深入分析參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫(xiě)作水平。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇一

說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。

語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代科技的日新月異，說(shuō)一口流利的普通話成為人與人之間溝通的橋梁，寫(xiě)一手正確、規(guī)范的好字是民族藝術(shù)的體現(xiàn)。我們的語(yǔ)文教學(xué)正是讓學(xué)生在正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)上，具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，讓學(xué)生從小會(huì)說(shuō)普通話，養(yǎng)成良好的讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)習(xí)慣。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，是現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)發(fā)展的體現(xiàn)。

普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該說(shuō)好普通話，能更好和我們中國(guó)同胞溝通，交來(lái)自五湖四海的朋友。生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語(yǔ)言。不同的地方就有不同的語(yǔ)言，但中國(guó)使用最廣泛的語(yǔ)言是普通話，其它地方的語(yǔ)言比如：閩南話、四川話，還有小數(shù)民族的語(yǔ)言等方言。如果大家都只是說(shuō)自己的地方語(yǔ)言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通和交流的，但是大家都只會(huì)說(shuō)自己的方言，而聽(tīng)不懂別人的方言，那么沒(méi)有了溝通就沒(méi)有了友誼和親和，我們交朋友的范圍就大大限制了！漢字是我國(guó)的文字，文字是便于溝通的一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡(jiǎn)體字，不能自己習(xí)慣寫(xiě)什么字就寫(xiě)什么字，不然別人就看不懂。而且寫(xiě)簡(jiǎn)體字方便記憶和書(shū)寫(xiě)，一看就懂，閱讀書(shū)寫(xiě)速度也會(huì)比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)體字，簡(jiǎn)體字記得更牢。繁體字筆畫(huà)比較多，而且很難記，又難認(rèn)。假如我們學(xué)繁體字和火星文字，那記一個(gè)字多辛苦??！筆畫(huà)多，又復(fù)雜，認(rèn)字、寫(xiě)字都很麻煩說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書(shū)寫(xiě)、閱讀??！

一、普及普通話是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑.

《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！弊鳛槌袚?dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。

推廣普通話，教育先行.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教師，更需要具備說(shuō)普通話和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的能力，只熟悉某一門(mén)學(xué)科的單一型的'教師，已不能勝任新的教學(xué)要求和時(shí)代發(fā)展。

教師對(duì)每位學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話、學(xué)寫(xiě)規(guī)范字特做如下規(guī)定：

1、日常生活中要堅(jiān)持說(shuō)普通話，各班選出語(yǔ)音純正、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美的推普員，每日對(duì)班級(jí)成員說(shuō)普通話的情況進(jìn)行記載。

2、上課發(fā)言、口語(yǔ)交際、集會(huì)發(fā)言、大會(huì)主持不說(shuō)普通話者，扣班級(jí)積分，并點(diǎn)名批評(píng)。

3、接待來(lái)訪客人時(shí)，要落落大方，不使用禁語(yǔ)，熱情禮貌地回答客人提出的問(wèn)題。

4、作業(yè)時(shí)，書(shū)寫(xiě)要工整，注意漢字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)、筆順、間架結(jié)構(gòu)、格式正確、美觀。

5、考試時(shí)，答題要規(guī)范、整潔、美觀。

6、寫(xiě)信、寫(xiě)賀卡、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、要寫(xiě)規(guī)范字，不得寫(xiě)異體字。

二、寫(xiě)規(guī)范字是教育教學(xué)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同需求.

使“用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要”;是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)；也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中，使用規(guī)范字，也是對(duì)教師課堂教學(xué)最基本的要求；是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要途徑。教學(xué)需要規(guī)范字.使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”.為此，學(xué)校還要求教師，堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習(xí)，并定期上交作業(yè)，期末教導(dǎo)處還組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)全校教師進(jìn)行粉筆、鋼筆規(guī)范字的比賽，并進(jìn)行評(píng)比、打分，還將獲等級(jí)獎(jiǎng)的作品進(jìn)行展示，供大家參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，教師們書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的水平大大提高，寫(xiě)規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評(píng)語(yǔ)上、作業(yè)批語(yǔ)上，板報(bào)、專(zhuān)欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱(chēng)贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。

作為每一位中國(guó)公民，都應(yīng)該自覺(jué)使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺(jué)行動(dòng)，也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！

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說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言，我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛(ài)國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校值此“推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。

3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣。

4、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐?、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx。

20xx年。

xx月xx日。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇三

老師們、同學(xué)們：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》字法》，依據(jù)市、縣語(yǔ)委的文件精神相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特向全體師生員工發(fā)出以下倡議：

1、全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。

2、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

3、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書(shū)。

4、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。

5、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。

6、學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。

7、學(xué)校各個(gè)部門(mén)主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。

8、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐?、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

9、盡量在社會(huì)生活中使用普通話，發(fā)揮省級(jí)示范學(xué)校的輻射功能，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

10、從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話和臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，樹(shù)新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。

相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的示范學(xué)校，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字歪歪別扭;講話南腔北調(diào)，以致于讓別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧!

親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?

不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?

讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇五

1.普通話，溝通你我的橋梁。

2.普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。

3.普及普通話，從孩子抓起。

4.熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和-諧語(yǔ)言生活。

5.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。

6.積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

7.愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。

8.四海同音，萬(wàn)眾一心。

9.普及普通話，四海是一家。

11.樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

12.說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字宣傳標(biāo)語(yǔ)。

13.愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。

14.普通話是我們的校園語(yǔ)言。

15.普及普通話，四海是一家。

16.說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。

17.我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。

18.積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

19.愛(ài)我中華，推廣普通話。

21.說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。

22.學(xué)校是我家，推普靠大家。

23.學(xué)好普通話，溝通更融洽。

24.人人學(xué)講普通話，溝通華夏千萬(wàn)家。

25.人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

26.普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標(biāo)志。

27.講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn);寫(xiě)規(guī)范字，堂堂正正。

28.說(shuō)話要說(shuō)普通話，寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字。

29.學(xué)好普通話，輕松走天下。

31.普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

32.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

33.溝通——從普通話開(kāi)始。

34.說(shuō)好普通話，方便你我他。

35.普通話，使你我靠得更近。

36.文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

37.正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話。

38.雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

39.規(guī)范語(yǔ)言，溝通心靈，和-諧發(fā)展。

41.說(shuō)好普通話，方便、文明又高雅。

42.說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。

學(xué)校標(biāo)語(yǔ)|公司標(biāo)語(yǔ)|工廠標(biāo)語(yǔ)|醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)|企業(yè)標(biāo)語(yǔ)|工地標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)校標(biāo)語(yǔ)|公司標(biāo)語(yǔ)|工廠標(biāo)語(yǔ)|醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)|企業(yè)標(biāo)語(yǔ)|工地標(biāo)語(yǔ)。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

語(yǔ)言文字規(guī)范化，是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》、認(rèn)真落實(shí)省、市語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范校，校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.積極學(xué)習(xí)普通話、說(shuō)好普通話；

2.使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、異體字；

5.在社會(huì)生活中，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為及時(shí)予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)；

6.把寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話與愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

寫(xiě)規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話”的良好氛圍，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇七

合：大家中午好。

甲：紅領(lǐng)巾廣播如約和大家相見(jiàn)，我是五（1）班的-------。

乙：我是五（1）班的-------,今天我們廣播的主題是“寫(xiě)好規(guī)范字，彰顯華夏文化”.

乙：是呀，有人說(shuō)，字是人的第二張臉；也有人說(shuō)，字是知識(shí)的外衣；還有人說(shuō)，字如其人。漢字是人類(lèi)文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門(mén)古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。

甲：你說(shuō)的真好。不過(guò)當(dāng)我們驚羨于別人能寫(xiě)出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書(shū)寫(xiě)是完全可以練出來(lái)的。

乙：可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書(shū)法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付諸行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。

甲：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏。

固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)。

乙：既然寫(xiě)規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫(xiě)好規(guī)范字的方法吧。

甲：嗯，我認(rèn)為寫(xiě)好規(guī)范字首先要掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。

乙：寫(xiě)字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。

甲：握筆對(duì)于寫(xiě)出一手好字也很重要，寫(xiě)字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線條一沒(méi)有骨氣，二沒(méi)有韻律，字形也就談不到舒展大方。

乙：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫(xiě)字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫(xiě)一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫(xiě)一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。

合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn).

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：

時(shí)代巨輪轟鳴向前，我們所面對(duì)的不只是歲月的變迭更替，也是觀念的變遷革新。新的時(shí)代意味著新的視野、新的思想、新的觀念。在學(xué)習(xí)交流中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”意義重大。

語(yǔ)言即文化，文化需傳承，華夏子孫同祖同根，神州萬(wàn)眾理應(yīng)同心同音。在此，我們向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：

第一，課堂內(nèi)，老師、學(xué)生間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。在校日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

第二，家庭中，學(xué)生與家長(zhǎng)之間應(yīng)堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然，盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

第三，生活上，認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

第四，各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)應(yīng)積極抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范自身他人用語(yǔ)。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要給予及時(shí)糾正。

第五，盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要前提，為了學(xué)生明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，為了昂首闊步邁進(jìn)新時(shí)代，讓我們一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!

xx中學(xué)教科室。

20xx年11月。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無(wú)論走到哪里，只要說(shuō)著普通話，就會(huì)得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說(shuō)好普通話，朋友遍天下”！

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。

2、學(xué)生上課回答問(wèn)題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

3、在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。

4、在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十

文明，是一種素養(yǎng)，也是一種責(zé)任。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做文明人，是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字、做個(gè)文明人并不難，只要我們用真心去對(duì)待它，用恒心去堅(jiān)持它，用耐心去完成它。有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)、寫(xiě)、做的習(xí)慣，我們才能達(dá)到目的。

講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人，是傳承中華民族燦爛文明的要求。我國(guó)是有著五千年歷史的文明古國(guó)，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長(zhǎng)的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛正不阿。那橫平豎直，那行云流水，那渾厚開(kāi)闊，都映射著我們?nèi)A夏文明的輝煌璀璨!

說(shuō)到文明，我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)，中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉;神光的“斷臂求法”，楊時(shí)的“程門(mén)立雪”給后人留下千古佳話。當(dāng)了主席，仍然以禮待人，他在給老師徐特立先生的一封信里寫(xiě)到：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定仍然是我的先生”。尊師重道是對(duì)禮的踐行!一九五九年，回到韶山，邀請(qǐng)親友吃飯時(shí)給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”敬老尊賢，是對(duì)禮的推崇!

文明行事，禮貌待人，是我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。講文明，懂禮貌，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，講美麗的中國(guó)話，寫(xiě)美觀的中國(guó)字，做文明的使者，做時(shí)代的主人!

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

大家都知道，語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，而我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，單說(shuō)我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠(yuǎn)，甚至有的方言別人根本聽(tīng)不懂。在我們周?chē)?，有的人因?yàn)檎f(shuō)方言而讓人摸不著頭腦，有的人因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮?？上攵绻麤](méi)有普及普通話，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的快樂(lè)不能分享，煩惱不能分擔(dān)，不能結(jié)識(shí)新朋友等等。因此，從1998年起，我國(guó)把每年9月份的第三周，確定為全國(guó)推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學(xué)校在去年就被評(píng)為泉州市“語(yǔ)言規(guī)范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學(xué)生，不僅應(yīng)該說(shuō)好普通話，還應(yīng)該肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任，大力推廣普通話。

大家知道嗎？全世界有四分之一的人使用的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)。中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了幾千年的歷史，傾注了無(wú)數(shù)人的心血，把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交織在一起，才有了今天浩如煙海的漢語(yǔ)，這是何等的驕傲啊！可是，有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫(xiě)成錯(cuò)別字，比如把“大”寫(xiě)成“犬”、把“天”寫(xiě)成“夫”，從而常常鬧笑話；有的同學(xué)由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，如把“無(wú)”寫(xiě)成“天”、把“人”寫(xiě)成“入”，從而讓人啼笑皆非?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該也必須做到的，只要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，那么有朝一日，我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力，收獲掌聲與喝彩！

所以，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，時(shí)時(shí)都講普通話，還要大力宣傳，推廣普通話，讓普通話從校園走向校外，讓校園的每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗，每一本作業(yè)都成為規(guī)的鏡子，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，讓我們成為推廣普通話的文明使者，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！

文檔為doc格式。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十二

1.一人一句普通話，中華美德靠大家。

2.普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。

3.普通話，給你美麗的.人生增添一份精彩！

4.華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

6.我說(shuō)，你說(shuō)，大家說(shuō)，普通話是我們共同的歌。

7.四海同音，萬(wàn)眾一心，普及普通話，四海是一家。

8.大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

9.拉近彼此的距離，體驗(yàn)說(shuō)普通話的魅力。

10.普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。

11.中華民族大團(tuán)結(jié)，同心同德同語(yǔ)言。

12.人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花。

13.心相印，語(yǔ)相通，和諧共處樂(lè)融融。

14.語(yǔ)言是溝通的橋梁，普通話是堅(jiān)固的橋墩。

15.推廣普通話，溝通你我他。

16.牽手普通話，把握成功方向。

17.服務(wù)說(shuō)好普通話，情暖顧客心歡暢。

18.同在一片藍(lán)天下，人人都說(shuō)普通話。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十三

推普，是推廣普通話的簡(jiǎn)稱(chēng)。推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年修訂?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

總之，推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！本周是第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。1986年國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年的9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是：“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活?！?/p>

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓每一個(gè)人都認(rèn)真說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造濃厚的規(guī)范用語(yǔ)用字氛圍。讓我們校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范字的鏡子，讓校園的每一堂課成為普通話的宣傳窗口。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

語(yǔ)言文字規(guī)范化，是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》、認(rèn)真落實(shí)省、市語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范校，校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)普通話、說(shuō)好普通話；

2、使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、異體字；

5、在社會(huì)生活中，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為及時(shí)予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)；

6、把寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話與愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

寫(xiě)規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話”的良好氛圍，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十六

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。

普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境，提升幼兒園文化品味，東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園向老師、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。

4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱?，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6、、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字征文篇十七

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。

同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的'一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。