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成長作文
以成長為話題的議論文作文500字 以成長為話題的作文精選
  • 時間:2022-03-04 17:22:45
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以成長為話題的議論文作文500字篇一

我上六年級了,已經是個小大人了,但是,誰又明白我是多么懷念童年啊!記得在小時候,我們幾個小伙兒伴總是在一齊打打鬧鬧,但是此刻不行了。我此刻已經是六年級學生了那些蹦蹦跳跳的事情已經不能干了。每當我在學習時,聽到外面的一聲聲歡笑,我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊!以前何時我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間,可此刻呢?因為學習的緊張不能抽出很多時光來玩一玩,只能與書作伴。從書中找樂趣。有時,不想看了也不行,因為一想到學習基礎沒打好上初中時跟不上,便繼續(xù)看起書來。

此刻的我完全變樣了,從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人,這期間雖沒有玩的快樂,但卻有讀書的歡樂。俗話說的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

此刻我開始回憶童年的點點滴滴,每當我想起我們小伙伴在一齊的玩耍時的快樂時,我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài),小伙伴們的笑聲,讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣貌的,是帥氣的?善良的?還是酷酷的?這個問題的答案我想不遠了。

在此我想對對孩子要學習很關注的家長說:“我們孩子的童年只有一次,請讓我們快樂一點,學習比快樂重要還是快樂比學習重要?我想這值得你們家長去談論。”我也想對那些孩子們說:“童年只有一次,珍惜我們童年完美的時光吧!”讓我們孩子也有一些快樂的時光!

以成長為話題的議論文作文500字篇二

我的童年十分快樂,生在一個小山村里,有許多小伙伴和我在一齊,上山挖豬草喂豬,放羊,河里游泳,去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。

我們幾個“小調皮”也因此闖了一些禍,例如踩壞人家麥苗,因放羊吃了人家的玉米之類的,母親便批評我,罰我一天在家看書,即使是那樣,我也很快樂,我從書上學到了不少東西,增長了我的知識。再去玩的時候,我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

童年的我是快樂的,過的一日是那么快,那樣的充實,那樣有好處。

母親說:“上了小學不能再那么調皮,聽老師的話,認真學習。”我的幾個伙伴和我一齊入了學,而且在同一個班里。

我們每一天在教室里學習,在知識的海洋里遨游,感到很快樂,很充實。下課后,我們幾個聚在一齊,在玩的同時討論一些學習上的問題。我在玩與樂的同時,增長了知識。

放學后,我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完,在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題,去池塘抓魚,好的!我們幾個分頭行動,用水盆把水潑到另一個坑里,剩下的就只有魚了,就好抓了,都是些個頭大的魚,我們幾個平均分后帶回家,吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。

小學的我過的同樣充實、快樂。

以成長為話題的議論文作文500字篇三

每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自我亦然純真,不懂那人間的險惡,只明白開心的時候就應哈哈大笑,悲哀時就就應哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我,現如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關掉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來,但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然,此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我

合上十歲的日記,再看看十三歲的自我。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲,一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現實的世界里。成長,將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長,是一個殘酷的事實,讓人不經意間就背叛了昔日的完美;成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠不結束的故事,讓人很容易就放下了以前,放下了以前的一切,也包括回憶。

成長的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

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