書信大賽作品 書信大賽心得體會(huì)(匯總12篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

書信大賽作品篇一

書信大賽是我們學(xué)校一年一度的重要活動(dòng)，我非常榮幸能夠參加。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，不僅提升了我的寫作能力，也讓我更好地了解了現(xiàn)代書信的應(yīng)用場(chǎng)景和寫作方式。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：感悟文化價(jià)值。

在這次書信大賽中，我寫了一封信給我的外公外婆。雖然他們?cè)诶霞?，但是我從小與他們的聯(lián)系十分緊密。在寫這封信的過(guò)程中，我深深感受到了書信這種方式所特有的沉淀和深厚的文化價(jià)值。在時(shí)代的變遷中，書信很多人會(huì)被電子郵件、即時(shí)通訊等現(xiàn)代通訊方式所取代，但書信不僅是一種文化傳承和歷史記憶的載體，更是一種沉淀感情、表達(dá)真摯情感的工具。

第三段：積累寫作技巧。

在寫作的過(guò)程中，我慢慢掌握了一些寫作技巧。例如，如何在書信中處理感情，如何通過(guò)語(yǔ)言達(dá)到音律上的流暢等。書信的寫作方式特別注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)，需要手工排版和語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)，這種寫作方式的獨(dú)特之處也讓我更加注重語(yǔ)言文字的積累和修煉，受益匪淺。

第四段：跨越時(shí)空的交流。

書信大賽的特色之一就是與學(xué)校之外的同學(xué)進(jìn)行交流和寫作，這也是我第一次與其他城市的同學(xué)交流和寫書信。書信的寫作和交流讓我深刻地感受到了種種不同的文化和思考方式，也讓我更加注重跨越時(shí)空的交流方式。

第五段：收獲與展望。

在這次書信大賽中，我除了打破了自己的一些寫作習(xí)慣，也收獲了許多成長(zhǎng)，更深刻地理解和感受到書信的魅力所在。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)深入研究書信這種古老的文化載體，在旋律優(yōu)美的文字中發(fā)現(xiàn)自己的真正心聲，感受到更多的生命感悟。同時(shí)，我也希望能和更多的小伙伴們分享這種美妙的文化體驗(yàn)，成為書信交流的忠實(shí)愛好者。

書信大賽作品篇二

我的正能量來(lái)源于它，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的梧桐樹。從孩提時(shí)代開始，它就是我的伙伴，它陪我度過(guò)了多少低迷的歲月啊。不管多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，它依舊是我的正能量。

在小學(xué)的操場(chǎng)旁，一棵梧桐樹靜立在那里，它闊大的葉子舒展著，引起我的注意。于是兒時(shí)的我最喜歡在愜意的午后拉幾個(gè)小伙伴在樹下跳皮筋。那時(shí)候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著春日微風(fēng)，伴著我們的笑語(yǔ)發(fā)出低吟。僅便是只有單調(diào)的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時(shí)單純快樂(lè)的童年。梧桐樹，它承載著我對(duì)童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。

邁出小學(xué)，我以為要和梧桐樹說(shuō)再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學(xué)校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我并沒(méi)有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著厭倦的步子走向?qū)W校時(shí)。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場(chǎng)景。無(wú)人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而下部分也已經(jīng)含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強(qiáng)大的生命力。

也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒(méi)有人看它一眼。然而它沒(méi)有懊惱，仍然默默積攢著能量，在沒(méi)有人注意的地方潛滋暗長(zhǎng)。然后，一鳴驚人，帶給曾經(jīng)忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時(shí)的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據(jù)了一席之地。它的堅(jiān)忍成為了一種正能量，這能量總激勵(lì)著我，使我作別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。

隨著歲月的流駛，我叛逆的心理越發(fā)強(qiáng)了。我似乎對(duì)于安分地學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸，對(duì)物質(zhì)方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過(guò)，這份叛逆總會(huì)被抑制住。梧桐樹經(jīng)過(guò)多年的生長(zhǎng)，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。

它每個(gè)周期都開花、結(jié)果、落葉再長(zhǎng)出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著。然而他沒(méi)有厭倦，它依舊努力地延續(xù)著生命的周期，而且試著讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒(méi)人注意，它也會(huì)開滿一樹繁花。白中帶著淡紫的一數(shù)夢(mèng)幻，夾雜著香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無(wú)爭(zhēng)，葆守著最真實(shí)的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實(shí)的自己。

謝謝你，親愛的梧桐樹，是你在我迷茫的時(shí)候給予我正能量，讓我不至于在黑暗中迷失了自我。謝謝你的指引我前行的方向，讓我的前路一片光明!

書信大賽作品篇三

如今“正能量”一詞高頻率見諸網(wǎng)絡(luò)，后延伸到各大媒體，從路邊的廣告到官方文件均使用這一熱詞，“正能量”即為“正面能量”。只鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)等多種有積極意義的方式所帶來(lái)的影響。

古人有云“忠言逆耳”，現(xiàn)代教育學(xué)家也提出“賞識(shí)教育”，人的本性都愛聽好話都希望得到肯定，這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會(huì)的發(fā)展，賞識(shí)教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這不得不說(shuō)是社會(huì)的進(jìn)步。

賞識(shí)教育并不是放任錯(cuò)誤，而且放大每一個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)使其發(fā)揚(yáng)光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，于是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學(xué)校挑出了20名“好學(xué)生”，最后都成了有所成就的人，孔子因材施教，讓人如沐春風(fēng)，其弟子雖沒(méi)有全都出人頭地卻也品德優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話。

“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！?/p>

人生不能一帆風(fēng)順，總有困頓，挫折，迷茫，每當(dāng)這時(shí)，最需要的就是有人肯定你，指導(dǎo)你，引領(lǐng)你，而你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候的無(wú)意間的一句表?yè)P(yáng)，肯定，鼓勵(lì)會(huì)成為另一個(gè)人的無(wú)限動(dòng)力。

正能量很簡(jiǎn)單，也許只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的.不錯(cuò)!”也許只是一個(gè)動(dòng)作，拍一下肩膀，點(diǎn)一個(gè)頭，鼓一鼓掌，甚至是一個(gè)表情，一個(gè)微笑，眨一眨眼。但它所帶來(lái)的力量卻不容小視。

親人同學(xué)給我們的鼓勵(lì)是正能量，電視上播放的感動(dòng)事跡是正能量，自己的小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的謙讓，禮貌都能帶給我們?cè)丛床粩嗟恼芰俊?/p>

有了正能量，社會(huì)有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)檎芰?，人與人之間多了友善少了猜疑。由于正能量，連國(guó)家都有了幾分朝氣與活力。

請(qǐng)記住，你在哪里，中國(guó)就在哪里，你怎樣，中國(guó)就怎樣，你有正能量，中國(guó)就有向上的希望。

我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈?，才能使我們身邊充滿正能量。

又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊!

走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊!我們只好等了!有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小，你能洗干凈嗎?”她解釋道：“那樣更費(fèi)水!”

走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對(duì)勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說(shuō)：“對(duì)啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊!”

我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛!

書信大賽作品篇四

今天中午，媽媽燒了一桌子的美食，弟弟狼吞虎咽，爸爸也吃得很香?？墒俏乙稽c(diǎn)胃口都沒(méi)有，因?yàn)橄挛缫獙懸黄P(guān)于小康的作文，我一點(diǎn)也不知道什么是小康。

小康這個(gè)詞，我好像在幼兒園的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)，可能是健康的意思?或者是一個(gè)人的名字?“姐姐，不許發(fā)呆，快點(diǎn)吃飯!”弟弟突然對(duì)著我大喊，一下子把我的思緒打斷了。

我覺(jué)得這樣瞎猜亂想沒(méi)什么用處，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，什么叫小康啊?”“你說(shuō)小康啊?”媽媽稍微停頓了一下，認(rèn)真地說(shuō)：“小康就是一種生活水平的標(biāo)準(zhǔn)，它代表著衣食無(wú)憂，滿足了大家的日常基本需求?！卑职至ⅠR又補(bǔ)充道：“小康嘛，應(yīng)該是我們這一代人的追求，是你們這一代的起點(diǎn)。”

我聽了似懂非懂。我一邊吃著牛腩和大蝦一邊回想著爸爸媽媽的話。媽媽的話里有一個(gè)詞叫“需求”，我想需求的意思就是想要什么就可以得到什么。這讓我想起我每次想去動(dòng)物園，爸爸都會(huì)立馬同意;我每次想吃棉花糖或者坐小火車，爸爸也會(huì)很爽快地答應(yīng);我從沒(méi)有為了吃什么和穿什么而擔(dān)心過(guò)，看來(lái)我就是衣食無(wú)憂了嘛。

爸爸的那句話又在我耳邊回響：“小康是我們這一代人的追求，你們這一代的起點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我好像開始懂了。我突然覺(jué)得周圍的一切都有很大的變化，公園里的孩子們穿著五顏六色的衣服，發(fā)型也很整齊漂亮，他們的笑聲格外地歡快透徹;家里的餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)魚蝦肉蛋，孩子們?cè)僖膊粫?huì)為了那個(gè)雞腿而哭鬧不休了;城里的人們都住著高樓大廈，小區(qū)的環(huán)境變得整潔優(yōu)美了;出行的人們開著小汽車、坐著高鐵、乘著飛機(jī)，當(dāng)天就可以和家人團(tuán)聚了。

在爸爸媽媽小的時(shí)候，他們希望能吃得好穿得暖，這點(diǎn)小事對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常困難的，而我們一出生就覺(jué)得衣食無(wú)憂是一件很正常的事情。原來(lái)啊小康早就在我們身邊了。那么追求呢?我們現(xiàn)在要追求什么呢?小康已經(jīng)是我們的起點(diǎn)了，我覺(jué)得我們追求的應(yīng)該是更加美好的未來(lái)。我希望，將來(lái)病人在家里就能夠得到治療;我們?cè)谕饴眯袝r(shí)可以隨時(shí)掌控家里的東西;我們出行時(shí)不再擔(dān)心交通堵塞;我們想查詢什么資料，對(duì)著墻說(shuō)出來(lái)就行了;如果想看到外地的親人，按一下按鈕就可以做到了;如果種了花草，有專用機(jī)器人幫你澆水打理;我希望我們的生活不再產(chǎn)生垃圾、污水、廢氣……可是如果沒(méi)有小康，就沒(méi)有未來(lái)的發(fā)達(dá)，所以，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造未來(lái)!

文檔為doc格式。

書信大賽作品篇五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想像生活中的一把火焰，讓我們的生活更加充滿熱情，充滿生機(jī);夢(mèng)想也像生活中的一片湖水，清澈見底，使我們自由自在的暢游其中;夢(mèng)想更像是一座神奇的城堡，令我們擁有著抑制不住的欲望，想要去探索它。

親愛的xxx：

你(您)好!我這次寫信的主題是立愛國(guó)敬業(yè)志，做誠(chéng)信友善人。

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長(zhǎng);一個(gè)好風(fēng)尚的形成，必須有正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。長(zhǎng)期以來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，公民道德建設(shè)不斷推進(jìn)，中華傳統(tǒng)美德不斷弘揚(yáng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。他們愛國(guó)敬業(yè)、忠于職守、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道、虔誠(chéng)勤勉，孝老愛親、睦鄰友善、守望相助，為全社會(huì)樹立了榜樣。但在一些領(lǐng)域、一些社會(huì)成員中存在著道德滑坡問(wèn)題，諸如官員貪贓枉法、老人碰瓷、坑蒙拐騙、見利忘義、食品摻毒等等，可謂是舉不勝舉，花樣疊出，這些現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)社會(huì)正確價(jià)值觀的構(gòu)建造成嚴(yán)重沖擊。

社會(huì)丑惡現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì)是信仰的缺失，精神支柱的塌陷。任其發(fā)展蔓延，必然毒化社會(huì)風(fēng)氣,危害人民群眾，成為與社會(huì)主義精神文明建設(shè)格格不入的社會(huì)毒瘤。社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航，要遏制這些現(xiàn)象,必先從價(jià)值信仰入手進(jìn)行整治。黨的十八大立足公民個(gè)人層面,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出要求,在公民層面倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這一價(jià)值準(zhǔn)則，該準(zhǔn)則涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面,為整合多樣化社會(huì)思潮提供了引領(lǐng)，為塑造良好社會(huì)風(fēng)尚提供“主心骨”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供正確的'價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐。公民是實(shí)踐主體，我們每一個(gè)人都需要承擔(dān)起踐行的責(zé)任，把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自身的道德約束和行為規(guī)范，使之成為內(nèi)化于心的精神追求、價(jià)值自覺(jué)，并在實(shí)踐中外化于行，才能促使精神文明不斷進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)尚不斷改善。

“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值觀其實(shí)就體現(xiàn)在我們每一個(gè)人在不經(jīng)意的言行之間：一句溫暖的話，會(huì)打動(dòng)一個(gè)人;一個(gè)文明的舉動(dòng)，能感染身邊人;一件不起眼的小事，能泛出耀眼的道德光芒。讓我們立愛國(guó)敬業(yè)志、做誠(chéng)信友善人，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求成為自己的行為習(xí)慣，促使社會(huì)文明社會(huì)程度的極大提升，促進(jìn)社會(huì)的更加和諧。

好了xxx，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們下次再聊。

祝你(您)。

身體健康。

萬(wàn)事如意。

你(您)的xxx。

x年x月x日。

(可以寫給老師、父母、同學(xué)、親戚......)。

書信大賽作品篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我想和你們聊一聊我的中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)。每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹木都砍光。我的夢(mèng)想，可以是一盒可口的點(diǎn)心，、考試得了100分后媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容、在公園盡情玩?！山裉?，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，還要有中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)。

聽老師講，改革開放三十多年來(lái)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力不斷提高，我國(guó)加入“wto”，經(jīng)濟(jì)實(shí)力突飛猛進(jìn)，與我國(guó)貿(mào)易往來(lái)的國(guó)家越來(lái)越多；“神舟”系列號(hào)、“嫦娥”號(hào)進(jìn)入太空，打破了時(shí)代的靜寂，向國(guó)際展現(xiàn)了一個(gè)全新的科技強(qiáng)國(guó)；汶川地震災(zāi)區(qū)已經(jīng)高樓林立，人民安居樂(lè)業(yè)，讓我們看到了一個(gè)不倒的中國(guó)夢(mèng)；莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，打破了我們中國(guó)夢(mèng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的零記錄……太多太多的成就讓我們深深地感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，我倍感自豪，我國(guó)有五千年?duì)N爛的歷史文化，我國(guó)有四大“文明古國(guó)”之一的美譽(yù)；我國(guó)的絲綢聞名遐邇；現(xiàn)在，我國(guó)正在向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義邁進(jìn)，我們的強(qiáng)大令世人驚嘆。

我的中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)很美，那就是愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕美麗、繁榮富強(qiáng)！你們的夢(mèng)呢？

祝

身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

嚴(yán)晨悅。

20xx年11月18日。

書信大賽作品篇七

親愛的媽媽：

您好！

我想起了自己生病的時(shí)候，您在旁邊精心的照顧我，我想起每次我遇到困難的時(shí)候，您總是一次又一次的幫我渡過(guò)困難……我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛您！”媽媽其實(shí)我想說(shuō)千千萬(wàn)萬(wàn)感激您的話，我也真不知道該用什么詞來(lái)形容您對(duì)我的愛，在過(guò)去那段美好的時(shí)光里，少不了您的一番教育，少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一直到我張大懂事了，盡管我是多么的無(wú)知，但您給卻仍心甘情愿的為我做每一件事，而且沒(méi)有一句怨言，而無(wú)知的我還是沒(méi)有對(duì)您感激。

記得有一次，那是一個(gè)寒冷的晚上，外面還下著滂沱大雨，不知道怎么回事，我突然發(fā)起高燒來(lái)，在第一時(shí)間里，只見您在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，一口起跑到附近的醫(yī)院，開好了藥，買好了針類掛水類的物品，又不顧一切跑回家，我忽然看見媽媽全身都淋濕了，我的心頓時(shí)仿佛也被淋濕了。

媽媽，您我我付出了那么多，我卻沒(méi)有感謝過(guò)您對(duì)我的恩情，我現(xiàn)在真的感到慚愧和難過(guò)，媽媽，往日的無(wú)知請(qǐng)您原諒，盡管我還沒(méi)有成熟，但是我想我一定會(huì)報(bào)答您的，孝順您的，我心中充滿了我對(duì)您的感激，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我還要好好彈琴，認(rèn)真彈琴，到以后做一個(gè)有名氣的鋼琴手，千言萬(wàn)語(yǔ)，就是一句話：“媽媽，我要報(bào)答您！媽媽，謝謝您！”

祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

書信大賽作品篇八

朱熹的思想理念極具“融舊鑄新”之內(nèi)涵，其融合前人智慧之結(jié)晶，以開拓新時(shí)代之需求，富有溫故知新之效果。朱熹認(rèn)為讀書應(yīng)“少看熟讀，反復(fù)體驗(yàn)”在于重視實(shí)踐之哲學(xué)，主張將所學(xué)融入并實(shí)行于日常生活之中。這與鄧小平所言的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”甚為貼切。

世界朱氏聯(lián)合會(huì)(世朱聯(lián))于1993年成立以來(lái)，以促進(jìn)全世界朱氏宗親之間的親睦團(tuán)結(jié)、貢獻(xiàn)國(guó)際親善及世界和平，承繼發(fā)揚(yáng)以朱子為代表的東方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、修復(fù)朱子遺跡為宗旨。世朱聯(lián)作為全球朱氏族裔唯一的世界性組織，自首任會(huì)長(zhǎng)韓國(guó)朱昌均先生創(chuàng)會(huì)迄今已走過(guò)了20年的光輝歷程。2008年10月在婺源第七屆會(huì)員代表大會(huì)上朱茂男被選為會(huì)長(zhǎng)后，力圖以三個(gè)層次實(shí)踐推廣朱子文化：“一以學(xué)術(shù)研討學(xué)習(xí)為視野，二以經(jīng)典論壇對(duì)話為核心，三以文化教育推廣為脈絡(luò)?！?/p>

世界朱氏聯(lián)合會(huì)在2010年欣逢紀(jì)念朱熹誕辰880周年，舉辦一系列的慶典活動(dòng)，獲得廣泛的回響與關(guān)注。于一系列多元文化的活動(dòng)中，包括海峽論壇暨武夷山朱子文化節(jié)開幕式、韓國(guó)朱子廟大際。東南亞六國(guó)聯(lián)辦慶典活動(dòng)，以朱子家訓(xùn)中英文版的碑文揭牌儀式，及近500位學(xué)生默寫朱子家訓(xùn)的壯觀場(chǎng)面令人印象深刻。臺(tái)灣方面則以新竹朱子學(xué)堂的揭牌儀式，開啟兩岸書院合作的新起點(diǎn)，又以嘉義朱子公廟依照朱子家禮舉行的祭朱子大典，最為經(jīng)典。而接續(xù)下來(lái)，在大陸南寧舉辦慶?；顒?dòng)與北京成立全國(guó)朱熹研究會(huì)及武夷山朱子文化節(jié)閉幕式(涵蓋：郵票首發(fā)、朱熹銅像落成典禮、朱子文化園啟用典禮、朱子林的興建等重要的儀式)。在學(xué)術(shù)活動(dòng)方面，除了大陸安徽主辦的兩岸四地朱子學(xué)研討會(huì)，更特地在海外的日本及臺(tái)灣舉辦朱子學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，足見朱子學(xué)不僅促進(jìn)東亞文明，更具備全球化的視野與價(jià)值。促使朱子文化之精神延續(xù)到2011年世界朱氏聯(lián)合會(huì)第八屆會(huì)員代表大會(huì)而達(dá)到高峰，亦為傳承朱子文化揭開了新的里程碑。

2008年“朱子之路”的首航，由楊儒賓教授擔(dān)任領(lǐng)航者的角色，得到了熱烈的回響與鼓勵(lì)，使我們感到這是一項(xiàng)值得推動(dòng)的文教志業(yè)?！爸熳又贰奔醋咴L一遍朱熹出生成長(zhǎng)、求學(xué)、講學(xué)、終老的地方，行程中借由學(xué)者及學(xué)員們讀朱子書行朱子路以“走朱子之路，行朱子之道”的精神，累積對(duì)于經(jīng)典中知識(shí)的'體認(rèn)，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)朱子學(xué)，達(dá)其永續(xù)傳承朱子文化的愿景。2014年“朱子之路”參與人員，除了兩岸碩博士師生團(tuán)，還有臺(tái)灣新竹博愛、關(guān)西、新埔國(guó)中書法團(tuán)學(xué)員參與此行，并與南平書畫社成員于南平市玉屏閣，舉辦海峽兩岸朱子文化書畫交流筆會(huì)，以朱熹詩(shī)詞格言為主軸，于活動(dòng)中揮毫落紙，借由書畫墨寶以增進(jìn)兩岸朱子文化的交流，寓朱子詩(shī)文于芳墨之中，為此屆“朱子之路”增添書香雅韻。

未來(lái)朱子之路將規(guī)劃三條不同路線，分別為閩北遺跡之旅、閩南海洋之旅、書院文化之旅。我們的目標(biāo)，一是讓朱子之路成為庶民生活的國(guó)際品牌。從縱向扎根的薪火相傳，到橫向拓展的精神發(fā)揚(yáng)，結(jié)合學(xué)術(shù)教育、文化創(chuàng)意與觀光旅游，融合多元文化，讓朱子之路成為庶民生活的一環(huán)，繼而推廣到全世界，成為國(guó)際品牌。二是建立以“朱子之路”為主題的朱子學(xué)院。整合地方社科研究團(tuán)體、研究會(huì)及各級(jí)文化部門的人力，并在各地書院及紫陽(yáng)樓等地設(shè)置研究員。平時(shí)從事朱子文化之研究和古跡維修之監(jiān)管。朱子學(xué)院可于春、夏兩季舉辦朱子文化夏令營(yíng)、研習(xí)營(yíng)之活動(dòng)，或協(xié)辦海內(nèi)外之朱子學(xué)術(shù)研討會(huì)。

多年來(lái)以發(fā)揚(yáng)朱子文化的傳承與創(chuàng)新為志業(yè)，其活動(dòng)成果，對(duì)朱子文化的傳承與開拓注入一針強(qiáng)心劑，更見證燦爛的朱子文化對(duì)于世界文明的影響力。

書信大賽作品篇九

親愛的老師同學(xué)們：

你們好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)，生活平淡如水。夢(mèng)在我們的心中，溫暖的希望更是我們美好的未來(lái)。

個(gè)人的夢(mèng)想畢竟還是個(gè)人的利益，如果我們長(zhǎng)大后真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要把個(gè)人的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。有些人的理想是當(dāng)工程師，當(dāng)科學(xué)家。，當(dāng)漫畫家。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，這顆種子在我心中發(fā)芽生長(zhǎng)，我相信，在不久的未來(lái)一定可以成功的。有一次，在一家醫(yī)院里，看見一個(gè)身穿白大褂的男醫(yī)生，看到一個(gè)病人在床上疼得直打滾，他上來(lái)在其肚子上摸來(lái)摸去，說(shuō)“她得的是急性闌尾炎，必須馬上手術(shù)?！痹捯魟偮?，叫護(hù)士把病人推去了手術(shù)室，之后，手術(shù)很成功，大家情不自禁地投向其贊許的目光。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)。就要在學(xué)校了打好基礎(chǔ)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，長(zhǎng)大以后成為一名合格的醫(yī)生。

這就是我小小的夢(mèng)想，每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)那就是——振興中華。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，只有先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)，為了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，從現(xiàn)在起，綻放夢(mèng)想之花，去努力奮斗，拼搏，為夢(mèng)想騰飛！

祝您們。

身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生xx。

20xx年xx月xx日。

書信大賽作品篇十

寒假將至，2017年“天泰杯”青島市中小學(xué)生寒假征文活動(dòng)即日起正式啟動(dòng)。

百年青島，接軌夢(mèng)想。2016年12月18日，青島首條地鐵3號(hào)線全線通車，我們由此邁入地鐵時(shí)代。地鐵不僅改變了人們的出行方式，加快了城市生活節(jié)奏，而且重塑了城市空間格局，帶動(dòng)了城市品質(zhì)的升級(jí)?！笆濉蹦?，青島建成運(yùn)營(yíng)的地鐵線將達(dá)到6條，2017年還將有2號(hào)、11號(hào)兩條線實(shí)現(xiàn)通車。因?yàn)榈罔F，我們的城市和生活正在改變，大青島發(fā)展的瑰麗夢(mèng)想正在照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

2017年寒假征文的主題為“地鐵接軌夢(mèng)想”，題材為記敘文，征文要求選材新穎，語(yǔ)言精練，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫出自己的真實(shí)體驗(yàn)和真情實(shí)感。征文題目自擬，字?jǐn)?shù)限定在800字以內(nèi)。

征文結(jié)束后，本報(bào)將邀請(qǐng)資深作家、教育專家等組成評(píng)委會(huì)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)若干名，對(duì)熱心組織征文活動(dòng)的單位和學(xué)校予以“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品本報(bào)將予以刊發(fā)。

來(lái)稿可以通過(guò)三種方式，但只能選其一，其中郵箱只面向?qū)W校批量上傳。

二是發(fā)送郵箱:hjzw2017@;。

三是可登錄青報(bào)網(wǎng)(/)，進(jìn)入2017年“天泰杯”青島市中小學(xué)生寒假征文專題頁(yè)，進(jìn)行投稿。來(lái)稿請(qǐng)注明姓名及通訊地址、所在學(xué)校及班級(jí)、聯(lián)系電話和郵政編碼，同時(shí)可以關(guān)注青島日?qǐng)?bào)客戶端“青島觀”，與閱稿人互動(dòng)。來(lái)稿截至2月17日。

書信大賽作品篇十一

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由。——題記。

少年是祖國(guó)的花朵，燦爛的陽(yáng)光灑滿祖國(guó)大地，這些陽(yáng)光是用什么湊起來(lái)的？我認(rèn)為是環(huán)衛(wèi)工人和八路軍湊起來(lái)的。

祖國(guó)的昨天是被帝國(guó)主義侵略，圓明園里的一切被摧毀，能搬的搬，不能搬的一把火燒了，我從內(nèi)心地感嘆：不是你們的你們?yōu)槭裁匆?？辛好有了八路軍幫我們把失去的奪回來(lái)，為我們討回公道。

祖國(guó)的今天有著燦爛的笑容，我們是祖國(guó)的花朵，我們又會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，讓我們一起努力吧！

祖國(guó)的明天科技發(fā)達(dá)，不過(guò)，保護(hù)環(huán)境是重要的，地球只有一個(gè)。

保護(hù)環(huán)境當(dāng)然少不了環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)夏天我看見環(huán)衛(wèi)工人頭上汗珠一滴一滴地落下來(lái)，我就特別心疼，所以我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它們可以把垃圾分類，把有用的轉(zhuǎn)為能源可環(huán)保。我還要發(fā)明一些機(jī)器人，這些機(jī)器人可以把我們浪費(fèi)水電等收集起來(lái)讓我們可以再次使用，那就太好了！

“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀償y手并肩，共創(chuàng)美好明天。

致此。

祝軍民共創(chuàng)美好明天。

小學(xué)生肖蕾。

你們的女兒魯欣雨。

書信大賽作品篇十二

五千年以來(lái)，中國(guó)人最為驕傲就是在這悠遠(yuǎn)的歷史河中涌現(xiàn)出許多具有中華美德的人，所以中華美德就是每個(gè)中國(guó)人精神的支柱。

我覺(jué)得不論是多么平凡的一個(gè)人，只要心中存著信念，都會(huì)有一個(gè)“活雷鋒”。電視中的公益廣告不過(guò)一個(gè)畫面，有輛車子行駛了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)老奶奶，其它人都是坐著的，只有老奶奶一個(gè)人站著，但沒(méi)有一個(gè)人提出讓位?？傆谟腥颂岢鲎屪?，可他也不愿意，只是推推搡搡地讓別人讓座，大家都不愿意，這樣維持了很久，始終沒(méi)有一個(gè)人讓座。不就是讓個(gè)坐嗎?有多難，說(shuō)明這些人的心理十分骯臟，十分灰暗。老奶奶快堅(jiān)持不住車子的顛簸了，這時(shí)突然有一個(gè)人站起來(lái)扶著老奶奶坐下了。這真讓人眼睛一亮，其實(shí)讓座并不難，主要在于你有不有一顆中華美德的心。

傳承中華美德時(shí)我們每個(gè)人中國(guó)公民該做的，爭(zhēng)取人人都做“活雷鋒”，不要讓生命里有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

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