過(guò)去的我,自私,容忍不了別人的缺點(diǎn),爸爸媽媽如果沒(méi)有滿足我的要求,我最后就會(huì)大發(fā)雷霆,而現(xiàn)在的我,寬容大方,不再斤斤計(jì)較,爸爸媽媽沒(méi)有滿足我的要求,也不會(huì)生氣了。
我從書(shū)中獲得了友善。
《秘密花園》使我明白了友善,她講的是小女孩瑪麗來(lái)到了米舍維特莊園,那里有一座被鎖上的花園,她找到了鑰匙打開(kāi)了門(mén),里面灰沉沉的,她決定把花園打扮得漂漂亮亮的,后面認(rèn)識(shí)了迪克恩,科林等,她努力地去包容他們的缺點(diǎn),最后她越長(zhǎng)越漂亮,因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了包容。
我從友誼中獲得了友善。
朋友是在你有困難時(shí)幫助你,朋友是在你傷心時(shí)安慰你,朋友是在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你,朋友是你手中的燈,在黑暗中為你點(diǎn)亮前方的大路。我從中獲得了快樂(lè),樂(lè)觀的心態(tài)。
我從新聞中獲得了友善。
電視機(jī)里的新聞報(bào)道:五。一二大地震中,很多人因此而失去了生命,很多人也因此失去了親人,看到這里,我不禁打了個(gè)冷顫,我也很怕失去親人。我愿意去幫助那些受苦的人風(fēng)因此收獲了善良。
我從動(dòng)物中獲得了友善。
狗,是最忠誠(chéng)的動(dòng)物,它會(huì)為了主人上刀山,下火海,根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“歡歡”,它是只很可愛(ài),很通人性的狗,每次我出去玩時(shí),它都喜歡跟在我后面,每次回家后都會(huì)跑來(lái)迎接我。我不高興了,還拿它出氣,可是它從來(lái)不計(jì)較,還是屁顛屁顛的跟在我后面,圍著我轉(zhuǎn)。從此我不再小氣,從中獲得了大氣,大方。
有人認(rèn)為友善只是一種表現(xiàn),而我卻認(rèn)為友善是書(shū)中的知識(shí)和情感,是友誼的源頭,是善良的愛(ài),是動(dòng)物們和人的友情,也是心靈的窗子,更是開(kāi)啟友愛(ài)的鑰匙。創(chuàng)造和協(xié)的社會(huì)離不開(kāi)友善。
{title1}一位哲人說(shuō)過(guò):擁有自信就是成功的一半。而我是一個(gè)不自信的人。終于,有一件事讓我收獲了自信,使我不再膽怯。
這一天是星期三,第一節(jié)是我討厭的作文課,因?yàn)槲业淖魑囊幌驅(qū)懙牟缓?,從?lái)沒(méi)得過(guò)“優(yōu)”。我來(lái)到學(xué)校忐忑不安地坐在教室里:“唉,我寫(xiě)的作文一定是全班最差,我該怎么混過(guò)這兩節(jié)作文課呢?”上課了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“大家快把昨天寫(xiě)的作文拿出來(lái),比一比看誰(shuí)寫(xiě)的好。”一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)讀完了,一分一秒的過(guò)去了,我的心跳得越來(lái)越快?!翱燧喌轿伊搜剑以撛趺椿爝^(guò)去呢?就剩下一個(gè)同學(xué)了,我該怎么應(yīng)付?”我小聲的念叨。輪到我了,我拖著沉重的腳步緩緩地走到講臺(tái)開(kāi)始讀。我彎著腰,耷拉著腦袋,軟綿綿地讀:“我……們的校園……”好不容易讀完了第一段。老師笑著說(shuō):“看這位同學(xué)開(kāi)頭寫(xiě)得多好,大家快鼓掌?!苯淌依锵肫鹆藷崃业恼坡暋N蚁耄骸拔业淖魑囊材艿玫嚼蠋煹谋?yè)P(yáng),真是太好了?!蔽彝ζ鹕碜樱痤^,輕快并流利的讀完了。老師說(shuō):“看,這位同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)?!贝蠹倚α耍乙残牢康匦α?。
下午放學(xué)后,我在家里不斷的想,不斷的思索。我今天收獲了什么?我收獲了自信呀!每當(dāng)我不自信的時(shí)候,就會(huì)想起這件事,為我增加動(dòng)力。
{title2}一分耕耘,一分收獲。只要你有所耕耘,自然就會(huì)有所收獲。而對(duì)我來(lái)說(shuō),最能讓我收獲快樂(lè)的,莫過(guò)于練琴途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從九歲開(kāi)始正式練習(xí)鋼琴,一開(kāi)始覺(jué)得挺累的,后來(lái)也就習(xí)慣了。從小我就喜歡練各種樂(lè)曲,不喜歡基本功,所以幾乎不練基本功。不過(guò),盡管沒(méi)練過(guò)基本功,我練琴也未必比練過(guò)基本功的差。
在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了很多,了解了很多音樂(lè)家的寫(xiě)作風(fēng)格。當(dāng)然,也彈了不少曲子。
從貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》到李斯特的《狂六》,再到貝多芬的《悲愴》,再到李斯特的《鐘》,再到肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》。從優(yōu)美到抒情的,從緩慢到炫技的,我一一涉及,一一領(lǐng)會(huì),一一研究,一一掌握。
練習(xí)過(guò)后,我打算考一次級(jí),于是,我報(bào)考了十級(jí)。
考級(jí)那天,我強(qiáng)忍著緊張,走進(jìn)琴房,當(dāng)著兩位評(píng)委的面,彈起了《八度練習(xí)曲》。由于我太緊張了,所以中間停頓了一下,接下來(lái)我不緊張了,又輕松流暢地演奏了《諧謔曲》和斯卡拉蒂《D大調(diào)奏鳴曲》,我滿臉釋然的走出琴房。
接著,就是漫長(zhǎng)的等待……
終于有一天,我從網(wǎng)上看到公布名單,發(fā)現(xiàn)自己過(guò)了,心里慢慢的都是快樂(lè)呀!
于是,彈琴帶給了我一份又一份快樂(lè),讓我不僅收獲了技巧,更收獲了快樂(lè)!
{title3}每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚(yú),農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ):自信。
二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演??墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。啊!當(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了??墒?,王佳藝的話又浮現(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿滿,挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞,剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒(méi)有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!
{title4}在我的心靈里,收藏著一份感動(dòng)。它像巧克力一樣甜美,像清茶一般甘醇,使我久久不能忘懷。
那時(shí),媽媽得了重感冒,整個(gè)人無(wú)精打采,昏昏沉沉的,晚上連覺(jué)也睡不好。我為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,早上總是偷偷溜到外面買(mǎi)早餐吃。
一天早晨,我剛想出門(mén)吃早餐,媽媽就醒了。她叫住我,對(duì)我說(shuō):“別出去吃了,外面的早餐不健康。我還是給你下碗面條吧?!闭f(shuō)完,便拖著疲憊的身軀走進(jìn)了廚房。我倚在廚房門(mén),看著她嫻熟地?zé)?、下面條、放調(diào)料,還給我煎了一個(gè)荷包蛋 ,煎蛋時(shí),她看見(jiàn)油鍋里有幾塊碎蛋殼,還不顧油鍋燙手,直接拿手去撈走那幾塊蛋殼。不一會(huì)兒,一碗熱騰騰的雞蛋面便出爐了。她小心翼翼地把面條放在桌上,叫我過(guò)來(lái)吃。我強(qiáng)忍著眼淚,細(xì)細(xì)地品嘗著這碗面條。
她微笑著,用嘶啞的聲音輕聲說(shuō)道:“一天一個(gè)雞蛋才夠營(yíng)養(yǎng),你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,一定要注意飲食啊。慢點(diǎn)吃,別燙著了?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)臉打了一個(gè)噴嚏。
我抬起頭,看見(jiàn)了媽媽那雙布滿血絲的眼睛和那根紅腫的手指頭,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我突然覺(jué)得,那碗面條是我吃過(guò)的最美味的面條了。
雖然那只是一碗簡(jiǎn)單的面條,但它卻是一份深深的感動(dòng),因?yàn)槔锩骘柡鴭寢寣?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的愛(ài),這份感動(dòng)將永遠(yuǎn)收藏在我的心中。
{title5}人生如一朵花,在不停地綻放。而這些綻放,都是源于我們生活中每一次在成長(zhǎng)中的收獲。在我所有的收獲中,那次研學(xué)旅行,讓我久久不能忘懷,至今我還記憶猶新。
在12月29日這個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,乘坐大巴車(chē)向合肥進(jìn)發(fā)。第一站是在安徽赫赫有名的安徽地質(zhì)博物館。我們可是坐了整整3個(gè)小時(shí)的大巴,早就煩得不行了,一到站,門(mén)打開(kāi),所有的人都像重獲自由的鳥(niǎo)兒沖破禁錮似的,爭(zhēng)先恐后地沖下車(chē),飛進(jìn)博物館。進(jìn)入博物館,首先引入眼簾的是一具巨大的霸王龍化石,那化石的模樣看起來(lái)非常有威嚴(yán),好像在對(duì)挑釁者示威。我想:這霸王龍即使變成化石也這么霸氣,要是活的,那肯定一個(gè)眼神就能秒殺整個(gè)世界,無(wú)敵的存在呀!要是有人能騎上去,那該多拉風(fēng)呀!像我這樣想的可不止一個(gè),好一些男同學(xué)看到化石后,都忍不住自己心里的小激動(dòng),拿出相機(jī)啪啪啪地連拍幾張,然后在參觀的過(guò)程中慢慢欣賞。在博物館里還有各種各樣的恐龍蛋化石、恐龍化石、五顏六色的礦石……整個(gè)上午我們都沉浸在安徽地質(zhì)博物館,讓人受益甚多。
到了下午,我們又去看了中國(guó)(合肥)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園中的馬戲表演。第一個(gè)節(jié)目叫“三人圓環(huán)”。那三個(gè)人看起來(lái)也就十多歲的樣子,但那表演技術(shù)可真叫人叫絕:三個(gè)人一直在大約3、4層樓高的大型鐵圈里表演。他們有的在圈內(nèi)翻跟頭,有的在圈外跳繩,還有的在圈內(nèi)來(lái)回扔十幾個(gè)蘋(píng)果?!叭藞A環(huán)”過(guò)后,就是有趣的小丑表演、優(yōu)美的空中舞蹈……終于到了壓軸大戲——空中飛人。舞臺(tái)高空上的一個(gè)人,直接把另一個(gè)人甩到空中,然后空中的人在上面做個(gè)720度的大旋轉(zhuǎn),最后穩(wěn)穩(wěn)地被別人接住。我們雖然沒(méi)在舞臺(tái)上,但我們每一次見(jiàn)到他們旋轉(zhuǎn),心都會(huì)不由自主地緊張起來(lái)。一個(gè)謝幕過(guò)后,馬戲結(jié)束了,但我們依然意猶未盡,還沉浸在剛才那精彩的表演中。
第二天,我們還去了值得我們敬佩的安徽名人館、令我們深受教育的渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館和充滿歡樂(lè)與智慧的合肥科技館。
這次的研學(xué)旅行,我的到了收獲!
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