總結(jié)是一種整合和提煉信息的過(guò)程,可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
美麗的林州作文篇一
我到現(xiàn)在都記得我的第一位老師,因?yàn)樗?jīng)用“謊言”欺騙過(guò)我。但正是這個(gè)謊言,讓我擁有了自信,漸漸走向成功的“康莊大道”!
記得那年秋天,陽(yáng)光穿透細(xì)碎的梧桐葉,在地面上留下斑駁的剪影,幼小的我伴隨著梧桐葉“刷刷”落下的`節(jié)奏,跟著媽媽走進(jìn)一個(gè)陌生的地方。一進(jìn)校門(mén),我便被那里的環(huán)境吸引,迎接我的是一位樣子看上去很和藹的女老師,大約五十幾歲。她看見(jiàn)我,微微笑了一下,我的心涌上一股暖流,媽媽讓我喊她“張老師”。媽媽離開(kāi)后,她邊摸著我的頭,便讓我從一數(shù)到二十,因?yàn)橐郧皨寢尳踢^(guò),所以面對(duì)她的笑臉我一口氣數(shù)到一百。她在小本上記下我的名字,又在名字旁邊畫(huà)了一個(gè)鮮紅的五角星。我看見(jiàn)后,便在心中猜想那顆五角星的含義。
從此,她就是我的班主任。看著班上一些和我一般大小的伙伴,進(jìn)取心強(qiáng)的我便想找出我與他們的不同來(lái)。因?yàn)槲倚闹幸恢钡胗浿穷w鮮明的五角星,終于有一天,在好奇心的驅(qū)使下,我跑到老師面前問(wèn):“老師,是不是一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我從一數(shù)到一百,比其他人都好,是最棒的,才擁有一顆紅五星?”老師用微笑肯定了我。
我興沖沖跑回教室,快樂(lè)一直在我的心頭縈繞,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我是最棒的,是第一名,如果我再繼續(xù)努力,我將是最最最棒的!本來(lái)就充滿(mǎn)上進(jìn)心的我,經(jīng)過(guò)老師的這番鼓勵(lì),對(duì)自己更加充滿(mǎn)自信?!拔沂堑谝弧边@個(gè)概念一直在我的心中,一直到現(xiàn)在,老師那個(gè)如花般的燦爛微笑,仍刻印在我的腦海里,那一個(gè)肯定的微笑,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行!
過(guò)了很久,我們畢業(yè)了,張老師也到退休年齡。有時(shí)我與同學(xué)無(wú)意中談到她,飛就說(shuō):“張老師真好,我剛進(jìn)學(xué)校她就說(shuō)我是第一名!”思又說(shuō):“不可能,老師是對(duì)我說(shuō)的呀!”我頓時(shí)明白:老師不止對(duì)我一個(gè)人說(shuō)過(guò)這句話(huà),而這句話(huà)對(duì)每一個(gè)她的學(xué)生來(lái)說(shuō),都僅僅是一個(gè)“謊言”罷了。
現(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)“謊言”曾經(jīng)不僅深深欺騙了我,而且還欺騙其他人。可正是這個(gè)謊言,讓我在學(xué)習(xí)道路上付出了無(wú)數(shù)汗水與心血,一次次跌倒又一次次站起來(lái)!盡管這是一個(gè)“謊言”,但它在我心中卻異常美麗。因?yàn)檫@是關(guān)愛(ài),是尊重,是讓我這一葉孤舟乘風(fēng)破浪的最大動(dòng)力!
我只要一想起這個(gè)善意的“謊言”,美麗就在我的心頭淌過(guò),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
美麗的林州作文篇二
只有在痛苦中,我們才如此真實(shí)深刻地體會(huì)到我們的存在。
如玉之雕琢,我們正如一塊塊璞玉,命運(yùn)的每一筆刻刀都令我們痛徹心扉,每一筆都喚起內(nèi)心本能的想法——逃離。但避無(wú)可避,直到某一天,習(xí)慣了痛苦,我們也就圓滿(mǎn)了,這便是痛苦的美麗。即使每一份回憶,都心有余悸,但我們?cè)敢庹洳?。那些觸目驚心的過(guò)程,卻在不經(jīng)意間令我們更極致,更厚重。這些痛苦讓我們靈魂更踏實(shí),讓心跳更穩(wěn)健,痛苦也更美麗。
若蝶之蛻變,我們便也是一個(gè)蛹。痛苦的絲在某一天突然束縛住我們,奮力掙扎,一切卻越來(lái)越緊。終于這痛苦的絲令我們筋疲力盡,等一切都?jí)m埃落定,我卻有了一雙新生的翼,可以飛得很高很高。那痛苦的絲再也束不住我了,但它若隱若現(xiàn)卻刻骨銘心。大江東去時(shí),卻曉風(fēng)殘?jiān)?,痛苦也很美麗?/p>
歡樂(lè)使人沉淪,憂(yōu)愁使人脆弱。唯有這無(wú)法磨滅的痛苦中,我們才體會(huì)到心跳是那樣穩(wěn)健,呼吸是那樣沉穩(wěn)。我們逃避痛苦卻更痛苦,而坦然接受時(shí)卻眷戀它。這便是美麗的痛苦,痛苦的美麗。
鳳凰最美的時(shí)刻——浴火,蝴蝶最美的剎那——破繭。無(wú)不是在最痛苦的時(shí)刻,誕生最美麗的剎那,痛苦也很美麗。
伴隨著那些流傳千古、濃墨重彩的歷史人物的也是痛苦。痛苦令他們實(shí)現(xiàn)自我,這便是痛苦的美麗。
國(guó)破是勾踐受難的痛苦,也是他千古傳唱、忍辱負(fù)重、華麗轉(zhuǎn)身的序幕。從一國(guó)之君到宮中奴仆,從錦衣玉食到殘羹冷炙……改變的是境遇,剩下的是痛苦。為奴之恥、亡國(guó)之恨磨礪了勾踐,每日為仇人服務(wù),低聲下氣,痛苦磨礪了勾踐,也成就了勾踐。十年磨礪,一朝而發(fā)!“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳,”正是勾踐完美的寫(xiě)照。與其說(shuō)亡國(guó)之恥促成了反敗為勝,不如說(shuō)痛苦磨礪了忍者無(wú)敵。
飲不盡痛苦,品不夠痛之美!那高傲的海燕在憤怒的大海上吶喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!我則在這無(wú)常的濁世中呼喚:讓痛苦來(lái)得更深刻些!使我們真實(shí)地感受痛苦,用痛苦成就自我。不經(jīng)歷痛苦的生命是不配擁有華美的靈魂的。不經(jīng)破繭之痛的毛蟲(chóng),永遠(yuǎn)也成不了蝴蝶。泰戈?duì)柕脑?shī)說(shuō)得很好,世界以痛吻我,我以我歌回報(bào)世界。
大音希聲,大象無(wú)形。痛苦正是一種深刻、高遠(yuǎn)、極致的美麗。痛苦令我們真實(shí)的感受到自己的存在,這便是痛苦的美麗。
美麗的林州作文篇三
在這個(gè)地方,有許多幸福,快樂(lè)的人民,也包括我。這個(gè)地方也許你認(rèn)識(shí),也許你不認(rèn)識(shí)。那就請(qǐng)大家來(lái)猜猜這是個(gè)什么城市!麋鹿是我們這兒最保護(hù)的動(dòng)物,我們這里旅游景點(diǎn)挺多,最馳名的是麋鹿保護(hù)區(qū)!一說(shuō)到它,這兒的人都引以為豪。
第一點(diǎn):我們這塊地的土特產(chǎn)是辣雞,田螺,阜寧大糕等的美食。
第二點(diǎn):我們這的“名牌”是麋鹿的港灣,即家鄉(xiāng)。其次,我們這兒有歷代名人的傳奇,一百零八將,作者是施耐庵。豐富多姿的公園等待著你的光臨。
俗話(huà)說(shuō)得好“兒童不解春何在,只揀游人多處行”說(shuō)來(lái)也正是,我和我哥哥就是個(gè)典型的例子。大家都說(shuō)本地港灣好玩。哥哥的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ネ?我連裝備都整備好了,開(kāi)了一小時(shí)的車(chē),累死了。誰(shuí)知道,到了以后今天不開(kāi)放,明擺著欺負(fù)人嘛!
至于這兒的辣雞,說(shuō)辣也辣,辣中也帶有麻麻的感覺(jué),反正挺爽的!而且皮不太脆,可是和肉一樣,比脆的雞皮還好吃!
我們的鹽城大豐正有趣,真好玩。不好,說(shuō)漏了嘴,算了,就當(dāng)已經(jīng)公布了答案了吧!
美麗的林州作文篇四
還很小的時(shí)候,初夏的傍晚,陽(yáng)光折過(guò)窗紗映成一片華麗的金色,我踮著腳在道道金黃打成的光幕里尋一本失蹤的畫(huà)冊(cè)。無(wú)意間,指尖拂過(guò)一本封面殘破的書(shū)。
那是半卷殘了的《甘澤謠》,書(shū)頁(yè)微黃,脆而薄,稍稍彎折便聽(tīng)見(jiàn)紙里輕輕的呻吟。于是我忘記了那本畫(huà)冊(cè),坐在被書(shū)環(huán)繞的角落。風(fēng)掠過(guò)擱置已久的書(shū)籍,泛著些許悶悶的霉味;蒙蒙的陽(yáng)光照射在陳舊的故事里,仿佛透過(guò)了幾百年的塵埃。風(fēng)塵三俠的傳奇,我就那樣從本不是開(kāi)頭的開(kāi)頭讀了下來(lái)。
很奇怪的,我喜歡它遠(yuǎn)勝于色澤光鮮艷麗的精裝圖書(shū)。它在邊縫上的幾點(diǎn)灼痕,缺失的幾頁(yè)情節(jié),在當(dāng)時(shí)的我眼里,是一種溝通現(xiàn)實(shí)與虛幻的媒介。
過(guò)了不久,當(dāng)我再次翻找那本《甘澤謠》,卻被告知它已經(jīng)賣(mài)給收廢品的老大爺了。母親的眼神是很迷惑的,好似在問(wèn)“那破東西有什么用”。
然后我一直被灌輸著追求完美的思想。殘缺成為了錯(cuò)誤,是紙上必須擦去的一個(gè)污點(diǎn)。誰(shuí)都告訴我,追求完美所得到的一切都會(huì)更美好。但我仍沒(méi)有理由地固守殘缺也美麗的想法。
很久以后,讀到后蜀時(shí)被夸贊“花不足擬其色”的花蕊夫人,讀到傳說(shuō)中她在國(guó)亡赴宋時(shí)在驛站題的半闋《采桑子》。
初離蜀道心將碎,離恨綿綿,春日如年,馬上時(shí)時(shí)聞杜鵑……。
我不禁訝異于這如同花蕊的女子。亡國(guó)之恨,化作逃亡路上那啼血的杜鵑。想必那倉(cāng)皇中未曾落筆的另一半,更是哀絕,徒然一片“國(guó)破山河在”的悲哀。
多少離愁多少很,化為半闕沒(méi)有終結(jié)的詞,被后世傳唱成沒(méi)有結(jié)束的曲子。
于是我不禁想,殘缺為何是如此殘酷的美麗,它敲碎了舊夢(mèng),卻又給人留下比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的希望與可望不可即的未來(lái)。悲劇,是將美好的事物毀滅給人看,而殘缺在無(wú)情地諷刺命運(yùn)時(shí),又給人幻想的余地。悲劇的結(jié)尾是殘缺的,而殘缺卻又不總是悲劇。
這些個(gè)問(wèn)題被擱置了許久,直到有一次機(jī)緣,讓我站在九龍璧前,聽(tīng)著導(dǎo)游介紹這九龍壁搬遷的逸事。原本一切都準(zhǔn)備妥帖,但在貼瓷的時(shí)候,卻冒出一塊與四周旋龍格格不入的云瓷,既找不到原本的位置,瓷的數(shù)目卻是對(duì)的。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著歲月打磨過(guò)瓷上九龍色彩斑斕的影子,那塊不合時(shí)宜的瓷被生硬地卡在本不該屬于它的位置,接著我便想起了小時(shí)候半卷殘損的《甘澤謠》,那個(gè)被我猜想過(guò)許多次開(kāi)端與結(jié)局的故事,逝去與沒(méi)有逝去的種種,兀自神傷。
我想我明白了殘缺的美麗。
它留給人們部分的真相,等待他們?nèi)ヌ角竽菦](méi)有正確答案的謎底,它意味一首詞,一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家一個(gè)王朝的破碎,但是,抬起頭看下去,后蜀之后,南唐之后,不是仍繼續(xù)中華上下五千年的歷史。
殘缺的美,在于它看似殘酷的溫柔,以及它背后的無(wú)限生機(jī)。
美麗的林州作文篇五
那年夏天,我七歲半,巴掌大的小縣城里處處充斥酷暑蒸發(fā)大地和人們身上的汗腥味兒,陣陣的熱風(fēng)吹來(lái)無(wú)名的花香,和著蒸汽,汗腥的味兒,無(wú)不散發(fā)出一股子的甜腥味兒。人站在火爐般的大地上,就如固體升華一般,感到呼吸困難,身體輕浮,那滋味!現(xiàn)在回憶起來(lái)還是感覺(jué)身臨其境。
著實(shí)耐不住這般的酷熱,母親大人特批準(zhǔn)這年夏天的暑假,到鄉(xiāng)下姥姥家避暑,那時(shí),鄉(xiāng)下可是一個(gè)避暑的勝地??!于是,我準(zhǔn)備好行李,打點(diǎn)一下便啟程了。
向下帶給我的印象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象。沒(méi)有縣城里彌漫的烏煙瘴氣和嘈雜的汽車(chē)?guó)Q笛聲,而他帶給我的是寧?kù)o。雖然時(shí)不時(shí)的還有知了在樹(shù)上亂叫,卻也不覺(jué)的煩心。放眼望去,菜田里綠油油的的油菜好似一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)純色的夢(mèng),美好而又寧?kù)o?!奥肥侨俗叱鰜?lái)的”。我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!鄉(xiāng)下的小路曲曲折折,蜿蜒的盡頭也不知道在哪里,小路上覆蓋著清晨樹(shù)葉揮灑下的露珠,再配上頭頂?shù)治規(guī)资陡叩臉?shù)木,一大片的綠樹(shù)成蔭,望眼欲穿,帶給人不一樣的感受。路邊隨意滋生的狗尾巴草,毛茸茸的,乍一看,哦!毛毛蟲(chóng)啊!一排排錯(cuò)綜復(fù)雜的小平房,唯一一個(gè)紅磚瓦頂?shù)模闶抢牙鸭摇?/p>
紅磚瓦頂?shù)男焽钑r(shí)不時(shí)冒出一縷縷淡青色的炊煙,升入空中,便再也找不到它了。最醒目的葡萄架兒上雖然還沒(méi)有結(jié)成紫紅色的瑪瑙般的小果實(shí),但現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,一顆顆的青綠色的小果子垂掛在上面,風(fēng)一吹,涼爽的風(fēng)遮蓋了惡魔般的炎炎夏日,葉子忽閃著,一束束一束束的撲撲著,青綠色的小果實(shí)卻已經(jīng)搖搖欲墜了。趁著葡萄架下的陰涼,放上冰涼的石桌上,石凳子,無(wú)疑,是適合的,一家人坐在上面吃著在平常不過(guò)的家常便飯,嗑著,嘮著。姥爺有時(shí)還會(huì)在上面下下象棋,日子過(guò)的充足而又簡(jiǎn)單。
每天清晨,伴隨著姥姥挑水,做飯的叮當(dāng)聲,美夢(mèng)結(jié)束了,一覺(jué)睡到自然醒。推開(kāi)門(mén),朝外面美好的世界望去,心情大好!瞧著銀灰色的大門(mén),它半敞著,時(shí)不時(shí)有清涼的風(fēng)吹過(guò),混雜著清晨露珠的濕氣和路間草木的香氣,一陣清爽躍上心頭,耳邊傳來(lái)姥姥喊吃飯的聲音,只覺(jué)得在那一瞬間,這才是我想要的,一種油茶清香般的美麗,它正是我心中的美麗,一種永恒的美麗…….
美麗的林州作文篇六
在許多人眼里,《名利場(chǎng)》不是中心。每個(gè)人都像一朵花,追求美麗,希望被別人欣賞,永遠(yuǎn)留在中心。當(dāng)然,也會(huì)有沮喪的人最終被困在邊緣,沒(méi)人在乎。
但是美麗的花朵不能在邊緣綻放嗎?不,當(dāng)然不是。只要心不下沉,邊緣也能綻放出比中心更燦爛的花朵。“在采菊東籬下,你可以悠閑地看南山?!碧展趲讉€(gè)案例中放棄了彭澤縣令的公章,以農(nóng)民的身份回到了自己的家鄉(xiāng),并自愿從中心退到了邊緣。他在日出時(shí)工作,日落時(shí)停下來(lái),體驗(yàn)普通人的耕作,看著孩子們?cè)谔镆袄餁g笑和玩耍,享受一個(gè)接近大自然的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快樂(lè)的一天。
"在書(shū)中很難使用小字符。當(dāng)你學(xué)會(huì)下跪時(shí),你會(huì)聽(tīng)到聲音。”袁枚不想下半生俯首稱(chēng)臣。當(dāng)他事業(yè)蒸蒸日上時(shí),他提出辭職,并把江寧的一個(gè)花園作為他的精神家園。“你不能什么都吃,尤其是食物?!彼诮椷h(yuǎn)享受各種美味佳肴。"牧童騎著一頭黃牛,他的歌聲激勵(lì)著林躍."他也在綏遠(yuǎn)享受無(wú)限的快樂(lè)。他的生活充滿(mǎn)了味道和自由,這讓人們羨慕他。
名利場(chǎng)就像一個(gè)中心。它似乎物質(zhì)資源豐富,是一個(gè)極好的地方。然而,擁有足夠物質(zhì)資源的人可能精神上并不富裕。為什么人們不回到邊緣做他們自己?與物質(zhì)滿(mǎn)足相比,精神滿(mǎn)足更有分量!邊緣有時(shí)比中心更有吸引力。
邊緣綻放的美麗!
美麗的林州作文篇七
上個(gè)周末真忙,做完作業(yè),上了兩小時(shí)課外班,還先后參加了華杯賽、希望杯賽和一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選拔考。直到周日下午,終于得個(gè)清閑,趁著春日暖陽(yáng),到美麗的紫荊山公園走一走,散散心。
公園里游人很多,小朋友也很多。我慢悠悠地走著,一群小小孩倏地從我身邊掠過(guò)。他們笑著,跑著,手里拿著氣球,賽過(guò)一群撒歡的小鹿。他們的家長(zhǎng)則在后面緊緊跟隨,臉上蕩漾著喜氣。
天是那么湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)不時(shí)有幾只鴿子在空中飛過(guò)。甬道邊的樹(shù)梢上,小麻雀跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳地叫著。在那較高的樹(shù)枝上,還有大喜鵲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?;▔?,冬青郁郁蔥蔥,叫不上名的花枝也長(zhǎng)出了花骨朵兒。近旁的人工湖中綠水蕩漾,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面蕩起漣漪,波光粼粼。
啊,一切都是那么美麗!
再往前走,有一大片草坪。小草草們直挺挺、綠油油,不再是冬天那副萎靡。也許是被大片的綠色所吸引,拿氣球的小小孩們情不自禁地跑了進(jìn)去,瘋著,樂(lè)著,咯咯咯的笑聲能傳半里遠(yuǎn)。哦,在他們踩過(guò)的地方,小草草們黯然耷拉下了腦袋??粗⌒『兏吲d的樣子,又看著小草草們可憐的神情,我覺(jué)得有些不協(xié)調(diào),美麗被損傷了。
正在這時(shí),一位長(zhǎng)發(fā)披肩的家長(zhǎng)發(fā)出一聲驚嘆,小小孩們聞聲停住了腳步。只見(jiàn)這位家長(zhǎng)指著草坪上豎立的一個(gè)標(biāo)志牌,說(shuō)道:“你們念念。”小小孩們很聽(tīng)話(huà),開(kāi)始磕磕絆絆地念起來(lái):“青青小草,就怕你們的腳。”念完之后,頓時(shí)靈醒了,立刻躡手躡腳地走出草坪。這位家長(zhǎng)又說(shuō):“向小草道個(gè)歉吧。”真沒(méi)料到,小小孩們竟沖著草坪深深地鞠了個(gè)躬,一張張臉上都露著歉意。
小小孩們跟著家長(zhǎng)走遠(yuǎn)了。我又扭頭看看草坪,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。小草草們?cè)缫阎匦掳浩鹆四X袋,挺精神。這時(shí),又一陣風(fēng)兒吹來(lái),拂動(dòng)了人工湖邊的柳枝,發(fā)出沙沙的聲響,好像是在稱(chēng)贊家長(zhǎng)的言傳身教,也好像是在夸獎(jiǎng)那群小小孩的明理懂事。這情景,真美麗!
哦,我要說(shuō):這樣多美麗。如果人人都能珍視身邊的小美麗,那么世界將會(huì)變得更美麗。我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,忽然看到地上有一個(gè)紙團(tuán),便不由自主地彎腰拾起來(lái),放進(jìn)了近旁的垃圾筒。
美麗的林州作文篇八
“我愛(ài)你,”毒蛇說(shuō)到:“我從來(lái)就是迷人的”。如此深情的光環(huán),你還在徘徊?不!你變得貪婪!無(wú)法控制自己去想象得到金錢(qián)或權(quán)勢(shì)的情形。你控制了。
接著,毒蛇一幅楚楚動(dòng)人的表情:“為什么不愛(ài)我?我那時(shí)不也是迷人的嗎,總是和藹可親,含情脈脈??赡菚r(shí)卻虐待我,用火來(lái)燒我?!庇谑?,你心軟了,你同情,你悲傷,你流淚,你不禁又向前走了幾步。毒蛇那雙彌漫著幽暗綠光的眸子,卻遺忘了那其中的陰險(xiǎn)。
又一聲我愛(ài)你。你血液沸騰,欲望不斷擴(kuò)張,空白的頭腦沒(méi)有任何思想,你不由自主的走向毒蛇身邊,聽(tīng)他訴說(shuō)毒液的毒性,卻毫無(wú)么映。忽然,那碧綠的眼中射出一道幽光,冰冷的利齒瞬間刺破了你的肌膚。是那纏綿的毒蛇之吻,讓你倒下,你卻還抱著“牡丹花下死,做鬼也風(fēng)流”的無(wú)畏。
毒蛇仰天長(zhǎng)嘯,“天地間唯我是出類(lèi)拔萃的!也類(lèi)拔萃的!”
“向我俯下身來(lái),我愛(ài)你!”
“你死吧”
美麗的林州作文篇九
列日炎炎,女生拔河隊(duì)員們正在候場(chǎng)區(qū)迫不及待地躍躍欲試。而等待她們的,是一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
我是觀(guān)眾。
咦?那里又一場(chǎng)拔河比賽!我立馬大步流星地向前奔去,站在人群之中,做了一名小小的觀(guān)眾。哇,四班的女生們馬步扎的多穩(wěn),耳朵豎得多直,臉繃得多緊,生怕錯(cuò)過(guò)了那至關(guān)重要的哨聲。只見(jiàn)裁判員的手緩緩離開(kāi)繩子,哨聲就在下一秒響了起來(lái)!四班的女生們立即拼了命地向后拉去,臉上的表情也變得猙獰了起來(lái)。三班也不示弱,雙方僵持不下。可是突然,三班有一個(gè)女生摔倒了!四班的機(jī)會(huì)!雖然四班的女生早已氣喘吁吁、揮汗如雨,但她們拼盡了最后的力量,一鼓作氣。我甚至還看到了她們互相加油的口型,如此團(tuán)結(jié)的精神,并不是所有人都具備的??!
終于,一聲哨響,勝利伴隨著四班的團(tuán)結(jié)來(lái)到了她們身邊,這場(chǎng)比賽,是她們靠團(tuán)結(jié)贏(yíng)得的!
我是鎖。
我是拔河繩中間決定勝負(fù)的一把鎖。今天,這里又要上演一場(chǎng)搶奪我的比賽了。
三,二,一,開(kāi)始!瞬間,原本優(yōu)優(yōu)雅雅的女孩子們變得像一頭頭發(fā)怒的公牛,拔河繩一會(huì)兒被拉到左邊,一會(huì)兒被了拉到右邊,使我身不由己地在拔河繩上晃來(lái)晃去,頭昏眼花??磥?lái),兩方隊(duì)員都勢(shì)均力敵??!不過(guò),我相信,最后搶爭(zhēng)到我的,必定是那最默契,最團(tuán)結(jié)的一對(duì)!
我是隊(duì)員。
作為四班一名即將要開(kāi)始決賽的隊(duì)員,我心里忐忑不安:如果我手滑了怎么辦?如果我手抽筋了怎么辦?如果......算了,干脆別想那么多,加油吧,盡力而為!
哨聲響起,我拼了命地向后拉,可天公不作美,我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)。我小聲地喊著:“加油加油!”汗水也一滴一滴地不知不覺(jué)間流下來(lái)。終于,不知是對(duì)方放松了,還是我們又燃起了斗志,我們向后方拉了好幾步。那段時(shí)間,真是漫長(zhǎng),總覺(jué)得要取勝了,卻遲遲聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的哨聲。我有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭,但看見(jiàn)大家團(tuán)結(jié)一心地向后拉的動(dòng)作時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“如此團(tuán)結(jié)的大家,都不言放棄,我又怎么可能放棄?我又有什么理由可以放棄?”加油,加油,再加油!團(tuán)結(jié)一心的我們,堅(jiān)持就是勝利!.......
當(dāng)哨聲吹響的那一刻,我的眼睛溫潤(rùn)了.......終于,皇天不負(fù)苦心人?。?/p>
我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以取得了勝利。如此拔河,是如此美麗......
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