最新電大心得體會(模板19篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

電大心得體會篇一

隨著科技的不斷發(fā)展，電大（遠程教育）受到了越來越多人的關注和青睞。我是一名電大學生，通過學習電大課程，我獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將分享我對電大學習的看法和感悟。電大學習給我提供了自由的選擇機會，提高了自我管理能力，促進了個人成長，增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。

第一，電大學習給我提供了自由的選擇機會。在傳統(tǒng)的教育體制中，學生必須去學校上課，跟著老師進度學習。而電大學習，則給了學生更多的自主學習的機會。我可以根據(jù)自己的時間和興趣選擇學習的內(nèi)容和時長。這種自由的選擇讓我更加主動地掌握學習的節(jié)奏和方式。當我有其他事情需要處理時，我可以調(diào)整學習計劃，做到事半功倍。這種自主學習的經(jīng)驗也使我增強了自我決策和自我管理的能力。

第二，電大學習提高了我的自我管理能力。在傳統(tǒng)的教育中，老師會給學生布置作業(yè)和安排學習任務。而在電大學習中，學生需要自己制定學習計劃，管理好自己的時間和學習進度。這對我的自律性和自我管理能力提出了更高的要求。我不僅要時刻保持學習的動力和專注力，還需要學會分配時間，合理安排各項學習任務。通過電大學習，我懂得了如何高效地組織自己的學習時間，合理分配時間和精力，培養(yǎng)了自己良好的學習習慣。

第三，電大學習促進了個人成長。電大學習不僅僅是為了獲得知識，更是為了提高個人能力和素養(yǎng)。在電大學習的過程中，我學到了很多不僅僅是課本上的知識。我學會了自主學習，學會了解決問題的方法，學會了分析和思考的能力。這些能力不僅在學習中有用，在生活和工作中也是必不可少的。通過電大學習，我不僅擁有了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學科素養(yǎng)和綜合能力。這些都為我的個人成長奠定了堅實的基礎。

第四，電大學習增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。在傳統(tǒng)的教育中，我們往往被固定的教學模式所束縛，課堂講解和考試成績成為唯一的評判標準。而電大學習則通過多種方式呈現(xiàn)知識和信息，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實際能力。通過電大學習，我深刻地認識到傳統(tǒng)教育的不足之處，也更加理解和尊重傳統(tǒng)教育的價值和意義。電大學習給我打開了眼界，讓我能夠更多地看到知識的多樣性和實用性。

總之，通過電大學習，我獲得了許多寶貴的心得體會。電大學習給了我自由的選擇機會，提高了我的自我管理能力，促進了個人成長，增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。電大學習是一種更加靈活和個性化的學習方式，它不僅幫助我獲取了知識，更讓我成長為一個具備自主學習、自我管理和終身學習能力的人。相信隨著電大的不斷發(fā)展和普及，更多的人將能夠從中收獲自己的成長和進步。

電大心得體會篇二

作為一名在職人士，我選擇了電大學習，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)和機會。在這段時間里，我學到了很多，也體會了許多。下面，我將從五個方面分享我的電大學心得體會。

1.自律的重要性。

電大學習需要更多的自律性和自我管理能力。這對我這樣平時工作繁忙、時間緊張的人來說是一個很大的挑戰(zhàn)。為了完成學習任務，我不得不學會規(guī)劃時間，克制自己，控制時間和精力的投入。自律是一種習慣，需要不斷練習和堅持。只有自律，才能抵御各種誘惑和干擾，才能保持學習的主動性和積極性。

2.學習方法的重要性。

在電大學習中，學習方法的選擇對學習效果有著至關重要的影響。對于我來說，有些課程需要專門的學習技巧和方法，才能更好地理解和掌握知識。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過劃重點和做題來記憶和鞏固知識效果更好。此外，與老師和同學多交流、多融會貫通，也是提高學習效率和水平的重要方法。

3.多元化的教學形式。

電大學習還可以享受到學習資源豐富、教學形式多元化的優(yōu)勢。通過看視頻、聽講座、閱讀書籍、參閱報刊、上線下課、加QQ群等多種形式，我感受到了電大的學習資源豐富度和教育創(chuàng)新性。這樣的學習形式可以幫我更好地發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力，增強自己的學習能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4.提高綜合能力。

電大學習提高了我的學習能力和綜合能力。在課程中，許多作業(yè)和小考試不僅考察了對知識的掌握程度，更考得是數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、問題分析、解決方案、匯報表達等方面。這些綜合能力將幫助我更好地為公司創(chuàng)造價值，并在職場上有更多的發(fā)展機會。

5.學習不只是一份工作。

在電大學習中，我學到了學習不只是一份工作，而是一種習慣、一種生活方式。我了解到學習是一個持續(xù)不斷的過程，是我們一生都需要去做的。在學習的路上，我們不僅需要耐心和恒心，還要始終保持對知識的熱情和對未來的追求。

總之，參加電大學習是一種很好的自我提升和自我管理的方式。在這個過程中，我學到了很多，也對自己未來的發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃。我相信，通過電大學習的不斷努力和堅持，我會取得更好的成就和發(fā)展。

電大心得體會篇三

因為種種原因，我沒有讀過純粹意義的大學。盡管有了十幾年的工作經(jīng)歷，在上個世紀末專業(yè)技術職務就已經(jīng)晉升到中級，但是，在這個終身學習型的社會氛圍里，利用各種途徑，能夠多學些知識、豐富自己，提高自己，始終是我不變的理念。

我自己都沒有想到，在參加工作十三年之后，當想以上學這種方式做為調(diào)整自己狀態(tài)的途徑之后，竟然選擇來到電大，選擇了開放教育，由此與全國數(shù)萬名同學一起，躋身開放教育培養(yǎng)人才的洪流之中。

來到電大后，我根據(jù)自己的情況，選擇了法學專業(yè)。從?？频奖究?，在四年多的時間里，我切身感受著開放教育帶給我的充實與滿足。

時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授，只有業(yè)余時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。

學習便利。開放教育遵循的是“三環(huán)互動”教學模式。除了面授，網(wǎng)上教學、利用教材和教學輔導資料以及網(wǎng)絡資源自學三位一體有機結(jié)合，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及。早在上個世紀九十年代初，電腦就已經(jīng)開始成為我們從事新聞工作者的工作平臺。網(wǎng)絡自學讓我更加如魚得水。通過中央電大和省電大的電大在線，我可以隨時隨地“登陸課堂”，瀏覽教學課件、教輔資料，還可以有針對性地通過做網(wǎng)上的練習題對自己學過的知識進行檢驗、鞏固。

課程實用。電大開設的課程安排非常合理、實用。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學生的社會生存技能。就個人情況來講，我在單位不但擔負管理工作，還直接組織策劃和參與一線新聞報道。通過學習民法、刑法、行政法、婚姻法、知識產(chǎn)權(quán)法等一系列系統(tǒng)的法律知識，我的視野進一步開闊，視角進一步放大，邏輯思維得到進一步深化和提高，寫起文章來更加得心應手。

本科的學習生活即將結(jié)束。我信心十足，受益匪淺?？吹揭粚脤眯律业膶W弟學妹走進電大的校門，坐進電大的課堂，我由衷地為你們高興、為你們祝福!!我相信，你們也會跟我一樣，腳踏實地的認真學習，順利圓滿完成學業(yè)。

實踐和時間都在證明：我選擇了電大、選擇了開放教育，我的選擇是正確的!我選擇，我受益!!

電大心得體會篇四

電大開放教育是在現(xiàn)代信息技術條件下，以學習者自主的個性化學習為主要形式進行的。下面小編為大家搜集整理的電大開放教育。

希望大家喜歡!

因為種種原因，我沒有讀過純粹意義的大學。盡管有了十幾年的工作經(jīng)歷，在上個世紀末專業(yè)技術職務就已經(jīng)晉升到中級，但是，在這個終身學習型的社會氛圍里，利用各種途徑，能夠多學些知識、豐富自己，提高自己，始終是我不變的理念。

我自己都沒有想到，在參加工作十三年之后，當想以上學這種方式做為調(diào)整自己狀態(tài)的途徑之后，竟然選擇來到電大，選擇了開放教育，由此與全國數(shù)萬名同學一起，躋身開放教育培養(yǎng)人才的洪流之中。

來到電大后，我根據(jù)自己的情況，選擇了法學專業(yè)。從?？频奖究?，在四年多的時間里，我切身感受著開放教育帶給我的充實與滿足。

時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授，只有業(yè)余時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。

學習便利。開放教育遵循的是“三環(huán)互動”教學模式。除了面授，網(wǎng)上教學、利用教材和教學輔導資料以及網(wǎng)絡資源自學三位一體有機結(jié)合，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及。早在上個世紀九十年代初，電腦就已經(jīng)開始成為我們從事新聞工作者的工作平臺。網(wǎng)絡自學讓我更加如魚得水。通過中央電大和省電大的電大在線，我可以隨時隨地“登陸課堂”，瀏覽教學。

課件。

教輔資料，還可以有針對性地通過做網(wǎng)上的練習題對自己學過的知識進行檢驗鞏固。

課程實用。電大開設的課程安排非常合理、實用。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學生的社會生存技能。就個人情況來講，我在單位不但擔負管理工作，還直接組織策劃和參與一線新聞報道。通過學習民法、刑法、行政法、婚姻法、知識產(chǎn)權(quán)法等一系列系統(tǒng)的法律知識，我的視野進一步開闊，視角進一步放大，邏輯思維得到進一步深化和提高，寫起文章來更加得心應手。

本科的學習生活即將結(jié)束。我信心十足，受益匪淺?？吹揭粚脤眯律业膶W弟學妹走進電大的校門，坐進電大的課堂，我由衷地為你們高興、為你們祝福!!我相信，你們也會跟我一樣，腳踏實地的認真學習，順利圓滿完成學業(yè)。

實踐和時間都在證明：我選擇了電大、選擇了開放教育，我的選擇是正確的!我選擇，我受益!!

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，知識更新的節(jié)奏也越來越快，我深知我現(xiàn)有的知識已不能滿足工作的需要，我必須進行再次“充電”。二020xx年秋，我又重新踏入了校門——馬鞍山電大開放教育金融本科班。

開放教育與傳統(tǒng)教育是不同的。它強調(diào)的是一種以學員自學為主課堂教學為輔的學習形式。學員通過觀看課程錄像、電視直播課，上網(wǎng)查閱、瀏覽教學資源和信息，網(wǎng)上答疑及輔導教師面授等形式進行自覺的學習，在這種新的教育模式下，怎樣將學校提供的各種學習資源為我所用，怎樣安排工作和學習之間的關系以便提高學習效率和質(zhì)量顯得尤為重要。

首先，我端正我的學習態(tài)度。對于成人來說，學習目的就是充實自己，為的是不被社會所淘汰，我積極尋找適合自己的學習方式。兩年多來我堅持到校參加每次面授課程，為了上課，我推掉很多無謂的社會應酬，在聽課過程中，積極思考，掌握重點，做好基礎筆記。我體會到，老師有系統(tǒng)、有重點的講解比自己看書要強好多倍。其次，努力處理好工學矛盾。我們都知道，在職學習不可避免的存在工學矛盾，特別是當前金融系統(tǒng)正面臨重大改革，工作的繁忙可想而知，這就需要我制定一個適合自己的詳盡。

學習計劃。

合理有效的安排自己的學習時間運用學習技巧提高學習效率。再次我經(jīng)常和小組的成員一起學習對自己不能理解的問題重復的看提交小組成員探討力求共同提高從不輕易放棄。最后充分利用網(wǎng)絡資源進行學習交流。在沒有面授課程的時候我在家或和小組成員在學校利用計算機網(wǎng)絡瀏覽中央電大和省電大的開放教育主頁以便獲得相關課程和教學的最新信息。由于網(wǎng)絡資源的信息傳遞及時基本上能夠與學習進度同步使我可以輕輕松松的學習隨時調(diào)整學習的進度和策略。

經(jīng)過這兩年來的電大學習，使我受益匪淺，各方面的能力均有明顯的提高。通過學習，使我拓展了知識領域，增添了許多學習的興趣，更加適應了現(xiàn)在的工作節(jié)奏。而這些功勞歸功于市電大豐富多彩、靈活多樣的教學服務方式。同時我感謝電大老師在學習上給我的幫助指導。

光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼間三年的電大開放教育法學專業(yè)學習也已走近了尾聲，面臨畢業(yè)的我們更多的是一份欣喜與期待，當然也感慨學習時光的飛快，20xx年秋季我們走進了這個學堂，20xx年我們即將踏出校門，走向社會。

三年的學習帶給我很多的提高，總結(jié)以下幾點心得體會，與大家一同分享：

一、由于我并不直接從事法律工作，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W，注意身邊發(fā)生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業(yè)文化建設、公司。

規(guī)章制度。

的修改，網(wǎng)絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績提供了保證，并得到公司領導的肯定。

二、自主學習的能力上有了很的提高：通過三年的學習，我體會到我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。其次就是工作上的壓力，上班時間緊，怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。這三年來，電大學習重在自主學習，當學習過程中遇到困難時，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時登錄電大的網(wǎng)站，下載學習相關的資料，給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中，我也向同學尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學習經(jīng)歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄!通過三年的電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的同事，向他們學習、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡尋求幫助。同時，我也把我學習的經(jīng)驗，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的朋友，利用自己的體會教育感染朋友、同事。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

三、合作精神方面：三年的電大學習，給我最深的體會還有就是“合作學習”。合作學習如同比賽中的足球比賽，要求每個隊員都要互相配合，各司其職。合作學習也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學習方法、學習策略。它要求學習者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學習小組，在各自獨立學習，獲取教學信息之后，交換學習心得、體會，互相提問，相互評價，以尋找協(xié)作之間的非線性的學習增長效益。事實證明，在開放學習中，有組織、開展小組學習活動的學生比沒有的學習積極性更高，平均學習成績更好。這就好比是一個團隊，團隊團結(jié)協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學習生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強，同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常上班時，與其他部門交流較少，利用合作的方式，我們幾個部門互相學習，共同探討，共同研究，我們都從各自的身上學到了不同的提升的方法，通過這種方式，我們互相取長補短，在工作中取得了不同程度的進步;在工作中互相團結(jié)，不僅增強了各部門間的感情，也增加了公司的凝聚力。

三年的電大學習生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中，我會充分利用我所學到的知識和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進步了一個臺階。在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學的知識運用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來報答老師和同學對我的幫助。

電大心得體會篇五

對于每個人來說，知識是無止境的，當今社會知識更新極快。我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄，才能更好的融入到當今競爭日益激烈的信息化時代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識的匱乏與不足，我原來的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實踐當中，我常常覺得自己知識的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡單。于是，為了加強理論知識的學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應本職工作，也是為了圓少年時代的大學夢。我報考了電大，走進了瑞安電大校門。

瑞安電大，有著悠久的辦學歷史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚，辦學質(zhì)量高，學科門類齊全，畢業(yè)學生遍布全市各地，現(xiàn)有在校學生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學員。剛剛過去的三年，在人的一生當中，只不過是很短暫的時光。然而，對于我來說，一個離開校園多年的成年人，卻好像在運動場中奔跑，在棘刺中拼殺，在崎嶇的山澗中挪步，那么余味雋永，難以忘懷。我作為一名在職的學員，電大的開放式教育，真的很適應我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭，又能夠?qū)W到豐富的知識。

在三年中，我克服了在工作，家庭，學習三方面的矛盾，始終把學習放在首位，為了堅持學習，再大的困難我都沒有退縮。三年來，電大的各任課老師，對工作熱情認真負責。上課時講得生動而又形象，也列舉了大量切近實際的例子，讓枯燥的理論說教變成一種享受，學員們聽得津津有味。三年的電大學習，我的知識結(jié)構(gòu)進一步得到完善，專業(yè)知識更加扎實，業(yè)務水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師，她不僅是位老師，更像一位大姐，不僅在學習上關心教導我，更在生活中照顧我，我從她那里學到了很多專業(yè)理論知識和社會實踐經(jīng)驗，使我終身受益。

我們08秋農(nóng)村行政管理班有17位同學，來自全市各個行業(yè)，有國家單位職工，有農(nóng)村基層干部，有企業(yè)老板。雖然我們在社會上身份各不相同，年齡參差不齊，但我們有緣相聚一起學習，走進了一個共同的集體——08秋電大農(nóng)村行政管理班。在這個集體里，我們的身份是學生，我們的關系就是同學關系。三年來，我們互幫互助，沒有隔閡，沒有貴賤，關系融洽。學習時我們互相討論，解答疑惑，共同進步。在生活工作中，我們互相幫助互相扶持。特別對我——班級里獨有的兩個女生之一，是特別的關照。在此，我也要感謝我的電大同學，也感謝瑞安電大。有了電大這個平臺，使我們有機會走在一起。在這個紛擾的世界里，同學關系是最為密切的社會關系之一。在當今社會人與人之間關系顯得尤為重要的時候，是一份寶貴的資源，也是無形的資產(chǎn)。有句俗話說得好，三種關系最鐵：“一起同過窗的，一起扛過槍的，一起下過鄉(xiāng)的”。我們是一起同過窗的同學。在今后的日子里，我會珍惜這份同學情誼。

感謝瑞安電大，是電大，圓了我的大學夢;是電大，堅強了我的信念，沒有信念的人是碌碌無為的人;是電大，充實了我的業(yè)余生活，光陰不會虛度;是電大，教導我豐富了知識，學會了做人。三年的電大學習生涯，是我生命中寶貴的財富，我因為是電大的畢業(yè)生而感到驕傲與自豪。今天我以電大為榮，明天電大將以我為榮!

電大心得體會篇六

近年來，越來越多的人選擇參加電視大學（簡稱電大）的學習，電大不僅滿足了人們的學習需求，還為他們提供了更加靈活的學習方式。作為一名電大學生，我對電大的學習模式、教學質(zhì)量和學習效果有著深刻的體會和心得。以下將從這三個方面分享我對電大的感悟。

首先，電大的學習模式非常靈活，讓人們能夠根據(jù)自己的時間和學習進度自由安排學習計劃。傳統(tǒng)的學習方式需要學生按時到校上課，而電大學習可以根據(jù)個人的時間安排進行。這意味著，我可以選擇在閑暇時間進行學習，不受時間和地點的限制。這種自由的學習模式讓我更加專注地投入到學習中，提高了我的學習效率。

其次，電大的教學質(zhì)量也是我對其深感贊嘆的地方。電大課程由專業(yè)的教師團隊執(zhí)教，教師們以豐富的經(jīng)驗和獨到的教學方法為我們提供優(yōu)質(zhì)的教學，而且大多數(shù)課程都與當前社會和專業(yè)發(fā)展密切相關。與傳統(tǒng)高校相比，電大的教師更加關注學生的實際需求，并且能夠積極主動地幫助學生解決問題。這種注重實用性和個性化的教學方法使我對所學知識的理解更加深入，也提高了我的學習動力。

另外，我對電大的學習效果深感滿意。由于可以自由安排學習時間，我有更多的時間選擇刷題、復習和拓展知識。與此同時，電大提供了豐富的學習資源，如網(wǎng)絡教學平臺和學習資料，這些資源對我學習的幫助非常大。通過電大學習，我能夠更全面地掌握所學知識，提高了學習效果。與此同時，電大的學習過程也增強了我的自主學習和問題解決能力，提高了我的職業(yè)素質(zhì)和競爭力。

最后，在電大的學習過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的同學。雖然我們并不能面對面交流，但通過網(wǎng)絡平臺，我們能夠共同探討學習問題，相互學習和交流經(jīng)驗。這種學習氛圍讓我感到溫暖和鼓舞，也大大促進了我的學習成長。

總之，電大作為一種新興的學習模式，給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降暮锰?。學習靈活、教學質(zhì)量高、學習效果顯著以及與伙伴們共同成長，這些都是我在電大學習過程中的心得體會。電大不僅為人們提供了更加方便的學習方式，也為個人的學習與職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。電大的學習經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的寶貴財富，我相信電大會在未來的教育領域中發(fā)揮越來越大的作用，造福更多的學習者。

電大心得體會篇七

閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。

不知從哪一天開始，軍訓成了我們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}。

我傷感，以后也許再也看不到那亦師亦友的教官。

我傷感，以后也許再也感受不到學拳法時的興奮。

我傷感，以后也許再也聽不到那嘹亮的哨聲。

我傷感，以后也許再也聽不到教官的諄諄教導。

我傷感……。

我不是告訴自己要堅強，早已下定決心在十二天的軍訓中不掉一滴眼淚，但是堅強的人可以頂住烈日;可以頂住十六公里的拉練;可以頂住十幾個水皰的疼痛……可以頂住的太多太多，卻難以頂住離別時的傷感。

竟然時間真的那么不饒人，那么我能做的除了珍惜還有什么呢?請允許我再望一下整齊的隊伍;再望一下教官軍訓時嚴肅的臉龐;再望一下休息時他那可愛的笑容……那也許是我們記憶中最珍貴的東西。

當然，軍訓留給我的不止這些，我還深刻的明白了那首關于軍中勵志的詞，現(xiàn)在在這里我就與大家共同分享這首詞，以此希望大家自勉、堅強。

滿江紅*軍中勵志。

錦瑟華年，莫虛度，效賢苦讀。人生路，揮毫點睛，凌風起舞。疾東風，鯤鵬翔九重，望里目。

緊筋骨，坎坷路，勞其心，闊其步。須精鋼百煉，高有基礎。推開障暗千里層數(shù)，綻放梅花三百度，舉旗幟直指云霄，展鴻圖。

電大心得體會篇八

隨著科技的不斷進步，學習的形式也在逐漸多樣化。作為一種非傳統(tǒng)的教育方式，電大在現(xiàn)代社會中扮演著重要角色。我是一位參加電大學習的學生，通過自己的學習體會，我深切體會到了電大的優(yōu)勢和劣勢。在這篇文章中，我將就電大的心得體會進行一番探討。

首先，電大的靈活性給了我很多機會。相比傳統(tǒng)的大學教育，電大的學習時間更加靈活。我可以根據(jù)自己的工作和家庭安排，安排自己的學習時間。這給了我更好的學習體驗，能夠更好地平衡工作和學習的關系。此外，電大還提供了多種學習方式，如在線課程、錄播課程等。這些多樣化的學習方式，讓我可以根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學習方式。這讓我在學習上更加自由、靈活，不再受到時間和空間的限制。

其次，電大的資源豐富，提供了更多的學習機會。通過電大，我可以獲取到豐富的學習資源。不僅可以利用電大圖書館的資源，還可以通過網(wǎng)絡獲取到大量的學習資料。尤其是在一些專業(yè)課程上，電大的學習資源非常豐富，可以幫助我更好地學習和掌握知識。此外，電大還提供了各種學習工具和學習平臺，如在線討論、網(wǎng)絡課堂等。這些工具和平臺可以幫助我與教師和其他學生進行互動交流，增加學習的互動性和參與感。

然而，電大也存在一些劣勢。首先，電大的學習需要更多的自我管理和自我約束。相比傳統(tǒng)大學教育，電大的學習更加自主，需要學生更好地管理自己的時間和學習進度。這對于缺乏自律性的學生來說可能是一個挑戰(zhàn)。其次，電大的學習可能缺乏面對面的交流和互動。雖然電大提供了一些在線工具和平臺來促進學生之間的交流，但與傳統(tǒng)大學教育相比，這種交流方式還是相對有限的。這可能會對學生的學習效果和體驗產(chǎn)生一定的影響。

總的來說，電大作為一種非傳統(tǒng)的教育方式，具有靈活性和豐富資源等優(yōu)勢。通過電大的學習，我深刻體會到了學習的自由和豐富性。但是電大的學習也存在一些挑戰(zhàn)，需要學生具備一定的自律性和自我管理能力。因此，在利用電大學習的過程中，我們要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，同時也要時刻保持警惕，努力克服其劣勢。只有這樣，我們才能更好地利用電大學習，獲取知識，提升自己的能力。電大的學習給了我很多機會，我相信只要我們用心去學，就一定能夠在電大的學習中獲得成功。

電大心得體會篇九

第一段：引言（200字）。

電大秋心得體會，秋季意味著成長和收獲，也是電大學習的關鍵時期。在這個季節(jié)里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來，我將從學習方法、時間管理、網(wǎng)絡互動、個人成長和人際關系這五個方面來分享我的心得。

第二段：學習方法（200字）。

學習方法是電大學習的重要環(huán)節(jié)，我通過不斷實踐和總結(jié)，找到了適合自己的方法。首先，了解自己的學習方式，是高效學習的關鍵。我發(fā)現(xiàn)自己是一位視覺學習者，在學習過程中喜歡看圖表、筆記和教材中的重點。其次，合理安排學習時間，采取有效的學習策略。在備考期間，我每天為自己制定一個詳細的學習計劃，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。最后，加入學習小組或參加線上學習活動，與他人討論和交流，互相學習。通過這些方法，我取得了顯著的進步，提高了學習效率。

第三段：時間管理（200字）。

電大學習需要自律和合理安排時間，這對于在日常生活和學業(yè)之間保持平衡非常重要。首先，設定優(yōu)先級，將任務按照重要性和緊急程度進行排列。其次，合理規(guī)劃學習時間，合理追蹤和安排任務，避免拖延癥。我喜歡在早晨和晚上這兩個高效時間段進行學習，這樣不僅可以避免干擾，還能更專注地完成任務。此外，學會適當分配休息時間，放松心情，保持健康的身心狀態(tài)。通過良好的時間管理，我能更好地應對學習與生活的挑戰(zhàn)，提高了學習效率。

第四段：網(wǎng)絡互動（200字）。

電大學習的一個重要方面是通過網(wǎng)絡互動來獲取信息和交流。對我而言，積極參與討論和活動是極為有益的。首先，利用電大學習平臺的博客和論壇，與同學們分享心得和問題，共同學習成長。其次，積極參加線上課堂活動和小組討論，接觸不同的觀點和見解，增加自己的學術素養(yǎng)。此外，通過與教師和導師的互動，獲得專業(yè)指導和反饋，提高學習質(zhì)量。通過網(wǎng)絡互動，我不僅加深了對知識的理解，還拓寬了自己的思維。

第五段：個人成長和人際關系（200字）。

通過電大學習，我不僅獲得了專業(yè)知識，還提高了自己的個人能力和人際關系。首先，學習電大課程讓我更加自律和堅韌，克服困難和挑戰(zhàn)的能力得到了鍛煉。其次，學習的過程中，與同學們建立了良好的互助關系，我們相互支持和鼓勵，共同進步。此外，通過電大學習，我也不斷擴大交際圈，結(jié)識了來自不同地區(qū)和不同背景的朋友，讓我在人際交往中更加開放和包容。通過這些經(jīng)歷，我得到了很多的啟示和成長。

結(jié)尾（200字）。

在電大秋季學習中，我通過學習方法的改進、時間管理的合理安排、網(wǎng)絡互動的積極參與、個人成長和人際關系的提升，不僅取得了顯著的進步，而且獲得了寶貴的體會和經(jīng)驗。我深知學習是一個不斷探索和成長的過程，期待在以后的學習中，能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的學習效果和學習質(zhì)量。同時，也希望通過我的經(jīng)驗和分享，能夠給其他電大學子帶來一些啟示和幫助，共同進步。

電大心得體會篇十

20xx年的秋季，我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。

一、制定個人自主學習計劃，并認真堅持履行計劃。學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。

二、會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。

三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助;可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習平臺。

五、搞好考前復習。考前復習是學習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關系，畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。

以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。

我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。

電大心得體會篇十一

自從我開始讀電大以來，我收獲了很多。電大讓我學會了如何自我管理時間、提升閱讀能力、溝通技巧、解決問題等多方面的技能。盡管電大是一種有挑戰(zhàn)性的學習方式,但我認為在接受各種挑戰(zhàn)的過程中我成長了很多，幫助我成為了更好的自己。

第二段：自我管理時間。

電大的學習方式讓我成為了一個更好的時間管理人。不同于傳統(tǒng)學位院校的課程，在電大里你有更多的選擇權(quán)。你可以更靈活地安排你的學習時間表，不必受制于教師的節(jié)奏。這樣可以讓我有時間兼顧學習和工作，并且可以更好地處理家庭事務。通過系統(tǒng)地制定計劃，我能夠保持專注，高效地完成工作和學習任務，這讓我提高了自律能力和積極性。

第三段：閱讀能力提升。

讀電大讓我不斷鍛煉和提高了我的閱讀能力。電大的教材通常結(jié)構(gòu)比較緊湊，涵蓋面廣，經(jīng)常涉及到復雜的概念。閱讀電大的文獻讓我學會了如何提取信息、學習速讀技能和如何更好地理解難以理解的概念。這在我的職業(yè)和生活中都非常有用。

第四段：溝通技巧。

在電大的學習過程中，我不僅僅學習到了學術知識，還學會了更好地在團隊中與他人溝通合作。在電大的小組項目中，我需要和其他學生通力合作，分享想法和意見，制定與完成項目。這個過程不僅幫助我發(fā)展了協(xié)作和領導力的技能，而且還學會了更好地在小組中溝通合作，更好地凝聚團隊的力量。

第五段：解決問題。

電大的學習過程中，我學會了解決問題的方法。每個電大的學科都涵蓋了許多的問題和挑戰(zhàn)，需要不斷思考和研究，這讓我更好地理解了問題本質(zhì)。此外，在電大的學習過程中，我必須獨立思考，尋找信息源并自行解決問題。這讓我具備了對目標的確切分析和判斷，以及更好地進行有效決策的能力。

結(jié)語。

電大的學習過程讓我受益匪淺。雖然學習路程充滿了挑戰(zhàn)，但我深信自己能夠成功地完成這個學業(yè)。電大教育提供的快樂和成就，讓我更加自信地直面職業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。無論什么時候，我都能夠在工作和生活的各種場合中展現(xiàn)電大教育給予我的自信、智慧和力量。

電大心得體會篇十二

敬愛的黨組織：

黨課培訓結(jié)束以后，我通過對黨章的學習，對偉大的中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和認識。更為黨的遠見卓識和先進的思想以及充滿感染力的語言，深深的折服。在黨的xx大報告中，提出了這樣一句：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。”這是我們黨在新的歷史發(fā)展階段，立足于世情、國情和黨情的新變化，對全黨同志提出的新要求。

正所謂，一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學習。一個政黨要想始終站在時代發(fā)展的前列，就必須堅持不懈地學習。勤奮工作、埋頭苦干歷來是我黨的優(yōu)良作風，是每一個共產(chǎn)黨人的實踐品質(zhì)。中國共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來一如既往的埋頭苦干，贏得中國人民的衷心擁護學和習信網(wǎng)賴。

弘揚求真務實精神，是學習實踐科學發(fā)展觀的題中應有之義。要針對實際問題拿主意，圍繞黨員干部群眾需求想辦法，按照工作要求出點子，真正做到把心思用在于事業(yè)上，把精力投到抓落實中。要運用掌握的專業(yè)知識，精心謀事、潛心干事、專心做事、坦蕩處事，出色地完成本職工作。要經(jīng)常深入基層、深入群眾之中，調(diào)查研究，體察民情，了解民意，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，不斷提高為民服務水平和實際工作成效。

看到成績的同時，我們更應該注重成績背后的故事?？吹近h的正確領導，看到政府正確決策，全國人民的辛勤汗水。黨總是以其敏銳的目光和發(fā)展的觀點在每一個重要機遇期，始終不渝的堅持實事求是和改革創(chuàng)新的態(tài)度作出一次一次偉大而正確的決策!是我們的黨發(fā)展了中國，強大了中國.......

xx大上胡書記提出深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會而奮斗。通過學習，我對科學發(fā)展觀有了更加深刻的認識，今后一定要進一步深刻領會和把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把科學發(fā)展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。

在學習科學發(fā)展觀的過程中，我也不斷思考著自身的情況。作為一名入黨積極分子，我應該如何將科學發(fā)展觀的理論應用于日常的學習、工作和生活中呢?我想，這首先要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，熱愛祖國，熱愛人民，不畏困難，誠實守信，有社會責任感。我們要用我們自己的誠信意識去感染身邊的人，誠信交友，誠信做事，誠信做人!不僅如此，我們更要有強烈的社會責任感，作為大學生，我們要有崇高的理想和遠大的目標，正如提到的，年輕人首先應該關心的是國家的命運、國家的前途。

我作為一個入黨積極分子，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一;實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一;樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一;把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。我還要加倍努力，爭取早日加入到黨組織當中來，為黨、為國家和人民貢獻自己最大的力量。

匯報人：diyifanwen。

匯報時間：xx年xx月xx日。

電大心得體會篇十三

為了提高級新生的心理素質(zhì)，幫助他們正確地認識各種心理問題，更好更快地融入校園和社會，德陽電大10月20日下午舉辦了以“新生的適應與成長教育”為主題的心理健康教育專題講座。

本次講座由學校心理學教師、心理學碩士楊婷老師主講。楊婷老師首先介紹了學校心理咨詢室的基本情況，通過與同學們的互動，了解大家在校園的適應情況，最后通過精彩的案例分析，與大家分享在學習和人際交往方面的技巧，引導大家主動積極地適應新環(huán)境。

同學們在講座現(xiàn)場積極投入、踴躍參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示，將努力適應新的學習生活環(huán)境，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，朝著自己的理想奮斗，不辜負青春美好時光，做到“快樂學習，健康成長”。

電大心得體會篇十四

在秋季學期接近尾聲之際，我不禁想起了這段時間里所經(jīng)歷的學習和成長。電大生活與傳統(tǒng)大學有著很大的不同，通過網(wǎng)上學習、自主學習和遠程教育的方式，我得以在不受時間和空間限制的情況下追求知識?；仡欉@個學期，不僅在專業(yè)知識上取得了不小的進步，也在思維上開闊了眼界，增加了自信心，這些都是我對電大秋季學期的深刻感悟和體會。

第二段：遠程教育中的挑戰(zhàn)和收獲。

遠程教育帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。最初我對網(wǎng)上學習并不感冒，甚至覺得它會削弱我與教授和同學之間的互動。然而，經(jīng)過一段時間的探索和適應，我逐漸發(fā)現(xiàn)了遠程教育的可貴之處。課程材料及時更新，資源共享豐富，通過老師的輔導和同學的討論，我不斷拓展自己的知識面。此外，遠程教育更注重自主學習能力的培養(yǎng)，我們需要學會獨立思考、自主解決問題，這對于我個人的成長非常重要。

第三段：積極參與課堂，培養(yǎng)專業(yè)技能。

電大秋季學期也給了我一個很好的機會，培養(yǎng)專業(yè)技能并投入到實踐中。作為一名學習計算機科學的學生，我積極參加了各種實驗課和實踐項目。通過課堂上的動手實操和小組合作，我不僅提高了計算機編程和軟件開發(fā)的能力，還發(fā)展了團隊協(xié)作和溝通技巧。這些技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并增強我在這個競爭激烈的領域中的競爭力。

第四段：學習之外的收獲和感悟。

電大秋季學期也給我提供了更多的時間去探索自己的興趣愛好和豐富自己的生活。我經(jīng)常參加學校組織的各種線下活動和講座，與來自不同背景的同學交流，拓寬了眼界。同時，我也加入社團去擔任一些職位，提升自己的組織能力和領導才能。這些經(jīng)歷增強了我的社交能力，并使我更加了解和適應現(xiàn)實社會的需求。

第五段：未來展望和自我期許。

在電大秋季學期的學習與生活中，我經(jīng)歷了一次次挑戰(zhàn)和成長，積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。展望未來，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)技能，不斷追求卓越。同時，我也希望能多參與社會實踐、多鍛煉自己的領導力，在未來能為社會做出更大的貢獻。遠程教育給我提供了廣闊的舞臺，我要用學到的知識和技能去展現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：通過電大秋心得體會，我真切地感受到了遠程教育的獨特魅力和豐碩成果。在這個學期里，我不僅在學業(yè)上不斷突破，培養(yǎng)了自主學習能力和專業(yè)技能，也在思維和人際交往上有了很大的提高。我相信這樣的成長體驗將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。電大秋季學期的收獲不僅僅是知識，更是生活中的寶貴財富，我將銘記于心，繼續(xù)努力追求卓越。

電大心得體會篇十五

我是電大一名經(jīng)管系會計電算化專業(yè)的學生,我的名字叫xx。

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結(jié)這三年來的生活、學習和工作，以便以后能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。

三年，我勤奮刻苦，務實創(chuàng)新，在完善自己專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在思想上和工作上，我嚴于律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結(jié)。

我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成，并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

在學習上，我學習態(tài)度端正，學習目標明確，學習成績優(yōu)良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。

學習之余，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎么擅長但經(jīng)過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。

在生活上，我是一個性格外向的人，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。

回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

電大會計自我鑒定。

電大心得體會篇十六

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育方式也在改變。網(wǎng)絡教育逐漸興起，成為了許多人獲取知識的新途徑。而其中一種網(wǎng)絡教育形式——電大教育，在近年來越來越受到人們的關注和歡迎。在我學習電大課程的過程中，我無比深切地體會到了電大教育的優(yōu)勢和特點。

第一段：電大教育的靈活性和自由性。

電大教育與傳統(tǒng)教育最大的區(qū)別在于時間和地點的靈活性。學習者無需按照固定的學習進度和地點前往學校上課，而是可以根據(jù)自己的實際情況自由選擇學習時間和地點。這為那些有工作或家庭責任的人提供了更多的學習機會和靈活性，使他們能夠兼顧工作和學習，并有效地提高了學習效果。在我的學習過程中，我經(jīng)常利用晚上或周末的時間來學習，而不會受到時間和地點的束縛，這大大提高了我的學習效率和學習積極性。

第二段：電大教育的個性化學習方式。

電大教育注重個性化學習，學習者可以根據(jù)自己的學習能力和興趣選擇學習內(nèi)容和學習方式。學習材料和課程設置靈活多樣，可以根據(jù)學生的不同需求和學習進度進行調(diào)整，從而滿足學生對知識的需求。在電大教育中，我可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇學習課程，這讓我更加有動力和熱情地學習，并能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。

第三段：電大教育的開放性和互動性。

與傳統(tǒng)教育中教師一對多授課的模式不同，電大教育采用了更加開放和互動的學習方式。學習者可以通過網(wǎng)絡平臺與教師和其他學生進行實時交流和互動，共同解決問題和學習成長。我在學習中遇到問題時，可以及時向教師請教，或者與其他學生討論交流，這為我提供了廣泛的學習資源和機會，極大地促進了我的學習進步和能力提升。

第四段：電大教育的挑戰(zhàn)和必要性。

雖然電大教育具有眾多優(yōu)勢和特點，但也面臨一些挑戰(zhàn)。對于學習者來說，自律和時間管理是必不可少的能力；而對于教師和教育機構(gòu)來說，提供高質(zhì)量的教學資源和服務也是一個重要的任務。然而，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，電大教育的必要性也越來越凸顯。它為那些有就業(yè)需求、家庭責任或時間限制的人提供了更多的學習機會和靈活性，有助于促進社會的公平與普及教育。

第五段：電大教育的未來與展望。

電大教育作為一種新興的教育方式，在未來將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著技術的不斷進步和網(wǎng)絡的普及，電大教育將更加智能化、個性化和普及化。在線學習平臺將不斷改進，為學習者提供更好的教學資源和服務。同時，電大教育也需要教育機構(gòu)和教師共同努力，提高教學質(zhì)量，并持續(xù)創(chuàng)新教學方法和方式。只有如此，電大教育才能更好地適應社會的需求，為人們提供更好的學習體驗和機會。

總結(jié)：從我的學習經(jīng)歷和體會來看，電大教育具有靈活性、個性化、開放性和互動性等眾多優(yōu)勢和特點。它為那些有工作或家庭責任的人提供了更多的學習機會和靈活性，有助于促進社會的公平與普及教育。未來，電大教育將繼續(xù)發(fā)展，為人們提供更好的學習體驗和機會。

電大心得體會篇十七

我選擇了中央廣播電視大學這個平臺，希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學習習慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學到老”。

第一，開放教育是一個好學習的平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說，廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學習過程開放，第三學習資源開放，這是一個絕佳的學習的平臺。詳細而言，廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習，為我們提供了寬松的入學機會。電大以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育，我們學員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學更快地運用到實踐中去。

第二、要正視我們參加電大學習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學習的目標非常明確，排除了“要我學”而導致的懶惰，吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組，讓我們的學習有的放矢，舉一反三，融會貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學習的興趣和信心，為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現(xiàn)在堅信這一點，也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課，提高學習效率;其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步;最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學習的一般規(guī)律，掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中，我學習到了一個好的學習方法：“復習”。根據(jù)德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W習中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復習可以鞏固所學的知識，養(yǎng)成及時復習的習慣非常重要。

以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”!

電大心得體會篇十八

我是電大教育06秋行政管理?？频囊幻麑W員，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。通過在校兩年多的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。

我們站在生命的每一個路口，回顧學習時總是必不可少的致敬方式。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇行政管理作為專業(yè)，便注定這三年里幾乎所有的懷念都與行政管理有關。

第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠?qū)W以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿?？莆膽{，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現(xiàn)你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。

第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材、從網(wǎng)上、從站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學動態(tài)輔導信息，各章節(jié)教學內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進入?yún)⑴c討論，才有了今天的學習成績，順利的通過了電大大專課程。

第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個問題。我從事行政行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經(jīng)常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，。一段時間內(nèi)，圍繞學習、工作、，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質(zhì)量，較好解決了工學矛盾。

今年我又報考了行政管理專業(yè)專續(xù)本的課程，使我能在今后的兩年學習時間里有更好的提高。通過在專科的學習期間，有了很好的學習方法，相信自己能夠很好的完成本科的課程，對社會有更多的幫助。以上就是我對中央廣播電視大學的心得體會。

踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。從入學的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學習的機會，那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責，腹中有墨的人。

在這個新的環(huán)境里，隨著時間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學習的學員都是渴望知識，渴望充實自己的熱血青年，在這種濃烈的學習氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學子。勤奮是通向成功的基石，嚴謹是科學研究必備的態(tài)度，求實是學校工作的主要特點，創(chuàng)新是學校不斷發(fā)展的動力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。

新一代的勞動者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動者應具備種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復雜和相互間關系的系統(tǒng)能力，運用多種技術工作的能力。

來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和以后在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：誰在學。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質(zhì)量，都必須學習，工作和學習必然“合二而一”，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。學什么。學習的目標是提高自身素質(zhì)，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。在哪兒學?，F(xiàn)代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存。"國際21世紀教育委員會的專家們指出：新世紀教育應當讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時候做、知道在何處做、知道找誰做和知道為什么做。

其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關系。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關系，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現(xiàn)人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質(zhì)和實踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實現(xiàn)人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)。人生價值的實現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。

還有，我要學會從新的起點管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己。學會管理自己，聽似簡單，實則難。學會管理自己是任何一個青年成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學會管理自己就要學會自己的生活、時間和情感。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，才能有的放矢，全面發(fā)展。學會管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。中學生最容易陷入虛擬的網(wǎng)絡情感之中，或者輕易地沉醉于毫無現(xiàn)實可言的早戀、暗戀、單戀之中而無法自拔，導致情迷心竅，倦怠頹廢，情感是人世間最純潔無瑕的玫瑰，它只應催人奮進，而不應讓人沮喪退縮，中學生應該把握好自己的情感的方向，拼命努力，讓愛自己的人更欣慰，讓自己愛的人更滿意。學會管理自己就要學會管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。

這是一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍，適于敢打敢拼不畏荊棘的勇士們成才的好地方！現(xiàn)在就讓我們從這里出發(fā)，挑戰(zhàn)著每一個明天，戰(zhàn)勝每一個困難。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！

電大心得體會篇十九

在現(xiàn)代社會中，學習成為了人們?nèi)粘１匾氖虑橹?，而電大教育則是為每一個需要繼續(xù)發(fā)展自身的學習者打造的專屬平臺。電大學習可以說是一種非常靈活、自由的學習方式。它不受時間和地點限制，能夠幫助廣大學習者在自己的工作之余提升自身水平。今天，筆者分享一下自己在電大學習的經(jīng)驗和感悟，希望對大家有所幫助。

第二段：電大學習的優(yōu)勢。

在電大學習中，最大的優(yōu)勢莫過于自由的時間和地點安排。無論是白領還是上班族，都可以根據(jù)自身工作和生活的需要有計劃地進行學習。而且，電大學習的學習方式較為靈活，可以通過統(tǒng)一資源進行學習、每個學員的學習進度也能夠自由控制。

第三段：電大學習的方法。

在電大學習過程中，我們可以根據(jù)自己的需求來安排自己的學習計劃?？梢酝ㄟ^學習資料或教材來了解知識點，通過網(wǎng)絡直播、在線講解等方式掌握更加深入的知識。同時，需要注意的是在學習過程中要多看、多聽，通過理論運用到實際中，培養(yǎng)自己動手的能力和實戰(zhàn)技巧。

在自己的電大學習過程中，我收獲了許多理論知識，同時也在實際中進行了不斷的實踐。思考也是提高自己能力的緣由，多與他人交流討論，找到方法解決問題。同時，學習也給了我提升自己的信心，效果也是非常明顯的。這也讓我更加肯定了通過電大學習的優(yōu)越性。

第五段：總結(jié)。

通過自己的電大學習經(jīng)驗以及身邊朋友的例子，我們不難看出通過電大學習可以幫助我們更加自由地學習，不受時間和地點的限制，提高了我們的教育水平，同時也增強了我們的工作技能和競爭力。電大教育給我?guī)砹诵碌膶W習方式和經(jīng)驗，讓我的人生更加充實有意義。把握好電大學習機會，我們的未來一定會更加美好。