幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。寫總結(jié)時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。有時候，一個簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。

社會公德作文篇一

在昨天，輪到董祎晨演講了，他講的題目是《綠色停車位》。

“新中國成立以后，我國的科技越來越發(fā)達，在世界上遙遙領(lǐng)先，對于中國人來說，這一件很驕傲的事!”董祎晨興奮地說到，但是他馬上換了一種語調(diào)繼續(xù)說到：“可是，自從有了車這種交通工具，我們在生活中就常常遇到亂停車現(xiàn)象，為什么現(xiàn)在的人們都愛亂停車呢?因為停車場里的位置都被占滿了，沒有了停車位，人們就開始隨意停車，因此，國家為我們建了“綠色停車位”，是為了讓找不到車位的車主停在綠色停車位上，這樣就能防止亂停車了?！?/p>

可是人們本可以把車停在停車場中，但是在建好綠色停車位之后，還是有人直接停在路邊，這是為什么呢?原來，是因為堵車，中國是一個人口很多的國家，經(jīng)常會有堵車的現(xiàn)象，有的人為了圖方便，就直接把車停在路邊，走著去完成它們要做的事情，這種情況大都發(fā)生在學(xué)校門口、上下班的路上等。

更可氣的是，有人還把車停在人行道上，這讓人們只能繞道而行。

我對這件事的看法是：我們不要亂停車，如果你的家長喜歡在路邊停車的話，那就請你告訴他，不要亂停車，這樣無論是對自己，還是對他人，都沒有任何好處。

我們要講公德，我們要有一顆講公德的心。

社會公德作文篇二

我常常聽到許多人贊美外國的街道是多么整潔，風(fēng)景區(qū)是多么幽美。不錯!日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區(qū)不但景色宜人，甚至連一張紙都沒有，為什么我們的環(huán)境就會臟亂呢?造成這“臟”和“亂”的責(zé)任該誰負呢?當然是我們，我們每一個公民。

現(xiàn)在人們的消費水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來愈嚴重。追根究底，在于大家都太注重追求個人利益，而忽略了維護公共環(huán)境的公德心。

一個工廠的老板如果一心只想賺錢，而沒有公德心，那么當他的工廠任意排放廢水，制造空氣污染的時候，他可能認為省了許多成本而沾沾自喜。一個在公園游玩的旅客為了一時方便而亂丟雜物，他可能認為這樣省力而不感到臉紅。一戶人家因為自己一時方便而將垃圾堆置在門口，他可能認為這樣做聰明而不感到慚愧。

事實上，一個有公德心的老板寧愿用更多的錢去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶不會把垃圾丟在門口，這樣，當他把門窗打開的時候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。

從現(xiàn)在開始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會一天比一天好。

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社會公德作文篇三

在步入新世紀的今天，我們廣大公民生活在社會主義大家庭里，穩(wěn)步的社會發(fā)展和有序的社會環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護。所以大家在這個大家庭里都要遵守和提倡一個準則。

什么是準則那？那就是社會公德。我們生活在這個和諧社會主義大家庭里，都要怎么去做那？那就是要講和諧，講團結(jié)，講文明，和講愛心。

總之就是對人應(yīng)當以理待人，發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對才是。不要出口臟話，舉手就打人。換位思考就心平契合啦。

比方說有一天，我在馬路上看到一起車禍，路旁躺著一個血跡癍癍的老人，當時圍觀的人很多我急忙擠進去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟，可是圍觀人群里沒一個去把老人攙扶起來，或打電話報警叫120急救車的。我一個小孩沒辦法就對他們說，叔叔阿姨們快救救老爺爺吧?？墒菦]人理會我，還好一個路過車停下來，下來一位叔叔把老人家抱到自己的車上送到醫(yī)院。

通過這一件事讓我不明白這些大人為什么對受傷的老人這樣冷漠，可見人間冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真讓人認可敬，可愛。

通過這件事使我認識到了生活在這個社會主義大家庭里要做到人敬人愛，互相幫助，和諧共處，這才是每個公民應(yīng)有的社會公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的美，只有內(nèi)心的美才是真正的美！

社會公德作文篇四

在漢堡定居的一個中國人，對我講了他的一次親身感受！

他剛到漢堡時，跟幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車里吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車中。對他說：“這樣別人會滑倒的?！?/p>

在歐美的快餐店里，有個不成文的規(guī)定，吃完東西要把用過的紙盤紙杯扔進店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫公德。

在美國碰到過兩件小事，我記得非常深。

一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當風(fēng)吹起一塊廢紙時，他就像蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。

另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個面盆大小的落地式煙灰缸，里面全是銀白色的細砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但**缸里沒有一個煙蒂。柔和的銀耱很柔美。我用手一拂，幾個煙蒂被指間勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。

有人說，美國人的文化很淺，但文明很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國家的很文明；教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育中的“德”，一個重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。

美好的環(huán)境培養(yǎng)人們的公德，比如說清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵的墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。

好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬事皆同。

社會公德作文篇五

在現(xiàn)實生活中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)與社會公德有關(guān)的事情。

在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┕鎻V告，如：有一個男孩看見一個盲人爺爺坐在樹下發(fā)呆，就問爺爺：“您在想什么呀？”爺爺回答說：“春天來了，卻聽不到風(fēng)吹樹葉的聲音了……”于是那個小男孩帶著一些小朋友，做了好多個風(fēng)車，掛在樹枝上，讓爺爺笑了。

在社會上，這樣的人還很多，公德比賽已經(jīng)開賽了，我們要保衛(wèi)我們的家園，不但自己講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語。

我們每個人都應(yīng)該講道德，才能讓我們的家園更加美好。

社會公德作文篇六

社會公德是人在社會生活中的行為準則，是維護社會生活正常進行的一種行為規(guī)范，表達了人類的共同愿望和要求，得到社會大眾的認可，它要求社會全體成員都要遵守。

社會公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會成員都能很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人類的自覺行為。

社會公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用：

一、改善道德風(fēng)尚、維護社會秩序。隨著人類交往日益頻繁，人類的舉手投足無不關(guān)系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風(fēng)尚的凈化和改善。

二、調(diào)整社會關(guān)系，指導(dǎo)人類行為。在社會生活中，人類的交往往往會發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。

社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為一個新時代的人民教師，更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。

社會公德作文篇七

我們中華民族是一個十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼，節(jié)儉用水，拾金不昧，見義勇為。

說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛幼，那我們呢?難道能夠無動于衷嗎?每個人都有自我的父母，我們應(yīng)當孝敬他們，每一天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)當為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。

說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自我的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。

還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……。

我愛我的祖國，更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

社會公德作文篇八

祖國是茫茫的大海，是悠悠蕩蕩的白云，是五顏六色的花兒，是蔚藍的天空……。

社會公德無處不在：比如在公交汽車上主動讓座是種美德，撿起地上的一片紙屑是一種美德，愛護公共設(shè)施是一種美德……。

小的時候，媽媽慈祥地撫摸著我的頭，輕輕的告訴我：“孩子，我們身上必須要有美的品質(zhì)，公德”。我朝著媽媽笑了笑，心里暗暗地下定決心：“一定要成為一個有著社會美德的人！”這個理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。

記得那年，萬物復(fù)蘇的春天，我來到輕軌站，興高采烈地走上輕軌，坐在一張椅子上津津有味地看著書，只聽見“哎喲，哎喲”的叫聲，正在看書的我被他那呻吟聲打擾了，我慢慢地抬頭一看，那眼睛里透出了驚疑的神情，嘴巴立刻張成了一個：“o”字形，原來是一們大概六七十歲左右的老婆婆，象是給遠方的親戚送特產(chǎn)，只見她左手拿著一桶雞蛋，右手拿著一個裝得滿滿的大包，背上還背著一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西，老婆婆微微地對我笑了笑，對我說：“謝謝你，小姑娘”，話音剛落，我又連忙叫她坐，老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興！

在大學(xué)城往解放碑的途中，我見到了許許多多好人好事，原來美德一直在我身邊，從這可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)—美德。

??！偉大的祖國讓我們傳承社會美德，翱翔在廣闊的天地間。

社會公德作文篇九

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。

今天，我就欣賞了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，這幅漫畫頗有意境，使我感受頗深。

《假文盲》這幅漫畫上畫的是在一個公共汽車站，工作人員專門修了一個通道，旁邊立著一塊牌子，上面寫著赫赫醒目的五個大字：母子上車處。而這個通道內(nèi)擠滿了身強力壯，眼神冷漠的大男人。搶在第一位的是四十多歲的干部，頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿貂皮大衣，顯然是上班要遲到了，他視而不見。第二位好似一個軍人，他頭戴氈帽，身著棉大衣，雙手放于衣兜內(nèi)，兩眼閉目養(yǎng)神。第三位是個學(xué)者，他輕蔑地看著牌子，顯得若無其事。第四位是個醫(yī)生，他睡眼惺忪，還帶著口罩，認為自己理所當然。而在這所謂的“母子上車處”旁，才站著真真正正的母子倆。這位瘦弱的母親，懷里抱著自己的孩子，用祈求、驚訝的目光看著這幾個大男人?？梢?，這幾個大男人是多么的不講公德！假文盲！

難道你們還是個大男人嗎？難道你們就這樣不知羞恥嗎？難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎？難道你們就“站得其所”嗎？難道你們真是文盲？不。你們一個個都穿金戴銀，怎么可能會是文盲呢？沒錯，你們的確不是文盲，而你們是假文盲！

看了《假文盲》這幅漫畫，我也由此想到了我們的生活中常常出現(xiàn)的這種類似的不講公德的行為。就在我們成都市中心，就有人隨意亂丟果皮、紙屑，甚至還隨地吐痰，從外國到我們中國旅游的游客還主動彎腰撿起垃圾，扔進垃圾桶。這不是抹黑了我們中國人的臉嗎！而在這里，有些年輕婦女，在前面騎自行車，新疆人就在后面追，就是為了偷挎包。這不是把我們中國人的臉給丟盡了嗎！

社會公德作文篇十

今天我打公交車的時候看到一個事情：

我跟我同學(xué)在等車，離我們不遠，有一個老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個位置給搶了，而且那小伙子來的遲，上的.早，而老奶奶來的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務(wù)員也沒說什么，只管收錢。

這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關(guān)于自身的問題，而是社會公德的問題呀！社會公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關(guān)小一點，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。

社會公德作文篇十一

什么是社會公德？如果讓我來回答，我還真是不能用確切簡潔的語言說出來，所以在這里，我只能通過用一些小事例，把我對社會公德的理解跟大家說一下。

我認為，一個具有社會公德的人，要是社會認同度比較高的人。大街上，一個人吐了一口痰，我想不會有人去認同他，那他談不上是一個具有很高的社會公德的確人。相反，我們看到一個小孩子，把一個雪糕袋撿起來扔進垃圾桶，我們會覺得他是一個具有社會公德意識的人。

社會公德作文篇十二

評評社會公德社會上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來就看一看這件事吧。

星期天的上午，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，覺得無聊，便出去玩了。剛走到門口，就看到一個60多歲的老爺爺和一個騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原來是一個騎著自行車的人把老爺爺撞了，那個人騎著自行車跑了，那個叔叔把老爺爺扶了起來，那個老爺爺卻無理取鬧，說：“你給我撞了，給我賠醫(yī)藥費！”那個叔叔一臉無辜的說：“老人家，您誤會我了，不是我撞的?！蹦莻€老爺爺堅持說：“就是你撞的，給我賠！”周圍的人們都在小聲議論著：“那個老頭怎么這樣呀……”然后，老爺爺說：“算了，我不要了?！比缓笈ゎ^走了。

我在門口看了半個小時，然后回家吃飯了。

這件事老爺爺做的不對，他明知道不是那位好心的.叔叔撞的，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個道理：不能貪小便宜，貪小便宜一定會吃大虧的。

社會公德作文篇十三

社會上生活有中很多很多的人，有的人很講社會公德，而有的人既亂說臟話，而且臉皮還很厚。

在公共汽車上會有一些專門給老年人、殘疾人的座位?？墒怯械娜司褪茄b作沒看見，坐在上面。他們明明身體很健康，又不是老人卻坐在上面。

有一次我坐公共汽車就看到一個年輕人坐到了老年人，殘疾人的座位上。有一個中年人指著說座位上的標志，對他說：“你不能坐在這個位置上，這個位置不是你應(yīng)該坐的?！蹦莻€人滿不在乎地說：“為什么我不能坐這個座位上，我也交錢買票了，這個座位又是空著的?！?/p>

中年人又氣憤地說：“你看那邊還有一個老人站著呢，這個座位是給老人和殘疾人坐的……”

這位年輕人沒好氣地說：“老人和殘疾人是人，我就不是人了嗎，我辛苦上了一天的班兒，我憑什么不能坐著？”那位中間人張了張嘴，沒有說出話來。

像這個年輕人這樣的人有很多，他們?yōu)榱俗约旱姆奖愫屠妫活檮e人的感覺，這些人就是沒有公德心的人。在每個人身邊都有這樣的人，但處處為別人著想的人也不少，在這個社會上還有很多像那位中年人的人。

如果每個人都為別人多想一想，我們的社會就會更和諧，我們的生活就會更美好。

社會公德作文篇十四

今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

姥姥家院子里有一對新人結(jié)婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂壞了。隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。

中午的時候，我正在姥姥家里睡午覺，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說：“誰這么沒有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來，“不對，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著那兩個大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰讓你們拿來玩兒的！看看看看，滿院子的氣球皮，你們說該怎么辦！”兩個小男孩兒手里抱著最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了?！澳?，你們……”我的怒火一下子竄了上來，追著他們倆滿院子跑。

最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會有如此沒有公德心的人吶！”

我站了起來，望了望這個院子，吐了口氣，說：“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”

過了一個小時，院子總算掃干凈了，望著干凈的院子，我的心情頓時明亮起來，同時也體會到了門衛(wèi)爺爺?shù)男量?，可是那兩個男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！

社會公德作文篇十五

按照新聞學(xué)上的解釋,一則新聞強調(diào)的重點或者觀點就是報道角度。從這個定義上,我們可以看出讓新聞事實以什么樣的角度進入傳播渠道,直接反映了新聞媒體的社會責(zé)任感和價值觀。有了社會公德這個前置的門檻,才能保證我們的新聞產(chǎn)品不是先天不足的帶病出籠。

在探討這個問題的過程中,筆者注意到了這樣一條新聞:《腳底一滑栽進高溫堿池100℃堿水中還能游泳――專家說:人的應(yīng)急潛力是不可估量的》。新聞中寫道:“四川什邡一家化工廠的工人王某在工作時,不小心腳底一滑,栽進了溫度高達100℃以上的高溫堿水池。王某竟在高溫的碳酸鉀溶液中揮臂游起來,歷時2分鐘,最終從池中爬出來昏死過去?！毙侣劷又鴮懙?“從心理角度來分析,患者能從100℃的高溫堿水池中奮力游泳逃生,表明當時王某已經(jīng)完全沒有高溫和燒傷的疼痛意識,腦中只有逃生的信念。這一點證明人的應(yīng)急潛力是不可估量的。”后來有人批評說這真是一篇“奇文”,“仿佛變戲法一般,分明是一次驚人的工傷事故、一樁嚴重的人身傷亡案件,經(jīng)過作者的生花妙筆,頃刻之間就變成了一份科學(xué)研究的材料。其角度之巧妙、用詞之準確、描繪之生動,均堪稱一流?？上Ь褪侨鄙倭艘稽c法制觀念、民間立場、惻隱之心、同情之心、人道主義精神和保護弱勢群體的意識?！?/p>

筆者認為,如此報道角度,說輕了,是拿別人的痛苦給自己解悶,冷漠又庸俗;說重了,就是不以人為本,毫無積極意義。由此可以看出,社會公德作為報道角度的前置門檻,不只是必要的,而是必須的。

再舉一個例子:在阿富汗中國有11位民工被槍殺,很多記者敏感地想到了采訪死難者的家屬。有記者到山東去采訪一位80歲的老太太,她的小兒子是死者之一,但老人不知道事情真相。當記者敲門的時候,被她的家人阻攔了,因為怕老太太受到驚嚇。后來在村委會的協(xié)助下采訪還是進行了,老太太哭天喊地非常悲慘。從報道角度說,老太太是核心新聞源,新聞價值很大,但是社會公德要求首先要尊重死難者家屬的意見,不應(yīng)該侵犯他們基本的權(quán)益,把他們最痛苦的場景暴露在光天化日之下。當時有放棄采訪的記者后來給領(lǐng)導(dǎo)寫情況匯報,得到老總的理解:你做得很對,因為首先你是一個人,你的選擇無可厚非。

“5.12”汶川大地震發(fā)生后,我們曾經(jīng)面臨著多次選擇和取舍。印象很深的是一張圖片:在不到3平方米的角落里,遇難的10多個小學(xué)生尸體橫七豎八地倒臥在那里。這張圖片讓“見多識廣”的編輯記者也忍不住掉淚。能不能在相關(guān)版面上發(fā)表?我們也曾經(jīng)有過猶豫。單從新聞報道角度看,沒的說,畫面絕對夠沖力、夠震撼,但最后還是放棄了。為什么?他們認為,媒體不應(yīng)為了吸引讀者注意力而毫無尺度地展示悲慘,更不能用別人的不幸當資源。

新聞角度取舍的過程是事實的篩選,更是導(dǎo)向的抉擇。套用一首有名的詩歌:事實誠可貴,角度要更刁,若為公德故,二者皆可拋。

我們應(yīng)該清楚,在面對一件新聞事實的時候,選擇角度其實是一個綜合權(quán)衡的過程。如何把握,需要在具體的新聞實踐中不斷地揣摩和探索。唯有如此,才能為受眾提供有用、有益的新聞精品。

社會公德作文篇十六

如果說尋求人生的價值是一次探險，那么遵守社會公德，就是探險中印在泥土里的一個腳印。每一步都是城市面貌的改善，每一步都是社會風(fēng)尚的提升，每一步都是人生價值的延續(xù)，這一步可以很小，積少成多，如果人人都有意去遵循社會公德，最終獲益的是我們每一個人。

現(xiàn)實生活中，我們身邊有許多違反社會公德的行為：隨地吐痰、公共場所抽煙、亂停亂放等，其中霸占他人座位并發(fā)泄情緒的事件更是引發(fā)人們熱議。

霸座人群、形式多樣：領(lǐng)導(dǎo)霸座、夫妻霸座、硬座當臥鋪……從擋高鐵門到如今的霸座充分證明了：無賴者撒潑橫行時，要么法律束手無措，要么規(guī)定猶如擺設(shè)。因此，霸座這場大病，一定得治。不僅要內(nèi)服而且要外敷，給出明確的藥單。

那些衣著整齊、精神正常的人正在成長為“巨嬰”、社會的毒瘤。他們沒有辦法控制情緒，只因一件事情讓自己不如意了，有“起床氣”了，便要向不認識的人隨意發(fā)泄情緒。還有一些是因為個人素質(zhì)低下，不遵守法律法規(guī)與基本的社會公德，像高鐵霸座男錄制道歉視頻時，對霸占座位一事深表悔恨和自責(zé)，向當事人表示誠摯的道歉，意識到自己素質(zhì)低，個人行為在網(wǎng)絡(luò)社會很可能造成不良影響，對自己和當事人都不好。

我認為霸座行為的確需要教育，還需要法律亮劍。采取懲戒制度，對其罰款、拘留等懲戒，并將其納入失信名單，對其日常出行實現(xiàn)限制。對于這種已完全不講道理的無賴，除了讓其付出應(yīng)有的代價，治老賴一樣治無賴，沒有更好的辦法。

只有開出合適的“藥單”，才能正確治療“病人”，這種病才不會蔓延整個社會。作為社會中的一分子，獨立的個體需明白自己存在的意義與價值，做有益于社會的小事，就讓社會公德的文明氣息向前邁進一大步。

社會公德作文篇十七

文盲，無非是那些不認識字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ椤z憫。但是，漫畫中的這幾個“文盲”，是一些不遵守社會公德、自私自利的人。

在一個寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個木牌，上面寫著“母女上車處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會是文盲呢？當然不是，他們只是圖自己一時的方便快捷，而不顧他人，目中無人。那個婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。

最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識字嗎？這是母女上車處！”

“對不起，我真不識字?！币粋€矮個子男人說“你們不遵守社會公德，難道就不覺得可恥？”“我們都是沒文化的人，不知道啥是社會公德?！蹦莻€戴口罩的男人一副冷笑。

婦女知道，跟他們斗下去是白費口舌，只好再去排隊。

在這幾個假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。

如今，中國在向文明社會邁進。只要人人都遵守社會公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會將會更加美好！