總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),可以參考以下給出的一些書籍。
我心中的贊歌作文篇一
古往今來,各路英雄豪杰層出不窮,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,如天空中劃過的流星,光彩奪目,灼灼其華。
司馬遷,在獄中不畏酷刑,在挫折面前不肯倒下,留下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典之作。
用盡一生心血,奮筆疾書,只為留一本《史記》在人間。你的堅(jiān)定信念,譜寫了你的堅(jiān)強(qiáng)之歌,我把心中的贊歌唱給你。
“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾巾?!蹦阋簧鷮?duì)漢室忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而后已,卻因后主昏庸懦弱,葬送了大好前程;你草船借箭,赤壁一戰(zhàn)便名揚(yáng)天下;你淡泊名利,“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”;你才華橫溢,“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,你留下了傳頌千古的名篇。從初出茅廬,危難受命,到幫助劉備成就帝業(yè),風(fēng)風(fēng)雨雨,都不能磨滅你對(duì)漢室的一片忠心。
胸懷大志,料事如神,文采飛揚(yáng),建立功勛。諸葛亮,你譜寫了你的成功之歌,我把心中的贊歌唱給你。
黃旭華,中國(guó)第一代核動(dòng)力的潛艇研制創(chuàng)始人之一,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,父親臨終前也不知道兒子是干什么的,母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面,你默默地奉獻(xiàn)了自己的一生,譜寫了奉獻(xiàn)之歌。
你們都譜寫了屬于自己的人生之歌,我要為你們放聲歌唱!
我敢肯定,我會(huì)譜寫屬于我的未來之歌。
我心中的贊歌作文篇二
生命是什么?生命是那花瓣上的露珠,稍有不慎,將會(huì)跌落;生命是那軟綿綿的豆腐,稍有不慎,將會(huì)一分為二;生命是那脆弱的玻璃,稍有不慎,將會(huì)粉身碎骨。生命,往往在一些看不起眼的安全事故中流去。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。在20xx年的某一天,大地突然一陣震動(dòng),就在那么幾分鐘汶川就變成了一片廢墟,有多少人就因?yàn)榈孛婺俏⑽⒌囊粋€(gè)震動(dòng)失去了生命,又有多少人就因?yàn)槟俏⑽⒌囊徽饎?dòng)變成了殘疾人。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。在20xx年10月19日,中海萬(wàn)錦豪園金楠街地下車庫(kù)機(jī)電設(shè)備檢修時(shí)發(fā)生一起一人觸電事件,傷者經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
再讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。在20xx年2月發(fā)生在我國(guó)云南昆明的恐怖事件,造成29人死亡,100多人受傷。殘忍的恐怖犯罪分子竟然連小孩和老人都不放過,多少無(wú)辜的生命就這樣失去了。
由此可見,生命是如此的脆弱,生命又是如此的寶貴。安全在我們心中,讓我們關(guān)愛生命。
種種的安全事故,時(shí)不時(shí)在我們周圍發(fā)生。有的人為了趕那一兩分鐘時(shí)間,就超速就闖紅燈,結(jié)果搭上了自己寶貴的生命。安全是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死,我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè),為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,制定了一系列安全的措施。列如為了交通的安全,我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但盡管如此,還是有些人麻痹大意,致使一系列惡性事故屢見不鮮,屢杜不絕,給人類帶來了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折遷回的護(hù)堤。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
生命的控制在于自己,就讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐我們行中。
我心中的贊歌作文篇三
放假啦!今天是星期六,晚上看電影一定要看到11點(diǎn),噓……這是一個(gè)小秘密哦!
到了晚上9點(diǎn),媽媽睡著了。我靜悄悄地關(guān)好門窗,然后把電腦搬到床上。按下開機(jī)鍵,看電影了,開始咯!
哇!真是太扣人心弦了。電影到了關(guān)鍵的時(shí)刻,突然,“咚咚”一聲,媽媽醒了,我隱隱約約聽到媽媽的腳步聲。我立即把電腦蓋上,把燈光擋住,像孫悟空似的咚咚地滾上床,蓋好被子,假裝睡著了。
“咔嚓”一聲,媽媽進(jìn)來了,黑乎乎的,什么也看不見。她把腳步放得很輕,瞧了兩眼,就出去了。我趕緊又爬起來繼續(xù)我那美妙的“秘密”。
不久,“咔嚓”一聲,三姐姐進(jìn)來了,我連忙關(guān)上電腦,也裝作沒事。她卻冒出來一句:“別裝了,打開電腦吧!”我笑嘻嘻地打開電腦,跟三姐姐一起分享電影了。
在最緊張的時(shí)刻,又“咔嚓”一下。我和三姐姐嚇壞了,立刻上床假睡。大姐姐和二姐姐神出鬼沒地鉆進(jìn)我的房間說:“看,妹妹們都正睡著呢!”可大姐發(fā)現(xiàn)我的電腦是開著的,臉色馬上一沉,說:“你們都給我起來!”我和三姐姐只好起床受罰了,大姐姐小聲說:“這么好看的電影也不找我一起,真是的。”我心里又高興又難過,高興的是姐姐沒罰我,難過的是秘密被發(fā)現(xiàn)了。
后來,每一個(gè)星期六晚上,我們四個(gè)都聚在一起看電影。直至今天,這個(gè)秘密只有我和三個(gè)姐姐知道。
我心中的贊歌作文篇四
所有的感激都交集這一部書中,沒錯(cuò),它就是《追風(fēng)箏的人》。故事主人公的命運(yùn)讓我牽腸掛肚。
阿米爾通過二十年的努力,追到了自己的風(fēng)箏,或許每個(gè)人心中都有一只屬于自己的風(fēng)箏。
或許,風(fēng)箏對(duì)我來說,意味著學(xué)習(xí),意味著要為這只風(fēng)箏付出巨大努力。每當(dāng)小區(qū)里的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時(shí),我卻要在家里苦攻學(xué)習(xí)難關(guān),有時(shí),周末一天都出不了門。但是,我卻不后悔,我選擇了這只風(fēng)箏,我就要努力去追尋它,哪怕路程再艱辛,也不能放棄,就如阿米爾二十多年的努力般去苦苦追尋。或許,有時(shí)為了解開一道數(shù)學(xué)難題要犧牲許多可以玩耍的時(shí)間?;蛟S,會(huì)抱怨,上天賜予我們的學(xué)習(xí)時(shí)間太少了,還來不及去細(xì)細(xì)體會(huì),卻一轉(zhuǎn)眼幾載過去了,眼前的小樹長(zhǎng)成大樹,已長(zhǎng)成壯年的我們,卻碌碌無(wú)為,在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期揮霍時(shí)間太多太多,所以,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),或許對(duì)我們來說,才是青少年時(shí)期應(yīng)該追逐的風(fēng)箏。越過山丘,翻過山嶺,我們追逐的風(fēng)箏就在眼前,去吧,放手去追吧,即使前方荊棘叢生,我們也要披荊斬棘,不畏艱難,去追尋我們應(yīng)該追尋的風(fēng)箏。
藍(lán)天中,飛著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)箏,點(diǎn)綴著多彩人世,恰如無(wú)數(shù)只美麗的鳥兒,帶領(lǐng)我們?nèi)プ分鹱约旱睦硐搿?/p>
我心中的贊歌作文篇五
《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說,精彩的內(nèi)容讓許多讀者在閱讀這部作品時(shí)仿佛身處其中而無(wú)法自拔,其中當(dāng)然也包括我。
這本書主要講述的是以宋江為首的一百零八位性格迥異、身懷絕技、正直善良的英雄好漢在水泊梁山起義的故事。
剛看了幾章,我便被他們劫富濟(jì)貧,行俠仗義的行為所感染。在當(dāng)今的社會(huì)也有許多像梁山好漢那樣的人,盡管他們沒有梁山好漢那樣高超的武藝,但他們卻有梁山好漢重情重義,樂善好施的好品質(zhì),還有一副菩薩心腸。
我曾在電視新聞中看過一則令我感觸很深的新聞:一天,一位阿姨在回家的路上遭到搶劫,在和歹徒的搏斗中,終力量不支,被歹徒掙脫,就在危急關(guān)頭,一名出租車司機(jī)恰好路過,他奮不顧身,勇敢地沖向歹徒,在一場(chǎng)正義與邪惡的較量下,這位出租車司機(jī)終于戰(zhàn)勝了歹徒,他的行為獲得了無(wú)數(shù)人的喝彩,而當(dāng)記者和群眾問他為何要這樣做時(shí),他卻說了一句讓所有人都感動(dòng)的話:“這沒什么,要是別人遇見了也會(huì)沖上去的,我只不過恰巧碰見了?!鼻?,多樸實(shí)的司機(jī)叔叔。
一部《水滸傳》寫出了英雄之信念:捍衛(wèi)正義,勇往直前才是英雄的本色。也讓我明白了一個(gè)道理,那就是做人一定要心存善念、正直無(wú)私、勇于奉獻(xiàn),要敢于和邪惡做斗爭(zhēng)。
我心中的贊歌作文篇六
一說到小秘密,大家肯定會(huì)想起那些不愿公開的事。我也有兩個(gè)小秘密。不過,這個(gè)事可不能告訴別人啦。
一天,爸爸和媽媽都去上班了。我心里想:這次總算可以大玩一回了。我悄悄地走進(jìn)書房,熟練地打開了電腦,玩起了《cf之穿越火線》游戲。
哈哈。今天的運(yùn)氣真不錯(cuò),一連殺死了30個(gè)敵人。正當(dāng)我高興的時(shí)候,一個(gè)名叫“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的玩家進(jìn)入了游戲,并和我是敵人。
打了幾局后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩家非常厲害,我完全不是他的對(duì)手,他就像貓一樣,總能發(fā)現(xiàn)老鼠我,并不費(fèi)吹灰之力就把我殲滅了。
此時(shí),我再也沒有心情玩電腦,滿腦子都在想這個(gè)玩家到底是誰(shuí)。時(shí)隔兩年,又一次,同事給爸爸打電話,爸爸讓我回復(fù)一下正在和他聊天的好友。
我剛坐在電腦前,就發(fā)現(xiàn)爸爸的網(wǎng)名叫“寧?kù)o致遠(yuǎn)’’,我一下子驚呆了,差點(diǎn)從那個(gè)椅子上摔下來。
還有一次,兩歲的弟弟和我在家玩,我在一旁練武術(shù),不小心一個(gè)踢腿把媽媽的心愛的化妝水給踢壞了,我嚇得一下子癱在地上。不一會(huì)兒,我想出了一個(gè)歪主意。我先把弟弟推到化妝水旁,等媽媽一回來我就對(duì)她說:“媽媽,弟弟剛才一抬腿,把您的.化妝水給弄翻了。媽媽見狀,也無(wú)可奈何,雖然很生氣,但卻很無(wú)奈。
記住,這可是我不可告人的秘密,請(qǐng)你千萬(wàn)不要告訴別人哦。
作文點(diǎn)評(píng):
1、這么短小的作文,寫兩個(gè)秘密,太多了,也顯得筆墨不集中。2、第一個(gè)故事很有趣,寫你兩年后,發(fā)現(xiàn)在游戲中把你打敗的游戲玩家,竟然是你的爸爸。這個(gè)故事寫好就不錯(cuò)了。3、語(yǔ)言通順,用詞比較準(zhǔn)確。
我心中的贊歌作文篇七
我在一個(gè)作文班上課,我們的作文老師非常“一般”。她胖胖的,白白的,走起路來好像“大地在呻吟”。我們的作文老師非常關(guān)愛我們。她在夏天非常炎熱時(shí),還給我們買冰糕,我們班的同學(xué)都很喜歡她。
我們班的作文老師姓劉,她是一個(gè)幽默的好老師:當(dāng)老師讓寫這篇作文時(shí),xxx說道:“我要寫我的作文老師很二,二得無(wú)可救藥?!崩蠋焻s開玩笑似的答道:“你寫吧,我倒要看看你能把我寫的多二?!眡xx也來沾沾光:“我的`作文老師胖胖的,矮矮的,黑黑的?!崩蠋熡謥砹藗€(gè)一鳴驚人:“我黑嗎?我天天早上洗澡,還每周去健身房鍛煉身體。”新來的xxx好奇地問:“為什么你還瘦不下來呀?”老師不好意思地說:“我練完了就去吃肯德基,所以這很正常!”看吧,我們的老師就是這么的幽默。
你可別這么羨慕嫉妒恨,老師也有老師的威嚴(yán)吶!我們老師不但非常幽默,而且很嚴(yán)格。從前我剛來的時(shí)候,總是不喜歡寫作業(yè),但是在老師的精心“修理”下,我終于步入了正軌。但是這幾天,老毛病又犯了。沒寫作業(yè)的時(shí)候,我就說沒帶,唉終究紙是保不住火的!
有一次,老師留的作業(yè)比較多。前一天晚上沒寫完,上午還要上奧數(shù)。結(jié)果,到上課時(shí)也沒寫完。我只好想說沒帶??墒牵疫€沒張口說話,老師就說話了:“今天中午有一位家長(zhǎng)告訴我,他們家的孩子作業(yè)沒寫完。連這么點(diǎn)兒作業(yè)都得逼著寫,我說誰(shuí),誰(shuí)知道。我希望以后不會(huì)聽到咱們班的有關(guān)這類消息!下課,老師找我談了。我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!不用說,這一切肯定是媽媽給老師說的,悲慘呀!
老師真是既幽默又嚴(yán)格的,遇見她我真是悲喜交加!
我心中的贊歌作文篇八
她,是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我的心靈;她,是一個(gè)鬧鐘,提醒著我要前進(jìn);她,是那一束陽(yáng)光,照耀著我的前進(jìn)之路……她就是我心中的陳老師。
七上開學(xué)的幾個(gè)星期,在假期的余香下,我漸漸沉迷于玩樂無(wú)法自拔,一次又一次的批評(píng)猶如風(fēng)在我的耳邊閃過。而陳老師,沒過幾天就從作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了我的端倪,第一時(shí)間就和我家長(zhǎng)聯(lián)系,中午也耐心地給我講解題目。
期中考試過后的幾天,吃完飯后在教室里閑逛,陳老師便把我叫住,告訴我要主持。每每中午,陳老師都顧不上吃飯,顧不上疲憊的身體。為了朗誦比賽,她嘔心瀝血、惜寸陰、分陰。朗誦比賽成功的背后,是陳老師每日的廢寢忘食凝聚而成的碩果。
一次放學(xué)后,背著書包,到三樓想找尋一下次火班的情況。經(jīng)過老師辦公室,看見陳老師仍坐在里面,盯著電腦屏幕,想為我們班衰微的成績(jī)開一劑藥方。老師也有孩子,由于工作原因,陳老師只能雇人接送自己的女兒。每次陳老師的笑容之下,藏著的可能是對(duì)女兒深深的思念。
沒錯(cuò),陳老師就是這樣的一群人。嘔心瀝血,卻仍然不顧一切的為我們服務(wù)。陳老師也有自己的家庭,可在學(xué)校,她把這里當(dāng)做了第二個(gè)家,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們著想。她像蠟燭,無(wú)私地堅(jiān)守在自己的崗位上,堅(jiān)守自己的職責(zé),放下了自己的家庭,發(fā)出了自己的光和熱。陳老師知道,她使得本沒有前途的我們用雙手刨開了一條路。正是陳老師這樣的精神,在我心中久久不能忘卻。
從此!
每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候,我都會(huì)盡我所能地回答老師提出的問題,希望她能在疲憊中感受到一份慰籍。
每當(dāng)老師布置作業(yè)后,我都會(huì)以我微不足道的認(rèn)真完成作業(yè),希望她能在辛勞中感受到一小份溫暖。
我不再認(rèn)為老師只是教師的職業(yè),而是一份令人敬佩的職業(yè),正是因?yàn)槔蠋焸內(nèi)杖找挂箛I心瀝血工作,才讓我們輕松的獲取海量的知識(shí)。
我的心中從此多了一個(gè)面帶微笑的老師。是她,以自己薄弱的力量喚醒了一個(gè)孩子對(duì)成長(zhǎng)的向往。
我心中的贊歌作文篇九
我來上“李白其人與其詩(shī)”這門拓展課可以說大半是出于偶然。對(duì)于原本就并不張揚(yáng)的我,若說喜歡杜甫也許還勉強(qiáng)可以,但對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)、桀驁不馴的李白,我往往就采取“只可遠(yuǎn)觀,不能褻玩”的態(tài)度了。
當(dāng)經(jīng)過上的這幾節(jié)拓展課,我逐漸對(duì)李白有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)他的感覺也親近了不少。
首先,說到李白,就不得不說溶于他詩(shī)中的、印入其骨子里的那種“奔放的激情,豪俠的氣概”。無(wú)論是“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”的放蕩不羈,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”的躊躇滿志,還是“大鵬一日同風(fēng)起,博搖直上九萬(wàn)里”的自信,亦或是“大道如青天,我獨(dú)不得出,羞逐長(zhǎng)安社中兒,赤雞白狗賭梨栗,彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門不稱情”的悲憤,這些無(wú)不彰顯出李白的敢愛敢恨、豪邁慷慨的品質(zhì)。
然而,我認(rèn)為如果李白只是這么一個(gè)普通豪士的話,他可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣被后人尚之如此。但在李白身上還有一種與眾不同的氣質(zhì),那就是他渴望超脫的人生理想。他在年輕時(shí)就追求道家的思想,向往超凡脫俗的生活。人到中年,更是很正式地拜師入道。這些都導(dǎo)致了李白身上鶴立雞群,或者說是卓爾不群的品質(zhì)。正是在這兩種不同的品質(zhì)的影響下才鑄就了一個(gè)特殊的李白。
我最欣賞的就是李白這種不與世俗同流合污,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,“白璧竟何辜?青蠅遂成冤”都反映了李白對(duì)于宮廷權(quán)貴們的不屑,以及對(duì)于自己潔身自好的要求。我想這點(diǎn)即使放在現(xiàn)在也都是很值得贊揚(yáng)的!
李白作為中華民族五千年歷史中不可磨滅的一顆璀璨明珠,不單他的詩(shī)受后人崇敬,他一生的經(jīng)歷更會(huì)帶給我們無(wú)限的啟迪。
我心中的贊歌作文篇十
從這以后,我心中產(chǎn)生了一道陰影:聽到狗的聲音我也會(huì)膽戰(zhàn)心驚。
有一次,我跟爸爸媽媽出去和他們的同事吃飯,沒想到同事家的大哥哥把他家養(yǎng)的狗也帶來了。小狗似乎知道我害怕它似的,沖著我“汪汪汪”地叫,我嚇得大叫,眼淚快要掉下來了,大哥哥馬上喝住了小狗并把他抱進(jìn)懷里。
這樣,我才小心翼翼地坐在了座位上。雖然我坐了下來,但可眼睛卻一刻也不敢放松地盯著小狗看,生怕它竄過來咬我。
吃飯的時(shí)候,大哥哥把狗放在桌邊,和我們一起吃東西。爸爸媽媽鼓勵(lì)我喂狗吃點(diǎn)東西——這我哪敢呀?大哥哥微笑著一再鼓勵(lì)我,并再三保證他家的小狗很溫順。終于我鼓足了勇氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把食物丟到了它的面前。小狗先是嗅了一下食物,又看了看我和它的.小主人,才低下頭吃起來。于是,我又扔了點(diǎn)食物給它,也慢慢地走進(jìn)了它,它搖著尾巴,眼睛望著我,顯得十分乖巧、可愛,我也大膽起來,小心翼翼地用手輕輕碰了它的毛一下。沒想到它還真是那么溫馴,一點(diǎn)兒也沒有我恐怖記憶中的那副兇惡模樣。哥哥還對(duì)我說:“只要你親近狗,狗也會(huì)很溫順的,它和人是一樣的。
從此以后,我戰(zhàn)勝了心中陰影,再也不那么怕狗了。
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