人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人讀書故事有哪些篇一

作為動態(tài)學習和知識獲取的重要手段，讀書在人們的成長中充當著至關(guān)重要的角色。名人是社會的一面鏡子，他們的讀書經(jīng)歷正在成為榜樣和教材，如何從他們的讀書史中有所收獲，更好地讀書，成為一個深思熟慮、有思想借鑒的讀者呢？在此，本文將結(jié)合一些名人讀書故事，給大家分享如何讀好書的心得體會。

第一段：讀書是名人成功的一大關(guān)鍵。

眾所周知，很多名人的成名之路都離不開讀書，他們把讀書視為取得成功的關(guān)鍵因素之一。盡管生活中充滿了挫折和困難，但絕大多數(shù)名人都認為讀書可以讓人邁過一個又一個障礙，成就事業(yè)。比如金庸，他堅持每天至少讀一百頁書，不僅喜歡讀武俠小說，還對歷史、哲學等各個領(lǐng)域的書籍都很感興趣。他的成功證明了讀書的魅力。

第二段：讀書需要耐心和毅力。

然而，要想像名人那樣通過讀書，達到自己的成功，首先需要牢記讀書這件事要靠耐心和毅力。喬布斯便曾經(jīng)反復閱讀一本書，直到理解其中的每一個細節(jié)和邏輯，這也是他在蘋果公司取得成功的一個關(guān)鍵。而這樣的耐心和毅力并不僅僅存在于喬布斯這樣的巨頭身上，每個人都可以通過自己的努力和堅持，克服讀書的難關(guān)。

第三段：多讀不同的書籍，有助于打造知識體系。

對于如何讀書，一個十分關(guān)鍵的點就是需要多讀不同的書籍來建立自己的知識體系。比如，曾經(jīng)擔任微軟全球副總裁的約翰·休伊特，每年讀書量超過100本，這其中涉及了計算機科學、歷史、醫(yī)學等各個領(lǐng)域。為了保證自己的知識體系的完整和豐富，他會在幾個月的時間內(nèi)專注于某一領(lǐng)域的閱讀，從而深入了解專業(yè)知識，將其融合進自己的思考當中。

第四段：閱讀對于提升思辨和創(chuàng)新能力也有很大幫助。

閱讀有助于提高思辨和創(chuàng)新能力。這也是不少名人讀書的目的之一。像是牛津大學哲學和政治經(jīng)濟學教授蘭道所說的：“讀書能夠提供對事物的深刻研究，使我們在解決問題時更加靈活，更好地發(fā)掘潛在的資源和解決方案”。馬云也曾在2018世界人工智能大會上表示，希望閱讀一些不同尋常的書籍來激發(fā)自己的創(chuàng)意。閱讀的好處不僅僅體現(xiàn)在知識的輕松獲取上，更是讓思維更加敏捷和靈活，幫助靈感源源不斷地涌現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

讀書不僅讓我們了解別人的思想，更能不斷拓寬我們的思維和認知，提高我們的素養(yǎng)和境界。在這個信息時代中，尤其需要我們學會有效地獲取并利用信息，讀書也是其中重要的一項。通過學習名人讀書經(jīng)驗，我們可以更好的理解讀書的價值，也能在讀書的過程中獲得更多的啟示和靈感，發(fā)揮出自己的潛能，為自己的人生和事業(yè)贏得更多的機會和成就。

名人讀書故事有哪些篇二

作為一個讀書人，我們時常會被偉大人物的故事所感動。他們的勇敢、智慧和正直啟發(fā)著我們，成為了我們心中的榜樣?！读疂嵜斯适伦x書心得》反復提醒我們保持廉潔的重要性，通過這本書的閱讀，我深感廉潔的力量和影響。下面我將從五個方面闡述我的讀書心得體會。

第一，故事講述了廉潔名人的行為。書中記錄了許多廉潔名人的故事，他們或是明君，或是名將，或是文人。通過這些故事，我們看到了他們在不同的領(lǐng)域展現(xiàn)出的廉潔行為，深深打動了我。例如，唐代政治家韓愈通過兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘于平凡的生活，顯示了他的廉潔；南宋理學家朱熹在面對誘惑的時候堅決守住底線，展現(xiàn)了他的廉正；吳三桂在面對入主明朝的機會時義無反顧地拒絕，表達了他的廉潔。這些故事告訴我們，廉潔不僅是一種道德追求，更是一種品格修煉，是一種為人處世的準則。

第二，故事給予了我勇氣和信心。廉潔名人的故事令我深感自己身上廉潔的力量。他們面臨利益誘惑和困難時，總能堅持正義，不為所動?？吹剿麄冊谇鄣牡缆飞蠄猿肿约旱男拍?，我也為自己的堅強和勇氣感到自豪。我意識到，身為一個廉潔的人，在遇到誘惑和困難的時候，始終要牢守底線，不被金錢和權(quán)力所動搖。

第三，故事激發(fā)了我對廉潔的渴望。廉潔名人的故事展現(xiàn)了他們高尚的人格魅力和令人欽佩的品質(zhì)。他們對職責的奉獻、對人民的關(guān)懷以及對社會的貢獻，讓我深深地向這些名人靠攏。正如文中所言：“廉者，二十年可教成。”我也希望通過自己的努力，去追求廉潔的境界。我希望成為一個對社會有所貢獻的人，通過自己的行動去影響他人，傳遞廉潔的力量。

第四，故事教會了我廉潔的具體方法。書中的故事不僅僅是贊美廉潔名人，更教會了我們廉潔的方法。例如，南宋宗澤的故事告訴我們要敢于揭露腐敗，堅決打擊貪污；《明朝那些事兒》中的故事則告訴我們要守住分寸，不被權(quán)力腐蝕；清代蒲松齡以身作則的故事則教導我們要自身嚴格要求，不私心謀取私利。通過學習這些實際的方法，我深刻體會到了廉潔不是一句口號，而是需要定期檢視自己的行為和修正自己的一種實際行動。

第五，故事傳遞了廉潔的信念和力量。故事中廉潔名人的形象鮮明地表現(xiàn)出了他們對廉潔的堅守與追求。他們始終堅信，廉潔不僅是一種道義，更是取信于人的根本所在。廉潔名人的故事傳遞給我們一種信念，那就是只有保持廉潔，才能真正獲得人民和社會的認可與尊重。廉潔名人的故事也告誡我們，貪圖一時的私利，終將失去真正的價值和意義。

通過閱讀《廉潔名人故事讀書心得》，我對廉潔有了更深刻的認識和體會。廉潔不僅僅是一個詞匯，更是一種境界和目標。只有通過自身的不斷努力，培養(yǎng)自己的廉潔品質(zhì)，不斷提升自己的思想和修養(yǎng)，才能真正獲得廉潔的力量和影響。雖然這個世界上充滿了誘惑和挑戰(zhàn)，但正是在這樣的環(huán)境中，我們更需要廉潔的名人，給予我們信心和勇氣。希望通過我們的努力，能夠繼續(xù)傳承廉潔的力量，讓這個社會充滿了美好和正義。

名人讀書故事有哪些篇三

二·七大罷工著名工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

名人讀書故事有哪些篇四

余秋雨是著名的文化學者，他的《文化苦旅》和《中國文脈》叢書，在社會上引起了很大的反響，書中對中國文化深刻的反思和認識，讓很多人追捧。可你們知道嗎，這與余秋雨先生的幼年讀書時光有密切的關(guān)系。

余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮(zhèn)度過的，鄉(xiāng)村的生活簡單、清貧而又快樂。從上海來的母親幾乎是村里唯一的文化人，在村子里開辦了一個免費的識字班。兒時的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認識了不少字。

4歲那年，余秋雨背上書包走進了鄉(xiāng)村的小學。小學有一個圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但是幾十本書怎么能夠滿足得了幾百名學生呢？老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權(quán)利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養(yǎng)成的習慣?！?/p>

在余秋雨11歲的時候，為了能夠讓他有更好的前途，他們?nèi)医枳〉缴虾Ｊ袇^(qū)。余秋雨在上海報考了中學。

正是少年時那段艱辛的閱讀時光，為他今后的文化之旅打下了堅實的基礎(chǔ)。在余秋雨的《長者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時發(fā)憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉(xiāng)下養(yǎng)病，在恩師盛鐘健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個蔣經(jīng)國的圖書室，專心閱讀了當時很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡直是上天的一個有意的成全，也使得余秋雨好像金庸筆下的人物，僅有高人指點還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”。這次閱讀對余秋雨無疑是重要的，因為這正好和他在上海戲劇學院的老師張可的指導互為補充，形成雙翼：張可指導他接觸西方文化，這次他卻走進了浩瀚的中國歷史。

關(guān)于讀書的方法，余秋雨有一個著名的“畏友”論：“應該著力尋找高于自己的‘畏友'，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書?！?/p>

名人讀書故事有哪些篇五

漢朝時，少年時的匡衡，十分勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天務必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的'人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢１匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自我所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對主人說：請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。主人被他的精神所感動答應了他借書的要求。

名人讀書故事有哪些篇六

著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書。

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

名人讀書故事有哪些篇七

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他藝術(shù)水平達到了爐火純青程度，成為有名語言專家。有一次，他為了買到自己想買一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字書，終于被他抄錄到手。

名人讀書故事有哪些篇八

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

聞一多醉書。

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

名人讀書故事有哪些篇九

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒、搬運工人、面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”

由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的`政論、特寫、文藝評論等。

名人讀書故事有哪些篇十

歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

宋濂。

在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當?shù)粢路寥f苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學成才。

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