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學(xué)生的感謝你一路相伴作文大全(18篇)
  • 時(shí)間:2024-03-28 20:05:02
  • 小編:筆舞
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通過(guò)總結(jié)和概括我的心得體會(huì),我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,為進(jìn)步提供有效的參考。接下來(lái),要注重邏輯性和連貫性,使得整篇心得體會(huì)條理清晰,層次分明。接下來(lái)是一些我總結(jié)
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高效率。編寫計(jì)劃前,我們需要明確目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。通過(guò)總結(jié)和反思已完成的計(jì)劃,我們可以得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次計(jì)劃提供參考。學(xué)
“讀后感”是在閱讀一本書或文章后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)述。它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容,使閱讀不再單純成為知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的碰撞。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時(shí),務(wù)必注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。寫總結(jié)是一種重要的能力,如果您需要范文作為參考,可以看看以下是小編為大家提
在總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思,從而提升自己的能力??偨Y(jié)內(nèi)容可以包括成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和體會(huì)。在下面,我們將展示一些精選的
通過(guò)心得體會(huì),我們可以更深入地思考問(wèn)題,形成自己的見解。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證,通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得
讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的總結(jié)
探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題,不要只看到成功和成績(jī),也要看到不足和差距。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的總結(jié),我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的可讀性。范文展示了不同種類的總結(jié),可以
心得體會(huì)的意義與作用要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要運(yùn)用合適的修辭手法和文采技巧,讓文章更有魅力。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信你會(huì)對(duì)如何寫好一篇心得體會(huì)
在法律上,合同具有約束力,雙方必須履行合同所規(guī)定的義務(wù)。在起草合同之后,應(yīng)及時(shí)與對(duì)方進(jìn)行溝通和確認(rèn),確保雙方的理解一致。合同是一種法律文件,用于明確和規(guī)定各方在
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們避免同樣的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考之
總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和總結(jié),通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)軌跡和變化。怎樣通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)建議,是我們寫總結(jié)時(shí)需要思考的方向。不同行業(yè)和
總結(jié)應(yīng)該是全面、客觀、具體和有針對(duì)性的,以便更好地指導(dǎo)自己今后的行動(dòng)和發(fā)展。寫總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,注重客觀公正。這里有一些總結(jié)優(yōu)秀范文,供大家閱讀并學(xué)習(xí)其中的總
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)進(jìn)行修正和改善??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫作技巧和提煉重點(diǎn)的方法?以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì),請(qǐng)大家關(guān)注。點(diǎn)亮心靈
總結(jié)是一種有益的反思和思考方式,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)要注意客觀公正,不偏袒任何一方,真實(shí)地反映事實(shí)和情況。如果你正在寫總結(jié),不妨參考一下下面這些范文
議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體??梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。雖然范文是給別人提供的,但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。市
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行評(píng)估和回顧的重要手段。要注重客觀真實(shí),實(shí)事求是地反映自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望能夠給大家提供一些思路和參
在這個(gè)分類中,你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開始寫吧!增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。大學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)心得分享篇一第一段:引言(150
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行全面評(píng)估的方法之一??偨Y(jié)可以輔以一些具體的改進(jìn)和提升建議。范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要求和寫作技巧。項(xiàng)
總結(jié)是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和工作效率。寫一篇較為完美的總結(jié)需要事先明確總結(jié)的目的和對(duì)象。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以對(duì)比自己的總
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)樗梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)與總結(jié)。在這里,我為大家整理了一些精彩的總結(jié)案例,供大家閱讀和
總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力??偨Y(jié)的寫作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題,怎樣提高寫作效率?以下是一些總結(jié)的案例,希望對(duì)您的寫作有所幫助和借
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,不泛泛而談,體現(xiàn)真實(shí)情況和實(shí)際收獲。寫總結(jié)時(shí),可以先列舉出關(guān)鍵事件或重要事項(xiàng),再對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借
演講稿是一種能夠激發(fā)聽眾思考和共鳴的文本形式。演講稿的核心是要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和新穎的思考方式。在演講中,除了表達(dá)清晰,還需要一些技巧和方法,以下的范文可以幫助你更
制定方案是為了提高工作效率和質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。編寫方案時(shí),我們要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和邏輯的結(jié)構(gòu),讓讀者容易理解。為了給大家提供更多實(shí)際操作的參考,我們整理了一些實(shí)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的事例和案例,來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和理解,讓讀者更容易接受和認(rèn)同你的觀點(diǎn)。9.為
報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)、事件或問(wèn)題的詳細(xì)描述和分析,旨在向聽眾或讀者傳達(dá)相關(guān)信息。在準(zhǔn)備報(bào)告前,需要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行充分的收集和整理。在下面的范文中,我們可以看到如何將
總結(jié)是一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的自我檢查,讓我們更加有目標(biāo)地前進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些要素才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高自己的總
在寫心得體會(huì)時(shí),我們要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不回避問(wèn)題,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。心得體會(huì)的范文有助于
一個(gè)好的計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。最重要的是,制定計(jì)劃不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo),更是為了塑造我們自己的能力和價(jià)值觀。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)典案例,
寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),有針對(duì)性地提升自己的能力。注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu),要有明確的開頭、中間和結(jié)尾,以便清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在這里,
學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識(shí),加深理解。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的思考和感悟,更具個(gè)性化和獨(dú)創(chuàng)性。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助
計(jì)劃不僅能夠幫助我們規(guī)劃個(gè)人目標(biāo),還可以幫助組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該考慮到自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo),以及在不同時(shí)間段的工作和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以下是一些關(guān)于計(jì)劃
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。寫心得體會(huì)要注重思考與感悟的深度,而不僅僅是簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。感謝以下范文的撰寫者,他們的心得體會(huì)或許會(huì)
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活,心得體會(huì)都是我們不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重主題的突出和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,力求具有個(gè)人思考和對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特見解。以下是一些寫心得
在這個(gè)分類中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間?以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。初二
人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石,我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。在寫作的過(guò)程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事物或活動(dòng)的觀察和思考,總結(jié)出來(lái)的個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì),以便更好地成
在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對(duì)待?%20那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,我們需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,
總結(jié)是一種有益于身心健康的行為,可以幫助我們釋放壓力和焦慮,提升幸福感。總結(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思,能夠提供給讀者有意義的思考和對(duì)策。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例,我
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和修飾語(yǔ)言。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中的感悟和思考,可以幫
議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,通過(guò)寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。請(qǐng)大家注意,這些總結(jié)范文僅
總結(jié)是對(duì)自己所做的努力和成果進(jìn)行檢視的機(jī)會(huì),可以激勵(lì)我們迎接新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要具備客觀性和全面性,即不僅要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),也要反思失敗的原因,并提出改進(jìn)的方案。在
通過(guò)總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向??偨Y(jié)要注重思考和總結(jié),而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好地寫
一個(gè)好的計(jì)劃可以使我們更有動(dòng)力和信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn),以便進(jìn)行有效的跟蹤和評(píng)估。計(jì)劃是為了未來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)
在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要明確具體的目標(biāo)和可行的步驟,以確保計(jì)劃能夠?qū)嵤┖蛨?zhí)行。了解自己的時(shí)間管理能力和工作效率,可以幫助我們更好地制定合理的計(jì)劃。以下是小編
總結(jié)是一次探索,它讓我們更加深入地了解自己和他人。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺,要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。為了幫助大家寫作總結(jié),小編搜集整理了一些范文,供大家參考
報(bào)告通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,其中引言用于引入報(bào)告的主題和目的。為了提高報(bào)告的可讀性和可理解性,我們可以使用一些圖表、圖像或案例進(jìn)行說(shuō)明。這些報(bào)告范文涉
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家參考閱讀。幼兒教育工作者簡(jiǎn)歷篇一
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。
合同對(duì)于規(guī)范各方行為,維護(hù)市場(chǎng)秩序具有重要意義。雙方在簽署合同前,應(yīng)對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行充分的討論和協(xié)商,以確保雙方利益均得到保障。對(duì)于合同的起草和簽訂,需要慎重考
合同是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事務(wù)中的權(quán)益和責(zé)任。合同的撰寫應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)信用的原則,確保各方的合法權(quán)益得到保護(hù)。為了更好地理解合同的要點(diǎn),可以閱讀下面的合
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和措施,為下一個(gè)階段的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。這些總結(jié)范
合同是保障各方權(quán)益的法律工具,具有法律約束力。合同的起草應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá)當(dāng)事人的意思,避免產(chǎn)生歧義。以下是一些關(guān)于合同草擬和簽署的常見問(wèn)題解答,供您參考。租房合同的重
總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯,它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些寫作范例供參考幼兒園大班班主任的教學(xué)工作篇一
總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。學(xué)
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面,鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的裝修有所幫助。國(guó)寶熊貓作文指南篇一“黑
總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種總結(jié)和回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí),務(wù)必注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,希望可以為大家提供一些參考和借
在計(jì)劃中設(shè)定具體的目標(biāo),可以激發(fā)我們的動(dòng)力和行動(dòng)力。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。范文中的例子可以幫助你更好地理解和
撰寫演講稿之前,我們應(yīng)該深入研究主題,收集相關(guān)材料和信息。那么如何寫一篇精彩的演講稿呢?首先,明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的核心信息;接著,進(jìn)行詳細(xì)的素材收
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以指引我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)的寫作可以采用提出問(wèn)題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建議改進(jìn)等多種方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣
結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)演講內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)演講的核心思想,并給聽眾留下深刻的印象。演講稿的字?jǐn)?shù)要適中,不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,以保持聽眾的專注度。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,下面是
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦??偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,不一定適用于所有情況。市場(chǎng)
有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作可以提高我們的效率和成果。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借助工具和技巧,如使用番茄鐘法來(lái)提高效率。看看這些計(jì)劃的思路和方法,或許能夠給我們帶來(lái)新的
演講稿的一大特點(diǎn)是要有明確的中心思想和條理清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)尾要進(jìn)行總結(jié)和回顧,強(qiáng)調(diào)演講的核心思想,并給聽眾留下深刻的印象。這些演講稿范文涵蓋了社會(huì)問(wèn)題
演講稿通常包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。那么,如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定想要傳達(dá)給
不同場(chǎng)合的演講稿可能需要針對(duì)不同的聽眾和目的進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。最后,寫完演講稿后要進(jìn)行多次演練和修改,直到達(dá)到最佳的效果。不同范文中的演講風(fēng)格和思路也讓我們
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程的一個(gè)重要記錄和見證。在總結(jié)中,要注意用詞得當(dāng),避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞語(yǔ),使文章更加具體和明確。不同行業(yè)和領(lǐng)域都有著各自的總結(jié)方式和
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。社
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用遞進(jìn)、對(duì)比、因果等表達(dá)方式,以增強(qiáng)文章的邏輯性和連貫性。6.心
心得體會(huì)是經(jīng)驗(yàn)的沉淀,可以使我們更好地下一步行動(dòng)。寫心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的主題,并圍繞這個(gè)主題進(jìn)行深入的反思和總結(jié)。小編整理了一些寫心得體會(huì)的好方法和技巧,希
考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?下面是一些精選的總結(jié)樣例,歡迎大家閱讀和分享。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃背景篇一主辦:江
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身的能力和素質(zhì)。寫心得體會(huì)需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟。這些心得體會(huì)范文來(lái)源于不同的人和不
每一個(gè)人都應(yīng)該善于總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是進(jìn)步的關(guān)鍵之一,它能夠幫助我們更好地前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以加入一些具體的案例或事例,使文章更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一些寫
計(jì)劃可以幫助我們做出明智的決策,避免盲目行動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。一個(gè)好的計(jì)劃還需要有相應(yīng)的措施和預(yù)案,以便在面對(duì)不可預(yù)知的情況時(shí)及時(shí)應(yīng)對(duì)和調(diào)整。希望通過(guò)范文的分享,
在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。如果你還對(duì)總結(jié)寫作有些困惑,不妨參
面對(duì)日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。離婚協(xié)議書的簽訂流程及
人生就像一本書,我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,大家能
對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成,不僅要看結(jié)果,還要注重其過(guò)程中的各種收獲和教訓(xùn)。總結(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性,避免言之無(wú)物的空洞陳述。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總
進(jìn)行全面的分析和評(píng)估后,我們才能確定最適合的方案。需要注意的是,方案的制定并不是一成不變的,隨著實(shí)施過(guò)程的推進(jìn),可能需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的方
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和提升的空間??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)
撰寫教案時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、有針對(duì)性。編寫教案還需要教師具備教學(xué)改革的思維和能力,關(guān)注教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀教案的實(shí)例,希望對(duì)您有所啟發(fā)和
通過(guò)總結(jié),我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。總結(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過(guò)程,需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信對(duì)大
總結(jié)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組織和書寫一篇完美的
一個(gè)好的方案可以提高工作效率,節(jié)約成本,并達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和資源,以便提高方案的質(zhì)量和效果。方案的失敗可以給
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該避免以偏概全、主觀臆斷等錯(cuò)誤,保持客觀公正的態(tài)度。下面這篇心得體會(huì)范文,作者
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo)是非常重要的,只有明確了想要達(dá)到的結(jié)果,才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃。其次,要合理
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列步驟或安排。那么我們制定一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該考慮哪些因素呢?首先,我們要明確目標(biāo)和任務(wù),然后分析和評(píng)估現(xiàn)有資源和條件,確定可行
計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標(biāo)或安排進(jìn)行有意識(shí)的安排和規(guī)劃。-制定計(jì)劃時(shí)要制定合理的時(shí)間安排,避免過(guò)度壓縮和集中工作量。下面是我為大家整理的一些關(guān)于
計(jì)劃的評(píng)估和反思是不可或缺的一步,可以幫助我們改進(jìn)和進(jìn)步。制定一個(gè)好的計(jì)劃,首先要明確目標(biāo),并且分解成具體的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及制定可行的計(jì)劃方案。以下是小編整
一個(gè)合理的計(jì)劃還可以幫助我們更好地把握時(shí)間,提高自己的時(shí)間管理能力。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环莺玫挠?jì)劃呢?這是一個(gè)時(shí)間管理計(jì)劃的樣本,通過(guò)合理分配時(shí)間和設(shè)置提醒,提
總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進(jìn)步的欲望,讓我們更加努力奮斗。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法,我
勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫作思路。教師與學(xué)生的英語(yǔ)課交流心
寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢,避免啰嗦和拖沓。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文,歡
充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法,供大家參考借鑒。
學(xué)生的感謝你一路相伴作文大全(18篇)
2024-03-28 20:05:02    小編:筆舞

在繁忙的生活中,總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí),可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示??偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情,但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程,要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇一

朋友們,從一年級(jí)到六年級(jí),你們一直都陪伴著我,感謝你們的陪伴,從天真無(wú)邪的童年,到多夢(mèng)惆帳的少年時(shí)期,你們都在我身邊,我生病的時(shí)候,是你們?cè)谖疑砼?,是你們送我去醫(yī)院,是你們提著水杯給我喂水,我傷心的時(shí)候,你們想盡一切辦法來(lái)逗我開心,你們的溫言婉語(yǔ),你們的不離不棄,是我最難割舍的。

如今,六年過(guò)去,我們各奔東西,這,是最后一次歡聚在教室,即便我在舍不得你們,即便我再割舍不下這份情,但也都是時(shí)候離開了,想起六年來(lái)我們一起攜手走過(guò)的路程,想起六年來(lái)我們每一次歡樂的玩耍,想起六年來(lái)我們一起攻克的難題,我的眼淚就忍不住落下,如果可以,我希望時(shí)間可以倒流,倒流回我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,如今,我們手拉這手,告別的話語(yǔ)充斥在耳畔,整個(gè)人的心,都要麻木了。

朋友,再見了……。

書香相伴夢(mèng)想同行征文。

一路風(fēng)景作文【推薦】。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇二

在我成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有磕磕絆絆,腳印也會(huì)是歪歪扭扭,但總有一個(gè)人一直伴隨著我前進(jìn),一直教我改正錯(cuò)誤走上正確的道路,那個(gè)人就是我的父親。

我的父親是一個(gè)對(duì)我十分嚴(yán)厲的人,他處處都對(duì)我不滿意,什么都不讓我干,在我很小的時(shí)候就很害怕他,可如今我長(zhǎng)大了,也會(huì)有與他不合作和不聽話的時(shí)候,但經(jīng)過(guò)上次的那一出事情后,我再也不與他做對(duì)了,甚至感謝他。

如今,上六年級(jí)的我受到了班上同學(xué)們的帶動(dòng),開始看一些小說(shuō),但因?yàn)閼峙赂赣H發(fā)現(xiàn)后責(zé)罵我,我總是偷偷的關(guān)上房門在自己房間里看,可我這種小伎倆怎么逃得過(guò)他的眼睛,在一個(gè)星期天上午,我被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)正著,“我就說(shuō)嘛,你可沒有關(guān)門看書的時(shí)候,原來(lái)是在看這種東西,”父親拿著書在我面前來(lái)回走動(dòng),并隨意的看了幾章,而我卻站在墻角的地方低著頭,雙手絞著衣服,在旁人發(fā)現(xiàn)不了的情況下瑟瑟發(fā)抖,“一莊,薛洋……阿箐和小星辰……”他一句一字的念著書上的字體,“都是一些什么東西,你還看這種小說(shuō)?”聽著這帶著一絲質(zhì)問(wèn)的話語(yǔ),讓我羞愧難言,也感到了父親心中快要爆發(fā)出來(lái)的強(qiáng)忍的怒火.羞愧、生氣,織成了一張大網(wǎng),把我包裹住,心中壓住的火苗正在熊熊燃燒,甚至讓自己無(wú)法呼吸。“明天就還回去,不許看了?!备赣H把書向桌子上一仍說(shuō)道,我再也忍不住了,大聲沖他叫到“為什么?為什么不能看,別人都可以看,老舍寫的《貓》也是小說(shuō),《西游記》也是小說(shuō)??!我不要,我不還……嗚嗚……”我那不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴的滾落下來(lái),我滿臉通紅,雙目都已經(jīng)紅腫,哭哭啼啼地、抽抽涕涕地瞪著父親,眼睛里爬滿了血絲線?!靶≈渗B是要去自由飛起,但你現(xiàn)在還不是起飛的時(shí)候,你離哪些還遠(yuǎn),我是你的爸爸,所以我才去幫你改正錯(cuò)誤,你要去聽,等你現(xiàn)在積足了我教你的知識(shí),再飛上藍(lán)天也不晚。也許,你還會(huì)比別人更優(yōu)秀”,我一愣,哭得更厲害了,而不是因?yàn)椴环?,而是這一刻,我真正知道父親的用意.

父親在我的人生道路上像一把直尺不讓我走歪,我又像一條繩子拉著我,不讓我走上另一個(gè)方向,父親感謝這一路的相伴!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇三

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;浪花感謝大海,讓大海讓它澎湃……而我要感謝您——我的媽媽,是您一路伴我健康成長(zhǎng)!

媽媽是中學(xué)老師,又是班主任,工作很忙很忙,可為了教育好我,在我三歲時(shí),您還是咬緊牙關(guān)把我從爺爺奶奶家?guī)У搅松磉?,開始獨(dú)自管教我,爸爸工作忙,根本幫不上您,那段時(shí)間您的辛苦可想而知,白天你忙工作,我上幼兒園,晚上您陪我看小人書,給我講故事,哄我睡覺以后您還要備課,做家務(wù)……您像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),每天都要忙到半夜,我感冒的時(shí)候,您更是整夜不敢睡,坐在床邊時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭,看我有沒有發(fā)燒……在您細(xì)心的照顧下,小時(shí)候我胖乎乎的,而且活潑開朗,看著就招人疼。

我上小學(xué)了,媽媽又為我從中學(xué)下到小學(xué)來(lái)教我。于是,您既是我的媽媽又是我的老師,班上同學(xué)中,我最幸福了,因?yàn)槲铱梢悦刻?4小時(shí)跟著自己的媽媽在一起。我很快樂,仿佛一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔,而媽媽您就是讓我自由自在飛翔的廣闊的藍(lán)天。

在您耐心的教育下,我的成績(jī)一直不錯(cuò),每次考試都能獲獎(jiǎng),您不僅教給我知識(shí),還教會(huì)我做人。是您讓我從懵懂無(wú)知的小丫頭變成了現(xiàn)在這個(gè)樂觀開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信、知書達(dá)理的小姑娘。我每一步成長(zhǎng)都聚集著你無(wú)數(shù)的心血。

印象最深的,是我犯錯(cuò)誤時(shí),您對(duì)我的教育,如果是小錯(cuò)誤,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做;以后又遇到了該怎么辦等。末了還不忘提醒我一句;以后可不許再犯了!如果是大的錯(cuò)誤,您滿腔怒火,厲聲批評(píng)我,雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,可我不怨您,因?yàn)椤坝癫蛔?,不成器?!蹦@是在狠狠的敲打我,雕琢我這塊璞玉,真的,我很感謝您這種教育方式,給我指引了正確的方向,才使我沒有誤入歧途。

這一路上,有您的陪伴,才有我這花朵般的綻放,是您讓我越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越出色。而您原本紅潤(rùn)如花的容顏,卻日漸憔悴,頭上甚至還有了白發(fā),“絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。”媽媽。為了我,您付出了很多很多。我很感謝你,感謝你一路相伴!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇四

從小到大,總有一些人在關(guān)切著我們,讓我們無(wú)時(shí)不刻覺得情誼相伴左右,伴我成長(zhǎng),伴我奮發(fā)。

一次失手,我不小心打碎了好友的水杯。事發(fā)突然,看著那一塊塊碎片呆若木雞,完了!這下完了!

就在我手忙腳亂處理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),好友走了過(guò)來(lái)。她調(diào)皮地說(shuō):大姐,你打碎了誰(shuí)的杯子?

我脊梁一酥,吞吞吐吐地說(shuō):這是你……你的杯子。話說(shuō)完,我便準(zhǔn)備接受好友的懲罰。

可她卻一下子笑了出來(lái):不就是一個(gè)杯子嘛,我再去買一個(gè)。瀟灑爽朗的笑聲飄進(jìn)耳膜,撫慰這顆忐忑不安的心。

我并不以此而釋懷,反而羞愧起來(lái),這種事情,只有一向豁達(dá)大度的她能如此釋懷,而作為她朋友的我卻多耿耿于懷。

“別跑”!我歡笑著,去追佳。

眼看我的手即將觸及佳的衣襟了,卻一下子摔在了辦公室門口。鉆心的疼讓我久久無(wú)法動(dòng)彈。忍著淚爬起,我迅速檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)膝蓋處皮開肉綻,涌出了喜慶的顏色?;帕松瘢戳诵?,小女孩心性頓發(fā),坐在地上哭了起來(lái)。

老師聽到嚎啕,聞?dòng)嵹s來(lái)。他粗略地看了看傷口,輕輕將我扶到座位。用紗布小心地包好。

我被老師的舉止感動(dòng)了,往日受傷,豈不是媽媽也如現(xiàn)在那樣護(hù)慰包扎。好不容易止住的眼淚又涌了出來(lái)。

午休時(shí),我被饑餓給喚醒了。摸摸干癟的肚子,才記起中飯未吃。從床上爬了起來(lái),向廚房奔去。

來(lái)到廚房,我開始翻箱倒柜尋找殘羹剩飯。可半天,還是一無(wú)所獲。就在我抱怨之時(shí),一包方便面悄然進(jìn)入了我的視線。

拿起方便面,翻來(lái)覆去研究它的身世。目光搜尋,一張紙條印入我的眼簾,熟悉的字跡提醒我,這是媽媽的恩賜。

頓時(shí),我的鼻子一酸,淚如雨下。媽媽,只有媽媽,時(shí)時(shí)刻刻把女兒掛在心上。

每個(gè)人都與情誼相伴,它就像一盞明燈,點(diǎn)亮人生的征途,溫暖人心。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇五

在人生的道路上,我們都遇到過(guò)幫助自己的人。他們,是那樣親切、那樣友好,給自己的感覺永遠(yuǎn)都是溫暖的。

我從小就有一個(gè)特別要好的朋友。她會(huì)在我難過(guò)、傷心的時(shí)候陪伴我,我記得她曾說(shuō)過(guò):“只要你開心,我也開心;只要你傷心,我也伴著你一起渡過(guò)。”事實(shí)證明的確如此。

她是一個(gè)特別開朗的女孩,給人的感覺一向都是暖暖的。而我,我一向是一個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的女孩,巴不得所有的優(yōu)點(diǎn)都在自己的身上。

在一次考試上,我和她發(fā)生了一點(diǎn)小小的矛盾。事情是這樣的,我有一道題不會(huì)做,而我那位朋友正在我一邊,我給她了一張紙條,上面寫著那一道不會(huì)做的題,在老師不注意的那一刻,我把紙條扔給了她,她用手擋著,不讓我看到上面寫著什么,之后給我扔過(guò)來(lái),上面寫著:現(xiàn)在是考試時(shí)間,不會(huì)做慢慢思考,對(duì)不起,我不能告訴你。我非常生氣,也沒再理她,我把那一道題亂猜了一個(gè)答案。收卷的'時(shí)間到了,我把試卷交給了老師,老師收了上去。等老師走后,我對(duì)那個(gè)朋友說(shuō):“你憑什么不給我說(shuō),是你感覺自己的那道題對(duì)了吧,算了,你的也不一定對(duì)。”她說(shuō):“那是在考試時(shí)間,老師說(shuō)過(guò)不能傳紙條,回你就不錯(cuò)了,再說(shuō)了,你剛才不還說(shuō)我的不一定對(duì)嘛?!蔽液苌鷼狻?/p>

直到要發(fā)試卷的那一天,我一直沒和她說(shuō)話。當(dāng)老師說(shuō)到她的名字時(shí),她得了滿分,全班第一,而我和她就差一道題,是第二名。我看到班上的同學(xué)都特別的羨慕她,個(gè)個(gè)都夸她棒、優(yōu)秀。我心里很不舒服,這時(shí),,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“不問(wèn)別人,自己做的也很好嘛,雖然你不是第一,可這是你自己的勞動(dòng)成果,繼續(xù)加油吧?!?/p>

我聽了之后,心情慢慢放松下來(lái),好好想了想,干嘛非拿第一呢?第二可以讓人不驕傲,第一有可能會(huì)驕傲,我要繼續(xù)努力,下一次爭(zhēng)取。

我并沒有繼續(xù)固執(zhí)下去,我還是要和她做好朋友,在她的身上有許多的優(yōu)點(diǎn),我應(yīng)該敬佩她,向她學(xué)習(xí),而不是嫉妒她。

她讓我學(xué)會(huì)了靠自己的努力去爭(zhēng)取,只有通過(guò)自己的勞動(dòng)成果才能得到自己的真實(shí)水平,抄別人的,那畢竟是別人的,永遠(yuǎn)都不是自己的。

朋友,感謝你一路相伴,有你在身邊真的很好,至少我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣,好表率,因?yàn)槲疫€希望,能多多向你學(xué)習(xí),我不會(huì)再嫉妒你,謝謝,我的好朋友!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇六

2月22日,我被河津二中評(píng)為先進(jìn)教育工作者,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我思緒飛揚(yáng)。這一成績(jī)的取得不易,其中離不開二中教師們的幫助與教育,(或批評(píng)或鼓勵(lì)或提示,)沒有你們的幫助我不可能取得這一成績(jī)。再次我很感謝你們,感謝與你們同行的日子。

回首走過(guò)的路,我走進(jìn)河津二中已經(jīng)一年半的時(shí)間,這一年半的時(shí)間里我熟悉了新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了學(xué)校里的很多教師,而且可以叫出他們的名字,并且適應(yīng)了新的工作。這些對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)艱難的歷程。

還記得一走進(jìn)二中校園的時(shí)候,面對(duì)新的環(huán)境,我不知所措,面對(duì)打印、復(fù)印文件,我就很頭疼,對(duì)打印機(jī)的不熟練運(yùn)用,對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)運(yùn)用,同事們的批評(píng),同齡人的取笑,好心教師的幫助,我自己努力克服不懂的概念,嘗試記憶一些東西,比如電腦的密碼、比如門牌號(hào)、比如打印機(jī)的各個(gè)按鈕等,一次次的嘗試,一回回的咨詢,一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),我終于戰(zhàn)勝了這一難關(guān),打印、復(fù)印變得不是頭疼的事情,而是如何可以更好的打印、復(fù)印。

走進(jìn)新的校園,走進(jìn)新的環(huán)境,走進(jìn)新的集體,我選擇了適應(yīng),努力適應(yīng),不會(huì)的虛心請(qǐng)教,不懂的努力詢問(wèn)、查找資料,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。畢竟生活中需要適應(yīng)的太多了。首先是教師姓名的記憶與教師面貌的識(shí)別,常常是記住了名字,但是忘記了他的長(zhǎng)相,要不就是記住了長(zhǎng)相,忘記了他的姓名,用了將近三個(gè)月的時(shí)間,我基本上記住了,認(rèn)識(shí)了這么200多教師,平時(shí)我學(xué)著記憶,不認(rèn)識(shí)的我就問(wèn),說(shuō)錯(cuò)了我又學(xué)著改正,真的是不容易。對(duì)大家能夠認(rèn)識(shí),并叫出名字,真的是一種人格的尊重,我學(xué)會(huì)了尊重他人。其次是工作環(huán)境的在適應(yīng),對(duì)打印機(jī)的不熟練運(yùn)用,對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)用,對(duì)打印排版的一些要求的一些誤區(qū)的不懂,我一次次的在大家的批評(píng)與鼓勵(lì)幫助中學(xué)習(xí),真的生活不是很容易的,適應(yīng)這些需要多次的嘗試。我在克服自身的不足,沒有勇氣去面對(duì)。以及教研工作環(huán)境的適應(yīng),工作中有些事情如何干,工作中有些工作交流如何體會(huì)或悟,我都是需要用勇氣去面對(duì)的,教研處同事們的幫助,我自己的努力總結(jié)反思,一學(xué)年走下來(lái),我變得很得心應(yīng)手了。真的生活不是開玩笑或渾渾噩噩,生活中需要用心,需要一點(diǎn)點(diǎn)地總結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們才可以成長(zhǎng)的很快。第三就是各教研組長(zhǎng)的通力配合,他們的提示,他們的工作,讓我也從中學(xué)習(xí)到了不少,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,教學(xué)方法的多樣,教學(xué)提出的觀點(diǎn)新穎,課堂上有成效,我需要學(xué)習(xí)他們。對(duì)自身學(xué)科的在鞏固在提高,讓我可以快速的成長(zhǎng)。生活就是煉鐵,我在努力打磨自己。

是這么多的人的'幫助,我才可以在短短的一年半時(shí)間迅速成長(zhǎng)為今天的我,我才可以取得今天的成績(jī)。感謝你們一路相伴,感謝你們的默默付出。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇七

在成長(zhǎng)的道路上,我已經(jīng)到了小學(xué)的盡頭,時(shí)光如梭,光陰似箭,在這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好小學(xué)時(shí)光里,無(wú)論遇到什么事,都會(huì)有你與我相伴。雖然到畢業(yè)的時(shí)候了,但是回想起往事,你的身影仍然歷歷在目,開心時(shí),悲傷時(shí),悲傷時(shí),你都會(huì)出現(xiàn)。感謝你一路相伴——郭同學(xué)。

在剛?cè)雽W(xué)時(shí),咱倆就勾肩搭背,或許是興趣愛好的相同,也或許是情投意合,總之,從那時(shí)起,咱們就成了形影不離的好哥們兒,你也與我一路相伴。

“同學(xué)們,明天期末考試,大家好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)!”這是老師三年級(jí)期末考試前的話語(yǔ)。放了學(xué),咱們一如既往地走在一起;“明天一起努力,一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)?!蹦阈χ鴮?duì)我說(shuō)?!凹佑?”我興奮的答了一句。也許是你給我的力量,第二天考試我信心滿滿,興高采烈的來(lái)到學(xué)校,順利考完了所有的考試??纪旰螅业男牟耪嬲膽伊似饋?lái),考試試卷不知何時(shí)才能下發(fā),我每天都迫不及待的想拿到試卷。終于,考試卷下發(fā)了,我超常的發(fā)揮,得到了語(yǔ)、數(shù)、綜三門總分298.5分的優(yōu)異成績(jī),榮獲班級(jí)第一名。放學(xué)后,你比我都高興,熱烈祝賀我,我“謙虛”的說(shuō);“八仙過(guò)?!黠@神通?!蹦憬又业脑捳f(shuō);“那你也是最神通廣大的那個(gè)!”我開心的笑了。那時(shí),咱們的友誼又加深了一步。

五年級(jí)班級(jí)足球聯(lián)賽,是我最喜歡的賽事。在對(duì)陣五年10班的時(shí)候,我做為首發(fā)中鋒,承擔(dān)著很大的責(zé)任,可是,意外發(fā)生了,我在跳起歡呼的時(shí)候,把腳扭了一下,導(dǎo)致我不能繼續(xù)比賽,我下場(chǎng)后懊悔的哭了。你跑來(lái)安慰我;“踢球哪有不受傷的?踢球要靠腦子,你不能上場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’你還可以在場(chǎng)下指揮嘛!別哭了,去把他們指揮好吧!”我聽了你的話立馬擔(dān)起了“教練”的身份,而且在我臨時(shí)教練的指導(dǎo)下,我們還扳回一球,可還是無(wú)力回天。在我困難時(shí),你為我指了一條明路。

謝謝你,與我形影不離,與我有福同享,有難同當(dāng)!我想對(duì)你說(shuō);“感謝你一路相伴!”

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇八

時(shí)光如流水,匆匆而逝,在我的成長(zhǎng)之路中有良師益友的幫助,有親朋好友的關(guān)心,父母的愛,朋友的情誼,他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上給了我肯定和方向。其中奶奶的關(guān)愛與幫助如同一種信念一直陪伴著我,給我?guī)?lái)收獲和感動(dòng),幫我度過(guò)困難和挫折。

人說(shuō):“父愛如山,母愛似水?!蹦棠痰膼廴绺侍鸬拿壑虧?rùn)著我。從小奶奶就幫助我學(xué)習(xí),記得小時(shí)候奶奶每天都教我識(shí)字,直到現(xiàn)在我都上五年級(jí)了,但奶奶仍然督促我學(xué)習(xí)。

我記得有一次我的期中考試我只考了87分,回家的路敢感覺無(wú)比的冗長(zhǎng),我真后悔因?yàn)榭记皼]有復(fù)習(xí),課上沒有認(rèn)真聽課……但現(xiàn)在一切為時(shí)已晚。淚水像斷了絲的珠子,奶奶看了我什么也沒說(shuō),只是淡淡地說(shuō):“先吃飯吧!”我便去吃飯了。吃完飯,我紅著臉對(duì)奶奶說(shuō)::“奶奶,我考了87分?!蹦棠搪犃撕苌鷼猓盐遗u(píng)了一頓,奶奶雖然批評(píng)了我,但我知道奶奶還是喜歡我的。事后奶奶天天都批評(píng)我,以前奶奶每次說(shuō)我,我都左耳進(jìn)右耳出,但現(xiàn)在我都認(rèn)真聽奶奶的批評(píng)。我明白了要努力學(xué)習(xí),這是奶奶總和我說(shuō)的。

從那天以后,奶奶天天晚放學(xué)回來(lái)都帶我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),上完一課把聽寫報(bào)了,每天在學(xué)校都認(rèn)真聽課,每次不聽課時(shí)耳邊總是會(huì)響起奶奶斬釘截鐵的聲音:“要好好學(xué)習(xí)”。

終于,葉老師又上完了一個(gè)單元,奶奶帶我在家復(fù)習(xí)到了考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)試卷上的題目我都會(huì)。幾天后試卷發(fā)下來(lái)我考了95分。

到了家我迫不及待地告訴了奶奶,奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲,這次考的不錯(cuò),但還要努力,下次再考好一些”。

奶奶,感謝一路有您相伴,沒有您就沒有我昔日的輝煌!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇九

有一次,我在學(xué)校里生病了,身體忽冷忽熱,全身無(wú)力,頭暈?zāi)垦#苁请y受。實(shí)在忍不了了,我只能去找您,您聽后二話不說(shuō),放下手中的事馬上幫我打電話,得知我家人過(guò)會(huì)兒就來(lái)后,您還是一直問(wèn)我有沒有其他不舒服的地方。我的心中,春暖花開。

夏·嚴(yán)厲。

“你上課的時(shí)候認(rèn)真聽了嗎?”我感到臉上火辣辣的疼,低著頭答道:“是的?!蹦^續(xù)說(shuō)道:“我平時(shí)是怎么教你的?你又是怎么聽的?我說(shuō)過(guò)多少遍了!”說(shuō)得激動(dòng)了,您的手高高舉起,我緊張地閉起了眼,可您的手卻重重地拍在桌子上……因?yàn)槟膰?yán)厲與反復(fù)教導(dǎo),讓我很快改正了錯(cuò)誤。我知道,這些嚴(yán)厲中包含的是您對(duì)我們濃濃的愛。

秋·堅(jiān)持。

一連下了好幾天的秋雨,真涼啊,教室外一片蕭瑟,冷冷的秋風(fēng)中帶著細(xì)細(xì)的尖刀,率領(lǐng)著秋雨,把樹上驚慌的葉子都趕出了家門。長(zhǎng)期的勞累加上早出晚歸,您感冒了,可您還堅(jiān)持為我們上課,用最高的聲音,講得繪聲繪色,把我們帶入知識(shí)的海洋中。連最調(diào)皮的學(xué)生也聽得津津有味。您的敬業(yè)讓我感動(dòng)。

冬·鼓勵(lì)。

臨近期末考試了,我連續(xù)幾次測(cè)驗(yàn)都沒考好,您找我談話。“快期末考試了,你前幾次考得都不太理想,這一次要認(rèn)真對(duì)待,知道嗎?有不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我,老師相信你可以!不要讓老師失望。”聽了您的話,我當(dāng)時(shí)便下定決心要努力。正是您的鼓勵(lì),我才能再一次充滿信心。

轉(zhuǎn)眼間,這一年就快結(jié)束了?;厥走@一路,真幸運(yùn)有您的陪伴,老師,感謝您對(duì)我的包容與幫助。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十

回憶我們的成長(zhǎng)之路,有良師益友的幫助、有親朋好友的關(guān)心、父母的愛、老師的愛、朋友的情誼,他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上給我們肯定和方向。也有許多人伴著我們快樂成長(zhǎng),可最讓我記憶猶新的是我的老師。剛剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一個(gè)小故事,使我感觸很深,那位老師便是我從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)快有好幾年的時(shí)間了,她便是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——蔡老師。

蔡老師有一頭棕色的卷發(fā),眼睛上帶著個(gè)厚厚的眼鏡,有一雙炯炯有神的眼睛,有一個(gè)挺拔的鼻子。她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)注我們。我記得有一次,那天,我剛升為一年級(jí)的時(shí)候,身邊的同學(xué),我都不認(rèn)識(shí),等媽媽走后,我全身顫抖起來(lái),蔡老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么了,小同學(xué)?”我說(shuō):“我很害怕,我想回家?!辈汤蠋熭p輕地?fù)崦业念^并對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,也不要退縮,你要堅(jiān)強(qiáng),也要勇敢,老是堅(jiān)信,再過(guò)幾天,你的同學(xué)都會(huì)認(rèn)識(shí)你,你也會(huì)認(rèn)識(shí)他們,你還會(huì)交上一個(gè)或兩個(gè)知心的朋友。來(lái),老師給你一本書好不好?”我說(shuō):“好?!闭f(shuō)著,便跟老師走到辦公室,老師拿出了一本書——《考場(chǎng)作文》,“老師希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí),寫一篇屬于自己的文章,好不好!”我說(shuō):“好,老師,我一定努力寫一篇屬于自己寫的一篇文章,加油!”

我們的蔡老師是一個(gè)嚴(yán)厲而不失溫柔的一名老教師了。她獲得過(guò)許多榮譽(yù),“最美一小教師”,這也是老師應(yīng)得的,我們替老師高興,因?yàn)?,她是我們第一任班主任,我們?yīng)該高興,而不是傷心。

現(xiàn)在到了五年級(jí),我們慢慢的長(zhǎng)大,老師卻變老了,現(xiàn)在,我們要認(rèn)真努力,不讓老師生氣。蔡老師是一位有愛心的老師,記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,媽媽沒有來(lái)接我,我很著急,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你媽媽沒有來(lái)接你嗎?”說(shuō)完,便牽著我去老師家,這令我很感動(dòng),這便是我的語(yǔ)文老師,蔡老師。

再過(guò)一年,我們便要上初中了,我們便是初中生,我們歡快的長(zhǎng)大,老師,您適合我們的第一任老師,我很感謝您,是您,教會(huì)我寫字;是您,教會(huì)我知識(shí);是您,讓我變得聰明。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十一

生活中,相信我們有許多要感謝的人。感謝父母對(duì)我無(wú)私的愛;感謝老師對(duì)我的教育;感謝朋友對(duì)我深厚的情誼。今天,我要感謝我的母親,感謝您一路相伴。

我是一名住宿學(xué)校的六年級(jí)的小學(xué)生。每次一回到家,媽媽就會(huì)問(wèn)我今天吃什么飯?

媽媽在生活中還讓我懂得了許多人生哲理。在平時(shí),媽媽總是給我講一些做人的道理。例如,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)有什么好處?就好比昨天,媽媽讓我看了一個(gè)鏈接,上面說(shuō)的是如何使我的注意力高度集中,讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。媽媽在平時(shí),總是會(huì)搜一些利于孩子學(xué)習(xí)之類的東西。記得還有一次,媽媽報(bào)了個(gè)學(xué)習(xí)論壇班,楊鑫老師是主講。媽媽讓我和她一起聽,也是關(guān)于怎樣教導(dǎo)孩子的。里面有兩句話使我記憶深刻,受益匪淺,也是我們數(shù)學(xué)老師常說(shuō)的兩句話?!皵D時(shí)間就等于分?jǐn)?shù)”,“我雖然不是最優(yōu)秀的,但我卻是最努力的”。

媽媽,感謝您對(duì)我的關(guān)愛;感謝您養(yǎng)育了我;感謝您教導(dǎo)了我,使我受益匪淺,還懂得了許多人生哲理;感謝您一路相伴——我的好媽媽!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十二

在我成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直在默默地在我成長(zhǎng)的人生道路上一路相伴。我知道,那就是我的媽媽。

在我剛上幼兒園時(shí),總是坐不住椅子。不是四處走動(dòng)就是在地下做小動(dòng)作。上課總是聽不進(jìn)去,一到考試時(shí)就犯暈,什么也不會(huì),,老師總打0分。有一次老師給我們發(fā)考試題,我一道題也不會(huì)就偷偷的在桌子底下玩游戲,被老師捉了個(gè)正著,狠狠地舉起格尺打我的手掌心。考試時(shí)的成績(jī)很快公布起來(lái),我再一次的考了0分。老師對(duì)我的媽媽說(shuō):“你兒子智商好像有問(wèn)題,我建議讓你的兒子轉(zhuǎn)學(xué)?!眿寢屄犕赀@番話后一言不發(fā),在家默默幫我改題,陪伴著我,告訴我無(wú)論什么時(shí)候,她都會(huì)陪伴我。

在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,上課也愛回答問(wèn)題,可是在考試的時(shí)候總不及格。在剛開始小學(xué)當(dāng)中的第一次期中考試,我考的特別不理想,數(shù)學(xué)44分,語(yǔ)文55分。當(dāng)我看到這考試成績(jī)時(shí),差點(diǎn)暈了過(guò)去。我對(duì)自己失去了信心,以為自己太笨了,我突然想自暴自棄了,以后再也不想學(xué)習(xí)了。而媽媽拿出一支筆和一本筆記本對(duì)我說(shuō):“孩子,不要自暴自棄,有媽媽陪你呢,來(lái)!我們重新開始,把這些錯(cuò)的題全都改正吧!”看著媽媽那舒心的笑容,我心里油然而出一種自信,知道了如何面對(duì)挫折。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)是全年組的尖子生了。我知道只有媽媽在一路陪伴著我。我感恩,我幸運(yùn)。對(duì)媽媽的感恩千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話:“感謝媽媽在我成長(zhǎng)的道路上給了我必需的營(yíng)養(yǎng)。給我成長(zhǎng)的路上必須的營(yíng)養(yǎng)和收獲,在我未來(lái)的成長(zhǎng)道路上一定會(huì)越來(lái)越好。”

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十三

感謝您一路相伴。媽媽,俗話說(shuō)得好,父愛如山,母愛如花,我的媽媽在我的心中,就是一朵美麗的鮮花,是一朵紅色的玫瑰花,我就是玫瑰花上的刺,我媽媽讓我風(fēng)吹不著,雨淋不著保護(hù)著我,我就像一棵小樹苗,茁壯成長(zhǎng),但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我媽媽不斷的給我澆水,讓我長(zhǎng)成一個(gè)高大的樹。

如果在我的成長(zhǎng)中沒有了我的媽媽,那就等于小花明明可以長(zhǎng)的很拍哦兩,但唯一缺少的東西就是土、水,在這里我想對(duì)我的媽媽說(shuō):“媽媽,我愛您,感謝您一路相伴著我,謝謝您,媽媽您是我生命當(dāng)中最重要的人,沒有您我不可能活到現(xiàn)在,沒有您,也不可能有我,媽媽,您太偉大了,我很敬佩您?!?/p>

媽媽,您辛苦了!記得有一次,我生病了,您就不顧一切的給我看病、包藥,媽媽您知道,就算您不給我包藥,讓我陪在您身邊呆著,我的心里也是幸福、快樂、開心、有趣的過(guò)一整天。

媽媽您就是我生命當(dāng)中的一顆救星,在我傷心難過(guò)的時(shí)候,您會(huì)鼓勵(lì)我,在我開心的時(shí)候,您會(huì)讓我更加開心,在我擔(dān)心的時(shí)候,媽媽會(huì)告訴我,孩子不要擔(dān)心,在我害怕的時(shí)候,不怕,有媽媽在,不管你遇到什么樣的困難你心里要記住一句話,我不怕,反正有媽媽在,媽媽會(huì)保護(hù)我,就算沒有媽媽的保護(hù),我也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的做一個(gè)女漢子。

媽媽告訴我,一種信念陪伴我們走過(guò)成長(zhǎng)的路,給我?guī)?lái)收獲、感動(dòng),媽媽給我了成長(zhǎng)路上必需的營(yíng)養(yǎng),媽媽教會(huì)我如何面對(duì)挫折。教會(huì)了我獨(dú)立、誠(chéng)實(shí)、守信。

最后,我要再對(duì)我媽媽說(shuō),媽媽感謝您一路相伴,媽媽,您辛苦了。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十四

回我們的成長(zhǎng)路上,總有父母的指引、老師的教導(dǎo)、朋友的友誼……他們給了我們?cè)S多的指引讓我們走上了正確的成長(zhǎng)之路。

記得四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,連續(xù)幾次的考試都在全年級(jí)平步青云,這讓我稍稍有了幾分驕傲,要知道,一驕傲就會(huì)粗心,一粗心可能就得不到高分了,我卻好像從沒有擔(dān)心過(guò)這些,有時(shí)候遇到自己不懂的題就隨便的空著,總想各種方法安慰自己,過(guò)了不久,又是一次考試,發(fā)卷時(shí),試卷上的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直讓我不敢相信,可是,那鮮紅的紅筆,筆跡卻讓我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí);79分。我哭喪著臉一直不敢乘上回家的車,最后我走了上去,只是在心里想著;時(shí)間慢點(diǎn)吧!我可不想回家,五分鐘的乘車時(shí)間就像五秒鐘一樣,我很快到了家。推開門,只見媽媽正嚴(yán)肅地坐在椅子上,話也不說(shuō)。我見狀,不由的緊張起來(lái),支支吾吾地說(shuō);“媽,我……我回……來(lái)了。”說(shuō)完,我正準(zhǔn)備逃跑,媽媽厲聲道;“這次數(shù)學(xué)考試多少分!”我心里一慌,但又不能不說(shuō),我便說(shuō);“79分?!薄澳悄阌邢脒^(guò)為什么嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道?!拔抑恢肋@次考試非常難,很多題我都想不出來(lái)?!蔽一卮鸬溃惆咽种械脑嚲斫唤o了媽媽,媽媽認(rèn)認(rèn)真真的把試卷看了一遍,對(duì)我說(shuō);“你先去把試卷改一遍吧?!蔽医舆^(guò)試卷,極不情愿的拿到房間去修改。我改著改著,發(fā)現(xiàn)這些題我全都會(huì),沒什么難度,只是因?yàn)槲掖中陌研?shù)點(diǎn)落了,把題審錯(cuò),把運(yùn)算過(guò)程寫錯(cuò)……改到了最后那題,我絞盡腦汁也想不出來(lái),可是也只好硬著頭皮去做。五分鐘、六分鐘、七分鐘……經(jīng)過(guò)一系列的思考,我終于把題給解出來(lái)了。我高興第沖出房間把試卷遞給媽媽,媽媽又嚴(yán)厲的看著我,對(duì)我說(shuō);“是啊!只要認(rèn)真的做和思考是肯定可以考高分的。記住,人生的一路上有多的絆腳石,可能會(huì)被絆倒,但你要勇敢的爬起來(lái),并且跨過(guò)去。”

媽媽的一句話給了我很大的幫助,讓我一路向前,感謝媽媽,出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)之路上!

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十五

在我的書桌上,有一個(gè)臺(tái)燈。它是我的爸爸在一年級(jí)入學(xué)時(shí)送給我的開學(xué)禮物,我可喜歡了。

它的造型像顆小嫩芽,一共有兩片葉子,一大一小,可愛極了,在葉子的下方,還有一個(gè)可愛的迷你小人,這個(gè)小人的臉旁邊,長(zhǎng)著一圈太陽(yáng)花。那個(gè)可愛的小人是這個(gè)臺(tái)燈的開關(guān),把它往右轉(zhuǎn),就會(huì)出現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)用的燈光,一瞬間那柔和的光線就照亮了整個(gè)房間。當(dāng)我覺得累的時(shí)候,便可以把小人往左轉(zhuǎn),這樣,我便可以休息一會(huì)。

每到晚上,我便認(rèn)真的坐在書桌前,輕輕把小人往右轉(zhuǎn),臺(tái)燈亮了,我便開始做作業(yè),這時(shí),小臺(tái)燈彎著腰,仿佛是在對(duì)愛學(xué)習(xí)的人致敬。

隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),我的作業(yè)量也越來(lái)越多,做作業(yè)的時(shí)間也就變多了,這不,可苦了小臺(tái)燈,它看見了我被難題困住的模樣,也隨著我一起思考解決難題的辦法,小臺(tái)燈陪著我攻克了一道道難關(guān),它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我十分愛惜這盞臺(tái)燈,日子久了,臺(tái)燈的表面便沾滿了灰塵,我都會(huì)拿起抹布將它擦得干干凈凈。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,而小臺(tái)燈也陪我一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬,見證了我的成長(zhǎng)。

小臺(tái)燈,它不僅是平平凡凡的小臺(tái)燈,它更是在知識(shí)海洋里的航燈,引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸;它也是通往智慧殿堂的鑰匙,帶著我奔向成功的大門。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十六

回憶我的成長(zhǎng)之路,良師益友給予過(guò)我?guī)椭H朋好友給予過(guò)我關(guān)心,父母給予過(guò)我深深的愛,他們?yōu)槲易鲞^(guò)的每一樣事我都是時(shí)刻刻銘記在我心上。但是父母給我的愛,卻讓我難以忘懷。

那一天是我的生日,我早早的就起了床,興奮地去問(wèn)爸爸媽媽今天是什么日子時(shí),爸媽的回答卻是一句:“今天是我和你爸一起去見我們老同學(xué)的日子?。 薄澳銈?nèi)ヒ娔銈兊睦贤瑢W(xué)就算了,居然還忘記了今天是我的生日?!蔽倚÷曕止局??!罢f(shuō)什么呢?說(shuō)給我聽聽唄!”媽媽親切地說(shuō)道?!皼]什么,沒什么,你們要去就快去吧,我一個(gè)人在家可以的?!蔽一卮鹫f(shuō)?!澳悄阍诩铱梢怨缘呐?,在家……”媽媽親切地說(shuō)道。我不耐煩的把她們推出房門,關(guān)上了門,再關(guān)上門的那一瞬間,我感覺整個(gè)屋子和我都變得孤獨(dú)起來(lái)了,我心灰意冷的癱坐在沙發(fā)上,心想:爸爸媽媽怎么了呀?我是不是做錯(cuò)了什么?或者他們已經(jīng)忘了我的生日是幾號(hào)了?不對(duì)!他們每年都會(huì)給我過(guò)生日呀……!到了晚上六點(diǎn)的時(shí)候,我看著天都快要黑了,心想他們?cè)趺催€沒有回來(lái),他們是真的把我忘了吧。我還沒來(lái)得及打電話,門鈴這時(shí)候響了,我敢肯定是爸爸媽媽回來(lái)了,但是我又不想開門,不想看看到他們回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)的不是生日快樂。不過(guò)我最終還是開了門,在開門的那一瞬間,令我出乎意料的事情發(fā)生了。剛開門,媽媽一手舉著一個(gè)蛋糕,一手拿了一個(gè)精美的盒子,而爸爸手里卻拿著一塊板,上面寫著生日快樂,女兒!我感動(dòng)的眼淚都掉下來(lái)了,激動(dòng)的抱住了她們“我簡(jiǎn)直太激動(dòng)了,爸爸,媽媽,我愛你們!”我含著淚對(duì)他們說(shuō)?!拔覀円矏勰?,我們昨晚工作的太晚了,把你的生日給忘了,后來(lái)去見老同學(xué)時(shí)才想起今天是你的生日,這不,蛋糕和禮物都給你帶來(lái)了不是嗎?”媽媽抹抹眼淚說(shuō)道?!皩?duì)!對(duì)!,我就知道你們不會(huì)忘記我的'生日的”。我也抹抹眼淚激動(dòng)的說(shuō)道?!白?,我們回家給女兒過(guò)生日去!”爸爸倡議道?!昂茫∵^(guò)生日去嘍!”我也附和說(shuō)道。我們進(jìn)了屋,點(diǎn)燃了蠟燭插在蛋糕上,關(guān)上了燈,許了愿,吹滅蠟燭一起唱了生日歌,吃蛋糕,玩游戲,我就在我的悲傷與快樂中度過(guò)了這一天,我在他們愛的深沉下度過(guò)了這美好的一天。這一天是我明白了愛的偉大、愛得無(wú)私。

這一天很美好,他讓我明白了一個(gè)深刻的道理:父母的愛是世界上最偉大,同時(shí)也是最無(wú)私的,他們的記性在他們的眼里可能不是最好的,但是在我們小孩子乃至全世界的兒女們的眼中,他們的記性是最好的。因?yàn)樵诟改傅挠洃泴殠?kù)中,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了關(guān)于我們的一切。所以父母的記性對(duì)兒女們來(lái)說(shuō)是最好的。在此,我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽你們對(duì)我的愛我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,爸爸媽媽,我愛你們!同時(shí)感謝你們的一路相伴,你們的女兒一定會(huì)長(zhǎng)大成才,好好報(bào)答你們的!”

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十七

王亦舒。

歲月靜流,時(shí)光悠悠?;仡^看向記憶的楓葉林,才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)陪了我這么久。

看著熟悉的街道,熟悉的場(chǎng)景,記憶里你那張可愛的小臉依舊清晰,自己心中也升起一抹驚異――沒想到你對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要。更別說(shuō)與你共處的四年,你的每一個(gè)習(xí)慣、每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)微笑的弧度都讓我記憶深刻,深刻到已經(jīng)刻在了心底。與你相識(shí)是什么時(shí)候呢?對(duì)了,是四年前那個(gè)晴朗的春日。那天是我剛搬家的時(shí)候。我坐在臺(tái)階上,呆呆地看著湛藍(lán)湛藍(lán)、一望無(wú)際的天空。路旁的一排排白楊樹,在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音,我看天空看呆了,聽這聲音聽癡了,不禁放松了下來(lái)。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音忽然響起:“很好聽對(duì)不對(duì)?”我這才扭頭發(fā)現(xiàn),不知何時(shí)你坐在了我的旁邊。你歪著頭對(duì)我輕輕一笑,我也靦腆一笑。自來(lái)熟的你歡快地拉著我,陪我了解周圍的環(huán)境,陪我“冒險(xiǎn)”、玩耍……在那個(gè)充滿了純真的年代里,我認(rèn)識(shí)了你。

然后――我們又是怎么熟識(shí)起來(lái)的呢?哦,是在那年的雨季。窗外的雨滴滴答答地下著,雨水沿著透明的玻璃窗緩緩滑下。而我坐在教室里,面前的桌子上放著一張卷子,那鮮紅的.筆跡灼熱了我的眼。我捂著臉扭頭,不再去看那張卷子。頓時(shí),淚水從指縫里流下,在干凈的地上暈開了濕濕的痕跡。靜謐的教室里只有我一個(gè)人。我哭泣著,無(wú)助著。而你又悄悄地來(lái)到了我的身邊,輕輕地拍拍我的脊背,無(wú)聲的安慰著我。我再也忍不住了,一下子撲到你的懷里,大哭起來(lái)。嗅著你身上淡淡的香氣,心里頓時(shí)明媚起來(lái),窗外的雨聲,也變得悅耳起來(lái)。再然后呢?我們又是怎么疏遠(yuǎn)了呢?好像是背對(duì)而行的兩個(gè)人,互相熟悉又陌生。

是什么時(shí)候開始,你不再露出溫暖的笑容,曾經(jīng)清亮的大眼睛里滿是譏諷?這件事,我遲遲沒有想明白。是不是我沒有太關(guān)注你?你在我不知情的情況下受了委屈?還沒等我想明白,你就轉(zhuǎn)學(xué)了。不同于小孩子的鬧變扭,這次可能真的見不到面了。茫茫人海,我能從哪里尋找到那個(gè)你?人的一生有兩個(gè)人,一個(gè)模糊了時(shí)光,一個(gè)滄桑了歲月。

你是我最好的朋友,直到現(xiàn)在,我也會(huì)在睡夢(mèng)中夢(mèng)到你,然后淚流滿面的醒來(lái);也會(huì)在一個(gè)溫暖的午后想起你,想起有一個(gè)朋友笨拙的安慰我,想起那個(gè)晴空,你和我一起看著天,度過(guò)了那段美好的時(shí)光。教師點(diǎn)評(píng):這是一篇考場(chǎng)作文,作者能在有限的時(shí)間里寫出這么流暢而又溢滿真情的文章,文字功力可見一斑。文章如行云流水般在筆尖流淌,在寫景中敘事,在敘事中寫景,二者融為一體,使畫面變得更加唯美。(孫俊峰)。

學(xué)生的感謝你一路相伴作文篇十八

從小到大,我要感謝的人有很多,比如:老師、父母、同學(xué)、鄰居……。

為什么今天我要感謝老師呢?因?yàn)槭抢蠋?,在我遇到困難時(shí),幫我一起面對(duì);在我得到獲獎(jiǎng)時(shí),一直對(duì)我說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空?!备嬖V我要虛心;在我傷心時(shí),給我講笑話,逗我開心。

記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,太陽(yáng)公公在對(duì)我笑,樹爺爺在對(duì)我打招呼。一進(jìn)教室門,我們班的“快嘴大王”就對(duì)我說(shuō):“期中考試成績(jī)出來(lái)了!”我回答道:“成績(jī)出來(lái)了,又不是老虎來(lái)吃人了,干嘛大驚小怪的。”“快嘴大王”立刻補(bǔ)上一句:“我考了第二名,你考了第一名啊!”“真的嗎?”我大吃一驚,原來(lái)忐忑的心里住了一只興奮怪。卷子發(fā)了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我果真是第一名,我大喜過(guò)望,腳下仿佛有一朵幸福的云。上語(yǔ)文課時(shí),我心不在焉,因?yàn)槲铱剂说谝幻?,好像誰(shuí)也超不過(guò)我。老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“趙星,我講到第幾題了?”當(dāng)時(shí),我還沉浸在幸福中,根本沒聽見老師說(shuō)什么。同桌推了一下我,我才知道是干嘛。我急忙看了看卷,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措的樣子被老師看出來(lái)了,所以只好站著。下課后,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“趙星,你這次考好了,我送你一句話‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。’做任何事都要謙虛,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,我做任何事都變得謙虛。不出所料,期末考試我又取得了好成績(jī)。

這件事讓我終身難忘,要不是老師,我下次考的一定很糟糕。

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