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學(xué)生寫建議書意見 學(xué)生安全意見和建議書(匯總8篇)
  • 時(shí)間:2023-09-20 09:36:32
  • 小編:筆硯
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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
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學(xué)生寫建議書意見 學(xué)生安全意見和建議書(匯總8篇)
2023-09-20 09:36:32    小編:筆硯

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)生寫建議書意見篇一

我進(jìn)入公司財(cái)政部門從事工作已經(jīng)兩年多了,今年我負(fù)責(zé)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所的家電下鄉(xiāng)工作,在此我將對我目前做一個匯報(bào)和建議。

一、市場存在的問題

1、市場問題:

1)銷售渠道:由于許多歷史原因,我西安市場一直以來文具渠道沒有比較大的核心的經(jīng)銷商,今年我們雖然自己在開發(fā)一些大的零售終端,做形象,提升知名度和影響力,但是對于整個市場來說,我們目前做的還只是點(diǎn),我們真正的目的是要做到以點(diǎn)帶面,但就我們目前現(xiàn)有的客戶,已及我們自己的配送能力和靈活性都還達(dá)不到這些方面的要求,所以目前及需要找一個渠道方面的具有配送能力的經(jīng)銷商來配合我們開發(fā)零售市場,在資源方面集中投放。

2)市場價(jià)格:從公司的角度出發(fā),我們目前的價(jià)格體系是針對流通渠道來執(zhí)行的,但是我們目前在進(jìn)行市場部分的扁平化,那我們現(xiàn)有價(jià)格體系是不太適合零售終端市場的,零售終端都希望能很直接的享受到扣點(diǎn),而不是以返利的形式返還,這樣更有利用他們銷售的積極性,鑒于這種情況我個人認(rèn)為,在不超出公司價(jià)格大框架和不擾亂市場價(jià)格體系的前提之下,能否通過以下兩種途徑來解決這個問題,a)對于大一點(diǎn)的零售客戶能否直接以低于我們正常結(jié)算價(jià)格的扣點(diǎn)來進(jìn)行發(fā)貨,取消正常返利,現(xiàn)款操作;b)能否在公司的系統(tǒng)內(nèi)部,設(shè)立一個虛擬客戶,將零星客戶進(jìn)行掛靠出貨,由公司進(jìn)行監(jiān)督。

2、物流配送及費(fèi)用問題:

1)庫房人員和配送車輛問題:目前由我們辦事處發(fā)貨的客戶比較多,有加上我們現(xiàn)在自己在操作市內(nèi)零售客戶,所以對我們自己的配送能力就要有了更高的要求,因?yàn)榱闶劭蛻粢话愣疾粫禾蟮膸齑妫源蠖鄷r(shí)候要貨都是比較急的,但是因?yàn)槲覀兡壳皫旆咳藛T不夠,配送車輛也不穩(wěn)定,所以在時(shí)間上不能及時(shí)的保證,導(dǎo)致客戶對我們的配送服務(wù)很不滿意。

2)物流費(fèi)用問題:室內(nèi)零售客戶大多都比較零散,送貨距離也都比較遠(yuǎn),雖然一直在要求客戶加大單次要貨量,但是還是不能保證每次的訂貨數(shù)量,這樣就提高了我們的物流成本,我個人目前對這個問題比較矛盾。

二、意見和建議

1、產(chǎn)品質(zhì)量:我們公司目前上市的一些點(diǎn)鈔機(jī)和小機(jī)具類產(chǎn)品質(zhì)量都不太穩(wěn)定,尤其是點(diǎn)鈔機(jī),出現(xiàn)故障比較嚴(yán)重,導(dǎo)致客戶對我們產(chǎn)品有很大的意見,同時(shí)也加重了我們的售后負(fù)擔(dān)。

2、產(chǎn)品包裝:我們公司的產(chǎn)品包裝一直都延續(xù)過去的包裝,在好多材質(zhì)方面都不適適應(yīng)運(yùn)輸和客戶的日常銷售上柜,尤其是小文具類產(chǎn)品的外包裝塑料膜,材質(zhì)比較硬,容易破裂。另外公司在包轉(zhuǎn)方面能否在進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),使之更具有更好的視覺沖擊感和新穎。

學(xué)生寫建議書意見篇二

現(xiàn)如今,我站在教師的工作崗位上已經(jīng)了,并且還擔(dān)任了多年的班主任。比如,現(xiàn)在我就擔(dān)任著九(2)班的班主任一職。作為一名班主任,我深刻的體會到她在班級管理中的重要作用,從而也獲得了一些管理班級的方法和措施?,F(xiàn)說出來希望與各位同仁共勉,如有不妥之處,請給予指正批評。

一、德育是搞好班級管理的前提

學(xué)校是育人的場所,班主任是學(xué)校德育工作的排頭兵。教師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人,教給學(xué)生做人的道理。而且,要讓他們感到教師對他們的要求是出于真誠的關(guān)心和愛護(hù),這樣,他們才會愉快的接受,才能達(dá)到良好的教育效果。在教育學(xué)生的過程中,讓學(xué)生逐漸樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。弄清楚在學(xué)校為了什么而學(xué)習(xí),確立自己的奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識后要準(zhǔn)備做什么等??傊?,一個人如果他的品德不好,那他就是一個危險(xiǎn)品,有可能成為社會的蛀蟲,更談不上為社會服務(wù)了。到那時(shí),他的才能越大,對社會的危害性就越大。因此說,德育工作是班級管理的前提。

二、關(guān)心學(xué)生、建立融洽的師生關(guān)系,是管理好班級的必備條件

相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。因此,只有尊重學(xué)生,相互之間獲得信任,才能建立起友好融洽的關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以,要管理好班級,教師必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位,用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生。同時(shí),耐心仔細(xì)地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生之間的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的好老師。課堂上,我是學(xué)生們的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后,我就成為他們的大姐和好朋友,無話不談,對他們關(guān)懷備至,了解他們的內(nèi)心世界。對于行為有偏差的學(xué)生能夠做出及時(shí)處理,使他們得以盡快的歸入正途。

三、搞好家訪是管理好班級的必經(jīng)之路

不可。班主任對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,僅僅通過看學(xué)生檔案是不夠的。因?yàn)椴牧鲜庆o態(tài)的,不存在發(fā)展性。而只和學(xué)生本人進(jìn)行交流,也還是不夠。因?yàn)閷W(xué)生由于多種因素,也不能完全真實(shí)反映情況。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,家訪是必要的。通過家訪,一方面學(xué)生有一種更加被重視、關(guān)愛的感覺;另一方面,可以互通學(xué)生在校、在家的情況,織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶,形成有效的教育合力,這樣才能共同教育好學(xué)生。

四、組建一套行之有效的班干部管理制度,培養(yǎng)學(xué)生“自管”能力

班干部相當(dāng)于班主任的左膀右臂,同時(shí)也是班主任的另外一雙眼睛。班級管理的好壞與班干部力量的強(qiáng)弱有直接的聯(lián)系,但班主任在選拔班干部是必須有一個了解的過程。選拔前可以通過組織學(xué)生完成班級板報(bào)、大掃除等活動,對全部學(xué)生進(jìn)行觀察了解,從中發(fā)現(xiàn)選拔出關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、愿意幫助有困難的同學(xué)、有一定的組織管理能力和特長的學(xué)生擔(dān)任班干部。并且,對初中的學(xué)生來說,他們已經(jīng)有了一定的觀察能力和辨別能力,在選拔時(shí)必須采用民主投票的選舉方法。這樣才能有利于班干部的工作開展。班干部選出后,并不代表他們就能勝任班上的工作,還要對他們各個的具體情況進(jìn)行精心的培養(yǎng),嚴(yán)格要求他們,加強(qiáng)教育。特別是教育他們要努力提高自身素質(zhì),以身作則,嚴(yán)以律己,要密切聯(lián)系同學(xué),平等待人。這樣才能和同學(xué)打成一片,才能得到同學(xué)的信任。而且,班主任還可以在班上通過一兩件事情來提高班干部在班上的威信,以便他們能更加順利的展開班上的工作。

五、班級管理過程中要重視獎勵和評價(jià)

進(jìn)行科學(xué)評價(jià)和公平的激勵是班級管理的一個重要環(huán)節(jié)。如針對學(xué)生中正確的思想、良好的行為、可喜的成績,及時(shí)給予肯定、贊揚(yáng)、獎勵,使同學(xué)有成功的體驗(yàn),有成就感,讓“明日的快樂”不斷鼓舞者同學(xué)們,可以激發(fā)他們更大的積極性和創(chuàng)造性。反之,有給予否定、批評、甚至懲罰,從而可以抑制不良行為,重復(fù)促進(jìn)良好行為的產(chǎn)生。在評比與評價(jià)的過程中,樹典型、揚(yáng)正氣、表揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn),形成良好的班級環(huán)境。

總之,班級的管理模式不是一成不變的,而是要根據(jù)班上情況的不同而作相應(yīng)的改變。有培養(yǎng)和管理好一個班級,特別是初中生,不能光靠班主任的嚴(yán)厲管制和恐嚇,更不能靠武力去解決一切班級問題??康氖前嘀魅蔚木慕M織和培養(yǎng),靠的是班級的輿論和良好的班風(fēng),更靠班主任自身潛移默化的影響。

學(xué)生寫建議書意見篇三

根據(jù)呼倫貝爾市委的統(tǒng)一部署和要求,我市從11月開始,向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、各人民團(tuán)隊(duì)及駐市單位公開征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個人意見。通過認(rèn)真梳理,總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)個人在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中存在的問題和不足,現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、對黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評價(jià)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各單位和干部群眾對市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的表現(xiàn)比較滿意,對額爾古納今后發(fā)展充滿信心和希望。大家一致認(rèn)為我市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、心齊實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個善于把握大局、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個廉潔為民、群眾擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)班子。具有如下幾個特點(diǎn):

(一)政治立場堅(jiān)定。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)、呼倫貝爾市委保持高度一致。特別是通過組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,提高了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力,把全市黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來,為深入貫徹黨的xx大精神、推動全市經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(二)發(fā)展思路清晰。班子上任以來,堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,確定了符合我市實(shí)際情況的“建好生態(tài)城市,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量,提高幸福指數(shù)”發(fā)展主題、“生態(tài)立市、工業(yè)強(qiáng)市、口岸興市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游活市、文化名市”六大發(fā)展戰(zhàn)略、“走生態(tài)文明建設(shè)和又好又快發(fā)展之路”發(fā)展路徑,經(jīng)過近年來的銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,取得了明顯的成效,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化,促進(jìn)了我市的跨越式發(fā)展。

(三)工作作風(fēng)務(wù)實(shí)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,對振興額爾古納、發(fā)展額爾古納有強(qiáng)烈的使命感,推進(jìn)各項(xiàng)工作敢于開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,摸實(shí)情、舉實(shí)招、求實(shí)效。工作上敢于正視問題,不唱高調(diào),實(shí)事求是,迎難而上。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)工作上親力親為,率先垂范,經(jīng)常加班加點(diǎn)或利用周末時(shí)間召開部門領(lǐng)導(dǎo)會議研究部署工作,并親自帶隊(duì)外出招商引資。其他班子成員恪守職責(zé),密切配合,認(rèn)真抓好各項(xiàng)分管工作,將全部精力奉獻(xiàn)到振興和發(fā)展額爾古納的事業(yè)上。

(四)堅(jiān)持廉潔自律。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺遵守中央反腐倡廉有關(guān)規(guī)定,牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅(jiān)持、八個反對”,嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,自覺踐行八個方面的良好風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針,大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造了一個風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

二、存在的問題和建議

全市各界干部群眾在充分肯定黨政領(lǐng)導(dǎo)班子近年來取得的成績的同時(shí),也指出了存在的問題,并提出整改建議。

(一)經(jīng)濟(jì)總量不大,人均gdp、人均財(cái)政收入偏低。建議市委、市政府制定更加全面體現(xiàn)額爾古納特色的招商引資辦法,進(jìn)一步加大招商引資力度,不斷健全完善招商引資激勵機(jī)制,牢固樹立“讓企業(yè)發(fā)財(cái),助額爾古納發(fā)展”新理念。積極做好重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤服務(wù),加大對規(guī)模以上企業(yè)的扶持,以扎實(shí)的工作作風(fēng)推動額爾古納科學(xué)發(fā)展。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施投入需求與財(cái)力的矛盾仍然突出。城市基礎(chǔ)設(shè)施配套不夠完善,潛在的資源、區(qū)位優(yōu)勢尚未完全轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢。建議市委、市政府繼續(xù)抓好“雙十”項(xiàng)目建設(shè),特別是抓好環(huán)城南路、環(huán)城北路建設(shè)和平多公路改造,爭取莞惠高速公路東延線盡快開工建設(shè),帶動山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。同時(shí),認(rèn)真抓好“十個方面惠民措施”的落實(shí),不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。

(三)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍未完全擺脫脆弱狀態(tài)。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)要素弱化,農(nóng)產(chǎn)品深加工還比較落后,與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求不相適應(yīng)。建議市委、市政府繼續(xù)加大對農(nóng)業(yè)的政策扶持、資金投入和科技推廣力度,抓好農(nóng)產(chǎn)品深加工,提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。加快農(nóng)村道路交通、自來水管網(wǎng)改造、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

(四)旅游目的地宣傳促銷不足。建議市委、市政府加大我市旅游資源的宣傳推介力度。同時(shí),借助社會力量,興建額爾古納特色旅游產(chǎn)品專業(yè)市場,提高我市旅游知名度。

(五)水資源保護(hù)力度不夠。建議市委、市政府進(jìn)一步規(guī)范礦產(chǎn)資源的開采,加大對采砂場、采金船的管理和監(jiān)督,對不符合環(huán)保要求的采砂場、采金船進(jìn)行清理,防止水資源遭到污染和破壞。

(六)公務(wù)接待有鋪張浪費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。建議市委、市政府加強(qiáng)公務(wù)接待管理,進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待行為,嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)支出,防止鋪張浪費(fèi),促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(七)弱勢群體生活狀況亟待改善。建議市委、市政府進(jìn)一步關(guān)心干部職工和弱勢群體的生活,力所能及地提高干部職工的生活福利待遇,關(guān)心國有企業(yè)下崗職工的基本生活費(fèi)和企業(yè)離退休人員社保、醫(yī)保問題。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子個人存在的問題及建議

(一)存在問題。在思想認(rèn)識上。有些同志片面理解科學(xué)發(fā)展觀,沒有處理好科學(xué)發(fā)展與加快發(fā)展的關(guān)系。在一定程度上存在“見物不見人”的思想,“以人為本”觀念貫徹落實(shí)不夠到位,有時(shí)陷入把發(fā)展手段當(dāng)成目的的誤區(qū)。在工作作風(fēng)上。存在重研究、重決策、輕落實(shí)的現(xiàn)象。重眼前成效,輕長效機(jī)制,多用會議貫徹會議、用文件落實(shí)文件,存在“跑馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,影響了工作的落實(shí)和成效。在能力素質(zhì)上。有的同志不重視知識的更新和完善,特別是對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識掌握不夠,研究和解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的能力還不夠強(qiáng)。有的同志缺乏戰(zhàn)略思維,缺乏深入的理性分析和超前的長遠(yuǎn)謀劃,因而對工作沒有明確的思路和有效的辦法。有的同志抓發(fā)展視野不寬,眼界不高,沒有比肩國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的氣魄和融入國際大市場的膽識。有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊,但對中心工作的關(guān)注意識還不夠強(qiáng)。有的同志駕馭復(fù)雜局面、解決重大復(fù)雜問題的能力不夠強(qiáng),工作的前瞻性、預(yù)見性不足,事前解決問題做得不夠,更多地是事后“消防”、“滅火”。

(二)對領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的建議。一是加大干部培訓(xùn)力度,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果。加大培訓(xùn)主渠道的改革力度,多辦短班,辦精品班,提高效率,注重實(shí)效。探索建立對擬提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論水平資格考試制度。進(jìn)一步加大選派年輕干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評學(xué)考學(xué)制度,真正把考評結(jié)果與干部的獎懲使用有機(jī)結(jié)合起來。二是進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,在換屆前規(guī)劃好領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)目標(biāo)。在重視德的前提下,注重選拔高學(xué)歷、專業(yè)型人才。抓緊充實(shí)一定數(shù)量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部,熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、金融和外貿(mào)工作的干部,熟悉法律工作、善于依法行政的干部,其中經(jīng)濟(jì)管理人才應(yīng)占一定的比例。要深化干部制度改革,重點(diǎn)探索和建立領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。三是建立內(nèi)容科學(xué)、操作方便、實(shí)效突出的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)體系。根據(jù)不同崗位,不同行業(yè),分別制定具體的考核評價(jià)辦法,既要注重平時(shí)考核,又要注重年度考核。既要注重屆中考核,又要注重屆末考核。既要注重能力考核,又要注重實(shí)績考核。真正使干部考核結(jié)果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據(jù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,對本次公開征求意見得到建議,市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子將在認(rèn)真研究后,抓緊督促整改、積極落實(shí),為今后各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生寫建議書意見篇四

對班級管理工作的幾點(diǎn)建議管理的目的是:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自己管理自己,將來更好地適應(yīng)社會。

一、管理工作要耐心細(xì)致(耐心細(xì)致管班級)經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂、勞動現(xiàn)場和活動現(xiàn)場等,了解學(xué)生情況,對學(xué)生進(jìn)行有效管理。

二、要注重培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮小助手的作用,對班級做到知情。(班委協(xié)助管班級)

三、必須在入學(xué)初即對學(xué)生進(jìn)行理想、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。(教育先行管班級)

四、制定經(jīng)全班學(xué)生討論通過的班級規(guī)章制度(要在《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》允許的條件下,并且具有可操作性)。

(制度約束管班級)

五、樹立樣榜。(身邊的人和事可感、可親、可近、可學(xué))(榜樣示范管班級)學(xué)校的德育工作是在以學(xué)生“十星”評比為具體的1載體來展開的。學(xué)生“十星”內(nèi)容涵蓋了學(xué)生學(xué)校生活的各個方面,請各班加以貫徹和落實(shí)。

六、要加強(qiáng)學(xué)校,不斷提高管理水平。

(提高素養(yǎng)管班級)

七、要敢管、能管、善管、齊管(齊抓共管)。(敢能善齊管班級)

不可養(yǎng)鼠為虎。(學(xué)生像彈簧,你弱他就強(qiáng))

八、要大處著眼、小處著手。(小處入手管班級)

(1)愛護(hù)公物;(2)搞好衛(wèi)生;

(3)學(xué)會尊重;(4)學(xué)會感恩;

(5)要講禮貌;(6)要增強(qiáng)集體觀念;

(7)注意引導(dǎo);(8)教師要做學(xué)生的楷模。

九、班級管理工作要從頭開始,貫穿始終。

(貫穿始終管班級)

十、上好每一節(jié)班會課,并認(rèn)真組織每一次活動。

(班會引導(dǎo)管班級)

成功的班會課對一周的班級管理工作具有很好的促進(jìn)作用。

要做一個合格的班主任,就必須做到:教學(xué)過硬,管理到位,剛?cè)嵯酀?jì),寬嚴(yán)適度。

學(xué)生寫建議書意見篇五

敬愛的劉教師:

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師,您自己也有一個家庭,一個可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗,在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長,我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校,同學(xué)們覺得不近人情,可我們不知道,教師您要比我們起得更早啊!您下課后,總會出現(xiàn)在教室后門,注視著同學(xué)們的一舉一動,同學(xué)們覺得很煩,可我們不知道,您花這么多精力,舍棄玩樂的時(shí)間,只是為了我們的健康長大!您從未解釋過,就這樣默默付出,雕琢著我們這群“野花”。

教師您很好,為了讓您更好,我們真誠向您提一個建議6班,本是一個大家庭,同學(xué)與同學(xué)之間,教師與同學(xué)之間,同學(xué)們堅(jiān)定的目光,教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個年級樹立了良好的形象??赊D(zhuǎn)眼一年已過去,初二卻什么都變了。同學(xué)變了,教師也變了。我們都在找原因,都想回到從前。

當(dāng)然,這有我們的過錯,我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,我們失去了雄心,我們失去了熱情。可想想教師,您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們也能理解,但只是方法欠妥,現(xiàn)在,最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

來愈討厭6班,教書質(zhì)量變差,成績變更差!惡性循環(huán)由此開始!

比學(xué)習(xí),比榮譽(yù)更寶貴的是情誼!現(xiàn)在我們班最重要的問題,不是成績好壞,而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了,您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,差學(xué)生跟差學(xué)生玩,教師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義,也千萬別鼓勵我們這樣做。這樣極其錯誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離,讓差生排斥優(yōu)生,讓優(yōu)生蔑視差生,而這樣的編輯,會好到哪去呢?多開展一些班會活動,不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升,何樂而不為呢?教師您也很辛苦,很操心,不妨在班會課上,放下身段,與同學(xué)共樂,享受歡樂。教師您越快開展活動,我們這個班的希望越多!也不用太頻繁,一周一次即可。在這當(dāng)中,你一定會收獲驚喜,您第一次發(fā)現(xiàn),原來同學(xué)歌聲如此美妙,原來我們?nèi)绱丝蓯?再是關(guān)于體力勞動的問題,您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因,這樣做法,我們都是很反感的。優(yōu)生兩個詞語,在教師眼中,應(yīng)該什么都不算,就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個孩子也個差一個好。所以,優(yōu)生也好,您所謂的差生也罷,都應(yīng)積極,共同地參與體力勞動。

我們所有同學(xué)都會共同努力,加上教師您的正確引導(dǎo),相信我們6班在整個年級會獨(dú)占鰲頭!

6班

敬上

學(xué)生寫建議書意見篇六

六中某班全體教師:

您們好!

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時(shí),也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!

如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的.心房,成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?六中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學(xué)有方的教師,我們家長歡心!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?,能在這樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅(jiān)信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,我們十分高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師超多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績,向上級領(lǐng)導(dǎo)證明:240班的教師群體,是一個精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!

正如王老師所說的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個家長都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,每個家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號召,我提幾點(diǎn)期望:

我期望郭磊在年終考試中,持續(xù)班級前三名,重新闖進(jìn)年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),開展學(xué)習(xí)競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲!”

期望班主任王老師,給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),使他學(xué)會巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

期望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,予以更多的關(guān)注,以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,以提高學(xué)生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。

期望任課老師對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老師們,更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,讓學(xué)生們:百尺竿頭,更進(jìn)一步!

敝人實(shí)在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長想得會更深更遠(yuǎn)。但是,“可憐天下父母心”呀!

學(xué)生寫建議書意見篇七

非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長.我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!

對學(xué)校充滿感恩

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,我們家長一定大力支持!

由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我貌同把孩子教育好。

希望老師對孩子多些關(guān)注

在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn),及時(shí)向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

學(xué)生寫建議書意見篇八

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、幼兒園安全防范工作,提升校園安全防范能力,防止發(fā)生涉及校園及師生安全的惡性案件和事故,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法規(guī)、規(guī)定,制訂此意見。

一、各類中小學(xué)、幼兒園要積極采取措施,嚴(yán)格履行校園安全防范職責(zé)

我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)教育部門主管和其他單位(個人)開辦的各類中小學(xué)、幼兒園,要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)抓好校園安全工作。

(一)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作責(zé)任與措施

1、各中小學(xué)和幼兒園要建立安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長、園長是安全防范工作第一責(zé)任人。校園要配備專職或兼職治安保衛(wèi)工作人員,規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)建立安全管理機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)本單位安全防范工作。

2、條件具備的中小學(xué)和幼兒園至少配備1名男性專職保安,較大規(guī)模的學(xué)校應(yīng)視情增配。并可配備辣椒水、警棍等裝備和器材。對農(nóng)村地區(qū)經(jīng)費(fèi)緊張的小學(xué)和幼兒園,村民委員會應(yīng)組織群眾參與護(hù)校護(hù)園工作。

3、中小學(xué)和幼兒園應(yīng)配備必要的防護(hù)裝備和通信器材,提高第一時(shí)間處置突發(fā)事件的能力。

(二)切實(shí)加大重點(diǎn)區(qū)域和重要部位的實(shí)體防護(hù)力度

1、校園大門應(yīng)安裝堅(jiān)固的金屬防護(hù)門,校園圍墻等周界設(shè)施上應(yīng)設(shè)置防攀爬設(shè)施。

2、校園內(nèi)部存放貴重物品、重要教學(xué)設(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)品、現(xiàn)金票據(jù)、檔案資料的重要部位要安裝符合國家標(biāo)準(zhǔn)的防盜安全門。

3、學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)部高地、水池、樓梯等易發(fā)生墜落、溺水、擠踏等事故的場所、部位,設(shè)置相應(yīng)的防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志;對校園內(nèi)部供水、供電、等場所、部位,應(yīng)當(dāng)采取實(shí)體防護(hù)措施。

4、校園內(nèi)的建筑設(shè)施要符合國家消防安全法規(guī)要求。

(三)全面加強(qiáng)校園技防建設(shè)

1、有條件的學(xué)校幼兒園應(yīng)當(dāng)在校園的出入口,校園內(nèi)的重點(diǎn)部位、主要通道和重要設(shè)備存放地點(diǎn)等安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

2、校園大門出入口、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)物品存放室等處應(yīng)當(dāng)安裝防護(hù)設(shè)施。

3、校園的門衛(wèi)室、辦公室等關(guān)鍵部位應(yīng)當(dāng)安裝校園緊急報(bào)警裝置,方便師生員工遇有突發(fā)情況時(shí)及時(shí)報(bào)警,并與公安機(jī)關(guān)110指揮中心或轄區(qū)派出所聯(lián)系。

(四)建立健全校園安全保衛(wèi)工作制度

1、門衛(wèi)管理制度。學(xué)校應(yīng)由保安負(fù)責(zé)查驗(yàn)進(jìn)入校園的人員、物品和車輛。對來訪人員應(yīng)登記核實(shí)身份,并征得被訪者同意后,方可允許其入內(nèi)。上課期間出校的學(xué)生,應(yīng)要求其出示班主任老師或?qū)W生主管部門負(fù)責(zé)人簽字同意的請假條,經(jīng)查驗(yàn)后,方可放行并將請假條留存?zhèn)洳椤?/p>

2、值班帶班制度。認(rèn)真落實(shí)校園日常安全值班,值班人員是當(dāng)日校園安全防范工作具體責(zé)任人。值班人員對進(jìn)入校園的外來人員要嚴(yán)格盤查、登記,對有可疑情況及時(shí)報(bào)告派出所,對發(fā)現(xiàn)校園不安全隱患立即報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)消除安全隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,帶班領(lǐng)導(dǎo)要定時(shí)、不定時(shí)開展校園安全值班工作檢查,督促值班工作全面落實(shí)。

3、安全教育制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,開展規(guī)范性的安全知識教育、防范技能培訓(xùn),增強(qiáng)師生員工安全防范意識和自防自救能力。

4、安全檢查制度。學(xué)校要每季度對學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物及技防、水電氣設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在安全隱患應(yīng)立即停止使用,及時(shí)維修或者更換。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患,應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管部門。

5、應(yīng)急處置制度。針對可能發(fā)生的突發(fā)事件,建立健全快速反應(yīng)的應(yīng)急處置工作預(yù)案,明確職責(zé)任務(wù)、人員分工和處置措施,組織開展防水災(zāi)、防火災(zāi)、防地震、防暴力侵害等緊急疏散和防衛(wèi)演練。

6、消防安全制度。各中小學(xué)、幼兒園實(shí)行消防器材的統(tǒng)一招標(biāo)采購制度。學(xué)校要加強(qiáng)各類消防器材設(shè)施的日常維護(hù)和定期更換工作。校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防安全標(biāo)識,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

7、交通安全制度。建立車輛管理制度,定期進(jìn)行車輛維護(hù)和監(jiān)測。學(xué)校租用車輛的安全管理責(zé)任由車輛產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé),要與被租用車輛方簽訂安全責(zé)任狀。

8、安全信息通報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度,將學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

9、安全檔案制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立安全工作檔案,記錄日常安全防范工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況,并將該檔案作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

二、公安司法機(jī)關(guān)要切實(shí)加大工作力度,全面提升校園安保水平

(一)建立警校聯(lián)動機(jī)制。要建立健全校園與轄區(qū)派出所的聯(lián)動機(jī)制,建立消防救援、醫(yī)療救護(hù)通道,確保一旦發(fā)生涉校突發(fā)事件能快速反應(yīng)、妥善處置。要加強(qiáng)民警應(yīng)急培訓(xùn),熟悉學(xué)校周邊治安情況。

(二)及時(shí)排查化解不穩(wěn)定因素。滾動摸排涉校涉生不穩(wěn)定因素,積極主動化解矛盾,并加強(qiáng)對校園周邊易滋事肇禍高危人員和精神病人的日常管理,對有滋事肇禍傾向的,協(xié)調(diào)主管部門落實(shí)監(jiān)護(hù)工作,確保不漏管失控。

(三)配齊配強(qiáng)保安力量。要積極協(xié)調(diào)教育主管部門,對轄區(qū)內(nèi)有條件的學(xué)校、幼兒園配齊配強(qiáng)保安力量;要加強(qiáng)對保安的管理、培訓(xùn)、提高保安人員的處置能力。

(四)強(qiáng)化校園周邊整治。組織開展學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序整治行動,全面清理校園周邊攤點(diǎn),取締非法游戲機(jī)室和網(wǎng)吧,有效凈化治安環(huán)境。堅(jiān)持打擊針對在校生的違法犯罪活動,維護(hù)好校園及周邊地區(qū)的治安秩序。

(五)加強(qiáng)校園周邊巡防。把校園列入必巡線、必巡點(diǎn),特別是要在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和幼兒到園、離園等重點(diǎn)時(shí)段增加巡邏力量,做到見警察、見警車、見警燈。

(六)深入開展校園安全大檢查。公安、司法、教育部門每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)聯(lián)合對校園供水、供電設(shè)備,體育場地和器材等重要設(shè)施的使用、維護(hù),危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品存放設(shè)施,實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、宿舍、廁所等重要場所,進(jìn)行治安、消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)的隱患應(yīng)當(dāng)告知并督促學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改。

(七)積極開展安全宣傳教育活動。要結(jié)合學(xué)校的安全課程定期對學(xué)校、幼兒園開展安全教育宣講活動,增強(qiáng)師生的安全感。要注重安全知識、防范技能的講解,將突發(fā)災(zāi)害事故和治安事件的應(yīng)急手段和措施作為宣講的主要方面,不斷增強(qiáng)師生防范意識和自救能力。

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