時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

古典舞社團工作計劃篇一

實踐練習(xí)以教師現(xiàn)場傳授、組織學(xué)生練習(xí)的形式為主。龍獅技術(shù)實踐采用從簡到難、從單個動作練習(xí)到組合動作練習(xí)、最后到整套練習(xí)的教學(xué)方法。利于學(xué) 生掌握較為扎實的龍獅技術(shù)技能，除學(xué)生自身練習(xí)外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能，教學(xué)相長。在教學(xué)過程中，后期學(xué)生輪流擔(dān)任小教師，從組織準備活動的環(huán)節(jié)開始，通過備課、實習(xí)、學(xué)生自編套路等鍛煉學(xué)生的教學(xué)訓(xùn)練的組織能力。我系羅法同學(xué)編的舞獅套路、彭鳳岑等同學(xué)的配樂鑼鼓在全國大學(xué)生龍獅錦標賽上獲得了同行專家的高度評價，驗證了我們的教學(xué)質(zhì)量。

3.運用社會活動，提高學(xué)生的龍獅實踐能力

龍獅課堂教學(xué)活動主要傾向于龍獅的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本技能以及教學(xué)組織、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。而學(xué)生實踐能力的檢驗、實踐能力的培養(yǎng)與提高卻離不開社會活動。在校外，我系龍獅課程充分利用高校龍獅比賽、對外龍獅表演的機會，來提高學(xué)生的社會活動、龍獅實踐能力；目前，在校內(nèi)，邵陽學(xué)院重大的節(jié)日和活動都有龍獅隊表演，邵陽市每逢重要的慶典，都邀請邵陽學(xué)院龍獅隊進行表演，龍獅隊的腳步已走向廣東、廣西、貴州等省，產(chǎn)生了良好的社會影響。這些活動的開展，不僅給學(xué)生提供了更多的實踐鍛煉機會，而且，學(xué)生各方面的能力都得到了不同程度的提高。

老子山鎮(zhèn)九年制學(xué)校六（1）班舞龍活動 計劃

為順應(yīng)高校競技體育的發(fā)展，提高我院舞龍運動隊的競技水平，加強運動隊的建設(shè)與管理，推動校園精神文明建設(shè)、提升我院的知名度，規(guī)范我院運動隊的訓(xùn)練，保證運動隊的健康發(fā)展，特制定舞龍運動訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃。

一、教練員：段玉香

三、訓(xùn)練次數(shù)與時間：每周訓(xùn)練1次，每次90分鐘

四、訓(xùn)練要求：

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)方式盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對舞龍運動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須以常年的有系統(tǒng)性的訓(xùn)練為主。

3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練，團隊配合訓(xùn)練，持龍技術(shù)以及參賽心理的訓(xùn)練。

五、思想教育和管理： 要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，相信我校舞龍運動隊一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

訓(xùn)練計劃：

具體每周訓(xùn)練計劃： 篇三：舞龍單元教學(xué)計劃

洪澤縣老子山鎮(zhèn)九年制學(xué)校六（1）班舞龍活動計劃

一、指導(dǎo)思想：為落實陽光體育工作的開展，發(fā)揚吃苦耐勞、競爭向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富畢業(yè)班學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生自我鍛煉的學(xué)習(xí)能力，特此舉辦舞龍興趣小組。

二、指導(dǎo)老師：段玉 香

三、成員：

戴 楊 賀慶陽 王科睿

張 彤

鑼鼓：劉文凱 許 研 倪雨露 蔡何義

四、主要任務(wù) 1.培養(yǎng)學(xué)生對舞龍運動的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加舞龍活動。2.發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動能力。3.學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。4.在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

五、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容： 1.全面加強身體素質(zhì)和基本功的訓(xùn)練，進行恢復(fù)性的體能訓(xùn)練。2..著重加強舞龍動作技術(shù)的訓(xùn)練。3.加強套路的訓(xùn)練包括組合動作和單個動作的技術(shù)配合。4.整套自選套路的強化訓(xùn)練和鞏固。5.練習(xí)當中注重龍體圓活與團隊配合，以及必要的耐力，速度，力量及靈敏等素質(zhì)訓(xùn)練。

六、訓(xùn)練要求： 1.學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對舞龍運動的愛好與興趣。2.訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。3.各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練，團隊配合訓(xùn)練，持龍技術(shù)的訓(xùn)練。

七、訓(xùn)練時間及場地：2015年3月——2015年7月

每周二下午第二節(jié)課在學(xué)校操場進行訓(xùn)練。

八、訓(xùn)練內(nèi)容： 第一周：身體素質(zhì)練習(xí)

五、六節(jié)上面跳過，后面依次躍過，要求繩要繃直不能拖地，不能斷繩，不能絆腳，不能勒脖，動作連貫流暢。在布置完任務(wù)后，我就令各組自行練習(xí)，然后走到一旁，靜觀學(xué)生表現(xiàn)。

上一節(jié)新授課，我是先講解動作要領(lǐng)，然后帶隊示范，最后讓各組分別練習(xí)，課堂全在我的掌控之下，學(xué)生到也能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而這堂課，我沒有重復(fù)講解以前講的要領(lǐng)，也未做示范，更未發(fā)號施令組織練習(xí)，這使得有些學(xué)生很不適應(yīng)，有些不知所措。

過了一會，有學(xué)生向我圍過來，問：“老師，我們干什么??？”他們還在等我下一步的指令。

我心想，任務(wù)已經(jīng)布置了，怎么還要問呢？我是回答呢還是沉默呢？正在我思考時，第二組已有人出頭去籮筐里拿繩子發(fā)給同組隊員，同組隊員也很配合，很快一個接一個串成一條龍。頓時，我有了主意，對來問問題的同學(xué)說道：“任務(wù)已經(jīng)布置了，自己想想該做什么吧?！睂W(xué)生看我眼睛注視的方向，恍然大悟，跑回自己的小組，開始鼓動組員拿繩結(jié)龍。學(xué)生一旦習(xí)慣教師說一句動一下，那么，教師不說自然學(xué)生也就不會動了，學(xué)習(xí)的主動性、積極性也難生成。

第一個吃螃蟹，跟從，一個小組中，總會有人成為團隊的領(lǐng)袖，有的小組領(lǐng)袖會自然形成，而有的小組缺乏產(chǎn)生領(lǐng)袖的氛圍。有個小組并沒有把練習(xí)當作必須完成的任務(wù)，還在三三兩兩的聊天，沒有人出面組織，也沒有人要求有人組織。見此情景，我走過去，原先七嘴八舌的組員看我過來立刻就安靜下來。我問他們誰是小組長，小組成員面面相覷，有個膽大的學(xué)生指著旁邊的同學(xué)稱組長，同時煽動其他同學(xué)一同指認。那個被人指認為組長的同學(xué)惴惴不安，連忙擺手表示拒絕。通常，第一個挑出來指認別人當組長的是最具備組長能力的，可一般這樣的人總是會煽動其他同學(xué)選一個比較老實或者弱勢的組長出來。學(xué)生的行為可以理解，他們推薦一個根本就沒有領(lǐng)導(dǎo)力且跟大家關(guān)系并不太好的同學(xué)做組長，這樣既使學(xué)習(xí)任務(wù)完成不了，第一個受責(zé)難的是組長，不是自己，也不會是自己的好朋友。為了建立有效的學(xué)習(xí)團隊，我對小組的管理提出了兩個要求，一是組長是組員共同選舉產(chǎn)生，每個組員必須無條件服從組長安排，組長發(fā)問才可以說話回答問題；二是組長到哪，組員到哪，不得分開。聽了我的管理要求后，小組成員都有些躊躇，我這兩條要求，根本就斷了他們想自我為中心參與學(xué)習(xí)的想法，只有組長才有命令指揮權(quán)，組員不可以指揮組長。我宣布對提名的進行舉手表決，以差額選舉形式投出組長。在組長選出之后，我又征詢了組長的意見，問他愿不愿意擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。大多數(shù)情況下，被選出的組長是樂意承擔(dān)這一重任的，而小組成員投票選舉也是比較審慎的，因此，大都很順利的完成了組長的選舉。當然，也有個別小組選出的組長沒有勇氣承擔(dān)，由第二候選人擔(dān)任，結(jié)果也很好。組織一旦建立起來，團隊就聚在了一起，有的小組很順利的走上學(xué)習(xí)軌道，但新的問題又會出現(xiàn)在團隊凝聚力不夠的小組中，比如，有的同學(xué)領(lǐng)悟力弱，不能明白動作要求，有的同學(xué)注意力不集中，不能合作完成任務(wù)。面對新出現(xiàn)的問題，溝通能力顯得非常重要，這對組長的能力是個考驗，有的組長因表達不利，就會埋怨領(lǐng)悟力弱的同學(xué)，而被責(zé)怪的同學(xué) 又會逃避練習(xí)，造成新的難題。組長的能力需要老師培養(yǎng)，如無老師引領(lǐng)，學(xué)生組長就會用他們所接受的教育方式來應(yīng)對困難，指責(zé)、埋怨、訓(xùn)斥都會成為他們管理首選擇的方式。有一個組長就跑過來說自己干不了，組員不聽話，而我去了解發(fā)現(xiàn)，組長的表達并不清楚，組長只是說些氣話，而沒有針對動作提出改進的具體辦法，從而讓組員無所適從。經(jīng)指導(dǎo)，組長明白了如何表達自己的想法，如何發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，如何讓他人明白自己的表述，再放手讓組長去帶領(lǐng)大家練，一切水到渠成。

古典舞社團工作計劃篇二

一、課程簡介

學(xué)習(xí)掌握倫巴的基本舞步、基本套路，增強學(xué)生交際交往的能力，塑造形體、培養(yǎng)氣質(zhì)、陶冶情操。

二、課程任務(wù)

立“終身體育”的體育觀，養(yǎng)成自覺鍛煉的興趣和習(xí)慣。

2、增強體質(zhì)，增進健康，提高學(xué)生的體能和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。

掌握鍛煉身體和自我評價的方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義，集體主義的思想品德，使學(xué)生有勇敢頑強、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

三、教學(xué)內(nèi)容綱要

1、基本元素：站位、身體移動、身體擺動、身體扭動、身體律動

2、基本步法：方形步、手交手、紐約步、定點轉(zhuǎn)、走步

四、教學(xué)進度表 篇二：倫巴公體教學(xué)計劃

拉丁舞教學(xué)計劃書

面向熱愛拉丁舞的學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持對每位學(xué)生就像對待自己孩子一樣負責(zé)任的原則，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

一、學(xué)習(xí)目的

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法。

2、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的思想，增強學(xué)生的集體榮譽感以及自信心。

3、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、重點對學(xué)生進行拉丁舞基本功的練習(xí)。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）

2、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等。

三、學(xué)習(xí)要求 1 每位學(xué)生認真練習(xí)基本功以及新學(xué)動作。1 學(xué)生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。2 課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

四、擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

五、教學(xué)進度表

2013年6月20日星期四篇四：拉丁舞教學(xué)計劃 拉丁舞教學(xué)計劃 2013 年春季拉丁初級班班教學(xué)計劃表（新課在 5 月前完成， 月舞蹈排練，準備演出）訓(xùn) 練 項 目 教 內(nèi) 學(xué) 容 教 目 學(xué) 的 備 注 壓腿伸展運動教 學(xué) 活 準 動 備 各關(guān)節(jié)活動 上身運動 全身運動 在準備活動中，熱身是很有必要的，它能保 證身體的肌肉、關(guān)節(jié)正常運動，可以保護到 自己，避免誤導(dǎo)中受傷，從頭到肩、腰、腹、胯及腿部關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)都活動開。這樣出現(xiàn) 特殊情況時，身體有緩沖的能力，減少受傷 害的可能性?；?本 步 練習(xí)原地律動 手位練習(xí)方形步 前進后退步 橫移步 紐約步 古巴斷步 恰恰恰銅牌套路 熟練完成基本步組合在一起的套路，在基本 步上進行進一步的提高。恰恰基本步組合 初級學(xué)員初步了解、認識拉丁舞恰恰恰當中 的基本步伐和拉丁基本手位，能掌握恰恰舞 的舞蹈節(jié)拍，完成動作和音樂的協(xié)調(diào)一致。能夠熟練完成所有動作（足下）改善學(xué)員站 姿，走資，基本儀態(tài)、改掉不良習(xí)慣。做到 身體挺拔、禮貌有氣質(zhì)、增強自信心。舞蹈動作若不 經(jīng)過單一的反 復(fù)訓(xùn)練（不是一 次性的）無法達 到動作應(yīng)有的 質(zhì)量，在反復(fù)的 訓(xùn)練中請家長 鼓勵和配合教 師保證學(xué)員有 良好的學(xué)習(xí)積 極性，用標準的 舞蹈動作完成 教學(xué)計劃，千萬 不可拔苗組長.練習(xí)套 路 舞 蹈 排 練 舞蹈 欣賞 訓(xùn)練中，更加的提高學(xué)生們的基本步熟練，在拉丁舞中找到舞蹈的感覺。少兒拉丁成品舞 2012 年春季拉丁提高一班教學(xué)計劃表（新課在 5 月前完成， 月舞蹈排練，準備演出）訓(xùn) 練 項 目 教 學(xué) 準 備 活 動 教 內(nèi) 學(xué) 容 教 目 學(xué) 的 備 注 壓腿伸展運動 各關(guān)節(jié)活動 上身運動 全身運動 倫巴律動基 本 步 練習(xí)在準備活動中，熱身是很有必要的，它能保 證身體的肌肉、關(guān)節(jié)正常運動，可以保護到 自己，避免誤導(dǎo)中受傷，從頭到肩、腰、腹、胯及腿部關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)都活動開。這樣出現(xiàn) 特殊情況時，身體有緩沖的能力，減少受傷 害的可能性。

古典舞社團工作計劃篇三

過去一年里，在教育科學(xué)學(xué)院團總支書記老師的指導(dǎo)下，在全體社團聯(lián)合會成員的.努力下，社聯(lián)已經(jīng)越來越完善。這一學(xué)期，我們將繼續(xù)同心同力，將社聯(lián)做的更好更強?，F(xiàn)在，寫一下對社聯(lián)工作的計劃跟打算。

社聯(lián)的工作主要是從兩個方面來展開，首先是對內(nèi)，社聯(lián)應(yīng)該協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系以及各社團與社聯(lián)的關(guān)系；其次是對外，社聯(lián)應(yīng)該提升它在本系以及在全院的影響力。

在對內(nèi)方面，社聯(lián)首先應(yīng)協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系。

作為社聯(lián)的成員，自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對待工作，必須要有高度責(zé)任心和極大熱情，凡事要以社聯(lián)這個大家庭為重。而對于各個社團的管理，社聯(lián)應(yīng)做到服務(wù)、引導(dǎo)和管理并駕。首先，是服務(wù)。社聯(lián)作為各社團活動發(fā)展的共同載體，對各個社團應(yīng)做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。一方面，我認為社聯(lián)可以將職能外延化，例如，應(yīng)完善受理投訴服務(wù)。另一方面，各個協(xié)會應(yīng)提高自身的包裝意識，而社聯(lián)應(yīng)協(xié)助各社團開發(fā)建設(shè)品牌項目，支持并幫助各社團開展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活。其次，是引導(dǎo)。

社聯(lián)應(yīng)該引領(lǐng)各社團往精品社團方向發(fā)展，各不同社團之間可以以各項活動為載體，提高各協(xié)會的凝聚力。再次，是管理。社聯(lián)應(yīng)提高自身的執(zhí)行力，完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社聯(lián)的各項制度以外，內(nèi)部也應(yīng)建立考勤制度，確保每次活動都能有序開展。

在對外方面，我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社聯(lián)的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯(lián)成為最有影響力的社聯(lián)。首先是我們社聯(lián)的品牌建設(shè)，我覺得我們社聯(lián)人自身也要有品牌文化。比如，社聯(lián)人應(yīng)有統(tǒng)一的口號，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的奮斗方向等。除此之外，各個社團應(yīng)結(jié)合自身特色，積極開展一些系列貼近大學(xué)生活的活動，吸引更多會員與非會員的參與，提高活動影響力，而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳，每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學(xué)期里，我們應(yīng)該加大宣傳力度。同學(xué)們了解社聯(lián)的主要途徑就是通過社團文化節(jié)，而社團文化節(jié)一年只有一次，這樣的宣傳力度顯然不夠，那么我們就要開辟新的宣傳途徑。

總之，新的一年，社聯(lián)應(yīng)充分發(fā)揮作用，加強社團間的橫向聯(lián)系，引導(dǎo)社團加強交流合作，相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，共同提高；加大社聯(lián)與社團之間、社團與社團之間強強聯(lián)合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發(fā)展的整體水平。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強與各兄弟院校社聯(lián)、社團的交流與合作，積極主動和其它高校進行合作。

9月份

1、調(diào)整工作計劃：根據(jù)上學(xué)期年度總結(jié)，適時調(diào)整工作計劃，以更加高效的管理好部門。

2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規(guī)范化。

10月份

1、招收新成員，明確崗位職責(zé)，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現(xiàn)人力資源最大化利用。

2、培訓(xùn)新成員：為提高本部門成員們的工作能力，并及早了解本部門的工作，計劃組織老成員們指導(dǎo)帶領(lǐng)新成員。

（2）開展新老成員工作經(jīng)驗交流會；

（3）制作通訊錄，加強成員間的溝通聯(lián)絡(luò)，便于活動的舉辦，節(jié)目的籌集。

11—12月份

1、強化內(nèi)部管理機制：全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

2、我們要積極發(fā)現(xiàn)、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、器樂等方面。

3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各社團的工作：對各社團活動及時的備注、記錄在案。

4、努力打造金牌社團：對系里一些人氣較旺的社團進行重點培養(yǎng)，根據(jù)該社團的特點，一起打造特色經(jīng)典活動，并將優(yōu)秀的活動推向全校，以進一步提升我系社團在全校的影響力。

1月份

1、年度總結(jié)：對本學(xué)期的工作進行總結(jié)，揚長避短，總結(jié)心得，交流體會，為下學(xué)期的工作打下良好基礎(chǔ)。

2、獎懲機制：對本期工作突出者進行頒獎，評出最佳創(chuàng)意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也頒發(fā)糊涂證、懶蟲證以激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部每位成員都得到獎懲，幫助大家正確認識自我，不斷超越自我！

回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。社團聯(lián)合會將堅持“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進”，以一種團結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善社聯(lián)部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)年我部的工作有特色、有影響、有效果。

古典舞社團工作計劃篇四

1. 在社團正式成立之后，社團織會員進行社團主要負責(zé)工作人員的選舉。

2. 具體安排各部門的工作情況。

3. 將在學(xué)校社聯(lián)的統(tǒng)一安排下進行招新工作。

4. 在招新工作后的第一周末進行社員大會。并讓社員熟知社團 工作情況，主要活動安排等。

5. 常規(guī)計劃：

本社團周末組織會員進行排球的訓(xùn)練。安排不同技術(shù)層次的人員進行不同的活動。

6．在三個月內(nèi)本社團將在社團內(nèi)選出主力人員。對主力人員進行特殊訓(xùn)練。

7．特別活動：

a. 將與下半年組織全體會員去中北大學(xué)、財經(jīng)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院等高校進行“排球交流、友誼比賽”。

b. 如果比賽能使本社團得到很好的鍛煉與提高。社團將與周邊各大高校排球社團組建成為“排球聯(lián)合會”，定時進行排球比賽。

以上就是我對排球社團的初步年度計劃，以后的工作過程中，意想不到的工作肯定會出現(xiàn)，但我們已經(jīng)做好了充分的應(yīng)對準備。同時我們也會注重自己的學(xué)業(yè)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。希望工作出色的同時學(xué)業(yè)也能更上一層樓！我們會用行動證明我們的力，我們有決心，信心，和勇氣讓我們的排球社團更加輝煌。

古典舞社團工作計劃篇五

新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

以“十八大”精神為準，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

主席團以“培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強學(xué)生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學(xué)生社團管理制度，維護學(xué)生社團成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。

四、重點工作

(一)營銷策劃大賽

具體計劃：

1時間：四月初

2地點：安徽新華學(xué)院

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽

具體計劃：1時間：四月底

2地點：安徽新華學(xué)院

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

以上就是我們這學(xué)期的工作重點，期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。

古典舞社團工作計劃篇六

教學(xué)目的： 舞蹈教學(xué)屬藝術(shù)教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學(xué)功能是使小朋友在接受舞蹈藝術(shù)美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動作的基本能力，領(lǐng)悟舞蹈藝術(shù)的基本特點和規(guī)律。陶冶高尚情操對培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術(shù)對促進小朋友全面發(fā)展具有不可替代的作用。教學(xué)計劃：在舞蹈課的教學(xué)中可通過以下幾個方面來提高小朋友對舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)能力。

一、加強基本功訓(xùn)練，提高小朋友肢體表現(xiàn)能力。

二、學(xué)習(xí)各種舞蹈的風(fēng)格特征，掌握舞蹈的美感體現(xiàn)。

三、舞蹈課和藝術(shù)實踐相結(jié)合來提高小朋友審美標準。

四、賞識.尊重小朋友，激發(fā)她們展示美的欲望。（上課內(nèi)容主要以中國舞蹈家協(xié)會的教程為依托，在舞協(xié)的教程內(nèi)容里融入舞蹈教師的創(chuàng)作及編排）

一級 玩娃娃（壓腿練習(xí)）點點頭拍拍手（節(jié)奏練習(xí)）說句悄悄話（頭的練習(xí)）小雨點（勾繃腳練習(xí)）小星星洗澡（手位練習(xí)）蝸牛（胯的練習(xí)）我們不怕大野狼游戲（平踏步練習(xí)）表情秀（表情與節(jié)奏練習(xí)）超級變變變（空間方位練習(xí)）等。

二級 膝蓋腳趾頭（勾繃腳練習(xí)）小鈴鐺（腳位練習(xí)）娃娃（胯的練習(xí)）咯咯咯（頭的練習(xí)）

愛睡覺的加菲貓（腰的練習(xí)）月兒（手臂練習(xí))螞蟻掉進河里邊（腿與腰的練習(xí)）

我是小小兵（重心移動練習(xí)）等。

三字經(jīng)（勾繃腳練習(xí)）字母歌（節(jié)奏練習(xí)）鋤禾（柔韌練習(xí)）小木偶（手位練習(xí)）

滴滴答（胯的練習(xí)）旗語兵（半腳尖練習(xí)）真快樂（胯與跳的練習(xí)）玩翹班（維族）彝家娃娃真幸福（跳踢步練習(xí)）白雪公主(再見曲)等。

小浪花（腿的練習(xí)）吹泡泡（手位練習(xí)）游泳（腰背練習(xí)）小帆船（三拍節(jié)奏練習(xí)）顏色歌（跳踢步練習(xí)）蝴蝶（波浪手和半腳尖碎步練習(xí)）識字歌（跳躍和胯的練習(xí)）

積木樂園（蒙族）

維族小姑娘（維族）等。

五級 我和小鳥來唱歌（腿和腰的練習(xí)）尋胡隱君（手位練習(xí)）花搖籃（胸腰練習(xí)）

波比換牙（肩的練習(xí)）火雞（踢腿練習(xí)）

小袋鼠（跳躍練習(xí)）西班牙蝴蝶（重拍練習(xí)）

小阿哥（苗族）

上學(xué)路上（藏族）等。六級

長相思（腿的柔韌練習(xí)）村居（舞姿練習(xí)）

小騎手（步伐練習(xí)）螢火蟲小夜曲（三拍舞步練習(xí)）牽?；ㄏ罄龋|北秧歌）侗鄉(xiāng)小歌臺（侗族）小花帽（維族）八只小鵝（芭蕾手位練習(xí)）

愛的人間（再見曲）等。

小花旦（手眼練習(xí)）

馬蘭謠（藏族舞）來比高（跳躍練習(xí)）

賽龍舟（踢腿練習(xí)）

拾豆豆（東北秧歌）打水的姑娘（傣族舞）摩登女孩（三拍舞步練習(xí)）喊月亮（彝族舞）

練字謠

賦得古原草送別（呼吸與柔韌練習(xí)）筷子舞（蒙族舞）花球舞

哈密姑娘（維族舞）香格里拉（藏族舞）

扎彩燈（東北秧歌）

四小天鵝（芭蕾舞）

天上人間（再見曲）等 九級

動點練習(xí)

分割練習(xí)

排序練習(xí)

接力練習(xí)

元素與調(diào)度練習(xí)

情緒練習(xí)1 情緒練習(xí)2 等。

橫線調(diào)度練習(xí)

曲線調(diào)度練習(xí)

斜線調(diào)度練習(xí)

表現(xiàn)性調(diào)度練習(xí)

賦格練習(xí)

卡農(nóng)練習(xí)

動靜高低練習(xí)

單舞步大齊舞

獅子王

螢火蟲小夜曲

坐火車的小老鼠

古典舞社團工作計劃篇七

本單元內(nèi)容《龍的傳人》和《我是中國人》兩首歌曲與《金蛇狂舞》、《紅旗頌》樂曲鑒賞。本課時選用民間藝術(shù)舞龍燈來結(jié)合《龍的傳人》與《金蛇狂舞》兩個作品進行鞏固與教學(xué)。本單元所選作品都具有鮮明的民族氣息和深厚的精神內(nèi)涵?！洱埖膫魅恕肥侵袊_灣作曲家侯德健在20世紀70年代末的作品，到了80年代初，這首歌流傳到內(nèi)地。歌中濃郁的中國情懷和鮮明的民族意識立刻在人們的心中引起共鳴，《龍的傳人》迅速成為舉國上下一齊詠唱的愛國歌曲。作品《龍的傳人》與《金蛇狂舞》都跟中國圖騰“龍”緊密相連，用舞龍燈把這兩個作品結(jié)合起來，引領(lǐng)學(xué)生走進熱鬧、歡騰的民族文化殿堂，讓學(xué)生對中華民族文化有更深刻的體會與理解。

二、學(xué)情分析

七年級的學(xué)生已經(jīng)具有初步的音樂審美、感知能力，對音樂的學(xué)習(xí)大多建立在興趣的基礎(chǔ)上，對于單純的教唱與欣賞，很難引起學(xué)生的興趣，通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)與欣賞，本課從民俗文化舞龍燈著手，讓學(xué)生動用多種感官在親身參與之中獲得相關(guān)的知識與相應(yīng)的技能，體驗收獲的喜悅，激發(fā)興趣，擴大學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國情懷，引起對祖國民族文化的關(guān)注。

三、教學(xué)目標

知識與技能：

1、感受我國的舞龍藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對民俗文化的興趣與熱情，增強“龍的傳人”的民族自豪感。

2、通過簡單舞龍陣勢的了解與實踐表演，能夠體驗《金蛇狂舞》所表現(xiàn)的中國民俗節(jié)日盛大場面和歡騰情景。

過程與方法：

通過舞龍燈的欣賞與體驗，感受民俗風(fēng)情,了解民俗文化,讓學(xué)生樂于關(guān)注、感受中國“龍”文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國民族傳統(tǒng)文化的情感.擴大學(xué)生的文化視野。

情感態(tài)度價值觀：

通過欣賞與體驗,感受民族文化和音樂,引起學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的關(guān)注與繼承。

四、教學(xué)重點和難點

重點：通過對舞龍燈的了解、參與感受民俗文化與民族音樂，在欣賞、表演活動中獲得知識與喜悅。

難點：引導(dǎo)學(xué)生積極參與實踐活動，激勵學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注與繼承。

五、教法學(xué)法

欣賞法、引導(dǎo)法、律動體驗法、游戲教學(xué)法

六、教學(xué)過程

課前意境 : 播放舞龍視頻

正如歌詞里所說“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，作為中華民族的一員，我們每一個人都是炎黃子孫、龍的傳人，我希望大家把這首歌背下來，一直傳唱下去。

三、新課導(dǎo)入“舞龍燈”

1、初步認識舞龍燈

師：同學(xué)生對咱們祖國的民俗文化都有一定的了解，剛剛大家說得都對不對呢？那我們就帶著這些問題走進龍的世界，一起來了解舞龍燈這一民間藝術(shù)。

2、舞龍的傳說及意義

為順應(yīng)高校競技體育的發(fā)展，提高我院舞龍運動隊的競技水平，加強運動隊的建設(shè)與管理，推動校園精神文明建設(shè)、提升我院的知名度，規(guī)范我院運動隊的訓(xùn)練，保證運動隊的健康發(fā)展，特制定舞龍運動訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃。

一、教練員：曾志強

三、訓(xùn)練次數(shù)與時間：每周訓(xùn)練3次，每次90分鐘。

四、訓(xùn)練要求：

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)方式盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對舞龍運動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須以常年的有系統(tǒng)性的訓(xùn)練為主。

3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練，團隊配合訓(xùn)練，持龍技術(shù)以及參賽心理的訓(xùn)練。

五、思想教育和管理：

要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，相信我校舞龍運動隊一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

年訓(xùn)練計劃：

基本功8字舞龍，單個動作和細節(jié)動作的練習(xí)：行進間步伐，面部表情，游龍，快騰進，站腿，單人掛等。

整套動作的練習(xí)

基本功8字舞龍，套路組合動作訓(xùn)練，進行多人組

準備活動：合動作的訓(xùn)練：四人掛，躺肩掛腰，高架橋，翻江倒海等

整套動作的練習(xí)

整套動作的練習(xí)