最新以腳踏實(shí)地為話題的議論文(模板16篇)

每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長的一種認(rèn)可和肯定。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇一

打開網(wǎng)頁的時(shí)候，看見的是上海世博圓滿落幕的消息。心底是有一點(diǎn)不舒坦的滋味。然后想到的是jm每天嚷著說要去世博的面孔——她想著想著再去一次的地方，終究還是結(jié)束了。在暑假去過世博的人多半都是后悔，畏懼那里炙烤著的鋪天蓋地的炎熱，而jm卻是要了命地喜歡那里。而我這樣連世博的面也未有一見的人，自然無法發(fā)表些過多的言論。

而父親在之前也去了那里，還說要為我拍一張小美人魚雕塑的照片。然而我卻堅(jiān)定地回決了——幾年前在一本小小的雜志封面上，我便看見陽光下閃著銀亮光澤的美人魚雕像，從精細(xì)的雕琢里她眉眼里流露著讓人心疼的憂愁，又夾著千萬種的溫柔和執(zhí)著。如果說我是愛幻想的，那么還不如說我是愛童話的。如果說我是愛童話的，那么還不如說我是愛安徒生的。如果說我是愛安徒生的，那么還不如說我是愛美人魚的。我那時(shí)想過的最深的疼痛，就是像美人魚一樣每走一步都是踩在刀尖一樣地疼著。我那時(shí)曾反復(fù)地看著文章里寫的地址，看著丹麥哥本哈根市長堤公園，心在一陣陣顫栗里有了這個(gè)親眼看一看的夢(mèng)。

所以到現(xiàn)在，拒絕的想法會(huì)讓他人覺得簡陋和費(fèi)解吧。我始終不想借助別人的手去完成我追逐的夢(mèng)想。即便這夢(mèng)想是千百遍在夢(mèng)寐里渴求過的。這是我曾經(jīng)最討厭的執(zhí)念的人。然而我卻無可避免地走向了這種要命的堅(jiān)持，我愿意以全部的辛勞去交換一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)，卻不愿意以不勞而獲的姿態(tài)獲得滿滿的成就?；蛟S也是母親給了我這種最深的改變吧。我也曾抱怨過，抱怨無法擁有獨(dú)立干凈的大房子，抱怨無法擁有四處游玩足夠侃侃而談的經(jīng)歷，然而母親淡淡的話卻讓我在沉默中覺醒：“他們?nèi){的都不是他們自己，父母已經(jīng)盡全力給了你最好的，如果你想擁有更多，只能自己去爭取。長大憑自己的努力，想去哪里就去哪里?！?/p>

這樣潛移默化的影響，終究使我變成了一個(gè)倔強(qiáng)地想要靠自己的人?！拔镆韵《F。”夢(mèng)想的可貴也往往因?yàn)樗膩碇灰?。所有以不等同的努力換取的夢(mèng)想都會(huì)失去它本身的意義。那么我愿意在未來將自己的步子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在那些土地上，讓夢(mèng)想切實(shí)地攥在我手里。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇二

我還記得，爸爸的夢(mèng)想是一夜暴富，所以就天天買福利彩票。他晚上一來到家，不是吃飯，也不是做家務(wù)，而是急急忙忙打開手機(jī)，查找今天的中獎(jiǎng)球色，我看著他，靠近爸爸，我聽見他心跳加速，眼珠子緊盯著手機(jī)，好像每個(gè)中獎(jiǎng)球號(hào)都十分觸目驚心。結(jié)果，在經(jīng)過一次又一次的核對(duì)后，爸爸垂下了頭——又沒中!爸爸掃興地把彩票丟入早已“堆積如山”的彩票柜中，對(duì)我信心十足地說：“我跟你講哦!有買就有希望，我明天一定會(huì)中的!”我喃喃自語：“每天都在做白日夢(mèng)，天上是不會(huì)掉餡餅的!”

而我的媽媽，她夢(mèng)想則是有份穩(wěn)定收入的好工作，腳踏實(shí)地地賺錢過日子。她每天都很晚才來，她常常在我睡覺后才回家，她還跟我講，每次半夜我都沒蓋被子，是她悄悄地幫我蓋。她總是從早忙到晚誠誠懇懇地工作，每次回家我都見她黑眼圈加重，臉也消瘦了許多。

我和道，有個(gè)夢(mèng)想是一件好事，可像爸爸這種不勞而獲成功的機(jī)率只有1%，與其這樣，不如像媽媽一樣，腳踏實(shí)地地做好每一件事……我們既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇三

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。下面是小編為大家整理的關(guān)于腳踏實(shí)地的。

作文。

一起來看看吧。

為期五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們這次沒有取得好成績，但是，通過這次訓(xùn)練我也有收益，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大家的不足，以下是我認(rèn)為做得不好的地方。第一：不團(tuán)結(jié)。這可能是因?yàn)榇蠹覄倓倎碜圆煌膶W(xué)校，彼此之間還沒有默契，大家的心還不齊，勁沒有往一起使，像一盤散沙沒有凝結(jié)起來。第二：動(dòng)作不整齊。是因?yàn)榇蠹以谛睦砩蠜]有重視這次軍訓(xùn)，敷衍了事，有些同學(xué)在訓(xùn)練齊步走時(shí)，像散步一樣，一點(diǎn)勁都沒有，如果有這種同學(xué)在初一四班，那我們班怎么能爭金奪銀。第三：基礎(chǔ)沒打好。教官固然有問題。比如，他發(fā)出的指令不清晰，不響亮，但主要原還在我們自己。

因?yàn)槲覀冇?xùn)練不刻苦，沒有扎扎實(shí)實(shí)的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，沒有把每個(gè)動(dòng)作做到家，導(dǎo)致這次比賽的失敗。第四：我們?nèi)鄙偌w榮譽(yù)感。我們得了全校倒數(shù)第一名，有某些同學(xué)還在隊(duì)列中嘻嘻哈哈，滿不在乎。通過這次軍訓(xùn)比賽失敗，讓我們明白，我們已經(jīng)組成一個(gè)新的集體，一個(gè)新的家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)新家庭的成員，所以，從此以后，我們都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感，處處為班級(jí)榮譽(yù)著想。

我最深刻的體會(huì)就是，如果平時(shí)訓(xùn)練沒有打好基礎(chǔ)，比賽就會(huì)失敗，學(xué)習(xí)也是。我們現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，在歲月的長河中，三年，只是彈指一揮間，輕瞬即逝，我們要利用好這三年的黃金時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次練習(xí)，充分挖掘、發(fā)揮自己最大的潛能，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，只有這樣，中考才能考出好成績，讓初一四班以我們?yōu)闃s，讓七中以我們?yōu)闃s。

在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的蕓蕓眾生又如何做得到?倒不如腳踏實(shí)地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高騖遠(yuǎn)?不如把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地的生活。

目標(biāo)，依實(shí)力而定。

遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)的確可以催人奮進(jìn)，但倘若這是一個(gè)不切實(shí)際、永遠(yuǎn)無法到達(dá)的彼岸，卻只能讓人在旅途中屢遭失敗?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，針對(duì)自己的實(shí)際情況確定一個(gè)合適的目標(biāo)，讓自己付出努力后可以品嘗成功的喜悅，而不會(huì)喪失對(duì)生活的信心。

拼搏，依體力而行。

人生的旅途漫長，它需要我們有強(qiáng)健的體魄去穿過幾十載的光陰，去劈波斬浪，奮力前行。有時(shí)面對(duì)洶涌波濤，在你勇敢挑戰(zhàn)之前，請(qǐng)冷靜地思考一下：我能夠戰(zhàn)勝嗎?倘若有幾成把握，的確該放手一搏;如果心中根本沒底或明知自己不行，就不妨激流勇退?！叭藶榈顿?，我為魚肉”之時(shí)，倒不如像劉備一樣巧妙脫逃，以謀求日后更大的發(fā)展?！傲舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。”我們要量力而行，而不是呈一時(shí)之勇，以免落得頭破血流的下場。

結(jié)果，要欣然接受。

很多時(shí)候，總聽見身邊的人抱怨：“我如果……就可以……”只可惜上天不會(huì)讓時(shí)間倒流，面對(duì)成功亦或失敗，我們要用平和的心態(tài)去接受;假想如何如何，只會(huì)徒增悔恨。坦然接受現(xiàn)實(shí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，前事不忘，后事之師，才能吃一塹長一智。面對(duì)半杯水，與其哀嘆“只有半杯了”，不如欣喜“還有半杯呢”。

哲學(xué)家維特根思坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”成為世界首富，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，或載入史冊(cè)萬古流芳，非我所能達(dá)到。于我，有切實(shí)的目標(biāo)，盡可能拼搏進(jìn)取，淡然看花開花落，腳踏實(shí)地，從從容容生活。

仰望星空，努力拼搏。腳踏實(shí)地，勇敢向前。

___題記。

在我們的人生之路上，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該深深地印在我們腦海中的，并且著兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)始終提醒我們?cè)谄閸绲娜松飞暇`放出多彩的光芒，它們就是：仰望星空與腳踏實(shí)地。正是它們，讓我們努力的做好我們自己，也正是它們，讓我們?cè)谀乃さ咕驮谀呐榔饋?，勇敢向前，面?duì)一切。

從小，父母就培養(yǎng)我們要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)祖國對(duì)人民有報(bào)效的人，一步一步邁向明天，邁向未來，這正是要我們有腳踏實(shí)地的信心和仰望星空的努力，從小學(xué)一年級(jí)開始，我們便已經(jīng)付出了腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和付出了仰望星空的拼搏，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?為的就是讓我們努力拼搏的面對(duì)人生，勇敢向前。

現(xiàn)在，我正在小學(xué)的大門，馬上，我便會(huì)在初中的大門，不久，我便會(huì)邁進(jìn)中學(xué)的大門，不久的將來，我也會(huì)邁進(jìn)大學(xué)那輝煌而美麗的大門，仰望星空，有著無數(shù)美的遐想，腳踏實(shí)地，邁向祖國的懷抱，明天，我們會(huì)更美麗。

星空是美好的，我們的未來也是美好的，90后，00后，的同學(xué)們，我們的未來是多么美好，只要我們肯付出努力，不要偷偷地在一旁玩游戲了，也不要在網(wǎng)吧一玩就是一整天了，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)吧，有努力便會(huì)有收獲，加油。

仰望星空，為明天努力，腳踏實(shí)地，為未來奮斗。

—后記。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對(duì)著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無限的期望與信仰完成了這天人之作。

仰望，常常是能給人帶來慰藉與期望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險(xiǎn)，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎失意凄寒時(shí)，仰望星空給你無盡的慰藉與希冀。

白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨(dú)他還在這茫茫的北海為以往的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實(shí)地為國效命的真實(shí)寫照。

當(dāng)他俯首來時(shí)路時(shí)，多一份滄桑與堅(jiān)韌難以言喻，他成功了，來的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實(shí)地的走下去，這條路才熠熠生輝。

仰望是信仰?！叭拍?，十里揚(yáng)州，前事休說。”就像揚(yáng)州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅(jiān)持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。

仰望星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實(shí)地的努力，人生之路必溢滿光輝!

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇五

有這樣一幅漫畫，母親在樹下舉著一個(gè)蘋果，父親在樹上拿蘋果扔在樹底下，看書的，兒子的頭，兒子的頭已經(jīng)被砸的起了一個(gè)包，下面還有樣子，不信把兒子砸不成牛頓第二。

這幅漫畫寓意著父母過度望子成龍，盲目不切實(shí)際的效仿他人成功的表面，導(dǎo)致阻礙其發(fā)展，所以我認(rèn)為父母不應(yīng)該過度望子成龍，要結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地。

每個(gè)父母都有望子成龍的想法，希望自己的孩子出人頭地，可是并不是每一種方法都適用于每個(gè)孩子身上，方法不對(duì)，出來的效果也不好，還有過度的希望壓力區(qū)，孩子可能到最后會(huì)適得其反，牛頓說過，如果說我比旁人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。牛頓的成功是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)知識(shí)豐富，而不是因?yàn)檎娴谋惶O果砸出來的，比起盲目的效仿，別人的成功，不如腳踏實(shí)地走出自己的一片天地。

每個(gè)人都想著簡簡單單的獲得成功，不過那都是不切實(shí)際的，即使你再有天賦，也要經(jīng)過努力，比如王守仁他的父親要求他去考科舉，幾年沒讀，四書五經(jīng)的，網(wǎng)速弱爆了，然后他在此時(shí)提出來再去搞，他成功了，可想而知，要取得成功，必須通過自身的努力，但是努力還是不夠的，還要腳踏實(shí)地，不要整天幻想著一些不切實(shí)際的東西，比如歷史中毛澤東提出農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，就是毛澤東根據(jù)當(dāng)時(shí)，中國的實(shí)際情況提出的，他清楚的知道，以城市為中心的革命道路行不通，最終走向勝利去成功的人都是腳踏實(shí)地，一步一步走向成功的。

每個(gè)父母心里成功的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但都是想把孩子砸著自己心中的那樣，身邊有很多認(rèn)為學(xué)習(xí)好的才是人才的，父母要求孩子學(xué)習(xí)好，其他的都不重要，可是這樣一昧的關(guān)注著成績，只會(huì)把孩子變成只會(huì)學(xué)習(xí)的人才，這樣的教育是不可行的。

所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，不被父母盲目效行，阻擋了我們的道路。

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以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應(yīng)數(shù)上次期中考試給我的教訓(xùn)了，現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗吧！

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于攻破了語文這個(gè)碉堡，新的進(jìn)軍號(hào)又吹響了，期盼已久的數(shù)學(xué)考試來臨了。我異常激動(dòng)，因?yàn)榭纪陻?shù)學(xué)就放學(xué)了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。

不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)試卷就發(fā)下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級(jí)、學(xué)校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時(shí)，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計(jì)劃著，一邊飛快地寫完了整張?jiān)嚲恚壤蠋煼磐陮W(xué)便迫不及待地飛出了教室。

幾天后公布成績的時(shí)候，我卻呆若木雞了?！斑@道題怎么錯(cuò)了?！薄疤炷模且坏烙质且粋€(gè)紅紅的大叉！”我心里一個(gè)勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。要是能重考一次該多好呀，可惜時(shí)光不能倒流。

通過這個(gè)教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)道理：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！弊鍪裁词露家J(rèn)真哪！

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇七

仰望，繁星閃動(dòng)似理想化，大家不會(huì)太難尋找歸屬于自身的那顆；低下頭，卻發(fā)覺長路漫漫，重重困難。

有志者，事未成。

王安石曾記一天賦異稟的小孩，仲永。仲永五歲便能即興做詩，出口成章，盡管未嘗觸碰書籍，其詩之文理皆有豐厚者。鄉(xiāng)里邑人莫不對(duì)其大加夸贊，其父也是引以為豪，仲永也心懷大志，誓當(dāng)一朝宰相。殊不知，王安石卻以一句“泯然眾人矣”末尾，緣何？仲永徒有大志，父子倆二人自恃才可以，整日忙碌拜會(huì)鄉(xiāng)里，四處題詩以圖利，不曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而，仲永技能徹底消退。

仲永乃有志者，然不知道踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想又從何說起呢？

蠻干者，事難成。

擁有總體目標(biāo)就相當(dāng)于成功了一半，那麼沒有目標(biāo)一味蠻干呢？也許，僅有事半功倍吧。

羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí)，他也準(zhǔn)備在商業(yè)界試一下手。一時(shí)沖動(dòng)下，他在家鄉(xiāng)開過間夜店，名之“r9”。因?yàn)闆]有健全的經(jīng)營計(jì)劃和確立的經(jīng)營目標(biāo)，開張不久夜店便不斷虧本，雖然羅納爾多用自身的薪金嘗試拯救，但夜店或是閉店了。過后，他虧本了近干萬財(cái)產(chǎn)。

且不談高遠(yuǎn)，理想化并未確立便撒手蠻干，難成大事兒！

理想化宏大，多方面踏踏實(shí)實(shí)的勤奮，取得成功便近在眼前。

他出世在荷蘭的一個(gè)移民家中，他典型性的外國名字，使他在法國巴黎的兒時(shí)越來越悲劇，全部的小孩都岐視他，欺壓他。一天他在中寫到：“不是我想變成總統(tǒng)，我務(wù)必變成總統(tǒng)?！贝撕笏茉炱饐为?dú)自強(qiáng)的性情，發(fā)憤學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績報(bào)考法國巴黎第十高校法學(xué)碩士學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)之后苦練演說專業(yè)技能，添加了希拉克的右翼勢(shì)力，之后確實(shí)變成法國總統(tǒng)。他，叫薩科齊。

當(dāng)仰望星空碰到了踏踏實(shí)實(shí)，偉人從而問世。

智者，善仰望星空，發(fā)覺理想化之星；智者，當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想而勤奮努力。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

記得有一天清晨，一位清潔工人們穿著一件雨衣在大雨中把一袋又一代的垃圾放在垃圾車上，車上的垃圾堆成了一座小山。在他走向另一個(gè)垃圾堆的路上，看見一個(gè)牛奶盒，他彎下腰撿了起來，他就連一個(gè)小小的牛奶盒都不放過。這時(shí)，我想他的衣服會(huì)不會(huì)已經(jīng)濕透，冰冷的雨水打在他身上肯定會(huì)感冒。要是自己的話就早該躲到屋檐下了吧?？墒且苍S為了不影響過路人的心情，因?yàn)槊看未蠹医?jīng)過垃圾桶時(shí)都會(huì)屏住呼吸或者是捏著鼻子，但因?yàn)橛兴麄兡切┟刻煸谧约旱膷徫簧险J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作者，我們才能聞到春天花的芳香，夏天樹蔭的味道，秋天豐收果實(shí)的甘甜和冬天雪花兒的清冽。

認(rèn)真是人生的一盞燈，在漫長的人生中誰都會(huì)遇到困難。但燃燒起責(zé)任明燈的人他總會(huì)堅(jiān)定的生活和拼搏。

曾有一位公交車司機(jī)在工作中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事，把車緩緩的停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘，把車門打開，讓乘客安全下車再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事情，他安詳?shù)?，面帶微笑的趴在方向盤上停止了呼吸，這位司機(jī)叫黃志金。他在生命的最后一刻，因?yàn)檫@一舉動(dòng)挽救了一車人及行人的性命。像他這種盡職盡責(zé)，為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我們都知道一個(gè)人從出生后各種責(zé)任就伴隨而來，在家中，要對(duì)家負(fù)責(zé)，在學(xué)校要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，在社會(huì)上要對(duì)自己的所在單位負(fù)責(zé)，一個(gè)人要是不承擔(dān)或不認(rèn)真負(fù)責(zé)，就很難在社會(huì)上立足，當(dāng)然一個(gè)沒有責(zé)任感的人也是可恥的。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇九

鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會(huì)擁抱海岸；寒風(fēng)中獨(dú)自挺立的梅花沒有害怕，它深知經(jīng)歷酷寒之后才能噴薄出醉人的芬芳。

大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實(shí)地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢(mèng)想腳踏實(shí)地努力著的馬玉祥一樣，我們也應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想，并不斷地積攢力量，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走上人生巔峰。

鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實(shí)地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂學(xué)院求學(xué)，少年郎朗對(duì)他的恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接著建議，“學(xué)盡可能多的新曲目，等待時(shí)機(jī)，腳踏實(shí)地，將來爭取能一炮打響?！?/p>

“怎么打響？”郎朗問?！芭d許能遇上著名音樂家生病，當(dāng)個(gè)超級(jí)替補(bǔ)?！崩蠋熁卮鸬?。后來，他當(dāng)了著名音樂家安德烈·瓦茲的替補(bǔ)，一戰(zhàn)成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好今天的每一步，你總會(huì)等到光彩四射的那一天。

假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風(fēng)中獨(dú)立的梅花，堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，走好每一步，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，登上夢(mèng)想的彼岸。

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以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十

加拿大的一位新聞傳播學(xué)領(lǐng)域權(quán)威曾麥克·盧漢說過這樣的話：手機(jī)是入的延續(xù)。即使身處北京，只要手里有一部智能手機(jī)，依然可以實(shí)時(shí)了解美國芝加哥發(fā)生的事。記得有一句古詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀兊目萍冀o我們帶來了無法度量的便利。但與此同時(shí)，隨著社會(huì)的競爭逐漸極強(qiáng)，人工智能等新興領(lǐng)域科技的快速發(fā)展，使得企業(yè)對(duì)于人才的篩選有了更高的要求。我認(rèn)為作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該做到心如止水，腳踏實(shí)地。

良好的心態(tài)很重要，隨著社會(huì)的發(fā)展速度的不斷加快，人們的心靈很容易變的浮躁，以至于對(duì)于現(xiàn)在，過去，未來沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，沒有明確的目標(biāo)。如果一個(gè)人想要登山，需要有著心如止水的心態(tài)，理性看待目前的水平，定位目標(biāo)，從而制定合理的計(jì)劃。所謂“用心一也，尚可上食埃土，下飲黃泉?！?/p>

印度著名摔跤手馬哈維亞辛格·珀泵，以心如止水的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公：他天賦過人，卻與全國冠軍無緣。但是他沒有放棄為國家奪得金牌的希望，他以為自己的兒子會(huì)代替自己成為冠軍，但是老天給了他三個(gè)女兒。即使是在這樣的背景下，馬哈維亞仍不放棄，把自己的女兒們培育成了世界冠軍。

我想，這便是良好心態(tài)的力量，上帝不可能給我們安排完美的劇本，我們也許沒有別人強(qiáng)，也許沒有別人快，也許沒有別人幸運(yùn)。但是我們堅(jiān)信自己誕生于此世的意義，堅(jiān)持對(duì)于我們對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念。

也許現(xiàn)實(shí)的負(fù)擔(dān)會(huì)壓得我們暗不過氣，但我們相信，我們會(huì)打造一個(gè)屬于我們的烏托邦，也許我們誕生在一個(gè)競爭激烈的世界，但這也是一個(gè)證明自己，改變自己的機(jī)會(huì)。為跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，注重積累，步步前行。所謂“積土成山，風(fēng)雨興焉。”這是荀子留給我們的一句忠告。倘若積累變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們有腳踏實(shí)地地始終堅(jiān)持這一習(xí)慣，它給我們的帶來是巨大的。

南方竹林里，我曾因驚嘆于竹樹的堅(jiān)韌，曼妙，也在裁培過一顆竹樹，在最開始的時(shí)候，我每天堅(jiān)持澆水，但是竹子的生長十分緩慢，每日我拿著水壺澆水，旁人看到了不知道該說什么，在他看來，我只是在重復(fù)的做著無意義的事，我一笑了之，但是我也時(shí)常感到沮喪，自己每日的澆水沒有任何回報(bào)。但是我堅(jiān)持的做下去了，到了第四年，竹子開始瘋狂生長，平均每天兩英尺。在夜深入靜的時(shí)候還能聽到竹子拔節(jié)的聲音，好似一個(gè)忍住自己怒火忍了四年的人，待到此時(shí)，才爆發(fā)出來，并伴隨著驚人的力量。事實(shí)上，也的確如此，竹子在剛開始的四年在地下快速生長，快到可以穿過并掙裂石塊。

它，一直在生長。有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，我明明每天堅(jiān)持背單詞，堅(jiān)持練一道數(shù)學(xué)題，為什么我的成績?nèi)匀恢皇沁@個(gè)水平，是我就命該至此嗎?難道我無法改變我自己嗎?其實(shí)，我們一直在進(jìn)步，我們一直腳踏實(shí)地地對(duì)待學(xué)習(xí)，最終，我們也會(huì)似竹子這樣，拔地而起，直沖云脈，破空裂石。

也許我們決定不了現(xiàn)在，但是我們可以創(chuàng)造未來，也許夜晚的黑暗總是包裹著你，但是我們心中始終向往著光明，也許世界的負(fù)擔(dān)時(shí)常會(huì)壓得你喘不過氣，但是我們最終會(huì)到達(dá)屬于我們的伊甸園。所有我們需要的只是心如止水的超然和腳踏實(shí)地的累加。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十一

記得康德說過，只有兩種事物讓我們敬畏，就是浩瀚無際的星空與我們內(nèi)心的道德。人之所以異于動(dòng)物，就是我們有所知有所不知。我們生下來就開始接受人倫教育，繼而加強(qiáng)道德修養(yǎng)，逐漸成人。我們所說的“成人”不僅僅指生理標(biāo)準(zhǔn)，還包括心理標(biāo)準(zhǔn)，故我們有所知：知長幼，知榮辱，知優(yōu)劣，知善惡，最終知生死;但更多的是我們雖身為萬物之靈長，但我們對(duì)多數(shù)事物有所不知，微觀不知生命起點(diǎn)，宏觀不知宇宙邊緣，身邊的任何物質(zhì)都可能窮極一個(gè)人或一個(gè)時(shí)代的極限而未獲探求結(jié)果，甚至不見進(jìn)展。

所以，我們只能仰望。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。因此我們才能感知地球上還有我們，感謝宇宙空間中竟為人類留有一落腳之地。

當(dāng)我們站起來直立時(shí)，不僅目光開闊，目力及遠(yuǎn)，更重要的感覺是手腳分開，讓手揮舞，讓腳踏實(shí)。讓手與腳變成兩種思維工具，手去把握，從把握工具開始，最終把握命運(yùn);而腳只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立讓我們進(jìn)攻防范的半徑增大，行走與奔跑讓我們?cè)谝苿?dòng)中獲得利益，蹦跳還給了我們短暫的快樂，讓我們有不足一秒的懸浮感，并知道了什么是徒勞。

孟子曰：人之所以異于禽獸者幾希。先哲告訴我們，人與動(dòng)物的區(qū)別微乎其微，不值得驕傲。我們飛不如禽，行不及獸，思維雖復(fù)雜，判斷未必準(zhǔn)確;我們?nèi)绮唤柚f年以來積累的發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)，生存都是問題。故我們應(yīng)該常仰望星空，感知自己的渺小，謹(jǐn)慎而為;而腳踏實(shí)地其實(shí)是人類無奈的選擇，只不過并不是每一個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

科學(xué)測(cè)試，任何人憑借自己的力量躍起，空中逗留時(shí)間不足一秒。邁克爾·喬丹滯空時(shí)間為0.78秒。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十二

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，凡事都要腳踏實(shí)地。

腳踏實(shí)地，意思是說我們要一步一個(gè)腳印，做什么事情都不要急著要成果，凡事一步一步來，只要一步一個(gè)腳印，成功的彼岸我們自然會(huì)到達(dá)。

貝多芬是婦孺皆知的畫家。然而，小的時(shí)候他是每天都要畫雞蛋的。后來他才知道他的老師要他每天畫雞蛋是要他腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。一個(gè)大畫家是因?yàn)槟_踏實(shí)地而成功的，這啟示我們凡事都要腳踏實(shí)地。一個(gè)人腳踏實(shí)地才得以成為這么有名的大畫家，可見腳踏實(shí)地的重要性，這也提醒我們想要做好一件事就必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中急于求成的人也不少，他們沒有耐心，存在僥幸心理，做事想馬上成功，完全沒有認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地的重要性。最后呢？不用說，他們都一事無成。他們失敗的最大的原因就是沒領(lǐng)悟到腳踏實(shí)地的重要意義。也有些人，怕辛苦，即使知道凡事要腳踏實(shí)地才能成功，可是因?yàn)樽约旱膽卸?，拈輕怕重，抱著僥幸的心理去嘗試，希望可以不用腳踏實(shí)地就可以成功，然而上帝是公平的，也只有腳踏實(shí)地的人，才能享受成功。

慶幸的是生活中還是有很多腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的人。他們也都憑著自己的堅(jiān)持到達(dá)了人生的頂峰。

太多的生活經(jīng)驗(yàn)，過去的事告訴我們，我們必須凡事都腳踏實(shí)地，也唯有這樣，我們才能走向成功。

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以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十三

會(huì)欣賞燦爛的星河?但當(dāng)我們把時(shí)間軸展開，從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量，其實(shí)它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰(zhàn)友。

腳踏實(shí)地的態(tài)度讓我們的夢(mèng)想成為理想并最終得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈炱鋵?shí)就在腳下。放眼歷史長河，能夠有所作為的人們從來不吝惜自己夢(mèng)想的能力，而真正成就他們的，則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”的務(wù)實(shí)態(tài)度。青年陳勝曾勇敢挑戰(zhàn)封建等級(jí)制度，大聲呼喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)。但在夢(mèng)想背后，若沒有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭取利益的毅力，若沒有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心，或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將不過是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場景。青年馬克思立志要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，但若沒有大英圖書館里那個(gè)日夜手不釋卷的身影，若沒有幾十年的筆耕不輟，《資本論》的橫空出世，恐怕也只能是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只得遠(yuǎn)觀。

在腳踏實(shí)地前行的過程中，我們往往會(huì)遇見風(fēng)雨的阻撓。而這時(shí)，抬頭看看天空那顆曾經(jīng)給自己信念的星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己重獲了沖破一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。于是我們看到了，經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無古人后難有來者的《史記》;耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強(qiáng)音。這都是因?yàn)樗麄冊(cè)谀_踏實(shí)地的過程中沒有忘記再次去仰望星空，去尋找曾經(jīng)讓自己心潮涌動(dòng)的星斗。給予他們力量的，正是夢(mèng)想的光華。

作為21世紀(jì)建設(shè)祖國的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該秉承“仰望星空、腳踏實(shí)地”這八字箴言。首先，我們要敢于夢(mèng)想，要敢于構(gòu)想祖國的未來。弱于創(chuàng)新的局面不是不可改變的，“加工大國”的尷尬身份不是不可改變的，甚至世界一極霸主的格局也不是不可改變的。這些遠(yuǎn)大的理想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。與此同時(shí)，“千里之行始于足下”的勤懇態(tài)度也將在這段旅程上助我們一臂之力，讓我們得以在追尋夢(mèng)想的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更順暢。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合，讓我們自信地說：我們能夠成為祖國未來的主人翁。

那么讓我們仰望星空吧，然后在尋到最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，向著它堅(jiān)定地?fù)P帆啟航。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十四

在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的蕓蕓眾生又如何做得到?倒不如腳踏實(shí)地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高騖遠(yuǎn)?不如把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地的生活。

目標(biāo)，依實(shí)力而定。

遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)的確可以催人奮進(jìn)，但倘若這是一個(gè)不切實(shí)際、永遠(yuǎn)無法到達(dá)的彼岸，卻只能讓人在旅途中屢遭失敗。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，針對(duì)自己的實(shí)際情況確定一個(gè)合適的目標(biāo)，讓自己付出努力后可以品嘗成功的喜悅，而不會(huì)喪失對(duì)生活的信心。

拼搏，依體力而行。

人生的旅途漫長，它需要我們有強(qiáng)健的體魄去穿過幾十載的光陰，去劈波斬浪，奮力前行。有時(shí)面對(duì)洶涌波濤，在你勇敢挑戰(zhàn)之前，請(qǐng)冷靜地思考一下：我能夠戰(zhàn)勝嗎?倘若有幾成把握，的確該放手一搏;如果心中根本沒底或明知自己不行，就不妨激流勇退?！叭藶榈顿?，我為魚肉”之時(shí)，倒不如像劉備一樣巧妙脫逃，以謀求日后更大的發(fā)展?！傲舻们嗌皆?，不怕沒柴燒?！蔽覀円苛Χ?，而不是呈一時(shí)之勇，以免落得頭破血流的下場。

結(jié)果，要欣然接受。

很多時(shí)候，總聽見身邊的人抱怨：“我如果……就可以……”只可惜上天不會(huì)讓時(shí)間倒流，面對(duì)成功亦或失敗，我們要用平和的心態(tài)去接受;假想如何如何，只會(huì)徒增悔恨。坦然接受現(xiàn)實(shí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，前事不忘，后事之師，才能吃一塹長一智。面對(duì)半杯水，與其哀嘆“只有半杯了”，不如欣喜“還有半杯呢”。

哲學(xué)家維特根思坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！背蔀槭澜缡赘唬@得諾貝爾獎(jiǎng)，或載入史冊(cè)萬古流芳，非我所能達(dá)到。于我，有切實(shí)的目標(biāo)，盡可能拼搏進(jìn)取，淡然看花開花落，腳踏實(shí)地，從從容容生活。

仰望星空，努力拼搏。腳踏實(shí)地，勇敢向前。

___題記。

在我們的人生之路上，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該深深地印在我們腦海中的，并且著兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)始終提醒我們?cè)谄閸绲娜松飞暇`放出多彩的光芒，它們就是：仰望星空與腳踏實(shí)地。正是它們，讓我們努力的做好我們自己，也正是它們，讓我們?cè)谀乃さ咕驮谀呐榔饋?，勇敢向前，面?duì)一切。

從小，父母就培養(yǎng)我們要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)祖國對(duì)人民有報(bào)效的人，一步一步邁向明天，邁向未來，這正是要我們有腳踏實(shí)地的信心和仰望星空的努力，從小學(xué)一年級(jí)開始，我們便已經(jīng)付出了腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和付出了仰望星空的拼搏，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?為的就是讓我們努力拼搏的面對(duì)人生，勇敢向前。

現(xiàn)在，我正在小學(xué)的大門，馬上，我便會(huì)在初中的大門，不久，我便會(huì)邁進(jìn)中學(xué)的大門，不久的將來，我也會(huì)邁進(jìn)大學(xué)那輝煌而美麗的大門，仰望星空，有著無數(shù)美的遐想，腳踏實(shí)地，邁向祖國的懷抱，明天，我們會(huì)更美麗。

星空是美好的，我們的未來也是美好的，90后，00后，的同學(xué)們，我們的未來是多么美好，只要我們肯付出努力，不要偷偷地在一旁玩游戲了，也不要在網(wǎng)吧一玩就是一整天了，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)吧，有努力便會(huì)有收獲，加油。

仰望星空，為明天努力，腳踏實(shí)地，為未來奮斗。

—后記。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，而我最大的毛病就是粗心，它就像一塊磁石一樣吸在我身上，所以，我要變得更認(rèn)真。

記得有一次，我們?nèi)嗄瑢懭坠旁姡铱墒切判臐M滿。不到四分鐘，我就自信地放下了筆，在所有人驚訝的目光里，我昂首挺胸走上講臺(tái)，交給老師。可現(xiàn)實(shí)并不像我想的那樣，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，沒有一百分，原來我把“贈(zèng)汪倫”寫成了“贈(zèng)江倫”，心中十分懊悔，早知道當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)了。

就拿這次期中考試來說，數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)下來那一刻，我多希望自己可以進(jìn)班級(jí)前十名啊！可是，我手中捧著的卻是一張極差的試卷，望著那鮮紅醒目的分?jǐn)?shù)，我十分難過，就像被針扎了一樣。細(xì)細(xì)一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信自己的計(jì)算題竟然扣了三分！我頓時(shí)明白自己考那么差的原因了，都是因?yàn)樘中牟艑?dǎo)致的。

從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理，讓我明白了做什么事都離不開“認(rèn)真”兩字！我要永遠(yuǎn)告別粗心，和認(rèn)真做朋友！爭取做一個(gè)認(rèn)真的我，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，有決心，有信心。

以腳踏實(shí)地為話題的議論文篇十六

土地，一個(gè)質(zhì)樸的字眼，為中華人民樹立下淳樸而又堅(jiān)忍不拔的榜樣。

也許這二者毫不相及，一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花，飄渺虛無，令人望而不及。

也許這二者相連甚密，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一個(gè)是上層建筑，相互決定，相互依存。

它們的關(guān)系，就好比理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。我們?cè)趦r(jià)值論中提到：“理想和現(xiàn)實(shí)是相互聯(lián)系，辯證統(tǒng)一的，一方面理想源于現(xiàn)實(shí)卻高于現(xiàn)實(shí)，另一方面，理想在經(jīng)過艱苦的奮斗后又會(huì)轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)?！?/p>

星辰就好比理想，也許它只是在你抬頭遠(yuǎn)望時(shí)才能發(fā)覺，也許它是眾多的天體中一員，也許你永遠(yuǎn)都無法碰觸到。

土地就如同現(xiàn)實(shí)，它是如此的真實(shí)，如此的踏實(shí)，也許你整日將它踩在腳下，也許你彎彎腰就能隨意的捧起一大把。

也許正是這樣，人們便漸漸地忽略了腳下那柔軟的泥土，而追尋蒼穹中那份微弱的光芒…這不好么？不，這種意念是好的，這種抬頭向上看的精神是好的；但硬幣有兩面，在好的同時(shí)，也將一些人葬進(jìn)了墳?zāi)梗鹣?，一定都是信心滿滿地出發(fā)，一路上不斷地遭遇風(fēng)暴、荊棘，不斷地碰壁，于是一個(gè)個(gè)都灰頭土臉地回家，從此一蹶不振，從此再也不仰望星空，一輩子漫無目的的活著。

我們說理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，由于現(xiàn)實(shí)的制約也許理想永遠(yuǎn)無法到達(dá)，可是這樣我們就應(yīng)該放棄了嗎？當(dāng)然不！

史立茲曾經(jīng)說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行”理想的偉大正在于此，理想的真諦也在于此。

理想是我們?nèi)松袏^斗的目標(biāo)，是我們向上的動(dòng)力，而不是終點(diǎn)，我們應(yīng)注重通往理想的過程，并不是結(jié)果；而這種過程正是以現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，離開土地，永不能摘到星辰；離開現(xiàn)實(shí)，永不能迸發(fā)理想。“腳踏實(shí)地”，就是要基于現(xiàn)實(shí)，勤勞本份，“仰望星空”，就是要志存高遠(yuǎn)，拼搏向上。

在這片土地上孕育了理想，在這片土地上我們追尋著理想……“仰望星空，腳踏實(shí)地”……。