總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富內(nèi)容。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇一

現(xiàn)在，人們都在享受著健康幸福的生活的時(shí)候，我們浪費(fèi)了許多。地球上的資源是有限的，如果我們?cè)俨还?jié)約的話，地球有一天會(huì)消失，我們?nèi)祟惥蜔o處可去。如果我們每一個(gè)人都有了低碳環(huán)保這樣的態(tài)度那就一定要行動(dòng)起來。節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、愛護(hù)一棵樹、少扔一些垃圾、不吐痰，那我們的家園會(huì)減少多少二氧化碳，雖然我們不能保護(hù)地球，但我們可以少排一些二氧化碳。

我想這些我們應(yīng)該能做到的吧。洗菜后的水用來拖地，一旦不用電燈、空調(diào)隨手關(guān)掉，不用跑步機(jī)，上下班少開車改騎自行車或走路，上下課不打車……也許你會(huì)覺得一人個(gè)的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直就比米粒還小，不用低碳生活環(huán)保環(huán)境了，這一定是錯(cuò)的。只要一個(gè)人節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，那全國(guó)13億人就節(jié)約13億滴水，13億度電了。這就是積少成多。

我們應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，注意節(jié)約用電、節(jié)油、節(jié)氣，不亂扔垃圾、不亂吐痰，從點(diǎn)滴做起。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇二

那日，天氣晴朗，但空氣中仍有一絲寒意。五年級(jí)排成兩列，向公園進(jìn)發(fā)，這是咱們期待已久的活動(dòng)，今天我們一定要大顯身手，把自己拿手的都展現(xiàn)出來。

走在林間小道上，我們已經(jīng)滿桶而歸，可前方還有許多垃圾嚙牙裂嘴對(duì)著我們笑呢!不管三七二十一，沖吧!一個(gè)個(gè)垃圾被送入口袋中，我們就像幾匹餓狼，貪婪地?fù)熘Ｎ覀兒芸鞓?，又十分?dān)心。快樂的是公園變得整潔，我們心中有說不出的高興;擔(dān)心的是垃圾袋是否又將“重生”。

很快，我們下了梯子。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，一群五三班的人正望著我們，她們的眼神是那么奇怪，再看看她們手中空空的袋子，好像下一秒要搶我們的垃圾。果然不出我所料，她們迎面而來，伸手一抓，抓起幾樣垃圾，一下就跑開了?！翱蓯?竟讓她們占了便宜?！蔽覀儽г怪?，只好再次“出征”。

一股寒風(fēng)吹來，立馬意識(shí)到該集合了，我們邁著小步，吹著歡快的口號(hào)來到集合地，雖然這次不是第一，但是同學(xué)們都流出了辛勤的汗水，這汗水流地值得，因?yàn)槲覀兪亲畎舻沫h(huán)保衛(wèi)士。離開公園，我們看見花兒在向我們微笑，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹在向我們招手。

再見了!公園，希望你永遠(yuǎn)美麗、干潔!

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇三

保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，現(xiàn)在環(huán)境變化，自然災(zāi)害越來越多，這些都應(yīng)該應(yīng)該引起每個(gè)人的重視，讓我們一起來維護(hù)我們的家園吧！

愛護(hù)自己的家園是每個(gè)公民的義務(wù)，我們不光要愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，也要保護(hù)公共環(huán)境，正確的行使每個(gè)公民的監(jiān)督權(quán)，讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。

現(xiàn)在我國(guó)的環(huán)境日益惡化，如果不加緊治理，那將會(huì)影響到我們的發(fā)展，要讓我國(guó)的發(fā)展越來越好，環(huán)境越來越好，讓我們生活在健康的家園里，就要靠每個(gè)人的自覺性和環(huán)保意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起每個(gè)人的責(zé)任，不光要讓自己不亂扔亂丟，也要用自己的行動(dòng)去感化別人，讓別人也意識(shí)到。

現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正當(dāng)，有的廠把工業(yè)廢水放到周圍的河里或者是水里，這樣的會(huì)污染水源的，讓水里的動(dòng)植物夫法生長(zhǎng)，一步步走向死亡。不光影響動(dòng)植物，還會(huì)影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】担屛覀兒炔坏礁蓛舻乃?，從而?huì)影響到身體的健康。地球的水資源有限，隨著人類的逐漸增加，水的需求也不斷增加，再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境，水是不夠用的，用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的發(fā)展，將來會(huì)用更少水種更多的糧食，既然我們不能創(chuàng)造水，就要更智慧地利用現(xiàn)有的水。

我們不光要節(jié)約水，也要節(jié)約電?，F(xiàn)在我們有許多的發(fā)電技術(shù)，比如說：核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電?，F(xiàn)在基本上沒有用火力發(fā)電，因?yàn)樗紵罅康拿骸⑹偷热剂?，這些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低空氣質(zhì)量，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式，但是我的燈亮著就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，還是會(huì)影響空氣的質(zhì)量，隨著二氧化碳的增加，會(huì)使全球變暖，使冰川熔化，就會(huì)發(fā)洪水，所以我們要節(jié)約電，減少二氧化碳的排放，讓我們更加安全。

我們每個(gè)人都是一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更加美麗，讓我們的生活更加健康。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇四

說道環(huán)保衛(wèi)士，大家一定就想到了他們，他們讓我買的城市更加的整潔更加的干凈，沒有了他們，我們的環(huán)境不會(huì)這么的美麗，不會(huì)這么的整潔。

最美交警說的是一位交警在他所管轄的街道旁有一所幼兒園，每天早上送小孩的車停在路邊很容易堵車，于是他就想到了;車一來他就上前開門抱著孩子送到幼兒園門口的老師手中，這樣就解決了家長(zhǎng)下車抱小孩送的幼兒園門口的這段時(shí)間，同時(shí)也解決了交通堵塞問題，這一干就是三年之久。這樣的事或許很多人覺得我也能做到，但是下面這位環(huán)衛(wèi)工所做的事，很很多人做不到了。

這位環(huán)衛(wèi)工清晨工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了馬路邊一個(gè)包裹，打開一看全是錢，她立馬打電話給都市頻道，讓電視臺(tái)幫著尋找失主。當(dāng)記者采訪她，問她撿到包裹時(shí)心里有什么想法時(shí);她很干脆說掉錢的人該多急呀。記者笑著問‘阿姨您就沒想過留下包裹嗎、’她很實(shí)在的說又不是自己的用著良心不安哪。多么樸實(shí)的話語，多么高尚的舉動(dòng)，有多少人能做到呢。事后我和媽媽也討論起來，我問媽媽如果是您撿到了會(huì)怎么做，媽媽認(rèn)真的想了想，肯定會(huì)有留下來的想法，但還是會(huì)交給失主，不是自己的用不安哪。我夸媽媽那你也是個(gè)好人。媽媽反過來問我你呢、我搖搖頭說;不知道;這好難回答的。

這就是那位最美的環(huán)保衛(wèi)士，在她的經(jīng)歷中，讓我明白了，在生活中我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)拾金不昧的人，不是我們自己的東西，堅(jiān)決不要，這樣我們才會(huì)心安理得，我們才會(huì)真正地快樂。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇五

星期天，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。

這里的天空湛藍(lán)深淵，空氣清新透徹。公園里有個(gè)大花壇，里面的患兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有黃的、有紅的、有粉的……太引人注目了。但這里最美的就算這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。

正當(dāng)我們欣賞著這美麗的景色的時(shí)候，看見一個(gè)小朋友隨手將一個(gè)香蕉皮扔到草坪上，我走過去制止他說：“小弟弟亂扔果皮可不好！如果大家都這樣，公園就不再美麗了?！毙∨笥研呃⒌氐拖铝祟^，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋果一樣。我和他一塊兒將香蕉皮撿起來扔到了垃圾箱里。

我和媽媽繼續(xù)向前走著，忽然看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人把報(bào)紙鋪在草坪上，他們坐在草坪上吃東西。我跑上前去說：“你看，草都被被你們壓壞了，這樣多不好呀?！币晃荒贻p人說：“小孩家別多管閑事！”我聽了這話很生氣地說：“草地是大家的，我們要愛護(hù)它?！边@時(shí)一位管理員指著牌子說：“沒看見上面寫著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’嗎？”那群青年人聽了，只好拿著東西走了。

我和媽媽高高興興地回家了。

此為三年級(jí)時(shí)的作文，老師的評(píng)語為：美景與不文明的行為進(jìn)行鮮明對(duì)比，更體現(xiàn)出保護(hù)環(huán)境的重要性；你的所作所為描寫得很具體，好！

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇六

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮?。?/p>

你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園??！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！

今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會(huì)越來越文明！進(jìn)步?。?/p>

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇七

過去，地球有茂密的森林，清澈的河流，群山環(huán)繞，空氣清新宜人。但是后來，人們?cè)诘厍蛏辖⒘嗽S多工廠，河流變得渾濁，天空不再像以前那樣藍(lán)了，而是充滿了煙霧。

讓我們采取行動(dòng)來控制環(huán)境。

如果你看到有人在墻上亂涂亂畫并張貼小廣告。請(qǐng)告訴他們不要這樣做。如果你看到人們亂砍亂砍，請(qǐng)告訴他們這將導(dǎo)致泥石流、龍卷風(fēng)或風(fēng)暴，請(qǐng)停止這樣做。如果你看到有人把污水排入小溪，請(qǐng)告訴他們不要這樣做，因?yàn)檫@會(huì)破壞水生生物的生存環(huán)境，傷害別人就是傷害自己。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境。只有這樣，環(huán)境才能變得更好！熒光粉是你簡(jiǎn)單的外衣，冰冷而優(yōu)雅，它讓你變得遙遠(yuǎn)而空靈，或者看起來完美得像一個(gè)玉盤，或者像一個(gè)銀鉤，讓你想起舊社會(huì)對(duì)殘?jiān)碌膼?。你?yīng)該了解我，我愛的人在回家的路上照亮了我，秋風(fēng)讓我期待著日出。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇八

地球?yàn)槿祟愄峁┝松娴目臻g、豐富的資源和優(yōu)美的生活環(huán)境。地球是人類唯一的家園。迄今為止，宇宙中還找不到適合人類生存的第二顆星球。環(huán)保課上老師給我們講解了許多環(huán)保方面的知識(shí)，我暗暗下定決心，要好好保護(hù)地球母親，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

得知我的想法后，媽媽告訴我：“如果你真想為保護(hù)地球做點(diǎn)什么，那就先當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！記錄好每天的環(huán)保日記?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了一周的環(huán)保日記。

周一：我用平時(shí)節(jié)省下的零花錢買了一個(gè)新水龍頭，讓爺爺換掉總是漏水的舊水龍頭，得到了全家人的贊同。

周二：晚飯后，爸爸要開車到街上買藥。我告訴爸爸，汽車不僅要消耗汽油，還會(huì)排放尾氣污染環(huán)境，到街上的路程不是很遠(yuǎn)，步行不但節(jié)能環(huán)保，又能活動(dòng)身體。爸爸聽后采納了我的意見。

周三：今天下午，我畫一幅畫時(shí)，總是畫不好，一連撕了好幾張畫紙。媽媽看到后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并耐心給我講解，紙張是造紙工人辛勤勞動(dòng)的成果，制造紙張要消耗大量的木材和水，聽完后，我感到很慚愧。

周四：中午，爸爸看電視時(shí)睡著了。我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)關(guān)了電視，爸爸醒來后，我告訴他要節(jié)約用電，爸爸欣然接受了我的意見。

周五：我在校園里隨地吐痰，被老師嚴(yán)厲批評(píng)。我反省后，覺得老師批評(píng)得對(duì)。

周六：為了加固河堤，我跟爺爺?shù)胶舆吜x務(wù)植樹，受到了大家的表揚(yáng)。

周日：這個(gè)周里，我改掉了隨心所欲換衣服的壞習(xí)慣，并保證以后每周只換一次，于是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去游泳，我可高興了。

通過寫這個(gè)周的環(huán)保日記，我覺得我們口頭上經(jīng)常講環(huán)保，但并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上，甚至在有意無意中做著破壞生態(tài)環(huán)境的事。那么，難道只有當(dāng)我們頭頂上的天空不再明凈時(shí)，才想到保護(hù)我們的環(huán)境嗎？當(dāng)我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，才后悔沒有愛護(hù)好我們美好的家園嗎？我要說：“不”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴，力所能及的小事做起，讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！保護(hù)好我們的家園，讓地球母親變得更加美麗吧！

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇九

春姑娘又悄悄地歸來了，她和往常一樣用魔棒“?！钡囊宦暟汛蟮厝揪G了。當(dāng)她路過迎賓公園時(shí)，她流下了一滴傷心的淚水，微藍(lán)色的閃閃發(fā)光，因?yàn)槟呛掀嬃掀俊咨€發(fā)出臭臭的味兒。

這時(shí)，路過湖邊的我和春姑娘一樣傷心無比。此時(shí)我突發(fā)奇想，要是組成一個(gè)“綠色環(huán)保小隊(duì)”保護(hù)家鄉(xiāng)，減少污染，改善空氣質(zhì)量，讓人們的生活環(huán)境得到大大的提高……那多好??！于是，我急匆匆地跑回家，起草了一個(gè)計(jì)劃：

（1）多植樹。阻擋風(fēng)沙、防止水土流失、減少噪音、凈化空氣、美化環(huán)境；

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十

以前，地球上山清水秀，綠樹成蔭，美麗極了?？墒乾F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，讓地球正處于最惡劣的狀態(tài)，對(duì)我們的危害越來越深，如果我們不及時(shí)制止我們的行為，那么我們的家鄉(xiāng)就會(huì)被破壞，我們的地球母親也會(huì)被我們親手毀滅。

我有過一回親身的體驗(yàn)，我們家鄉(xiāng)附近有一條清澈見底的河，冬暖夏涼，里面有五顏六色的鵝卵石，非常漂亮，是我最喜歡的地方。

夏天，我喜歡邀幾個(gè)小伙伴一起到那里玩，我們將腳丫伸進(jìn)水里，還有幾只小魚在親吻我的腳丫呢！我們經(jīng)常在那里打水仗，你潑向我，我潑向你，開心極了。我們還比賽捉魚與螃蟹呢，還有一只淘氣的螃蟹把我的腳丫夾了。

可是現(xiàn)在，由于我們家鄉(xiāng)不斷修建房屋，都將沒用的建筑垃圾倒入河里。水是黑色的，上面到處漂浮著小魚的尸體。天晴時(shí)，還發(fā)出一陣陣惡臭味，令人聞著就想吐。

空氣也沒有以前好，以前一出門就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中還含著露珠與梔子花的氣息，令人清爽極了！可是現(xiàn)在由于時(shí)代的變化，家家戶戶有了汽車，一出門就灰塵滿天，令人難以呼吸。樹木也在減少，眼看著一片片綠洲快要變成一座座光禿禿的山丘。

同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同守護(hù)我們的家鄉(xiāng)——仙居恩施！讓恩施的天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清澈！

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十一

環(huán)境保護(hù)（簡(jiǎn)稱環(huán)保）是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。，具體內(nèi)容如下。

市里發(fā)出的“人人關(guān)心雙創(chuàng)，人人參與雙創(chuàng)”的號(hào)召，開展了建設(shè)雙創(chuàng)的青少年志愿者活動(dòng)，要在學(xué)校周邊宣傳雙創(chuàng)和打掃街道。為了使我們的城市更加干凈、衛(wèi)生，接到通知后，我馬上自告奮勇參加了。

第二天，我便帶著水桶、抹布、掃把等東西，全副武裝的來到了學(xué)校。王老師在對(duì)我們進(jìn)行了了簡(jiǎn)單的臺(tái)詞培訓(xùn)后，就帶我們到校門口的各個(gè)街道，開始發(fā)宣傳單了。

和我在一個(gè)街道的有三個(gè)同學(xué)。一開始，我們都很害羞，不敢跟路人們說話。為了打破僵局，我率先“出擊”,攔住了一位爺爺，正準(zhǔn)備向爺爺介紹雙創(chuàng)時(shí)，卻突然忘了詞：“爺爺，你好!我……我……”正不知所措時(shí)，那位爺爺卻笑著對(duì)我說：“不要怕，大膽點(diǎn)!”聽著爺爺那和藹的話語，我感動(dòng)極了，向那位爺爺說了聲：“謝謝!”在那位爺爺?shù)墓膭?lì)后，我們便鼓起了勇氣，敢于向路人們發(fā)送宣傳單和介紹雙創(chuàng)了。雖然有時(shí)會(huì)遭到一些人的不理解、不理睬，但大多數(shù)時(shí)候遇到的是一個(gè)貼心的微笑，有時(shí)甚至能收獲一句溫暖人心的“謝謝你，好孩子!”這時(shí)候，我們就會(huì)感覺到，所有的辛苦都是值得的。

雖然這次活動(dòng)很辛苦，但是我為建設(shè)“雙創(chuàng)”做出了自己的努力?？梢粋€(gè)人的力量是微薄的，群眾的力量才是強(qiáng)大的，所以同學(xué)們，讓我們積極投身到創(chuàng)建美好本站家園的活動(dòng)中吧!從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙，拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。努力吧，爭(zhēng)做文明好少年，多為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)!

這里就結(jié)束了，感謝您的閱讀。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十二

幾天以前，老師在班上發(fā)起了“我是綠色小衛(wèi)士”的倡議，組織同學(xué)們開展環(huán)保行動(dòng)，為地球增添一份綠色。

我和幾個(gè)同學(xué)私下商量該怎么做才能保護(hù)環(huán)境？大家各抒己見。有的說：“我們?nèi)プ鰳?biāo)語吧”，有的說：“我們?nèi)炖保€有的說：“干脆我們?nèi)シN樹吧”。最后我想了想，大聲說：“這些事我們都做?！闭f干就干，我們約好星期天下午在西山公園大門外，不見不散。

盼望著，盼望著，終于到了約定的時(shí)間。我和爸爸興奮的拿上事先準(zhǔn)備好的鋤頭、標(biāo)語牌和水桶，準(zhǔn)時(shí)來到西山公園。剛到門口就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫言谀堑戎伊恕Ｎ冶愫桶职挚觳脚艿酵瑢W(xué)們面前?，F(xiàn)在的問題是，公園這么大，我們?cè)撊ツ膬悍N樹呢？大家又議論開了。有的人提議：“我們?nèi)渖俚牡胤桨?！”大家都連聲贊同。

我們東走走，西看看，終于找到了一塊平整的空地。這里泥土濕潤(rùn)、松軟。同學(xué)們紛紛拿起工具，行動(dòng)起來了。有的忙著用鏟子挖坑，有的認(rèn)真的用彩筆寫告示牌，有的踮起腳尖努力地掛牌子，還有的在低頭彎腰拾撿垃圾……時(shí)間一分一秒的過去，大家顧不上說話，埋頭做著自己的工作，汗水淌下來就用沾著泥土的手背擦一擦。經(jīng)過一番辛勤勞動(dòng)，抬頭一看個(gè)個(gè)都成了小花貓，大家忍不住哈哈大笑起來。小樹苗抬著頭，挺起腰，呼吸著新鮮的空氣，向太陽公公問好，；周圍的草坪上找不到一絲垃圾的痕跡，干凈，整潔?？粗@清爽的一切，我們會(huì)心的笑了。

回家的路上，我拉著爸爸的手心里想：如果每一個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，獻(xiàn)出自己的一份力量，這世界該有多美??！

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十三

一天早上，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了。我匆匆洗漱完畢并吃完早餐后便坐上一部xdu5自動(dòng)車，趕往廣州會(huì)議中心。

這是8002年。

我參加了會(huì)議后，得知要進(jìn)行全人類大掃除，于是便準(zhǔn)備了許多大型清潔車、自動(dòng)垃圾筒、機(jī)械清潔工、飛行清潔器、潛水清潔器等。

但結(jié)果出人意料：大型清潔車被“垃圾山”卡住了；機(jī)械清潔工在清掃“垃圾山”時(shí)，“垃圾山”忽然塌方，結(jié)果機(jī)械清潔工cpu被砸壞了，動(dòng)彈不得；自動(dòng)垃圾筒也糟了殃，卡住了；飛行清潔器被從天而降的易拉罐擊中，紛紛墜毀；潛水清潔器被堵得“走投無路”，到處觸礁……人類輸?shù)袅诉@場(chǎng)垃圾戰(zhàn)。

只剩一個(gè)辦法了：用時(shí)光穿梭機(jī)回到20xx年，重新開始，拯救未來。但是，我們是否總是可以重來！

如果不想在未來的垃圾戰(zhàn)爭(zhēng)中走投無路，就得從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境！讓我們一起當(dāng)好環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十四

四(2)superstar中隊(duì)“綠色奧林匹克”假日小隊(duì)的全體隊(duì)員們(一個(gè)不落)，今天可有個(gè)“秘密約會(huì)”，瞧！他們一個(gè)個(gè)手拿調(diào)查問卷，背著書包，朝著美麗的旅游景點(diǎn)——“黃龍吐翠”出發(fā)啦！

走入那綠色小徑不多遠(yuǎn)，我們看到幾個(gè)大姐姐坐在長(zhǎng)椅上，我們趕緊三步并兩步地沖上前去，異口同聲地說：“姐姐，請(qǐng)?zhí)钜幌卤戆?！”那些姐姐非常樂意地一人接過一張表，認(rèn)真地填了起來。不過，沒想到我們小學(xué)生的問卷難倒了大學(xué)生朋友，問卷上的“你知道嗎：我國(guó)人均土地排世界第幾”等幾個(gè)題目，她們都叫起來：“太難了吧？這一定是‘智力大抽查’！”看著她們百思不得其解的表情，我們小將“出馬”，一一講解，使他們的困難迎刃而解，對(duì)我們佩服得五體投地！沒想到我們出色的展示引來了一大幫哥哥姐姐，他們把我們圍得水泄不通，一下子“搶”走了好多問卷，瞧他們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺、咬著筆頭深思、還互相探討的樣子真讓人覺得有意思，這也讓我覺得我們這次調(diào)查活動(dòng)真正起到了宣傳的作用和效果，讓我們知道了讓更多的人了解“節(jié)約資源，保護(hù)土地”的重要性和迫切性。

告別了大哥哥、大姐姐們，我們繼續(xù)往前走。

這里的人可真多啊，有的在跳秧歌，有的在舞劍，有的在練太極拳，還有的在跳健身操……一看就覺得我們杭州人的生活真是有滋有味。我們可樂壞了，這一下人多肯定力量大，估計(jì)剩下的調(diào)查卷立即就能完成。果然，看，楊凡正認(rèn)真地在和一位老大爺在認(rèn)真地一問一答呢，楊浚昊正找一位阿姨在調(diào)查呢，劉一霖找到了一位穿大紅衣服的熱心腸大媽正大聲地討論呢……我找到一位叔叔想請(qǐng)他填表，叔叔笑嘻嘻看了問卷后：“讓我兒子去填吧，讓他也學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！庇谑俏野褑柧斫坏搅艘晃蝗昙?jí)的小弟弟手中，他靠著一棵大樹樹干、有板有眼、一絲不茍地填了起來。這時(shí)，已完成任務(wù)的馬尚、劉一霖、魏來三人看著一位玩空竹的老爺爺高超的玩家水平，忍不住也央求著老爺爺教她們玩空竹。哈哈，很快，我們所有人完成了我們的調(diào)查工作，每人三至四張調(diào)查卷迅速收起來了。我們認(rèn)真整理好，統(tǒng)一放到了我的書包里面。

一身輕松，一身快樂，我們向山上進(jìn)軍——爬山嘍！

這次的活動(dòng)太有意思了，我們不僅從活動(dòng)中學(xué)到了很多關(guān)于土地資源的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源，保護(hù)土地的重要性；我們也在自己學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，做了很好的調(diào)查活動(dòng)，也很好地宣傳了“節(jié)約資源、保護(hù)土地，做地球的主人”；最后我們還鍛煉了身體呢！

這次的活動(dòng)真是學(xué)習(xí)、宣傳、鍛煉一舉多得！太棒啦！我們今后要繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大。

環(huán)保小衛(wèi)士作文篇十五

一天，有一位老爺爺來院子里收廢舊。

我高高興興地把家里的廢舊整理起來。一會(huì)兒，老爺爺?shù)搅宋业募议T口，問：“小朋友，你家有廢舊要買嗎？”

我連聲說：“有，有！”

接著我把整理好的廢舊買給了老爺爺。老爺爺用枰桿一稱，我急忙問：“老爺爺，到底有多少錢呢？”

老爺爺說：“一共有10塊錢。”

接著老爺爺把10塊錢給了我，我接過10塊錢，急忙回家拿給媽媽看。

我高高興興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我自己買了10塊錢垃圾?！?/p>

媽媽對(duì)我說：“孩子，買垃圾不僅僅是為了掙錢，還可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境呢！”

媽媽問我：“你知道別人為什么收購(gòu)垃圾呢？”

我回答說：“知道，因?yàn)槟切┦绽睦蠣敔敯牙D(zhuǎn)買給工廠，然后工廠就把這些垃圾轉(zhuǎn)化成可以出售的新東西，例如收廢舊的老爺爺把廢紙轉(zhuǎn)買給工。

媽媽說：“對(duì)！這叫“變廢為寶”。

中午，我請(qǐng)求媽媽到院子里拾垃圾，媽媽說：“那好吧！”

然后，我和媽媽拿了幾個(gè)塑料袋子走出家尋找垃圾了。我們仔細(xì)地找，不一會(huì)就在操場(chǎng)旁邊的草地上找到一些垃圾，有畫過的紙張、有一些小瓶子，有一些飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地，看起來很臟，感覺很不舒服。我們撿到很多垃圾，草地也變得干凈多了。

一些在操場(chǎng)上玩的叔叔阿姨表揚(yáng)我說：“你真棒！”

下午，我和媽媽提著好幾大包垃圾回家了。我打開窗戶，看著草地，那是多么的干凈，多么的漂亮！我今天過得真愉快！我決心以后要做個(gè)“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。