在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇一
清新的風(fēng)、溫和的陽光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前,在窗邊靠著。安妮沒有絲毫察覺――因?yàn)槲沂莻€(gè)旁觀者――她正在做家務(wù),做得很認(rèn)真,額上浸出了些許汗。不過桌上的書很好地證明了她剛剛學(xué)習(xí)過,天還沒完全亮。直至太陽耀眼地從東方升起,安妮才挎著籃子出門。
她真勤奮??!我心中感嘆,渡步跟上安妮。
安妮走過了“閃光的湖”,我也隨著來到“閃光的湖”,那湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,不過一點(diǎn)也不刺眼,反而美麗至極。安妮突然停下來――她要干什么呢?我心中正疑惑――她做了一個(gè)舀水的動(dòng)作,接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧,看了又看,仿佛想要窺探水中的秘密。哦,原來如此!站在樹蔭下的我恍然大悟。走著走著,她又路過了“情人小徑”,小徑上泥土的清香讓我陶醉其中。走過“情人小徑”不久,安妮到了“幽靈森林”。她想要走進(jìn)去,卻又露出了害怕的神色?!昂ε戮蛣e進(jìn)去呀”我提醒安妮,可是安妮卻聽不見。此時(shí),她已勇敢地邁出了腳,進(jìn)了林子。我急忙跟上。安妮進(jìn)人森林后,并沒有展現(xiàn)出對森林的恐懼,而是興奮!“這是棵樹是一位老爺爺,旁邊的挺拔的大樹是一位年輕先生,正在幫助老爺爺走路哩。”安妮的口中輕輕地喃喃道。原來她用想象克服了對森林的恐懼!我心中驚嘆。這林中的一切,都被她想象得美好,在她的眼中倒印出了陶醉。后來安妮來到學(xué)校后,她馬上抽出籃子里的書,開始靜靜地閱讀。
安妮啊,別再傷心了!這種事你一生總會(huì)經(jīng)歷的,馬修只是提前了而已。振作起來吧!我無聲地安慰著她。
馬修死后不久,馬瑞拉打算把綠山墻賣了,我看到寧靜的氛圍漸漸地在她的周身蔓延,我似乎被感染了,我輕輕地、悄悄地移動(dòng)到安妮身后,不想打擾這美妙的安靜。安妮突然輕輕抖了一下,不過一會(huì)兒又聚精會(huì)神地閱讀。這是什么書呢?我見了安妮的舉動(dòng)疑惑起來。我開始跟著安妮一起閱讀著這本書,她的一舉一動(dòng)使我深深地陷入了這本書。
我見證了安妮每一時(shí)每一刻的勤奮:她每天天不亮就起床,翻書學(xué)習(xí),直到深夜的時(shí)候她的房間才熄燈。終于,在一張報(bào)紙的頂端,出現(xiàn)了安妮的名字。我看見她顫抖的手,與她那急忙找馬修的神情。我也由衷地為她感到高興。
時(shí)光荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)是女王學(xué)院年終成績發(fā)布的時(shí)候了。果然不出所料,安妮得了第一,但是當(dāng)時(shí)她卻臉色蒼白,讓我想安慰她――我知道——馬修死了!安妮哭了很久。她從來沒有經(jīng)歷過這樣的事,不知道該怎么辦。我站在床邊憐憫地看著安妮痛苦的模樣,心中很是體會(huì)安妮失去宛如生身父親的難受。安妮卻對馬瑞拉說自己要去教書,留在綠山墻。此時(shí)她的眼中的并不是黯然神傷,而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥兒的歡鳴,樹葉的音樂,仿佛都在欣慰安妮的決定,而我也明白――安妮長大了。
故事就這樣結(jié)束了,我眼前一黑。再度醒來時(shí)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)了。安妮的笑、哭。都印在我的腦海里,我仿佛與安妮一起在成長。我笑了。
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇二
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進(jìn)了孤兒院,命運(yùn)是公平的,一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽錯(cuò)帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個(gè)可愛,愛幻想很天真的小女孩,能給農(nóng)舍帶來快樂,畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方,因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆,并牽動(dòng)著兩人的心??孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué),但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué)夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有幻想才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有行動(dòng),才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇三
近一段時(shí)間,我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天,當(dāng)我將最后一頁重重合上的時(shí)候,心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事,深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩,出生三個(gè)月后便父母雙亡,成為了一個(gè)孤兒,是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她,又因鄰居家庭的變故,不得不在她八歲的時(shí)候,將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男主人去世,整個(gè)家庭破裂之后,她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候,綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀,想象力極為豐富;她熱愛生活,對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話,但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛;她聰明伶俐又勤奮好學(xué),憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人,又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說:“因?yàn)樵陉柟饷髅牡娜兆永?,遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時(shí)候。她那陽光般的心態(tài)感染著我,使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題,我怎么也做不出來,心里也越來越著急,最后只好放棄了,直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后,不管遇到多大的困難,我都要振奮起來,勇敢的去面對,在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎,我決不望而生畏,一定要想盡一切辦法,努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意,她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇四
暑假里,我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象,就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,長了一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯(cuò),把這個(gè)長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來,安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周圍這些人的關(guān)愛下長大了。在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在當(dāng)?shù)亟虝?/p>
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不,不能說是喜歡,應(yīng)當(dāng)是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話,從瑪麗拉無奈而又有些憤怒的話語就能夠看出:“有一點(diǎn)是顯而易見的,安妮,這就是從巴里家的屋頂上摔下來,一點(diǎn)兒也沒有傷著你的舌頭?!薄爸劣谀愕纳囝^,它沒有精疲力竭,倒是個(gè)奇跡。”從瑪麗拉的話里,我仿佛看到了一個(gè)正在說個(gè)不停的安妮??墒?,她的話同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。
安妮熱愛想象,以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想,所以,遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂?。安妮因?yàn)橛X得周圍的地方都太平淡無奇,便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣,她穿過“鬧鬼的森林”時(shí),被自我想象出來的鬼魂嚇破了膽。
可是安妮的可愛就在于她每犯一次錯(cuò)誤,都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說中的一個(gè)人物,但細(xì)細(xì)想來,她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣,每犯一次錯(cuò)誤,就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣,沒過多久我就能改掉所有的缺點(diǎn),成為一個(gè)比較完美的人。
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇五
這個(gè)寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說,讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮,她是一個(gè)開朗、活潑、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子,書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后,住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長經(jīng)歷。故事感人肺腑,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
安妮在生下來3個(gè)月的時(shí)候,因父母病逝了,從小變成了孤兒,在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前,安妮一直過著顛沛流離的生活,可就是在這樣的逆境中,安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性,用她特有的幻想來撫平生活的坎坷與磨難,最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納,馬修理更是加倍喜歡安妮,馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子,她們一家過著非常幸福的生活。
安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂,在這里她與黛安娜建立了真摯的友情,倆人形影不離,與馬修和馬瑞拉朝夕相處,給了安妮家的溫暖與幸福,還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧,還有平易近人的牧師阿蘭夫人,連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬,也最終被安妮的誠懇和善良打動(dòng),也喜歡上了安妮,而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助,在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦,勇攀高峰,在生活上她對朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛,對長輩尊敬、禮貌,對養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘,最后安妮長成了大姑娘,并且以優(yōu)異的成績考上了名牌大學(xué),但為了馬瑞拉,為了綠山墻農(nóng)舍,她毅然放棄了,留在安維利教書,陪伴著馬瑞拉,而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。
真是一個(gè)完美的結(jié)局,一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,《綠山墻的安妮》我好喜歡你!
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇六
寒假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
這本小說講述了這樣一個(gè)女孩:為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手,瑪麗拉決定給他找一個(gè)孤兒院里的男孩做幫手,不料陰差陽錯(cuò),馬修帶回來了一個(gè)滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑、愛喋喋不休的女孩------安妮。
其中,有一個(gè)故事讓我印象深刻。有一天,安妮到朋友黛安娜家做客,睡覺的時(shí)候她和黛安娜決定比賽誰先上床,結(jié)果沒想到黛安娜的姑媽正在床上休息,她們跳到床上時(shí),被裹在被子里的姑媽嚇了一跳,躲到了門外,而姑媽也被兩個(gè)女孩嚇壞了,她氣憤極了。黛安娜很喜歡學(xué)音樂,以往都是姑媽為她付學(xué)費(fèi),這下姑媽再也不愿資助她。安妮知道這件事,很懊悔,連忙去找姑媽解釋“跳床風(fēng)波”的來龍去脈,姑媽原諒了黛安娜,繼續(xù)資助她學(xué)習(xí)音樂。
安妮是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的女孩,也很珍惜和朋友的友誼,這讓我很感動(dòng)。朋友就是可以互相幫助、互相理解的兩個(gè)人,我也有這樣的朋友,我知道朋友喜歡什么、不喜歡什么,朋友也很理解我的喜好,我們有共同的愛好,我們從未吵架,在一起總是很開心和睦。假如我的朋友和我遇到和安妮一樣的事情,我也會(huì)挺身而出。
我也要成為一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的真誠的人!
抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡材料篇七
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過,最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她埏一了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),馬上上前關(guān)切地問候;雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼.梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼.吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。覺時(shí),她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新教師個(gè)人年度工作總結(jié)(實(shí)用6篇)
- 最新初中自主招生自薦信(通用8篇)
- 最新銀行員工工作總結(jié)網(wǎng)(匯總9篇)
- 2023年暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)
- 最新貸款中介服務(wù)合同網(wǎng)(精選5篇)
- 最新入黨思想?yún)R報(bào)入黨思想?yún)R報(bào)(優(yōu)秀6篇)
- 2023年學(xué)校高考備考計(jì)劃網(wǎng)(優(yōu)秀8篇)
- 2023年黨員學(xué)習(xí)黨史黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)黨章黨員心得體會(huì)(大全10篇)
- 教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃研修心得體會(huì)(優(yōu)秀5篇)
- 最新學(xué)校變更姓名申請書 變更姓名申請書(實(shí)用9篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)