手機(jī)閱讀
奶奶
作文假如我是什么(優(yōu)質(zhì)13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:03:34
  • 小編:CWG
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
作文假如我是什么 文件夾
作文假如我是什么 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
大家都有寫作文的經(jīng)歷,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫景的作文【精選7篇】,供大家參考借
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的給
大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么你知道
大家都寫過作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的紅軍過草地讀后感
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編幫大家整理的垃圾分類優(yōu)秀征文【通用10篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),相信大家都嘗試過寫作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的葡萄作文三年級(jí)【精選5篇】,供大家參考借鑒,希望
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧。作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編精心整理得我的世界有你作文【通用4篇】,歡迎閱讀,希望
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的關(guān)于做家務(wù)的作文【范文8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的一件開心的事作文【精選10篇】,希望能夠幫助到大家。一件
大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的親情一直都在作文【范文3篇】,供大家參考借鑒
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都寫過作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我收獲了什么作文【精選8篇】,歡迎閱讀與收藏。我收獲了
大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寒假生活英語作文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的下地干活的作文【精選6篇】,希望對(duì)大家
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的幸福的作文左右【
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。以下是小編收集整理的我的好朋友作文【精
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編精心整理得我喜歡吃荔枝的作文【范文6篇】,供大家參考
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的憂與愛作文【精選7篇】,
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解
大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的閱讀
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的忘不了那半命題作文【精選4篇】,歡迎大家分享。忘不了
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的籃球信仰作文【通用4篇】,歡迎
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的讓我印象深刻的一句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編幫大家整理的一件高興的事作文【精選5篇】
大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我眼中的
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便下面是小編為大家整理的做個(gè)誠實(shí)的人作文【通用4篇】,希望對(duì)大
相信大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的語言的力量作文結(jié)束語【精
相信大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的閱讀的學(xué)校后面的小花園真美寫作文【精選5篇】,
大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的作文蛻變作文初中【范文6篇】,歡迎閱讀,希
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文小標(biāo)題式【精選9篇】,歡迎
在平平淡淡的學(xué)習(xí),說到作文,大家肯定都不陌生吧。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人
大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的閱讀的那時(shí)我很快樂
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家整理的那真美作文【通用9篇】,希望能夠幫助到大家
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的寫景說明文作文【范文9篇】,歡迎大家
大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我想對(duì)您說作文【通用
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。以下是小編精心整理得開學(xué)第一課日
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的介紹自己的家鄉(xiāng)作文【精選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的游記作文【精選5篇】,歡迎大家借鑒與
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得青年與國家建設(shè)的作文【精選3篇】,僅供參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的我是一只螞蟻?zhàn)魑摹揪x6篇】,僅供參考,歡迎大
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編收集整理的我的課余生活左右作文【精選6篇】,歡迎閱讀與收藏。我的課
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編為大家收集的我好激動(dòng)作文【范文10篇】,歡迎
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我和體育作文【范文3篇】,
大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的描寫人物的變化的作文400寫【范文8篇】,
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編幫大家整理的過年作文初中【通用7篇】,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家收集的我的家鄉(xiāng)初中作文【范文3篇】,歡
大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的____的故事【范文10篇】,供大家參考借鑒
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理得說新聞四年級(jí)作文【范文10篇】,僅供參考
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家總免不了要接觸或使用作文吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編精心整理的對(duì)生活常識(shí)的看法作文【通用8篇】,希
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)期末作文必考題目【范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以
大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我家的
在我們平凡的日常里,相信大家都嘗試過寫作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編幫大家整理的什么讓生活更有趣作文【精選3篇】,
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家收集的站成一棵樹作文記敘文【范文3篇】,希望
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家一定都接觸過作文吧。作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家整理的書籍讓我成長作文【通用10篇】,歡迎大家分享。書籍
特別是其中的話題作文,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的含羞草的自述作文【通用4篇】,歡迎閱讀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,特別是其中的話題作文。作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編幫大家整理的寫人的作文【范文6篇】,歡迎大家分享。
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的閱讀的手劃船作文【范文10篇】,歡迎大家借
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文怎么寫【精選1
在我們平凡的日常里,相信大家都嘗試過寫作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的感謝生命中的
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理
大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的《我》作文【范文5篇】,歡迎閱讀與收藏?!段摇纷魑摹痉段?/div>
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編為大家整理的特別的考試作文【范文3篇】,希望對(duì)大家有所幫助。特
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的小孩子模仿作文【精選3篇】,歡迎閱讀
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的人生需要拼搏【精選4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編幫大家整理的作文【精選9篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。作文【精選
大家都有寫作文的經(jīng)歷,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書信格式的議論文【范文5篇】,歡迎閱讀,希
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編精心整理得項(xiàng)目可研報(bào)告范文【范文5
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了做飯作文【精選3篇】,僅供參考
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文【精
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,相信大家都嘗試過寫作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的閱讀的通用的萬能作文開頭【范文7
相信大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便下面是小編精心整理的一篇可多用的作文【精選7篇】,
大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的閱讀的沒有絕對(duì)的劣勢(shì)作文【通用8篇】,歡迎大家分
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家收集的三年
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的未來
大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的與一本書的相遇作文【通用10篇
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì)委員競(jìng)選稿初中【精選7篇】,歡
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編為大家收集的潮州湘子橋作文【通用3篇】,僅供參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言
特別是其中的話題作文,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大人國與小人國圖片【精選6篇】,僅供參考
許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理得信封作文父母的信【范文8篇
大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的秋天摘果子的作文二年級(jí)【范文8篇】,
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閱讀的鄉(xiāng)村變化作文【通用8篇】,歡迎
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話題作文。作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編幫大家整理的難忘的童年回憶作文【精選4篇】,希望能夠幫助到大
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編精心整理的我收獲了什么作文【精選4篇】,希望對(duì)大
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的本學(xué)期我的收獲
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都嘗試過寫作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作
相信大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的走進(jìn)軍事博物館作文【
作文假如我是什么(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-09 18:03:34    小編:CWG

度假旅游時(shí),我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性,盡量用準(zhǔn)確的語言描述我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。

作文假如我是什么篇一

假如給我一天時(shí)間,我定會(huì)和他和睦相處。

看著他無所事事地從教室口向坐位走去,有時(shí)候還停下來嬉皮笑臉地和同學(xué)講兩句。我頓時(shí)火冒三丈,真想上去抽他兩下??墒抢碇谴偈刮覒?yīng)該平靜下來。我深呼吸兩下,等他走到坐位上來。他終于坐在了座位上,還沒抹去他的笑容:“這么閑呀?”我忍住自己的脾氣說道?!罢l說我閑了?我才從英語老師那回來,切!”聽到這話,我再也抑制不住,以掩耳不及迅雷的速度向他吼道:“你不要以為我沒看見,你不會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)嗎?你昨天一本作業(yè)都不交,而其他人各交了三本,你不感覺很羞愧嗎?”我說了一連串的話。我當(dāng)然知道他會(huì)生氣,但如果我不說,他又怎么會(huì)明白我的良苦用心?他頓時(shí)像一只母獅子,指著我的鼻子大聲咆哮道:“你以為你是誰,你有什么資格說我?”我也不甘示弱,脫口而出:“學(xué)習(xí)成績好可以瞧不起人嗎?驕傲使人落后?!彼氖植钜稽c(diǎn)打到我的身上來了,旁邊的人勸說起來,鬧得不歡而散。

如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)去和他鬧意見;如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)受這白白之氣;如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)再那吼他。

假如給我一天時(shí)間,我會(huì)和他一起聊天,解開我們?nèi)辗e月累的心結(jié),把我們對(duì)彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會(huì)再對(duì)他發(fā)脾氣,我會(huì)駐存我們的友誼。

海內(nèi)存知己,天涯苦比鄰。

我不敢奢望,能有無數(shù)個(gè)自由自在,輕松快樂的閑暇時(shí)光。我只是默默哀求,渴望給我一天時(shí)間,只要一天,真的只要一天。

或許,這一天對(duì)于我來說,很漫長,但又很短暫。也或許,這一天我會(huì)很幸??鞓?。但是,又將心膽俱裂、悲痛欲絕。

所以,假如給我一天時(shí)間,我要做得僅有的一件事,那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。

假如給我一天時(shí)間,我要好好地陪著外婆,一分一秒都不離開……。

假如給我一天時(shí)間,我愿帶上我最寶貴的書,浪跡天涯,不為花言巧語所纏繞,不為俗塵瑣事所困擾,雖沒有文人墨客的詩情畫意,卻也如自由自在的小鳥,無拘無束。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!碑?dāng)夜色降臨之際,我愿獨(dú)倚窗邊,輕輕翻動(dòng)書頁,自有一種“舉世皆濁,唯我獨(dú)清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒,卻照亮了我手中的書,頓時(shí)一股墨香緩緩飄散在空氣中,我極力去捕捉那一抹幽香,頓感心曠神怡。這一刻,我的眼中只有我心愛的書,別的一切暫時(shí)都不存在了,有的只是精神的寧靜和靈魂的升華。

假如給我一天時(shí)間,我一定會(huì)帶著書逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)離城市的喧嘩和人情的冷漠,破開所有身邊無形的屏障,躲到一個(gè)安適寧靜的世外桃源。在那里,我可以背靠古木,嗅著大自然無私奉獻(xiàn)的清香,全身心投入到書中去?!妒酚洝?、《東周列國志》……一本本古色古香的文學(xué)著作如一個(gè)個(gè)演技精湛的演員,在大自然這個(gè)渾然天成的大舞臺(tái)上,為我一個(gè)人盡情舞蹈、歌唱。帶我領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。

當(dāng)一天拉下了帷幕,我便失去了一個(gè)無憂無慮的“讀書人”的身份,不得不拖著不情愿歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍,可這里卻嗅不到半點(diǎn)中國文化的氣息。這里,人們?cè)缫淹浟四切┙?jīng)典的“傳世佳作”,紛紛手握手機(jī),應(yīng)接不暇地瀏覽著各種新聞、游戲、網(wǎng)絡(luò)小說等??萍几咚侔l(fā)展著,可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。

假如給我一天時(shí)間,我愿帶著我心愛的書躲進(jìn)深山老林,但我真的希望我不必那樣,我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統(tǒng)文化,那是永垂不朽的中國文化!

作文假如我是什么篇二

假如我會(huì)變,我要變成雷神。

周末的一個(gè)中午,我在家里看電視。突然,一道閃電劈到了我家的電線上,只聽“轟隆隆”的一聲,我嚇得急忙去關(guān)電視。霎時(shí),我閉上了眼睛,渾身一麻……等我睜開眼睛的時(shí)候,我竟然穿著一套炫酷的服裝,背上系著個(gè)披風(fēng),頭發(fā)變成了金黃色,手里還握著一把錘子。我驚訝地叫起來:“哇!我變成雷神了!”

我是雷神了,我現(xiàn)在要去做什么呢?對(duì),我要去沙漠,我要在沙漠的上空召喚來烏云,讓它下雨。從此沙漠將變成一望無際的綠洲,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。我還要去有洪水的地方,我要把那里的烏云移開,讓那里陽光明媚,人們?cè)僖膊挥煤ε潞樗?/p>

我變成雷神以后,我會(huì)讓電力公司生產(chǎn)更多的電,讓世界不再黑暗,充滿光明。我還要在貧困山區(qū)造一個(gè)發(fā)電廠,讓山區(qū)里有用不完的電。山村里的小朋友做作業(yè)有了燈光,就不怕黑了。

我變成雷神以后,我還會(huì)去醫(yī)院里。我只要拿我的錘子對(duì)著生病的人輕輕一敲,病人就會(huì)馬上好起來,立刻就可以回家了。

這時(shí)我飛到云朵上向地上望去,人們都在歡呼雀躍。我躺在云朵上開心地哼著歌,過了一會(huì)兒,我不知不覺的睡著了。

等我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的沙發(fā)上,電視還開著。原來那一切都是夢(mèng)?。∥蚁嘈盼磥淼氖澜鐣?huì)更加美好的。

作文假如我是什么篇三

我擁有一顆無與倫比的大腦,是人類的好幫手;風(fēng)馳電掣的速度,聯(lián)系全世界各地的消息,添加了生活許多的色彩,我有四四方方的黑色身體,身上還印有漂亮的花紋,卻沒手也沒腳。

當(dāng)我被制造好后,我和同伴們都被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)黑漆漆的大箱子里,嚇得我們噤若寒蟬。不久,我們就來到了一家大型電器店,抵達(dá)電器店后,店員便把我們的箱子打開。這時(shí),我們都開心得手舞足蹈,終于可以重見天日了。

接著,店員把我們陳列在玻璃架子上,為我們標(biāo)上價(jià)格讓顧客選購。我在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友,有手機(jī)弟弟、電視機(jī)哥哥,冷器機(jī)姐姐……等等,雖然許多人看中我,卻都因?yàn)槲业纳韮r(jià)昂貴而紛紛打退堂鼓。日子一天天的過去了,我的同伴也陸陸續(xù)續(xù)找到了新主人,紛紛的離開了我,只剩下我孤零零的躺在店里的架子上,十分孤獨(dú)與寂寞。

有一天,我與電視機(jī)朋友們一如往常般在店里高談闊論。突然,有一位先生帶著小孩,左顧右盼,似乎要買電腦似的,如果這時(shí)我有一個(gè)嘴巴,我一定會(huì)大聲叫她看這邊,此時(shí),他們彷佛聽到我內(nèi)心的吶喊,走到我面前,停下了腳步,把我從頭到腳端詳了一番,嚇得我不知所措。過后,他們臉上露出滿意的笑容,決定要將我買下,我開心手舞足蹈。于是,他便到柜臺(tái)去付錢。付錢后,我就興高采烈的隨著新主人回家去了。

回到家后,主人把我放在家中的書房后,便開始使用我上網(wǎng)找資料、傳送資料和儲(chǔ)存一些文件。外形小巧玲瓏的我,方便攜帶又操作快捷,所以我無時(shí)無刻都會(huì)陪在主人的身邊,為他處理許多事務(wù),成了他的好幫手。

除此之外,當(dāng)主人的女兒無聊時(shí),我會(huì)陪她玩游戲?yàn)樗鈵?;主人的老婆想為家人添購新衣服時(shí),我會(huì)展示新品,讓她選購,不需要出門忍受日曬雨淋,方便又快速;主人的兒子,上課要交作業(yè),我會(huì)幫他尋找資料,交出滿意的報(bào)告,我可以滿足家中每一個(gè)人的需求,因此主人家的每個(gè)人對(duì)我都是愛不釋手。

主人的小女兒是個(gè)細(xì)心體貼的人,常常無微不至地照顧我。每當(dāng)她使用我后,總會(huì)把我的身體抹得一塵不染,然后才小心翼翼地把我放進(jìn)手提電腦袋里。也會(huì)吩咐主人也會(huì)定時(shí)幫我做身體檢查,以避免我被病毒侵害。記得有一次,我不小心被病毒侵入了身體,而再也無法操作。主人的女兒發(fā)現(xiàn)后,便立刻請(qǐng)主人把我送到電腦店去維修,并沒有因此而嫌棄我,讓我感動(dòng)不已。

我感到很幸福,因?yàn)橛羞@么疼愛我的一家人。我希望我能永遠(yuǎn)為他們提供服務(wù)直到我的身體衰老為止,直到我生命結(jié)束的那一刻為止。

作文假如我是什么篇四

又是一個(gè)夏天,可與往常不同的是,平時(shí)都不停散發(fā)熱量的太陽,現(xiàn)已成了一個(gè)巨大的香橙口味的冰淇淋球,正散發(fā)著淡淡的果香。

受到“冰淇淋太陽”的影響,人類世界也在漸漸“冰化”,公園里,大樹變成了雙色冰淇淋,樹葉是抹茶味,而樹干則是咖啡口味的。綠茵茵的小草都變成了一根根冰棍,偶爾出現(xiàn)的小花也成了一朵朵棉花糖。小池塘內(nèi)的水都變成了飲料,比如雪碧、可樂、果汁,都一陣陣冒著冷氣,小石橋也變成了冰塊搭成的,讓人感覺無比涼爽。

而學(xué)校里呢?課桌變成了冰雕,一尊尊的,很好看了,黑板也變成了一面巨大的冰塊掛在覆滿冰霜的墻上,整個(gè)教室都仿佛是童話里的冰雪世界,不但漂亮還很涼快。操場(chǎng)仿佛一面巨大的鏡子,實(shí)事上它確實(shí)能照出人影,人們還能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“溜冰”,跳遠(yuǎn)的沙坑里不再是沙子,而是一粒小冰粒,踩上去不但不疼,還能不弄臟衣服。學(xué)校的花壇,儼然已變成了一片冰的海洋,花、葉無一不變成了冰,上面還覆著雪,就連路面也不例外,光滑如綢緞,踩上去也特別的滑。

假如世界上的每個(gè)孩子都變成了只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子,也許家長們會(huì)自豪吧?看!他們培養(yǎng)出了聽話,優(yōu)秀的孩子。

可是,他們真的優(yōu)秀嗎?他們的思想也“結(jié)冰”了。

作文假如我是什么篇五

突然,我靈機(jī)一動(dòng),看見有兩根柱子,我像坐過山車一樣順流而下,滑進(jìn)了其中一個(gè)黑洞里。

我爬出黑洞后,來到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀馈N覄傉甄R子,不照不知道,一照嚇一跳。原來,是我變成了螞蟻那么大,不是因?yàn)榧依锏臇|西變大了。我心里暗暗地?fù)?dān)心,又想:家里是不是鬧鬼了呀,讓我變地那么小。

想完后我一看,洗臉池好像變成了游泳池。我想拿起了牙杯,可怎么也拿不起來,好像是被吸鐵石吸住了一樣。我又看見牙刷,又大又粗,心里暗暗地想:那么大一個(gè)牙刷,怎么可能放得進(jìn)去我小小的嘴巴里呢。我看還是放棄刷牙吧。

我去轉(zhuǎn)那個(gè)水龍頭,可不管怎么轉(zhuǎn),都轉(zhuǎn)不開,如同被膠水黏住了一樣。我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁邊有幾顆小水珠,大概是媽媽洗臉后留下的吧。我慢悠悠地爬過去,開始洗臉。

洗刷完畢后,我想背上書包,可就是背不上去。經(jīng)過三番五次地背,還是沒背上,我只能空手去學(xué)校了。

剛走到一眼望不到頭的大路上,我眼簾中都是成千上萬的腳來來往往。我爬呀爬,忽然聽見了一聲“汪”。我回頭一看,原來一條狗向我步步逼近。我心里擔(dān)心地想:我不會(huì)它口中死亡吧。

我突然看見有藏身之處,我就不管三七二十一地跑了進(jìn)去,就這樣,我又逃過一劫。

還好,我好不容易到了學(xué)校。他們已經(jīng)上課了,我偷偷摸摸地溜了進(jìn)去,老師報(bào)到我的名字了,我連忙說:“到!”可老師什么也聽不見,我同桌報(bào)復(fù)我說:“他一定還在睡覺呢?!?/p>

“叮鈴鈴”聽到鈴響了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀,嚇得我心神不寧!

作文假如我是什么篇六

你們看過《西游記》里的孫悟空吧?它會(huì)七十二變,我很羨慕他。我也要學(xué)著變一變。

假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)作業(yè)機(jī)。讓不會(huì)改錯(cuò)和不會(huì)寫作業(yè)的同學(xué),把作業(yè)本往里放,站在旁邊等,答案自動(dòng)出來了。

假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)音樂家。彈出好聽的曲子,動(dòng)聽的曲子,天真浪漫的曲子。

假如我會(huì)變,我要變成一朵白云自由自在地在天空中飄來飄去。一會(huì)兒變成我喜歡的白雪公主,一會(huì)兒變成一只小鳥在天空中自在的飛來飛去。

假如我會(huì)變,我要變成一位魔術(shù)師。把垃圾變成回收物,把河水變干凈,把世界上的森林變大,讓所有的小動(dòng)物在這里美好的生活。

假如我會(huì)變,我要變成美食家。做廣東菜、湖南菜、山西菜,讓爸爸、媽媽和老師品嘗我做的菜。

我真希望我有七十二變的本領(lǐng)。

作文假如我是什么篇七

假如有一條路,一條通向遠(yuǎn)方的路,就難免要有一些跨越路障、連通兩端的橋。小路則有小橋,大路則須有大橋。無路難達(dá)目的,無橋難逾障礙,古諺云“逢山開路,遇水架橋”,大概就是這個(gè)道理吧。

假如我能夠,我愿是一座橋!

假如我是一座橋,就做一座跨幅悠遠(yuǎn)寬闊平坦的真實(shí)之橋,架在充滿險(xiǎn)阻的大地上-------架通河岸,架通海岸,架通大洋彼岸,架通中外,架通全世界。化天塹為通途,變天涯為為咫尺。銀河兩岸的織女牛郎不再飽受別離的煎熬,不再翹首以待地期盼,不再度日如年地等待;海峽兩岸,不再兄弟離散,祖孫分隔,世世代代地渴望;東方西方也不再信息阻隔,交流不暢,思想文化割裂-------假如我是一座橋,我要讓有情人在橋上相會(huì),有緣人在橋下牽手。

假如我是一座橋,就做一座永恒存在的古老之橋,架在歷史的長河上,架通歷史,架通古今------過去、現(xiàn)在和將來。讓英明的古人存活至今,讓聰明的今人延續(xù)至后。讓今人走進(jìn)歷史,與古人談心,感悟他們的人生;讓古人邁入現(xiàn)代,與今天擁抱,傳達(dá)他們的睿智;讓古人、今人都面向未來,共同成為未來社會(huì)思想文化的深厚積淀。

假如我是一座橋,當(dāng)不做凄苦幽怨的“斷橋”,要做相擁相愛的“鵲橋”;不做走向地獄之門的“奈何橋”,要做通向天堂之路的“彩虹橋”;不做見證國恥的“瀘溝橋”,要做表現(xiàn)英烈悲壯的“鐵索橋”!

作文假如我是什么篇八

“還玩還玩,不去寫作業(yè)?一天到晚都是玩玩玩!”老媽又在那兒“河?xùn)|獅吼”了。

哦!”我只好應(yīng)到,“來嘍!”

唉!這個(gè)時(shí)代的家長也太“望子成龍,望女成風(fēng)”了!有我們受的嘍!假如我是家長,兒女們一定很幸福、很快樂!

你一定會(huì)問我為什么想當(dāng)家長,下面還有一個(gè)故事哩!

那天,我已寫完作業(yè),正在玩我的娃娃時(shí),媽媽走進(jìn)來,看到我在玩,臉一板,眉一橫,厲聲問:“作業(yè)呢?沒寫完不能玩!”

說完,一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查,發(fā)現(xiàn)我真的做完了,便說:“習(xí)題也要寫,書也不會(huì)讀,一點(diǎn)也不乖!”

我原先想:媽媽會(huì)不會(huì)跟我說對(duì)不起呢?唉!

假如我是家長,我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題,我要讓他們自己來編習(xí)題,讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。

假如我是家長,我決不會(huì)讓他們呆在家里,像顆珍珠似的,放在手里怕凍著,放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游,自己體會(huì)我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。

假如我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁,我會(huì)讓他們向各個(gè)愛好進(jìn)攻,永遠(yuǎn)快快樂樂的。

假如我是家長,我一定說到做到,不以一個(gè)“沒空”的理由,不理他們,我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠(yuǎn)快樂無比。

假如我是家長,我一但做錯(cuò)事、說錯(cuò)話、冤枉了孩子就會(huì)主動(dòng)跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像母女或母子,倒像朋友,交流得更緊密,話談得更開心!

作文假如我是什么篇九

假如我是一只小鳥,我想成為一只自由自在的小鳥,讓我的翅膀帶著我飛向遠(yuǎn)方,讓我看到祖國的大好河山,讓我與白云互相攀談,讓我與風(fēng)兒姐姐互相訴說自己的所見所聞,讓我為大樹歌唱,讓它長出更多茂盛的樹枝,讓更多的鳥兒有自己溫暖的家,讓我與我的同伴共同進(jìn)入知識(shí)的天堂,在充滿了陽光的藍(lán)天自由翱翔。

假如我是一只小鳥,我想當(dāng)一只每年都會(huì)向南方遷徙的鳥。因?yàn)槲蚁胫劳巷w的途中景色是否美麗。我還想問一問其它的候鳥它們以前遷徙的事,問問它們以前生活的怎么樣。我還要告訴它們我以前看過的《騎鵝旅行記》里,關(guān)于描寫大雁遷徙時(shí)的情景。

白天,我與我的同伴共同找食物,晚上的時(shí)候讓我與星星共同度守一個(gè)又一個(gè)愉快的夜晚,我和星星之間是多么的親密,多么幽默呀!你看,我看著星星,星星看著我,用我們的眼睛訴說著自己的快樂與痛苦,我每天夜晚的時(shí)候我都會(huì)到一顆大樹上去,看她每天閃爍著耀眼的光芒,她是多么的美麗、多么亮麗,在我看來她在我心目中就是閃亮登場(chǎng),讓我每天都感嘆著她的美麗,她是至高無上的,她是獨(dú)一無二的。

我每天都會(huì)生活在太陽下,雖然太陽大叔,沒有月亮姐姐和星星姐姐那么溫暖美麗,可是沒有了太陽,人類就不能生活在充滿陽光的世界里了,我也不能獲得光明,當(dāng)然,我也非常樂意的與太陽大叔在一起玩兒。

我多么希望自己是一只快樂而自由的小鳥呀!

作文假如我是什么篇十

假如我有72變,我想變成紅火的太陽,照到每個(gè)角落,讓溫暖的陽光驅(qū)趕寒冷的冬天。

假如我有72變,我想變成細(xì)小的雨滴,落到每片綠地,幫助小苗茁壯地成長。

假如我有72變,我想變成絢麗的鮮花,開遍城市村莊,讓我們的家園變得更加美麗。

假如我有72變,我想變成茂密的森林,擋住狂風(fēng)沙塵,讓空氣變得更加潔凈清新。

假如我有7變,我想變成可愛的小雞,飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天,和美麗的云朵一起捉迷藏。

假如我有72變,我想變成奔馳的駿馬,跑到寬闊的草原,哪里的小伙伴嬉戲玩耍。

假如我有72變,我想變成海底探測(cè)儀,潛入深深的海洋,去挖掘海底的礦石和寶藏。

假如我有72變,我想變成神奇的衛(wèi)星,飛進(jìn)無邊無際的宇宙,探索星球的奧秘。

假如我有72變,我想變成一大所學(xué)校,讓全世界所有孩子能像我一樣,高高興興地學(xué)校學(xué)習(xí)。

雖然這些都是我的想象,但是我相信我的想象中就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

作文假如我是什么篇十一

我愿化為綿綿春雨中一滴小小的雨露!

假如我是一滴調(diào)皮的雨露,我要在迎春花金黃色的花瓣上跳一跳,讓她笑得更加燦爛;我要在山茶花層層疊疊淡粉色的花瓣上滾一滾,讓她變得更加?jì)善G;我還要在水仙花潔白的花瓣上彈一彈,讓她化身變成美麗的天使。

假如我是一滴好奇的雨露,我要坐在隨風(fēng)搖曳的柳枝上,觀看河流的破冰行動(dòng),傾聽它們歡快的歌唱;我要趴在屋檐上,窺視燕子?jì)寢屖窃鯓幼拇耗嘁稽c(diǎn)一滴建造溫暖的巢穴;我還要躺在凹凸不平的石板路上,看古老的墻頭那一枝呼之欲出的紅杏,想象院子里的滿園春色。

假如我是一滴充滿愛心的雨露,我要來到美麗的公園,澆灌著公園里的小樹苗,讓它們快快長大;我要來到書聲瑯瑯的校園,為校園里讀書的小朋友們伴奏;我還要來到一望無垠的田野,陪伴著莊稼,告訴它們:嚴(yán)冬過去了。

盡管我只是一滴小小的雨露,雖然微小,但我也會(huì)有非凡的力量,為世間萬物傳遞春的信息,帶給它們歡樂,送給它們溫暖!

我愿做一顆平凡的小雨露!

作文假如我是什么篇十二

假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆一個(gè)和地球一模一樣的星球來,讓地球上一半的居民移居到那兒去。

這樣的話,地球上就再也不會(huì)出現(xiàn)緊張住房,沒有工作,上不成學(xué),沒有飯吃等問題了。

在那個(gè)星球上,要有很多很多又大,又漂亮的房子,給那些天真可愛的小孩子們住。還要有很多很多的花草樹木,用來裝飾這個(gè)美麗的星球。還要有很多的小動(dòng)物。因?yàn)椋撕蛣?dòng)物是相互依存的,沒有了動(dòng)物,也就沒有了人。

我要把地球上所有美好的東西都克隆到那個(gè)星球上去,讓那個(gè)星球更加燦爛輝煌。但是,我們千萬不能再讓地球的噩夢(mèng)在那個(gè)星球上重演。我們要保護(hù)好這個(gè)星球的生態(tài)環(huán)境,如果再破壞了它,要想再克隆一個(gè)星球就沒那么容易了。

我還要克隆出好多好多的學(xué)校,讓那些在地球上失學(xué)的孩子們重新回到溫暖、光明的學(xué)堂里。我要克隆好多好多的教室,每個(gè)教室有20個(gè)學(xué)生,這樣,老師會(huì)盡可能地照顧好每一個(gè)學(xué)生。我還要克隆好多好多的老師,這樣,每個(gè)學(xué)生都能得到老師的溫暖,讓同學(xué)們都能在很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長。

假如我回克隆,我不僅要克隆這些東西,更需要克隆的是,人們那顆美好的心!

作文假如我是什么篇十三

我一定要我的同伴為我們鯊魚大家族多做好事,為我們鯊魚大家族以前所做的傷害打漁的漁民,吃掉潛水員等的錯(cuò)事而贖罪。

假如我是海豚媽媽,我一定要把我生平所有的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我的孩子。把我的孩子的游泳技術(shù),教得最好。讓它們把助人為樂的本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng),還讓它為人們尋找金礦,為海面上清理垃圾等,我還要教我的孩子做人的道理:你生在世上,是為人們,為所有人貢獻(xiàn)你的力量的,不是白吃白喝的。

假如我是一只小鳥,我就要飛遍祖國每個(gè)角落,看看我們祖國日新月異的變化。

我飛過田野,農(nóng)民伯伯正在收割呢,那金黃的稻穗讓農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中。

我飛過黃河,看見我們的母親河正在翻騰、奔涌、咆哮。

我飛過草原,看見馬在草原上盡情地奔跑,看見牛兒在悠閑地吃草,看見小羊在媽媽的懷抱。

我飛過高原,看見牦牛正在悠閑地散步呢!

我飛過池塘,看見小青蛙在開得正艷的荷花上快樂地叫著:呱呱呱。

我飛過森林,看見百年的松樹正滴著油脂哩!

假如我是一位訓(xùn)獸師,我要把萬獸之王老虎,兇猛的獅子,好斗的犀牛,高大的野象,兇殘的狼,狡猾的狐貍,都馴服得服服帖帖地,讓人們放心地接近它們。

假如我是一位老師,我要象我們老師那樣:不擺架子,多接觸同學(xué)們,讓他們以輕松的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)耐心地教導(dǎo)他們,應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。當(dāng)同學(xué)把自己認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)交上來的時(shí)候,我一定會(huì)在他們的作業(yè)本上打一個(gè)100分或者打個(gè)“優(yōu)”,每打一次100或“優(yōu)”就代表我給他們的鼓勵(lì)。

假如我是一位魔法師,我要使出我的魔法為人類造福。??!那不是食人蟻嗎!它們往哪走呢?看看吧!探險(xiǎn)家,??!它們想吃探險(xiǎn)家啊!定,哈哈,定住了吧!

假如我是一位科學(xué)家,我會(huì)研究出一種再生素,哈哈不知道了吧!讓我來為你介紹吧!

因?yàn)橛行埣驳娜诵袆?dòng)很不方便,我看見了很難受,就發(fā)明出了這種再生素。只要?dú)埣驳娜税阉麣埣驳牡胤酵可显偕?,過幾天,就又長出來了。

呵呵,不錯(cuò)吧!

您可能關(guān)注的文檔