教育是培養(yǎng)人才、促進社會進步的基礎(chǔ)工作，對國家和個人都有著重要意義。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？請大家閱讀以下的總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗和靈感來提升自己的寫作水平。

我身邊的牛人篇一

有人告訴一位悶悶不樂的王子：“找到世間有愛心的人，穿上他的`衣服，那么你也有了愛心，你就是世間最快樂的人，因為愛是快樂的。”后來，王子的仆人走遍了千山萬水，找到了世間最有愛心的人，可他剛剛把衣服送給了衣不遮體的窮人。

三月里，女兒嚷嚷著要尋找現(xiàn)實中的活雷鋒。我和女兒苦苦尋覓了一個星期，無果。我們很失望。有一天，我和女兒坐公交車去公園游玩，途經(jīng)外貿(mào)公司，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，女兒起身，請她坐下。給老弱病殘讓座，這是一件再簡單不過的事情，可不料，老奶奶抖抖索索地從懷里掏出一個明顯很劣質(zhì)的棒棒糖遞給女兒，女兒一再推辭，卻惹得老奶奶一臉不高興，無奈之下，女兒收下了棒棒糖。那個棒棒糖，讓女兒高興了一整天。

回家路上，我告訴女兒：“今天我們找到了兩個活雷鋒，一個是你，一個是老奶奶?！?/p>

女兒驚喜不已：“為什么找了一個星期都沒有找到的活雷鋒，今天一下就冒出兩個呢？”

我沉思良久，說：“你怎么對待身邊的人，身邊的人就怎么對待你。”

不是么？坦丁說――愛是美德的種子；泰戈爾說――愛是理解的別名；雨果說――人生是花，愛是花蜜；富蘭克林說――希望被人愛的人，首選要愛別人。其實，如梭的時光里，我們的身邊從不缺少愛，只要友愛的對你身邊的每一個人，誰也不要欺負(fù)。

我身邊的牛人篇二

說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長用孫子兵法!(楊旭是因為對付老師才學(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

瞞天過海。

這一計是專們對付老師的。

事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點就交上來了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點不細(xì)心楊旭就會鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

笑里藏刀。

這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。

事例：楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助，但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脫殼。

這一計是專們對付老師留他補作業(yè)的。

事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人!

這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。

曬曬我班的“牛人”

說到咱們班，可謂全校皆知！

這都是因為我們班有個牛人，常受到校長的接見和“關(guān)照”。這牛人大名叫陳皙，外號c，個頭一米三五，看起來像三年級?？赡憧蓜e看他矮，他知識可多著呢！每次數(shù)學(xué)等競賽，不管校內(nèi)校外，他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕松，他在課外可花了不少功夫呢！我每次打電話給他，他基本上都不在家。原來，課余，他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課，他依然堅持下來了。不僅如此，他還抽空練習(xí)鋼琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他還常常有空約同學(xué)郊游呢！

但是他最擅長的不是學(xué)習(xí)，他最擅長的是玩！

我認(rèn)為玩要玩出花樣，玩出創(chuàng)意，玩出個性，才叫會玩。c是一個愛玩的人，而且絕對是會玩的人。他在班上搞了一個組織，叫“男生隊”，自己號稱“男生隊核心”！

有一次，我們?nèi)ネ饷娲河?。到達目的地之后，他拿出一筒薯片，說：“男生隊終極游戲開始了??！要參加的付3萬男幣(隊里的貨幣)！”

“什么游戲，什么游戲??？”我迫不及待地問道。

“先付款，再說明?！贝藭r的他好似一個精打細(xì)算的小商人。

我只好拿出“男幣”付款。

“肅靜！”c又發(fā)話了，“此游戲規(guī)則是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分鐘內(nèi)只準(zhǔn)使用面部運動使自己吃到薯片。成功者來我處領(lǐng)獎?！?/p>

“明白了嗎？游戲開始，ready，go！！”

在c的一聲令下，選手們開始了這個看似簡單的游戲。

只見1號選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個跟屁蟲，任他怎么動，就是不下來，他只好垂頭喪氣地敗下陣來。

2號選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了！2號樂滋滋地去領(lǐng)獎了。

c在下面看得又蹦又跳，可高興啦！

輪到5號選手了，無論他怎么使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢！

那天，他讓所有男隊的同學(xué)過了一個開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什么時候，我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。

怎么樣，你們覺得他牛嗎？

牛人其實長得也不怎樣的，可他做事卻總一句話掛嘴邊：長得丑就滾邊上去。

牛人就是這樣，總做一些牛事和說一些牛話。

有次班上跟鄰班的進行足球友誼賽，上場前，牛人把隊員全叫到一角落說到：“大家聽好了，這次我們只要勝利，如果實在不行了的話，就要人不要球，管他誰過來，給我把人擋下再說?！苯Y(jié)果那次比賽把對方放倒了好幾個人，把一次好好的友誼賽搞成了摔交賽，后來鄰班的放話出來說準(zhǔn)備召集人馬在校門口跟我們班的人開打，牛人聽說后說：“都手下敗將了還敢來，那好啊我也把我的兄弟們叫過來，看看誰厲害?！苯Y(jié)果是牛人那一個星期都沒敢出校門。

牛人后來找了個女朋友，長得嘛也還可以，只是身材有點不太苗條。那次學(xué)校里搞文藝晚會，牛人女友也去了，跳了一段現(xiàn)代舞，完了沒卸裝就來找牛人問他跳得怎么樣，誰知牛人卻說到：“看你那樣，大腿那么粗，還穿那么少，你就不會多穿點，長得丑的話就多穿點擋著點?！苯Y(jié)果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不說，還被全班女生狠罵了一臺，并且有一個多月沒女生敢跟他說話，都怕一不小心又被他說句長得丑就多穿點初中關(guān)于牛人的作文（7篇）初中關(guān)于牛人的作文（7篇）。

我們班的男生多喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常晚上翻圍墻出來上通宵，第二天上課就蒙頭大睡。有次上課，有幾個男生趴桌上水著了，有個男生的同桌是女生，也跟著趴桌上睡著了。老師實在看不下去了，就叫了幾聲，誰知那男生睡得太死，沒被叫醒。這室牛人扯著嗓子大喊了聲：“跟那女生一起睡覺的同學(xué)，老師叫你起床了?！边@一叫把那男生是叫醒了，卻把那女生害羞得整堂課都趴在桌上不敢抬起頭來。

牛人其實牛事特多，在這先說點看看有沒反響，好的話靜請期待牛人的特傳《話說牛人》。

我們班牛人。

自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的體委。

這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。

他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。

他熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。

自從他當(dāng)了體委，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因為如此，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝?，才能達到取長補短的作用。

我的姑姑是牛人。

說起我親愛的姑姑，她的優(yōu)點可不少：幽默、孝順、對工作負(fù)責(zé)……。

姑姑因為身體的原因一直沒要孩子，雖然有些遺憾，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時間和精力去做更多值得做的事?！?/p>

姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗，她就會取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食、喂水，出資搭貓窩、建狗棚，還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救，姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼，我問她：為什么這樣玩命？姑姑反問我：它們不也是條生命嗎？從那時起，我也加入了這支“動物救助小隊”。

姑姑不光關(guān)心小動物，她還是一名志愿者，她常常參加志愿者活動，并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄，但通過姑姑的事，我覺得一個普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人，我希望自己也能成為想姑姑那樣的'人！

“牛人”趙老師。

眼睛不大，卻炯炯有神；腦袋不小，卻頭發(fā)稀少；身材不高，卻肚子很圓，就像一個大西瓜。知道他是誰嗎？對了，他就是我們的“牛人”趙老師。

趙老師是我們暑期輔導(dǎo)班的老師。第一節(jié)課是趙老師的語文課，接著是數(shù)學(xué)課，當(dāng)我們都在猜測數(shù)學(xué)老師是什么樣子時，趙老師走進班里。我心想：數(shù)學(xué)老師怎么沒來呀？沒想到的是，趙老師開始給我們發(fā)數(shù)學(xué)卷子，這時我才明白，趙老師還教我們數(shù)學(xué)。哇，趙老師還真有點兒“?！?，不但上語文課，還上數(shù)學(xué)課。

上課時，一道奧數(shù)題把我們難住了，只見趙老師笑了笑，彎腰拿起粉筆，一只手扶著黑板，一只手在黑板上演算起來，然后，他回過身，口若懸河，滔滔不絕。原來我們感到很枯燥的奧數(shù)課，現(xiàn)在竟然感到很輕松、很快樂。下課鈴聲響了，一個小時的課，竟在不知不覺中過去了。哇，趙老師確實“?！保?/p>

有一次，前一節(jié)課是英語課，黑板上留下了幾個英文單詞，趙老師拿起黑板擦去擦，擦到eggplant（茄子）時，他說：“egg是雞蛋，那么eggplant一定是雞蛋灌餅；再看這個cucumber（黃瓜），不用說了，一定是天津狗不理包子，還是肉餡的?！苯又剡^頭，問我們道：“怎么樣，我牛吧？”

我們哄堂大笑，然后齊聲說：“牛，真是太牛了！”

下課后，我出去轉(zhuǎn)了一圈，回到班里，鄰座的李卓陽告訴我，他剛才在課休間問了趙老師，那幾個單詞趙老師都說對了?？磥?，我們是被“騙”了，趙老師是故意逗我們玩的。

趙老師，您實在是“牛”，實在是“?！蓖郏?/p>

曬曬我班的“牛人”

初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。

才女dd施良玉。

才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。

在校報上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了初中關(guān)于牛人的作文（7篇）作文?？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢?。

霸女dd李宇嬌。

這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實在霸氣。

一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。

睡神dd賈鵬博。

睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀！

此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”……到不能一一道來，真是我班最奇的人了。

我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們班的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。就讓我們1304班繼續(xù)特別下去吧。

我身邊的牛人篇三

一副方框眼鏡下，深邃的眼眶時常閃過智慧的光芒，燦爛的笑容時常感染他人，同時，兩顆大兔牙也隨時冒了出來，使人一看就好感十足。

而他，便是我們2-3教學(xué)班大名鼎鼎的歷史課代表，一位名副其實的牛人——王x。王x在許多方面都是“一?！钡?，但既然是歷史課，代表那么歷史課上便成了他最熟悉的舞臺了。

記得有一次歷史老師在刻上拋出了一個問題，臺下頓時鴉雀無聲，大家面面相覷，眼神中充滿了迷茫和不解。教室里，只見王x神情自若，嘴角微微上揚的舉著手，大家頓時為他投去欽佩的目光，等到老師教了他，他便滿意的站起來，清了清嗓子，開始滔滔不絕地講起來，侃侃而談。他越講越自如，越講越興奮，越講越慷慨，像提前備過課一般劇透完了這節(jié)課的內(nèi)容。等到他意猶未盡地坐下時，老師也只能在臺上尷尬卻又無奈的笑一笑。

自那次起，王x在我心中就是以為百科全書一樣的牛人。而之后的一件事，卻令我我發(fā)現(xiàn)了王x身上更加寶貴的品質(zhì)。

那天，一道數(shù)學(xué)題像攔路虎一般立在我面前，使人望而卻步。我試著用學(xué)過的公式去套，去解，在草稿紙上畫了又擦，擦了又畫，紙都快擦破了，也還是沒能解出來。正在我束手無策，心煩意亂之時，王x察覺了我的不對勁，便笑著蹦到我的面前，“你怎么了？愁眉苦臉的?！薄斑@道題，你有思路嗎？”“嗯…，讓我看看。”話音剛落，只見他拿起我手中的紙筆，埋頭算了起來。那張臉一反常態(tài)——眉頭緊鎖著，眼中滿是困惑，手里的筆停滯不前，嘴里時不時地還發(fā)出“嘶…嘶”的聲音——看來他也被這道題難住了。他抬起頭，像是要干一件大事一樣，說道：“你等等，我去問問老師?！薄耙凰懔税?，考試應(yīng)該不會考這道題的?！蔽掖鸬?。“不，我一定要把這道題弄明白！”他的眼神透露著前所未有的堅定，我也沒有再去阻攔。過了一會兒，只見他又笑嘻嘻地蹦回來，拿起了我手中的紙和筆，熟練地寫著解題思路，一邊為我耐心的講解，直到我恍然大悟他才滿意的離開。

王x有著超出常人的知識，努力勤奮，積極好學(xué)的精神，而這位我班里的牛人，正在潛移默化的影響著我，使我變得更加優(yōu)秀，成為一位像他一樣的牛人。

我身邊的牛人篇四

在我跟里最牛的人就是我媽，只因她與眾不同。

她是重點高中的老師，所以我從小就生活在那個別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長拉著孩子站在學(xué)校的廣場上，教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí)，以后來遠所學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，她卻從未給我施加過一點壓力。

上小學(xué)了和我同批進入學(xué)校的教工子弟，不是班長、副班長，就是學(xué)習(xí)委員，而我整整六年的小學(xué)生涯，竟適小隊長都沒當(dāng)過。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時，她會想計么，不過她永遠都是微笑著回應(yīng)，從沒有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁。

上了四五年級，我才漸漸發(fā)覺自己的不爭氣：連一門拿得出手的學(xué)科都只沒有。畢竟，她從不會逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績平平不見起色。

她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報了數(shù)學(xué)。可不到一年，我又不想上了，她也沒有硬逼，就一直任由我“野蠻生長”。

“你這樣不行的！學(xué)習(xí)就是要硬逼的?！八允俏⑿?。不知有多少人這樣對親她說過，不管是我小開初考研，還是在分班考試時又倒數(shù)。她總是會委婉這趕走那些來訪者，然后趁別人上補班的時間出去旅游。我才十二歲，就走中遍了大江南北，甚至到達了越南日本第國家。“只有愛上這個世界才能活得精彩?！彼＿@么說。

上了初中，我才初次接觸到看她教的學(xué)科：生物。但我對這門學(xué)科并不患冒，甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做。她毫無怨言地幫我做完了，只不過常常帶我去實驗室玩，或是在給我拿酸奶的問一句”酸奶含有什么菌？”這樣一番下來，我的生物成績竟也還不錯。

現(xiàn)在，我的成績?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L們相比。但我媽媽絕對是最牛的！

我身邊的牛人篇五

“牛人”——是我認(rèn)為最優(yōu)秀的人，也是我心中的no1。

她是中國傳統(tǒng)樂器的傳承者，彈得一手好曲子，那悠揚動聽的曲子回蕩在耳邊，讓人心曠神怡。在她8歲那年，她遇見了決定她一生命運的好朋友——古箏。它另她著迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要與她的好朋友“見面并親密接觸”的習(xí)慣。時光飛逝，她的技術(shù)已經(jīng)到達爐火純青的地步，終于，她表演的機會來了，她被學(xué)校選派上，并代表學(xué)校去和別的學(xué)校進行交流與切磋。不僅如此，元旦文藝匯演上，她身著玫紅色長裙、白色上衣，懷抱她的老朋友，站在那五光十色的舞臺上。那一時刻，作為她的同班同學(xué)，我們是多么地開心和驕傲啊。

說完了她在藝術(shù)方面的造詣，我們再來說下父母長輩們最看重的學(xué)習(xí)方面。她的成績在我們班名列前茅，每次政治考試，優(yōu)秀的名單里總也少不了她；她的作文和常規(guī)也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這些已足夠體現(xiàn)她的多才多藝了。但還不止，她的英語也十分優(yōu)秀，她的英語作業(yè)經(jīng)常被英語老師當(dāng)作范本，同時還是我們班的英語課代表。特別值得一提的是，她還寫得一手好字，她的字和她的文章一樣縈繞著仙氣。

說到這里，你一定很喜歡她吧，也一定猜到了她是誰了。但我得警告你，只許羨慕和嫉妒，不能有恨哦！

她優(yōu)雅聰慧、美麗熱情、大方直爽，她，就是我們班的小仙女。

我身邊的牛人篇六

朱唇輕點，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺上她驚艷了多少聽眾。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲?！笆郎虾螄L盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……。”聲音委婉哀呦，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會亂解嘲”。我們臺上臺下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛??！”

她常出臺諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動作從何而來。作為同班同學(xué)，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴，對京劇的熱愛已近癡狂，在負(fù)重的同時卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對京劇的表現(xiàn)力，更牛在對排練之痛苦的忍耐。

國粹，是文化底蘊的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國粹的人，更牛！

我身邊的牛人篇七

難怪世界這么大。有這么多牛頭人，你不相信嗎？我身邊有個牛仔。

比如，在小學(xué)，有一個叫劉思琦的女孩，她絕對是學(xué)校里的霸王，堪比學(xué)神！怎么說？她只是別人父母的孩子。她不玩游戲，也沒有壞風(fēng)度。她是她表演中的第一個。她聽話又懂事。當(dāng)其他學(xué)生穿梭于各種社交活動或嬉戲時，她會在課堂上進行，無論是自學(xué)還是閱讀。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力學(xué)習(xí)。

上課的時候也是這樣。當(dāng)老師問問題時，學(xué)生們都一個個地低著頭。他們不敢直視老師。他們心里都說：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然變得寂靜無聲，連學(xué)生都能聽到呼吸的聲音。老師皺了皺眉，“如果沒有人舉手，我就點名！”語氣顯然有點生氣。我驚慌失措，心里嘀咕：快點，來救我們。我不想被命令劉思琦想了一會兒，很快就舉起手來?！焙冒?，來吧，劉思琦?！崩蠋熜牢康匦α?。我看到她靜靜地站起來，平靜地說每一個字，然后慢慢地坐下來回答問題，繼續(xù)聽老師講課。喔-這很危險。幸運的是，劉思琦打破了這種局面。這是什么神仙大師??！

她不僅學(xué)識淵博，而且在社交方面我也羨慕她。

有一次學(xué)校歡迎外國人來訪。我們班很幸運地選出了一位優(yōu)秀的英語學(xué)生陪同他們參觀和講解。雖然我的英語很好，但我不喜歡和陌生人交流，而且我很少參加這樣的活動，所以我在旁邊吃西瓜。果然，劉思琦在眾多競爭對手中脫穎而出，這取決于她。她仍然像微笑一樣平靜，說一口流利的英語，和那些外國人津津有味地交談。一會兒，她覺得他們的關(guān)系更親密了。參觀結(jié)束后，他們擁抱在一起離開了。她的口才和社交能力必須讓人欽佩。

俗話說：學(xué)霸是1%的天賦和99%的汗水。你可以想象這個牛人在背后是多么的辛苦。

我身邊的牛人篇八

江山代有“?！比顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。世俗社會循規(guī)蹈距，但現(xiàn)實牛人卻層出不窮，古代“?！比苏f得太多，今閑拿紙筆來，談?wù)勆磉叺摹芭Ｈ恕习唷?/p>

走進教室，一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場，一揮手仿佛已沙煙彌漫，只聽得見兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩，白暫光滑的肌膚好似經(jīng)過十幾道工藝才打磨出的瑪瑙，不高的個子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露。

黑板、粉筆、三角板是他課堂上的司令員、參謀長。任何圖形經(jīng)他手都能變成唯美的幾何模型。如果說課堂是戰(zhàn)場，那他就是將士，我們就是他訓(xùn)練的小兵。他身經(jīng)百戰(zhàn)，我們卻還未初露鋒芒。學(xué)習(xí)的過程有他的嚴(yán)厲，也有他的關(guān)懷。那次上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上面揮汗如雨地講著，而我在下面嘰嘰喳喳地說著，說得正盡興，突然一把利箭從黑板方向射來，插向內(nèi)心最深處，??！是他嚴(yán)厲的目光。頓時，教室寂靜如深夜。我也無臉與他對視。自此，我再不在課上說話。

我們班每次月考評比都名列前茅，都是老班辛勤勞動的結(jié)晶，無私付出的回報。每天清晨，伴隨著第一聲瑯瑯的讀書聲，他就早早來到班上。他總是說：清晨是讀書的最好時分。暮省時，他也總是教育我們要好好學(xué)習(xí)。他也總是說：“我像你們這么大，我會把除去吃飯、睡覺的時間都用在學(xué)習(xí)上?！焙唵蔚脑捳Z足以看出他對我們的殷切期望。自習(xí)夜晚時分，窗外車水馬龍，人來人往，他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定。夜色打濕了他，但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽，照亮了整個原野。

他有“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”的豪情壯志；也有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的辛苦；更有“一年春草摧殘盡，更覓姚黃魏紫青”的豁達樂觀。

他的確是個“?！比?！他就是我的老班張春陽老師！

我身邊的牛人篇九

我班的一位同學(xué)，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻。”隨后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?，拖著腳步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀。”這下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

我身邊的牛人篇十

（一）。

說起我親愛的姑姑，她的優(yōu)點可不少：幽默、孝順、對工作負(fù)責(zé)……。

姑姑因為身體的原因一直沒要孩子，雖然有些遺憾，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時間和精力去做更多值得做的事?！?/p>

姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗，她就會取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食、喂水，出資搭貓窩、建狗棚，還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救，姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼，我問她：為什么這樣玩命？姑姑反問我：它們不也是條生命嗎？從那時起，我也加入了這支“動物救助小隊”。

姑姑不光關(guān)心小動物，她還是一名志愿者，她常常參加志愿者活動，并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄，但通過姑姑的事，我覺得一個普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人，我希望自己也能成為想姑姑那樣的人！

（二）。

我班的一位同學(xué)，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?，拖著腳步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的.一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

（三）。

我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西。但她回回考試，都能進入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。

瞧，楊珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。

下課，她會與“颯迷”一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。(.)你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊！

一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，但她為什么考試成績總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。

因為一天放學(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的沒有一點空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來楊珂在學(xué)?？粗鮾豪僧?dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道??！

人看不見的努力，才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。

我身邊的牛人篇十一

“牛人”——是我認(rèn)為最優(yōu)秀的人，也是我心中的no·1。

古箏高手。

她是中國傳統(tǒng)樂器的傳承者，彈得一手好曲子，那悠揚動聽的曲子回蕩在耳邊，讓人心曠神怡。在她8歲那年，她遇見了決定她一生命運的好朋友——古箏。它另她著迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要與她的好朋友“見面并親密接觸”的習(xí)慣。時光飛逝，她的技術(shù)已經(jīng)到達爐火純青的地步，終于，她表演的機會來了，她被學(xué)校選派上，并代表學(xué)校去和別的學(xué)校進行交流與切磋。不僅如此，元旦文藝匯演上，她身著玫紅色長裙、白色上衣，懷抱她的老朋友，站在那五光十色的舞臺上。那一時刻，作為她的同班同學(xué)，我們是多么地開心和驕傲啊。

十足才女。

說完了她在藝術(shù)方面的造詣，我們再來說下父母長輩們最看重的學(xué)習(xí)方面。她的成績在我們班名列前茅，每次政治考試，優(yōu)秀的名單里總也少不了她；她的作文和常規(guī)也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這些已足夠體現(xiàn)她的多才多藝了。但還不止，她的英語也十分優(yōu)秀，她的英語作業(yè)經(jīng)常被英語老師當(dāng)作范本，同時還是我們班的英語課代表。特別值得一提的是，她還寫得一手好字，她的字和她的文章一樣縈繞著仙氣。

食人間煙火的凡人。

說到這里，你一定很喜歡她吧，也一定猜到了她是誰了。但我得警告你，只許羨慕和嫉妒，不能有恨哦！

她優(yōu)雅聰慧、美麗熱情、大方直爽，她，就是我們班的小仙女。

我身邊的牛人篇十二

“咔咔咔……”熟練并且快速的鍵盤聲響著，幾個人坐在一起，幾乎都是即將上完大學(xué)的大學(xué)生，他們努力的完成著一份份實習(xí)任務(wù)，希望能順利的開始自己人生的新篇章，可恨不“應(yīng)景”，里面竟然有一位四十歲上下的中年婦女，而她的手卻不輸于那些年輕人，這是一次計算機公司的實習(xí)，而他們要競選的職位僅剩一個名額，這位中年婦女，在一周前還只是個電腦白癡。

讓我們回到一周前，當(dāng)這位中年婦女跟我說，她決定重新找一份工作時，并希望去計算機公司時，我簡直不敢相信自己聽到的話，暗想：不會吧，你可是電腦白癡，什么也不會，能進去嗎？她又說了：“和我競爭的是幾個大學(xué)生。”看到她十分平靜的目光，我終于忍不住了，對她說：“你離開書本多久了？和你競爭的可都是風(fēng)華正茂的大學(xué)生呀！況且，你打字還沒一個小學(xué)生快呢！”

或許這話激勵了這位中年婦女，她立刻坐在電腦前，用打字軟件學(xué)了一天，令我沒想到，她打字速度超過我了，早中晚，不停練，這誰受得了，可她卻堅持下來了。

她還告訴我了這個公司旗下有幾家網(wǎng)店，我脫口而出：“網(wǎng)店不就是打理，和顧客推銷嗎？”可當(dāng)我看了教學(xué)視頻，要p圖，登價格，打單，要用一堆我不認(rèn)識的軟件，還要剪很多視頻……一大堆東西，把我看傻了，可她還在一點一點研究，剛開始她什么也不懂，按著說明指指劃劃，有時候撓撓頭，疑惑的望著屏幕，鍵盤聲時快時慢，不知道幾個小時，她才好不容易擺出第一個產(chǎn)品，她只是皺皺眉，深呼一口氣，又繼續(xù)練習(xí)，晚飯也忘記吃了，我凌晨起來上廁所，迷迷糊糊的還是聽到了鼠標(biāo)聲。

第二天，她高興地對我說：“她一次只要一小時了?！蔽一叵肓俗蛱焖D難的樣子，覺得有些驚訝，說不定，她真的有可能成功。最困難的剪視頻，不是用普通的在手機上用inshot或者剪影就能弄出來的，鏡頭的大小遠近景的切換，多道的插入，以及許多復(fù)雜的功能，做過高水準(zhǔn)視頻的人都知道，可能要剪不下六個小時，盡管她自掏腰包買了pr等幾個軟件，并看了許多的教學(xué)視頻，但依然沒能加快速度，學(xué)了三天，眼睛疲憊疼痛就滴眼藥水，反復(fù)練習(xí)，終于掌握技巧，我想起了自己兩年來觸碰了多次剪輯還是不如她，感到十分驚訝。一周一晃而過，面試實習(xí)那天來了，她特地打扮的漂亮，一個月來第一次化妝，急匆匆的去面試。

也許她并沒有那些年輕人的浮躁，而是用心一步步的用學(xué)到的技巧來完成實習(xí)內(nèi)容，她完美的獲勝了，也給那些風(fēng)華正茂的年輕人上了一課，他們的道路還很長。事后，她對我說：“剛開始其實是五五開吧，后面要求的視頻，我的剪輯是高水準(zhǔn)的，所以我成功了?！彼€是那樣平靜，這位零基礎(chǔ)的電腦白癡，用了一周努力，戰(zhàn)勝了可能有好幾年計算機基礎(chǔ)的大學(xué)生的“牛人”，就是我的母親。在沒有工作的情況下，誰也不知道她付出了多少的汗水，有多少次想過放棄，但她堅持了下來，并且創(chuàng)造了一個奇跡，有句名言說的好：天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的汗水，只有努力了，不管有沒有天分，你才有可能成為一名“牛人”

我的母親，靠著努力，成為了我心目中的“牛人”。

我身邊的牛人篇十三

離我家不遠處的菜市場里有一家拉面館，這家拉面館是蘭州搬來的，特別正宗。

拉面館里的老師傅看起來足足有四五十歲了，一大把年紀(jì)了，鼻子特別的高挺，眼睛深深地凹進去，露出凸出的眼球。粗眉小眼，炯炯有神。

巴掌特別的大，上面有燙傷，刀傷……。

在空中用力甩幾下子，在空中打出一個拋物線，面粉翻飛，在師傅手里拉出一條條宛如蛟龍的一把面。

下鍋后，拉面的香氣悠悠地傳來，要把控好火候自是難的，這位師傅一只手掂勺一只手控火，對著幾個大灶毫不手忙腳亂…。

用勺把拉面放在碟里，滴上幾滴香油，醬汁，再灑上鹽度適中的小咸菜，上面撒著幾把蔥花。

他的動作行云流水，一絲不茍。

拉面入口q彈，軟糯噴香，醬汁順著面條滑下，在雪白的面條上勾勒出一道肉汁的腳印，幾點咸菜點綴其中。

食客對這家店都特別鐘情，都是一群群老客戶。當(dāng)面條入口，順滑的口感帶著滴滴醬汁，咬起來很勁道。香濃的拉面香氣順著鼻尖流入口中，拉面香氣繚繞著。一盤很有份量，滿滿一盤卻挺便宜的，盤子是中國風(fēng)的家家戶戶常用的瓷碟子。旁邊的瓷碗里裝著清湯，清湯是大骨頭煮的，里面還有頗有風(fēng)味撒著花椒胡椒，喝下去胃暖暖的。食客們在飯店里一般都笑口顏開，這拉面不似一般的市面上的快餐，雖價格一樣便宜，但這拉面是師傅不知拉了多少年的手藝手工做出來的，吃起來令人流連忘返。食客們一般不會矜持，吃起來一碗又一碗，一碟又一碟。

這家手藝出色的餐館的師傅做菜和做人都不吭聲，這是他的習(xí)慣，像他那張平凡的臉。他總是樂呵呵的，閑了就當(dāng)服務(wù)員，不說話，笑起來有些傻。人少了就站在食客一旁，誰沒湯了就上去添，一刻也不耽誤。

店開了二三十年，地方很偏，裝修依舊簡單樸素，但是干凈。面前掛著簡易的告示牌，在雜亂的菜市場中特別顯眼。

近些年來，物價水漲船高，好吃的飯店更是價格翻倍，但是拉面館收費只是依據(jù)當(dāng)時市場價正常出售，十分便宜。

一天來的晚，人都走光了，師傅仍在廚房里拉面，那行云流水的動作，不得不說，那是高手才有的。小時候崇拜，老師傅讓我試試，與之相比，我一拉就斷。

有問他為何不裝修，他答：“我又不是開酒店的，搞得干凈就好，這些錢還不如多買點好食材哩！”

小時候問他菜價為何一直不漲，他答：“漲了菜價，那我隔壁、周圍的工人哥么怎么吃得起??！”

有問他為何不裝修，他答：“拉面就是要手工里！那機器做的，我不放心！”

一瞬間，我明白了，這位老師傅不僅面拉得牛，那老實的品格，更牛！

我身邊的牛人篇十四

在學(xué)校，我身旁有一位人才藝龍同學(xué)。你們可能會認(rèn)為他是那種常見的人才，比如學(xué)習(xí)好，體育好，有特長。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一樣，他人才的稱號來的可特殊多了。

首先，這個稱號來自于他的一大特點熬夜強。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我，他每晚會為看電影熬到凌晨一點，并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神，但是，終究功夫不負(fù)有心人，他利用熬夜的時間觀看并了解了上百部電影，在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部，讓我佩服得五體投地。因此，我得出了一個結(jié)論：以后想要選擇要看的電影，完全可以咨詢知識豐富的藝龍同學(xué)，因為他就是一本會行走的電影百科全書。

其次，能夠讓他被稱為人才的是他超強的大腦和永不疲憊的身體。別看他總是熬夜，他的精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補前一晚上的家庭作業(yè)，甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活，但精力可不比別人差，有時更好。他每天活蹦亂跳，嘴巴說個不停，不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力，讓我十分驚訝。

他不僅擁有無限的精力，也擁有超強的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩背下來，稱得上是我心中的最強大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力，不再為背古詩而煩惱。

王藝龍是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。

我身邊的牛人篇十五

這說起群雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來大家班上——一個群雄云集，“牛人”遍地的地方。

書圣？王……對對對，但不是王羲之，而是大家的王老師。藍外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數(shù)學(xué)課，他大手一揮，一行行好看的楷書及符號就如群蟻排衙般列陣于黑板上，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不可以及也。他寫字快，字之工整，不可不謂“書圣”。

侃圣，這可是個新奇名兒。指的呀，就是大家班的蘭睿了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍框眼鏡，仗著自己學(xué)過編程，又口快心直，在班上動不動就是“你號沒了”“我回去就把你號黑了”你不懂，這個東西容易的非常”“我家用電器腦后臺被改過，可以……”諸這樣類。他極愛吹牛，卻又講解的頭頭是道，令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句“蘭睿的話能信，母豬都能上樹！”他方才收斂一點。和他在一塊從來不會無話可聊，此人亦不可不謂侃圣。

文圣？對了，指的不是孔子。這文圣有三人：管怡寧，劉佳依，梁佳怡。她們可謂“女中豪杰”。一個個滿腹詩書，又寫的一手漂亮字，那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱。考起試來，這三位語文成績肯定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進可寫散文，退可寫文言，語言清爽雋永，文章也可謂一字一金，讓人陶醉。不可不謂文圣。

除去這“三圣”外，大家班還有數(shù)學(xué)達人，“泰山大將軍”，“黃金左腳”等一連串牛人。你想知道他們嗎？那就來大家班一探到底吧！

我身邊的牛人篇十六

自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。

就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。

據(jù)說在小學(xué)時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學(xué)就好像變了一個人一樣。

他開始努力學(xué)習(xí)，雖說平時少見他看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他總是埋頭默默地看書、做練習(xí)的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。

這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

最“?！钡氖撬苡袣鈭觯浅Ｓ刑栒倭?，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上，老師要求同學(xué)們講講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚頓挫的，他描述得繪聲繪色，當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，說話時兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內(nèi)容動靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽，如聽?wèi)蛞话悖行┩瑢W(xué)甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。

也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝?，才能達到取長補短的作用。

我身邊的牛人篇十七

牛人其實長得也不怎樣的，可他做事卻總一句話掛嘴邊：長得丑就滾邊上去!

牛人就是這樣，總做一些牛事和說一些牛話!

有次班上跟鄰班的進行足球友誼賽，上場前，牛人把隊員全叫到一角落說到：“大家聽好了，這次我們只要勝利，如果實在不行了的話，就要人不要球，管他誰過來，給我把人擋下再說。”結(jié)果那次比賽把對方放倒了好幾個人，把一次好好的友誼賽搞成了摔交賽，后來鄰班的放話出來說準(zhǔn)備召集人馬在校門口跟我們班的人開打，牛人聽說后說：“都手下敗將了還敢來，那好啊我也把我的兄弟們叫過來，看看誰厲害。”結(jié)果是牛人那一個星期都沒敢出校門。

牛人后來找了個女朋友，長得嘛也還可以，只是身材有點不太苗條。那次學(xué)校里搞文藝晚會，牛人女友也去了，跳了一段現(xiàn)代舞，完了沒卸裝就來找牛人問他跳得怎么樣，誰知牛人卻說到：“看你那樣，大腿那么粗，還穿那么少，你就不會多穿點，長得丑的話就多穿點擋著點?！苯Y(jié)果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不說，還被全班女生狠罵了一臺，并且有一個多月沒女生敢跟他說話，都怕一不小心又被他說句長得丑就多穿點。

我們班的男生多喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常晚上翻圍墻出來上通宵，第二天上課就蒙頭大睡。有次上課，有幾個男生趴桌上水著了，有個男生的同桌是女生，也跟著趴桌上睡著了。老師實在看不下去了，就叫了幾聲，誰知那男生睡得太死，沒被叫醒。這室牛人扯著嗓子大喊了聲：“跟那女生一起睡覺的同學(xué)，老師叫你起床了?！边@一叫把那男生是叫醒了，卻把那女生害羞得整堂課都趴在桌上不敢抬起頭來。

牛人其實牛事特多，在這先說點看看有沒反響，好的話靜請期待牛人的特傳《話說牛人》。

我身邊的牛人篇十八

他，其貌不揚，長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個雙面人。

有時，他是害羞的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時對老師評論上一兩句?？僧?dāng)老師叫他站起來時，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……如何又讓我站起來??？”當(dāng)老師責(zé)罵他時，他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時，他是吵鬧的。課間里，他又仿佛變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們在做什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他這樣調(diào)皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的結(jié)婚典禮》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都計劃考十級了呢！

這就是他，一個與眾不同的他，一個總能讓大家開懷大笑的他，一個搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！

我身邊的牛人篇十九

自從進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化好大??！無論在學(xué)習(xí)上，生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。下面，就讓我來曬我們班的幾位“牛人”吧！他們一個個“?！睔鉀_天。

小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女，不光人長得漂亮，各門功課還都學(xué)得特別好，每次考試都名列前茅，經(jīng)?？糰。他倆是同桌，聽課習(xí)慣好，老師講課時，她倆眼睛總是瞪得溜圓，好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫得真干凈，老師說批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。

我們班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領(lǐng)大家一個個變得更“?！?！祝我們班“牛人”輩出，牛勁沖天！