總結不僅僅是簡單地敘述和概括，更需要對所學所得進行深入的思考與分析。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。下面是一些學術研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。

在批評中成長初一記敘文600字篇一

生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。

每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是期望...而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。

五歲時的我，還是一個不明白什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然后跳過去，在把后一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反復復。最終到達終點的人，能夠獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去理解這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。

上一年級的時候，我發(fā)現(xiàn)，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般，向我涌來。在我快要堅持不住的時候，我選擇了哭泣，這是發(fā)泄的最好辦法。當然，也會有人說我軟弱，我們想的方向不一樣吧。在聽到高爾基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的，那就“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

在讀五年級的時候，原本成績能夠的我，突然一落千丈，我想從這樣的深淵中爬出去，爬到最高峰去?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我的語文是上去了，可是我的數(shù)學，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一向在努力，可是始終沒有辦法。我想我是沒有數(shù)學的一根經，我那是的確想放棄數(shù)學了?？墒俏也荒芊艞墸驗?，這對我來說是一次考驗，一次成長的嘗試!

每一個人都是會死的，可是中間是會有成長的。不管是兒童，中年人，還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童，從兒童成長到青少年，從青少年成長到青年人...

每個人都會有成長，而成長又分很多小節(jié)，要去嘗試成長每一個小節(jié)，才會讓自我的成長與人生更加的完美!

在批評中成長初一記敘文600字篇二

山重水復疑無路。

燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；可是，成績沒考好，有突飛猛進的時候嗎？望著那張紅叉叉幾乎占據(jù)了整個版面的試卷和那少得可憐的分數(shù)，我的內心低落到深谷；望著別人那張張洋溢著歡樂的笑臉，刺痛著我的神經，刺痛著我的眼。我在心底發(fā)出感嘆：為什么別人可以考出好成績，而我不能？為什么同學們都能天天快樂，而我不能？因為我笨嗎？不是，任何一個人都是上天精心制造出來的，不存在聰明與愚蠢之分，那是因為什么呢？我百思不得其解。

午后，拿著那張讓我蒙羞的試卷漫步在林蔭小道，那靜謐的環(huán)境使我煩躁的心稍稍平靜。抬頭，向著那樹上被陽光照耀得發(fā)出閃閃銀光的樹葉行著注目禮，那樹葉好像感受到我的注視，借著春風，向我頻頻點頭。我不禁迷茫了：為什么樹葉不埋怨陽光的灼灼呢？它原本的綠色因為光的緣故，都無人欣賞，為什么它還是那么的朝氣蓬勃呢？這到底是為什么呢？隨著問題的深入，今天早上的問題又發(fā)生了連鎖反應，一個個又都跳到了我的眼前：為什么我不能考好呢？為什么我就……？我的腦袋，頓時像不受控制一樣，飛快地運轉起來......

柳暗花明又一村。

想著想著，我的視線不禁又落在了那片閃著銀光的綠葉上，我好像看到了什么，想明白了些什么。視線向下移動，目光落在了那張試卷，看著那分數(shù)，好像一點一點變多，哦！我終于明白了!

挫折，人生的動力。

原來，一直困擾我的竟是那小小的挫折，挫折并不可怕，關鍵在于你怎樣對待它。你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。挫折是人前進道路上的絆腳石，但，只要你懂它，你有信心戰(zhàn)勝它，那么它會轉變成通往成功路上的墊腳石。

人生，是坎坷的。沒有挫折，哪有那戰(zhàn)勝挫折后真心的笑容？沒有挫折，哪有精彩的人生?

笑對挫折，你會發(fā)現(xiàn)，生活因挫折而精彩!

在批評中成長初一記敘文600字篇三

只有經過風吹雨打的麥子，才會結出飽滿的麥穗；只有經歷了春夏秋冬的果樹，才能長出香甜的果實；只有在嘗試中成長的人們，才會創(chuàng)造出美好的人生。

大年三十的晚上，放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統(tǒng)，我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時，我就非常羨慕。

記得那是我讀二年級的時候的大年三十，我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求，爸爸皺起了眉頭，斟酌了一番，最后回答道：“好吧?！弊谝慌酝媸謾C的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了兩聲，又扭回頭玩手機。

好不容易熬到了凌晨，和睡意抗爭了幾個小時的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”，準有三米長；接著，哥哥把袋子里的高升一個一個擺好，每個之間隔半米左右；最后是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。

準備工作就緒，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告訴我：“放鞭炮不要急，得找準引火線，把火焰輕輕移到引火線的末端，等火星射出來時，馬上跑?！痹诟绺缫粋€鞭炮后，我便吵著要放第二個，雖說很興奮，但是我依然非常緊張和害怕。

我從爸爸手中接過打火機，緩緩走向第二個高升，蹲下，握著打火機的手顫抖著，我按下了打火機的開關，火苗眼看就要碰到引火線了，我的手卻又猛地縮了回去，連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關懷地說道：“如果害怕的話，你就看我們放好了?！蔽也环獾卣f：“誰害怕了，我這就放給你看！”

第二次，我再次把手靠近了引火線，火苗又一次燃起，我的手顫抖得比之前更加厲害，而這一次，我由于太過緊張，把高升都推到了。哥哥又說：“也許你應該再長大一些再來放鞭炮，我也是在9歲的時候，爸爸才讓我放鞭炮的，那時我也沒有一下子就學會?！蔽移蚯蟮溃骸白詈笠淮?！最后一次！我一定成功！”

我把倒下的高升扶了起來，深吸了一口氣，咽了一口唾沫，輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲，無數(shù)火星濺了出來，我趕緊跑開，心里既激動又高興，仿佛像這高升一般飛向了高空。

只有嘗試，才會有成長。望著拔地而起的高升，我想勇敢地去嘗試生活，我們的人生將會更加完美！

作者：沈梓良。

在批評中成長初一記敘文600字篇四

我有一個幸福的家，爸爸、媽媽和我。媽媽說，自從我出生的那天起，雖然使家人的生活有些忙亂，但帶來的更多的是歡聲笑語，因此爸爸和媽媽始終認為我的出生是一場最美好的遇見。

從小學五年級開始，我便開始了住校生活，但每每想起與家人在一起的時光，我心里總是暖暖的。進入中學后，學習的壓力越來越大，每個月都會進行考試。記得去年的期未考試，考場里非常安靜，沒有任何聲音?？晌业男睦飬s如同波濤洶涌般的無法平靜：這堂考試的時間快到了，而我才做了一部分，怎么辦？難道這次本是信心滿滿的考試又要名落孫山了？時間總是無情的，這次考試不理想，我垂頭喪氣地拿著試卷回家，已經做好承受媽媽批評的心理準備。

打開家門，香噴噴的飯菜就已傳入我的味覺。沒等我開口，媽媽說：“餓了吧？趕緊吃飯”。吃過飯后，媽媽和我一起來到書房，看我情緒低落，媽媽摸了摸我的頭，說：“兒子，媽媽知道你這次沒有考好，但你不要氣餒，因為成功是狡猾的，它藏在人們最難做到的‘勤奮’與‘堅持’后面，我們做好考后分析，學得扎實一些，只有努力而又堅持你才能成功！”媽媽的話讓我很感動：我把原有的傷心扔在了門外，將我從萬丈深淵中挽起，并且給了我重回成功之路的信心。于是，在媽媽的幫助下，寒假里我將錯題整理好，并進行系統(tǒng)地復習和預習。功夫不負有心人。在開學的入門考試中，我果然有了很大的進步，也讓我深有感觸：失敗是成功的母親，失敗先來考驗你，看看你是否有資格與成功在一起的機會，只要堅持，萬事都可成！

感謝我的爸爸媽媽，在我考試之后不是只看到分數(shù)和名次而是幫助我分析和進步；在我生活當中不是只有學習，還有老爸在籃球場上的陪練。這就是我的家，給我溫暖，給我自信，讓我從失敗中振作起來。此時此刻，我最想說：“有家人真好，我愛我的家！”

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在批評中成長初一記敘文600字篇五

成長是什么？有人說，成長像是一顆七彩糖，七彩的顏色代表了成長過程中的種種磨難，有心酸，有感悟，有開心。的確，成長的道路會有很多很多的事等著你去經歷，它們是建筑你未來道路的基石，它們會成為你成長的臺階，而在成長過程中，更多的是磨難和挫折，他們會成為你成長的絆腳石，會阻擋你前進的腳步，如果你跨越過了，你就會踏上一個新的臺階，如果你失敗了，你就會停滯不前。對于我來說，每一次磨難和挫折，都造就了我的新的一次成長。

讓我記憶最深的，也是最啟發(fā)我的，是那一次……。

那是一個陰天，淺灰似的好像是天空生氣的面容，大片大片的烏云在天空中飄蕩，偶爾會跑去遮住太陽，這天氣真像我的心情啊。這時的我正坐在房間里生悶氣，原因是因為爸爸媽媽要讓我到現(xiàn)在的學校去上學，由于我現(xiàn)在的學校離家很遠，所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家，要半個月才能回來一次。這對于從來沒有出過遠門的我簡直是一個晴天霹靂，于是我堅決的反對，而爸爸媽媽也很執(zhí)拗，我就跟他們吵起來，可是卻爭不過他們，于是跑到房間里生起悶氣來。

初一，

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在批評中成長初一記敘文600字篇六

列車能行駛是因為有源源不斷的動力，而現(xiàn)在的我們就如同一輛列車，而且是一輛沒有動力的列車，可什么是動力呢？那父母對我們的批評不就是動力嘛！船能征服大海，破浪而行，是因為有羅盤和燈塔為它指引方向，而批評就是我們的羅盤和燈塔，為我們照亮并指出前進的方向，所以我們每個人的生活都離不開批評。

那一天，我正開心的和同學追跑打鬧，卻被老師叫到辦公室里，只見語文老師用一種嚴肅的眼神注視著我，我馬上意識到我犯錯了。只見老師伸手拿起一根棍子，把我叫到她跟前，把一本畫滿大叉的書扔到我跟前，嚴厲地說：“上課聽課了嗎？”我哆嗦地搖了搖頭，只見老師立刻拿起棍子，“咣、咣”兩聲響，我疼痛不已，老師又責備起我來：“我這么用心教你們，你卻用這種態(tài)度學習，你這樣將來能有出息嗎？”

我委屈地走出了辦公室，看著打滿叉的書，心里明白了，我一定好好聽課，好好學習。

只有批評才能讓我們成長，批評是我們生活當中必不可少的，你被批評過嗎？

在批評中成長初一記敘文600字篇七

我的成長，一點點，得到了長輩的關愛，也得到了雙親的疼愛。

未此，暖意洋洋，它似一碗雞湯，湯濃入骨。

心理有了雞湯的滋潤，滋潤我前進的動力，使我在成長中，倍受關愛。

或許那一次，我因燒而不退，母親青絲頓成白發(fā)，如蒼老十年般。

窗外的雨紛紛而落，如母親的眼淚，一滴一滴，滴入我心。

免強的，我睜眼，吐出模糊的字眼。

“媽媽，不要太擔心的，我沒事的”

慈愛的面龐，雙眼掛著淚滴，伸出雙手，抹掉熱淚。

“真的沒事的，媽媽”

母親離去了，背影滄桑，廚房中，那里有母親。

香味撲鼻，入我心，心暖，身體暖。

母親的背影再度出現(xiàn)，手端雞湯，湯入嘴中，燙。

慌忙之中，我被嗆住，燙汁灑出，滲入被。

被濕，母親慌，我也慌，連忙道出。

“沒事的，媽媽”

梅雨之夜，母親未說一句話，無聲的關愛，關愛我心。

嘴角殘留湯汁，母親擦去，那么輕、那么細膩。

細膩中，燙汁擦去，我哭，無聲。

母親終于開口：

“沒事的森森，你的燒已經退了，我先去做飯，一會你爸爸就下班了”

時間，它過去時，敲門聲，三聲入耳。

耳畔是爸爸、爺爺、奶奶的聲音，語氣焦急。

“森森，它怎么樣了”

三人入我濕熱的眼眸，手則被爺握住，至于那只則是奶奶，溫暖入心底。

桌上的水果，爸爸說“森森，吃一個吧”

身旁的話語，奶奶說“森兒，你可急死奶奶了”

探上我的額頭，爺爺說“燒已經退了”

僅僅是簡單的話語，包含著關愛、疼愛、這一夜，我入夢鄉(xiāng)。

在批評中成長初一記敘文600字篇八

世界因我們的成長在不斷的變化，但是有一樣東西，它永恒不變。

它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導，朋友的安慰！你猜猜，它是什么？對了，它，就是關愛。

媽媽的關愛是我在風雨中的避港角。小時候，我常常被人欺負。那時，只挖哦我媽媽在我身邊，我都會快速躲到媽媽的背后，因為媽媽的背后永遠是安全的避港角。

爸爸的關愛是讓我在錯誤中吸取教訓，銘記心中。每次，我做完作業(yè)，爸爸都會幫我檢查作業(yè)，每當監(jiān)察處一道題目時，他會皺起眉頭，給我講這道題目的解法；當我懦弱、不堅強時，爸爸都會鼓勵我，教育我。讓我在錯誤中吸取教訓，在失敗中更堅強。

老師的關愛是讓我們明白做人的道理，以后為祖國做出更大的貢獻。每次，知道上課鈴聲向后，老師總會急急忙忙走來給我們上課，不耽誤我們的時間，不浪費寶貴的一分一秒。不相信，你看老師頭上的皺紋就是操勞過度的見證，老師頭上的白發(fā)就是教育我們的再好不過的證據(jù)！

朋友的安慰就是對我們的關愛，因為他們的關愛，讓我們更加堅強，更加勇敢。每當我們不開心時，朋友就會千方百計逗我們開心；當我們遇到困難時，朋友就會千方百計幫助我們；當我們猶豫不決時，朋友就是指路明燈，幫你找到一個正確答案。