人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇一

a各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們持續(xù)賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現(xiàn)場。

a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師

感謝你們的到來!

b下方有請辯論雙方入席，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下方正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

a好的，十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!

那么我宣布，辯論賽正式開始!

首先我們有請正方一辯陳詞，時光是3分鐘，有請。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇二

各位教師，各位同學，大家晚上好。那里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術(shù)部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，那里將要進行的是第___輪__場的比賽，歡迎各位的到來。

在比賽開始前請在場各位把手機調(diào)為震動檔或關(guān)機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，多謝大家配合。

本場比賽辯題為：_____________________________

坐在我左手邊的是反方_______________

他們的辯題是__________

有請反方辯手進行自我介紹

下頭請允許我介紹下本場比賽的評委。

他們是：

今日在場的嘉賓有：

讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感激。

首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)

下頭比賽正式開始：

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇三

辯論賽怎么能沒有我們主持人呢?下面是小編搜集整理的辯論賽主持人主持詞開場白，歡迎閱讀。

各位評委，各位同學，大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：天災和人禍哪個更可怕?

首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點：

坐在我右手邊的是今天的正方-----城劃1103

他們的觀點是：天災更可怕

坐在我左手邊的是今天的反方-----土資1101

他們的觀點是：人禍更可怕

下面宣讀比賽規(guī)則：

1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。

3結(jié)辯陳詞階段：時間是四分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備稿件者，適當扣分。

規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。

那么現(xiàn)在就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手，預祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得理想成績。

各位領(lǐng)導、各位老師，大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先v企業(yè)用人德為先

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊

他們的觀點是：企業(yè)用人才為先

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊

他們的觀點是：企業(yè)用人德為先

接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

各位老師,各位同學,大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術(shù)部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，這里將要進行的是第___輪__場的比賽，歡迎各位的到來。

在比賽開始前請在場各位把手機調(diào)為震動檔或關(guān)機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。

本場比賽辯題為 ： _____________________________

坐在我左手邊的是反方 _______________

他們的辯題是 __________

有請反方辯手進行自我介紹

下面請允許我介紹下本場比賽的評委。

他們是：

今天在場的嘉賓有：

讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。

首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇四

各位評委，各位同學，大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：天災和人禍哪個更可怕

首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一齊來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點：

坐在我右手邊的是今日的正方-----城劃1103

他們的觀點是：天災更可怕

坐在我左手邊的是今日的反方-----土資1101

他們的觀點是：人禍更可怕

下頭宣讀比賽規(guī)則：

1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊之后發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡進取交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。

3結(jié)辯陳詞階段：時間是四分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備稿件者，適當扣分。

規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。

那么此刻就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手，預祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得夢想成績。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇五

各位評委，各位同學，大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：天災和人禍哪個更可怕?

首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點：

坐在我右手邊的是今天的正方-----城劃1103

他們的觀點是：天災更可怕

坐在我左手邊的是今天的反方-----土資1101

他們的觀點是：人禍更可怕

下面宣讀比賽規(guī)則：

1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。

3結(jié)辯陳詞階段：時間是四分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備稿件者，適當扣分。

規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。

那么現(xiàn)在就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手，預祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得理想成績。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇六

下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內(nèi)容：姓名 職務(wù) 職責）

下面來介紹場上的8位辯手

正方__________班反方__________班

下面有請雙方計時員舉手示意

首先有請正方計時員舉手示意

有請反方計時員舉手示意

謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

第三部分：宣讀比賽要求

1 每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談?wù)?故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話

2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評

3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.

4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢

5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

第四部分：比賽正式開始

（一）開篇陳詞

在此環(huán)節(jié)中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。

首先有請正方一辯

感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯

(二）攻辯環(huán)節(jié)

1、攻辯環(huán)節(jié)由四輪一對一攻辯及攻辯小結(jié)構(gòu)成。

2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。

3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！

4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。

5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內(nèi)可繼續(xù)陳詞或提問。

6、四輪一對一攻辯完畢，將由雙方一辯分別做攻辯小結(jié)。時間為2分鐘

下面首先有請：

正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒

請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒

請正方3辯選擇反方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒

請反方3辯選擇正方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒

下面進入攻辯小結(jié)階段

首先有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間為2分鐘

感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結(jié)。時間同樣為2分鐘

（三）自由辯論階段

在此環(huán)節(jié)中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發(fā)言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發(fā)言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

下面由正方開始。

（四）評委提問環(huán)節(jié)

在此環(huán)節(jié)，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。 有請評委對正反雙方進行提問。

（五）總結(jié)陳詞階段

感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯

精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！

在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優(yōu)點站起來談?wù)劇?/p>

好！感謝雙方辯手，現(xiàn)在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓＿＿＿老師為我們本場比賽做點評!

下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

（分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始）

所以，最終獲得本場比賽勝利的是__________班，同時也感謝_________班的努力和付出。 最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自_____班的_______，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

本場辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與，祝大家晚安。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇七

各位老師,各位同學,大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術(shù)部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，這里將要進行的是第___輪__場的比賽，歡迎各位的到來。

在比賽開始前請在場各位把手機調(diào)為震動檔或關(guān)機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。

本場比賽辯題為：_____________________________

坐在我左手邊的是反方_______________

他們的辯題是__________

有請反方辯手進行自我介紹

下面請允許我介紹下本場比賽的評委。

他們是：

今天在場的嘉賓有：

讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。

首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)

下面比賽正式開始：

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇八

各位老師，下午好!

我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的'及意義。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求，進行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進行應用程序設(shè)計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

大家好！歡迎大家來到今天辯論賽的現(xiàn)場。人生總是充滿選擇，工作、愛情，而做出選擇總是如此困難。面對愛你的人和你愛的人，你會如何做出選擇？今天的正方是“選擇愛你的人”，而反方是“選擇你愛的人”，今天就讓我們拭目以待，看看辯論雙方怎樣拿出自己的殺手锏，將對方辯友駁倒。事不宜遲，今天的辯論賽正式開始！

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇九

大家晚上好!歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:

正方代表隊

反方代表隊

擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：

今天蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!

在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

1.開篇立論

正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

2.駁論階段

反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時間為一分半鐘。

3.攻辯階段

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

4.攻辯小結(jié)

正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間1分30秒。

反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間1分30秒。

5.評委提問

由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。

6.自由辯論

由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計時，雙方發(fā)言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。

7.總結(jié)陳詞

正反方四辯總結(jié)陳詞，時間各為四分鐘。

8.下面請聽鈴聲演示。

30秒提示鈴聲，一聲響。

結(jié)束鈴聲，兩聲響。

本場比賽的辯題是

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!

主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒;

主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒;

主席：下面是攻辯小結(jié)階段，首先有請正方

主席：有請反方

主席：下面是評委提問環(huán)節(jié)，有請評委。

主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。

主席：首先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。

主席：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是四分鐘。請。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。

主席：請評委退席評議出本場的辯手。

在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進行提問。

主席：感謝現(xiàn)場同學的參與，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。

主席：謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽辯手是：

方代表隊的辯。

獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇十

各位同學、今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.首先入場的是正方，他們的立場是.他們的辯手是:……現(xiàn)在入場的是反方，他們的立場是.他們的辯手是:……今天晚上，我們舉行的是:辯論賽，歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是:……感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“.”我們有人說”.”也有人說:”.”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇十一

一直以來，辯論賽都是我們大學校園十分喜愛舉辦的一種比賽，在我們辯論賽開始時辯手們的開場白是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的辯論賽辯手開場白，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

a各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現(xiàn)場。

a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx 老師

感謝你們的到來!

b下面有請辯論雙方入席，現(xiàn)在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：“”。左手邊的是隊，所持觀點是“”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

a好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。 謝謝!

那么我宣布，辯論賽正式開始!

首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

打開你的心扉，接受我的玫瑰，認同我的思想，請為我鼓掌!大家好，我是反方一辯手

煙籠寒水月籠沙，辯論賽場靠大家，大家好，我是正方一辯

我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯……

四位辯手起立

一辯：傳道授業(yè)解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。 二辯：聚焦一流大學，關(guān)注社會發(fā)展。是非成敗進校談，但求風采顯。 三辯：相遇相識相知，歷經(jīng)苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。 四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。 一辯：辯論恒久遠。

四位辯手(合)：友誼永流傳。

一辯：機電工程學院jq1011班，

二辯：機電工程學院js1008班，

三辯：機電工程學院jj1002班，

四辯：機電工程學院jj0901班，

四辯：代表機電工程學院向在場的各位問聲

四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇十二

各位老師、同學們，大家好！

歡迎大家前來觀看**年“五地六?！敝袑W生辯論賽復賽的比賽，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決，產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們?nèi)〉贸晒Α?辯論賽開場白（三）

各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是 ，感謝各位評審委員。 接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。

正方一辯，某某，某系某專業(yè)

反方一辯，某某，某系某專業(yè)

（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

辯論賽開場白霸氣押韻四句篇十三

晚上好!

我方的觀點是：人性本善。我是正方一辯，下面我著重從理論的角度來闡述我方觀點：

孟子說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！币馑际钦f，人生來就具有向善之心，這種向善之心就好像水往低處流一樣;人沒有不向善的，就好像水沒有不往低處流一樣。我方主張人性本善，就是主張人性的根源點是善的，有善德才會有善行。

如果人性本惡，還有誰會心甘情愿地遵守道德的約束?

正如孟子所言：“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也;羞惡之心，義也;恭敬之心，禮也;是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也?！闭驗槲覀兠總€人都有向善之心，正因為我們?nèi)诵员旧?，我們的社會才會如此良性循環(huán)，我們的生活才會如此幸福美滿!

謝謝!

我是正方二辯，剛才我方一辯著重從理論的角度闡述了我方觀點,下面我將從事實的角度進一步闡述我方的觀點。

人們?yōu)榇壬茩C構(gòu)捐款，盡力保護環(huán)境，在地鐵上為老人讓座，哪里發(fā)生了地震、海嘯、旱災、泥石流，哪里就會出現(xiàn)“一方有難，八方支援”的動人場面。這些行為除了獲得自我滿足感，通常不會有任何實質(zhì)回報?？梢娭藶闃肥侨说奶煨允谷弧?/p>

科學家意外的發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個個都是助人為樂的「好兒童」

同學們也許還記得，上幼兒園的時候，我們往往最有禮貌，最樂于助人。但是，隨著年齡的`增長，我們的美好心靈受到了社會的侵蝕，我們很多人變得世故，甚至勢利。這是為什么呢?這是因為人生來的善良之心被后天的權(quán)利貪欲熏染壞了。

因此，人要加強自我修養(yǎng)，去除后天的蒙蔽，漸漸恢復自己的本性，通過內(nèi)在的仁義理智之心，自覺地約束自己的行為，從而成為符合社會規(guī)范的人。孟子說“人皆可以為堯舜”，說的就是這個道理。

謝謝!

如果人性本惡，是誰第一個教導人性要本善的?這第一個到底為什么會自我覺醒? 人性本惡，我們要教育干什么?因為“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，這句話早就不成立，應該是“師傅領(lǐng)進門，教鞭跟你一輩子。”

要談現(xiàn)實，就來談現(xiàn)實吧!如果人性本惡，我和對方同學定立契約，對方可千萬不能相信哪，因為我可能會占你便宜呀!(笑聲)

自我介紹階段：

四位辯手起立 一辯：聚焦時代前沿，關(guān)注金融互聯(lián)。 二辯：看淡是非成敗，但求進步發(fā)展。 一辯：辯論恒久遠， 四位辯手（合） ：友誼永流傳。

一辯：正方一辯，xx。 二辯：正方二辯，xx。 三辯：正方三辯，xx。 四辯：正方四辯，xx。 四辯：代表 xx 向在場的各位問聲 四位辯手（合） ：晚上好!(四位辯手向觀眾鞠躬)