大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。針對不同的學科和學習方式,我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結。以下是一些優(yōu)秀的總結案例,希望能對大家的寫作有所幫助。
我的課余生活左右作文篇一
國慶放假了,我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個想法告訴了媽媽,沒想到媽媽一下子就答應了。那一剎那,我一蹦三尺高,心里非常開心。媽媽笑了笑,說:“我們也帶堂哥去,好嗎?”我也答應了。到了他家,他換好衣服我們就一起走了.
媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋",一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色,有遼闊的大海,還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色;在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。
我們很快就到了廈門島,這時候我的肚子有點餓了,我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“sm”商業(yè)成五樓的美食廣場,我一進去就看見里面有很多好吃的東西,都是來自全國各地的名小吃,也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然,我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經??匆姷拿耍谑俏揖秃蛬寢屨f:“媽媽,我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應了,于是我們就坐下來吃了。
吃飽了,我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢,和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣,一個游戲幣是一塊錢,我把剩下的錢還給了媽媽,我就和哥哥一個人四個游戲幣,我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”,哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”,哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。
我的課余生活左右作文篇二
一天,我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊,河水清澈見底,我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”??墒俏彝?,在去年八月份的時候,我去釣魚,可連一條魚也沒釣上來。
我正在釣魚,忽然看見浮標往下沉了,我連忙把魚竿往上拉,可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。
我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒,又來了一條魚,我急忙把魚竿往上拉,但是又落空了。這下我可急了,我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說,“喂!回來!我教你釣魚!”我雖然不想釣了,但是我還是跟著去了。
媽媽耐心地教我釣魚,說我應該動作再加快一點。我知道了要領,就又開始釣魚了。等了一會兒,又來了一條魚,我急忙往上拉。經過努力,我終于釣上來了一條魚,我高興得跳了起來。
我的課余生活左右作文篇三
如果課內生活是一彎明月,那課外生活就是一個太陽。如果課內生活是一朵小花,那課外生活就是一片花叢。如果課內生活是一朵浪花,那課外生活就是一片大海。我的課余生活就是這樣,如同星星一般閃爍,如同彩虹一般多彩。我的課余生活有很多:唱歌、跳舞、看書……但我最喜歡的是旅游。
我游玩過的地方可多了!云南、織金洞、黃果樹大瀑布等等,但我最喜歡的是北海。
北??砂袅耍∮胸悮?、有海螺、還有小螃蟹。
但我最喜歡她的地方是海浪。海潮來的時候可大了!最高可達好幾米。最有趣的是海水是咸的!如果海水嗆在眼睛里的話,眼睛就會痛,因為海水里有鹽。
我先在玩沙,海沙十分細膩,我拿著玩沙工具玩得可開心了,后來我又嘗試在海灘邊“埋人”,可舒服了。最后我去游泳,大海一點也不給我面子,波濤洶涌。我使勁地劃水,終于到了大海深處。當夕陽西下我們才慢慢回家。
第二天天剛亮,我一大早就去海灘撿貝殼。忽然我看見一種類似小蟲子的東西密密麻麻的移動?!鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦?,“怎么是小螃蟹呀!”之后我從驚訝變成了開心,興奮地撿小螃蟹。奇怪的是,他們總往沙里鉆,害得我一會兒假裝不撿埋伏起來。我撿了許多許多,但最后我還是把他們放回大海,因為它們也有生命,我不能傷害它們。
我的課余生活左右作文篇四
照片上有一個大姐姐和一個可愛的男孩。那個大姐姐好像十三十四,那個小男孩也就八九歲。這時我發(fā)現,照片上的兩個人正是我的爸爸和老姑。
老爸說“你能從照片上看出什么?”
“你和老姑,那個房子!”我說。
“還有嗎?”
“老姑應該出去掙錢了,嗯……”
老爸看著我,說:“你看這里,是一個稻草屋,這就是我們的家。你看這些衣服,這個紅褂子,是你老姑給的,當時男生怎么會穿紅衣服呢?瞧!里面的衣服一看就知道是老姑給的,這里還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的,你老姑的衣服還是你奶奶給的,當時生活很艱苦啊!買了新鞋都舍不得穿??!”
我說:“那個稻草房是你們的家,那下雨天和冬天怎么辦?”
老爸說:“下雨天就房頂多加稻草;冬天不是冷嗎就在周圍多加一些稻草?!?/p>
“那衣服真破??!”
“那肯定的,可不像你現在這樣,有校服穿,你媽媽還給你買那么多衣服,你還天天跟她吵,有衣服穿不就行了嗎?還有啊!那會兒上學哪有班車啊,你還在那么好的學校學習,有吃有喝有書看多好??!你說呢?”
“是的,老爸,我大概明白你的意思了。”
“嗯!行了,你可以去玩了?!?/p>
話剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著:親愛的朋友們,現在的生活是多么富裕、美好??墒且郧暗纳畲_實那樣艱苦。朋友們,讓我們珍惜現在的時光吧,珍惜我們的美好時光!
我的課余生活左右作文篇五
星期一的大課間,同學們向操場奔去。有的玩老鷹捉小雞、有的玩投沙包、有的`玩穿越火線、有的玩跳長繩、還有的玩拔河,我們玩得可高興了!
我和劉?瑞玩拳打的游戲,我一不小心把劉?瑞給惹惱了,劉?瑞向猛虎下山一樣向我沖過來,把我打得一敗涂地,結果劉?瑞贏了。
休息的時間很快就過去了,我們戀戀不舍地回到教室里。
指導教師崔梅茹。
文檔為doc格式。
我的課余生活左右作文篇六
我的。
課余生活。
豐富多彩,暑假里爸爸帶我去長隆歡樂世界玩機動游戲。我一去到那里,我被一種種好玩的機動游戲給吸引住了,其中我最喜歡玩“跳樓機”,一會兒上,一會兒下,真是扣人心弦啊!我還看了一部叫“驚爆危機島”的現場電影,它有時現場爆炸,有時會聽到槍聲,真叫人激動人心,還有一些摩托車手飛來飛去,好像一只會飛的小鳥。我還玩了許許多多的機動游戲,有“碰碰車”“空中警察”等等好玩的東西。
多么好玩的機動游戲!我希望以后能再次來長隆歡樂世界玩。
我的課余生活左右作文篇七
輕松和緊張像兩個形影不離的好朋友,在緊張的校園學習之余,便是豐富精彩的課余生活。下面就來聽我說一說吧!
課余生活是我的自由時間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來說吧!人們都說小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛好,可是折紙卻不是我的強項。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計無人會猜出它是誰。但是,也有人說過:“熟能生巧。”對這,我可是生有體會。你一看那本折紙書,都被我翻得卷起了邊;再看我房間的床頭柜,擺滿了我的作品,一件比一件精致;最后再看看我家,那些實用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!
我的愛好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的一部分。
我去過上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過廈門,感受過發(fā)達城市的滄盛;我去過無錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過西湖,切切實實地體會到西子的魅力。每到這時,我都陶醉其中,回過神來才拿出相機,拍下那精彩一瞬。
當然,課余生活不能只是玩,不知不覺也要和“學”粘上邊。在課余之際,我也會買一些提高性的書,做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數學書上所沒有的,但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學了這些知識,所以我的數學成績在班級中一直是出類拔萃的??墒?,不能滿足于現狀,人是需要不斷上進,不斷提高目標。
總之對于我來說,課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹,你也來介紹一下你的課余生活吧!(指導師:吳冠軍)。
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。
某個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多??!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。
除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的'時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利?!痹趮寢尩墓膭钕拢覉猿至讼聛?。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。
我的課余生活豐富多彩、五花八門:有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦……我最喜歡打毛球,因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。
只要我一打起羽毛球,每次我都玩得汗流浹背,豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來,甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽,雖然我只打了四局就出局了,但我覺得很開心,因為我已經盡力了。失敗是成功之母,只要我平時認真煉習,今后比賽我一定能取得更好的成績。
現在,打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分,也給我的課余生活帶來了無限樂趣,我非常喜歡打羽毛球。
我的課余生活左右作文篇八
我的課余生活有四大愛好。練書法、畫畫、剪紙、玩奧特曼。
它們給我?guī)砹瞬煌臉啡?。練書法使我養(yǎng)成了認真細心的好習慣,各科成績越來越出色。畫畫和剪紙互相配合。聰明的小猴、狡猾的狐貍、兇惡的大獅子……它們在我的筆下,形象逼真,剪紙帶我在圖畫中遨游,玩奧特曼給我?guī)砥婷畹幕孟搿?/p>
這四大樂趣中玩奧特曼最有趣了。
這天,我和弟弟閑著沒事,商量著該玩什么。忽然我看到了我的奧特曼,眼睛一亮,對弟弟說:“玩奧特曼?!庇捎诘艿苷也坏剿膴W特曼,就拿起一個怪獸說:“我當怪獸吧!”于是“戰(zhàn)爭”就開始了。
我首先用準備好的戰(zhàn)斗機,“發(fā)炮”攻擊“怪獸”的頭部,嘴里還不停地發(fā)出放射光線的聲音“怪獸”見了也不示弱。“呼”一聲把“戰(zhàn)斗機”的尾部“燒”掉了,我只好降落。我一揮“魔法棒”,變成了“奧特曼”。怪獸見了,張牙舞爪地向我撲來,我側身一跳躲過去了,“怪獸”惱怒啦!我悄悄走到怪獸身后,想來個突然襲擊,可事與愿違,剛到“怪獸”背后,他就踢了我一腳,可怪獸仍不罷休,騎在我的身上,朝我的背打個不停。媽呀,這哪是玩?這分明是動真格了,是在打架呀。
一直玩到中午吃飯,我們才停戰(zhàn)。
這些課余生活給我?guī)砗艽蟮臉啡?,我喜歡它們。
我的課余生活左右作文篇九
星期五的晚上,我正在做數學卷子,被一道題難住了,我去問爸爸這道題怎么做,希望他能幫我做出來。
爸爸對我說:“不要只想著答案,要學會解題的方法?!彼托牡貫槲抑v解這道題的解題思路和方法。我很快就把這道難題做出來了。
然后爸爸和我講起了“小貓釣魚”的故事,我很興奮,因為我很喜歡這個故事:小貓很喜歡吃魚,每次都找農夫幫它釣魚??墒寝r夫很忙,沒有時間每天給小貓釣魚,于是決定教小貓釣魚。小貓學會釣魚的方法后,自己釣魚喂飽自己,它非常的高興。
這個故事告訴了我,要學會“小貓釣魚”方法,才能在學習中用方法來解決各種問題。
我的課余生活,就像天上的云彩一樣多姿多彩。畫畫、釣魚、跳繩,我都喜歡。要說我最喜歡做的事,那還得是釣魚。
有一次,我們回老家爸爸帶我去小溪邊釣魚,并帶上魚具、魚桿、魚餌、還有裝魚的箱子。我們邊走邊笑很快就到了小溪邊。于是,爸爸拿出魚桿,用蟲子做誘餌把鉤有蟲子的魚鉤放到水里,哇!密密麻麻的小魚都向蟲子游來了,很快最貪吃的那條魚被釣上來了。我學著爸爸用同樣的方法也釣上了幾條小魚和一條大的石斑魚。爸爸夸我真能干!最后,我數了數有十三條小魚和一條大魚。拿著“戰(zhàn)利品”我和爸爸高高興興地回家了。
這次釣魚給我?guī)砹藷o比的快樂,也讓我懂得了一個道理,做事只有細心、認真才能成功。
我的爸爸特別喜歡釣魚,只要一有時間爸爸就要去小河邊釣魚。
夏天的天氣太熱了,但也阻擋不了爸爸愛釣魚的心。于是,我們選擇傍晚出發(fā)進行夜釣。晚上的小河邊非常寧靜,太適合釣魚了。不一會兒,爸爸第一條魚就釣了起來,我們可開心了。爸爸告訴我,釣魚是需要耐心等待的,不能著急,就像我們學習知識一樣,需要日積月累,這樣才有大的收獲。
這次我們釣了很多魚,當第二天的太陽升起來了,我們就收拾回家了,老爸又期待下一次的釣魚計劃。
釣魚是一種考驗自己耐性的活動,只要有耐性才能釣到大魚,釣到好魚。
今天是周末,我們全家人一起去小溪里釣魚。我們先準備去釣魚的東西:魚竿、魚餌、魚鉤還有浮標。準備完畢,我們就一起出發(fā)了。到達目的地,爸爸選了一個地方準備釣魚。先拿出魚竿,弄上魚鉤,放入魚餌,接著把魚線拋出去。然后,就靜靜地坐在椅子上等待魚上鉤。弟弟閑著沒事就到處亂跑,跑到我身邊忽然停下來,說:“姐姐快來看,有一條好小的蛇,從泥土里鉆出來了?!薄皣u,輕點別講話,會打擾爸爸釣魚的,”我說完,就跑到弟弟那里看那條小蛇。我看了以后不禁笑了起來。原來,是一條蚯蚓從泥土里鉆出來,弟弟以為是蛇??吹津球?,我就想:蚯蚓也可以用來釣魚,就叫弟弟在那里挖蚯蚓,我去爸爸的車上找還有沒有魚竿可以釣魚,過了一會兒,我找到了魚竿,弟弟也挖了許多蚯蚓。我坐在爸爸的旁邊釣魚,順便也跟爸爸學學看怎樣釣到大魚。差不多半個小時,爸爸的魚竿動了,爸爸沒有直接把魚給拉上來,而是讓它在水里游,等到它把力氣用完了,再拉上來就輕松多了??匆姲职值聂~上鉤了,我卻一條魚也沒有。不過,我沒有放棄,還是耐心坐在那里等魚上鉤。不一會兒,我的魚竿也動了,我高興的拿起魚竿學著爸爸的樣子,把魚給拉上來。爸爸說:“不錯,我們思思挺厲害的。”“那是當然的”。我驕傲說。
雖然,今天釣的魚沒有爸爸的多,也沒有爸爸釣到的大。但我很開心。
我小的時候就很喜歡釣魚,現在也是。這個星期六,我見爸爸有空,我就對爸爸說:“爸爸,明天我們去釣魚吧?”爸爸爽快地答應了我的請求。
第二天我們一大早就起來了。早飯過后我們開始準備釣魚的工具:魚桿、小板凳、水桶,還有到門前的空地上用鋤頭挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作為誘餌。一切準備就緒我們就出發(fā)了。魚塘離我們家不遠,不到十分鐘時間就到達了目的地。我和爸爸依次并排坐在樹陰底下,把餌料上到魚鉤上,然后把魚鉤拋往水中。長長的魚線在空中劃出了一條美麗的弧度,只聽一聲輕微“嘟”的落水聲,美麗的波紋在池塘里一圈圈蕩漾開來,隨后消失不見了。我們屏氣凝神靜靜等待魚兒上鉤。
過了幾分鐘,我看見我的魚漂沉了下去,我迫不及待的把手中的魚桿猛一提,上鉤的魚兒便被我甩到了岸邊的草地上。魚兒在草地上死命掙扎,企圖掙脫魚鉤,嘿嘿,貪吃的魚兒怎么能逃出我的“魔掌”呢!在它的掙扎中我把它放入事先準備好的水桶中。爸爸在旁邊用羨慕和鼓勵的眼神看著我,我心里美滋滋的。時間在不知不覺中過去,很快媽媽就打電話催我們回家吃午飯。我們提著一個上午的收獲滿載而歸。
晚上,媽媽把我釣到的那條最大的魚做成我最愛吃的糖醋魚,看著爸爸、媽媽吃著碗里的魚,我覺得很有成就感、很開心。
我是一個釣魚達人,我天生就喜愛釣魚。
我可以根據水的深淺選擇使用合適的線組和浮標進行垂釣,我還可以準確地選出釣位,很少出錯。
記得有一次,我和爸爸去永嘉釣魚,到了下午一點左右,便開始???,這時,我靈機一動,立刻把魚餌給換了。我放竿就上魚,十分開心,釣上來的魚肚子圓滾滾的、肥肥的,很可愛。爸爸被我連續(xù)上魚的情景給震住了,他似乎在想:奇怪了,我這兒一直沒魚,兒子這里怎么一直是連竿呢?最后才發(fā)現,我已經更換了魚餌。這一次,我用釣魚的技術和聰明的大腦斗過了爸爸。剛開始還是爸爸教我釣魚,到了現在,我都超過了爸爸,我真自豪!
還有一次,爸爸叫了幾個朋友帶我一起去半嶺水庫釣魚,但是那里之前剛剛電了魚,所以所有的人都釣不到,突然,我的魚竿有了動靜,一提竿,果然有一條小魚,小魚活蹦亂跳的,我十分開心,大家都夸我是釣魚達人,希望我這“釣魚達人”的稱號能繼續(xù)保持下去。
我的課余生活左右作文篇十
我的課余生活豐富多彩,有做游戲,有打籃球,有爬桿,其中我最喜歡爬桿。
有一次,我們在爬桿,一個小朋友闖了進來,像一只靈活的小猴子。在桿上蕩來蕩去。我覺得很好玩,就像他一樣,但是我重重地摔了一跤,疼得大叫,小朋友得意洋洋地說:“哥哥你應該多多練習,才能像我一樣”。
聽了小朋友的話,我臉紅得像猴子屁股一樣。于是,我加強練習,成了爬桿高手。
我在跳大繩,我們跳的可厲害了。一個接一個的,有的同學輪到他了,他跳個不停。有的同學跳不好,但是他一直在努力。
我們玩好了,要去玩另一個游戲,名字叫:“抓人”。有一個同學當抓的人,我們四處逃跑,抓的人跑得飛快,但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗,但是我們玩得很開心極了!
我們玩好了,又要去玩最后一項游戲,叫:“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來,一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了!
我的課余生活左右作文篇十一
每天放學回家,我趕緊拿出作業(yè)本和筆,開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,經過媽媽的允許,我就和小伙伴們一起出去捉昆蟲。
蝸牛、蜻蜓、螞蟻……并成了我們最喜愛的“小伙伴”,每當我正要捉住它們時,卻總是“打草驚蛇”。就這樣,這些并不引人注目的小家伙們給我們帶來了許多高興、開心、難忘的趣事。
記得有一次,我在離家不遠的一個公共人行步梯的小角落里發(fā)現了一只很大很大的“犀?!迸吭谀抢镆粍硬粍?,它兩片又大又黑的甲殼身子上長著一個粗壯的頭,頭上最引人注目的就是那個像牛角一樣又彎又大的“獨角”非常特別。我當時以為那只不過是一只普通的甲殼蟲罷了,不過還從來沒有見過,覺得很好奇,所以我就把它愛不釋手的捧在手心里帶回了家。
我剛一到家,就趕緊打開電腦,上網一查,哦!原來那是一只獨角仙哪!難怪它頭上長著的'那個“獨角”那么引人注目。它喜歡生活在潮濕的土里或者是腐爛的樹堆里,并且喜歡啃食朽木和腐爛的蘋果、風梨等等,而且它對人類無毒無害,藥用價值特別高。我心里一下子高興起來,能撿到一只獨角仙,真是太好了!太好了!
我的課余生活左右作文篇十二
業(yè)余時間安排了幾件事,就是看課外書,學英語,打羽毛球,幫媽媽做家務。
每個星期天,我都去書店看書。書店里有無數的書。我特別喜歡百科全書。剛開始看動漫百科,現在單詞多了,就看百科了。我把正規(guī)版看了個遍,這幾天迷上了百科全書的珍藏版。因為這本書里有很多圖,結合現實就能知道自己不知道的事情。在這里,我學到了很多書本上學不到的知識。書成了我的好朋友。以后還會繼續(xù)看。
周六下午四點,是我學習劍橋英語的時候了。每周學習兩個小時。到目前為止,我已經學習了500多個單詞和7個語法和句型變化。我越學英語,它就越有趣。我可以進行簡單的英語對話,唱幾十首英文歌。
每天下午放學后,我打半小時羽毛球。做完作業(yè)后,盡可能地幫我媽媽做一些家務。
豐富多彩的課余生活,讓我學到了很多知識,也讓我知道了很多道理。
有趣的課外生活讓我的身體更強壯。
我的課余生活左右作文篇十三
我的課余生活豐富多彩,就像一道道五彩繽紛的彩虹。不僅有輪滑、圍棋、手工、閱讀……最近我又迷上了籃球。
周末,在家閑來無事,見到老爸在房間自個兒打籃球,其實就是個玩具籃球。一個接一個,投得還挺準。我羨慕極了,于是,我打算向老爸學打小籃球。
老爸很爽快地同意了,我簡直是歡天喜地!
剛開始,我打得不是很熟練,球拍出去就亂跳,怎么也控制不了。后來,我漸漸地掌握了運球的技巧,已經學會灌籃了,我很為自己驕傲!
正當我投進一個球,準備休息時,老爸提議開啟挑戰(zhàn)模式。他將籃球架放到高高的桌子上,籃板高得都快頂到天花板了,怎么投哇!老爸做了示范,我明白了。
挑戰(zhàn)開始,老爸的手長,一下子就搶到了球,他洋洋自得!卻沒想到球滑落了,我趁著老爸疏忽的當頭,從他身邊滑過去,把球搶到了手,哈哈哈……就這樣,一個周末我們都過得特別嗨!
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