好意思地坐下來(lái),心里暖暖的,只見阿姨似乎為我感到焦急,現(xiàn)在這個(gè)樣子怎么回去嘛,于是拼命地東跑西跑打電話讓外公來(lái)接我,我被她的熱心打動(dòng)了。她不停地問(wèn)我:“怎么樣,冷不冷,冷的話我給你調(diào)溫度?!薄拔椰F(xiàn)在很好!”阿姨這才松了口氣,幫助別人就是快樂(lè)自己,我暗暗稱贊。幾位員工幫我把水泥清理掉,我對(duì)他們懷著深深地感激。不久后,我們就告別了,但我至今忘不了那位阿姨的面孔。
雖然只是一面之緣,但讓我深深地明白了世界上還是好人多,不知那幾個(gè)腳印會(huì)不會(huì)被人們當(dāng)成一個(gè)非常有趣的笑話,我忘不了那記憶深處的人生腳印。
一縷書香伴我行作文篇七
輕,不躁,慢,不急,多一份安靜,少一份匆匆,認(rèn)認(rèn)真真地抬起,沉沉穩(wěn)穩(wěn)地放下,留下的腳印,是雅,是德,是人生。
人生就是一場(chǎng)旅程,是每個(gè)腳步綴起的長(zhǎng)印。腳印上刻著我們?cè)S多的寶貴回憶,最后被淚水、汗水與血液浸滿,留下了一段朦朧的童話。
我們漸漸長(zhǎng)大,路走得越長(zhǎng),留下的腳印就越多,我們有意無(wú)意在途中幫了許多人,也傷了許多的人,喜怒袁樂(lè),悲歡離合,在人生中反反復(fù)復(fù),我們想盡量避免負(fù)面的影響,所以我們就要從走路看起。
我,會(huì)選輕而慢,輕,和諧地和萬(wàn)物相處,不去打擾它們的生活,不要讓自己的匆忙打亂了它們的安寧,讓土地少一點(diǎn)凹凸,為后人留下平坦的路。慢,讓自己有足夠的時(shí)間觀賞自然的風(fēng)景,留下歡樂(lè)與感動(dòng),然后細(xì)細(xì)珍藏,不讓自己成風(fēng)的幫兇,吹走,屬于我們與自然的美好與和平。
不止是走路,無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)。輕而慢,要非同凡響效果,它們讓你的世界,美麗而又堅(jiān)固。
一份沉穩(wěn),一份幸福,一份認(rèn)真,一份快樂(lè),一個(gè)腳印,一段人生。我相信,你走過(guò)的路,一定成了沿途最美的風(fēng)景。
一縷書香伴我行作文篇八
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),發(fā)生了一件事件,讓我難以忘卻,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,星期四,在那天凌晨,我校舉行了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,而我,就是參加競(jìng)選的其中一位。
競(jìng)選分四個(gè)步驟:競(jìng)職演說(shuō)、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。
加入競(jìng)選的有五個(gè)人:我、陳越飛、周穎、朱煜超跟徐爽。我的心繃得緊緊地,我曉得我的渴望不大,因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席,那可是很吸引人的,里面有良多山珍海味,簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語(yǔ)朗誦。不外,我不能灰心喪氣,沒有了自信,我第一步便輸了。
在競(jìng)選的前一天傍晚,我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的“親友團(tuán)”,囑咐她們待會(huì)兒要做的事和要留心的事項(xiàng):告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒從前,7點(diǎn)50分,咱們要下樓了,站在遼闊的操場(chǎng)上,面對(duì)著那么多人的目光,我感到一絲弛緩。
開始了,第一個(gè),第二個(gè)……第四個(gè)就是我!我上臺(tái)發(fā)表了我的競(jìng)職演說(shuō),又表演了才藝,便下臺(tái)了,接下去的時(shí)光里,我的腦筋一片空白,直到投票,我的頭腦一激靈,心又狂跳起來(lái),快的我喘不過(guò)氣來(lái),我和其余4位同窗站在一起,接受同學(xué)們的票。
投票從一年級(jí)開始?!皣W——”一年級(jí)所有的小友人都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿漢全席里面說(shuō),請(qǐng)大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語(yǔ)朗讀他們聽也聽不懂??粗愒斤w手里的票越來(lái)越多,我的心跳了起來(lái)。二年級(jí)開始了,有一個(gè)小女孩向我跑來(lái),把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我欲望,也拉開了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,很多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會(huì)感謝地回敬一個(gè)隊(duì)禮,感激他們給我的支持、信任跟鼓勵(lì)。
開端數(shù)票了,我的心又狂跳起來(lái):最終的答案即將揭曉,收到的是快樂(lè)的歡笑,還是沮喪的眼淚;是活力的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),仍是等候的夢(mèng)的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我是副大隊(duì)長(zhǎng)。
我不灰心,不喪氣,我知道,這只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的腳印,而它,不過(guò)是其中一個(gè)小足跡罷了。前事不忘,后事之師,我信賴,經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)??!
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