總結能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。注意總結的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。下面是一些有價值的議論文范例，供大家閱讀和學習討論的方法和技巧。

陽光路上初中篇一

秋風蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點點的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時的我，是一個沉默寡言的女孩。那時的你，是一個開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務室，醫(yī)生對你說，我沒事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對你說：“謝謝你?！薄坝惺裁春弥x的，我們是朋友??！”聽到你這句話，我愣住了。因為我的沉默寡言，幾乎沒有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動。后來你又把我扶出醫(yī)務室，那時一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺真好。

自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來。每到秋天，我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的小道上，在陽光的照耀下，說說今日發(fā)生的'趣事，談談一些身邊的新聞。每次我們來到這兒，都會撿點銀杏葉做標簽。

我和你做了三年的同學，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們……可現(xiàn)在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對朋友身上。

親愛的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們在一起的那三年時光，是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。

陽光路上初中篇二

在大雨磅礴的路上，有你。

五年級時的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風雨后，沒有風雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”

媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。

陽光路上初中篇三

不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。

母親很忙，幾乎很少有時間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學，可是母親非要我獨自一人上學下學，我心里恨母親，很母親不近人情。

有一次，母親很早出門，只留下我一個人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。

我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀！

每一次，我放學回家，肚子餓了的時候，母親都會在鍋里給我準備吃的，有時候的烤番薯，有時候是玉米，有時候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準備的長大了，長大成現(xiàn)在的'我，十多年來，是母親的點點滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。

有人說，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長的路，老師也像一盞指路的明燈，時刻提醒著我。

剛進初中時，我的學習態(tài)度很不端正，做作業(yè)時候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來催交作業(yè)時，我才匆匆的寫好，為此，我也受到老師的嚴厲批評。

有一次，上課我流鼻血了科學老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時候，看見班主任在批改我們的作業(yè)，當班主任看見我的時候鼻子上流鼻血的時候，急忙走了過來問我怎么了，我跟老師說了事情的經(jīng)過，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來，塞住我的鼻子，防止血流出來。瞬間我感覺到了老師的關懷。

記得還有一次，運動會上我跑四百米的時候，當我上跑道的時候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學們嘲笑，過了一會兒，老師說“各就各位，預備”只聽見一聲槍響，我也隨之跑了起來，同學們都為我加油鼓勵，頓時我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見我摔倒了就立刻跑了過來，問我“有沒有傷到哪里”，并背我起來，把我背到教室里面，放到座位上并說“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。

同學之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時候他就會來幫助你，我就有這樣一個同學。

每次我在學習上遇到困難的時候，他就會第一時間出手相幫，我的數(shù)學成績不理想，遇到難題總是犯錯，而每次他就會細心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學成績也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會幫我做很多事。

有一次，班級里面組織一次勞動，去學校的院子里拔草，老師把我們分配好的時候就開始拔草了，剛開始我拔得非常的慢，眼看同學們快要拔完了，我明顯是落后了，同學他看到我吃力的樣子，趕忙跑過來幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來來了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務。

一路走來，一路陽光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛和關懷，感謝他們讓我感受到了成長的快樂與幸福。我深信，成長路上有陽光相伴，我定會戰(zhàn)勝任何困難險阻，茁長成長！

陽光路上初中篇四

你將至情流動成筆下四溢的文采，你將真我交織成理念奔騰的旋律，你將摯意揮灑成流水的文字。你的力量給我力量，給我感情，使我成長之路上，灑滿了陽光。

你，便是蘇軾。

你的豪放，給我力量，使我坦然面對成長之路上的困難。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁?！蹦愕脑娍侦`，卻也豪放。滾滾大江向東奔騰而去，淘盡了那千古風流的人物。你感慨，人生如夢，流年飛逝的遺憾。你說，千古風流的人物，即使身名俱滅，但江山依在，江月長留，應舉酒當杯。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴?！迸簧硭蛞?，在海湖中度過平身，至蒼老之時，才回首來時風雨瀟瀟的情景，早已不管是風是雨還是晴。只要豪放一生，長夜漫漫也不會覺曉。

你的思念，使我體驗了成長之路上必然的感情。

“十年生死兩茫茫，不自量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……惟有淚千行。”整整十年，唯有思念的陪伴，只可惜思念比夢長……這凄涼的感慨中，永明深處的是一份無比執(zhí)著的感情。滿腹的凄涼，也只能對那千里之外的墳頭傾訴，等到生命的盡頭，也只有淚千行。生離死別，人之常情。

你的婉約，在我的成長之路上，增添五彩的陽光。

“似花也似非花，也無人惜從教墜?！荷?，二分塵土，一分流水……點點是離人淚?！币皇住端堃鳌贩路鹕n老了前世今生。一朵朵鮮艷的花朵凋零墜地，再也無法重綴回枝頭。這情思，早已達到物語神游的境界。

你有時都感嘆，讓我惜時，在成長之路上走遠。

“但屈指，西風幾時來，又不道，暗中流年偷換。”你在感慨，流年逝水。在感慨西風時，惜時的感慨自在其中。

《定**》中的豪放，《江城子》中的思念，《水龍吟》中的婉約，《洞仙歌》中的感慨……一首首詞，一句句詩，都蘊含著你的感情，都使我的成長之路上灑滿的陽光。

陽光路上初中篇五

在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們在體育課上進行了排球測試。可能是因為我測的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點點頭回班去拿排球。

曾經(jīng)的我只能打二十個，可如今及格是三十個，這可怎么辦？這時，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時候，就會爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時只能打二十多個，可你這次一下打了五十個，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個?！耙捕嗵澚四愕墓膭?！”我對她說?！斑€有我對你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。

原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的淳淳教誨，父母投來的關愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

陽光路上初中篇六

喜愛陽光的.人，總是義無返顧地踏入陽光照耀的土地。陽光給予這些對他滿懷炙熱之愛的人閃耀的光輝，卻同時在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛陽光的人從來不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽光那一刻起，就已然放下了對黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽光跑去，用陽光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進行曲。他們樂于投身知識的海洋，全然不理會別人眼中“無知“的標簽。他們勤學好問，刻苦鉆研，動人的文章詩篇是送人起航的威風，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們在茫茫海洋中不知疲倦地前進，為了追尋這海上最燦爛的霞光?？v然有時迷失了方向，有時遭遇了怒吼的風暴，終也鍥而不舍，一如既往。當黎明的第一束陽光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識之光。他們樂于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤著他人，用行動幫助著他人。他們以至真至純的性情打動了身邊的人，乃至國家的人，世界的人。

人們樂于接受他，信任他并贊揚他?？v使他的確是有些不惹人愛的斑點，卻因為真實而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動歷史前行的重擔，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風或是自命不凡，異想天開。他們以國家之任為己任，為國家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯了地方的力氣，有迷失了方向的經(jīng)歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。

而那些從一開始便逃避了陽光，蜷縮在安全角落里的人呢他們也許從來不被認為無知，卻也終究只是在知識的寶藏身邊打轉;他們也許從來不被人看到性格的缺陷，卻也永遠都處于人群的邊緣;他們也許從來不必經(jīng)歷大起大落的風浪，卻也終究碌碌無為，平庸一生。他們懼怕陽光的熱量，卻也忘記了陽光帶來的輝煌。他們不愿面對陽光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動力。他們把自己鎖在那個黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土?？蛇@并不是他們所滿心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。

陽光路上初中篇七

多久未見這明媚的陽光？我思索著。

期中考試過后，理應是該放松心情的，可糟糕的成績還是讓我繃緊了心弦，忐忑和不安始終回蕩在耳畔。周圍的一切似乎都是那么灰暗，天是灰的，樹木是灰的，就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。

帶著悲愁的心情，我騎行在路上，心里愈加郁悶，呼嘯的風從耳邊掠過，一絲絲寒意涌上心頭。

快到家門口了，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒！”我倏地一驚，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現(xiàn)在腦海，讓我不由地停下車來，走向那聲音的來源。

我隨即挑了一根，付了錢。

但我并未走遠，他遞給我一個凳子，我便坐了下來。我輕輕品嘗著糖葫蘆的甜味，又回想起童年的事情，那些趣事驅散了我心里的陰霾。我這才細細打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補丁的樸素，雖掩蓋了若有若無的灰塵，但隱隱透出了一種貧苦。

我不經(jīng)意地問：“你一天能賣多少呀？”但看到他一身舊衣，頓時有些后悔。

望著手上的糖葫蘆，我露出了微笑，即使遭受了狂風暴雨，我也不會迷失自我，堅持自己的初心即可。云霧漸漸散開，陽光又露了出來，與之前不同，這時陽光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬物，也照亮了我的心，讓我在前進的道路上不再迷茫。

成長道路上的陽光，將是我心中的一道亮麗的風景。

陽光路上初中篇八

漸漸長大的我，愛上了清雅與風度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進入人間仙境。每天放學，你都會為我泡一杯清茶，等我回來。如風，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態(tài)，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地說：“你看，沏茶有好多道工序，但其實就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個簡單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽光，一路前行?！?/p>

有你相伴，路上灑滿陽光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快游動，陽光灑滿陽光，是因有你相伴。

一方寸土，帶來一片生機，一寸光陰，化作幸福的果實。你愿用辛勞守我，你愿用陽光為我撐起一片天。

因為有你，一路方才灑滿了陽光。

陽光路上初中篇九

用汗水鋪成的路，用太陽的光輝灑下了希望，用汗水澆灌希望，夢想開花。

“現(xiàn)在是九年級女子一千五，請到起跑點集合”。廣播里傳來響亮的宣傳聲。

話音剛落，說時遲，那時快。地球的“萬有引力”都集中在了一千五的'跑道周圍，同學們蜂擁而至，把跑道圍了起來。

我也不例外，我更特殊，站在一千五的起跑線外，準備起跑。

裁判員嘴里含著勺哨子，憋足了一鼓氣兒，手里拿著一個小紅旗，擺好架勢。

哨一響，旗幟迎風舞縱身一躍，出發(fā)了。

“加油。全場圍觀者拉長了聲音，調(diào)大了分貝，漲高了熱情。

一圈，兩圈，三圈，第四圈我的雙腿像栓上了兩個鉛球，無法抬起，拖著腿，彎著身子，氣喘吁吁。

不一會兒，汗水止不住地往下流，眼睛潤濕了，臉頰潤濕了，心也潤濕了。

下來吧，一個聲音高叫著。

這三個字像無數(shù)跟細細的針直刺我的心。我只感到汗在拼命地往外涌，頭頂上陰沉沉，灰蒙蒙的，烏云壓得我無法喘息。

每走一步，就像背著座大山，難以前行。急促的呼吸，凝重的腳步，足以讓我窒息。

第5圈了，我該怎么走？

腳下的沙子死死地拽緊我，我用力撥開推，努力向前邁，一步、兩步；一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印，腳印里全是拼搏的汗水。

“別放棄！”一種天籟之音打破了凝重，打破了陰沉，打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽光，一種溫暖與感動烘干了我潮濕的心。

于是我從臉上捏一把汗，往后一甩，奮起直追，一步一步邁向成功的那一端。

驀然回首，在灑滿汗水的開滿了燦爛的花朵。用陽光點亮希望，用汗水澆灌夢想，夢想開花！

陽光路上初中篇十

定要珍惜。

——題記。

那天，周末的陽光透過窗紗照進臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊，我緩緩地翻開它，陽光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。

手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。

我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營中，最后“瘋狂”了一把：班長推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。

那天深夜，遠遠的便能聽到，幾個懷揣夢想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。

不知不覺，我的嘴角已經(jīng)上揚，回憶著當初的美好。翻動相冊，目光止步在了那個凝結了淚與汗的畫面。

我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動人心”的體驗，當秋風卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡單的弧線，如此無瑕。

我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、k歌，遠離城市，忘身山間。

抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。

我將照片攤開，便是陽光，便是過去與將來的棧道。

珍惜這些陽光，珍惜這些的彼此，從此，與溫暖同行。

評語：本文選材獨特，構思巧妙，通過講述老照片的故事串起了回憶與現(xiàn)實，串起了一個個陽光故事，畫面感極強。語言生動，過渡自然。不失為一篇佳作。

指導教師：趙霞。

陽光路上初中篇十一

已是七月半，天陰卻悶熱。毫無征兆地在昨晚邂逅了一場大雨。沖刷了一切沾滿塵土的東西。熱也在夜晚悄然消失。雨后清晨，露珠還未滴落，陽光便從云縫里鉆出來，從千萬片茂密的綠葉中鉆出來。陽光照在大地上，不再是悶熱，而是暖和。

走在，兩旁的枝葉還未修剪，螞蟻正齊心修剪雨后家園，雄鷹正迎著驕陽飛翔。

陽光，只是經(jīng)歷風和雨對努力者、追夢者的獎賞，卻從未想過留給懶惰者。昨夜的雨也許是生與死的考驗，又或許是盛開和衰敗的抉擇。剛發(fā)的嫩芽生長在風雨中，只要你還努力著、頑強地挺住，也許下一秒便緊緊牢固于沙土中，并茁壯成長，成為平凡之中不平凡的人；反之只要有一絲懶惰，失去了信念，下一秒便會離開土壤，逐漸枯萎。

我們都是懷揣著夢想，在奔跑，追夢。這里風景獨好，陽光路邊，盛開的花朵向著陽，對我們微笑，告訴我們天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上絆倒，慢慢爬起，仰望天空，一群白鴿緩緩飛過，指引我們路在前方，幸福在前方。

我們是在的追夢少年，遇見一次又一次瓢潑大雨，不僅不害怕，反而很涼爽。絆過一次又一次的頑石，不僅不痛苦，反而很期待，因為在堆積如山的頑石過后，總會有一片茂密的森林，清澈的湖泊，還有暖和的陽光。

在，迎著驕陽奔跑吧，去追美好的夢想，去接受風和雨的考驗，去接受陽光的洗禮。這里的路前程寬廣，有著無限風光。

在，追夢的身影一直在奔跑，從不懶惰和退縮。，風景獨好。

陽光路上初中篇十二

歌聲飛揚多彩世界任你徜徉一路欣賞好時光。這應該是對一個旅游者恰當?shù)男稳萘恕?/p>

喜歡拍照，喜歡出游。上學的時候受條件所限，也只是出沒于市區(qū)的幾個公園，與幾個“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來，傻的不能再傻的黑白照片。后來當兵了。工作了，有了休假和出差的機會，“扛著”我的120相機行走“江湖”，所拍的黑白照片略有長進。偶爾也奢侈一把，弄一卷135彩色膠卷，拿著哥哥的相機，細心盤算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來。再后來，收入增加了，彩卷普及了，外出機會也多了，面對大好河山美麗景色，拍起照來也就不那么厲色了。特別是最近幾年間，數(shù)碼技術的普及，交通的發(fā)達，外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事。一有閑暇，約上幾位小友，任座駕飛奔穿梭于大美景色之中，拍下美麗風景，拍下還不算老的容顏，孤芳自賞，倒也幾分愜意。

久居鬧市，聽膩了喧囂，駕車出游，去心儀的地方尋找寧靜。大自然空間里，那山。那樹。那水。那花。那草。那蛙鳴蟬叫。那明媚的陽光，流連于空曠的天地間，呼吸著絕美清新的空氣。爬山。上樹。趟水。賞花，細聽蛙鳴悠揚，細品蟬兒高唱，沐浴和煦陽光之下，放松心情，實乃悠哉樂事。

透過密林空隙，蜿蜒的林間公路上，灑滿陽光。我喜歡一人獨駕行駛在的感覺，透過車窗，帶著清香的微風刮過，心曠神怡，幾多涼爽；我喜歡獨自行駛在林間感覺，沒有羈絆，自由馳騁，任景物在身邊閃過，任我飛翔；我喜歡灑滿陽光的路上，無拘無束，放松心情，任思緒流淌，任神采飛揚！

行走在，一路欣賞好時光。行走在，任心情盡情解放。行走在，清馨令人神曠。行走在，馳騁著神采飛揚。

陽光路上初中篇十三

我今年10歲，生在黨的陽光里，長在黨的紅旗下。

我出生在麥積區(qū)，三歲以前跟隨媽媽生活在清水。那時候，媽媽在清水工作，爸爸在麥積工作。每到周末，媽媽會抱著襁褓中的.我，奔波于清水和麥積之間。聽媽媽說，那時候的清社公路是一條坑坑洼洼、崎嶇不平、顛簸不堪、狹窄破舊的公路。天氣晴好時，我們近兩個小時才可以到家，如果遇到雨雪天氣，需繞山上的土路而行，則更費時……媽媽到現(xiàn)在時常會感嘆：“那時候回個家呀，真是跋山涉水、步履維艱哪！”可能也正因此，才練就了我坐什么車走什么路都不暈車的好習慣吧！

媽媽生在清水，長在清水。她說，她小時候如果能見一次火車、坐一次火車，那將是一件非常榮耀的事情。每次媽媽這樣說的時候，我覺得媽媽好傻。我不理解一個從小沒有見過火車的孩子，心里有怎樣的感受。反正我是能夠天天聽著火車的鳴叫長大的。突然有一天，一則新聞跳入了我的眼簾：天平鐵路全線開通，天水到平?jīng)鰞H需3小時。太棒了，天平鐵路路過清水，從此我們回姥爺家就可以坐火車了，而且票價便宜到令我驚詫，路程也快到難以置信。這回該輪到姥爺感嘆了：“誰能想到，這輩子居然能在家門口坐上火車了！還是黨的政策好??！”

雖然我沒有見證祖國改革開放前30年的風雨歷程，但從我出生的這10年來，我真切的感受到了祖國、家鄉(xiāng)的變化：一條條馬路，一座座高架橋四通八達；一列列高鐵飛速奔跑；天水民用機場也夜以繼日忙碌不停；正在修建的秦城到麥積的城市有軌電車也即將啟動……相信不久的將來磁懸浮列車落戶天水也不再是夢想。

黨旗飄飄有夢有詩還有遠方……。

陽光路上初中篇十四

因為有你們我倍感溫馨。

一路師愛。

“下課后到辦公室來一趟”老師走到我耳邊小聲說道。我頓時手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來。

“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒時間，還是沒用心？”“我……我……”我支支吾吾說不出個所以然來。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因為不敢接受那道劍一般鋒利的目光?！皩W如逆水行舟，不進則退，你這樣整天不求上進，將來怎么能考上重點？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的。”我對于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵著我在學海中劈風斬浪，勵志前行。

因為有你我勇往直前。

一路父愛。

“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說話”爸爸突然被我從睡夢中叫醒，“打個呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業(yè)??！”我訓斥道，爸爸沒說什么便走了。

我低著頭，心里充斥了對爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒有回到房間，我這時才放下了筆，走出臥室，原來爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識到了自己的莽撞與不敬，自責起來，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強強的擠出了點笑容?？晌覅s情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。

因為你我無所畏懼。

人生，就是一個征程。只有有了愛的陽光的照耀，愛之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會因之而熠熠生輝。

愛，在；我，在。——尾記。

陽光路上初中篇十五

傍晚，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來的金光，籠罩了整個小鎮(zhèn)，房屋都像披著金紗，寧靜的大街，熟悉不過的轉角……半懸的金輪，把這一切場景都妝點得那么溫馨，讓人溫馨得念舊。

我不可抹去的記憶，但夢的碎片，無論如何努力拼湊著，卻在也無法完整。

我再一次踏入祖母的`書房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開了祖母的抽屜，滑落一張無力的紙，緩緩地旋轉，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫一封信也要用很長的時間，現(xiàn)在我的身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽，永遠向著太陽的方向走。

“天空太大卻看不清楚，好孤獨?！迸ρ鲱^望天，夕陽似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長成影，只聽見她在風中喃喃語：“祖母，我在，你看得見么？”

陽光路上初中篇十六

誰說在晦暗的日子里不能歌唱，誰說在失敗的歲月里沒有夢想;眼前的風雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚，因為我——走在。

思緒躺在暖暖的陽光里，空氣中充滿了歡樂的笑語，陽光灑向大地。鳥兒歡快地飛，展翅在蔚藍的天宇下，勁動的翅膀讓它擁有了天的爽朗;魚兒高興地游，穿梭在空靈的海洋里，蒼勁的尾巴讓它擁有了海的寬廣;懸崖上的野百合，吮吸著陽光的雨露，凝聚的精華讓它綻放鮮艷的花朵，讓那些嘲笑它的觀者深知：野百合也有春天。

陽光透過樹梢，撥動著片片綠葉，葉子抖動的婀娜的身姿，綠意傾瀉下來，漲滿綠意的陽光投射在地上，跳動著陽光的舞蹈，如一只只傳情弄巧的手，攪動著不斷流入手中的蜂蜜，甘甜，爽口，如一泓清泉緩緩流入心田，滋潤著心靈那塊凈地。因為有了陽光，我們得以沐浴在光明的世界里，伸開五指，陽光照在那指縫間，映出長長的身影，構成了充滿魅力的空間遐想。陽光總是陪在我們的身邊，一步一步，形影不離，那醉人心魄的綠，撲入我們的眼簾，贊嘆他那勃勃的生命，是因為陽光;那嬌艷芳香的花朵，發(fā)出迷人的色彩，贊嘆她那美麗的容顏，是因為陽光;那潔白綿柔的云朵，映襯在浩瀚的晴空里，抬頭仰望，靈動的陽光煥發(fā)出耀眼的彩光。

領略無限盎然的風光采一朵百合讓它的芳香沁滿你的心脾;歌一曲奮發(fā)向上陽光灑滿心田前途光明無限;揮動理想的畫筆繪一幅美好艷麗的畫卷;譜一曲高亢激昂的樂曲唱響陽光的贊禮!

誰說在晦暗的日子里不能歌唱，誰說在失敗的歲月里沒有夢想;眼前的風雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚，因為我——走在。

彩色的光透過心靈的那方凈土，花朵開了，葉子綠了，陽光明媚了，生活多彩了!

陽光路上初中篇十七

陽光路上可以是一條以太陽為頂點射出來的射線路，讓我們行駛在射線路的時候，心生溫暖；陽光路上也可以是一望無際的沙漠，讓我們無助，自暴自棄的時候，心生希望；陽光路上還可以是一條漫長而飽含幸福的人生之路，讓我們在不斷成長的過程中，心生美感。

記得那天，我做好了所以準備來看電視，當我開啟電視的時候，里面放的正好是“中央新聞聯(lián)播”，我本想換臺，可當我看到地震那兩個字時，我猶豫不決，心想，算了吧，看看新聞也好。于是，我便帶著好奇心看了起來。原來是某某地區(qū)發(fā)生了三級地震，犧牲了幾千人，傷亡幾萬人，損失慘重，看著這驚心動魄的數(shù)字，我不禁顫抖了一下，突然，電視里面響起了急救車的聲音，原來還有一個被困者，之前沒有發(fā)現(xiàn)，隨后，有幾個護士和消防員加快速度趕到了幸存者受困地區(qū)，只見有一位大約13歲的女學生正被你一塊大石頭壓著，消防員蹲下身來，面帶微笑的對這個學生說：“小妹妹，你還好嗎？別害怕，叔叔，阿姨們一定會把你救出來的。”也不知道那位女學生聽沒聽見，只聽見了一絲絲哭聲。幾個消防員隨著哭聲連忙拿起救援工具開始挖掘，大約過了兩個小時，消防員已累的氣喘吁吁了，他們一輪接著一輪上，雖還沒有把女學生救出來，但他們?nèi)詻]放棄，依然堅持不懈，有許多圍觀者看到這種畫面，也都去用自己的雙手挖掘土壤，只是為了讓學生早點脫險。

經(jīng)過十幾個小時的不斷努力，終于解救了這個學生，他們歡呼著，跳躍著，興奮不已。然后，又拿了一些水和食物給女學生，看著這個未成年的學生如同有了十年的饑餓，在場外的人安靜了下來，靜靜的看著那個女學生，她吃完后，立馬就哭了起來，說：“謝謝您們，您們知道嗎？當我能看見太陽進來的光芒時，我心中就有了希望，相信您們也是一樣的吧！是您們的愛溫暖了我們的害怕之心，真的很謝謝您們，我很幸運，能堅持到您們的到來，在我以后的人生之路上，我定不會忘記這陽光路上的一次旅途?！闭f完后，大家都伸出了各自的雙手，激動的拍起了掌聲，感覺喜氣洋洋的，看完這個新聞后，我笑了，覺得這是我每看完一部電視劇最美好的結局，同時也給了我許多的啟示，我很慶幸，我看了這個新聞，不然，我將會后悔終身。

陽光路上風光不限，陽光路上坎坎坷坷，陽光路上大好前程不斷。

陽光路上初中篇十八

心中難免會布滿陰霾，人生的不如意十之八九，可，那又如何?青春期的我們，依然對未來充滿希望。陽光大道上，我的身影依舊矯健。

我學會了憂傷。感傷物是人非感嘆歲月蹉跎我變得更加多愁善感。我會為了一些小事而哭會放開一切的去嚎啕大哭任憑淚水肆意流淌我已無力擦拭。然而前進的腳步并沒有停住陽光大道上依然有我的身影那么的清晰可見。

我也學會了堅強。理科的薄弱是我致命的傷每一次他都會給我?guī)砭薮蟮膫Φ头诌@把利劍總是深深刺傷了我。可又怎么樣拖著傷痕累累的身體我想放慢腳步可是我知道我不能于是腳步漸行漸遠。

依然行走的腳步中，我發(fā)覺，原來我一直隱忍著堅強的憂傷。，我學會了面對。我知道，自己曾經(jīng)一時的懦弱，對生活的風雨，我畏懼他們。漸漸的，長大了，成熟了，經(jīng)歷的.多了，我突然發(fā)覺，對人生的風雨，我不是逃避而是去面對、迎接。

我的腳步更加堅定通向我想去的、渴望的那個地方。盡管有的時候走在心中難免會有彷徨哀傷甚至迷茫。但是有陽光的日子一切風雨都將不堪一擊。我曾經(jīng)尋思著自己是否有能力一直都這么走在但是我愿意相信自己。

我的身影依舊矯健我的笑容依舊燦爛……。

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陽光路上初中篇十九

花開花落，云卷云舒。在歲月這條漫長而伴有荊棘的路上，有一個人永遠可以讓你依靠。媽媽，陽光路上，我愿與你溫暖相擁。

一碗湯藥突然送到眼前，轉眼看向媽媽，幾絲黑發(fā)夾在耳邊，抬頭對我淺笑，正如成長歲月中她未變的溫柔。映著那澄澈的陽光，沐浴在沁人心脾的藥香中，心飄飄然起來。媽媽，你多像那傾瀉而下的陽光，在成長路上，給予我溫暖和力量。

人世間因愛生暖，又因暖生愛。陽光路上，伴有荊棘，但媽媽的支持陪伴卻一直存在。只因有了愛，陽光路上，春暖花開。

評語：“媽媽，你的愛，我的暖。陽光路上，春暖花開?！北疚娜崛岬卦V說母愛，款款深情，極具畫面感。讀罷感覺自己也仿若被陽光籠罩，溫暖而舒適。情真意切，令人唏噓。