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- 小編:ZS文王
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電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式,它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗(yàn)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要梳理好思路和邏輯。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
我身邊的牛人篇一
有人告訴一位悶悶不樂的王子:“找到世間有愛心的人,穿上他的`衣服,那么你也有了愛心,你就是世間最快樂的人,因?yàn)閻凼强鞓返??!焙髞?,王子的仆人走遍了千山萬水,找到了世間最有愛心的人,可他剛剛把衣服送給了衣不遮體的窮人。
三月里,女兒嚷嚷著要尋找現(xiàn)實(shí)中的活雷鋒。我和女兒苦苦尋覓了一個(gè)星期,無果。我們很失望。有一天,我和女兒坐公交車去公園游玩,途經(jīng)外貿(mào)公司,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,女兒起身,請(qǐng)她坐下。給老弱病殘讓座,這是一件再簡單不過的事情,可不料,老奶奶抖抖索索地從懷里掏出一個(gè)明顯很劣質(zhì)的棒棒糖遞給女兒,女兒一再推辭,卻惹得老奶奶一臉不高興,無奈之下,女兒收下了棒棒糖。那個(gè)棒棒糖,讓女兒高興了一整天。
回家路上,我告訴女兒:“今天我們找到了兩個(gè)活雷鋒,一個(gè)是你,一個(gè)是老奶奶?!?/p>
女兒驚喜不已:“為什么找了一個(gè)星期都沒有找到的活雷鋒,今天一下就冒出兩個(gè)呢?”
我沉思良久,說:“你怎么對(duì)待身邊的人,身邊的人就怎么對(duì)待你?!?/p>
不是么?坦丁說――愛是美德的種子;泰戈?duì)栒f――愛是理解的別名;雨果說――人生是花,愛是花蜜;富蘭克林說――希望被人愛的人,首選要愛別人。其實(shí),如梭的時(shí)光里,我們的身邊從不缺少愛,只要友愛的對(duì)你身邊的每一個(gè)人,誰也不要欺負(fù)。
我身邊的牛人篇二
羅曼·羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時(shí),生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗(yàn),透過我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛就在我的身邊。
從小到大,我沒有感到母親對(duì)我有多大的愛,孰不知,母親的愛,就在我身邊。
記得剛上學(xué)的那年秋天,天氣驟然變冷,溫度急劇下降因?yàn)闆]有一雙暖和的手套,我的手凍裂了,一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙,便咬著牙只字未提。晚上,我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上,當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套,這才想起昨夜母親房內(nèi)亮著的燈??粗赣H紅腫的雙眼,我感動(dòng)極了。
燈下,母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手,在不停地上下翻動(dòng),是那么的熟練,那么的精巧。幾根棒針,幾團(tuán)絨線,就像是魔術(shù)師的道具,在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗,上面還綻放這一朵燦爛的小花,那是母親最動(dòng)人的笑靨。燈還亮著,銀白色的燈光啊,是你染白了母親深黑的頭發(fā),還是母親的白發(fā)映亮了你?起風(fēng)了,母親絲毫不覺,她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望,織進(jìn)了濃濃的慈母深情。
愛,無處不在,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛,使我們快樂;愛,使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛,鼓勵(lì)著我們。
我身邊的牛人篇三
每天,有無數(shù)的師生在校園中來來往往,在這茫茫人海中,有一個(gè)身影卻十分引人注目:他十分高大,一步恨不得能邁出一米遠(yuǎn);他一路上昂首挺胸,有一種無人能擋的男子氣概;他強(qiáng)壯的身軀似乎并不滿足于那身黑色校服的束縛,可憐的校服好像隨時(shí)都要炸開一般……唯一能配得上這無可挑剔的外表的人就要屬我們班的厲展宏同學(xué)了。無論何時(shí)何地,他言談舉止的風(fēng)格就是一個(gè)字——牛!
小厲非常勤奮,但他似乎又不太聰明。上課時(shí),你能清清楚楚地看到他額頭上密密麻麻的汗珠。一道很簡單的題目,當(dāng)同學(xué)給他講解完第四遍后,他才擦擦額頭上的汗,自己再低頭思考一會(huì)兒,終于臉上露出了笑容。有時(shí)一些同學(xué)也會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷,于是他把課本一合,眼珠子一瞪,倘若加上胡子就是一個(gè)活張飛,直嚇得那些同學(xué)抱頭鼠竄,過了好一會(huì)兒才敢灰溜溜地回到班里。小厲也不跟他們計(jì)較,繼續(xù)解老師的一道例題,不久額頭上又泛起了汗珠。
有一次老師問他能否跟上課程進(jìn)度,他信心滿滿地回答說:“能跟上!老師,他們學(xué)一倍時(shí)間,我學(xué)他們的三倍還不行嗎?”不管什么事,小厲一定說到做到,這句話也是如此。
之后我們聊天說到“熬夜”這個(gè)話題時(shí),“高材生”們紛紛自豪地說他們從沒有十一點(diǎn)之前睡過覺。小厲只是笑笑,說:“真佩服你們,我自嘆不如啊。”但是他那深深的黑眼圈無疑向我們闡述了一切不爭的事實(shí)。
但成績并沒有給他滿意的答復(fù),在公布成績那天,一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)開始互相打聽成績,分?jǐn)?shù)稍高一些的同學(xué)開始大聲炫耀,分?jǐn)?shù)稍差一些的同學(xué)不動(dòng)聲色地將卷子收起來,生怕被成績好的同學(xué)嘲笑一番。小厲若無其事地翻開試卷,“天哪,81分!”他吃驚地說,“又比上次進(jìn)步了3分!”說到這兒,他咧開嘴,笑了。
你為努力而流下的汗水就好似珍貴食材,你的天分好似一劑調(diào)味品,而你面對(duì)成功和失敗的心態(tài)就好似一簇?zé)崆橹?,真正的牛人需要把這三者巧妙地融合在一起,把“成功”這道菜做成。而小厲,他做到了。我非常欣賞他說過的一句話:“有時(shí),命運(yùn)不能給你最好的回報(bào),但只要你努力了,你就可以問心無愧地對(duì)別人說,對(duì)不起,這就是我的全部實(shí)力?!?/p>
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我身邊的牛人篇四
我班的一位同學(xué),他1米43的個(gè)子,瘦小的身材,一雙小瞇縫眼。你可別看他小,他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎?他就是周賽博。
一次早上,上課的鈴聲響起,只聽到轟隆隆的腳步聲,原來是周賽博。隨后,老師也走了進(jìn)來。只聽,周賽博呼的站了起來,扯開嗓門。喊了起來:”看視頻,看視頻?!彪S后,同學(xué)們跟著周賽博喊了起來,這聲音都快把教室震起來了。老師,拍了拍手,說:“誰說話,滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子,說;”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?!崩蠋煹脑挍]說完,周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見,他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來,還把耳朵拉長,像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見,又換了一個(gè)表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博,一副很生氣的樣子,大聲喝斥:“周賽博,去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來,拖著腳步,走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了,沒想到他把音樂書放在下巴下,頭一左一右扭了起來,做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了,老師皺起了眉頭說:“臉皮怎么這么厚,都不知道難為情呀?!边@下周賽博可遭殃了。
這就是我們五(5)班的一頭牛,每次都會(huì)破壞課堂秩序,希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我身邊的牛人篇五
江山代有“?!比顺?,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。世俗社會(huì)循規(guī)蹈距,但現(xiàn)實(shí)牛人卻層出不窮,古代“?!比苏f得太多,今閑拿紙筆來,談?wù)勆磉叺摹芭H恕习唷?/p>
走進(jìn)教室,一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場,一揮手仿佛已沙煙彌漫,只聽得見兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩,白暫光滑的肌膚好似經(jīng)過十幾道工藝才打磨出的瑪瑙,不高的個(gè)子透的是他精明能干,挺拔的鼻梁、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露。
黑板、粉筆、三角板是他課堂上的司令員、參謀長。任何圖形經(jīng)他手都能變成唯美的幾何模型。如果說課堂是戰(zhàn)場,那他就是將士,我們就是他訓(xùn)練的小兵。他身經(jīng)百戰(zhàn),我們卻還未初露鋒芒。學(xué)習(xí)的過程有他的嚴(yán)厲,也有他的關(guān)懷。那次上數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上面揮汗如雨地講著,而我在下面嘰嘰喳喳地說著,說得正盡興,突然一把利箭從黑板方向射來,插向內(nèi)心最深處,啊!是他嚴(yán)厲的目光。頓時(shí),教室寂靜如深夜。我也無臉與他對(duì)視。自此,我再不在課上說話。
我們班每次月考評(píng)比都名列前茅,都是老班辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,無私付出的回報(bào)。每天清晨,伴隨著第一聲瑯瑯的讀書聲,他就早早來到班上。他總是說:清晨是讀書的最好時(shí)分。暮省時(shí),他也總是教育我們要好好學(xué)習(xí)。他也總是說:“我像你們這么大,我會(huì)把除去吃飯、睡覺的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上?!焙唵蔚脑捳Z足以看出他對(duì)我們的殷切期望。自習(xí)夜晚時(shí)分,窗外車水馬龍,人來人往,他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定。夜色打濕了他,但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽,照亮了整個(gè)原野。
他有“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”的豪情壯志;也有“雞聲茅店月,人跡板橋霜”的辛苦;更有“一年春草摧殘盡,更覓姚黃魏紫青”的豁達(dá)樂觀。
他的確是個(gè)“牛”人!他就是我的老班張春陽老師!
我身邊的牛人篇六
朱唇輕點(diǎn),黛眉描畫,花旦容顏,一絲陳清散滿院,滿身華翠美人香,水袖飛揚(yáng),蘭指微翹,提氣醞釀一曲《鎖麟囊》,震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年,戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然,誰料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽眾。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié),京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起,幕簾微啟,花轎入目,赫然一人端坐其中,不見容顏已聞其聲?!笆郎虾螄L盡富貴,也有饑寒懷抱,也有失意痛苦嚎啕,轎內(nèi)人兒彈別調(diào),必有隱情在心潮……?!甭曇粑癜н希恰皠e有幽愁暗恨生”,卻又似一種通瑩剔透的靈氣,穿透空間,直貫云霄。轎簾微卷,玉手探出,似帶嗔怒,“梅香說話好顛倒,蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙,朱唇微抿,美目流轉(zhuǎn),似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊,簾后的美人輕笑卻喝道,“囊兒何足道,救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽者不禁將呼吸都放輕了,幕終良久,才恍然回神,掌聲不絕。我不禁暗道一聲,“真牛??!”
她常出臺(tái)諸此戲幕,卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來。作為同班同學(xué),我卻知道她背后的付出,甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠,卻輕移三寸金蓮,讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂,便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已,然而對(duì)她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴,對(duì)京劇的熱愛已近癡狂,在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂。她牛,牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力,更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。
國粹,是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣,滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她,駕馭國粹的人,更牛!
我身邊的牛人篇七
正所謂“高手來自民間”,身邊的牛人數(shù)不勝數(shù),我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”,他有一門手藝――雕刻。
楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品,那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上,纏繞在一起,奇妙地形成了一個(gè)圓形,楊爺爺說這寓意著“團(tuán)圓”。龍的眼睛并不呆板,而是炯炯有神,透著勃勃生機(jī),使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗,每一根龍須都栩栩如生。你絕對(duì)想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒有經(jīng)過楊爺爺?shù)牡窨虝r(shí)只是一塊硬邦邦的木板。
我曾經(jīng)親眼目睹過楊爺爺?shù)窨?。他帶著一副老花眼鏡,神情十分專注,頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑,長滿了皺紋的前額,兩點(diǎn)直眉下一雙有神的眼睛,在雕刻時(shí)聚精會(huì)神,偶爾透出一股尖銳的寒氣,挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀,三百六十度靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的手腕。每一根線條都流暢有力,每一個(gè)細(xì)節(jié)都用盡心思,每個(gè)人物、每只動(dòng)物,乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對(duì)雕刻的熱愛,對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得,他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔,枝節(jié)分明,仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的`氣質(zhì)!正像楊爺爺對(duì)中華文化雕刻的執(zhí)著。
楊爺爺說過一番話令我難忘,他說:“現(xiàn)在的人都忙于工作、學(xué)習(xí),即使社會(huì)進(jìn)步得再快,也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳?。 ?/p>
楊爺爺在我心中是“牛人”,不僅是因?yàn)樗堑窨痰暮檬?,更出于他?duì)祖國文化的熱愛!民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅,我們應(yīng)引以為傲,更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)!
我身邊的牛人篇八
正所謂“世界之大,無奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)無時(shí)無刻不是才華橫溢,出尖拔萃,在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中,班級(jí)里有許多“牛人”,但令我最為佩服的“牛人”是她,下面聽我為你一一道來。
她,通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長著一對(duì)柳葉似的眉毛,鮮紅嘴唇,笑起來露出潔白的牙齒,再加上那有靈氣的眼睛,十分可愛。
她,與人為善,外表平平的她,卻有一顆熾熱的心。
記得有一次周考,我的成績并不理想,就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事,靜靜的走到我旁邊說:“趴到這里干什么,累了嗎?累了的話休息一下,一會(huì)可要打起精神上課?。 蔽耶?dāng)時(shí)還在氣憤想:什么??!根本不理解我?,F(xiàn)在想想,自己真是愚昧。后來我們回到宿舍,對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思??煜魰r(shí),她還問我:“怎么樣,還有不會(huì)的題嗎?”“沒有了”我答道。她,鼓勵(lì)我,幫助我,我真的非常感謝她。
有時(shí),在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí),她會(huì)默默地?fù)炱饋砣拥嚼袄?。有時(shí),在校園里遇見老師和同學(xué)她會(huì)親切的問候關(guān)心。
說到這里,想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧!
我們班的“牛人”不止她一位同學(xué),還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用,從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩!
我身邊的牛人篇九
離我家不遠(yuǎn)處的菜市場里有一家拉面館,這家拉面館是蘭州搬來的,特別正宗。
拉面館里的老師傅看起來足足有四五十歲了,一大把年紀(jì)了,鼻子特別的高挺,眼睛深深地凹進(jìn)去,露出凸出的眼球。粗眉小眼,炯炯有神。
巴掌特別的大,上面有燙傷,刀傷……。
在空中用力甩幾下子,在空中打出一個(gè)拋物線,面粉翻飛,在師傅手里拉出一條條宛如蛟龍的一把面。
下鍋后,拉面的香氣悠悠地傳來,要把控好火候自是難的,這位師傅一只手掂勺一只手控火,對(duì)著幾個(gè)大灶毫不手忙腳亂…。
用勺把拉面放在碟里,滴上幾滴香油,醬汁,再灑上鹽度適中的小咸菜,上面撒著幾把蔥花。
他的動(dòng)作行云流水,一絲不茍。
拉面入口q彈,軟糯噴香,醬汁順著面條滑下,在雪白的面條上勾勒出一道肉汁的腳印,幾點(diǎn)咸菜點(diǎn)綴其中。
食客對(duì)這家店都特別鐘情,都是一群群老客戶。當(dāng)面條入口,順滑的口感帶著滴滴醬汁,咬起來很勁道。香濃的拉面香氣順著鼻尖流入口中,拉面香氣繚繞著。一盤很有份量,滿滿一盤卻挺便宜的,盤子是中國風(fēng)的家家戶戶常用的瓷碟子。旁邊的瓷碗里裝著清湯,清湯是大骨頭煮的,里面還有頗有風(fēng)味撒著花椒胡椒,喝下去胃暖暖的。食客們?cè)陲埖昀镆话愣夹陬侀_,這拉面不似一般的市面上的快餐,雖價(jià)格一樣便宜,但這拉面是師傅不知拉了多少年的手藝手工做出來的,吃起來令人流連忘返。食客們一般不會(huì)矜持,吃起來一碗又一碗,一碟又一碟。
這家手藝出色的餐館的師傅做菜和做人都不吭聲,這是他的習(xí)慣,像他那張平凡的臉。他總是樂呵呵的,閑了就當(dāng)服務(wù)員,不說話,笑起來有些傻。人少了就站在食客一旁,誰沒湯了就上去添,一刻也不耽誤。
店開了二三十年,地方很偏,裝修依舊簡單樸素,但是干凈。面前掛著簡易的告示牌,在雜亂的菜市場中特別顯眼。
近些年來,物價(jià)水漲船高,好吃的飯店更是價(jià)格翻倍,但是拉面館收費(fèi)只是依據(jù)當(dāng)時(shí)市場價(jià)正常出售,十分便宜。
一天來的晚,人都走光了,師傅仍在廚房里拉面,那行云流水的動(dòng)作,不得不說,那是高手才有的。小時(shí)候崇拜,老師傅讓我試試,與之相比,我一拉就斷。
有問他為何不裝修,他答:“我又不是開酒店的,搞得干凈就好,這些錢還不如多買點(diǎn)好食材哩!”
小時(shí)候問他菜價(jià)為何一直不漲,他答:“漲了菜價(jià),那我隔壁、周圍的工人哥么怎么吃得起?。 ?/p>
有問他為何不裝修,他答:“拉面就是要手工里!那機(jī)器做的,我不放心!”
一瞬間,我明白了,這位老師傅不僅面拉得牛,那老實(shí)的品格,更牛!
我身邊的牛人篇十
“咔咔咔……”熟練并且快速的鍵盤聲響著,幾個(gè)人坐在一起,幾乎都是即將上完大學(xué)的大學(xué)生,他們努力的完成著一份份實(shí)習(xí)任務(wù),希望能順利的開始自己人生的新篇章,可恨不“應(yīng)景”,里面竟然有一位四十歲上下的中年婦女,而她的手卻不輸于那些年輕人,這是一次計(jì)算機(jī)公司的實(shí)習(xí),而他們要競選的職位僅剩一個(gè)名額,這位中年婦女,在一周前還只是個(gè)電腦白癡。
讓我們回到一周前,當(dāng)這位中年婦女跟我說,她決定重新找一份工作時(shí),并希望去計(jì)算機(jī)公司時(shí),我簡直不敢相信自己聽到的話,暗想:不會(huì)吧,你可是電腦白癡,什么也不會(huì),能進(jìn)去嗎?她又說了:“和我競爭的是幾個(gè)大學(xué)生。”看到她十分平靜的目光,我終于忍不住了,對(duì)她說:“你離開書本多久了?和你競爭的可都是風(fēng)華正茂的大學(xué)生呀!況且,你打字還沒一個(gè)小學(xué)生快呢!”
或許這話激勵(lì)了這位中年婦女,她立刻坐在電腦前,用打字軟件學(xué)了一天,令我沒想到,她打字速度超過我了,早中晚,不停練,這誰受得了,可她卻堅(jiān)持下來了。
她還告訴我了這個(gè)公司旗下有幾家網(wǎng)店,我脫口而出:“網(wǎng)店不就是打理,和顧客推銷嗎?”可當(dāng)我看了教學(xué)視頻,要p圖,登價(jià)格,打單,要用一堆我不認(rèn)識(shí)的軟件,還要剪很多視頻……一大堆東西,把我看傻了,可她還在一點(diǎn)一點(diǎn)研究,剛開始她什么也不懂,按著說明指指劃劃,有時(shí)候撓撓頭,疑惑的望著屏幕,鍵盤聲時(shí)快時(shí)慢,不知道幾個(gè)小時(shí),她才好不容易擺出第一個(gè)產(chǎn)品,她只是皺皺眉,深呼一口氣,又繼續(xù)練習(xí),晚飯也忘記吃了,我凌晨起來上廁所,迷迷糊糊的還是聽到了鼠標(biāo)聲。
第二天,她高興地對(duì)我說:“她一次只要一小時(shí)了?!蔽一叵肓俗蛱焖D難的樣子,覺得有些驚訝,說不定,她真的有可能成功。最困難的剪視頻,不是用普通的在手機(jī)上用inshot或者剪影就能弄出來的,鏡頭的大小遠(yuǎn)近景的切換,多道的插入,以及許多復(fù)雜的功能,做過高水準(zhǔn)視頻的人都知道,可能要剪不下六個(gè)小時(shí),盡管她自掏腰包買了pr等幾個(gè)軟件,并看了許多的教學(xué)視頻,但依然沒能加快速度,學(xué)了三天,眼睛疲憊疼痛就滴眼藥水,反復(fù)練習(xí),終于掌握技巧,我想起了自己兩年來觸碰了多次剪輯還是不如她,感到十分驚訝。一周一晃而過,面試實(shí)習(xí)那天來了,她特地打扮的漂亮,一個(gè)月來第一次化妝,急匆匆的去面試。
也許她并沒有那些年輕人的浮躁,而是用心一步步的用學(xué)到的技巧來完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,她完美的獲勝了,也給那些風(fēng)華正茂的年輕人上了一課,他們的道路還很長。事后,她對(duì)我說:“剛開始其實(shí)是五五開吧,后面要求的視頻,我的剪輯是高水準(zhǔn)的,所以我成功了?!彼€是那樣平靜,這位零基礎(chǔ)的電腦白癡,用了一周努力,戰(zhàn)勝了可能有好幾年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的大學(xué)生的“牛人”,就是我的母親。在沒有工作的情況下,誰也不知道她付出了多少的汗水,有多少次想過放棄,但她堅(jiān)持了下來,并且創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,有句名言說的好:天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的汗水,只有努力了,不管有沒有天分,你才有可能成為一名“牛人”
我的母親,靠著努力,成為了我心目中的“牛人”。
我身邊的牛人篇十一
他,其貌不揚(yáng),長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉,一雙小小的眼睛鑲嵌在下面,使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng),一張翹唇,構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個(gè)雙面人。
有時(shí),他是靦腆的。在課上,老師在講,他端起水杯,用他那翹唇輕抿一口果汁后,掐著他那尖細(xì)的嗓門,不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句??僧?dāng)老師叫他站起來時(shí),他卻又扭扭捏捏的,嘟著小嘴兒,揚(yáng)著眉毛,雙手籠在袖套里,弓著腰,活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了,比蚊子的音調(diào)還要低,比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭,嘴里小聲的嘀咕著:“我,嗯……哦……怎么又讓我站起來???”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí),他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得,連老師都禁不住連連罵他“娘炮!”
有時(shí),他是吵鬧的'。課間里,他又好像變了一個(gè)人,與好友在教室里、走廊上,跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí),有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句:“老師來啦!”他們嚇得連忙起身,卻又因?yàn)楦髯缘纳眢w已糾纏在一起,只好返回原點(diǎn)。當(dāng)老師真的走過來后,一把揪起他們,大聲斥責(zé)他們?cè)诟墒裁磿r(shí),他又只好作出一副委屈的模樣,可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚,巴巴的祈望老師能放過他。
別看他如此調(diào)皮,他可是一個(gè)鋼琴專家哦!什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句,《夢中的婚禮》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》,甚至即興伴奏,他都是輕車熟路,聽說他今年鋼琴都打算考十級(jí)了呢!
這就是他,一個(gè)獨(dú)一無二的他,一個(gè)總能讓我們開懷大笑的他,一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊!
我身邊的牛人篇十二
自從進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化好大??!無論在學(xué)習(xí)上,生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。下面,就讓我來曬我們班的幾位“牛人”吧!他們一個(gè)個(gè)“?!睔鉀_天。
小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女,不光人長得漂亮,各門功課還都學(xué)得特別好,每次考試都名列前茅,經(jīng)常考a。他倆是同桌,聽課習(xí)慣好,老師講課時(shí),她倆眼睛總是瞪得溜圓,好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個(gè)字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫得真干凈,老師說批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受,那一行行整潔的文字如群蟻排衙,方正極了。
我們班的“牛人”還真不少,他們的“牛勁”,“牛情”將帶領(lǐng)大家一個(gè)個(gè)變得更“?!?!祝我們班“牛人”輩出,牛勁沖天!
我身邊的牛人篇十三
在學(xué)校,我身旁有一位人才藝龍同學(xué)。你們可能會(huì)認(rèn)為他是那種常見的人才,比如學(xué)習(xí)好,體育好,有特長。但他可不是什么普通的人才,他和那些人不一樣,他人才的稱號(hào)來的可特殊多了。
首先,這個(gè)稱號(hào)來自于他的一大特點(diǎn)熬夜強(qiáng)。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我,他每晚會(huì)為看電影熬到凌晨一點(diǎn),并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神,但是,終究功夫不負(fù)有心人,他利用熬夜的時(shí)間觀看并了解了上百部電影,在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部,讓我佩服得五體投地。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:以后想要選擇要看的電影,完全可以咨詢知識(shí)豐富的藝龍同學(xué),因?yàn)樗褪且槐緯?huì)行走的電影百科全書。
其次,能夠讓他被稱為人才的是他超強(qiáng)的大腦和永不疲憊的身體。別看他總是熬夜,他的精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補(bǔ)前一晚上的家庭作業(yè),甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活,但精力可不比別人差,有時(shí)更好。他每天活蹦亂跳,嘴巴說個(gè)不停,不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力,讓我十分驚訝。
他不僅擁有無限的精力,也擁有超強(qiáng)的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩背下來,稱得上是我心中的最強(qiáng)大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力,不再為背古詩而煩惱。
王藝龍是一位特殊的人才,也是我的一位好同桌。
我身邊的牛人篇十四
自從到初中以來,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。
就好比有唱歌特別棒的,有學(xué)習(xí)特別好的,有號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的現(xiàn)任班長,他是一個(gè)高高瘦瘦的男生。
據(jù)說在小學(xué)時(shí)期,這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生,可自從他來到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣。
他開始努力學(xué)習(xí),雖說平時(shí)少見他看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他總是埋頭默默地看書、做練習(xí)的,這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了。他開始不再是差生,漸漸在班里開始受到同學(xué)們的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
這位“牛人”喜歡唱歌,雖說唱得不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來,坐在座位上,緊閉雙眼,面部肌肉皺在一起,張開大嘴,唱起他那些粵語老歌。
最“?!钡氖撬苡袣鈭?,非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上,老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見,可是通常沒有什么主題,說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的,他描述得繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,說話時(shí)兩手在空中揮舞著,全身都隨著說話的內(nèi)容動(dòng)靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽,如聽?wèi)蛞话?,有些同學(xué)甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容,向班長投來贊許的目光。
也正是有了像班長這樣的“牛人”,才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?!敝帲拍苓_(dá)到取長補(bǔ)短的作用。
我身邊的牛人篇十五
牛人其實(shí)長得也不怎樣的,可他做事卻總一句話掛嘴邊:長得丑就滾邊上去!
牛人就是這樣,總做一些牛事和說一些牛話!
有次班上跟鄰班的進(jìn)行足球友誼賽,上場前,牛人把隊(duì)員全叫到一角落說到:“大家聽好了,這次我們只要?jiǎng)倮?,如果?shí)在不行了的話,就要人不要球,管他誰過來,給我把人擋下再說?!苯Y(jié)果那次比賽把對(duì)方放倒了好幾個(gè)人,把一次好好的友誼賽搞成了摔交賽,后來鄰班的放話出來說準(zhǔn)備召集人馬在校門口跟我們班的人開打,牛人聽說后說:“都手下敗將了還敢來,那好啊我也把我的兄弟們叫過來,看看誰厲害?!苯Y(jié)果是牛人那一個(gè)星期都沒敢出校門。
牛人后來找了個(gè)女朋友,長得嘛也還可以,只是身材有點(diǎn)不太苗條。那次學(xué)校里搞文藝晚會(huì),牛人女友也去了,跳了一段現(xiàn)代舞,完了沒卸裝就來找牛人問他跳得怎么樣,誰知牛人卻說到:“看你那樣,大腿那么粗,還穿那么少,你就不會(huì)多穿點(diǎn),長得丑的話就多穿點(diǎn)擋著點(diǎn)?!苯Y(jié)果是牛人陪了夫人又折兵,女友吹了不說,還被全班女生狠罵了一臺(tái),并且有一個(gè)多月沒女生敢跟他說話,都怕一不小心又被他說句長得丑就多穿點(diǎn)。
我們班的男生多喜歡上網(wǎng),經(jīng)常晚上翻圍墻出來上通宵,第二天上課就蒙頭大睡。有次上課,有幾個(gè)男生趴桌上水著了,有個(gè)男生的同桌是女生,也跟著趴桌上睡著了。老師實(shí)在看不下去了,就叫了幾聲,誰知那男生睡得太死,沒被叫醒。這室牛人扯著嗓子大喊了聲:“跟那女生一起睡覺的同學(xué),老師叫你起床了?!边@一叫把那男生是叫醒了,卻把那女生害羞得整堂課都趴在桌上不敢抬起頭來。
牛人其實(shí)牛事特多,在這先說點(diǎn)看看有沒反響,好的話靜請(qǐng)期待牛人的特傳《話說牛人》。
我身邊的牛人篇十六
他,其貌不揚(yáng),長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉,一雙小小的雙眼鑲嵌在下面,使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng),一張翹唇,構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個(gè)雙面人。
有時(shí),他是害羞的。在課上,老師在講,他端起水杯,用他那翹唇輕抿一口果汁后,掐著他那尖細(xì)的嗓門,不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句??僧?dāng)老師叫他站起來時(shí),他卻又扭扭捏捏的,嘟著小嘴兒,揚(yáng)著眉毛,雙手籠在袖套里,弓著腰,活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了,比蚊子的音調(diào)還要低,比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭,嘴里小聲的嘀咕著:“我,嗯……哦……如何又讓我站起來啊?”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí),他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能,連老師都禁不住連連罵他“娘炮!”
有時(shí),他是吵鬧的。課間里,他又仿佛變了一個(gè)人,與好友在教室里、走廊上,跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí),有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句:“老師來啦!”他們嚇得連忙起身,卻又由于各自的身體已糾纏在一塊,只好返回原點(diǎn)。當(dāng)老師真的走過來后,一把揪起他們,大聲斥責(zé)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí),他又只好作出一副委屈的模樣,可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚,巴巴的祈望老師能放過他。
別看他這樣調(diào)皮,他可是一個(gè)鋼琴專家哦!什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句,《夢中的結(jié)婚典禮》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》,甚至即興伴奏,他都是輕車熟路,聽說他今年鋼琴都計(jì)劃考十級(jí)了呢!
這就是他,一個(gè)與眾不同的他,一個(gè)總能讓大家開懷大笑的他,一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊!
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