總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過(guò)程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對(duì)同一事件的觀點(diǎn)和體會(huì)，增加我們的思考角度。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇一

我有很多想法，比如：想自己能變成巨人，讓大家一看見(jiàn)我就害怕，還要報(bào)復(fù)那些經(jīng)常捉弄我們的男生。

我還想有用不完的零花錢(qián)，媽媽老是說(shuō)這個(gè)不能買(mǎi)，那個(gè)不好的。這樣自己想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)什么，再也不用求媽媽了。

不僅要有用不完的零花錢(qián)，還要讓自己的房間大一點(diǎn)，床變成2米的，再裝上一臺(tái)液晶電視，超軟沙發(fā)，不僅可以在房間里吃喝玩樂(lè)、看電視，再有個(gè)書(shū)房，里面放著兩臺(tái)手提電腦，一臺(tái)臺(tái)式電腦，再放一個(gè)超高、超大的書(shū)架，上面全部放滿了我愛(ài)讀的小說(shuō)。

而且，我還幻想我會(huì)飛，上補(bǔ)習(xí)班就不用擠公交了，也不用這么趕路，直接和飛機(jī)一樣飛過(guò)去，甚至比飛機(jī)還快。那樣多自由，在天上自由自在地飛翔，同學(xué)見(jiàn)了我，都用極羨慕的眼光看著我，“你真爽，是個(gè)飛人！”

我整天都有很多想法，不過(guò)，這些想法都很不現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇二

童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。

古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理?，F(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。

漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的'繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇三

生活的理想，就是為了理想的生活。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。人的一生都在為理想而活，沒(méi)有夢(mèng)想的日復(fù)一日帶來(lái)的只有空虛和迷茫。只有理想才會(huì)讓生活變得充實(shí)而又絢麗。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名宇航員遨游太空。每當(dāng)電視里直播發(fā)射火箭的時(shí)刻，我都會(huì)心潮澎湃地看著，跟著一起倒數(shù)：5，4，3，2，1……發(fā)射!看著神舟五號(hào)發(fā)射成功，我的心中涌起無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)。

我喜歡看航天方面的書(shū)，研究宇宙的奧秘，翱翔在無(wú)限的空間中，迎接一個(gè)又一個(gè)未知。發(fā)現(xiàn)新的星球了，增加新的路線了，黑洞、光年，這些字眼都讓我沉迷不已。

每次媽媽問(wèn)我想要什么的時(shí)候，我總是說(shuō)：“航天飛機(jī)?！笨粗l(wèi)星升天，“胖五”返程，我總是覺(jué)得夢(mèng)想觸手可及，越來(lái)越近了。

流星再一次劃過(guò)天際，我默默地許下心愿。愿有一天，月華如練下的小男孩可以逐月而扶搖萬(wàn)里。

讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)夢(mèng)想而努力。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇四

我想變成一只小鳥(niǎo)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚(yú)兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。

我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué)，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。

我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開(kāi)一切煩惱，只知道開(kāi)心地笑著笑著。

每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書(shū)山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開(kāi)一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。

我想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔，我想像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!

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三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇五

這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現(xiàn)一些亂停車(chē)的現(xiàn)象，單元樓下的車(chē)出不去進(jìn)不來(lái)，這一下我連學(xué)也上不成。門(mén)衛(wèi)大叔勸他們好好把車(chē)停放整齊，他們就是不聽(tīng)。這里停車(chē)停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現(xiàn)在連馬路也不通了。

我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和一個(gè)地下室，而且前面有一個(gè)電子牌，上面會(huì)出現(xiàn)剩下車(chē)位有多少個(gè)？要是不剩的話上面就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)”。要是你不聽(tīng)的'話，牌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來(lái)罰錢(qián)，每有一次就要1000元，要是你轉(zhuǎn)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，它就會(huì)說(shuō)：“謝謝合作！”并且給你一個(gè)小禮物。

我還建議，在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭，監(jiān)視他們。

要是人們像我說(shuō)的一樣，那地球就會(huì)更加整潔了。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇六

我家樓下的垃圾像一座小山，許多垃圾都在垃圾都在垃圾桶外面，還有的在馬路邊上，有的貓經(jīng)常回到這翻來(lái)翻去，把垃圾全部都散開(kāi)了。而且居民都不分類(lèi)放，這樣會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人更勞累，還會(huì)污染環(huán)境。

我想不讓居民亂去垃圾，有的`人走到垃圾桶離，都會(huì)捂著鼻子，我走到那也會(huì)渾身不爽快。

我有幾個(gè)小規(guī)定，第一個(gè)是，一戶人家給4個(gè)小垃圾桶，分別是有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾以及其他垃圾。假如垃圾桶裝滿了，就把這些垃圾桶交到管理處去。排名在倒數(shù)十名以內(nèi)的就得罰了。

第二個(gè)是，假如居民隨意亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)罷工，讓人們知道亂丟垃圾的后果。

第三個(gè)是，把垃圾桶上貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)是“請(qǐng)分類(lèi)投放垃圾，保衛(wèi)我們的家園”。

雖然這個(gè)愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我相信不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，共同創(chuàng)建美妙家園！

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇七

我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。

有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍，嘻戲打鬧，全然不顧被踩疼的小草。

我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí)，幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都擠在一起擠來(lái)擠去，然后沒(méi)有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。

我覺(jué)得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓?zhuān)筒粫?huì)那么擠了，不擠就不會(huì)踩到草地上了。

我倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)一花一草，保護(hù)環(huán)境。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇八

我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽(tīng)。

每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來(lái)像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來(lái)會(huì)如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。

周六早上，我會(huì)聽(tīng)一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語(yǔ)單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫(huà)廊里學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒(méi)有自己的時(shí)間。

我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開(kāi)心，做我想做的事情。

三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇九

大家都知道，小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，尤其是小狗。但總有一些狗的主人，養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好，緊急風(fēng)險(xiǎn)周?chē)松戆踩?，同時(shí)緊急影響環(huán)境衛(wèi)生。

記得有一次，我和父親散步，一條大狗忽然向我跑過(guò)來(lái)，我快點(diǎn)跑到父親身后藏了起來(lái)。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn)，不走開(kāi)。后來(lái)我一想原來(lái)是我手里提著一袋香腸的緣由。過(guò)了一會(huì)兒，狗的主人來(lái)了，它乖乖地走開(kāi)了。我非常幸運(yùn)，但不是每一個(gè)人都可能像我一樣。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)說(shuō)有人被狗咬了，還要打針，影響了學(xué)習(xí)和工作。

還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小區(qū)清洗工正在打掃衛(wèi)生，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“這部分小狗真討厭，到處大小便，真不好清理。”我想不少人也有踩上狗大便的經(jīng)歷吧!

我想小狗風(fēng)險(xiǎn)人身安全，不講衛(wèi)生，這不是小狗的錯(cuò)，肯定是狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣不太好。狗的主人在遛狗的時(shí)候，只想到了他自己和小狗舒服了，而沒(méi)想到周?chē)娜撕颓逑绰殕T的感受。

我強(qiáng)烈建議愛(ài)狗的大家，帶小狗散步時(shí)給小狗帶上狗鏈，不讓它們到處亂跑?？垂芎梦覀兊?小狗，以免傷人，尤其是要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孩子。假如小狗大便了，花幾分鐘清理一下，如此小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔又漂亮了。

最后，我呼吁那些沒(méi)良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了，或者從目前起，就努力改正我們的養(yǎng)狗習(xí)慣。如此既是為了他人，也是為了自己。讓大家一同攜起手來(lái)，維護(hù)小區(qū)里整潔、安全的環(huán)境。