典型代表了在一段時間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。使用準確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達思想。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家參考閱讀。
幼兒教育工作者簡歷篇一
戶籍地:潮州。
婚姻狀況:未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:應屆畢業(yè)生。
工作年限:0。
求職類型:全職。
月薪要求:面議。
職稱:無職稱。
可到職日隨時期:
希望工作地廣州珠海深圳。
更新日期:xx/5/25
國籍:中國。
民族:漢族。
身高體重:158cm43kg。
年齡:22歲。
實習及社會經(jīng)驗。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教(對工作經(jīng)歷:象:4歲小男孩)。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷:大專。
所學專業(yè):小學藝術(shù)教育畢業(yè)日期:xx—06—01第二專業(yè):小學藝術(shù)專業(yè)
xx年9月—xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷:
xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。社會在發(fā)展,時代在前進。本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解。同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但還是希望貴單位能夠給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能夠成為最好的一個,但我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能做好我的工作的。
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格。我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕。我敢想,但是我決不妄想;我敢干,但是我決不盲干。
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心。因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
詳細個人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。大學三年,奠定了我的專業(yè)基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學習(包括兒童美術(shù)設計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。
品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能夠成為一名中國共產(chǎn)黨員,但是我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。
我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉自己。大學三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
幼兒教育工作者簡歷篇二
目前住地:民族:
戶籍地:身高:cm。
體重:kg婚姻狀況:
年齡:歲學歷:
月薪要求:面議。
求職意向:
學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景:
20xx年9月–20xx年7月于xx省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀。
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能:
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的'知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,xx師范大學繼續(xù)學院xxx英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用windows、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
面試自我介紹:
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
實踐經(jīng)歷:
20xx年4月—5月xx東關(guān)幼兒園。
20xx年3月——5月xx院幼兒園。
幼兒教育工作者簡歷篇三
身高/體重:xxxcm/xxkg。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話。
電子郵箱:
有x年的工作經(jīng)驗。
最近工作[1年8個月]。
公司:杭州x有限公司。
行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
職位:跟單員。
最高學歷。
學歷:本科。
專業(yè):物流。
學校:x師范學校。
到崗時間:一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì):全職。
希望行業(yè):教育業(yè)。
目標地點:北京。
期望月薪:面議/月。
x/7—至今:杭州x有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
業(yè)務部跟單員。
1.主要負責銷售跟單,客戶聯(lián)系與溝通,貨運安排及庫存的管理及協(xié)調(diào)總經(jīng)理所有事務。
2.還接受挑戰(zhàn),發(fā)掘了一些客戶,豐富社會閱歷。
3.因公司人事調(diào)動,調(diào)到財務部從事出納一職,主要負責公司的資金流動、跑銀行與支票進賬、貨款回籠情況。
4.勤學好問,大膽展示自我,學會了要禮貌待人,要踏實干事,要提高個人綜合素質(zhì)。
x/6—x/6:x幼兒園[1年]。
所屬行業(yè):教育業(yè)。
辦公部副班。
1.從事副班一職,主要協(xié)助主班開展活動與負責小孩子的教育。
2.工作期間,負責幼兒的生活方面的內(nèi)容。
x/9—x/6x師范學校物流本科。
x/6大學英語六級。
x/12大學英語四級。
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。
本人處事嚴謹,性格穩(wěn)健,具有團隊合作精神,工作認真負責,積極主動。具有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力,能很快接受新的事物,熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗,對于文職工作有深刻的理解,能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。
幼兒教育工作者簡歷篇四
轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,我將從德能勤績四方面小結(jié)如下:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種活動,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務。
在日常教學工作中,能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,能深刻領(lǐng)會《指南》精神,并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時刻,并加以正確的'分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作,及時將幼兒的在園情況反饋給家長,使每個家長安心工作。能積極參與課題研究,開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,認真制定好各類計劃,及時的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。
在年級組工作中,能認真履行組長的職責,能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學計劃,并認真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,對組里的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。作為保教副主任能認真履行自己的職責,積極配合幼兒園開展好各項工作。
本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時到園上班。積極參加各種活動,能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力,在本學年取得了一定的成績,在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,其中半日活動設計取得全省第一名,并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動,同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
回顧一年來的工作,雖然說取得了一定的成績,但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習,及時改進。今后的教學工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚長避短,努力學習,爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者。
幼兒教育工作者簡歷篇五
戶口所在地:內(nèi)蒙。
身材:172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓認證:誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:普通求職。
應聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1職稱:無職稱。
求職類型:全職可到職-隨時。
月薪要求:1500--20xx希望工作地區(qū):廣州。
個人工作經(jīng)歷:20xx.9-20xx.1童樂幼兒園老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)營銷。
20xx.7-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。
教育背景。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
幼兒教育工作者簡歷篇六
性別:男。
籍貫:xx。
出生年月:xxx。
職稱:xx。
聯(lián)系電話:xxxx。
所在學校:xxxxxxxxxx。
在學校擔任何職位或任教何科目。
教導員、義教管理員英語、語文。
多次市級論文獲獎、校優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師。
9—20xx6,就讀于浙江省樂清師范學校(擔任學生會副主席兼學習部部長)。
20xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
20xx.8至今,任教于xxx,一直任教中高年級語文和英語。
20xx年至今,參與溫州大學函授,漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)。
自參加工作以來,他始終以“學高為師、身正為范”為宗旨,踏踏實實做人,勤勤懇懇工作,以身作則,教書育人。在教育教學中,少一些單調(diào)、多一些變化;少一些瑣碎、多一些精練;少一些呆板、多一些靈動;少一些灌輸、多一些啟迪;少一些含辛茹苦、多一些輕快美妙成了他的座右銘。他始終堅信:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>
幼兒教育工作者簡歷篇七
戶籍地:潮州。
婚姻狀況:未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理應聘職位:/信用調(diào)查/分析人員:
工作年限:0。
求職類型:全職。
月薪要求:面議。
職稱:無職稱。
可到職日:隨時。
希望工作地:廣州珠海深圳。
更新日期:xx/5/25
國籍:中國。
民族:漢族。
身高體重:158cm43kg。
年齡:22歲。
實習及社會經(jīng)驗20xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
20xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
20xx學年上半學期當鋼琴家教(對工作經(jīng)歷:象:4歲小男孩)。
20xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
20xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷:大專。
第二專業(yè):小學藝術(shù)專業(yè)。
20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷:
20xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
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幼兒教育工作者簡歷篇八
手機:1883xxxxx。
郵箱:xx@。
性別:男。
教育背景。
主修課程。
舞蹈、聲樂、鋼琴、小提琴、架子鼓、風琴、幼兒心理學、人體生理學、急救專業(yè)、安全衛(wèi)生專業(yè)、大學英語、經(jīng)濟數(shù)學、計算機應用等。
工作經(jīng)歷。
20xx-04至今廣州幼兒園實習副班。
負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。
實習成果:
多方面的出發(fā)點進行發(fā)展和提高幼兒的能力,獲得領(lǐng)導及家長們的贊揚,深受孩子們喜歡。
校內(nèi)實踐。
組織策劃社團的迎新、競選會、“通文達藝”等活動;。
定期組織策劃“以文會友”文學交流會;。
與其他文學社以及idea精英協(xié)會共同舉辦“激蕩青春,溫婉年華”的社團晚會,負責海報設計宣傳類工作并參與晚會的合唱舞蹈表演。
工作成果:
在職期間不斷地提高了自已的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
自我評價。
有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,重視自身學習,熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
熱愛舞蹈,喜愛剪紙、瑜伽、書畫、攝影、吉他,并有一基礎的功底。
技能證書。
外語水平:通過全國大學生英語四級考試;。
計算機水平:全國計算機等級考試二級證書;。
普通話水平:國家普通話水平測試二級乙等。
舞蹈水平:中國舞蹈家協(xié)會中國舞7級。
個人資料。
性別:女。
出生日期:19xx/12
民族:漢族。
籍貫:湖南。
學歷:高中。
畢業(yè)院校:**高級中學。
工作經(jīng)驗:1年以上。
聯(lián)系電話:1390xx00000。
地址:湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號。
郵政編碼:000000。
求職意向。
工作性質(zhì):全職。
目標地點:湖南。
期望工資:1500——2500/月。
20xx.9-20xx.5。
畢業(yè)院校:***高級中學。
工作經(jīng)驗。
20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。
工作描述:從小對于幼師我就有一種崇拜,做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。雖然我不是專業(yè)的幼師畢業(yè)的,但是通過這一年多的工作與學習,深知學習相關(guān)教育對于一個孩子身心健康成長至關(guān)重要。俗話說:三歲看小,七歲看老。也正是這個道理。
在這一年多的工作上,我?guī)н^小班也教過大班,也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進入小學,并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評價。
只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用,定當盡職盡責。
幼兒教育工作者簡歷篇九
民族:漢族。
出生年月:5月3日。
婚姻狀況:未婚。
身高:162cm。
體重:44kg。
戶井:浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地:浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學校:xx教師培訓學校。
學歷:大專。
專業(yè)名稱:師范幼兒教育。
畢業(yè)年份:20xx年。
工作經(jīng)驗:一年以內(nèi)。
求職意向。
職位類別:教師-幼教。
工作地區(qū):杭州市區(qū);。
待遇要求:(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時間:可隨時到崗。
炯能專長。
語言能力:普通話標準咀級二等。
電腦水平:國家網(wǎng)絡技術(shù)三級。
刻育背景。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒xx學校大專。
20xx年3月-20xx年6月杭州xx附屬中學中學。
20xx年3月-20xx年6月杭州xx學小學。
工作經(jīng)歷。
20xx年6月-20xx年1月杭州教育機構(gòu)擔任幼教。
自我評價。
本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!
幼兒教育工作者簡歷篇十
籍貫:中國。
目前住地:廣州。
民族:漢族。
戶籍地:汕尾。
身高:168cm。
體重:43kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:22歲。
學歷:大專。
月薪要求:面議。
學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀。
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
2006年4月—5月濟南東關(guān)幼兒園。
2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。
幼兒教育工作者簡歷篇十一
她始終持續(xù)一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心,踏踏實實地立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。下面是語文迷為大家提供的幼兒教育工作者的先進事跡材料,希望對你有幫助。
人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園園長,幼教事業(yè)一直是我的摯愛,26年來,我一直在幼教這片熱土上,執(zhí)著地追求著,探索著,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗。
一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質(zhì)。
26年前,我懷著五彩斑斕的夢邁出了濟南幼兒師范的大門,走上了我將為之奮斗一生的崗位——___機關(guān)幼兒園。當我第一次面對幾十個天真無邪的,我就對自己說:這就是我所熱愛的幼教事業(yè),我要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒教師,為這一平凡的事業(yè)貢獻我畢生的力量,實現(xiàn)我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。
踏上工作崗位后,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗,使自己不斷地成熟起來,業(yè)余時間,我苦練教學基本功,勤學專業(yè)理論知識,工作中,我善于鉆研,善于思考,不斷地改進自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨干教師。1986年,由于領(lǐng)導的信任,我作為全園和全市幼兒教師的代表,參加了山東省青島市幼兒教師應知應會“雙應”比武。經(jīng)過刻苦的努力,我獲得了青島市“雙應”比武能手的稱號,由于成績突出,同年又被評為山東省優(yōu)秀保教工作者和省“三八紅旗手”,當我手捧鮮艷的證書時,淚水再也止不住了,這一切,是我的汗水和心血澆灌出來的呀!
由于工作的認真、出色,參加工作八年后,也就是1988年,我就由一名普通教師,走上了業(yè)務園長的崗位。又在3年后的1991年,我就出任了幼兒園的園長。我深知,這是組織和同事們對我的無比信任。職務變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領(lǐng)導崗位上,我就要做一名好領(lǐng)導,使幼兒園獲得更好的發(fā)展。經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的追求,我先后榮獲得青島市優(yōu)秀教育工作者、青島市十佳園長、___市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
二、在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,積極探索辦園新路。
1、實施以人為本,超越規(guī)范管理模式,建設和諧團隊。
一位經(jīng)濟專家指出:三流的企業(yè)靠生產(chǎn),二流的企業(yè)靠營銷,一流企業(yè)靠文化。幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是占首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創(chuàng)造性地實施“以人為本,超越規(guī)范”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創(chuàng)精神,不斷調(diào)動積極性,增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養(yǎng)團隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的。
口號。
并付諸行動。例如在我園組織的各種教學活動觀摩評比中在臺上大家是一決高下的競爭對手而在臺下大家互相交流互相指導你幫我改。
教案。
我?guī)湍阕鼋叹咚龓臀襾戆樽辔医o她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵相互的幫助使大家在合作中取長補短在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足找到前進的方向和目標最終取得雙贏的結(jié)果獲得共同提高。
為了規(guī)范教師的行為,我們除了有完善的規(guī)章制度外,還引用了“五常法”。五常法是源于日本的一種先進的日常管理方法,90%以上的日本跨國公司以及海爾等國內(nèi)著名上市公司都采用此法進行日常管理。五常法概括為整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這五個詞,運用到我園的日常管理中,我們要求大家“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”,使我園的物品管理和環(huán)境衛(wèi)生都有了根本的改善。
自擔任園長以來,全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己,認真貫徹黨的教育方針,堅持社會主義的育人方向。立足本職,嚴格管理,以飽滿的熱情和強烈的事業(yè)心、責任感踏實工作,在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章,為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻。
一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質(zhì)。
3年前,xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮(zhèn)金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師,她曾說過:這是她所熱愛的幼教事業(yè),她要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒園管理者,為這一平凡的事業(yè)貢獻她畢生的力量,實現(xiàn)自己的個人價值!自此,這成了她一生的追求。職務變了,但她的壓力更大了。可她的追求卻始終沒變,在一線,要做一名好老師,在領(lǐng)導崗位上,就要做一個人、優(yōu)秀片區(qū)輔導員等榮譽稱號。三年來,她以園為家,任勞任怨,大膽改革,勇于創(chuàng)新,使xx鎮(zhèn)金太陽幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生機,多年來,幼兒園的生源情況形勢喜人,現(xiàn)如今已有四百多名幼兒。
二、敬業(yè)愛崗,勇于創(chuàng)新,努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
作為一名管理者,她對教育事業(yè)滿懷熱忱,執(zhí)著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念,敬業(yè)愛崗,對自己所負責的業(yè)務工作賦予了強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為本園保教質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要作用。面對我園新教師多的現(xiàn)狀,她沒有退縮,而是憑著高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經(jīng)驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級,細致地了解每一個教師的專業(yè)能力、教學水平,在此基礎上依據(jù)他們的特點,創(chuàng)新教研組織形式,采用了分層教研、網(wǎng)絡教研、骨干引領(lǐng)等方法。事實證明,這些手段使教師專業(yè)成長迅速,教學水平提高顯著,如今已有3名青年教師成為了甌北學區(qū)教壇新秀、數(shù)名教師成功向全區(qū)作教學展示、1名教師成為幼兒園業(yè)務園長。
她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較強的協(xié)調(diào)管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務,所以她在做好日常教學管理工作的同時,還注重自身的業(yè)務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業(yè)書籍,緊跟課改步伐,大膽研究先進的管理方法,并注重總結(jié)經(jīng)驗,將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區(qū)級評比中多次獲獎,還被邀請參加了甌北學區(qū)片區(qū)管理經(jīng)驗分享交流活動。在自己的努力下,業(yè)務管理素質(zhì)不斷提高,現(xiàn)已成為二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務輔導員,經(jīng)常被邀請去指導它園的教育教學工作。
三、在學習中進取,在探索中提高,努力打造強勢團隊。
沒有最好,只有更好,不前進就要后退,這是她的信念。為了這一信念,工作再繁重,再勞累,她也沒有停止過學習。工作著是美麗的,學習著也是美麗的,讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。
回首過去,有付出,有收獲,展望未來,前景無限廣闊。現(xiàn)在的幼兒園保教工作蒸蒸日上,面對美麗的幼兒園,面對可親可敬的老師,面對健康活潑的孩子們,面對無比燦爛美好的明天,使人真正地感受到,工作是美麗的、充實的、豐富的,但還需努力,仍要隨著不斷向前的足跡,執(zhí)著的追求所摯愛的幼教事業(yè),貢獻自己畢生的精力!多年來,該同志認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上,體現(xiàn)了先鋒模范作用,得到了全體教職員工的認同。
王濤,女,生于1980年11月,本科學歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學校,連續(xù)10年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作,現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會主席并協(xié)助教育教學管理工作。
一、愛崗敬業(yè),甘愿辛苦育幼苗。
她時刻堅定共產(chǎn)主義信念,用心參加“科學發(fā)展觀”學習活動,筆記詳細認真,體會總結(jié)深刻,發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致,規(guī)范個人的言行,緊密團結(jié)在幼兒園黨支部的周圍,讓自己的思想行動和組織持續(xù)一致,處處起模范作用。不斷加強業(yè)務學習,發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),以愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)聯(lián),真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新。
工作中,她仔細研讀孩子,支持、引導孩子成長,和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點及興趣點創(chuàng)新教法。如:孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜愛新奇的事物。因此,她在設計各領(lǐng)域活動時,在活動形式上進行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(結(jié)合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動需要賦予幼兒不一樣的活動主角參與到活動中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學習環(huán)境,如:室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子用心性能夠很快被調(diào)動起來,注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔任班主任工作,所帶班級孩子活潑好動,聰明好學。曾多次承擔市、區(qū)級教學觀摩活動:20xx年組織區(qū)級科學活動《小兔子找太陽》;20xx年組織園級體育活動《龜兔賽跑》;20xx年組織園級制作活動《各種各樣的汽車》;20xx年組織制作活動《小船漂啊漂》;20xx年組織區(qū)級體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;20xx年組織園級早期閱讀活動《長長手》;20xx年組織區(qū)級區(qū)角游戲比賽;20xx年組織區(qū)級親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20xx年9月在我園爭創(chuàng)“成都市一級二等園”時組織的市級早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評,使我園也成功升級為“成都市一級二等園”。
三、認真探索,發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個校級課題和一個區(qū)級課題的研究工作,作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結(jié)題活動,20xx年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結(jié)題活動《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區(qū)級科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》,活動的教學方式、幼兒合作潛質(zhì)、動手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結(jié)教育教學的體會和經(jīng)驗,有效地帶領(lǐng)和指導青年教師的成長。
四、潛心鉆研,做好骨干引領(lǐng)工作。
特長引領(lǐng)。20xx年她自費到成都藍天藝術(shù)中心學習素描及色彩繪畫,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并獲得《全國藝術(shù)指導師高級證書》。工作中,她結(jié)合幼兒園特色設計園內(nèi)大環(huán)境。如:樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題,以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方,具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長,讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用,讓家長孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設計、繪畫具有民間特色的圖案,如:年年有余、金雞報曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍,凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師,在園內(nèi),她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動,并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動,在教學方法、教學指導策略等方應對幫帶老師進行了指導;20xx年9月30日,她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設計、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20xx年10月王波區(qū)長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員,優(yōu)雅、大方的舉止,流利、生動的講解得到了區(qū)長的好評。
五、用心送教、樂于奉獻。
她用心參加“春芽行動”志愿者活動。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學育兒知識;5、12地震期間,利用休息時刻共3次到瀚江機械廠災區(qū)群眾安置點送教,為那里的災區(qū)幼兒及家長服務。
六、樹立終身學習理念,模范踐行繼續(xù)教育要求。
讀書筆記。
每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘一份收獲近年來王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動為幼兒早期閱讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;20xx年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;20xx年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處,在愛的征途中托起明天的太陽。應對自己用心靈營造的圣潔教育事業(yè),她無怨無悔,矢志不渝。
幼兒教育工作者簡歷篇十二
姓名:
性別:
民族:
證件號碼:
婚姻狀況:
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學校:xx師范學院。
學歷:本科。
專業(yè)名稱:歷史學。
畢業(yè)年份:xxx年。
工作年限:一年以內(nèi)。
職稱:
職位性質(zhì):全職。
工作地區(qū):xx。
待遇要求:2500元/月不需要提供住房。
到職時間:可隨時到崗。
語言能力:英語cet-6;英語cet-6;普通話標準。
教育經(jīng)歷:時間所在學校學歷。
xxx年9月-xxx年7月xx師范學院本科。
培訓經(jīng)歷:時間培訓機構(gòu)證書。
自我評價:本人性情溫和、待人真誠、易于相處,對待學習與工作認真負責,有很強的事業(yè)心與上進心。
非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將畢業(yè)的大學生,我將于xxx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導需要,我會詳細的說明我的想法。
其他要求:
郵政編碼:xxxx。
通訊地址:xxx。
幼兒教育工作者簡歷篇十三
1.抓好集體備課,發(fā)揮團隊作用。
每個年級組隔周一次集中備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導,改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題,教育教學水平有了一定的提高。
2.一課三研,促成長。
落實了課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教材內(nèi)容,老師們發(fā)揮群策群力的功效,通過反復的磨課,研討,逐步完善教學設計與組織,老師們也在不斷的觀摩、反思與實踐中提高自己,同時也營造了一種積極向上的教學研討氛圍。
3.深入?yún)^(qū)域游戲,跟進問題反思研究。
a主題教學和區(qū)域活動的相互融合。
每個主題活動實施前一周,教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調(diào)整,進行及時研討,制定出適合本班幼兒實際的主題計劃。本學期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產(chǎn)生,實現(xiàn)了區(qū)域主題與教學主題相融合的目標。同時通過教科研我們鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就扎實的基本功,整合各科教學的能力。
b營造研討氛圍,加強區(qū)域研究。
回頭看”、講故事的形式,來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容,在“回頭看”的過程中,老師們找出材料的核心經(jīng)驗、觀察材料投放是否合適、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因,這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始,相信在今后的落實中越做月細。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強大,我們一定會不忘初心,為了孩子繼續(xù)努力前行。
4.優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。
為加快我園師資隊伍建設,促進教師專業(yè)成長,促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高,6月份我們進行了全園教師教學觀摩活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,盡可能地提供各種材料、教具,讓幼兒看、摸、想、做中獲得經(jīng)驗,獲得豐富的感性認識。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學水平,對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
幼兒教育工作者簡歷篇十四
學歷:本科。
工作年限:應屆畢業(yè)生。
工作地點:上海-上海周邊。
求職意向:教師|幼教。
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力責任心強陽光開朗。
工作經(jīng)驗。
(工作了1年6個月,做了2份工作)。
美院在線畫室。
工作時間:2016年7月至2017年1月[6個月]。
職位名稱:美術(shù)老師。
湖北小畫蟲。
工作時間:2014年1月至2015年1月[1年]。
職位名稱:美術(shù)兼職老師。
教育經(jīng)歷。
2017年5月畢業(yè)湖北科技學院美術(shù)學。
語言技能。
普通話:較好。
證書獎項。
證書名稱:國家勵志獎學金頒發(fā)時間:2016年5月頒發(fā)機構(gòu):國家教育部。
證書名稱:優(yōu)秀大學生頒發(fā)時間:2015年5月頒發(fā)機構(gòu):湖北科技學院。
證書名稱:優(yōu)秀學生干部頒發(fā)時間:2016年11月頒發(fā)機構(gòu):湖北科技學院。
證書名稱:校級一等獎學金頒發(fā)時間:2014年11月頒發(fā)機構(gòu):湖北科技學院。
證書名稱:校級二等獎學金頒發(fā)時間:2016年6月頒發(fā)機構(gòu):湖北科技學院。
自我描述。
1在校兼職與大三實習經(jīng)驗,會素描、水粉、油畫、彩鉛、水彩、彩泥、工筆畫、剪紙。會ps、ai、coreldraw等辦公軟件。為人穩(wěn)重,性格活潑開朗,擅長與人交流,對工作認真踏實。2在校期間考取了“高級中學(美術(shù))教師資格證”“普通話等級證書”3在校期間,獲得了國家勵志獎學金、優(yōu)秀大學生、優(yōu)秀學生干部、三好學生、校級一等獎學金、校級二等獎學金、優(yōu)秀共青團員。
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幼兒教育工作者簡歷篇十五
王濤,女,生于1980年11月,本科學歷。畢業(yè)于成都幼兒師范學校,連續(xù)擔任小、中、大各年齡班的班主任工作,現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會主席并協(xié)助教育教學管理工作。
一、愛崗敬業(yè),甘愿辛苦育幼苗。
她時刻堅定共產(chǎn)主義信念,用心參加“科學發(fā)展觀”學習活動,筆記詳細認真,體會總結(jié)深刻,發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致,規(guī)范個人的言行,緊密團結(jié)在幼兒園黨支部的周圍,讓自己的思想行動和組織持續(xù)一致,處處起模范作用。不斷加強業(yè)務學習,發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),以愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)聯(lián),真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新。
工作中,她仔細研讀孩子,支持、引導孩子成長,和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點及興趣點創(chuàng)新教法。如:孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜愛新奇的事物。因此,她在設計各領(lǐng)域活動時,在活動形式上進行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(結(jié)合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動需要賦予幼兒不一樣的活動主角參與到活動中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學習環(huán)境,如:室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子用心性能夠很快被調(diào)動起來,注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔任班主任工作,所帶班級孩子活潑好動,聰明好學。曾多次承擔市、區(qū)級教學觀摩活動:組織區(qū)級科學活動《小兔子找太陽》;組織園級體育活動《龜兔賽跑》;組織園級制作活動《各種各樣的汽車》;組織制作活動《小船漂啊漂》;組織區(qū)級體育游戲《小小采蓮船》;20組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;年組織園級早期閱讀活動《長長手》;2007年組織區(qū)級區(qū)角游戲比賽;組織區(qū)級親子音樂游戲《寶寶逛超市》;組織元旦親子活動《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;209月在我園爭創(chuàng)“成都市一級二等園”時組織的市級早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評,使我園也成功升級為“成都市一級二等園”。
三、認真探索,發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個校級課題和一個區(qū)級課題的研究工作,作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結(jié)題活動,2007年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;月組織的科研檢測結(jié)題活動《小螞蟻避雨》;年12月2日在區(qū)級科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》,活動的教學方式、幼兒合作潛質(zhì)、動手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結(jié)教育教學的體會和經(jīng)驗,有效地帶領(lǐng)和指導青年教師的成長。
四、潛心鉆研,做好骨干引領(lǐng)工作。
特長引領(lǐng)。2009年她自費到成都藍天藝術(shù)中心學習素描及色彩繪畫,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并獲得《全國藝術(shù)指導師高級證書》。工作中,她結(jié)合幼兒園特色設計園內(nèi)大環(huán)境。如:樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題,以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方,具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長,讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用,讓家長孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設計、繪畫具有民間特色的圖案,如:年年有余、金雞報曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍,凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師,在園內(nèi),她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動,并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對。在2009年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動,在教學方法、教學指導策略等方應對幫帶老師進行了指導;2009年9月30日,她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設計、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。2009年10月王波區(qū)長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員,優(yōu)雅、大方的舉止,流利、生動的講解得到了區(qū)長的好評。
五、用心送教、樂于奉獻。
她用心參加“春芽行動”志愿者活動。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學育兒知識;5、12地震期間,利用休息時刻共3次到瀚江機械廠災區(qū)群眾安置點送教,為那里的災區(qū)幼兒及家長服務。
六、樹立終身學習理念,模范踐行繼續(xù)教育要求。
王濤老師用心參加各類教育培訓活動,近3年來,每年培訓學時均達100學時以上;堅持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養(yǎng),每月至少撰寫2篇讀書筆記,每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘,一份收獲,近年來,王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動為幼兒早期閱讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;2009年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;2008年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處,在愛的征途中托起明天的太陽。應對自己用心靈營造的圣潔教育事業(yè),她無怨無悔,矢志不渝。
幼兒教育工作者簡歷篇十六
人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園管理者,幼教事業(yè)一直是我的摯愛,8年來,我一直在幼教這片熱土上,執(zhí)著地追求著,探索著,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗!
一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質(zhì)。
8年前,我懷著五彩斑斕的夢邁出了周口師范學院的大門,走進了新加坡(周口)幼兒英苗園。當我第一次面對幾十個天真無邪的孩子,我就對自己說:這就是我所熱愛的幼教事業(yè),我要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒教師,為這一平凡的事業(yè)貢獻我畢生的力量,實現(xiàn)我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。
xx年踏上工作崗位后,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗,使自己不斷地成熟起來,業(yè)余時間,我苦練教學基本功,勤學專業(yè)理論知識,工作中,我善于鉆研,善于思考,不斷地改進自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨干教師。xx年,由于領(lǐng)導的信任,擔任保教主任,由于工作的認真、出色,xx年,我就由一名普通教師,走上了幼兒園管理的崗位。我深知,這是領(lǐng)導和同事們對我的`無比信任。職務變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領(lǐng)導崗位上,我就要做一名好領(lǐng)導,使幼兒園獲得更好的發(fā)展。經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的追求,我先后榮獲得周口市優(yōu)秀教育工作者、先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
二、在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,積極探索辦園新路。
1、實施以人為本,超越規(guī)范管理模式,建設和諧團隊。
幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是占首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創(chuàng)造性地實施“以人為本,超越規(guī)范”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創(chuàng)精神,不斷調(diào)動積極性,增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養(yǎng)團隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的口號,并付諸行動。例如在我園組織的各種教學活動觀摩評比中,在臺上,大家是一決高下的競爭對手,而在臺下,大家互相交流,互相指導,你幫我改教案,我?guī)湍阕鼋叹撸龓臀襾戆樽?,我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵,相互的幫助,使大家在合作中取長補短,在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到前進的方向和目標,最終取得雙贏的結(jié)果,獲得共同提高。
2、經(jīng)營管理,目標先行,明確辦園思路。
沒有目標,就談不上經(jīng)營。想到才能做到,想不到更做不到。作為管理者,我更多考慮的是要把幼兒園辦成什么樣子?我頭腦中時刻在考慮的是:幼兒園的總目標是什么;長期、中期、短期目標是什么?硬件部分、軟件部分的目標是什么?我們將目標志向確定后再傳遞給每一位教職工。
我園的總體目標是:適應、一流、和諧。適應:環(huán)境與教育相適應;師資水平與教育目標相適應;培養(yǎng)幼兒和未來社會相適應。一流:保教水平一流;管理水平一流;服務質(zhì)量一流。和諧:園內(nèi)人際關(guān)系和諧;師幼關(guān)系和諧;家園關(guān)系和諧。
幼兒教育工作者簡歷篇十七
比較有意義的幼兒園教師簡歷,能夠發(fā)揮出來的作用也是尋常人想象不到的,經(jīng)常性進行簡歷的創(chuàng)作,求職者往往可以先人一步的在簡歷中將一些比較重要的內(nèi)容表達出來,這樣便可找到簡歷的核心價值,試想一番,一份只能夠發(fā)揮表面作用的簡歷,與一份能夠表現(xiàn)出高質(zhì)量效果的簡歷,兩者之間表現(xiàn)出來的差距與效果絕對可令諸多簡歷創(chuàng)作方感到不可思議。
個人信息。
性別:女。
籍貫:**省**市。
目前城市:**市。
工作年限:
目前年薪:
聯(lián)系電話:
e-mail:/jianli。
應聘方向。
求職行業(yè):教育/培訓。
應聘職位:幼教。
求職地點:**市。
薪資要求:面議。
工作經(jīng)歷。
20**/02—現(xiàn)在:***公司。
所屬行業(yè):教育/培訓。
主要職責:本人在園內(nèi)擔任班長職務,帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學及各種活動。在工作間隙,利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學,從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評價,堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時尚和流行的元素融會其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。另外,對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學習班,利用具體的實例、換位練習等方式,使家長得到了真正的體會,從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評。
20**/08—20**/01:**市幼兒園。
所屬行業(yè):教育/培訓。
主要職責:負責班級管理工作及教育教學工作,帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓,大膽嘗試社會性活動與教育教學活動相結(jié)合的教育模式,在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動,受到家長的好評。為調(diào)動幼兒學習的興趣,曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作,舞蹈編排等活動,增進了幼兒、家長、幼兒園的感情。
教育培訓。
20**/09—20**/04:**大學學前教育大專。
職業(yè)技能。
證書:2006/06幼教一級職稱。
自我評價。
從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學經(jīng)驗。開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實踐活動,帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的'學習欲望。
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個人信息。
籍貫:中國。
目前住地:廣州。
民族:漢族。
戶籍地:汕尾。
身高:168cm。
體重:43kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:22歲。
學歷:大專。
月薪要求:面議。
求職意向。
學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景。
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀。
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能。
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
面試自我介紹。
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
實踐經(jīng)歷。
2006年4月—5月濟南東關(guān)幼兒園。
2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。
幼兒教育工作者簡歷篇十八
姓名:
性別:
婚姻狀況:
民族:
戶籍:
年齡:
現(xiàn)所在地:
身高:
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
工作年限:職稱:
期望月薪:面議。
求職類型:全職。
到崗時間:隨時。
20xx-04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師。
自己創(chuàng)辦繪畫工作室,教授幼兒繪畫,創(chuàng)意畫,中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓,業(yè)余繪畫等。
自己經(jīng)營彩繪工作室,承接各種大型彩繪,壁畫。完成彩繪作品。
教育背景畢業(yè)院校:邯鄲學院。
最高學歷:本科。
畢業(yè)日期:2014.07
專業(yè):油畫。
主修課程:油畫,教育學,心理學、廣告學、經(jīng)濟法、大學英語、計算機應用等。
技能證書教師資格證。
計算機二級。
英語四級。
普通話一級乙等。
1、本人做事比較嚴謹,認真負責,教學經(jīng)驗豐富,有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學生的良師也可是益友,教過的學生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽,獲得金獎,特等獎,一等獎。
3、中高考培訓送走過一批又一批優(yōu)秀學生,其中涵蓋央美,國美,川美,西美,還有各大211大學。對于零基礎的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導式教學,培養(yǎng)學生的觀察力,激發(fā)學生想象力,不拘泥于刻板的專業(yè)知識,又能在造型過關(guān)的基礎上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有:
1、兒童創(chuàng)意畫(油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料)。
2、中國美術(shù)學院社會美術(shù)考級(素描速寫水粉)。
3、國畫基礎白描課程。
4、中高考考前培訓。
5、成人業(yè)余油畫課程。
6、創(chuàng)意泥塑。
5、以上是本人基本情況與自我評價,希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與大家努力成就一番事業(yè)。
幼兒教育工作者簡歷篇十九
姓名:楊xx。
戶籍:
目前所在地:河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)民族:
戶口所在地:廣東省河源市。
身高:
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
求職意向以及工作經(jīng)歷。
人才類型:
普通求職。
應聘職位:幼師。
工作年限:1年。
職稱:無職稱。
求職類型:均可。
可到職:隨時。
月薪要求:1000—1200。
希望工作所在地:不限。
個人工作經(jīng)歷。
20xx/12/23河源市文化藝術(shù)幼兒園見習。
河源市新星幼兒園見習20xx/4/29。
9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中心小學。
教育背景:20xx.9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中學。
20xx.9河源市理工學校。
畢業(yè)學校:河源理工學校。
最高學歷:中專生。
專業(yè):學前教育。
受培訓專業(yè)經(jīng)歷。
時間:
學歷:
證書:20xx年。
中專。
普通話證書乙等級。
語言能力:
英語:一般。
粵語:一般。
普通話乙等級。
表達能力:
表達能力良好,有好的口才,人際交往,表達流暢··。
個人態(tài)度。
以及技能才華、愛好:
本人的政治面貌良好,為人真誠,對待人情事物熱情,并且能與人友好的相處;對待工作積極向上,擁有飽滿的激情迎接工作;而且有上進心,經(jīng)常參加校內(nèi)外活動以提高自己的心理素質(zhì)。
在唱歌及手工專業(yè)上有良好表現(xiàn)。因為干一行愛一行的初衷,本人對所學的專業(yè)技能都有一定的愛好。
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